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挖薺菜作文四年級(jí)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的挖薺菜作文四年級(jí)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
挖薺菜作文四年級(jí)1
星期天，陽(yáng)光明媚，花兒芬芳的時(shí)候，我們要去運(yùn)河兩岸挖薺菜。
當(dāng)我們到達(dá)運(yùn)河時(shí)，我們看到道路兩旁的柳樹已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的'嫩芽。稻田里，嫩葉舒展開來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一張綠色的地毯。兩排柳樹之間的河清澈見底。一陣風(fēng)吹來(lái)，河水蕩漾，十分美麗。
呼吸著新鮮空氣，我們迫不及待地跑進(jìn)綠色的麥田，挖起薺菜。
我們首先拿出鏟子，仔細(xì)尋找牧羊人的錢包。我用鏟子挖出兩棵“薺菜”樹，給父親看。爸爸說(shuō)：“這是野菜。薺菜葉子長(zhǎng)，葉子圓，中間曲折�！闭f(shuō)完，爸爸挖出了一個(gè)薺菜。我左手拿著薺菜，右手拿著鏟子，彎腰尋找薺菜，用鏟子把它挖出來(lái)。不一會(huì)兒，我就挖好了一個(gè)小包。但是當(dāng)我再次直起身來(lái)的時(shí)候，我感到腰部一陣劇痛。這時(shí)，父親走過(guò)來(lái)，看著我挖的薺菜，說(shuō)：“你挖的薺菜太大了，小薺菜味道好極了！”于是，就像我父親說(shuō)的，我挖出了一個(gè)小薺菜。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們家已經(jīng)挖了一大包薺菜了。當(dāng)我們興高采烈地拿著薺菜回家向奶奶炫耀時(shí)，奶奶笑了。她指著我們挖的薺菜說(shuō)：“只有一小部分是薺菜，剩下的都是野菜�！�
看來(lái)我們對(duì)自然了解太少了。只有更多地進(jìn)入自然，才能真正認(rèn)識(shí)自然，了解自然的奧秘。
挖薺菜作文四年級(jí)2
回到家，因?yàn)樗j菜的干葉不好吃，我們都動(dòng)員起來(lái)干葉子。我們把一大包薺菜倒在桌子上。我發(fā)現(xiàn)薺菜像個(gè)癟了的球，沒(méi)有地上那么大。從薺菜中，我得出一個(gè)結(jié)論：沒(méi)有一成不變的東西，但一切都在變化。
我們開始挑選。爸爸摘的'很快，但是爸爸摘的薺菜里還有很多干葉子。我媽摘的很慢，但是我媽很細(xì)心，所以錯(cuò)過(guò)的比較少。爸爸挑不出來(lái)，只好重新挑。從這里我明白了一個(gè)道理：速度很重要，但質(zhì)量更重要。
上臺(tái)就挑了。雖然我摘得很仔細(xì)，但還是少了一些干葉子。我的人出現(xiàn)后，我及時(shí)摘下來(lái)，讓我明白了一個(gè)道理：做事總有漏洞，及時(shí)發(fā)現(xiàn)彌補(bǔ)就夠了。
等我們摘完了，爸爸把薺菜放到水里準(zhǔn)備洗。仿佛剛剛吸收了春雨，薺菜頓時(shí)精神大振，每一片葉子都伸出來(lái)，像浮萍一樣浮在水面上，形成一張綠色的網(wǎng)。開始洗，薺菜的葉子像綠龍一樣旋轉(zhuǎn)。
薺菜洗凈后，放入鍋中。加點(diǎn)豆腐，加點(diǎn)鹽。湯是天然綠色的。嘗一嘗。啊，真好吃！我又知道了：自然是最好的！
從此我就很注重積累生活中的小事所蘊(yùn)含的深刻道理，伴隨我一生！
挖薺菜作文四年級(jí)3
每當(dāng)我吃薺菜，就會(huì)想起7歲時(shí)發(fā)生的一件事。
記得7歲那年，我和媽媽奶奶一起去鄉(xiāng)下挖薺菜。
首先，我們帶著鐮刀來(lái)到田野。哇！這里有這么多薺菜！
然后，我選了一個(gè)薺菜很多的地方，開始挖。我用力握著鐮刀，在薺菜莖上挖著。過(guò)了很久，我終于挖到了一個(gè)薺菜。我很開心，心想，哈哈，終于把你挖出來(lái)了！我趕緊伸手拿起薺菜茶，準(zhǔn)備向媽媽炫耀我的“戰(zhàn)利品”，卻發(fā)現(xiàn)薺菜的.梗歸梗，葉子歸葉子，新挖的薺菜散架了，看起來(lái)一團(tuán)亂。
然后，連續(xù)挖了好幾棵樹，都被我毀了，簡(jiǎn)直慘不忍睹。我只好拿著我的“杰作”去請(qǐng)教我媽。我來(lái)找我媽的時(shí)候，我媽好像看出了我的想法，耐心的跟我解釋：“挖薺菜要用鐮刀的莖挖薺菜的根，而不是薺菜的莖�！甭犃藡寢尩脑挘艺諎寢屨f(shuō)的做了，然后一個(gè)完美的薺菜出現(xiàn)在我眼前。
終于，夕陽(yáng)西下，我提著一籃薺菜回家了。
這次，我不僅學(xué)會(huì)了挖薺菜，還學(xué)到了一個(gè)道理：天下沒(méi)有不努力的。歡迎手稿
挖薺菜作文四年級(jí)4
星期天，陽(yáng)光明媚，花兒芬芳的時(shí)候，我們要去運(yùn)河兩岸挖薺菜。
當(dāng)我們到達(dá)運(yùn)河時(shí)，我們看到道路兩旁的柳樹已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的嫩芽。稻田里，嫩葉舒展開來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一張綠色的地毯。兩排柳樹之間的河清澈見底。一陣風(fēng)吹來(lái)，河水蕩漾，十分美麗。
呼吸著新鮮空氣，我們迫不及待地跑進(jìn)綠色的麥田，挖起薺菜。
我們首先拿出鏟子，仔細(xì)尋找牧羊人的'錢包。我用鏟子挖出兩棵“薺菜”樹，給父親看。爸爸說(shuō)：“這是野菜。薺菜葉子長(zhǎng)，葉子圓，中間曲折�！闭f(shuō)完，爸爸挖出了一個(gè)薺菜。我左手拿著薺菜，右手拿著鏟子，彎腰尋找薺菜，用鏟子把它挖出來(lái)。不一會(huì)兒，我就挖好了一個(gè)小包。但是當(dāng)我再次直起身來(lái)的時(shí)候，我感到腰部一陣劇痛。這時(shí)，父親走過(guò)來(lái)，看著我挖的薺菜，說(shuō)：“你挖的薺菜太大了，小薺菜味道好極了！”于是，就像我父親說(shuō)的，我挖出了一個(gè)小薺菜。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們家已經(jīng)挖了一大包薺菜了。當(dāng)我們興高采烈地拿著薺菜回家向奶奶炫耀時(shí)，奶奶笑了。她指著我們挖的薺菜說(shuō)：“只有一小部分是薺菜，剩下的都是野菜�！�
看來(lái)我們對(duì)自然了解太少了。只有更多地進(jìn)入自然，才能真正認(rèn)識(shí)自然，了解自然的奧秘。
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