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        最懂我的那個(gè)人作文

        時(shí)間:2022-01-05 09:09:41 推薦作文 我要投稿

        最懂我的那個(gè)人作文合集15篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的最懂我的那個(gè)人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        最懂我的那個(gè)人作文合集15篇

        最懂我的那個(gè)人作文1

          世界上最愛我的人有很多,可是真正了解我的又有幾個(gè)呢?

          傍晚,陽光已經(jīng)染紅了半邊天,勾勒出一幅赤朱丹彤的畫卷,如此美麗的景色,我們一家人本應(yīng)該是和諧的,其樂融融的?墒亲咴诘缆飞系奈覀儦夥諈s鬧得十分僵,仿佛只是陌生人而已!澳銈?yōu)槭裁淳筒荒苷驹谖业慕嵌热タ紤]呢?”我沖他們大叫道,眼里還含著淚水,雖然我知道不能跟父母發(fā)脾氣,可是在那幾分鐘里,我實(shí)在有些生我父母的氣!拔覀円彩菫槟愫冒!給你培養(yǎng)興趣,可你怎么對(duì)你爸爸媽媽說話呢!你將來啊,說不定要怎么對(duì)我們呢……”終于在我媽媽的話語攻擊下,我強(qiáng)忍著的淚水終于落下了,我知道哭是沒有用的,可充滿委屈的淚水卻如同洪水般無休無止的地流下來!昂昧耍『⒆硬痪褪遣幌雽W(xué)跳舞嗎,干嘛這么逼她!”在一旁的爸爸發(fā)話了,“我雖然教育孩子不如你,但我知道培養(yǎng)孩子最重要的是興趣,不喜歡你讓她怎么學(xué)?”爸爸的這一番話真說到我心坎里去了,感覺終于有一個(gè)真正懂我的人了,所以也漸漸停止了哭泣。我覺得身后有了一個(gè)支持我的人,便膽子大了起來,頂著兩個(gè)哭成“桃核”般的眼睛朝媽媽使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí),因被爸爸指責(zé)而臉頰通紅的媽媽也只好無可奈何地服軟了:“好了呀,你們都這么說了,我還能怎么辦?不報(bào)就不報(bào)了吧!彪m然我聽出了媽媽的極不情愿的語氣,卻仍然破涕為笑,含含糊糊的對(duì)爸爸說了句謝謝。

          是啊,我是該好好謝謝爸爸。每當(dāng)我傷心時(shí),爸爸總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在我身邊安慰我;每當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí),爸爸總會(huì)巧妙地暗示我,督促我主動(dòng)改正;每當(dāng)我害怕時(shí),爸爸總會(huì)挺身而出保護(hù)我,給我力量……

          我愛媽媽,但更愛爸爸,因?yàn)槲抑溃亲疃业娜耍?/p>

        最懂我的那個(gè)人作文2

          我想,你是懂我的,懂得我的心里都是你。

          ——題記

          霧散,夢(mèng)醒,我終于看見你,那是命中注定的看見。從悄悄睜開眼,到相視一笑,一切的一切都是那樣的命中注定,傾我一生一世,換你歲月靜好。

          聽說,世間所有的相遇都是久別重逢,前世的千百次的回眸,才換來今生的擦肩而過。人的一生會(huì)遇上千百萬個(gè)人,真好,在這千百萬人中,我單單與你交好。這幾億分之一的概率,生活它就是把轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)到了這里。

          我想,你是懂我的,懂我的一次又一次的撒嬌,懂我的一次又一次的任性,懂我的一次又一次的無言。我想,你是懂我的,懂我原本是烏云漫布,轉(zhuǎn)眼又變得陽光燦爛;懂我愿意慢慢地與你一起走過;懂我在發(fā)呆時(shí),想的也是你;懂我在驀然回首是,燈火闌珊處希望是你,懂我在見到你時(shí),便滿心歡喜。

          我希望挽著你的手,走過這座橋,橋的那頭是青絲,橋的這頭是白發(fā)。我希望挽著你的手,走過人潮,穿過喧嚷,來到歲月靜好。

          你是最懂我的那個(gè)人啊,不管我是否像那浮云一樣漂泊不定,不管我是否像那落葉般依戀大地一樣。你是最懂我的那個(gè)人啊,你會(huì)在我每一次傷心時(shí)輕拍我肩膀,你會(huì)在我每一次懦弱時(shí)對(duì)我輕輕微笑,你會(huì)在我每一次無助時(shí)出現(xiàn)在我面前。不論是黃昏,還是晨曦初露,你,一直在我身邊。

          你問我為什么要叫七尋,我不會(huì)告訴你,我想尋你的笑,尋你的明媚,尋你的驕傲,尋你的瘋狂,尋你的過去,尋你的堅(jiān)守,尋你的驚鴻一瞥。但,我知道,我知道,只消深深望你一眼,你變懂我,無須多言,因?yàn)槲抑,你是最懂我的那個(gè)人--尋七

          不言你是心口的朱砂,不說我是瑤池邊的伊人。此生,唯愿安守著彼此的寂靜時(shí)光,溫暖此生,直到花事茶蘼足矣。

          ——后記

        最懂我的那個(gè)人作文3

          以前我一直都以為最懂我的人是自己,可是現(xiàn)在看來,又好像不是這樣。

          小的時(shí)候,總是在日記里抱怨沒有人懂我。那時(shí)的我認(rèn)為媽媽又管這又管那很煩,也不知道我喜歡什么、想要什么。爸爸總是忙于他的工作,所以很少有時(shí)間陪伴我,更沒有時(shí)間去了解我。而外公外婆、爺爺奶奶呢?他們已經(jīng)步入了退休生活,有著大把大把的時(shí)間?墒俏覀兡挲g相差太多,好像“對(duì)牛彈琴”。和他們?cè)谝黄穑覀兛梢粤牧拿蚴沁^去的事,可是卻談不了我的心聲。我的好朋友可以彼此交換秘密,但是畢竟還是小孩,提出不了什么好的建議……

          隨著年齡的增長,我懂得也越來越多。我開始觀察身邊的細(xì)節(jié)。我發(fā)現(xiàn)我逐漸和媽媽有了共同語言,并且我愿意向媽媽吐露心聲了。我說不出為什么會(huì)這樣,可能是我開始觀察生活了吧。

          例如,我在寫作業(yè)時(shí),總能聽到從廚房傳來的“交響樂”時(shí)而高昂、時(shí)而低沉,甚至有時(shí)停下了。一開始我不以為然,但是我越來越好奇媽媽到底在做什么,好奇心使我從桌前移到廚房。站了一會(huì)兒后我頓時(shí)熱淚盈眶,因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一幅畫面……那時(shí)而高昂是因?yàn)閶寢屨谟盟摹皹菲鳌弊龀隹煽诘娘埐肆,那時(shí)而低沉是因?yàn)閶寢屧跒槲野緺I養(yǎng)豐富、可口的湯,而那沒有聲音時(shí),是媽媽在研究菜譜、研究我喜歡的飯菜……

          可能是發(fā)現(xiàn)了身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,我逐漸發(fā)現(xiàn),媽媽越來越關(guān)心我。在平常買衣服的時(shí)候,也能找出我喜歡的衣服;平常吃飯時(shí),桌上也都是我喜歡的飯菜;平常買的東西也都是我喜歡的……

          其實(shí),仔細(xì)想想媽媽也是從一個(gè)不會(huì)做飯的小女孩,到為我撐起了一片天地。

          媽媽便是世上最懂我的人,不論什么時(shí)候最懂我的人一直都是媽媽。我長大了,換我去了解您。

        最懂我的那個(gè)人作文4

          在我家,爸爸常年在外,只有媽媽常伴我身邊。因此,最懂我的那個(gè)人就是我的媽媽。

          我對(duì)媽媽沒有什么好隱瞞的。即使青春期的我,也是什么事都和媽媽說,我們之間無話不談。

          我體育很好,跑步比賽常常得第一名。有一次,我在400米比賽中奪冠,回到家,我故意裝作很失落的樣子,對(duì)媽媽說:“媽,今天我跑400米了!薄芭丁保瑡寢尶匆膊豢次乙谎。我見媽媽沒上套,就急了:“你知道我今天第幾嗎?”“第一唄!”我有些奇怪:“我今天心情這么低落,你這么看出來的?”媽媽笑了:“我兒子我最懂了,你真失落時(shí)的表現(xiàn)是生氣,而不是低著頭嘆氣!眿寢岊H為得意的說道。事實(shí)確實(shí)如此,我不甘心地說了一句:“媽,你真了解我!”

          上學(xué)期期中考后,我的數(shù)學(xué)沒考好,回到家,對(duì)媽媽說:“媽媽,我歷史考的挺好,語文作文寫的也行!苯又议_始羅列我各科的優(yōu)處,可唯獨(dú)沒有提到數(shù)學(xué)!罢f吧,數(shù)學(xué)考了多少?”我大吃一驚:“媽,你知道我的數(shù)學(xué)考得不好?”“當(dāng)然了,每次報(bào)成績或作業(yè)時(shí),你都是只說考得好的和寫完了的,那些考砸了和沒寫的從來只字不提,這不是你嗎?”不得不說,我的小心思又被媽媽摸得準(zhǔn)準(zhǔn)的。

          還有一回,我和媽媽店內(nèi)的同事一起吃飯,其中一道菜我特別喜歡,可是它離我很遠(yuǎn),我夠不到。媽媽看看我,竟給我夾了那個(gè)菜。事后我問媽媽:“您怎么知道我想吃那個(gè)菜呢?”媽媽笑著說:“我的兒子我最了解!

          我想,只能用“知己知彼”來形容我和媽媽簡直是再合適不過了。

        最懂我的那個(gè)人作文5

          我們走遍天下,想要去找尋那個(gè)最懂自己的人。回到家才發(fā)現(xiàn),那個(gè)人一直在我們身邊。

          ——題記

          從小,媽媽在我眼里是一個(gè)非常嚴(yán)厲的人,每次和他說話都能吵起來。我和她的關(guān)系一直不好,我也一直認(rèn)為媽媽不懂我。直到那一次,我才知道媽媽才是最懂我的人

          第一次考試結(jié)束了,我的成績?cè)愀馔噶,我坐在座位上耳邊回蕩的是老師?yán)厲的話語:“你之前考試不是考的很好嗎?你看你最近驕傲成什么樣子了,成績一直下滑。連這么簡單的題你都能錯(cuò),真是不知道說你什么好!”一句句扎心的話猶如利劍一般,句句刺入我的內(nèi)心。

          走在回家的路上,連月亮也不想看見我躲到云層里去。我看見一盞路燈,孤獨(dú)的亮著,我不禁呵呵一笑,這不正像沒有人懂得我嗎?

          回到家,我一直不說話,看到媽媽做的美味的飯菜,我也沒有胃口,也沒有像以前一樣抓起筷子,就狼吞虎咽的吃。媽媽看出了我的心事,說:“沒考好?”我難過的點(diǎn)了點(diǎn)頭。“別想了,反正都已經(jīng)考完了,下次好好復(fù)習(xí),正常發(fā)揮就可以了好了,乖,快來吃飯!笨涩F(xiàn)在的我心情非常煩躁,媽媽的一句話也聽不進(jìn)去,所以就回房間了,過了一會(huì)兒我也回房間了,發(fā)現(xiàn)一條本來以為是一團(tuán)廢紙,準(zhǔn)備扔掉,突然看到了上面的一句話“‘生如夏花之絢爛’我和你一起讀過這首詩,我相信你明白這句話的意思!笔菋寢!我想起之前媽媽說過的話,我明白了:生命想像花一樣絢爛,而這一次考試的失利是打不跨我,我也會(huì)繼續(xù)努力。

          這一次,我才明白,媽媽才是最懂我的人。

        最懂我的那個(gè)人作文6

          時(shí)光荏苒,白駒過隙。一轉(zhuǎn)眼,就是十三年;ㄩ_花落,在成長的過程中,又有誰最懂你呢?

          你傷心時(shí),那個(gè)“他”懂你嗎?你快樂時(shí),那個(gè)“他”又可曾懂過你?但在我的歲月中,只有母親,那個(gè)——“她”,是最懂得我的。

          那是個(gè)雨天,天灰蒙蒙的,雨淅淅瀝瀝下著。我背著沉重的書包,邁著步子,慢慢走向大門。是的,書包里,有一張?jiān)嚲怼?/p>

          穿過人群,看到了媽媽的影子。還是那把黑色的雨傘。想象之中,媽媽一定是對(duì)我一陣大罵,可是,如今的她,卻是面上含笑的。我有一絲詫異。

          上了車,媽媽從包里拿出一盒月餅,遞給了我。“餓了吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,小口吃了起來。

          雨,變小了一點(diǎn)兒。

          回到家里,誰也不吭聲,就是靜默著吃飯。媽媽一個(gè)勁兒的往我碗里夾肉。我忍不住了,跑上了樓,打開書包拿出那張慘不忍睹的試卷,遞給了她。

          她看了很久,也不吃飯,我小趴著,用筷子撥動(dòng)著小米粒。終于,她說了話,“去拿草稿本來!蔽倚念^一緊,小跑著拿來了草稿本,下來的時(shí)候,她拿著紅筆。

          “我知道你不好受,所以……”她停頓了一下“我沒有罵你。”然后,她又說:“你應(yīng)該將心比心,這么補(bǔ)課為了誰?你。 蔽也徽f話。“我懂你考得差了很傷心,所以我現(xiàn)在學(xué)著鼓勵(lì)你!

          然后,她很溫和,一道一道的,慢慢給我分析錯(cuò)題,引導(dǎo)著我。

          雨停了,望向窗外,太陽準(zhǔn)備下山了,有一絲耀眼的曙光。

          是啊,在深夜里,天是黑的,但星星永遠(yuǎn)會(huì)為你照明,引你前行,在這漫長的成長旅途,那個(gè)她——母親,她是懂你的,也是最熟悉你的那個(gè)人。

          吃完晚飯,天黑了。我和媽媽走向陽臺(tái):“看,有兩顆星星!蔽覀兿嘁曇恍。媽媽摟著我,和兒時(shí)是一樣的:“我懂你。”

        最懂我的那個(gè)人作文7

          歲月的腳步,滄桑了世間的年華;古老的城墻上,刻滿了流年的沙。驀然回首,最懂我的那個(gè)你,還在。

          小時(shí)候,我常住在奶奶家,因?yàn)殡x學(xué)校很近,所以不;丶摇<暗妹慨(dāng)夏天時(shí),奶奶家是最好看的,院子里的梧桐樹長得又高又粗,將奶奶家整個(gè)罩起來,房頂上黃瓜,苦瓜的藤蔓形成綠色的海洋,院里還有各種各樣的花,引得蜜蜂、蝴蝶經(jīng)常光臨,我常與奶奶在園中鋪一涼席,坐在上面吃飯、談笑……

          小時(shí)候的我可真是個(gè)小祖宗,‘難伺候’的很吶!夏天不喜歡吃油炸的東西;平常吃飯,不喜歡吃蔥,姜,也不喜歡吃雞蛋;周六周日更是賴床,不肯起來。但奶奶總是有法子‘治’我:夏天的飯菜多做涼菜;平常里的飯菜少放點(diǎn)蔥,姜,又或是將我的那份里的蔥,姜挑出來;不喜歡吃雞蛋就想法子把雞蛋做得更好吃;周六周日早起就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。她總是那么貼心,那么懂我。

          而現(xiàn)在,我已經(jīng)步入初三,周一到周五都在學(xué)校,去奶奶家的時(shí)間也很少了。初三緊張的學(xué)習(xí)氣氛都讓我喘不過氣來。慘淡的分?jǐn)?shù)如利劍刺痛我的心,我跑去向奶奶哭訴,奶奶用它布滿老繭的手為我擦拭眼淚,說:“你看那墻邊的草,沒有陽光,沒有雨露,甚至沒有泥土,可它還是抬起頭了呀別把自己逼得太緊,但也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,奶奶知道你受不了這緊張的氣氛,但是有些事情堅(jiān)持堅(jiān)持就過去了,要相信自己!”

          當(dāng)再次走進(jìn)教室后,面對(duì)壓力我還是哭了,但是想到奶奶對(duì)我說的話,我嘗試著擦干淚水,一次又一次地努力,我靠著那份堅(jiān)強(qiáng)漸漸成長。我還是會(huì)哭,但可以靠自己止住眼淚。

          最懂我的那個(gè)人是你——奶奶,您懂我的性格,懂我的喜好,更懂我的內(nèi)心。您懂在我需要時(shí)給予我什么,在我脆弱時(shí)給我一個(gè)擁抱,您懂……

          歲月靜好,愿時(shí)光善待您。

        最懂我的那個(gè)人作文8

          “叮咚”隨著一條微博刷出,看了一秒,我抬頭看向坐在床上也在刷微博的某人,只見那人頭也不抬地回了一句,“別看我了,知道你的心思,要新出的周邊是嗎?已經(jīng)在買了!蔽覔溥^去在她臉上親了一下說道:“老媽,你最懂我了!蔽以谖覀儼嗍怯忻淖沸亲澹綍r(shí)別的不愛聊,就愛聊自家偶像,一聊起來那興奮攔都攔不住,自家偶像能從頭夸到尾,什么學(xué)習(xí)好,顏值高,演技派,能歌善舞,要是在別的家庭里估計(jì)早就一萬個(gè)不支持了,可偏偏我有一個(gè)最懂我的老媽。

          我媽得知我在追星以后,并沒有像我想象中的那樣,將追星評(píng)得一無事處,反而和我一起粉上了偶像,坐下來心平氣和的與我談了一番,“袁寶,你看你家偶像是不是歌唱得好,舞跳得好,樂器幾乎是樣樣精通,但他的學(xué)習(xí)也沒有落下,想考北大,更是作為代表去國際上用純英語發(fā)言,你說你有一個(gè)這么優(yōu)質(zhì)的偶像,你是不是也應(yīng)好好學(xué)習(xí),把各個(gè)方面都做好,我不要求你是什么第一名,但中上總是要有的,只要做這些,我和你一起追星!彪m然知道這番話帶著一點(diǎn)點(diǎn)“坑人”的成份,為了自家偶像的周邊,我不再是吊兒郎當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí),開始認(rèn)真的以自家偶像為目標(biāo)學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)成績一步步的提高。

          我的房間是滿滿的海報(bào)以及各種偶像有關(guān)的周邊,這是我媽媽特許的,每次有同學(xué)來我家玩,看到我房間都會(huì)羨慕我可以在房間里擺上自己喜歡的東西,而不是各種練習(xí)和公式,而我這時(shí)候會(huì)在心里小小的自豪一下,我有一個(gè)最懂我的老媽。

          也許追星在許多大人眼里是不被認(rèn)可的,認(rèn)為這不僅浪費(fèi)錢,還浪費(fèi)時(shí)間,大人都極力阻止。但是我很幸運(yùn),因?yàn)橛幸粋(gè)懂我的媽媽,在背后默默支持我。

        最懂我的那個(gè)人作文9

          最懂我的人歸根結(jié)底還是我的父母,因?yàn)槲覀兏改附佑|的時(shí)間比誰都多,平常我的一舉一動(dòng)都在他們跟前,假如,我有什么要說,還沒等我說出來他們就知道了。

          小的時(shí)候,我上幼兒園,那時(shí)候我還特別小,上幼兒園的時(shí)候有一次午睡,別的小孩都睡了,我躺在床上正在想一個(gè)計(jì)劃,過了一會(huì)兒,我鼓起勇氣站起來去找老師。那會(huì)兒我捂著肚子跟老師說我肚子疼,讓老師給我媽媽打電話,他對(duì)我說能堅(jiān)持嗎?然后我對(duì)他說我感覺我快不行了,老師,去給我媽媽打電話了,我躺在我的小床上,對(duì)我旁邊的那幾個(gè)小朋友說看我聰明吧!一會(huì)我媽都來接我了,我走了之后一下午都不來了,說完,我躺在小床上,等著媽媽來接我。

          過了一會(huì)兒他還不來接我,這時(shí)老師喊了我的名字,我就知道是媽媽來了來到老師面前,但并沒有看見媽媽,我問了老師,老師說你媽媽他不來接你,讓你睡一覺都好了我讓老師再給我媽媽打個(gè)電話,我接過電話說為你到哪兒了?我肚子疼的很厲害,快來接我吧。說完這句話,我滿心期待,媽媽說我不去別裝了,我都看出來了,你不是肚子疼,是想回家玩吧?

          我聽了之后就尷尬了還是媽媽最懂我我躺在床上,快睡著的時(shí)候,老師叫了我一聲,我跑過去一看看到了媽媽媽媽把我?guī)У结t(yī)院檢查之后沒事了就回幼兒園了。

          回到幼兒園后,媽媽對(duì)我說,我知道你想回家,不能撒謊。『煤蒙蠈W(xué),等放學(xué)我再來接你。

          認(rèn)真說,我媽媽是世界上最懂我的,從我的一言一行一舉一動(dòng)就知道我想表達(dá)的意思。正因?yàn)樗疃,所以在一些地方她不?huì)讓我太尷尬所以最懂我的還是父母。

        最懂我的那個(gè)人作文10

          一生又有幾人隨,一條大路走到北,一首情歌思念誰,一壺老酒不在歸。這一曲孤芳自賞,請(qǐng)讓我如期登場。最懂我的那個(gè)人啊,原來就在我的身旁。這個(gè)人無名無姓、無色無味,他懂我的清高,她知我的善良,他嘲笑我的傻樣。這個(gè)人,就是我的內(nèi)心深處的自由人。

          他知道我喜歡聽冬野的民謠,隨意在寫作時(shí),我希望往那個(gè)方向依靠;他知道我為什么喜歡遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方,因?yàn)檫h(yuǎn)方有我喜歡的姑娘;他知道我疲憊的靈魂為什么垂著淚,因?yàn)樗矃捑肴松饺撕5男鷩。我們都曾在旅途中迷茫,只不過他不會(huì)輕易受傷,他總是會(huì)在我墮落、頹唐時(shí)鼓勵(lì)我,提醒我再堅(jiān)持一下。

          再遇見任何放不下的事情的時(shí)候,只有他最懂我,用一句最簡潔明了的話暗示我:過去的已經(jīng)過去了,不要再念念不忘,和從前說再見!在我受委屈的時(shí)候,一個(gè)人無處發(fā)泄,除了內(nèi)心的自己,很少有人會(huì)懂我到底在想什么。有時(shí)一個(gè)人莫名其妙地不開心起來,他總會(huì)提醒我。再第二天太陽升起來的時(shí)候,我希望你是開開心心的。

          最懂我的那個(gè)人,請(qǐng)?jiān)徫,我無法去描述你的模樣,我只能去憑空想象。我想遇見一個(gè)人,正如“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,不只是熟人,而是最懂我的人。最懂我的人,我極度渴望遇見你。

          他告訴我:“周圍的環(huán)境不是絕對(duì)阻礙,真正的敵人是自己,我與你一樣向往自由”。自由人,我真心感謝你的陪伴,你是我不敢外露的一面,是另一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的我。每當(dāng)我在憂郁、煩躁之時(shí),我就會(huì)想起你,想起你那雙迷人的眼睛,那堅(jiān)定有力的語調(diào)。

          懂我的人,不必解釋。不懂我的人,何必解釋。很幸運(yùn)我還有內(nèi)心的那個(gè)自由人相伴,即使我煢煢孑立,形影相吊,我知道還有你的相伴。你就是那個(gè)最懂我的那個(gè)人!

        最懂我的那個(gè)人作文11

          所謂的的“懂”就是精神上的契合與欣賞;所謂的懂就是心有靈犀。

          ——題記

          最懂我的那個(gè)人是他——我的一個(gè)朋友。

          七年級(jí)的時(shí)候班上流行下象棋,我從小就喜歡下象棋,有一次省賽中我得勝而歸,激動(dòng)的在班中到處炫耀,卻遭到了無情的嘲笑。“切,就你那樣,還亞軍,是比賽只有兩個(gè)人吧!”“你能得亞軍,我去還不打遍天下無敵手啦!哈哈哈!笔靠蓺⒉豢扇瑁耶(dāng)時(shí)氣得七竅生煙,怒目圓睜,滿臉通紅,眼看一場大戰(zhàn)即將爆發(fā)。正在這時(shí),他來了,一把拉住我走出教室。他說:“首先祝賀你比賽獲勝,哪天你也教教我下棋。以后再取得成績不要在大同廣眾下說,可以說個(gè)我聽,我和你一起分享勝利的喜悅,好嗎?”就這樣我和他成了無話不談的朋友,因?yàn)樗且粋(gè)賞識(shí)我的人,他教我學(xué)會(huì)內(nèi)斂。

          一次考試,我失利了,錯(cuò)了許多不該錯(cuò)的題。面對(duì)班主任和老師的勸告,一些這只是一次小小考試之類的話,我壓根兒都聽不進(jìn)去,就在我感到無比沮喪時(shí),他來了?戳丝次业木碜,沒有絲毫嘲笑的意思,而是說:“你數(shù)學(xué)思維還是不錯(cuò)的,只是個(gè)別知識(shí)點(diǎn)混淆了,哪天我給你講講吧!”我擠出幾絲微笑,他仿佛看出了我的沮喪,指了指門外:”你看外邊的樹,每年冬天都經(jīng)受著風(fēng)霜雨雪的洗禮,卻沒有凍死,來年春天長出的樹葉才無比美麗。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!笔撬,在我沮喪時(shí)給了我勇氣。

          我們有許多共同語言,我將他視為知己,我們經(jīng)常在一起切磋棋藝,暢想人生,談天說地,無比痛快。

          升入八年級(jí)后,我們無緣在一個(gè)班了,但是共同的.語言卻更多了,真正的友情,無需多言,我和他只需對(duì)視一眼,便可以進(jìn)行一次心靈的談話,他才是最懂我的那個(gè)人。

        最懂我的那個(gè)人作文12

          也許,他沉默,他寡言,他不懂如何表達(dá),但不妨礙他以笨拙的方式懂你,去愛你!}記

          七歲。

          廣場上,一個(gè)父親在教她的女兒騎自行車。起初,父親小心翼翼的扶著后座,待車子平衡后,再慢慢松手。不料,女兒摔倒了,坐在地上嚎啕大哭起來。父親見狀,并沒有立刻扶她起來,只冷漠地說了句:“自己起來!”留給女兒一個(gè)絕望的背影。她的哭聲越來越大,但父親絲毫沒有回頭的意思。她大概明白了父親的做法,踉踉蹌蹌地站了起來,拍了拍身上的土。過了一會(huì)兒,一陣悅耳的車鈴聲又響了起來。夕陽落山,父女的背影被拉得好長,好長……

          十一歲。

          全國英語競賽拉下帷幕,女兒獲得了一等獎(jiǎng)。親朋好友都來參加頒獎(jiǎng)儀式,父親自然也不例外。當(dāng)主持人喊到她的名字時(shí),她的眼中盈滿了淚水,成功的淚水!她接過獎(jiǎng)杯和證書,人群簇?fù)碇,又是祝賀,又是擁抱。她環(huán)顧了四周,臺(tái)上簇?fù)淼娜巳褐袥]有他,臺(tái)下只有他。那一刻,她的笑容凝固了,手中的獎(jiǎng)杯也覺得掉了色。

          十四歲。

          女孩上了初中,這是她第一次在學(xué)校住宿。離家前,母親千叮嚀萬囑咐,生怕她出點(diǎn)什么事。東西檢查了一遍又一遍,準(zhǔn)備出門時(shí),父親走了過來,拍了拍女兒的肩,說了一句“好好照顧自己”就走了。女兒很感動(dòng),淚水止不住地流了出來。

          今天。

          作文課上,一個(gè)女孩在寫最懂她的那個(gè)人。其實(shí),她一直都明白,父親是愛她的,也是懂她的。父親不扶她,是想讓她自立,堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗恢倍贾琅畠菏莻(gè)依賴性很強(qiáng)的人;父親不夸她,是想讓她謙虛,不驕傲,因?yàn)樗恢倍贾琅畠菏莻(gè)渴望得到贊揚(yáng)的人。他一直都懂她,他只是在用特別的方式,讓女兒變得更好。

          親愛的父親,也許你沉默寡言,但不妨礙,你是最懂我的那個(gè)人。

        最懂我的那個(gè)人作文13

          人海茫茫,誰又是最懂我的那個(gè)人呢?

          是陪伴我一直成長,最愛我的父母,不是的,最懂我的人,是和我一起走過青春之路的最好朋友。我們從小玩到大,熟悉到連對(duì)方的一個(gè)眼神都可以讀懂。在我迷茫的時(shí)候,幸好有她的陪伴。

          記得小學(xué)時(shí),她是一個(gè)沉默不語的安靜女孩,我就是喜歡這種女孩,可我偏偏不是這種人,檢查一下課就坐在自己的座位上,我上去試圖和她搭話,可她只是淡淡的回幾個(gè)字給我,久而久之,我和他成為了朋友,慢慢的我們?cè)絹碓绞煨愿褚苍絹碓较嗨,再上五年?jí)的時(shí)候,她成功的成為了一個(gè)“瘋女孩”,可能她天性本如此,只是從前沒表現(xiàn)出來而已。

          在一次考試中,我考的不理想,而她卻發(fā)揮超常,父母又狠狠的批評(píng)了我,面對(duì)這樣的雙重打擊,我選擇了沉默下去。她看我每天悶悶不樂的都是抿了抿嘴巴沒說話,過了好幾天才來找我一臉嚴(yán)肅的說:“你夠了沒有,你現(xiàn)在不努力拿什么來追趕我們不是說好要競爭的嗎?別頹廢啊,我等你好好重新開始吧!”

          第二天我還是活潑開朗,上課認(rèn)真聽講,下課和她打打鬧鬧,她一臉霉相:“你可不知道那幾天沒人陪我,我要發(fā)霉了!蔽倚ξ恼f:“這下知道我的重要性了吧?你可得好好珍惜我,我全世界獨(dú)一個(gè)呢,還有,除了我,誰對(duì)你這么好啊?”她嚴(yán)肅地說:“收到,知道了!保铱匆娝菄(yán)肅的樣子,不禁指著她大笑起來。

          現(xiàn)在想起來那些回憶來,它們真的會(huì)有泛光,又讓你淚點(diǎn)崩塌的意義,雖然現(xiàn)在不在一班,但還是可以經(jīng)常見面,我們的友誼從來沒有退了色。

          那個(gè)最懂我的人,會(huì)在我迷路的時(shí)候,指引我方向,并和我一起走過青春的旅途。

        最懂我的那個(gè)人作文14

          歲月是韶光之海的清澈雙眸,流年是時(shí)間之花的溫柔點(diǎn)綴。站在記憶的深處,翻看回憶的詩篇,一字,一句,記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          最懂我的那個(gè)人啊,是誰?是你嗎?

          風(fēng)凜冽地吹著,吹起我的發(fā)絲,狠狠地拍打著我的臉頰。雙腿如灌了鉛一般,每邁一步,鉆心地疼。還跑嗎?還有一圈呢,太累了,真想走呀,走吧……我猶豫著,望著那些跑完圈下操場的同學(xué)們,放棄的念頭如瘋長的野草一般,鋪天蓋地占據(jù)了我的心靈。"丁零零——"刺耳的上課鈴在操場上回蕩,如一陣風(fēng),內(nèi)心的野草隨風(fēng)猛烈的搖擺著身軀。我慢慢停下了腳步,混入一群同學(xué)之中,跟著他們緩緩走下了操場,內(nèi)心如鼓咚咚作響。我低著頭,盡量避開老師快步走向教學(xué)樓。

          “喏,你,”我停下了腳步,聽出了這個(gè)熟悉的聲音,僵硬地轉(zhuǎn)過頭去!澳闩軌蛉α藛幔俊蔽羧,多么動(dòng)聽的聲音,現(xiàn)在,卻如地獄之聲。望著你那微微上揚(yáng)的嘴角,我的頭皮一陣陣發(fā)麻:“老,老師,我跑夠了呀……”你臉上的笑容閃著寒光,像出鞘的利劍,像無形的大手,給我施加了無限壓力!笆菃幔磕闫綍r(shí)里最愛出汗的,但現(xiàn)在卻一滴汗也沒出。跑三圈消耗那么多卡路里,下操場后,不會(huì)走那么快的……”隨著你越來越詳細(xì)的分析,我的臉越來越紅,羞愧難當(dāng)!拔也槐破饶銈兣懿,你要知道,你現(xiàn)在的努力是為了你自己!蓖氵h(yuǎn)去的背影,淚水漸漸濕潤了眼角,我咬著牙,轉(zhuǎn)身向操場跑去……

          我從沒想過,你竟然那么仔細(xì)關(guān)注過我。最懂我的那個(gè)人啊,是誰?是你啊,我的老師!

        最懂我的那個(gè)人作文15

          夜深了,柔和的月光像白銀般灑了一地。臺(tái)燈下,望著“小山”似的作業(yè),揉了揉發(fā)酸的胳膊,嘆了口氣,卻仍無奈的繼續(xù)奮戰(zhàn)。

          “咚咚”一陣敲門聲打斷了我的思路,煩躁的大叫:“別煩我!”敲聲戛然而止。在我準(zhǔn)備新一輪的題海戰(zhàn)時(shí),推門聲微微響起伴著輕輕的腳步聲。聞聲看去,只見母親端著一碗熱氣騰騰的魚湯向我走來。濃白色的湯汁不加調(diào)料也是鮮香極了,肚子空空的我早已被這香氣折服,暗暗吞了吞口水。媽媽的話語響起:“餓了吧?你晚飯也是只吃一點(diǎn),我?guī)湍惆玖唆~湯,可以增長智力的,趕緊趁熱喝吧!笨吹綃寢尡羌馍系暮顾,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,不一會(huì)兒,就將魚湯喝完了。

          媽媽瞥見我書桌上厚厚的作業(yè),又說:“現(xiàn)在已經(jīng)這么晚了,你是不是作業(yè)還沒寫完?我正好還有一點(diǎn)活兒沒做完,等會(huì)兒我過來陪你吧!”我心里仿佛找到了方向,重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,滿懷希翼地望著母親。燈光下母親眼角的皺紋泛著金黃,額頭上層層疊疊的紋路刻滿了歲月的痕跡,但是眼中卻是一片溫柔明亮。

          夜?jié)u微涼,房間中只剩下筆尖劃過書頁的摩擦聲和兩個(gè)弱弱的呼吸聲。偶爾抬頭與母親四目相對(duì),心中便堅(jiān)定了信念繼續(xù)埋頭苦戰(zhàn)。而母親也在旁邊無言地望著我,眼里滿是慈愛,愛無言。就這樣在母親的陪伴下,我認(rèn)真耐心地完成了作業(yè),起身時(shí)看到母親趴在床上睡著了,我心中涌起了一股暖流。

          母愛就是如此,在不知不覺中滋潤著我們的心靈,讓我們重拾前進(jìn)的勇氣。知我者,母親也,懂我者,亦母親也。感謝母親的愛和懂我的心,我定不負(fù)重望!

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