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描寫虞山四年級(jí)作文（通用15篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的描寫虞山四年級(jí)作文（通用15篇），希望能夠幫助到大家。
描寫虞山四年級(jí)作文 1
我們坐爸爸的車去參觀玉山。
我們開始從山腳下攀登。爬了沒多久，就累得氣喘吁吁。短暫休息后，我繼續(xù)爬山。就這樣，我們停了又停，終于到了半山腰。突然，我聞到陣陣花香，原來是桂花，從桂花園飄出來的。被香味吸引，我們坐了索道。剛坐下，就感覺懸在半空中，很害怕。我媽說沒有危險(xiǎn)，慢慢的我就不怕了，敢看外面的風(fēng)景。我看見有人在索道下的小路上爬。我問媽媽：“這里怎么會(huì)有路呢？”媽媽說：“這是索道的'工人們走出來的一條小路。走的人多了，慢慢就成了真正的路�！蔽覌屨f的真有道理。我想把這句話記在心里。我們買了票，進(jìn)了桂花園，一口氣爬到了祖輩的山頂。太美了！
下次一定來玉山玩。
描寫虞山四年級(jí)作文 2
今天早上，我和爸爸去玉山玩。我選擇了梁青寺這條路。
當(dāng)我們沿著森林小徑行走時(shí)，我們看到高大的樹木守衛(wèi)著再山路的兩側(cè)。是的`，我聽到了遠(yuǎn)處“叮叮咚咚”的聲音，我和爸爸也跟著聲音。
��！原來是一條小溪穿過石頭縫隙的聲音。我很驚訝，因?yàn)槲乙郧皬膩頉]有發(fā)現(xiàn)過。可能和昨天的雨有關(guān)系。
我又沿著小溪走了一遍，發(fā)現(xiàn)小溪流動(dòng)的時(shí)候有很多姿勢(shì)。有的小溪從石縫中間流過，有的小溪從石縫左側(cè)流過，有的小溪從石縫右側(cè)流過。它們忽高忽低，蜿蜒曲折，但最后匯聚在一個(gè)狹窄的地方，然后繼續(xù)往下流，發(fā)出“咕咕”聲。如果遇到低洼的大地方，就會(huì)形成一個(gè)大池子。如果遇到大石頭，會(huì)很快散開。原來的小溪流有那么多形狀。享受完小溪，我去爬山。
今天，我的心情像流水一樣歡快。
描寫虞山四年級(jí)作文 3
10月3日，我和爸爸媽媽去了玉山公園。首先，我們來到了動(dòng)物園。剛進(jìn)門，就看見一群猴子在一個(gè)大鐵籠子里上躥下跳。太可愛了！然后，我們看到了兩條又長(zhǎng)又粗的大蟒蛇。小熊貓正在吃竹葉，黃色的皮毛和可愛聰明的.眼睛。兩只鱷魚，一只在睡覺，另一只張開了大嘴，真讓人怦然心動(dòng)。孔雀和梅花鹿溫柔，讓人感覺溫暖。
看完動(dòng)物后，我們一家三口去劃船了。一開始我不會(huì)劃船，也不會(huì)掌握方向。船在水里蹦來蹦去，沒有前進(jìn)，不是撞到別人的船，就是原地打轉(zhuǎn)。后來爸爸跟我說，想左轉(zhuǎn)就畫右邊，想右轉(zhuǎn)就畫左邊。就這樣，我家三口齊心協(xié)力，在水里自由劃著船！
描寫虞山四年級(jí)作文 4
在我們城市的邊緣，有一座風(fēng)景如畫的山，它不高卻秀美，不險(xiǎn)卻奇峻，它就是遠(yuǎn)近聞名的虞山。每當(dāng)周末或假期，我和爸爸媽媽總會(huì)驅(qū)車前往，享受大自然賦予我們的這份寧靜與美好。
走進(jìn)虞山，首先映入眼簾的是那郁郁蔥蔥的樹木，它們像忠誠(chéng)的衛(wèi)士，守護(hù)著這片綠色的家園。陽光透過樹梢，灑下斑駁陸離的光影，給這條蜿蜒的小徑披上了一層神秘的面紗。我們沿著石階拾級(jí)而上，耳邊不時(shí)傳來陣陣?guó)B鳴，清脆悅耳，仿佛是大自然最動(dòng)聽的樂章。
隨著海拔的'逐漸升高，空氣也變得越來越清新，深吸一口，仿佛能洗凈心靈的塵埃。抬頭遠(yuǎn)望，只見虞山層巒疊嶂，云霧繚繞，宛如一幅淡雅的水墨畫。偶爾，一陣山風(fēng)吹過，帶來絲絲涼意，也吹散了心頭的煩惱。
繼續(xù)前行，我們來到了劍門景區(qū)。這里以奇石著稱，一塊塊巨石形態(tài)各異，有的如劍指蒼穹，有的似猛獸咆哮，讓人不禁感嘆大自然的鬼斧神工。站在劍門之巔，俯瞰山下，只見田野阡陌縱橫，房屋錯(cuò)落有致，遠(yuǎn)處的城市輪廓若隱若現(xiàn)，好一幅壯麗的田園風(fēng)光圖。
除了自然風(fēng)光，虞山還蘊(yùn)藏著豐富的歷史文化。據(jù)說，這里曾是古代文人墨客游歷題詠之地，留下了許多珍貴的文化遺產(chǎn)。走在山間小道上，不時(shí)可以看到一些古老的碑刻和摩崖石刻，它們靜靜地訴說著過往的故事，讓人感受到濃厚的歷史底蘊(yùn)。
夕陽西下，我們依依不舍地告別了虞山�；赝@片美麗的土地，心中充滿了感激與留戀。虞山，你不僅是我家鄉(xiāng)的一道亮麗風(fēng)景線，更是我心中永遠(yuǎn)的樂園。我相信，無論將來我走到哪里，都會(huì)永遠(yuǎn)記得你——那座美麗而神秘的虞山。
描寫虞山四年級(jí)作文 5
今天，我和爸爸媽媽來到常熟虞山腳下，路過一家店，爸爸便去買了幾瓶礦泉水和一些零食放進(jìn)了我的背包里。
虞山腳下我看見了仲雍的墳?zāi)��？戳艘幌轮笪液桶职謰寢層珠_始往上爬了。我爬啊爬累了就在石頭上坐一下，但還是很累，沒過多久我就已經(jīng)沒力氣了。我氣喘吁吁地對(duì)爸爸說：“爸爸我們下山吧，我快累死了�！卑职謸u搖頭說：“不行，我們連一半都沒爬到。堅(jiān)持就是勝利，我可不喜歡半途而廢的.孩子�！甭犃税职值脑捨壹幼泷R力又爬山了。到了半山腰我看見了辛峰亭，我和爸爸媽媽站在辛峰亭上，向遠(yuǎn)眺望，看見了整個(gè)虞山鎮(zhèn)，啊，多美��！一座座高樓拔地而起，一排排平房掩隱在綠樹叢中。我好像看見了我的家鄉(xiāng)梅李鎮(zhèn)，高高的煙囪冒著白煙、聚沙塔巍然屹立、常許公路蜿蜒向東……我買了一只用草編的蝴蝶又下來繼續(xù)往上爬，在途中我很想下山但我耳邊總回旋著爸爸說的堅(jiān)持就是勝利。
終于經(jīng)過幾次挫折后，我和爸爸媽媽爬上了虞山頂。我站在山頂上，頓時(shí)，高樓大廈變成了火柴盒，人變成了螞蟻。在劍門那兒有一個(gè)茶園，幾個(gè)阿姨正在采茶呢。我們還在劍門那兒留了一個(gè)影作為紀(jì)念。
今天，我玩的真是太開心了！
描寫虞山四年級(jí)作文 6
在我的家鄉(xiāng)常熟，有許多風(fēng)景典雅的地方：尚湖，湖美；沙家浜，景美；寶巖，楊梅美……，其中，我最喜歡的就是虞山，它山清水秀，美麗極了！
虞山是常熟最有名的山，它外形狀如一頭沉睡的臥牛。春天是一個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，虞山當(dāng)然也是一道亮麗的風(fēng)景線。瞧，那虞山腳下湖水清得可以清晰地看見水里的小魚、小蝦和小蝌蚪……看小朋友們拿著小網(wǎng)捉呢，有的蹲在河邊，有的趴在石頭上，還有的脫了鞋子坐在小河邊……他們的技術(shù)很高超，往往都能滿載而歸。
春天，小朋友們還會(huì)和大人一起去虞山放風(fēng)箏，他們放得很高很高，在藍(lán)天的映襯下，風(fēng)箏迎著春風(fēng)自由翱翔著，在陽光下閃閃發(fā)亮，美麗極了！還有些不會(huì)放風(fēng)箏的人，會(huì)把風(fēng)箏放到樹上去，也給那平凡的樹增添了許多生機(jī)。
虞山上的數(shù)特別多，密密層層的'，有的飽經(jīng)風(fēng)霜，經(jīng)歷了歲月的滄桑，有的還是小樹，嫩嫩的，顯得生機(jī)勃勃……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像這不是山，而是樹的海洋……
我愛美麗的虞山，我愛虞山的風(fēng)光、湖、樹……
描寫虞山四年級(jí)作文 7
今天天氣很好，暖洋洋的，媽媽帶著我和好朋友濤濤一起來到虞山上玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到山上密密麻麻的人群，天上飛著各式各樣的風(fēng)箏。草地上，小朋友們追逐著、打鬧著，好一派生機(jī)勃勃的景象！我和濤濤也開心地跑呀，跳呀，還擺出自己認(rèn)為最帥的姿勢(shì)拍照。
咦？小河邊那么多人在干什么？我們擠過去一看，呀，他們?cè)诓缎◆~呢。我們也買了捕魚網(wǎng)，飛快地跑到小河邊，注視著水里游動(dòng)的小魚，尋找著下網(wǎng)的機(jī)會(huì)。啪，網(wǎng)下去了，可小魚很機(jī)靈，好像早有防備，一下子躲開了我們的網(wǎng)。我并沒有灰心，繼續(xù)小心地觀察小魚的動(dòng)靜，真是功夫不負(fù)有心人哪，我們終于逮住了五條可愛的小魚，我小心翼翼地把它們裝進(jìn)有水的袋子里，心想：我一定把它們養(yǎng)得胖胖的。
接著，我們又去爬了虞山上的城樓，把媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。我們站在最高處，仰望天空，風(fēng)箏五顏六色，隨風(fēng)輕舞。俯視山下，紅的.、綠的、紫的、白的……五彩繽紛，怪不得有那么多游客駐足欣賞、拍照呢，我也忍不住大聲喊道：“好美的春天�。 �
描寫虞山四年級(jí)作文 8
每次走過亮山工程,一眼望去,進(jìn)入到眼睛里的除了綠色還是綠色。綠色的草地、綠色的樹木、綠色的虞山。
走在草地上，草地濕濕的，柔柔的，有一股淡淡的清香撲鼻而來。走過小橋，清澈的湖水里小魚快樂地游來游去。湖邊的柳樹，淡綠淡綠的，在和小魚說著話，象是一個(gè)害羞的小女孩，低著頭，不敢看來往的游客。
和亮山工程緊緊相連的就是常熟無人不知無人不曉的.虞山。明代詩人沈玄有詩句為證：“七溪流水皆通海，十里青山半入城”。沈玄在歷代詩人中沒有多么響亮的名氣，但是因?yàn)檫@首詩，讓常熟人都記住了他。詩中所寫的“青山”，就是常熟著名的旅游勝地——虞山。
爬上虞山，放眼遠(yuǎn)眺，虞城景色盡收眼底。高大的樓房鱗次櫛比，街道上車水馬龍，高高的方塔獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
張大嘴巴深深地吸一口氣，一股清新的空氣流入體內(nèi)，令人感到心曠神怡，仿佛置身于綠色的海洋中。
為了我們和我們的下一代能有一個(gè)健康生活的環(huán)境，我們一定要愛護(hù)樹木，保護(hù)虞山。
就從現(xiàn)在開始，讓我們一起努力，打造一個(gè)美好的家園！
描寫虞山四年級(jí)作文 9
如果說西湖是杭州的一顆璀璨的明珠，那么虞山就是常熟的一塊無瑕的翡翠！“十里青山半入城”，虞山坐落在常熟城內(nèi)，滿山綠樹環(huán)抱，自古以來就是文人墨客的鐘愛之處。
虞山歷史悠久，而正因?yàn)檫@些歷史造就了周圍許多著名的建筑。有高聳山嶺之上的辛峰亭，有千年古剎興福禪寺，還有景色宜人的維摩山莊。始建于南宋的辛峰亭屹立于虞山東嶺之巔，共有2層，亭棱角分明，像一個(gè)巨人站在那兒，居高臨下，將常熟的美景盡收眼底。難怪來常熟的游客們一定要來看看辛峰亭，或許是為了一睹這個(gè)城市的風(fēng)采吧！
虞山不僅有著名的建筑，還有分布在山上的形態(tài)各異的樹木。樹木的品種各不相同，有高高大大的銀杏樹，有直沖云霄的栗子樹，有枝繁葉茂的`桂花樹，還有形態(tài)獨(dú)特的玉蘭樹。其中最引人注目的，還數(shù)那些枝干遒勁的古松。它們有的向下伸出枝干，好像一個(gè)彎腰的老奶奶；有的向天空伸出“手臂”，好像在跟游客滔滔不絕地介紹虞山美景；還有的向周圍舒展身軀，好像一個(gè)懂事的孩子，保護(hù)著身后的小花小草……看著這些松樹，真像走進(jìn)了一個(gè)松樹“大觀園”，讓人目不暇接！
虞山的每一座建筑、每一棵古樹都好像在訴說著它的歷史，真是一個(gè)自然風(fēng)光與歷史人文的杰作��！
描寫虞山四年級(jí)作文 10
10月1日凌晨，我們坐爸爸的車去玉山游玩。
我們來到了常熟的玉山，那里的風(fēng)景真的很好！讓我們從山腳開始。爬了沒多久，就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我們休息了一會(huì)兒，繼續(xù)爬山。就這樣，我們停了又停，終于到了半山腰。突然，我聞到陣陣花香，原來是桂花，從桂花園飄出來的。被香味吸引，我們買了票，進(jìn)入桂花園，一口氣爬上了祖?zhèn)鞯纳巾敗?/p>
站在懸崖邊上，我看得又遠(yuǎn)又寬，只看到遠(yuǎn)處的河流像一條銀絲絲帶，湖面像一面明亮美麗的銀鏡，一艘摩托艇漂浮在空中！我被眼前的風(fēng)景迷住了，于是趕緊拿出相機(jī)拍照。
下山的時(shí)候，我們坐索道。剛坐下就感覺懸在半空中，很害怕。我媽說沒有危險(xiǎn)，慢慢的我就不怕了，敢看外面的.風(fēng)景。我看見有人在索道下的小路上爬。我問媽媽:這里怎么會(huì)有路？媽媽說:這是索道工人走出來的路。走的人多了，就會(huì)慢慢變成真正的路。我媽說的真有道理。我要把這句話記在心里！
在山腳下，我們吃了些面條，愉快地回家了。
雖然我們很累，但我們都堅(jiān)持要爬到山頂！
描寫虞山四年級(jí)作文 11
這一天，我們從西城樓閣出發(fā)，準(zhǔn)備去虞山公園賞秋。
一路上，秋菊盛開。紅得像火，白得像雪，粉得像彩霞，黃得像金子，五彩繽紛。它們的花瓣，有的向上卷起，里三層，外三層的，顯得十分團(tuán)結(jié)，還有的向四周散開，像節(jié)日里綻放的煙花，千姿百態(tài)。
在秋菊淡淡清香的陪伴下，我們來到了虞山公園。沿著公園的臺(tái)階一路往下，仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)世界。河邊有慢慢走著的人，長(zhǎng)椅上有靜靜聊天的人，河中央偶爾傳來爸爸媽媽的笑聲、小朋友的驚呼聲，那是一家三口正在劃船呢！咦，還有一陣悠揚(yáng)的樂聲，那是不遠(yuǎn)處亭子里的`老爺爺正在吹笛呢！
走在河邊小道上，抬起頭，天空仿佛都被樹葉遮住了，讓人感覺仿佛身處另外一個(gè)世界，樹尖上有幾片黃葉慢慢地從樹上飄落下來，就像一只只美麗的黃蝴蝶在半空中旋轉(zhuǎn)飛舞。往下看，河面上漂滿了樹葉子，好像一只只小船在漂流。瞧，有只小甲蟲停在了“小船”上，正在享受午后溫暖的陽光呢。不遠(yuǎn)處，一條小紅魚搖擺著尾巴游了過來，似乎在說：“歡迎來到這里�！�
我們一路有說有笑，給這安靜的秋的公園增添了無限生機(jī)。
描寫虞山四年級(jí)作文 12
這個(gè)寒假，我去看望在尚湖景區(qū)工作的父親。車在高速行駛，我的心早已飛到了父親身邊。
當(dāng)我到達(dá)車站時(shí)，我父親已經(jīng)在等我了。放下行李后，我迫不及待地問：“這里有什么好玩的？”爸爸說：“逛逛尚虎，爬爬玉山�！�
第二天，我早早起床，纏著爸爸起床。我父親別無選擇，只能投降。雖然現(xiàn)在還是冬天，但我們?nèi)匀痪穸稊\。到了上湖，我們租了一艘游船，在湖面上蕩漾。在波光粼粼的湖面上，有時(shí)會(huì)有幾只野鴨和白鷺經(jīng)過。湖水碧綠，遠(yuǎn)處的玉山倒映在水中。我們的船慢慢駛向湖中心兩個(gè)小島的中心。漸漸地，我看到無數(shù)的野鴨、蒼鷺、白鷺和許多我不認(rèn)識(shí)的鳥棲息在島上的'蘆葦叢中。當(dāng)我們的船靠近時(shí)，隨著一聲突然的聲音，成千上萬的鳥立刻飛了起來，密密麻麻，鳥兒們一個(gè)接一個(gè)地不停地歌唱。
著陸后，我們?nèi)チ四档@。不幸的是，現(xiàn)在是冬天，牡丹還在睡覺，等待春天的到來。
下午，我們爬玉山。沿著蜿蜒的道路，我們都爬到了山頂，周圍是松樹、柏樹和奇石，俯瞰著山，山腹上有薄霧蜿蜒。山真不高，玉山不愧為吳文化第一山。
經(jīng)過幾天的旅行，我和父親一起回了上海，但是玉山和尚虎給我留下了很多美好的回憶。
描寫虞山四年級(jí)作文 13
說起我的家鄉(xiāng)——常熟，她是個(gè)富庶的江南小鎮(zhèn)，位于長(zhǎng)江三角洲，因“土地肥沃，歲無水旱之災(zāi)”而得名�？偯娣e264平方公里，人口達(dá)240萬，是一座國(guó)家歷史文化名城。
常熟最有名的要數(shù)“虞山十八景”了�！笆司啊卑ㄓ萆�、尚湖和古城三部分。其中，我最喜愛虞山了。
虞山上有維摩、劍門、石洞等景區(qū)。春天來的`時(shí)候，山上一派生機(jī)勃勃的景象，一簇簇桃花開滿枝頭，散發(fā)淡淡的清香；小草頑皮地鉆出地面，東瞧瞧，西看看；高高的楊樹垂下一串串紫紅色的楊花，就像裝飾在燈籠上的一條條紅穗。秋天來臨時(shí)，漫山遍野一片火紅，一棵棵楓樹成了一頂頂大紅傘，紅彤彤的楓葉在枝頭歡快地打著轉(zhuǎn)，發(fā)出了“沙沙”的聲響；草兒慢慢變成了金黃金黃的毛毯；螞蟻在草叢中成群結(jié)隊(duì)地搬運(yùn)食物，它們是在準(zhǔn)備過冬的食物呢。
山上還有賣桂花栗的，每個(gè)游人都會(huì)去買一些吃，吃完后就把殼裝進(jìn)垃圾桶，他們的舉動(dòng)雖然不偉大，但是我覺得他們都很值得敬佩，因?yàn)樗麄冄b進(jìn)垃圾桶的不是一堆沒用的殼，而是一顆火熱的心，一顆希望虞山美景永存的心！
描寫虞山四年級(jí)作文 14
今天早上聽爸爸說要帶我去虞山動(dòng)物園時(shí)，我高興得一蹦三尺高。我迫不及待地上了車，車在馬路上飛快地行駛著，但我覺得它很慢，嘴里不停地說：“快點(diǎn)啊，再快點(diǎn)！”我真想一下子飛到動(dòng)物園門口。
終于到了虞山腳下，我跳下車直往前跑，爸爸一邊追一邊說：“慢點(diǎn)跑！”我順著路標(biāo)往上跑，到了門口，爸爸也到了，氣喘吁吁地買了兩張票，帶我進(jìn)去了。
剛進(jìn)門，就看見八只猴子，有人在喂它們番茄，我拖著爸爸也非要去小賣部買番茄喂猴子。一只老猴子抱著一只小猴子，小猴子想掙脫老猴子的懷抱和其他小猴子們一起玩耍，但老猴子不允許，仍緊緊地抱著小猴子不放。老虎急躁不安地走來走去，它的眼珠子不停地打量著籠子里的每個(gè)角落，好像在尋找逃跑的出口。我看著看著，憐憫之心悠然升起。動(dòng)物是大家的朋友，我們?yōu)榱俗约旱腵一點(diǎn)私心，將動(dòng)物們的自由殘忍地奪走。動(dòng)物也是一個(gè)生命，我希望人類尊重動(dòng)物。
今天我為人類社會(huì)的突飛猛進(jìn)而驕傲，但同時(shí)也為人類的自私而慚愧��！
描寫虞山四年級(jí)作文 15
離世博開始的時(shí)間已經(jīng)很短了，許多外國(guó)友人也會(huì)來我們常熟游玩，來我們的虞山游玩。
為了迎接外來游客，我們應(yīng)該要更加注重儀表整潔，言語文明。我們每天都應(yīng)該要做到“步從容，立端正”，讓別人看見你的儀表感覺很舒服清爽。遇到熟人時(shí)，要有禮貌地打招呼，特別是遇到外國(guó)人時(shí)，要大大方方地和他們問好。
我們還要保護(hù)環(huán)境，不亂扔果皮、零食包裝袋等。這樣既不影響城市文明，還給路人和清潔工人帶來了方便。而且不要把垃圾倒進(jìn)河里，不要在河里洗拖把，工廠不要排放污水……以山清水秀的面貌迎接國(guó)際友人。
我們更要保護(hù)綠化，不亂砍伐樹木，多植樹。讓千年裸露的山巖結(jié)束烈日的煎熬，讓寂寞多年的'荒山枝繁葉茂。讓小鳥來這里搭窩筑巢，快活得嘰嘰直叫，讓小兔不怕天上的老雕，讓小猴開心得又蹦又跳……讓人看了這幅和諧美麗的畫面，心曠神怡，使常熟虞山給外國(guó)友人留下美好的印象。
為了迎接世博，迎接外來游客，我們加油，努力干吧！美麗的虞山，文明的虞山，一定會(huì)走向世界，享譽(yù)全球！
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