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金秋九月，感念師恩作文（精選8篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的金秋九月，感念師恩作文，希望對大家有所幫助。
金秋九月，感念師恩作文 篇1
今天，老師拿來了一些東西讓我們寫說明文，我一眼看中了一個名叫“師恩如山”的雕塑。當(dāng)老師說：“可以寫作文啦！”，我就迫不及待地低頭寫了起來。
這是一個漂亮的雕塑，是教師節(jié)時和婧娟送給老師的。這個雕塑品的外觀是一個和藹的老師摟著一個小女孩。這個小女孩手里拿著一本書，顯然這個小女孩是這個老師的學(xué)生，但最吸引我的不是這對師生，而是她們背后的.那首詩：“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下！”這首詩贊美了老師教書育人的無私精神，教我們一定要尊重老師。看到了這個雕塑品，我的腦子里不禁浮現(xiàn)出這樣一幅畫面；一個學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)，在每次考試時都會給班級拖后腿，即使這樣，老師沒有批評她，更沒有放棄她，而是更努力地教她。功夫不負(fù)有心人，她的成績提高了，后來考出了第一名，老師激動地抱住了她。后來這個小女孩考上了大學(xué)，她永遠(yuǎn)都不會忘記老師對她的教導(dǎo)。
我家也有一個小擺件，是一個木頭做成的筆筒。這個筆筒是我過生日時楊雪蘭送給我的。這個筆筒是由一個摩天輪和一個小筆筒組成的，摩天輪上還有幾支小熊。雖然，這表達(dá)了楊雪蘭的真心，但比起老師的這個雕塑品，我覺得我的這個筆筒太一般了。
老師的“師恩如山”不僅漂亮，而且還表達(dá)了和婧娟同學(xué)對老師的那份感恩之心。還教會我明白一個道理：我們是祖國的花朵，而老師是辛勤的園丁，老師教會了我們知識，那我們就要報答老師。
金秋九月，感念師恩作文 篇2
母愛是慈祥、溫柔的話語；父愛是嚴(yán)厲、堅定的目光；而師恩是什么呢？
那天，和往常一樣，我背著書包來到學(xué)校，開始了新一天的生活。不知上午的哪節(jié)課時，我改過作業(yè)，在座位上漫不經(jīng)心地看著書，而我的同桌在玩兒小刀。一會兒，那個小刀好像著了魔似的向我大拇指上捅來，剎那間，我的指肚上出現(xiàn)了一個大口子，鮮血染紅了我的手。我們的班主任楊老師聞聲趕來，并送來衛(wèi)生紙，幫我包住手。剛才我還能忍住不流的淚水，現(xiàn)在卻感動地“嘩嘩”流了下來。
老師非常心疼，把我拉到電腦室，用那里的電話給我爸爸打，爸爸答應(yīng)到學(xué)校門口接我，老師又把我?guī)У搅诵ｉT口一起等。那時，雖然刮著陣小風(fēng)，可我還是冷地直打哆嗦。這時，老師關(guān)切地問：“冷嗎？”我點點頭。話音剛落，老師輕輕地拿起我的手，伸進(jìn)她的衣服里，還說：“天有點兒冷，別讓傷口受涼！”一下子，我不感覺冷了，一股暖流漸漸涌了上來。我望著老師，在心里默默地感動著、感激著她。我看見老師的眼里流露出一種東西。啊！我知道了，那就是愛，老師對學(xué)生的愛，那種愛和父母的關(guān)心一樣偉大！不一會兒，爸爸就風(fēng)塵仆仆地趕來了，老師把我的`手從她的衣服里掏出來，囑咐了我?guī)拙�，就輕輕地把我的手松開了。我飛快地跑到爸爸跟前，上了車，和老師招了招手，一扭頭，不爭氣的淚水又像斷了線的珠子一樣流了下來。
此時此刻，我終于明白了老師對學(xué)生的愛。
金秋九月，感念師恩作文 篇3
師恩重如山。每次說到或提起老師這個稱呼時，我的心中，會不由自主地升起濃濃的敬意和滿滿的感動。
從一年級入學(xué)到現(xiàn)在，我們在學(xué)校和老師接觸的時間，比和父母接觸的時間還要多�？梢哉f，學(xué)校是家，同學(xué)們是“兄弟姐妹”，而老師就是“父母”。老師對我們的愛毫不遜色于父母對我們的愛。老師的愛是偉大的、無私的。
一年級時，懵懂無知的我們由班主任徐老師接管。她的諄諄教誨，她的耐心呵護(hù)，她的關(guān)心和愛心，使懵懂無知的我們變成了一個明德、懂禮、曉理的孩子。徐老師在“傳道、授業(yè)、解惑”上很講究方式方法，認(rèn)為“授之以魚不如授之以漁”。她很注重培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力，而不僅僅是關(guān)注我們的學(xué)習(xí)成績。她不放棄任何一個學(xué)生，在她看來，“每個學(xué)生都是好樣的”。當(dāng)我們失敗的時候，她總是鼓勵我們，“沒關(guān)系，再加把勁，下次你一定能成功”。她的鼓勵，讓我們對學(xué)習(xí)充滿信心。
有一次，班上的一名同學(xué)突然肚子痛。徐老師立馬停止講課，對那名同學(xué)噓寒問暖，給學(xué)生家長打電話，還拿出藥讓那名同學(xué)涂在肚子上以緩解疼痛。下課后，她還親自把同學(xué)送到校門口。
還有一次，我有一道題目不會做，就去問徐老師。她耐心地給我講解，在講解一遍后，我還是聽不太懂�？粗乙荒樸裸碌臉幼�，老師沒有不耐煩，依舊耐心地給我講解，直到我明白。
徐老師嘔心瀝血地教育我們。在她生病了，為了不耽誤我們學(xué)習(xí)，一拖再拖，直到病情很嚴(yán)重了才去看醫(yī)生。她還曾因?qū)懓鍟鴮懙狡つw過敏，但就算過敏嚴(yán)重也堅持給我們上課。
在我上五年級時，學(xué)校給我們班換了新老師，徐老師也去教別的班級。我們迎來了一位新老師——高老師。高老師和徐老師不一樣，徐老師像我們的'慈母，而高老師就像我們的朋友。她經(jīng)常和我們打成一片，下課時會和我們一起玩耍、聊天，同學(xué)們都很喜歡她。
有一天，美術(shù)課下課后，我還在繪畫涂色。高老師看見了，笑笑著對我說：“你的鳥畫得太丑了，我?guī)湍惝嫷酶每匆稽c�！比缓缶蛽屪吡宋业漠嫞养B重新描了一遍。在描嘴巴的時候，她手突然抖了一下，然后我的鳥就成了“歪嘴鳥”。更好笑的是，高老師在破壞了我的畫后，就心虛一溜煙跑了，好像我的“歪嘴鳥”的嘴不是她弄歪的。
總之，不管是像慈母的老師，還是像朋友的老師，不管是徐老師，還是高老師，還有許老師等其他老師，她們都是最偉大的老師，都是最愛我們的老師。
金秋九月，感念師恩作文 篇4
老師，就像一位辛勤的園丁，把我們從一顆顆小種子，培育成一朵朵五彩的花，在我們成長的道路上給我們前進(jìn)的勇氣。
我以前內(nèi)向，膽小，上課從不發(fā)言，是那節(jié)語文課改變了我。課堂上，老師問我們：“誰知道課文里這個破折號是什么意思？”老師問完后，一時沒有人回答。過了一會，有幾個同學(xué)舉手。聽了他們的回答后，老師又親切地鼓勵我們：“不要怕，錯了沒關(guān)系，只怕你不舉手�！�
也許正是老師的這句話，給我了舉手回答的勇氣，我覺得不那么害怕了，于是猶猶豫豫地把手舉了起來。老師看到后，馬上讓我回答，沒想到我的答案竟然是正確的。老師當(dāng)即表揚了我。那一刻，我不知道有多高興，恨不得馬上告訴爸爸媽媽：“老師今天夸我了！”
也正是老師的鼓勵給了我信心，讓我的膽子變得大了，上課發(fā)言也積極了。這學(xué)期老師還讓我擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員。剛上任時，我因為對這個職位不熟悉，很多事做的`不好，甚至想過罷工。但是，老師總是在我做錯時，鼓勵我不要放棄，悉心指導(dǎo)我，幫我改正錯誤；在我做對時，給我贊許的目光，讓我更有信心。有了老師的耐心教導(dǎo)，我逐漸恢復(fù)了自信，決定努力做好學(xué)習(xí)委員。
老師教會了我很多知識，也教會了我怎樣做人，怎樣自我保護(hù)，老師還經(jīng)常關(guān)心我，愛護(hù)我。謝謝您，老師！
金秋九月，感念師恩作文 篇5
老師，您是金鑰匙，幫我們打開智慧的大門；老師，您是帆船，載我們在知識的海洋里航行；老師，您是引領(lǐng)者，帶著我們走進(jìn)智慧的殿堂；老師，您是蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師，您是明燈，指引著我們前進(jìn)的方向；老師，您是園丁，培育了無數(shù)幼苗；老師，您從事的事是太陽底下最光輝的職業(yè)！
白云感恩藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它飄逸；獅子感恩森林，因為森林讓它生存；花兒感恩露水，因為露水滋潤它生長；我感恩老師，因為老師傳授我豐富的知識，教會我做人的道理。
親愛的老師，在那落葉紛飛的季節(jié)，我們走進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂，您給我們發(fā)下課本，我們翻開了書，但我們看到的密密麻麻的字，我們的腦子里充滿了無數(shù)的疑惑是您，老師，是您用親切的語言將我們的謎團(tuán)解開。當(dāng)我們犯錯的時候，您不是采用懲罰我們的發(fā)法，而是溫柔地告訴我們應(yīng)該怎樣做；當(dāng)我們生病的時候，您無微不至地關(guān)懷著我們；當(dāng)我們碰到“攔路虎”的時候，您耐心地開導(dǎo)我們。
您對我們的愛太好了，我想找個機(jī)會報答您，終于，機(jī)會來了，今天是教師節(jié)，我為您買了一束花，心想，我一定可以給老師一個驚喜！可我送您花的.時候，卻發(fā)現(xiàn)全都買了花送給您，還有的同學(xué)買了一個大蛋糕。當(dāng)我為自己的禮物感到內(nèi)疚的時候，您來了，您為我們切開蛋糕，讓我們分享，您還讓我們許愿，我愿您開開心心，愿爸爸媽媽工作順利，愿爺爺奶奶無憂無慮，愿自己笑口常開。當(dāng)時我們一起吃蛋糕，許愿，吹蠟燭，那時真開心！
老師，您從不向別人傾述您的辛苦，但是您默默的培育了一代又一代的祖國的棟梁，自己的勞動成果布滿天下，真是應(yīng)了那句話：“桃李滿天下。”感謝您，親愛的老師，您含辛茹苦的教育了我們，我對您的感激之情布滿心中。感恩老師，不需要做驚天動地的大事，老師說，用好的成績回報她，就是給她最好的禮物。從今天起，我要用好的成績來回報您，祝您開開心心每一天。
謝謝您，老師。
金秋九月，感念師恩作文 篇6
當(dāng)你跨進(jìn)校門，迎接知識的挑戰(zhàn)時，是誰手把手的教你學(xué)習(xí)？當(dāng)你學(xué)習(xí)取得好成績時，是誰拍拍你的肩膀來稱贊你？當(dāng)你的成績不理想時，是誰撫摸著你的頭，指出你的不是？是老師！“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熌褪谴盒Q和蠟炬，您給我們的愛使最無私的.。您不為名，不為利，為我們默默地付出了無數(shù)的心血和精力！老師，您給我們的愛，是最高尚的。生病了您仍然站在講臺上工作，下班了，您放棄娛樂和休息，仍把精力投入到教育的天地。老師，您給我們的愛是最偉大的！
記得三年級的時候，我的數(shù)學(xué)成績不太好，老師您忙里抽閑，幫我補(bǔ)課，我的成績在您的幫助下慢慢提高，現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績已經(jīng)名列前茅了！前幾天我和媽媽去上街，遇到了老師，我仍像往常一樣恭恭敬敬的向她行禮。我們邊走邊談，老師還問了我許多數(shù)學(xué)問題，我答對了，老師還夸我呢。轉(zhuǎn)眼又是一年教師節(jié)，這是屬于老師的節(jié)日，老師平時默默無聞的奉獻(xiàn)著，我們要在這個節(jié)日里為老師慶祝，感謝老師的教誨之恩！
金秋九月，感念師恩作文 篇7
九月是秋天，是收獲的季節(jié)，也是回歸的季節(jié)……老師，是這個季節(jié)的主題。
9月10日，一個特殊的日子，終于到來了。清晨，我邁著輕快的步伐，雙手捧著一束美麗的野菊花，悄悄走到老師辦公室的窗前。老師桌上的筆筒、地球儀、墨水盒、老花鏡、小臺歷，哪一個不為我們解釋你日日夜夜的辛苦？我把花放進(jìn)窗戶旁邊老師桌子上的筆筒里。我把花獻(xiàn)給老師？辛勤園丁最好的禮物！因為園丁是養(yǎng)花的.！那晶瑩的露珠不就是你種花時流下的汗水嗎？
看著書桌上沒有蓋子的鋼筆，我不禁想：我仿佛看到了你在昏黃的燈光下，晚上給我們讀作業(yè)的場景；你用那支筆寫了多少優(yōu)秀的教案和好論文…
我記得那次，我們要參加期末考試。為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽�，你努力鐫刻讀書論文，每一個字都是你努力的結(jié)晶；每天下午，你利用休息時間給差生補(bǔ)課，直到很晚才休息。有些同學(xué)不理解你的苦心，還在背后說你壞話，你卻不在乎。其實你心里有多苦？你不僅要批改堆積如山的作業(yè)，還要聽那些讓你苦不堪言的話。最后我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，你卻病倒了。我們在醫(yī)院探望你的時候，你說：“我身體很好，你的學(xué)習(xí)是最重要的！”這些簡短的話，充滿了你對下一代的愛！
看你年輕時的照片，你那么英氣，現(xiàn)在卻戴著老花鏡；本來頭發(fā)是黑白的。耶！是你，老師，用一支粉筆，兩只袖子，一個三尺講臺，贏得了世界；是你不懈的努力，讓貧瘠的土地生機(jī)勃勃；是你溫暖的教養(yǎng)，讓空虛的生物閃閃發(fā)光。是你給了我們成長的機(jī)會，讓我們從幼稚走向成熟。你給了我們生命的活力，讓我們從挫折走向成功……但你老了……你像蠟燭，一邊燃燒著自己，一邊給別人送去光和熱；你就像一個園丁，在養(yǎng)花的歲月里，慢慢萎縮，慢慢凋零。
老師，我知道我笨拙的筆無法形容你的偉大，無法表達(dá)我的感激！我只想用最簡單卻最真誠的話，表達(dá)我們學(xué)生在黃金季節(jié)，在你還年輕美麗的今天對你的敬意：“老師，你辛苦了！”
金秋九月，感念師恩作文 篇8
鮮花感激雨露，是因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝天空，是因為天空讓它自由飛翔；高山感謝大地，是大地讓它高聳。我感激我的老師，是因為老師打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游，在我的荒蕪的精神大地上留下了一片綠。
都說教師是一個普通的職業(yè)，雖說是普通，但他們卻像父母一樣默默奉獻(xiàn)著。深夜，可能你已入眠，但老師卻還有林批改作業(yè)。天冷時，老師看見有同學(xué)穿得單薄、會上去問：“孩子，冷不冷，要不要穿老師的？”您對我們時時刻刻都很關(guān)心，我知道，您什么也不求，只希望我們能學(xué)習(xí)進(jìn)步。那樣，您也就心滿意足了。
您有時還帶病給我們上課，不注重自己的身體。你看到有一位同學(xué)難受時，您會非常心疼，問問這，問問那，您對我們的關(guān)心我們都記在心里。我知道，您每次罰我們的時候都不舍，因為您只是想讓我們改正錯誤，記住這個知識點。
五年轉(zhuǎn)眼間過去了，您從一年級就教我們?nèi)绾巫鋈�、做事。您說的每一句話我都會記在心里。您怕教我們六年級，尤其是畢業(yè)那天。您不想面對那個場景，因為您教了我們五年，我們之間已經(jīng)有濃濃的.感情了。所以您不想離開我們。六年級的開學(xué)第一天，您就對我們說：這是我們在一起相處的最后一個學(xué)期了，所以，孩子們，你們要努力了，加把勁兒，爭取在最后給自己一個好的結(jié)果。您還說這是最后一個學(xué)期，我們要和平相處，下課我們是朋友，上課就要認(rèn)真聽課，不能邊上課邊玩。這些話，我都記在了心里。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@就是對您的真實寫照。今天是我們給您過的最后一個教師節(jié)了，所以我特地做了好看的賀卡，祝您教師節(jié)快樂，您辛苦了！
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