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寫(xiě)放風(fēng)箏的作文三年級(jí)范文（通用29篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的寫(xiě)放風(fēng)箏的作文三年級(jí)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文三年級(jí) 1
陽(yáng)光明媚的周末，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，白云像小綿羊一樣在天空中奔跑，微風(fēng)習(xí)習(xí)，正適合放風(fēng)箏，我和弟弟、妹妹一起到公園去放風(fēng)箏。
公園的草地翠綠翠綠的，有好多人，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)歡呼聲。有一家三口正在放風(fēng)箏，他們臉上洋溢著幸福的笑容。小男孩開(kāi)心地向他的爸爸媽媽炫耀：“看看，我放得多高�。 眿寢屛⑿χf(shuō)“你真棒！把風(fēng)箏放得這么高！”接著就聽(tīng)到一陣歡聲笑語(yǔ)……
我們也迫不及待地想要放風(fēng)箏了。我們迎風(fēng)站立，我一手抓緊線軸，一手輕輕捏著線，同時(shí)邁開(kāi)雙腿跑了起來(lái)。弟弟雙手把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，還催我：“再跑快一點(diǎn)，我要松手了！”于是，我加快速度飛奔起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊的風(fēng)“呼呼”地吹著，好像在為我們加油鼓勁。這時(shí)，弟弟放開(kāi)雙手，我們的風(fēng)箏便被“送”上了藍(lán)天。妹妹在旁邊一邊拍手，一邊跳著喊：“再高一點(diǎn)！再高一點(diǎn)！”聽(tīng)著妹妹的歡呼聲，我更來(lái)勁了，我們的'風(fēng)箏很快地飛得更高了，和小鳥(niǎo)玩起了捉迷藏游戲�？粗炜罩械娘L(fēng)箏，妹妹也想放她的風(fēng)箏，便拉著我的衣角嘟著小嘴乞求：“哥哥，也幫我放一下風(fēng)箏吧……”于是我們一起把妹妹的“小蝴蝶”放飛上了藍(lán)天。
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多了，有“蜈蚣”在天上奔跑，像一列火車(chē)在飛馳；有“老鷹”在空中翱翔，像一架飛機(jī)在飛行；有“金魚(yú)”在高空游動(dòng)，像一艘艇在巡航……
我多想也像風(fēng)箏一樣在藍(lán)天上翱翔，俯視大地，感受這春天的多姿多彩。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文三年級(jí) 2
今天下午，風(fēng)和日麗，天空中萬(wàn)里無(wú)云。天顯得格外明朗。我仰望藍(lán)天，心想：這真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。于是，我和媽媽?zhuān)绺绲艿苊妹靡黄鹑パ錾毓珗@放風(fēng)箏。
我們興高采烈的上了路，一路上，我們踏遍了歡聲笑語(yǔ)，不一會(huì)就到達(dá)了目的地。此時(shí)，我們每個(gè)人的臉上都掛滿(mǎn)了笑容，每個(gè)人的`心中都洋溢著自信和驕傲。誰(shuí)都想讓自己的風(fēng)箏飛得最高。
我穿過(guò)車(chē)窗外看見(jiàn)地上的枯草冒出嫩嫩的小芽?jī)�，柳�?shù)也發(fā)芽了，在微風(fēng)的吹動(dòng)下像小姑娘舞動(dòng)的頭發(fā)。走到公園里看見(jiàn)放風(fēng)箏的人可真多啊！天上有“蝴蝶”，有“蜻蜓”，有“貓頭鷹”……，就是沒(méi)有“小燕子”，我連蹦帶跳地說(shuō)：“快，快把穿過(guò)的‘小燕子放上天吧�！�
我左手拿著線軸，右手拿著“小燕子”使勁地跑，可是風(fēng)箏還是沒(méi)飛起來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該逆風(fēng)跑。等風(fēng)箏飛起來(lái)，再用右手扯線，左手放線軸。”我按照媽媽說(shuō)的去做，果然風(fēng)箏飛起來(lái)了，我一邊放線，“瞧！我放的多高！”突然，風(fēng)箏一下子栽下來(lái)了，我急忙收線，并用右手帶著風(fēng)箏，風(fēng)箏終于飛高了，我松了一口氣，心里的大石頭落了地。不一會(huì)兒，風(fēng)箏的線放完了“小燕子”變得更小了，我仿佛看見(jiàn)“小燕子”變成了真的燕子飛向藍(lán)天。這次放風(fēng)箏，給了我無(wú)盡的歡樂(lè)，讓我難以忘懷。
我愛(ài)放風(fēng)箏。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文三年級(jí) 3
有一天，我寫(xiě)完作業(yè)，站在窗前，試探外面的天氣冷不冷，這時(shí)，我看到空中有風(fēng)箏，心里一陣歡喜。我就向爸爸媽媽提議去放風(fēng)箏，爸媽贊同了我的意見(jiàn)，我們一家就高興的出發(fā)了。
我們來(lái)到公園，寬闊的草坪上，已有很多人在放風(fēng)箏，我們找到一個(gè)合適的地方，拿出風(fēng)箏，做放風(fēng)箏前的準(zhǔn)備工作。
我爸爸先開(kāi)始放風(fēng)箏，給我示范了一遍，并說(shuō)出放風(fēng)箏的一些要領(lǐng)。看著爸爸放風(fēng)箏那輕松的樣子，我也想試試，就吵著爸爸讓他停下來(lái)，讓我自己來(lái)放風(fēng)箏。
起初，我也像爸爸一樣，右手拿著風(fēng)箏，左手拿著風(fēng)箏線，學(xué)著爸爸的動(dòng)作，迎著風(fēng)向，快速奔跑，把風(fēng)箏放向上空。然后，一邊跑一邊放線，風(fēng)箏很快就飛起來(lái)了。我慢慢地放線，風(fēng)箏越飛越高。正當(dāng)我高興的時(shí)候，風(fēng)箏開(kāi)始降落，越飛越低，并落在了地上，這是什么原因呢？
我不甘心，仔細(xì)觀察別人是怎樣放風(fēng)箏的，再讓爸爸手把手的教。使我知道其中的奧妙，就是風(fēng)箏要往下落的時(shí)候，趕緊把線往后拉，風(fēng)箏就又飛起來(lái)了。這時(shí)，我再次拿起風(fēng)箏，快速跑起來(lái)。這一次，比上一次要好多了，風(fēng)箏在我的放飛下，越來(lái)越高。我正暗暗得意，不料，我的風(fēng)箏被卡在樹(shù)上了，讓我不知所措，連忙叫爸爸來(lái)幫忙。
爸爸拉著風(fēng)箏線，輕輕抖動(dòng)，一會(huì)兒就讓風(fēng)箏脫離了危險(xiǎn)區(qū)。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的`放風(fēng)箏技術(shù)又高了。慢慢地我的風(fēng)箏也飛到眾多的風(fēng)箏中。我仰望上空，呀！有喜羊羊、灰太狼、蝴蝶……各種各樣，不同顏色的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，把上空裝扮的五顏六色，美麗極了！
我們跑呀，玩呀。完全沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。不知不覺(jué)太陽(yáng)下山了。爸爸媽媽說(shuō)：“今天玩的真好。”我打趣說(shuō)：“明天會(huì)更美好，我也要隨著風(fēng)箏，讓我的理想越飛越高！”
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文三年級(jí) 4
陽(yáng)春三月，春風(fēng)拂面，正是小朋友放風(fēng)箏的好日子。
小剛和小樂(lè)早早來(lái)到草地，拿出金魚(yú)風(fēng)箏，小樂(lè)拿著線軸，準(zhǔn)備發(fā)號(hào)施令，小剛在小樂(lè)的后面，把風(fēng)箏舉過(guò)頭。樂(lè)樂(lè)大聲喊：“1、2、3，放！”說(shuō)完他就猛地跑起來(lái)，可是，小剛還愣愣地站在那里，一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有�！袄病憋L(fēng)箏線斷了，嚇得小剛趕緊放手，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏晃悠悠地被吹飛上天空，還在空中翻了幾個(gè)跟斗。他們一看，風(fēng)箏飛走了，剛開(kāi)始的興奮都沒(méi)了，他們正準(zhǔn)備回家時(shí)，小紅來(lái)了。小紅看他們倆都垂頭喪氣地往家的方向走，覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)小樂(lè)：“你們倆怎么啦？怎么回家啦？”小樂(lè)告訴她：“我們的風(fēng)箏斷了線，飛走了�！毙〖t笑著說(shuō)：“我?guī)Я藘蓚�(gè)風(fēng)箏，我把這只風(fēng)箏送給你吧！”“謝謝！”小剛和小樂(lè)一起說(shuō)。
于是，他們又返回草地重新開(kāi)始放風(fēng)箏，小樂(lè)一這聽(tīng)小紅說(shuō)的.放風(fēng)箏技巧，一邊放風(fēng)箏。小剛也把小紅的蝴蝶風(fēng)箏也放到空中，他們倆高興地跳起來(lái)。
不遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩認(rèn)真地盯著風(fēng)箏看。一會(huì)兒放線，一會(huì)兒扯一下風(fēng)箏線。他還問(wèn)身邊的爸爸媽媽?zhuān)骸拔曳诺煤脝幔俊眿寢屫Q起大拇指肯定地說(shuō)：“你放得很棒！”
天上的風(fēng)箏五顏六色、各種各樣。有老鷹、蜈蚣、金魚(yú)……它們帶著理想和歡樂(lè)，飛向藍(lán)天。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文三年級(jí) 5
今天陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，在這樣晴朗的日子里，不去放風(fēng)箏就太可惜了。
天空中，飛著各種各樣的風(fēng)箏，有的像活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，有的像威武的老鷹，有的'像百足蜈蚣，他們?cè)诳罩信c小鳥(niǎo)嬉戲玩耍，與白云躲貓貓。
小明也帶著兩個(gè)好朋友---小花和小方一起來(lái)放風(fēng)箏，他們帶了兩個(gè)風(fēng)箏，一個(gè)像小燕子，一個(gè)像小蝴蝶，都很漂亮。
小明對(duì)小方說(shuō)：“小方，我說(shuō)放你就把風(fēng)箏拋出去�！薄昂醚剑 毙》交卮�。
起風(fēng)了，小明喊了一聲：“拋！”小方用盡了全身的力氣，把風(fēng)箏拋出，“風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！”小花開(kāi)心的叫道。
后來(lái)小花的那個(gè)風(fēng)箏也順利的飛了起來(lái)，真是美好的一天。
遠(yuǎn)處有一對(duì)夫妻帶著孩子來(lái)放風(fēng)箏，丈夫的手搭在妻子的肩膀上，看起來(lái)十分恩愛(ài)，孩子在旁邊蹦蹦跳跳，手里握著線軸，正在放著風(fēng)箏，真是幸福的一家人呀！
放風(fēng)箏真是一件十分有趣的事情！
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文三年級(jí) 6
星期六早上，媽媽帶著我、妹妹還有弟弟去朝陽(yáng)公園放風(fēng)箏。到了朝陽(yáng)公園，只聽(tīng)媽媽一聲令下，我們就把風(fēng)箏放到天空上去了。這時(shí)，各種各樣的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，有的像可愛(ài)的小鳥(niǎo)，有的像勤勞的小蜜蜂，有的像活潑的小狗，有的像閃閃發(fā)光的小星星……
過(guò)了一會(huì)兒，天上風(fēng)箏越來(lái)越多啦！這時(shí)候，我抬頭一看，我放的風(fēng)箏飛得最高了，就像一個(gè)挺身而出的小英雄。我又看了看我的`風(fēng)箏，似乎都飛上了云層。我又看了看，哇！天空中一個(gè)個(gè)的風(fēng)箏，真使我眼花繚亂，都不知道哪個(gè)是我的了。媽媽說(shuō)：“你再把風(fēng)箏放高點(diǎn)，你就能看見(jiàn)了。”然后，我又把風(fēng)箏放高點(diǎn)，果然又看到了我的風(fēng)箏。我的風(fēng)箏開(kāi)始慢慢地落下來(lái)了，但是，我不能放棄。過(guò)了一會(huì)兒，我又把風(fēng)箏放上了天空，又過(guò)了一會(huì)兒，我、妹妹還有弟弟都把風(fēng)箏收了起來(lái)。晚上了，我們乘著一輛出租車(chē)回到了家里。我心想：今天玩得多開(kāi)心��！
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文三年級(jí) 7
這一天，碧空如洗，風(fēng)和日麗，是放風(fēng)箏的大好時(shí)機(jī)，天空中有許許多多的風(fēng)箏，有蜈蚣樣子的，有老鷹樣子的，還有鯉魚(yú)樣子的。小紅、軍軍和小剛來(lái)到公園的草地上放風(fēng)箏。
軍軍一手拿著線軸，一手抓著線，向前奔跑，小剛舉著風(fēng)箏，往前投去，沒(méi)想到風(fēng)箏掉了下來(lái)，軍軍和小剛失落極了，垂頭喪氣的。小紅走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，我們多試幾次，一定會(huì)成功的。”聽(tīng)了她的話(huà)，軍軍和小剛決定再試一次。
軍軍對(duì)小剛說(shuō)：“我數(shù)3、2、1，你就把風(fēng)箏往天上扔�！闭f(shuō)完，軍軍抓著風(fēng)箏往前跑，感覺(jué)風(fēng)箏線越來(lái)越緊，他喊道：“3、2、1，放！”風(fēng)箏一下子就飛到了半空中，慢慢的.越飛越高，像一只真正的燕子在天空中愉快地飛翔。小剛小紅和軍軍高興極了，他們覺(jué)得自己仿佛變成了一只只風(fēng)箏，飛到了公園的上空，感受著春日美麗的景色和愉快的時(shí)光。
整個(gè)公園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，老人、孩子、一家三口……大家都來(lái)到戶(hù)外，感受美好的春天。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文三年級(jí) 8
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草從泥土里冒出頭來(lái)，桃花姐姐開(kāi)心地笑了，大樹(shù)哥哥穿上了新的衣裳，風(fēng)姐姐也來(lái)湊熱鬧，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。
周末，我和小綠還有小藍(lán)一起去公園放風(fēng)箏，公園里放風(fēng)箏的人可真多呀！遠(yuǎn)處的一家三口已經(jīng)把他們的風(fēng)箏送上了藍(lán)天。藍(lán)藍(lán)的天空中有各種各樣的風(fēng)箏，有可愛(ài)的小金魚(yú)，有勇猛的老鷹，有可怕的`大蜈蚣，還有五顏六色的三角風(fēng)箏呢……就是沒(méi)有小燕子。小藍(lán)激動(dòng)地對(duì)小綠說(shuō)：“快讓我們的小燕子飛向藍(lán)天吧！”
小藍(lán)舉著小燕子，小綠拿著線軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線。小綠喊一聲“放”，在春風(fēng)的吹拂下，小燕子已經(jīng)飛上了藍(lán)天，小燕子扇著翅膀，剪刀式的尾巴，一甩一甩的，在風(fēng)中可神氣了呢！
這時(shí)我的腦海里不禁涌出清代詩(shī)人高鼎寫(xiě)的詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天真好，放風(fēng)箏真好！
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文三年級(jí) 9
星期六早上，小明、小芳和小東一起去郊外放風(fēng)箏。他們來(lái)到郊外的一塊草地，看到綠油油的草地上開(kāi)著五顏六色的鮮花，像一塊塊美麗的地毯，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，小鳥(niǎo)們?cè)谔炜罩酗w來(lái)飛去，郊外的景色真美麗啊！
他們?cè)谝粔K空地上拿出帶來(lái)的風(fēng)箏開(kāi)始準(zhǔn)備放風(fēng)箏，小芳的風(fēng)箏是胖胖的金魚(yú)，兩個(gè)圓圓的眼睛，四條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。小明的風(fēng)箏是五彩的熱帶魚(yú)，三角形的身體，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。小東的風(fēng)箏是方方的博士帽，正方形的帽子飄著細(xì)長(zhǎng)的'帶子。
他們先把風(fēng)箏放上天，慢慢的放著手中的線，讓風(fēng)箏漸漸地飛上天空。手中的線放的越多，風(fēng)箏就飛得越高。小鳥(niǎo)們和風(fēng)箏在空中你追我趕，看誰(shuí)飛得高？看誰(shuí)飛得快？
他們看太陽(yáng)快落山了，就把風(fēng)箏收好一起回家，約好下次還一起出來(lái)放風(fēng)箏。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文三年級(jí) 10
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，小熊帶著心愛(ài)的'風(fēng)箏，來(lái)到了森林里的草坪上，小熊右手拿著風(fēng)箏，左手拿著線團(tuán)，逆著風(fēng)向跑了起來(lái)，風(fēng)箏就慢慢地飄了起來(lái)，小熊看著越飛越高的風(fēng)箏，高興地樂(lè)開(kāi)了花，跑著跑著，忽然，一陣怪風(fēng)吹來(lái)，一下子把風(fēng)箏吹到了樹(shù)上，可把小熊急壞了，小熊使勁地想把風(fēng)箏拉下來(lái)，可是怎么也拉不下來(lái)，小熊就哇哇大哭起來(lái)，正在這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)到了小熊的哭聲，就趕緊跑了過(guò)來(lái)，長(zhǎng)頸鹿輕輕地問(wèn)：“你怎么啦？”
小熊說(shuō)：“我的風(fēng)箏被樹(shù)梢卡住了，你能幫我拿下來(lái)嗎？”長(zhǎng)頸鹿很爽快地說(shuō)：“行！”它馬上就跑了過(guò)去，伸長(zhǎng)勃子，小心地把風(fēng)箏從樹(shù)梢上銜了下來(lái)，樂(lè)呵呵地跑過(guò)來(lái)，把風(fēng)箏交給了小熊，小熊可高興了，連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文三年級(jí) 11
今天老師帶著我們?nèi)ド侥蠌V場(chǎng)放風(fēng)箏，一下車(chē)我就感受到微風(fēng)撲面，舒服極了。
老師講了講怎樣讓風(fēng)箏起飛，然后大家就摩拳擦掌準(zhǔn)備放風(fēng)箏了。過(guò)了一會(huì)兒，空中就升起了幾只風(fēng)箏，有蝴蝶的，有蜻蜓的�？吹轿业摹皩O悟空”還沒(méi)精打采地躺在地上，急得我滿(mǎn)頭大汗。突然想起老師告訴我們放風(fēng)箏要逆風(fēng)跑，可哪個(gè)方向是逆風(fēng)啊，突然聽(tīng)到“嘩嘩”作響，原來(lái)是風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音。我靈機(jī)一動(dòng)，樹(shù)葉被風(fēng)吹向西，那我往相反的方向不就行了嗎？我一手抓線，一手放開(kāi)風(fēng)箏，哇！真的`飛起來(lái)了，我越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì)兒慢慢地超過(guò)了其他同學(xué)的風(fēng)箏，看到風(fēng)箏上的孫悟空拿著金箍棒威風(fēng)地飛在空中，我得意極了。很多同學(xué)的風(fēng)箏還沒(méi)飛起來(lái)，我把我的方法告訴了他們，不一會(huì)兒，大家的風(fēng)箏都飛起來(lái)了。看著天空的風(fēng)箏，看著同學(xué)們燦爛的笑容，我開(kāi)心極了！
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，分享永遠(yuǎn)讓人快樂(lè)！我希望大家都能感受到放風(fēng)箏的喜悅！
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文三年級(jí) 12
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。
下午小明、小華和小紅一起在公園里放風(fēng)箏。這時(shí)，公園的天上已經(jīng)飛起了各種各樣的風(fēng)箏，有隨風(fēng)漫舞的龍風(fēng)箏，有展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏，還有活靈活現(xiàn)的魚(yú)風(fēng)箏……遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩正在放一只三角形的風(fēng)箏，他邊跑邊拉著風(fēng)箏線，笑聲在公園里回蕩。他的爸爸媽媽也跟著笑了起來(lái)。
小明看了也迫不及待地拿出了自己的'燕子風(fēng)箏和一卷細(xì)線，然后把細(xì)線拴在風(fēng)箏上，就成了一只栩栩如生的燕子風(fēng)箏。小明高高地舉起風(fēng)箏，用力向上拋，接著拿起風(fēng)箏向前跑，可是風(fēng)箏飛不起來(lái)，不一會(huì)兒就掉在地上了。雖然是這樣，但是小明也沒(méi)有放棄。于是小明叫上小華一起合作放風(fēng)箏，最后風(fēng)箏飛起來(lái)了，而且越飛越高，似乎飛到了云彩上。站在一旁的小紅也歡呼起來(lái)：“你們太棒了！也快把我的蝴蝶風(fēng)箏飛到天空吧！”
在公園里，大家都在快樂(lè)地放風(fēng)箏，天空上的風(fēng)箏也在快樂(lè)地飛舞著，為春天添加了一道美麗的景色。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文三年級(jí) 13
這天氣簡(jiǎn)直太好了！天空湛藍(lán)悠遠(yuǎn)，幾縷白云是天空的點(diǎn)綴，大風(fēng)也過(guò)來(lái)湊熱鬧，想要好好地享受一下這天氣。這么好的天氣，最適合放風(fēng)箏了。
我叫上自己的小伙伴，拿著蝴蝶風(fēng)箏燕子風(fēng)箏興高采烈地來(lái)到了廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)的上空已經(jīng)飄著五顏六色的風(fēng)箏：金魚(yú)風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、三角形風(fēng)箏……看得我們眼花繚亂。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，可是蝴蝶風(fēng)箏是個(gè)不聽(tīng)話(huà)的'孩子，無(wú)論如何都不肯飛上藍(lán)天。那就放燕子風(fēng)箏吧。我舉著風(fēng)箏，華華扯著線往前跑，麗麗跟在他的身邊。隨著一陣大風(fēng)刮過(guò)，我猛地放手，風(fēng)箏晃晃悠悠地飛上了藍(lán)天。
我們?nèi)齻�(gè)人高興得手舞足蹈，風(fēng)箏自由自在地在天空中翱翔，和它的小伙伴們打著招呼。不知不覺(jué)，時(shí)間過(guò)去了很久，我們戀戀不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文三年級(jí) 14
在陽(yáng)光明媚的中午，小明約了小剛和小紅一起在公園放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏可真多�。∮械氖囚~(yú)一樣的風(fēng)箏，有的是燕子一樣的風(fēng)箏，有的是蜈蚣一樣的風(fēng)箏……這么多風(fēng)箏在天空中飛，看著讓人眼花繚亂。
在不遠(yuǎn)處的地方，小明看見(jiàn)一對(duì)父母帶著一個(gè)小孩在放風(fēng)箏，看著風(fēng)箏飛得這么高，他們開(kāi)心地笑了起來(lái)，那笑聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳進(jìn)了小明和小伙伴的.耳朵里。于是，小明和他的小伙伴也開(kāi)始放風(fēng)箏。小明拿著線，小剛舉著風(fēng)箏站在他后面，他們慢慢地向前跑著。一陣風(fēng)吹來(lái)，小明連忙回過(guò)頭對(duì)小剛說(shuō)：“放！快放手！”小剛把手一松，風(fēng)箏就隨著風(fēng)搖搖晃晃地飛上了天。正當(dāng)他們歡呼雀躍的時(shí)候，風(fēng)箏突然開(kāi)始往下落，小明急忙抖了抖手中的線，風(fēng)箏又漸漸地升高了。小明又放了些線，一邊慢慢地跑，一遍輕輕地拉，還不時(shí)回頭看看風(fēng)箏。風(fēng)箏聽(tīng)話(huà)了許多，乖乖地“乘風(fēng)破浪”，越飛越高。
小明和小伙伴們高興得手舞足蹈，好像飛上天的不是風(fēng)箏，而是他們自己。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文三年級(jí) 15
春天到了，一個(gè)周日的早晨，萬(wàn)里無(wú)云、天氣晴朗，小明帶著妹妹和小張一起到公園放風(fēng)箏。
公園里有人在跑步鍛煉，有人在放風(fēng)箏，有人在……天上的風(fēng)箏也是五花八門(mén)，有的像一只雄偉的老鷹，有的像有成千上萬(wàn)條腳的蜈蚣……
忽然，天上又飛來(lái)一只風(fēng)箏，這只風(fēng)箏有兩只圓圓的.、鼓鼓的眼睛，身上像穿著一身盔甲，后面還有一條鮮紅鮮紅的尾巴，走近一看，原來(lái)是一只可愛(ài)的，紅紅的鯉魚(yú)風(fēng)箏。
小明和小張也開(kāi)始放風(fēng)箏了，小明在前面一手拿著線，小張?jiān)诤竺嬉皇帜弥L(fēng)箏放在頭上，“三、二、一，放�！毙∶饕贿吪芤贿呎f(shuō)，小張聽(tīng)到了馬上放開(kāi)風(fēng)箏。風(fēng)箏慢慢地飛上了天空，一邊的妹妹心想：等哥哥放好了燕子風(fēng)箏，我也要放我的蝴蝶風(fēng)箏。
春天是一個(gè)溫暖的季節(jié)，也是大家游玩的好時(shí)節(jié)。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文三年級(jí) 16
今天，我和媽媽開(kāi)車(chē)到人民公園放風(fēng)箏。因?yàn)椋裉斓娘L(fēng)很大，天氣也特別好。到了目的地，我就迫不及待的從媽媽車(chē)?yán)锬贸鲲L(fēng)箏準(zhǔn)備開(kāi)始放了。
第一次，我拿這風(fēng)箏在前面跑，媽媽拉著竿子邊跑邊放線�？墒茄劭达L(fēng)箏左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，我根本掌握不好方向，于是風(fēng)箏就像樹(shù)葉一樣飄落了下來(lái)。媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣的立刻對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要灰心，你一定可以掌握好風(fēng)箏的�！钡诙�，我有拿著風(fēng)箏沖到前面，媽媽還是和剛才一樣在后面放線。慢慢的風(fēng)箏升了起來(lái)，飛到了天空中。過(guò)了一會(huì)兒，我便有些累了，就停下來(lái)休息了。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身去的時(shí)候，看見(jiàn)風(fēng)箏降在了地上，忽然一陣風(fēng)有把它吹到了人民公園中央的位置。我連忙把風(fēng)箏拉了過(guò)來(lái)。這時(shí)候，媽媽說(shuō)：“以后還要多加油，讓風(fēng)箏飛到更遠(yuǎn)的地方�！蔽彝鴭寢屝判臐M(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“我一定會(huì)的.，媽媽。”
今天，我玩得非常快樂(lè)。我得到的快樂(lè)是，其實(shí)你做得好不好都沒(méi)有關(guān)系，而是過(guò)程讓我覺(jué)得快樂(lè)。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文三年級(jí) 17
一天，天氣晴朗，我和弟弟一起在草地上放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的人可真多，風(fēng)箏到處都是，有高飛的沙燕、可愛(ài)的金魚(yú)、長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，天空好像風(fēng)箏的海洋，為大地平添了許多生趣。
弟弟舉著風(fēng)箏，我拼命向前跑去，弟弟一松手，風(fēng)箏乘著風(fēng)飛上了天，可是風(fēng)一過(guò)，風(fēng)箏就掉了下來(lái)。弟弟看了看說(shuō)：“讓我來(lái)吧�！蔽抑缓脤L(fēng)箏交給了弟弟，他便向前跑去，我松開(kāi)了手，弟弟將線一點(diǎn)點(diǎn)松開(kāi)，一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏正慢慢向下掉，弟弟拉直了線，不讓風(fēng)箏失去平衡，果然，風(fēng)箏在我們的.共同努力下又飛上了天空。心里有說(shuō)不出的高興。
這時(shí)，一個(gè)小女孩對(duì)著我們笑了笑，慢慢將她的蝴蝶風(fēng)箏放上了天空。
看著風(fēng)箏飛上天空，心里充滿(mǎn)了喜悅。不但是風(fēng)箏飛上了天，它還帶著我們的希望在飛。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文三年級(jí) 18
是周末，天空萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸拿著我心愛(ài)的.喜洋洋風(fēng)箏來(lái)到了廣場(chǎng)放風(fēng)箏。我們來(lái)到廣場(chǎng)，看到一些風(fēng)箏已經(jīng)在天空中飛翔。我迫不及待地讓爸爸打開(kāi)風(fēng)箏袋子取出了風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏線，爸爸在后面托著風(fēng)箏，爸爸讓我跑起來(lái)，然后爸爸就把風(fēng)箏往天空中一拋，我一直往前跑可是不到兩秒鐘風(fēng)箏就掉下來(lái)了，第一次失敗了，我心里很難過(guò)。第二次我跑得像兔子一樣快，爸爸看準(zhǔn)時(shí)機(jī)把風(fēng)箏拋向空中，這一次風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中飛起來(lái)了，我極了還想繼續(xù)跑讓風(fēng)箏飛得更高，可是爸爸告訴我不能跑了，小心風(fēng)箏線和其他小的風(fēng)箏線纏在一起了。過(guò)了一會(huì)我把風(fēng)箏線交給了爸爸，我坐在草地上靜靜地看著我的風(fēng)箏在天空中玩耍。這個(gè)周末我很，因?yàn)槲視?huì)放風(fēng)箏了。下一次放風(fēng)箏能讓它飛得更高！
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文三年級(jí) 19
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，放風(fēng)箏的時(shí)候到啦！
周末，我約了朋友去公園放風(fēng)箏。花園的花兒可真美呀！一路過(guò)去，它們都好像在對(duì)我說(shuō)：“歡迎你！歡迎你！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就看見(jiàn)了朋友們，我立馬往那邊跑去與他們會(huì)合。他們的風(fēng)箏可帥氣了：有長(zhǎng)龍、有老鷹、有飛機(jī)------我?guī)У氖且恢粸鹾诘难嘧�，我想：我的燕子肯定�?huì)給我爭(zhēng)光。我一手拿著風(fēng)箏向上拋，一手拿著線盤(pán)向前跑，不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏就飛到云端上去了，好開(kāi)心耶。不知道怎么回事，一只鳥(niǎo)橫沖直撞的把我的.風(fēng)箏給碰了下來(lái)，我說(shuō)到：“伙計(jì)，哪有你這樣交朋友的呀？”那只鳥(niǎo)兒好像能聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà)一樣，好像回答我說(shuō)：“對(duì)不起，我剛學(xué)會(huì)飛�！睕](méi)過(guò)多久天上的風(fēng)箏越來(lái)越多了，看得我眼花繚亂，目不暇接。這蔚藍(lán)的天空都被這些美麗的風(fēng)箏“花”給開(kāi)滿(mǎn)了，真壯觀��！
我愛(ài)春天，更愛(ài)春天去放風(fēng)箏。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文三年級(jí) 20
一大早，天上萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)吹拂，是放風(fēng)箏的好天氣。我準(zhǔn)備公園去放風(fēng)箏。
我在商店里買(mǎi)了一個(gè)大大的'鳥(niǎo)形的風(fēng)箏，跑到草地上。
我發(fā)現(xiàn)今天草地上的風(fēng)有一點(diǎn)大，于是我把風(fēng)箏放開(kāi)，另一只手抓著線，把風(fēng)箏輕輕松松地放到天上。
忽然，又飛來(lái)了許多風(fēng)箏，聚攏在這里像是要比一比誰(shuí)更高。我把風(fēng)箏帶到了一個(gè)小土坡上，我踮起腳，把風(fēng)箏放到最高，沒(méi)一會(huì)兒，我的風(fēng)箏成了最高的風(fēng)箏。我向天上一看，只能看見(jiàn)它成了一個(gè)小黑點(diǎn)。
我?guī)эL(fēng)箏跑來(lái)跑去，有一陣大風(fēng)吹過(guò)我的小臉，把涼爽送給我。風(fēng)箏飛到高空，即使沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)箏也不會(huì)下來(lái)。天已經(jīng)黑下來(lái)了，別人已經(jīng)回家了，就只有我在草地上，我戀戀不舍地回家了。因?yàn)檫@次太開(kāi)心太高興了，忘記了時(shí)間。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我做夢(mèng)也在放風(fēng)箏，我下次還要到公園放我的大風(fēng)箏。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文三年級(jí) 21
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。嫩綠的小草探出了腦袋，樹(shù)木也都抽出了葉子。春風(fēng)輕輕柔柔地吹拂著，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。
放風(fēng)箏的人可真多呀！天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，有活潑可愛(ài)的小魚(yú)、多條腿的蜈蚣、還有兇猛的老鷹……各種各樣的`風(fēng)箏，在藍(lán)天白云的映襯下，展翅飛翔。
姐姐拿著她的蝴蝶風(fēng)箏，跟在哥哥背后。我舉起哥哥的燕子風(fēng)箏，等待著風(fēng)的到來(lái)�！昂艉簟逼痫L(fēng)啦，哥哥飛快地向前奔去，我跟著他，一直跑到很遠(yuǎn)的地方。風(fēng)箏飛得很高，在云層中穿來(lái)穿去。有時(shí)它會(huì)在空中翻幾個(gè)跟頭，好像是在炫耀自己的美麗，有時(shí)它又消失得無(wú)影無(wú)蹤。哥哥把風(fēng)箏扯到哪都看不見(jiàn)了，他迅速地把線收回來(lái)，終于看到風(fēng)箏了，那時(shí)他已經(jīng)急得滿(mǎn)頭大汗。
我們開(kāi)開(kāi)心心的玩了一下午，直到夜幕降臨，才依依不舍地回家了。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文三年級(jí) 22
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，草地緑油油的，小草探出了小腦袋，花兒綻開(kāi)了笑臉，一陣輕風(fēng)吹過(guò)，花香撲鼻而來(lái)，這不正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)嗎？小明和他的伙伴們興奮地來(lái)到公園放風(fēng)箏。
風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩，有時(shí)往左，有時(shí)往右，還有時(shí)在天上翻幾個(gè)跟頭。旁邊的人看見(jiàn)了，都說(shuō)他們放風(fēng)箏的技術(shù)好�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，小明的風(fēng)箏突然像喝醉了酒似的`搖搖晃晃地落了下來(lái)。他急忙跑過(guò)去，生怕自己的風(fēng)箏飛不起來(lái)了。他叫來(lái)小亮，他讓小亮拿著風(fēng)箏，自己則扯著線向前跑去�！胺�！”隨著小亮一放手，風(fēng)箏“嗖”的一下又竄回天上去。這時(shí)小明的臉上又重現(xiàn)了笑容，他開(kāi)心地笑啊，跑啊……
天上的風(fēng)箏好像在互相打招呼，老鷹飛來(lái)和蜈蚣聊天，小魚(yú)抬起頭望著天空，小燕子飛來(lái)飛去的，應(yīng)該是尋覓食物吧！
如果把眼前美麗的景象看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起！
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文三年級(jí) 23
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。小紅、小風(fēng)和小明約好在公園的草地上放風(fēng)箏。
天空藍(lán)藍(lán)的，像一塊透明的藍(lán)綢子。在鋪滿(mǎn)白云的天空上飛著各種各樣的`風(fēng)箏：有無(wú)數(shù)條腿的蜈蚣，有穿著紅衣裳的小金魚(yú)，還有展翅飛翔的老鷹……各種各樣的風(fēng)箏在天上飛來(lái)飛去，把藍(lán)天打扮得美麗極了。
瞧，近處，小風(fēng)右手拿著線軸，左手拽著線，邊跑邊回頭對(duì)小明說(shuō)：“我喊放，你就把風(fēng)箏拋向空中�！毙∶鞔饝�(yīng)了。他們的燕子風(fēng)箏乖乖地飛上了天空，越飛越高。小紅抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏，在旁邊拍手大喊到：“太好啰，風(fēng)箏放得真高��！”小明和小風(fēng)看著自己的風(fēng)箏，心里有說(shuō)不出的高興。
遠(yuǎn)處，有一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩把三角形的風(fēng)箏放上了天空，臉上露出高興的笑容。他的爸爸媽媽依偎在一起，對(duì)小男孩說(shuō)：“孩子，你真棒�！毙∧泻㈤_(kāi)心得手舞足蹈。
放風(fēng)箏真好玩，給美好的童年帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文三年級(jí) 24
春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，小草地了，小朋友們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏。
小明、小朋、小敏也來(lái)到草地上放風(fēng)箏。只見(jiàn)小明右手拿著線軸，左手拿著線，小朋拿著風(fēng)箏，它們?cè)诓莸厣下嘏芰似饋?lái)。跑了幾步，小明沖小朋喊：“小朋，可以放手啦�！毙∨笳f(shuō)：”好的”。他們的風(fēng)箏飛起來(lái)了，越飛越高。小鵬在后面喊：“飛起來(lái)了！飛得好高！好棒！”。小敏興奮的說(shuō)：“小朋，快幫我也把風(fēng)箏放上去！”不一會(huì)兒，小敏的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)了，他們的.風(fēng)箏在空中并駕齊驅(qū)。他們跑著、笑著。遠(yuǎn)處還有一家三口，爸爸媽媽帶著他們的寶寶也在放風(fēng)箏。小寶貝在那里高興得又蹦又跳。
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多。小魚(yú)把藍(lán)天當(dāng)成小河，在里面游來(lái)游去。蜈蚣在尋找他的食物，老鷹在天空中翱翔，好像他是天空霸主……天空就像一塊五彩的布。
趁著這大好時(shí)光，你也來(lái)放飛你的風(fēng)箏吧！
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文三年級(jí) 25
童年趣事是五彩繽紛的，像是一道彩虹，又像一串珍珠，春天放風(fēng)箏是最快樂(lè)的事啦！
看，每個(gè)同學(xué)都拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏正要放呢？我也慌忙拿出自己珍愛(ài)的“哆啦A夢(mèng)”，請(qǐng)來(lái)一個(gè)同學(xué)用手托著風(fēng)箏，我牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說(shuō)聲“放”，那線松巴巴的，不一會(huì)兒，就一頭栽了下來(lái)。此時(shí)，我很羨慕那些把風(fēng)箏放的高高的同學(xué)，風(fēng)箏在他們的手中是那樣的靈活，是那樣的乖巧，而在我的手中卻不聽(tīng)使喚。
我決定再來(lái)一次，我安照原來(lái)的樣子說(shuō)聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空而起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了，我飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞，我高興的又蹦又跳。瞧，整個(gè)操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋，到處都是同學(xué)們的歡笑聲；操場(chǎng)的上空像一個(gè)美麗的大花園，里面的.“花兒”爭(zhēng)奇斗艷：有蝴蝶翩翩起舞；有小鳥(niǎo)展翅高飛；還有我的“哆啦A夢(mèng)”在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空中漫步……
風(fēng)箏不但帶給了我們無(wú)窮的樂(lè)趣，同時(shí)也放飛了我們的憧憬和希望。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文三年級(jí) 26
春天來(lái)了，百花齊放，世界像是披上了綠色的衣服，也是個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)。
一天，吃過(guò)早飯我就和我最好的朋友小明去放風(fēng)箏，同時(shí)可以放松一下學(xué)習(xí)的壓力，也可以呼吸一下大自然的空氣，于是，小明拿著一個(gè)小狗的風(fēng)箏，小明左手拿著線軸，右手牽著風(fēng)箏線，一邊迎著風(fēng)箏跑，一邊仰著頭看看天空中的風(fēng)箏。小明的前方有一個(gè)拿著蝴蝶風(fēng)箏的小姑娘默默的`站在一邊看我和小明放風(fēng)箏，臉上露出了羨慕的表情。因?yàn)樗蚕氚炎约旱娘L(fēng)箏放上天空，可是她太小了。不遠(yuǎn)處又有一對(duì)父母帶著一個(gè)小姑娘也來(lái)放風(fēng)箏，小女孩一邊后腿，一邊看看天空中飄著的三角形的風(fēng)箏，那風(fēng)箏的兩條飄帶就像小女孩的辮子，可愛(ài)極了。
放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情。趁著春天的氣息，去放飛自己的風(fēng)箏吧！
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文三年級(jí) 27
星期天中午吃好午飯，我?guī)е妹萌ゲ萜荷戏棚L(fēng)箏。草地一望無(wú)邊，藍(lán)天上白云朵朵。
放風(fēng)箏的人可真多！天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，許多風(fēng)箏都在爭(zhēng)著誰(shuí)先上臺(tái)表演呢！活潑可愛(ài)的小燕子，美麗精靈的蝴蝶，可愛(ài)的`小蜈蚣，那無(wú)數(shù)的腳……那些精靈在同白云玩耍，拖著五顏六色的尾巴，美麗極了。
看著天空中各式各樣的風(fēng)箏，我心里好羨慕。我對(duì)妹妹說(shuō)：“好呀！好呀！”我們拿起了風(fēng)箏。妹妹拖起我的蝴蝶風(fēng)箏，我手持風(fēng)箏線，抓牢線軸。一陣風(fēng)吹來(lái)，我便向高速列車(chē)一樣。妹妹拿著蝴蝶風(fēng)箏和我一起跑了起來(lái)。春風(fēng)姐姐伸出巨大無(wú)形的手，托著我們的風(fēng)箏飛上天空�！帮L(fēng)箏上天了！風(fēng)箏上天了！風(fēng)箏駕著清風(fēng)，越飛越高，時(shí)而盤(pán)旋幾圈，好像在炫耀她的美麗；時(shí)而又翻幾個(gè)跟頭，好像在同小鳥(niǎo)做游戲；時(shí)而又往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來(lái)。
一會(huì)兒，我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了，看著風(fēng)箏在藍(lán)天上自由自在的飛翔，我們心中有說(shuō)不出的快樂(lè)。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文三年級(jí) 28
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)徐徐，陽(yáng)春三月正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，小明、小亮、小紅開(kāi)心地相約去公園放風(fēng)箏。
到了公園，他們看見(jiàn)各種各樣的.風(fēng)箏早已在藍(lán)藍(lán)的天空中自由地翱翔著，有金魚(yú)風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏……不遠(yuǎn)處，小男孩一家的風(fēng)箏也徐徐地飛上了天空。
他們也不甘示弱，連忙拿出自己的風(fēng)箏。小明和小亮商量著兩人一起合作放風(fēng)箏。小明雙手拖住美麗的燕子風(fēng)箏，高舉過(guò)頭頂，大聲地對(duì)小亮說(shuō)：“我準(zhǔn)備好了，看你的了！”“好咧！”小亮小心翼翼地操控著風(fēng)箏線團(tuán)，先把風(fēng)箏線繞出來(lái)一點(diǎn)，一松一緊地順著風(fēng)兒跑起來(lái)，小紅笑瞇瞇地拿著蝴蝶風(fēng)箏，一邊小跑著，一邊給他們倆加油：“你們是最棒的！”
他們?cè)诒叹G的草地上奔跑著，跳躍著，歡笑著，真開(kāi)心呀！
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文三年級(jí) 29
今天，晴空萬(wàn)里，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真是一個(gè)好天氣。我約了幾位同學(xué)到足球場(chǎng)去風(fēng)箏。
大家聚集在足球場(chǎng)上�！拔覀冮_(kāi)始放風(fēng)箏吧！”大家都分散開(kāi)來(lái)，一個(gè)在那里，一個(gè)在這兒。
我們兩個(gè)人一組。一個(gè)人拿著風(fēng)箏，另一個(gè)人拿著風(fēng)箏線，拿風(fēng)箏的那一個(gè)人說(shuō)開(kāi)始，另一個(gè)人就跑了起來(lái)。我失敗了好多次，可我不灰心，仍然堅(jiān)持要放，終于，風(fēng)箏飛上去了。
我高興極了，臉上露出了燦爛的笑容。在所有風(fēng)箏里，就屬我放的`最高，也最漂亮。
足球場(chǎng)上放飛著各式各樣的風(fēng)箏：有鷂鷹、鸚鵡、蝴蝶、蜈蚣、仙鶴。它們正在徐徐上升。
突然，風(fēng)停了，所有的風(fēng)箏都在徐徐下升。咦？這是怎么回事？等過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)又來(lái)了，我們也開(kāi)始重放，風(fēng)箏又飛起來(lái)了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，風(fēng)箏好像是飛翔的小鳥(niǎo)。
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