時(shí)間小學(xué)作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的時(shí)間小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)間小學(xué)作文1
時(shí)間如沙，時(shí)間如水，時(shí)間春。時(shí)間對(duì)于不同人來(lái)說(shuō)都不一樣。時(shí)間在你不注意時(shí)就悄悄地走了而到你慢慢認(rèn)真回憶時(shí)你才會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了已經(jīng)回不來(lái)了。沙子就是靜靜地呆在自己的地方從來(lái)不渴望什么只是希望自己的一小顆沙子能幫助到人民，時(shí)間如同沙子，時(shí)間不渴望什么只是希望人民不要白白浪費(fèi)每一分每一秒好好把那一分鐘做有意義的事時(shí)間也就知足了。水在河里流快就快流慢就慢，時(shí)間如同水，時(shí)間過(guò)得快就快時(shí)間慢就慢。春天是那么美好，時(shí)間如同春天，時(shí)間有時(shí)也是幸福的那么美好。
時(shí)間對(duì)于在回憶時(shí)的我來(lái)說(shuō)好快，對(duì)于在學(xué)校無(wú)聊的我來(lái)說(shuō)好慢�；貞洉r(shí)間是那么美好又那么后悔。
請(qǐng)好好珍惜時(shí)間吧。
時(shí)間小學(xué)作文2
我們組有個(gè)典型的浪費(fèi)時(shí)間的組長(zhǎng)。
她要求我們一定要抓緊時(shí)間，可是她自己呢，把我們好好的排練弄成了苦不堪言的罰站啊！就說(shuō)清楚點(diǎn)吧，我們排練的是做操，我們還沒(méi)做一節(jié)呢，她就去找別的組長(zhǎng)聊天了，我們一節(jié)做完了，她還在聊天，讓我們整整等了10分鐘，呤……上課鈴響了，我真想對(duì)她說(shuō)：“我親愛(ài)的組長(zhǎng)，恭喜你獲得了‘浪費(fèi)時(shí)間組長(zhǎng)的稱號(hào)’！”然后說(shuō)一句咒語(yǔ)：“巴啦啦能量——呼啦啦——時(shí)間倒流！”之后回到‘剛才’的時(shí)間里去做作業(yè)。
典型的浪費(fèi)時(shí)間的組長(zhǎng)��！改改吧�。�！
時(shí)間小學(xué)作文3
做人要做有許多良好品德的人，像;珍惜時(shí)間、誠(chéng)實(shí)、講信用…等。我覺(jué)得我們?nèi)松袝r(shí)間最重要。
我們做人要珍惜我們寶貴的時(shí)間，如果不緊緊的捉住的話，它一定趁不注意的時(shí)候悄悄的溜走，在生活中就有許多的例子，像;
有些人在星期六的時(shí)候，不停的玩，到了晚上就補(bǔ)作業(yè)，開(kāi)“夜班車"，有時(shí)晚上補(bǔ)，早上也補(bǔ)。也有的人，明明知道作業(yè)很多還是要玩，晚上補(bǔ)一點(diǎn)點(diǎn)，到學(xué)校就說(shuō)謊，說(shuō)作業(yè)放在家里，第二天晚上再來(lái)補(bǔ)。
還有的人，為了多擠出點(diǎn)時(shí)間來(lái)玩，就把作業(yè)寫少點(diǎn)。
我們?yōu)榱送嬉矔?huì)這樣做，如果我們?cè)谛r(shí)候，不珍惜時(shí)間，到大了的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間有多么的寶貴，就像小時(shí)候?qū)W的名言一樣：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"“光陰似箭，日月如梭。"時(shí)間也像水、空氣、陽(yáng)光一樣對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是不可缺少的。
時(shí)間也像我們的一個(gè)朋友一樣，無(wú)處不在，捉住了它，就捉住了你的一生最寶貴的東西。
時(shí)間小學(xué)作文4
時(shí)間，一個(gè)調(diào)皮的孩子。他總是頑皮的和人們捉迷藏，讓我們總也捉不著。
人說(shuō)時(shí)間像金子，但是為什么沒(méi)有人像珍惜金子一樣的珍惜時(shí)間呢。時(shí)間總是在不經(jīng)意之間溜走，正如朱自清所說(shuō)的‘洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！前�，時(shí)間總是在不知不覺(jué)中無(wú)聲無(wú)息地逃走。
時(shí)間讓人喘不過(guò)起來(lái)，有時(shí)候，我總是認(rèn)為上天給我們的時(shí)間真的太少太少了。人生總有太多的東西來(lái)不及嘗試與體會(huì)。對(duì)的‘花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年’。人生就是這樣的，不好好珍惜，就不會(huì)再有重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)了。所以我們也該好好利用時(shí)間了。
時(shí)間像指縫間的細(xì)沙，像手心間的清水，像海里的一滴水。過(guò)的那樣快，又是那樣少。
現(xiàn)在不珍惜，那還要等到什么時(shí)候來(lái)珍惜呢。
時(shí)間小學(xué)作文5
我曾想時(shí)間，是什么？現(xiàn)在，我懂了。溫和的春風(fēng)吹過(guò)，悶熱的夏風(fēng)吹過(guò)，涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，寒冷的冬風(fēng)吹過(guò)，一年的時(shí)間過(guò)去了，而我們又收獲了什么呢？時(shí)間悄悄的來(lái)，又悄悄的走，一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)六年要結(jié)束了，我們?cè)谶@留下了什么�？傉f(shuō)，時(shí)間還在，如今，還是要面臨這艱難的抉擇，空白的時(shí)間逐漸填滿，日歷一頁(yè)頁(yè)的撕下，身邊的人一個(gè)個(gè)擦肩而過(guò)。平平淡淡的生活逐漸忙碌起來(lái)目標(biāo)的不同，到達(dá)的彼岸也就不同，而中途放棄是不可能的。
時(shí)間小學(xué)作文6
明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。天可補(bǔ)，�？商�，南山可移。日月既往，不可復(fù)追。同學(xué)們，你們知道嗎？在你們洗手的時(shí)候，時(shí)間正在從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，時(shí)間正在從飯碗里過(guò)去。
記得以前我還是一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的小P孩，經(jīng)常把今天的事情拖到明天去做，明天的事情拖到后天去做。（拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也在拋棄他）這讓我成為了一個(gè)拋棄時(shí)間的小孩。
而現(xiàn)在我卻成為了一位時(shí)間的主人。有一句話說(shuō)得好：“善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做成更大的成績(jī)來(lái)。
做時(shí)間的主人，就應(yīng)該珍惜時(shí)間、利用時(shí)間。
時(shí)間小學(xué)作文7
說(shuō)到時(shí)間，大家會(huì)想到什么畫面呢？
惜時(shí)的學(xué)生很快寫完作業(yè)，玩的時(shí)間有好幾小時(shí)。不惜時(shí)的學(xué)生從早到晚都在寫作業(yè)，一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒(méi)有。
時(shí)間很珍貴，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。詩(shī)人也寫了很多詩(shī)來(lái)告訴人們要珍惜時(shí)間。
這些詩(shī)里有我們熟悉的《長(zhǎng)歌行》。這首詩(shī)里的“少壯不努力，老大徒傷悲�！备嬖V我們年輕的時(shí)候要好好努力，不要等老了再后悔。
讓我們?cè)賮?lái)看看其他詩(shī)人對(duì)時(shí)間的描寫。有的詩(shī)人把時(shí)間寫得很優(yōu)雅�！傲鞴馊菀装讶藪仯t了櫻桃，綠了芭蕉�！笔Y捷的《一剪梅》在一紅一綠之間，季節(jié)過(guò)去了，時(shí)間也慢慢地流走了。還有朗朗上口的《明日歌》�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！卞X�！睹魅崭琛愤@首歌告訴我們，不要什么事都指望明天完成。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。金錢也買不到時(shí)間。而且，時(shí)間是公平公正的，對(duì)誰(shuí)都一樣。
時(shí)間小學(xué)作文8
時(shí)間過(guò)得真快，眼睛一閉，一秒鐘過(guò)去了，眼睛一睜，又一秒鐘過(guò)去了。
我們要珍惜時(shí)間，說(shuō)不定我們還能跑在時(shí)間前面呢！如果加把勁就能搶回失去的時(shí)間。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是可以比原來(lái)快一步，如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。
如果不珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì)奪去每個(gè)人的時(shí)間。俗話說(shuō)得好：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，還有一名俗語(yǔ)：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。我們課文上作者的父親給出作者好象說(shuō)了個(gè)迷似的，作者寫到，這個(gè)迷比“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕，比“光陰似箭，日月如梭”更讓我有一種說(shuō)不出的滋味。
我深深感悟到我們要珍惜時(shí)間，做每件事的時(shí)候，都要抓緊時(shí)間，不能慢吞吞的，俗話說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲”，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。
我們要珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑。
時(shí)間小學(xué)作文9
今天下午放學(xué)后，因?yàn)橐箱撉僬n，所以媽媽就直接帶我去吃晚飯。我們吃晚飯，感覺(jué)時(shí)間還有點(diǎn)早，我和媽媽就在馬路上慢慢悠悠地走著，等到了老師那里，老師就問(wèn)我們：“怎么才來(lái)呀？”我和媽媽莫名其妙，媽媽說(shuō)：“難道不是六點(diǎn)半上課嗎？”老師說(shuō)：“是六點(diǎn)開(kāi)始上課�！�
這是媽媽突然想起來(lái)：“好像就是六點(diǎn)，是我搞錯(cuò)了！”原來(lái)我上鋼琴課的時(shí)間調(diào)整了，由原來(lái)的七點(diǎn)半調(diào)整到現(xiàn)在的六點(diǎn)，第一節(jié)課就搞錯(cuò)了，媽媽真粗心，我做事的時(shí)候可不能像媽媽這樣，一定要認(rèn)真、細(xì)心！
時(shí)間小學(xué)作文10
以后，我每天坐在椅子上，觀看白云擺成一個(gè)愛(ài)心型慢悠悠地飄走，就知道白云已經(jīng)沒(méi)了。雖然明天還有擺成愛(ài)心的白云，可永遠(yuǎn)不是今天的白云了。
我看到蝴蝶在林中翩翩起舞，它們跳地真美呀。明天在林中翩翩起舞的蝴蝶還是它們，可永遠(yuǎn)不是今天了�；蛟S明天的蝴蝶不是大的了，而是小的。
我也有過(guò)和時(shí)間賽跑的.事情。
有一次，我們進(jìn)餐廳吃飯的時(shí)候，老師叫我們吃快點(diǎn)。我想吃快點(diǎn)，就沒(méi)有說(shuō)話，然后很快的吃完飯。每次我都是前五名的吃完的同學(xué)。
時(shí)間小學(xué)作文11
一天一天，我們?nèi)ド蠈W(xué)，回家，去上學(xué)，回家…不知不覺(jué)中，時(shí)間不停地飛馳著。
下課了…上課了…下課了…上課了…就這樣，似乎只上了六節(jié)課，過(guò)一天，實(shí)際上，時(shí)間不停飛馳著。
今天放學(xué)回家，本以為只是過(guò)一天，但是，已經(jīng)星期四了，唉，再過(guò)一天，又是休息日，一星期，又過(guò)去；本以為只是過(guò)了一星期，但是，在這學(xué)期里，已經(jīng)第十一周了，除去本周，也只有六個(gè)星期了；本以為只過(guò)了一個(gè)學(xué)期，但是我已經(jīng)十一歲了，過(guò)去的日子如朝云，被太陽(yáng)蒸發(fā)了，不留一絲的痕跡，在記憶之海中，也只有萬(wàn)分之一留下了，其他的呢？因?yàn)闆](méi)有過(guò)其之處，被遺忘了？
不知道…
一天一天，時(shí)間不停地飛馳，為何？去得太快了？轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十二歲了，可這十多年，我有什么轟轟烈烈的大事呢？
答案是否定的。
時(shí)間一天一天飛馳，太快乎？只覺(jué)得手中的時(shí)間越來(lái)越少，必須抓緊了。
時(shí)間，你太快了，你慢點(diǎn)啊。
時(shí)間小學(xué)作文12
“時(shí)間都去哪兒了”還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女半輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。
這首歌是蓬勃的生命加的歌詞切直達(dá)人心底，將父母之愛(ài)表達(dá)的將這種愛(ài)慢慢，流著。父母一生為我們忙碌付出，在他們的價(jià)值觀念中我們是無(wú)法替代的那我們的時(shí)間又去哪兒了。
是的，正如歌說(shuō)的那樣《時(shí)間都去哪兒了》一天有24小時(shí)，1440分，86400秒。在這一天有些人獲得了巨大的成就而有些人卻一事無(wú)成。
一寸光陰一寸金，顏真卿的勸學(xué)；陶淵明的《雜詩(shī)》；杜秋娘的《金縷衣》�？墒沁@樣也不可以把時(shí)間挽回，我們因該珍惜時(shí)間。像，子權(quán)雖然主管國(guó)家大事以來(lái)，雖然很忙，但是也擠出不少時(shí)間的。
朋友們要我們一起“cherishtime”
時(shí)間小學(xué)作文13
我的媽媽是老師，她很溫柔。媽媽做事可認(rèn)真了，從不浪費(fèi)時(shí)間。
有一天下午放學(xué)，媽媽要去開(kāi)會(huì)，臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“寶貝，作業(yè)做完后，在辦公室看書等我，知道了嗎？”我直點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了，媽媽！”我完成自己的作業(yè)，想起媽媽的話，就拿起一本《丁丁歷險(xiǎn)記》之《金錢螃蟹販毒集團(tuán)》，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)�？傻綄W(xué)校下班鈴都響了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽開(kāi)門回來(lái)了，她看到我在認(rèn)真的讀書，很高興地親了我一下�？墒撬吹阶约旱霓k公桌上一大堆的作業(yè)時(shí)，就溫柔的對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你今天作業(yè)寫得真快，但是媽媽的‘作業(yè)’（批改作業(yè)）還沒(méi)有完成，你能等我一會(huì)么？”我得意的說(shuō)：“哼哼！好哇！”媽媽放下手中的筆記本，坐在椅子上認(rèn)真地批改起作業(yè)來(lái)。
看著媽媽認(rèn)真的模樣，我覺(jué)得媽媽真珍惜時(shí)間�？晌移綍r(shí)總讓媽媽催著做作業(yè)、看書�？磥�(lái)，我可真要向媽媽學(xué)習(xí)��！
時(shí)間小學(xué)作文14
時(shí)間的容顏滄桑巨變，時(shí)間的悲哀在無(wú)奈的掙扎，
時(shí)間的艱難苦大深重，
時(shí)間的傷痛在嚎叫不止。
時(shí)間的悲劇在不斷地重演，
時(shí)間的爭(zhēng)奪傷痕累累，
時(shí)間的悲壯歷歷在目，
時(shí)間的鮮血在侵染大地。
時(shí)間的長(zhǎng)河無(wú)盡流淌，
時(shí)間的傷口在慢慢愈合，
時(shí)間的英姿颯爽勃發(fā)，
時(shí)間的畫卷繁華萬(wàn)景，
時(shí)間的雄偉在一點(diǎn)一滴地鑄就。
時(shí)間的手抓不住任何東西，
時(shí)間的腳步越來(lái)越快，
時(shí)間的歡樂(lè)在一絲絲地減少，
時(shí)間的煩惱在一點(diǎn)點(diǎn)地增多，
時(shí)間的孤獨(dú)在一天天地增長(zhǎng)。
時(shí)間的記憶在無(wú)助地蒼白，
時(shí)間的心卻久久不能把你忘懷，
時(shí)間的愿望是什么都不想管，
時(shí)間只想靜靜地待在你的身邊。
時(shí)間小學(xué)作文15
每天一大早起床，匆匆的上學(xué)。晚上，又匆匆的回來(lái)。
每天都是如此，雙手似乎也漸漸空虛了。在默默里算著，兩千多日子已經(jīng)從我手中溜去。就像樹(shù)葉上的一滴露水滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。于是——在上課的時(shí)候，日子從課堂上朗朗的讀書聲中悄悄的走過(guò)；在做作業(yè)時(shí)，日子又從流動(dòng)的筆尖中飛快地跑過(guò)：睡覺(jué)時(shí)，日子便從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中漸漸逝去。我察覺(jué)到他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他便伶伶俐俐里的從我之間逃走了。我發(fā)現(xiàn)我無(wú)法挽留住他，只能默默地看著他慢慢離我遠(yuǎn)去，留下無(wú)數(shù)的嘆息與無(wú)奈。
時(shí)間匆匆，我也漸漸長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼間，我從那個(gè)年少無(wú)知的我長(zhǎng)大成一個(gè)充滿知識(shí)的六年級(jí)學(xué)生；從那個(gè)從小只懂依賴在母親懷里的幼兒園學(xué)生，長(zhǎng)大到一個(gè)懂得如何自力更生少年……這一切的一切都證明了時(shí)間的匆匆……會(huì)不會(huì)有一天，時(shí)間真的能倒退，退回你的我的都退不回悠悠的歲月，那段快樂(lè)又難忘的童年。
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