筷子提米的實驗作文750字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的筷子提米的實驗作文750字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
筷子和米大家都很熟悉吧，今天就讓你們看看筷子和米創(chuàng)造的杰作吧。
一上課，老師就拿著一個杯子、半杯米、一根筷子、水等材料。看著那些東西不禁疑惑道：什么鬼，老師你今天是要干嘛，是要煮飯？我扭過頭看著同學(xué)們也是滿臉的問號，眨巴著眼睛仔細(xì)盯著老師的一舉一動。老師把半杯米倒進(jìn)杯子里，然后，把那根筷子插進(jìn)杯子的正中央，像紅旗矗立在旗臺上，仿佛軍需處長安詳?shù)刈谘┲�，又如同茫茫沙漠中有一個雪白的動物在行走……
真正的實驗開始了。我們集中注意力，杯子和筷子似乎有了魔力，牢牢鎖住我們的眼球。老師握著筷子的頂端，輕輕地摩擦，就如鉆木取火般，然后又用手捏了捏米。同學(xué)們仿佛被魔術(shù)施了法一般，眼睛盯著杯子，老師一提，哈哈哈，只把筷子拎了出來，米和杯子紋絲不動。
第一次，實驗失敗，這下老師糗大了，場面一度失控了�！翱曜硬婚L手，怎么提米呀？”“不對呀，不成功的實驗，老師是不會做的？”教室里支持老師的，取消老師的，什么聲音都有。老師不受影響，準(zhǔn)備重新再做一次，同樣的`，我們也不想結(jié)束還沒出結(jié)果的實驗。
第二次實驗開始，老師還是在米堆里舀了一杯滿滿的米，再次，把筷子插進(jìn)米中，如一棵種在茫茫沙漠的大樹。緊接著，老師將水倒入米中，浸濕了米，靜靜等待了一分鐘，米使勁地喝水，似乎喝足了水，就有力氣報緊筷子的大腿，跟著筷子一起飛起來。果然，這一次老師成功了，筷子把米和杯子提到了桌子上方，一秒、兩秒、三秒……時間如流水，慢慢的逝去。我們的眼睛仿佛吸鐵磁般吸住了，離不開神，我們個個吃驚地望著杯子。
這到底是為什么呢？原來啊，這是摩擦力的作用，你有向下運動的趁勢加上清水后，米吸足水而膨脹，從而聚集一起，因此，摩擦力也在逐漸增大，這樣就能輕而易舉的提起米來。多么神奇的摩擦力啊！
哈哈，筷子提米，真是個有趣的實驗，感興趣的你也可以來試一試哦！
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