小學生關(guān)于冬奧志愿者的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學生關(guān)于冬奧志愿者的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生冬奧志愿者的作文1
我非常榮幸地參加了“爭當2022年北京冬奧會志愿者”培訓活動。為期十天的學習隨著12月22日的啟動儀式拉開了序幕。通過這些天的學習，通過聽取各位老師的精彩講解，我感覺受益匪淺。
我為加入志愿者的行列而開心快樂。在還不懂志愿者內(nèi)涵的時候，我就受身邊朋友的感染，參加了一些志愿活動。我特別喜歡戶外活動，青山綠水、藍天白云美麗著我們戶外人的心情。戶外活動時，大家都有不亂丟垃圾來保護美麗大自然的自覺。后來發(fā)現(xiàn)同行的好朋友東華夫婦總是隨時隨地把垃圾撿起來，我也跟著一起撿垃圾。我們還曾組織身邊朋友一起去開展凈山活動。雖然每次都很累，但累并快樂著。因為每撿掉一個塑料瓶，就仿佛覺得讓地球母親多了一份美麗。
通過學習我明白了志愿者的內(nèi)涵。志愿者是指以自己的時間、知識、技能、體力等從事志愿服務的自然人。我想，我太適合做志愿者了。我現(xiàn)在退職在家是個自由人，愛人是公務員，孩子在校讀研，老人身體健康，都不需要我去照顧，我有大量的時間去做自己喜歡做的事。我當了十幾年中小學教師，有一定的知識和能力，又熱愛滑雪運動，關(guān)鍵是健康又樂觀，喜歡助人為樂，注重團隊意識。我還年輕，可以也應當為社會再做些事情。做不了驚天動地的大事，就堅持做一些志愿服務的小事吧！
通過學習我深深感受到奉獻、友愛、互相、進步的志愿服務精神。我愿意奉獻我的時間、精力、能力和體力，用我的愛心、耐心、細心和熱心去服務需要幫助的人，讓他們感受到方便、舒服和溫暖。在志愿服務活動中，我愿與大家團結(jié)互助，共同進步，一起手牽手，心連心，溫暖你我他。
作為一名普通的志愿者我感到無比驕傲與自豪。我一定銘記老師這些天教給我們的知識，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的厚德仁愛、樂善好施、助人為樂、扶危濟困等思想理念和道德精髓，團結(jié)互助，奉獻社會，做一個對社會有用的人。
通過培訓學習，我更加堅定了堅持做一輩子志愿服務的信念和決心。相信通過我的努力和付出，我一定能展示出人類滑雪起源地志愿者的風采！
小學生冬奧志愿者的作文2
夜色里，一團團發(fā)光的蒲公英飛散，煙火灑滿大地……2022年北京冬奧會開幕式，就此開始，雙奧之城開始書寫它的新神話。
“我和我的祖國，一刻也不能分割……”一片歌聲中，中國國旗在大家手中傳遞。此時，我的內(nèi)心風起云涌，激動、興奮、驕傲、自豪之感油然而生。升國旗、奏國歌，莊重嚴肅，我在腦海頻頻呼喊：中國，加油！
藍色水墨，滔滔黃河，湛藍的冰立方躍然臺上，各屆奧運標識顯示于此，美妙絕倫。這是對歷史的的回憶，對奧運精神的贊許，對本屆奧運會的美好期望——2022，中國北京！
歡歌笑語中，各個國家代表隊入場。中國運動代表隊健兒壓軸入場。一片紅色的海洋，飽含著奮斗的.熱情、熱烈的期望！奧運健兒們，加油！為國爭光！等待你們勝利的消息！
祝愿我國的驕子們，更快、更高、更強——更團結(jié)！
小學生冬奧志愿者的作文3
巍巍山河，悠悠歷史，所見，處處物華天寶；所聞，個個人杰地靈，這就是——宣化，我們美麗的家鄉(xiāng)。
千百年的歲月崢嶸，多少次的風雨洗禮，這片土地仍是那樣的滿目蔥蘢，仍是那樣的遍地金黃。春天鳥語花香，夏日天藍水凈，秋去碩果累累，冬至瑞雪皚皚。人啊，盡享美好社會帶來的生活富足，古城啊，在創(chuàng)城路上又掀新的篇章。
2022年的冬奧會是張垣大地宏圖大展的時刻，也是古城宣化創(chuàng)新發(fā)展的契機，生活需要感恩的心去創(chuàng)造，城市需要熱情的人去呵護，于是，一群有理想，有追求，有愛心，有激情的社會義工如旭日朝陽蓬勃向上，挺身而出。他們以自己的行動為家鄉(xiāng)獻出一份愛心，他們用自己的雙手為古城描繪春秋華彩，放眼未來冬奧，建設生態(tài)城市，打造環(huán)保品牌，提高社會文明，一切一切啊，愛我綠色家園，助推冬奧輝煌。
我們用汗水澆灌每一棵樹苗，我們用兄妹之情拉起一雙雙殘疾的手；我們以行動照顧每一位老人，我們以愛國之情唱起一只只紅色的歌。這個社會擯棄庸庸碌碌，這個社會彰顯轟轟烈烈，幸福之橋愛心建造，生命之路真情激蕩。
我們都有一個家，名字叫中國。我們都有一個家鄉(xiāng)，名字叫宣化。我們將祖國的復興為己任，我們把故鄉(xiāng)的美好當自責。奉獻愛心，共享和諧，滋養(yǎng)我們生命的地方，處處景色宜人，四野綠茵芬芳。
啊！冬奧環(huán)保志愿者，��！一群甘于奉獻的人。歌聲飛揚，唱出社會主義的美好未來；舞步翩翩，秀出大好河山的日月星光。
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