綿綿心雨晴作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的綿綿心雨晴作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我坐在教室，沮喪的望著窗外烏云的天。心想：“是不是兩片云吵架了互不理睬就像我和他。”不一會(huì)兒豆大的雨點(diǎn)從空中墜落，濺起晶瑩的水花“是不是它們當(dāng)中一個(gè)傷心地流了淚水�！本瓦@樣我想了半節(jié)課。

　　后半節(jié)課我向他望去，渴望得到他的一個(gè)眼光�？伤�那身板中卻透露出一絲倔強(qiáng)。我也覺(jué)得不必這樣。是他有錯(cuò)在先。

　　那天放學(xué)我們依舊一起回家，在開(kāi)鎖時(shí)一不小心把他的車撞倒了以至于鏈條掉了。一瞬間，高興地笑容迅速?gòu)哪樕贤氏�，他跑過(guò)來(lái)扶起他的車不由分說(shuō)一腳把我車上的夜光鏡踢碎了。我火冒三丈：“你干什么？”“你為什么把我的車子推倒？”我見(jiàn)著他怒發(fā)沖冠便一個(gè)人慢慢地解開(kāi)鎖，悄悄地走了。

　　在路上我想起：那天他沒(méi)有帶車鑰匙，車子無(wú)法騎回家。我第一個(gè)提出幫忙到他家討來(lái)鑰匙，路上由于心急，不小心跌了一跤，導(dǎo)致手心擦傷，血一直流，可我還是忍著痛到他家給他拿到鑰匙。媽媽見(jiàn)我受傷了，問(wèn)我怎么回事，我只是說(shuō)：“沒(méi)事，跑步摔了一跤”。要不是我為他拿……現(xiàn)在卻……“再不和他做朋友了！”我恨恨地想著。

　　雨一直下，我感到有一絲涼意涌上心頭。

　　第二天早晨，他到我家來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，這次是我不好，請(qǐng)你原諒�！蔽野阉�的話當(dāng)空氣，理也不理，騎上車揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　直到政治課上段老師對(duì)我們說(shuō)：“朋友之間難免有摩擦、爭(zhēng)吵，世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，人也一樣，之所以會(huì)有爭(zhēng)吵是因?yàn)樗�不是你，他也他自己的有思維，所以要包容對(duì)方的錯(cuò)誤，這樣的友誼才會(huì)長(zhǎng)久�！蔽衣�(tīng)后覺(jué)得很慚愧。下課后我便主動(dòng)找他認(rèn)錯(cuò)，現(xiàn)在我們成了更好的朋友了。

　　傘下一對(duì)冰釋前嫌的男孩，互相吃吃的說(shuō)笑著，雨沙沙的落在傘上，發(fā)出一陣美妙而又和諧的聲音，如此好聽(tīng)，如此動(dòng)人。

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