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詩(shī)詞比賽六年級(jí)作文（通用20篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的詩(shī)詞比賽六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
詩(shī)詞比賽六年級(jí)作文 1
暑假的一天，我坐公交車(chē)去外婆家玩。我玩的正開(kāi)心的時(shí)候，只覺(jué)得有一只很強(qiáng)的手拍了拍我的`肩膀�；仡^一看，原來(lái)是哥哥。哥哥說(shuō)：“好久不見(jiàn)，比較詩(shī)怎么樣？”我拍了拍胸口說(shuō)，“比較一下，誰(shuí)怕誰(shuí)！這簡(jiǎn)直小菜一碟！”
比賽開(kāi)始時(shí)，我的心不由自主地跳了起來(lái)，手開(kāi)始不停地顫抖，久久不能平靜下來(lái)。雖然表面上不在乎，內(nèi)心還是有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。畢竟我哥比我高兩個(gè)檔次。
哥哥開(kāi)始了�！叭荷秸谧×税咨奶�(yáng)，海洋排干了金色的河水。但是你只要走上一段樓梯，視野就會(huì)擴(kuò)大300英里�！蔽蚁耄骸昂俸伲乙仓肋@首歌。我哥哥超過(guò)了我。我還背了一首簡(jiǎn)單的歌來(lái)試他：“碧玉打扮成一棵樹(shù)，垂下一萬(wàn)條綠絲掛毯。我不知道誰(shuí)剪的好葉子，二月的春風(fēng)像剪刀�！熬瓦@樣，我和哥哥一首一首的背。當(dāng)哥哥朗誦：明月幾時(shí)來(lái)，向天問(wèn)酒。我心想：哦，這是我的特長(zhǎng)，哥哥可以學(xué)。這第一個(gè)字我好不容易學(xué)會(huì)了，哥哥帶頭，我就氣憤地背誦了一句，“煮豆子燒豆子，豆子在鍋里哭。這是同一個(gè)根，太急炸了。“這樣，我們就可以有唐詩(shī)、宋詞和。讓房間里的人為我們加油。過(guò)了一會(huì)兒，哥哥無(wú)語(yǔ)了，我趕緊說(shuō)：“哥哥，你怎么不背？”“別忙，讓我想想辦法�！蔽倚χf(shuō)：“哥哥肚子里沒(méi)貨了！”哥哥不服氣的說(shuō)，“不會(huì)！不要從門(mén)下看人，看不起人�！蔽覜_著哥哥做了個(gè)鬼臉。哥哥說(shuō)：“你這個(gè)小惡魔，別太高興了。好戲還在后頭！你知道毛主席的詩(shī)嗎？我們現(xiàn)在就帶著它�！拔倚南耄焊绺缬心敲炊嗦斆鞯南敕�，他真的很聰明。于是我脫口而出：獨(dú)立寒秋，湘江北，橘子洲。我哥又背了幾首歌，然后我只好盯著我的背。沒(méi)有辦法，哥哥別無(wú)選擇，只能說(shuō)：“真的三天了，讓我看看�！备绺绲拖铝祟^，一臉尷尬。
雖然我贏了這場(chǎng)比賽，但我想：我不想驕傲。知識(shí)在于積累。只有一點(diǎn)一點(diǎn)積累，才能進(jìn)入一條河。
詩(shī)詞比賽六年級(jí)作文 2
今天我一來(lái)到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)同學(xué)正在報(bào)名參加古詩(shī)詞大會(huì)，馬星慧已拿著報(bào)名表在寫(xiě)名單。第一個(gè)報(bào)名是劉福燕，還有許多同學(xué)都報(bào)名。馬星慧還是覺(jué)得人太少了就把羅玉龍?zhí)砑釉诶锩�，她給老師報(bào)告參加比賽的人太少了。我找到學(xué)習(xí)委員馬青鵬，給馬青鵬說(shuō)：我也想?yún)⒓颖荣�。馬青鵬拉著我走進(jìn)老師的辦公室給老師說(shuō)了我的情況，老師老師把我和王菲的名字也記上了，老師說(shuō)了一句鼓勵(lì)我的話：馬浩，好樣的！
上課了，老師走進(jìn)了教師，宣布：古詩(shī)詞比賽大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。今天不抽簽，誰(shuí)先上來(lái)？蘇濤立馬舉手。老師說(shuō)：我讓你背哪一首詩(shī)，你就被哪一首詩(shī)。但是老師規(guī)定的那10首古詩(shī)，蘇濤只背了6首。終于到我了，我一走上講臺(tái)心情就開(kāi)始緊張，我就想著講臺(tái)是一個(gè)光榮的講臺(tái)，更何況這是一次表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我心里默默地說(shuō)：冷靜，一定要冷靜。當(dāng)老師說(shuō)出一首古詩(shī)的`題目，我冷靜的一句一句的想每一句詩(shī)句，最終我也背出了6首。
背完古詩(shī)我慌慌張張的走下講臺(tái)的瞬間，聽(tīng)見(jiàn)蘇濤的對(duì)我的評(píng)價(jià)，老師對(duì)我的表?yè)P(yáng)，還有同學(xué)們的鼓掌聲交織在一起，氣氛熱烈極了！我高興的走到我的座位。
老師說(shuō)這次古詩(shī)詞大會(huì)還有獎(jiǎng)勵(lì)，我一想肯定是書(shū)，因?yàn)閯⒗蠋煘榱俗屛覀兒煤米x書(shū)，她每次的獎(jiǎng)品都是書(shū)。
今天我真開(kāi)心呀，不僅學(xué)會(huì)了冷靜，還上臺(tái)展示了自己。
詩(shī)詞比賽六年級(jí)作文 3
古詩(shī)詞是中國(guó)文化之獨(dú)特魅力的代表，有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的輕柔和諧，有“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機(jī)勃勃、春暖花開(kāi)，更有“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的純潔節(jié)操。這些美妙的詩(shī)句，使大家陶醉在我國(guó)博大精深的詩(shī)詞當(dāng)中。今天我就觀看了一場(chǎng)精彩無(wú)限、高手與高手之間的詩(shī)詞對(duì)決。
到了激動(dòng)人心的比賽時(shí)刻，老師帶領(lǐng)著同學(xué)們走進(jìn)賽場(chǎng)，只見(jiàn)三名小選手神情嚴(yán)肅，似乎在告訴自己：不能驕傲，我代表的是班級(jí)的榮譽(yù)。主持人說(shuō)：“第一個(gè)環(huán)節(jié)詩(shī)詞包，開(kāi)始�！眲e班的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地回答著問(wèn)題，我班也躍躍欲試，終于到了我們班了，同學(xué)們接二連三地說(shuō)著答案。第一個(gè)環(huán)節(jié)全部滿分。
到了第二個(gè)環(huán)節(jié)詩(shī)詞接龍，有的班的同學(xué)因反應(yīng)太慢而沒(méi)把題答出來(lái)，但我從他們的表情中看出，他們已盡力了。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)飛花令，飛花令是最受同學(xué)歡迎的一個(gè)環(huán)節(jié)，也是分?jǐn)?shù)最高的環(huán)節(jié)。聽(tīng)到飛花令三字，小選手面露難堪之色。我們班的選手抽到的是“山”字，他們爭(zhēng)分奪秒地說(shuō)著答案，最終說(shuō)了18句古詩(shī)詞。由于5班也很用心準(zhǔn)備，最終他們獲得了冠軍。就在這時(shí)，我們班的同學(xué)紛紛鼓掌，是�。∥覀兊�.選手也盡力了。一場(chǎng)比賽之中，只要你懂得尊敬對(duì)手，你就是無(wú)形的冠軍！
這次觀看古詩(shī)詞比賽讓我受益匪淺，也讓我懂得了古詩(shī)詞的魅力，明白了中國(guó)文化的博大精深，希望下次的冠軍臺(tái)上有我們班的同學(xué)，同時(shí)也希望下一次站在舞臺(tái)上的是我。
詩(shī)詞比賽六年級(jí)作文 4
12月20日，我們五年二班同五年一班的同學(xué)在四樓綜合教室，舉行了一場(chǎng)精彩的古詩(shī)競(jìng)賽。
剛一進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)，我們就被對(duì)手的氣勢(shì)嚇到了。他們雄赳赳氣昂昂地走到我們對(duì)面。再看看我們的隊(duì)員，一個(gè)個(gè)縮頭縮腦，沒(méi)什么底氣。賽場(chǎng)的緊張氣氛使我們心生畏懼，心里不停地在打鼓：“我們真的能戰(zhàn)勝他們嗎？”
比賽前，裁判老師先介紹比賽規(guī)則：“這次競(jìng)賽分為三個(gè)部分，分別是熱身賽必答題、必答題和搶答題……”隨著比賽進(jìn)行，我方隊(duì)員漸漸找到了比賽的節(jié)奏。對(duì)手的氣勢(shì)逼人，我們也不甘示弱。觀戰(zhàn)的同學(xué)紛紛叫好，雷鳴般的掌聲不絕于耳。雙方隊(duì)員你來(lái)我往，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。
隨著比賽進(jìn)入白熱化，同學(xué)們的掌聲、加油聲將氣氛推向高潮。正當(dāng)我想到一個(gè)搶答題答案又猶豫不決時(shí)，我的隊(duì)友拍響了搶答的信號(hào)。然而，他卻說(shuō)了一句對(duì)方已經(jīng)說(shuō)過(guò)的句子。這使得我方隊(duì)員尷尬不已。答題時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我只好硬著頭皮站起來(lái)，對(duì)了一句詩(shī)仙李白將進(jìn)酒中的詩(shī)句：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”隨著裁判老師說(shuō)了一句“正確！”同學(xué)們又一次響起了雷鳴般的掌聲。我釋然地坐下，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的“戰(zhàn)斗”，我方終于取得了勝利。
這次精彩的賽詩(shī)會(huì)為我的.學(xué)習(xí)生活添上了濃墨重彩的一筆。它告訴了我，在人生的旅途中，我會(huì)遇到許多比我強(qiáng)大的對(duì)手。不要被對(duì)方嚇倒，只要我們不停地努力，就沒(méi)有什么是不可戰(zhàn)勝的。
詩(shī)詞比賽六年級(jí)作文 5
“今天下午第二節(jié)課，我們班舉行了古詩(shī)文誦讀比賽�！�
老師將古詩(shī)和同學(xué)的序號(hào)放在一個(gè)盒子里，然后抽簽選擇詩(shī)和下一位同學(xué)。教室里的空氣似乎一下子凍結(jié)了，我的心嗵嗵直跳：“千萬(wàn)別抽到我……”老師一抽是周陳，我長(zhǎng)噓了一口氣，周陳抽到了《秋浦歌》，我真替她慶幸：“她真幸運(yùn)，竟然這么容易背�！�
可過(guò)了老半天，周陳才從牙縫里擠出幾個(gè)字：“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。嗯，嗯……”到了一半，周陳斷線了，怎么也說(shuō)不出來(lái)，只得不情愿地抽下一位，后來(lái)幾位選手都被無(wú)情地淘汰了，直到了毛吟雪。
只見(jiàn)毛吟雪不慌不忙地走上講臺(tái)，她鎮(zhèn)定自若地一抽，是《歸田園居》。她抬起頭從容不迫地背了出來(lái)：“種豆南山下，草盛豆苗稀……”好像是毛吟雪起了個(gè)好開(kāi)頭，后面的人都能背出詩(shī)來(lái)。
隨著一位位的'選手上臺(tái)，我那“嗵嗵”直跳的心逐漸平靜下來(lái)，我向四周一瞧，大家都很正常，沒(méi)有一點(diǎn)驚慌。我也給自己打氣：“驚慌什么，大家不都不怕嗎？”“陳沐”“啊，到我上臺(tái)了，我滿懷信心地走上講臺(tái)，將那只微微抖動(dòng)的手緩緩放進(jìn)盒子里，挑揀著，我在胸前畫(huà)了個(gè)十字，拿起一張紙條慢慢取出來(lái)，我膽戰(zhàn)心驚地打開(kāi)一瞧，是《歸田園居》，我長(zhǎng)吐一口氣，“嗨，幸好，幸好�！�
于是我流利地背誦出來(lái)。事后，我想：以后上臺(tái)不要緊張，只要你腳踏實(shí)地，還怕什么呢？。
詩(shī)詞比賽六年級(jí)作文 6
12月8日是大雪節(jié)氣，車(chē)窗外霧蒙蒙的，窗戶上濕漉漉的.，被蒙上了一層水汽。此刻，我們趕往開(kāi)發(fā)區(qū)德百物流批發(fā)城，參加詩(shī)詞大闖關(guān)比賽。
發(fā)完了統(tǒng)一的答題卡，給我們講清了游戲規(guī)則并且分好了組之后，老師剛說(shuō)完“開(kāi)始”，小記者們就都不見(jiàn)了蹤影。
��！眼看著目標(biāo)都被搶了，貼畫(huà)也沒(méi)了，怎么辦呢？我腦子瞬間短路，多虧了老媽拽著我就跑，說(shuō)：“趕緊跑！抓緊找！”終于進(jìn)入狀態(tài)，答題越來(lái)越順利，不過(guò)蓋章的時(shí)候有些坎坷，本來(lái)一樓有蓋章處，我們竟跑到了二樓，結(jié)果跑上跑下浪費(fèi)了時(shí)間。
終于沖到了第4關(guān)，要答對(duì)10道題才過(guò)關(guān)，雖然題目多，但感覺(jué)都不在話下，因?yàn)槠綍r(shí)掌握得還不錯(cuò)。不過(guò)，遇到《尋隱者不遇》的作者是誰(shuí)，“最是橙黃橘綠時(shí)”，這些詩(shī)都學(xué)過(guò)，但當(dāng)時(shí)卻大腦一片空白，雖然最終還是想起來(lái)了，但也耽誤了時(shí)間。由此可以看出，古詩(shī)是要不斷學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的！
最后我們氣喘吁吁，口干舌燥地趕到蓋章處，才得了個(gè)第10名，三等獎(jiǎng)！
這次活動(dòng)，讓我重新復(fù)習(xí)了許多古詩(shī)，也讓我記住了許多古詩(shī)以前沒(méi)有領(lǐng)略到的含意。讓我明白了，在學(xué)習(xí)中，不論是古詩(shī)也好，課文也好，都是要不斷復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的。不然，換來(lái)的可是人生中我不滿意的“第10名”！要繼續(xù)加油了！
詩(shī)詞比賽六年級(jí)作文 7
讀詩(shī)、悟詩(shī)、品詩(shī)、賽詩(shī)，詩(shī)的魅力無(wú)法言喻，在書(shū)海中遨游，真是一件令人身心愉悅的事。
放寒假的時(shí)候，老師布置任務(wù)讓我們積累古詩(shī)。學(xué)校為了檢驗(yàn)一下我們的學(xué)習(xí)成果并督促我們?cè)俅螠亓?xí)古詩(shī)，決定在周二下午舉行一次古詩(shī)吟誦比賽。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了，我們一到三年級(jí)的學(xué)生都坐在四樓大廳。唐莉老師宣布規(guī)則，首先由耿老師用電腦抽簽隨機(jī)決定誰(shuí)來(lái)背詩(shī)，抽到的同學(xué)到臺(tái)前等待耿老師帶給他們抽取兩個(gè)詩(shī)題。評(píng)委老師將會(huì)根據(jù)選手背誦的熟練程度、表情、感情等方面的表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。
映門(mén)淮水綠，留騎主人心……"清脆的.聲音傳入耳中，這是一年級(jí)的小選手在吟誦古詩(shī)。別看他人小，但他上臺(tái)一點(diǎn)兒都不緊張，看他的神態(tài)，沉著又鎮(zhèn)定，不慌不忙地背完了兩首古詩(shī)，輕松過(guò)關(guān)。
接下來(lái)幾個(gè)選手也都用洪亮的聲音，飽滿的感情，出色地完成了吟誦任務(wù)。終于輪到我們班級(jí)了，前兩名選手也很順利。抽到張某某上臺(tái)的時(shí)候，我著實(shí)為他捏了一把汗。因?yàn)樗榈降墓旁?shī)可能背誦的不熟練，又或是緊張了，他背了兩句后卡住，背不下去了。想了一會(huì)兒，他又從頭背了起來(lái)，我在心里暗暗為他加油。還好這次背下來(lái)了，大家都長(zhǎng)舒了一口氣，拼命為他鼓掌。
通過(guò)努力，我們班榮獲了集體第三名的好成績(jī)，我們興奮極了，這又為我們班級(jí)爭(zhēng)得了一個(gè)榮譽(yù)啊！
這次比賽讓我懂得了，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，更讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)懂得了團(tuán)結(jié)拼搏的魅力。
詩(shī)詞比賽六年級(jí)作文 8
今天，我去西溪濕地參加《“無(wú)雙畢竟是家山”小伢兒跟著詩(shī)詞游杭州》的小組晉級(jí)賽。
比賽是在西溪濕地的河渚塔舉行的，我們組共有五名小選手參賽，只有第一名才能晉級(jí)總決賽。通過(guò)和他們的交談，我看得出來(lái)大家都做好了充分的準(zhǔn)備，這讓我頓時(shí)緊張了起來(lái)。
終于開(kāi)始比賽了，首先是抽簽背誦環(huán)節(jié)。抽簽時(shí)，我緊張地手都冒汗了，生怕抽到了一首我完全不知道的詩(shī)。不過(guò)運(yùn)氣不錯(cuò)，我抽到的是一首比較熟悉的詩(shī)，我很快地就把這首詩(shī)的后一句以及題目和作者順利地答了出來(lái)，取得了滿分，這讓我很高興。
休息過(guò)后，我們又開(kāi)始了自由背誦環(huán)節(jié)。因?yàn)樯弦粋�(gè)環(huán)節(jié)大家的表現(xiàn)都不錯(cuò)，分?jǐn)?shù)差距不大，所以要想拿第一，就必須在這個(gè)環(huán)節(jié)充分發(fā)揮實(shí)力。
我挑了一首最熟悉的《送彥遠(yuǎn)南還河渚》，并流利地把這首詩(shī)背了下來(lái)，雖然在解釋時(shí)出了一點(diǎn)小差錯(cuò)，但評(píng)委老師還是給了我一個(gè)較好的成績(jī)。
終于到了最緊張的公布分?jǐn)?shù)環(huán)節(jié)了，我的'心怦怦地跳了起來(lái)。當(dāng)評(píng)委老師宣布完全部選手的分?jǐn)?shù)時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)我的分?jǐn)?shù)是最高的，我高興地一下子跳了起來(lái)，心想：我之前的努力都沒(méi)有白費(fèi)，終于進(jìn)決賽了！
在回家的路上，我買(mǎi)了一瓶雪碧，發(fā)現(xiàn)上面寫(xiě)著：“到達(dá)勝利之前，無(wú)法回頭！”我覺(jué)得這好像就在說(shuō)我吧，我一定要繼續(xù)加油，爭(zhēng)取在總決賽能取得好成績(jī)！
詩(shī)詞比賽六年級(jí)作文 9
今天，我們翠苑二小期盼已久的古詩(shī)詞大賽開(kāi)幕了。同學(xué)們的心情十分激動(dòng)，一個(gè)個(gè)都連蹦帶跳地坐到體育館的地毯上。校長(zhǎng)要我們保持安靜，主持人宣布詩(shī)詞大會(huì)開(kāi)始了。大家都聚精會(huì)神地看著舞臺(tái)上三組隊(duì)伍：詩(shī)仙隊(duì)、詩(shī)神隊(duì)、詩(shī)圣隊(duì)。當(dāng)主持人宣布比賽規(guī)則的時(shí)候，我們認(rèn)真地聆聽(tīng)。哦，原來(lái)是這樣啊，前三局不搶答，后面第四局搶答，第五局是前四局得分最高的兩個(gè)隊(duì)進(jìn)行飛花令。
比賽開(kāi)始啦！詩(shī)神隊(duì)開(kāi)始答題了，雖然題目很難，但他們還是不假思索地答出來(lái)了，好自信哦！輪到詩(shī)仙隊(duì)了，他們剛好被一道難題難住了，看起來(lái)緊張得像熱鍋上的螞蟻。我們臺(tái)下的也都被緊張得心怦怦跳了起來(lái)，大家都紛紛議論，看來(lái)他們輸定了。隨后他們雖然回答出來(lái)，但是竟然答錯(cuò)了。我們和臺(tái)上的隊(duì)員們都很疑惑，答案究竟是什么？后來(lái)老師給出了答案，我們才恍然大悟�？磥�(lái)中國(guó)的.詩(shī)詞文化真是很經(jīng)典很深?yuàn)W，值得我們?nèi)ヌ剿�！�?jīng)過(guò)隊(duì)員們拼命地答題，終于到了第五局，詩(shī)神隊(duì)、詩(shī)圣隊(duì)遙遙領(lǐng)先，最后進(jìn)行的飛花令，我們期待的詩(shī)神隊(duì)終于獲勝。我們立即歡呼起來(lái)，祝賀詩(shī)神隊(duì)，當(dāng)然我們也對(duì)另外的兩個(gè)隊(duì)投向了贊許的目光，他們也非常的了不起。
我覺(jué)得他們?yōu)榱诉@次比賽，肯定下了不少功夫。古人說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，刻苦學(xué)習(xí)，飽讀詩(shī)詞，為發(fā)揚(yáng)祖國(guó)媽媽的誦讀經(jīng)典立下一份功勞！
詩(shī)詞比賽六年級(jí)作文 10
今天上午，老師通知我還有其他幾位同班同學(xué)要代表學(xué)校去參加古詩(shī)詞大賽，這么艱巨的任務(wù)可讓我既緊張又興奮。
由于下午就要比賽，時(shí)間比較緊迫，所以中午我一回到家就拿起書(shū)開(kāi)始復(fù)習(xí)，犧牲了一次午覺(jué)時(shí)間。
下午，帶隊(duì)老師帶著我們打出租車(chē)去此次的考點(diǎn)——南陽(yáng)路第二小學(xué)。坐在車(chē)上，我的懷里像揣了只兔子，萬(wàn)分緊張。因此不斷地與同學(xué)互相提問(wèn)，來(lái)減少自己緊張的心情。
到了考點(diǎn)，我們轉(zhuǎn)了好多教學(xué)樓，幾乎要把整個(gè)小學(xué)都轉(zhuǎn)了個(gè)遍，卻怎么也找不到考場(chǎng)。我頓時(shí)又緊張起來(lái)，是不是跑錯(cuò)了學(xué)校？萬(wàn)一耽誤了考試，拖了我們學(xué)校的后腿，回去怎么給全校師生交代？就在我胡思亂想之際，機(jī)智的帶隊(duì)老師與主考官聯(lián)系了一下，可算在一個(gè)偏僻的小角落找到了考場(chǎng)。
進(jìn)了考場(chǎng)，我本以為會(huì)像電視上演的`那樣進(jìn)行古詩(shī)詞知識(shí)問(wèn)答，誰(shuí)知道主考官二話不說(shuō)，就給我們每人發(fā)了一套密封的試卷。此時(shí)我們才恍然大悟，這哪是來(lái)參加比賽的，分明是來(lái)考試的啊。
不管三七二十一，先看一眼試卷再說(shuō)。不看不知道，一看嚇一跳，很多古詩(shī)詞我們都沒(méi)學(xué)過(guò)，見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我硬著頭皮，絞盡腦汁，再三思索，最后竟然空了一多半的題沒(méi)有做！有個(gè)同學(xué)無(wú)論怎么想也想不出來(lái)，竟然氣憤地自己編了首詩(shī)往上寫(xiě)。
在回去的途中，我一直在擔(dān)心，老師以后看到考試成績(jī)會(huì)不會(huì)暈倒？不過(guò)我們真的是盡力了，因?yàn)榻裉斓念}遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的學(xué)習(xí)范圍。
詩(shī)詞比賽六年級(jí)作文 11
今天，我們?cè)谒臉蔷C合教室舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的古詩(shī)文大賽，作為參賽隊(duì)員的我感受頗為深刻。
剛進(jìn)綜合教室，一股緊張的氣氛撲面而來(lái)，使人透不過(guò)氣。比賽前，我們無(wú)論是選手也好，觀眾也罷都摩拳擦掌、躍躍欲試�？墒牵乙幌氲轿迥暌话嗟耐瑢W(xué)對(duì)這學(xué)期的古詩(shī)文也都背得滾瓜爛熟時(shí)就不由得出了身冷汗。
在一陣忙碌的準(zhǔn)備后，大賽終于開(kāi)始了！隨著李老師的一聲令下，下面的同學(xué)立刻響起了雷鳴般的掌聲。第一輪是必答題，陶老師放映了第一道古詩(shī)題目，第一組的同學(xué)給我們帶來(lái)了精彩的開(kāi)門(mén)紅。到了我們組答題，我看題思考時(shí)，我組的“小智多星”——吳天澤已經(jīng)起立作答了，答題過(guò)后一個(gè)10分被我們收入囊中，臺(tái)下的同學(xué)有的歡呼、有的鼓掌，還有的索性站起來(lái)大聲的為我們加油！綜合教室早已不是往日那個(gè)充滿嚴(yán)肅氣氛的“圣殿”，而是快樂(lè)無(wú)比的樂(lè)園。所有小組都結(jié)束了第一輪答題后，迎來(lái)了第二輪搶答題。當(dāng)我看到搶答題的'題目頓時(shí)傻了！因?yàn)樗龅念}目是四年級(jí)背得《江南春》，正當(dāng)我們大眼瞪小眼是，我組的“福將”何鑫站起身答道：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)……”全場(chǎng)響起了震耳的掌聲，為我們的小何同學(xué)精彩的回答豎起了大拇指！
緊張激烈的比賽結(jié)束了，李老師總結(jié)最后的得分，我們組無(wú)緣冠軍，獲得了亞軍。雖有遺憾，但我們不會(huì)氣餒，為下一次的精彩繼續(xù)努力！
詩(shī)詞比賽六年級(jí)作文 12
星期五下午，我們期盼已久的古詩(shī)詞大賽拉開(kāi)了帷幕。
這次比賽分為三個(gè)隊(duì)伍分別是詩(shī)圣隊(duì)、詩(shī)神隊(duì)和詩(shī)仙隊(duì)，我們是詩(shī)圣隊(duì)。第一、二關(guān)是必答題，三隊(duì)選手都對(duì)答如流。
“三、二、一，開(kāi)始搶答！”這時(shí)，隨著老師的聲音，第三關(guān)搶答題開(kāi)始了。“砰”地一聲，是我們隊(duì)搶到了題目，我們緊張極了，心提到了嗓子眼，”答案是C!”韓唐毅響亮地說(shuō)。正確！大家欣喜若狂地歡呼著。在緊張的角逐中，詩(shī)圣隊(duì)、詩(shī)神隊(duì)勝出。
接下來(lái)壓軸戲“飛花令”比賽開(kāi)始了。大屏幕上PPT里出現(xiàn)一個(gè)大大的概念詞“春”。詩(shī)圣隊(duì)脫口而出：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！痹�(shī)神隊(duì)朗朗吟誦：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！痹�(shī)圣隊(duì)毫不示弱：“問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。”P(pán)PT里概念詞在不斷變換，比賽在熱火朝天的`進(jìn)行著，臺(tái)上選手們?cè)谝鈿怙L(fēng)發(fā)地?fù)尨穑覀冊(cè)谂_(tái)下也默默地背誦著相關(guān)詩(shī)句，時(shí)不時(shí)為我們隊(duì)捏把汗，臺(tái)上臺(tái)下都參與其中，饒有趣味。直到比賽落下帷幕，我仍沉醉其中，滿腦子里都還是飛花令。
詩(shī)詞大賽，使我們感受了中國(guó)古詩(shī)詞的詩(shī)意之美、韻律之美，更使我們領(lǐng)略了中華傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深和精妙絕倫。我要盡力學(xué)好古詩(shī)詞，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。
詩(shī)詞比賽六年級(jí)作文 13
在上個(gè)星期五的下午第二節(jié)課的時(shí)候，我們班舉行了一場(chǎng)古詩(shī)詞大賽，我是我們這個(gè)組的組長(zhǎng)，我們班同學(xué)都躍躍欲試，這一節(jié)課，是這一天氣氛最高潮的一節(jié)課。到現(xiàn)在，我清清楚楚地記著那天上課的情景。
那天，老師一來(lái)就開(kāi)始比賽，我們組是第一個(gè)輪到的。
“第一輪，詩(shī)歌朗誦，現(xiàn)在開(kāi)始！有請(qǐng)第一組代表！”老師大聲宣布著。我想讓李寧嫻打頭陣，可李寧嫻卻遲遲不愿意上去。老師為了不讓我們浪費(fèi)時(shí)間，便讓同學(xué)從十開(kāi)始倒數(shù)：“十、九、八......”我盡力勸李寧嫻，讓她上去，卻為了自己也可以上去，“零！”我們的機(jī)會(huì)就這樣浪費(fèi)了，眼巴巴地看著別的組加分，心里真不在滋味！
第二輪是背誦詩(shī)歌，到我們組了，我飛快地走了上去，生怕有錯(cuò)過(guò)了這一分，終于，我為我們組贏得了一分，我心里是多么歡喜�。�
接下來(lái)的環(huán)節(jié)，大多數(shù)都是搶答題，我可不愿意白白浪費(fèi)你們多的機(jī)會(huì)！看看我們的組員，也一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備一躍而起，搶機(jī)會(huì)！
總覺(jué)得那節(jié)課的時(shí)間真的'像光的速度一般飛速前進(jìn)。最后算總分的時(shí)候，我的眼睛死死地盯著黑板，在心里算出第一、第二、第三名，結(jié)果，老師宣布我們組是第二名，我仔細(xì)地看了一下分?jǐn)?shù)。��！我們距離第一名只有一步之遙！一分之遙啊！那一分這是第一輪詩(shī)歌朗誦古詩(shī)能得的分��！我真是好后悔啊，當(dāng)初，我怎么不上去呢！
詩(shī)詞比賽六年級(jí)作文 14
這一個(gè)周末，與眾不同的安靜。
星期天中午，吃完了午飯，我們各自回各自的基地——臥室.書(shū)房和陽(yáng)臺(tái)。老媽和老爸各自拿出mobile（手機(jī)），開(kāi)始刷屏。我無(wú)事可干，便從書(shū)柜拿出一本書(shū)來(lái)看看，打發(fā)時(shí)間。
窗外，布谷鳥(niǎo)無(wú)聊地叫著。家中死寂般得安靜，連呼吸聲也能聽(tīng)得見(jiàn)。
“無(wú)聊，無(wú)聊，真是太無(wú)趣了！”我“率先”打破這死寂般安靜的`局面。“那你說(shuō)什么才算有意思的事？”一直在看手機(jī)的老爸突然向我拋下這個(gè)問(wèn)題。我眼珠子一轉(zhuǎn)，便有了主意�！拔覀儊�(lái)場(chǎng)詩(shī)詞成語(yǔ)大賽，怎么樣？”“贊成，老爸一呼及應(yīng)！”于是，我和老爸迅速分組，老媽做裁判。一場(chǎng)語(yǔ)文大戰(zhàn)即將拉開(kāi)戰(zhàn)幕。
大戰(zhàn)開(kāi)始了。我先說(shuō)“大同小異，異�！崩习盅杆倩�?fù)簦骸爱惪谕暎�。”哇，看�?lái)老爸很厲害嘛！不過(guò)，想把俺“擊潰”，沒(méi)門(mén)！于是，我向老爸扔了一個(gè)“手榴彈”：“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄！”這可是我的“必殺技”啊！看老爸怎么回?fù)簟５�，我錯(cuò)了。只見(jiàn)老爸輕輕一笑，道：“雄霸天下，下！”哇！老爸不愧是語(yǔ)文高手�。〗o了我一個(gè)下馬威！下.下.下....我苦思冥想，腦子卻一片空白�！拔亿A了！”老爸像一個(gè)小孩子一般叫到�！斑@，這不算！有種我們?cè)賮?lái)接詞！”“好”老爸一口答應(yīng)。
今天這場(chǎng)比賽讓周末變得十分有意思，真好！
詩(shī)詞比賽六年級(jí)作文 15
開(kāi)始了！開(kāi)始了！隨著觀眾們熱烈的掌聲，主持人董卿走上了舞臺(tái)，宣布詩(shī)詞大賽“飛花令”正式開(kāi)始。
第一場(chǎng)對(duì)決的守擂者是張淼淼，攻擂者是王婷婷。主持人說(shuō)：“這一次比拼的字是‘春’，詩(shī)詞大賽‘飛花令’正式開(kāi)始�！蓖蹑面妹摽诙觯骸暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！睆堩淀狄膊桓适救�，說(shuō)：“人閑桂花落，夜靜春山空�！蓖蹑面秒S口吟出：“人閑桂花落，夜靜春山空。”張淼淼又說(shuō)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！闭f(shuō)著說(shuō)著，王婷婷出現(xiàn)了失誤，她說(shuō)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！睆堩淀嫡f(shuō)：“我說(shuō)過(guò)了�！边@時(shí)王婷婷局促不安，腦子里一片空白，時(shí)間飛快地流逝，王婷婷在短暫的時(shí)間里沒(méi)有想出一句帶“春”的詩(shī)句，所以她遺憾出局了。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，攻擂者是時(shí)秀元，守擂者是上一屆的冠軍陳更。兩人詩(shī)詞積累豐富，在賽場(chǎng)上互不相讓。觀眾們看了他們的.精彩表演不停地歡呼，最后時(shí)秀元說(shuō)了一句陳更說(shuō)過(guò)的詩(shī)句，遺憾出場(chǎng)。
因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系我只看了一點(diǎn)點(diǎn)，我下次一定會(huì)把它全部看完的，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目太精彩了！
詩(shī)詞比賽六年級(jí)作文 16
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，自古人們都說(shuō)擁有詩(shī)詞的人就會(huì)擁有一種特殊的氣質(zhì)，能讓人陶醉在其中。
瞧，今天的詩(shī)詞大賽復(fù)賽正在激烈地進(jìn)行著，每個(gè)選手都無(wú)比緊張。這時(shí)我班的一位“大仙”級(jí)人物登場(chǎng)了。第一題迅速答出，我們都為他高興，第二題也沒(méi)有難倒他，第三題按點(diǎn)索驥，他卻卡殼了，這道題老師明明講過(guò)呀，以他學(xué)習(xí)的認(rèn)真度，不應(yīng)該呀？難道他由于緊張暫時(shí)失憶啦？還是老師講這位詩(shī)人時(shí)他在神游，不猜啦，看他如何自救吧。只見(jiàn)他眉頭緊皺，雙手緊握，儼然在進(jìn)行16G網(wǎng)速搜索著答案。
“賈島�！�
啊？大哥你沒(méi)有吃錯(cuò)藥吧。單單這一條線索“一首詩(shī)被聞一多譽(yù)為詩(shī)中的詩(shī)，頂峰上的`頂峰”就能鎖定答案呀。
“張若虛”。他答出來(lái)了！我提到嗓子眼的心終于落地了。
“你確定答案嗎？”主持人溫柔地問(wèn)他。他猶豫了一下，我的心又一次緊繃！“大哥，一定要堅(jiān)持你的答案呀！”我默默地在為他祈禱。
“賈島�！彼麛蒯斀罔F地說(shuō)。
“咦”我們?nèi)鄬W(xué)生都像泄了氣的氣球，失望地白了他一眼。由于距離遠(yuǎn)，他估計(jì)沒(méi)有看到。也慶幸他沒(méi)有看到，他后面的兩道題扳回失誤，進(jìn)入總決賽。
詩(shī)詞比賽六年級(jí)作文 17
周五下午，我們班舉行了的古詩(shī)爭(zhēng)霸賽。我是第八組的四號(hào)選手，雖然我沒(méi)有上場(chǎng)，可在心里已熱血沸騰起來(lái)。
第一關(guān)是老師說(shuō)一句，學(xué)生接下一句�？墒俏覀兘M沒(méi)撐到最后，因?yàn)槲覀兘M的二號(hào)同學(xué)蒙了，不知道該說(shuō)什么，老師就讓他坐下了。其他組的同學(xué)一個(gè)個(gè)對(duì)答如流，坐下去都是滿臉歡喜。女同學(xué)答對(duì)了，有的害羞，有的快樂(lè)，甚至還有的`和同桌擊掌呢。男同學(xué)答對(duì)了，有一臉僥幸逃脫表情的，有一臉覺(jué)得“這首詩(shī)太簡(jiǎn)單了，回答對(duì)是我應(yīng)該風(fēng)”，甚至有一臉驚訝表情的，好像不知道自己竟然如此厲害……
第一關(guān)我們組雖然敗下陣來(lái)，可是我們組并沒(méi)有氣餒，奮勇直追陸續(xù)突破了第二關(guān)和第三關(guān)，接下來(lái)就是激動(dòng)人心的最后一戰(zhàn)——小組車(chē)輪戰(zhàn)。
我們組派了我們英明神勇的古詩(shī)種子選手——我們的組長(zhǎng)。他無(wú)論老師提什么問(wèn)題都對(duì)答如流。每回答對(duì)一句，就對(duì)我們做一個(gè)“耶”的手勢(shì)。可到后來(lái)，老師提出了一道更難的古詩(shī)詞，我們都覺(jué)得我們這次要輸了。在心里，我偷偷地為組長(zhǎng)捏了一把冷汗，但這次我們神勇的組長(zhǎng)更沒(méi)有讓我們失望，對(duì)老師的提問(wèn)對(duì)答如流。這時(shí)組長(zhǎng)贏得了一片掌聲。
古詩(shī)爭(zhēng)霸賽在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
詩(shī)詞比賽六年級(jí)作文 18
“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”“長(zhǎng)江一帆遠(yuǎn)，落日五湖春�！薄瑢W(xué)們都在搖頭晃腦地說(shuō)著古詩(shī)詞，你猜我們?cè)诟墒裁茨�？告訴你吧，我們正在舉行著詩(shī)詞大賽呢！
我們要舉行三個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是古詩(shī)連誦，七個(gè)班級(jí)輪流地背誦古詩(shī)，大伙兒都胸有成竹、搖頭晃腦地背著一首首古詩(shī)，每個(gè)人的神情都精神抖擻的，信心十足，仿佛冠軍已經(jīng)牢牢地被他們握在手中。
一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)去了，我們班堅(jiān)持到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)——“飛花令”�！帮w花令”是最難的環(huán)節(jié)，我們大家都躍躍欲試，有些人在議論著計(jì)謀；有些人在一旁獨(dú)自背著“飛花令”……終于輪到我上場(chǎng)，我的心怦怦直跳，仿佛有一百個(gè)大鼓在四面八方“咚咚”地打著，仿佛心臟要從嗓子眼里跳出來(lái)似的'。
開(kāi)始比賽了，我在大腦里搜索著詩(shī)句，這些詩(shī)句像珠子一樣蹦蹦跳跳地出現(xiàn)在腦海里，我對(duì)答如流。一下子，我把項(xiàng)目出色地完成了。我十分高興，同學(xué)們說(shuō)我還需要再接再厲。
比賽結(jié)束了，我的腦海里還是那些詩(shī)句，久久不能散去！
這一次的詩(shī)詞大賽真有趣�。�
詩(shī)詞比賽六年級(jí)作文 19
學(xué)校放學(xué)后，我背著書(shū)包和往常一樣興高采烈地來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，大家都在看書(shū)寫(xiě)字…
到了上作文課，我才恍然大悟！啊？原來(lái)要詩(shī)詞比賽呀！急得我像熱鍋上的螞蟻。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿出書(shū)，用最快的速度找著。大家開(kāi)始了激烈的'比賽，我的同桌站起來(lái)把手舉高，大喊著，他的手舉得越來(lái)越高，好像在抓什么？他的聲音響徹云霄，在另一個(gè)屋子的同學(xué)都聽(tīng)得一清二楚。這是有多興奮��！前面的同學(xué)把書(shū)夾在本子里，在干什么呢？哈哈！看他們這樣，我也要更努力一些。但是我打開(kāi)書(shū)，連半個(gè)字都沒(méi)有找到。突然，我腦海里浮現(xiàn)出一句話�！案笎�(ài)如山！母愛(ài)似水。”但是老師說(shuō)說(shuō)過(guò)了，我頓時(shí)有些失望，但我沒(méi)有放棄，扔在繼續(xù)找，因?yàn)槲倚睦镆恢痹谙�，“�?jiān)持就是勝利�！�
大家你一言我一語(yǔ)，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不�！搅撕髞�(lái)，搞得我們兩方都沒(méi)有詞了。老師說(shuō)結(jié)束的時(shí)候，我忐忑不安，生怕我們輸了，老師宣布平局！有很多同學(xué)就不服氣，可我覺(jué)得友誼第一，比賽第二，雖然我們沒(méi)有贏，但我還是一樣的開(kāi)心快樂(lè)。
真希望我們還能再多玩那么一把。因?yàn)檫@樣的比賽，既能讓我們收獲知識(shí)，也讓我們收獲快樂(lè)。
詩(shī)詞比賽六年級(jí)作文 20
從《百家講壇》到漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)、成語(yǔ)大會(huì)等文化盛會(huì)，被譽(yù)為“綜藝清流”，而獵奇熱潮一陣陣隨風(fēng)而逝，人們對(duì)于傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)和書(shū)寫(xiě)的淡漠似乎沒(méi)有從根本上改變。在B站看“詩(shī)詞大會(huì)”節(jié)目視頻的網(wǎng)友，也有人被吐槽“文盲”。劉百生老師說(shuō)，生活中“沒(méi)文化”的例子不時(shí)跳出來(lái)刺眼。艾青去世時(shí)，兩家報(bào)紙都在標(biāo)題里將“大堰河”當(dāng)成了一條河；而前幾年，春天，某地的梨花開(kāi)了，報(bào)紙用的標(biāo)題是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，而此梨花卻非彼梨花。
現(xiàn)象級(jí)綜藝背后的社會(huì)成因，在于人們對(duì)中國(guó)文化中最精致文字的.膜拜心理，如今浸淫于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)匯，仍心向往之。這也可以理解為何現(xiàn)在的父母在孩子三四歲時(shí)就令其背詩(shī)，可惜最終難以塑造其“詩(shī)和遠(yuǎn)方”，孩子的精神生活最終被奧數(shù)和考級(jí)等占據(jù)。借古詩(shī)詞學(xué)霸爆紅的契機(jī)，教育人士期待能在全社會(huì)的努力下，改變古詩(shī)詞整體教育氛圍——未來(lái)能減少孩子“苦惱”背書(shū)，而是因?yàn)槎貌艧釔?ài)，因?yàn)槔斫獠诺�，愜意感受和品味古�?shī)詞之美。
當(dāng)喧囂的現(xiàn)代社會(huì)與傳統(tǒng)文化有了一次次美麗的“邂逅”，中華文化基因逐漸蘇醒，這危機(jī)中的微熹，則彌足珍貴一些。
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