小學(xué)五年級作文1000字：一次有趣的實驗

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文1000字：一次有趣的實驗，希望能夠幫助到大家。

　　昨天，祝老師告訴我們：“明天要做一個非常有趣的實驗�！蔽覀兟犃硕己芘d奮，恨不得馬上乘坐時空穿梭機來到第二天去看這個實驗，可惜目前世界上還沒有發(fā)明這種機器，我們也就只好耐心地等待了。

　　我們盼星星，盼月亮，終于盼到了這節(jié)夢寐以求的語文課。上課鈴響了，我們迅速跑進教室里端端正正地做好。雖然大家表面上顯得非常平靜，但還是掩飾不住心中的喜悅之情

　　只見老師端著一個白色的塑料盒子，快步走進教室。她把盒子輕輕地放在講臺上，變戲法似的從里面拿出了一個三腳架、一張石棉網(wǎng)、一盞酒精燈、兩只紙船、一盒火柴和一杯清水之后，又轉(zhuǎn)過身在黑板上寫下了“燒紙船”三個大字。我一看實驗題目，不禁愣住了：老師的腦子沒短路吧，要知道紙船可是用普通的紙做的，被火這么一燒，豈不成了一堆灰燼？一大堆的`問題從我的腦海中源源不斷地冒了出來。大家也不禁竊竊私語起來，我們便帶著滿腹的疑問看著老師開始做實驗。

　　祝老師先把石棉網(wǎng)放在三腳架上，再把紙船給放上去，將一大杯的清水慢慢地倒進船里。接著老師又把酒精燈點燃，將其推到了三腳架下面。淡藍色的火苗開始貪婪地舔著紙船的底部，仿佛馬上就要把小船給吞噬了。但奇怪的是平時很怕火的紙船此時卻像練就了金剛不壞之身似的，一點也不怕火，這使得我百思不得其解。過了幾分鐘后，紙船上隱隱約約地冒著幾絲水汽，裊裊地上升。慢慢地，水汽也變得越來越多，越來越明顯，空氣中也隱約傳來一絲燒焦了的氣味。這時大家都不約而同地站了起來，踮著腳尖，眼睛瞪得大大的，緊緊地盯住紙船，生怕一不留神，就會漏掉其中最精彩的部分。

　　由于時間的關(guān)系，老師把酒精燈熄滅了，接著又把剩下的水倒進杯子里，原來很多的水，現(xiàn)在就只剩那么一小點了，大家都驚叫起來：“哇噻！

　　水怎么只剩這么少了！”老師又把紙船內(nèi)部給我們看，船身還完好無損，不過底部已經(jīng)有點焦了。同學(xué)們情不自禁地發(fā)出了一聲聲驚嘆，都百思不得其解，不明白這其中的奧秘。最后還是祝老師給我們揭開謎底：“船燃燒需要一定的溫度，紙船里的水能吸收熱量，所以盡管酒精燈的火很旺，可是仍然無法達到紙船燃燒的溫度，所以紙船無法燃燒。但如果紙船里面沒有水或水已經(jīng)燒光了，那么火的溫度就會全部集中到紙船上，紙船就一定會被火燒成灰燼了。”“怪不得呢！

　　原來是這樣一回事啊！”聽了老師的講解后，大家這才恍然大悟。

　　平時好不起眼的水，居然這么偉大：犧牲了自己，卻保護了紙船。我不禁對這位英雄——水感到肅然起敬。

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