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我學(xué)會(huì)了快板作文（通用34篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我學(xué)會(huì)了快板作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我學(xué)會(huì)了快板作文 1
真沒(méi)想到，我居然哭了。
準(zhǔn)確的說(shuō)，我沒(méi)想到在快板方面我回落后于人。從一年級(jí)開(kāi)始，我便一直在語(yǔ)言班里學(xué)朗誦。每個(gè)學(xué)期我都是優(yōu)秀學(xué)員，打擂臺(tái)幾乎沒(méi)輸過(guò)。我們語(yǔ)言班里有一個(gè)規(guī)矩，優(yōu)秀的同學(xué)坐前面，落后的同學(xué)坐后面。不過(guò)后面的同學(xué)可以通過(guò)打擂臺(tái)與前面同學(xué)比賽。若是打擂者贏(yíng)了，便可以與守擂者換位。我一直穩(wěn)坐前十六把交椅，也一直被作為榜樣。每次學(xué)新課老師都會(huì)叫幾個(gè)同學(xué)做示范，這對(duì)每個(gè)人都是一種莫大的榮譽(yù)。而我每次都能爭(zhēng)取到這個(gè)機(jī)會(huì)�？粗_(tái)下同學(xué)羨慕的眼光，心里別提多高興了！
開(kāi)始學(xué)快板時(shí)，我滿(mǎn)懷自信，認(rèn)為這次也能成為大家的榜樣。第一節(jié)課學(xué)基本的大板。要用小拇指推動(dòng)后板擊打前板，手腕還不能動(dòng)�？赡苁遣粔蛄Π�，我無(wú)論如何也不能使后板碰到前板。練了一會(huì)，老師說(shuō)要打擂臺(tái)重新排位，我急得汗都出來(lái)了。很快就輪到我上了，我努力使自己發(fā)揮到最好，可我還是失敗了。一個(gè)嗓子沙啞，朗誦遠(yuǎn)不如我的男孩坐了第一把交椅，而我被趕到了最后排。座位巨大的落差多我打擊很大。從我換位的那一刻起，我的眼里就充滿(mǎn)了淚水，下課一見(jiàn)到媽媽?zhuān)业臏I水就忍不住涌了下來(lái)。我一路哭著回了家�？捱^(guò)后，我下定決心，一定要坐回前排。決心一定，我就拿起快板練了起來(lái)。練了將近半個(gè)小時(shí)，我終于感到有點(diǎn)眉目了。我精神大振，休息半分鐘又開(kāi)始練習(xí)。時(shí)間很快又過(guò)去了半小時(shí)，這時(shí)我感覺(jué)應(yīng)該能和同學(xué)們齊平了吧，打算第二天就打擂臺(tái)。
第二天，聽(tīng)了同學(xué)們的表演，打擂的雄心壯志又被打消了。比起我的生硬，他們已經(jīng)非常靈活了。不過(guò)，這并沒(méi)有使我灰心，反而更讓我不甘心�；丶液�，我以昨天三倍的努力練習(xí)，練了不知多久，終于能熟練自如了。第三天，老師沒(méi)提打擂，而是繼續(xù)學(xué)新課。我想，這次學(xué)完新課，我要付出比別人多兩倍的努力，我不信還不能超過(guò)他們？可當(dāng)我們練習(xí)時(shí)，我卻發(fā)覺(jué)我很輕松就學(xué)會(huì)了，并且很熟練�？纯粗�?chē)瑢W(xué)，大部分還很生疏呢！我很得意，但卻毫不放松練習(xí)。不出我所料，過(guò)了一會(huì)老師就讓我們打擂了。我毫不猶豫地舉起了手。在臺(tái)上，我鎮(zhèn)定自若，這次我如愿從后排回到了第一排。我再次成了同學(xué)們的榜樣。最后，要學(xué)開(kāi)場(chǎng)板了，對(duì)此我很有信心。在此之前，我以看過(guò)老師打過(guò)幾遍了，自己也試著雙手配合打，感覺(jué)還不錯(cuò)。老師說(shuō)，學(xué)完后會(huì)進(jìn)行一次測(cè)試并重排座位。
在測(cè)試中，我發(fā)揮出色，在次成了優(yōu)秀隊(duì)伍中的.一員。我們這十個(gè)優(yōu)秀生將由學(xué)哥學(xué)姐們指導(dǎo)學(xué)習(xí)最后打法和表情。毫無(wú)疑問(wèn)，我們很快就掌握并熟悉了這種打法。但卻缺少必不可少的笑容。就算笑也是笑不露齒。老師知道后讓我們每個(gè)人橫著咬一根筷子，必須露出八顆以上牙齒，對(duì)著鏡子練。常常是我們的笑肌都僵了才結(jié)束練習(xí)。但我們卻毫無(wú)怨言。
后來(lái)我們成了班里的佼佼者，還幫著老師教同學(xué)呢！連快板使我懂得眼淚是不能解決任何問(wèn)題的，只有苦練才能取得成功！
我學(xué)會(huì)了快板作文 2
“嗒！嗒！嗒！”自主學(xué)習(xí)吧里傳來(lái)了快板清脆的敲打聲，這是我們五（4）班的自主社團(tuán)在排練快板。
平時(shí)我特別羨慕班里會(huì)打快板的同學(xué)，他們手拿快板，一邊有節(jié)奏地打著，一邊嘴上朗朗上口地說(shuō)著兒歌，那神態(tài)可神氣了。前幾天聽(tīng)說(shuō)班里要組織一個(gè)快板社團(tuán)，我就迫不及待地報(bào)名了，急切地讓媽媽去給樂(lè)器店幫我挑一副向往已久的快板。
每星期二、三兩天的中午是快板排練的時(shí)間。我拿著帶有竹香味的快板跑向自主學(xué)習(xí)吧。顧晨譯是我們的團(tuán)長(zhǎng)。別看她和我們一般大，但她學(xué)習(xí)快板已經(jīng)很多年了，那一手快板打得可真是絕，兩個(gè)快板翻上翻下，打得眼花繚亂，嘴上的說(shuō)詞也能隨著快板的節(jié)奏或快或慢�？彀骞灿形鍓K竹板，中間都夾著兩個(gè)銅板，只有一面沒(méi)有，竹片摸上去光滑清涼。顧晨譯先教我們快板的拿法，把食指放在兩塊板的中間，大板應(yīng)是竹殼朝外。學(xué)會(huì)了拿法，接下去是要學(xué)習(xí)怎么打了。手腕要靈活地動(dòng)起來(lái)，用力也須均勻，用力過(guò)猛或過(guò)小都會(huì)導(dǎo)致沒(méi)有聲音。大板稍微好打些，只要輕輕地一扳動(dòng)手腕就會(huì)發(fā)出聲音。想要小板發(fā)出清脆的聲音真是件不容易的事情。唉，要想這些竹片兒發(fā)出聲音就已經(jīng)是這么難了，更何況要發(fā)出悅耳的聲音，這要付出多少的心血呀，但我想只要堅(jiān)持就一定能成功的，一定會(huì)讓快板在我手中收放自如。
我們打的口訣是“12 123 1234567”，看到這些音符時(shí)，我心里又有些忐忑不安，這些數(shù)字讓我看著非常親切，因?yàn)槊看蔚?音樂(lè)課上都有它們，但它能讓我打出這么清脆的聲音嗎？剛開(kāi)始我笨手笨腳的，快板在我手里總是不聽(tīng)使喚，一會(huì)兒有聲音，一會(huì)兒沒(méi)有聲音，左手的響了右手的不響了，有時(shí)一不小心還要掉到地上，弄得我手忙腳亂，心里那個(gè)急呀。顧晨譯是那么的耐心，她總是不厭其煩的，一遍一遍手把手地教我們，讓我很快了領(lǐng)悟要點(diǎn)。
在“顧老師”的指導(dǎo)下，我們可以像模像樣地打上一段了，甭提有多高興了。在朦朧中我仿佛看到大家站在舞臺(tái)上，手里的快板在飛塊地翻騰，清脆的聲音響徹整個(gè)大廳。
學(xué)校舉行這樣的活動(dòng)既可以讓我們學(xué)習(xí)會(huì)新本領(lǐng)，又可以增進(jìn)同學(xué)間的友誼，真是一舉兩得的好事。
我學(xué)會(huì)了快板作文 3
你們見(jiàn)過(guò)快板嗎？大家一定都會(huì)說(shuō)見(jiàn)過(guò)�？晌疫�練過(guò)呢！
記得五年級(jí)時(shí)，看到我們班張娜和趙中怡練快板，我心里可真是羨慕嫉妒恨。這五種味道交加在一起酸溜溜的，我好想學(xué)，可去哪學(xué)呢？只好把它埋在心底。有一天老師問(wèn)我們：“誰(shuí)想學(xué)快板？學(xué)校要成立快板隊(duì)，誰(shuí)都可以報(bào)名，希望同學(xué)們積極參加�！蔽夷锹裨谛睦锏囊獙W(xué)快板的'種子萌發(fā)了嫩芽。真是幸運(yùn)，老天保佑，我入選了。那嫩芽在暑假開(kāi)始生長(zhǎng)，長(zhǎng)葉、開(kāi)花。一開(kāi)始我認(rèn)為快板太簡(jiǎn)單了，因?yàn)橹皩?duì)快板的渴望，前幾天我學(xué)得很認(rèn)真、很仔細(xì)�？傻搅撕髞�(lái)我的想法開(kāi)始動(dòng)搖并且不再認(rèn)真，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)練快板太苦，水泡上了我手好痛。我還經(jīng)常受到責(zé)怪，早上我再練，弟弟說(shuō)：“姐姐，別練了，好難聽(tīng)啊……”中午練，媽媽說(shuō)：“還吃不吃飯，總這樣……”晚上練，爸爸說(shuō)起了古語(yǔ)：“東方屯，趙氏有一女，每天只制造噪音……”在暑假班練同學(xué)說(shuō)：“練個(gè)快板，還練不好……”我?jiàn)A在中間好為難，不練老師不愿意，練家人不愿意。我好笨，別人一分鐘學(xué)會(huì)的我要五分鐘。當(dāng)我正要退出時(shí)，我看到了床頭上“堅(jiān)持不懈”四個(gè)大字，是啊，不經(jīng)風(fēng)雪磨練哪來(lái)香氣迷人的梅花？我一定可以，加油！最后，我堅(jiān)持了下來(lái)，現(xiàn)在打得還不賴(lài)呢！真高興，我不但學(xué)會(huì)了一門(mén)藝術(shù)，還懂得了一個(gè)道理。
學(xué)快板的經(jīng)過(guò)，真像一個(gè)百味瓶。酸、甜、苦、辣……樣樣齊全。酸，練時(shí)多么辛酸；甜，學(xué)會(huì)藝術(shù)完成夢(mèng)想，心里美滋滋的；苦，自己苦處無(wú)處訴說(shuō)；辣，練時(shí)忍著水泡，那火辣辣的痛……但這卻讓我明白了做事一定要堅(jiān)持，困難就像彈簧，你弱它強(qiáng)，你強(qiáng)它弱，我永不向困難低頭。
我學(xué)會(huì)了快板作文 4
小時(shí)候就看見(jiàn)春晚里的相聲大師打一手精彩的快板，不禁羨慕不已。還有的人，用紙片和鈔票也能打出聲響，更讓我對(duì)快板萬(wàn)分向往。這次，班級(jí)里的快板社團(tuán)給了我機(jī)會(huì)，讓我能親近快板。
這不，星期四下午，我早早地來(lái)到學(xué)校，帶著我的快板像模像樣地打起來(lái)。別看我們都打得得心應(yīng)手，問(wèn)題可不少。特別像我這樣的新手，打得簡(jiǎn)直沒(méi)有聲響。于是，我便成了“困難戶(hù)”，團(tuán)長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)教學(xué)，可還是打不起來(lái)�？粗鴦e人越打越好，都打出了節(jié)奏，我心里萬(wàn)分著急，可越著急拍子越亂。面對(duì)他人似乎嘲笑又似乎可憐的目光，頓時(shí)有一種想要放棄的感覺(jué)。而我的手指也因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的`訓(xùn)練火辣辣地痛著，可徐薪凱卻還來(lái)火上澆油，故意在我面前顯擺，還說(shuō)：“你打得出來(lái)嗎？”我被他一激，頓時(shí)自卑萬(wàn)分漸漸低下了頭�！罢褡髌饋�(lái)，繼續(xù)訓(xùn)練，把握要領(lǐng)！”團(tuán)長(zhǎng)在我的背后出現(xiàn)，我看了她一眼，喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“我又打不好�！薄澳憔瓦@樣被他們看扁��！”一聽(tīng)這話(huà)，我心中涌起了怒火，說(shuō)：“不可能！”團(tuán)長(zhǎng)嘴角閃過(guò)一絲不易察覺(jué)的微笑，故意背過(guò)身，搖搖頭，走了。我的怒火一下子吞噬了自卑，抓住要領(lǐng)成功的打出了節(jié)奏。進(jìn)步得飛快，連徐薪凱也甘拜下風(fēng)，我也從此充滿(mǎn)了自信。
打快板的過(guò)程教會(huì)了我很多，人生之路也如學(xué)打快板，途中總有逆境，而逆境的終點(diǎn)，便是順境的開(kāi)端！
我學(xué)會(huì)了快板作文 5
斑斑駁駁的燈影下，是辛勤的汗水；五彩繽紛的聚光燈下，是成功的微笑……
——題記
一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到了快板，從此便一發(fā)不可收拾地走上了快板之路。
自打我三歲記事起，爺爺奶奶就每天都看相聲，小品，快板。有一次我對(duì)快板心生好奇，便詢(xún)問(wèn)了爺爺，爺爺告訴我：“這是快板，是老祖宗留下的東西，等你長(zhǎng)大了就懂了……”我便迷上了這個(gè)我并不太懂的東西，模仿起來(lái)，連吃飯時(shí)都拿著筷子亂敲。
直到五年級(jí)，爸爸才發(fā)現(xiàn)我對(duì)快板一股不知從何而來(lái)的熱愛(ài)，便讓我學(xué)快板。
第一次上快板課，大家都能打板說(shuō)詞�？粗蠹掖虬�，我暗下決心：我一定要在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)打快板！就這樣，我上了老師的'快板班。面對(duì)著“亮相”“架板”“收版”“大板”“小螺點(diǎn)”這一大堆專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，我告訴自己：惟有努力練，才可以完成目標(biāo)！
從此，我每星期隨著老師練快板。我認(rèn)真地一遍遍看老師示范。起先，我認(rèn)為這很簡(jiǎn)單，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)不容易�？彀逯飞�，有孤獨(dú)寂寞，有辛勤汗水，有傷痕累累，更有成功喜悅。
俗話(huà)說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”。我不僅跟老師練，每天晚上還要在鏡子面前一遍一遍地復(fù)習(xí)。汗水浸透了我的衣衫，胳膊練得又酸又痛，前額被汗水打濕，嗓子變啞，手被夾腫，這些都不算什么。一次次摔板，一次次拾起，一次次傷痕，一次次隱匿，傲然挺立，繼續(xù)練習(xí)！
為了讓我有更大的進(jìn)步空間，在暑假匯報(bào)演出時(shí)，我報(bào)名了快板節(jié)目。剛聽(tīng)老師說(shuō)要打至少五種技巧時(shí)，我開(kāi)始質(zhì)疑自己：你真的可以嗎？在這短短一周要學(xué)兩個(gè)技巧，一個(gè)技巧你都學(xué)了半個(gè)月�。 霸囈辉嚢�！”抱著這樣的心態(tài)，我簡(jiǎn)單了解了一下要領(lǐng)后，開(kāi)始學(xué)習(xí)起來(lái)。幾天下來(lái)，我的手指被夾紅了，但我仍滿(mǎn)不在乎地練著。而當(dāng)節(jié)目結(jié)束，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲時(shí)，我笑了，因?yàn)槲矣X(jué)得所做的一切，值得！
我在快板之路上越走越遠(yuǎn)，快板見(jiàn)證了我的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，燈光映照著我的辛酸淚水，而掌聲則記錄了我的每一次跌倒、爬起，最后走向成功之門(mén)！
我學(xué)會(huì)了快板作文 6
瀟洋哥哥說(shuō)完，讓我先試一試。第一下，我很認(rèn)真的也很費(fèi)勁的打下去，根本沒(méi)打響。我滿(mǎn)臉疑惑的打量著小節(jié)子，心想：怎么回事？難道是小節(jié)子出毛病啦？打不響？不對(duì)，買(mǎi)小節(jié)子時(shí)，明明是好好的，肯定是我自己出了問(wèn)題。瀟洋哥哥告訴我：“恒恒，你拿板的`手法不對(duì)，大拇指翹起來(lái)啦！食指也沒(méi)伸直，其他三根手指也沒(méi)有到位，你看，都縮在一起了，來(lái)，按我說(shuō)的再試一遍，我相信這次一定能打響�！�
我咬咬牙，閉上眼睛，再來(lái)一次，我就不相信我打不響。只聽(tīng)得“啪”一聲響，我打響啦！我打響啦！不對(duì)，怎么感覺(jué)手上輕飄飄的，好像沒(méi)有東西一樣。我趕快睜開(kāi)眼睛，一眼就看到小板穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥稍诘厣希孟駥?duì)我說(shuō)：“主人，躺在地上真舒服，好自由��！”
瀟洋哥哥看了看板又看了看我笑著說(shuō)：“恒恒，怎么回事？是不想學(xué)呢？還是沒(méi)拿好板呢？一定是沒(méi)有扣緊板，才掉在地上的吧。”
我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我明明地扣緊板啦！怎么還會(huì)飛了呢？還是我沒(méi)有把要領(lǐng)掌握好，哥哥你再教我一遍，我就不相信我學(xué)不會(huì)。”
哥哥耐心的手把手地又教了我一遍，對(duì)我說(shuō)：“第一次，不要著急，慢慢來(lái)，我第一次也和你一樣沒(méi)打響，只要你認(rèn)真去學(xué)，刻苦去練，就一定能打好，來(lái)，再試一試，我相信你是最棒的！”
我不敢有半點(diǎn)馬虎，按照哥哥教的方法認(rèn)真地打呀打，練了一遍又一遍，也不知道多少次沒(méi)有打響？也不知道把板甩出去多少回？汗水浸濕了我的衣服，手也磨破了皮，我仍然堅(jiān)持練下去，終于最基礎(chǔ)的單點(diǎn)被我拿下啦！
兩個(gè)小時(shí)不知不覺(jué)地過(guò)完啦！哥哥高興對(duì)我說(shuō)：“小弟，到點(diǎn)啦！別練啦！也該休息休息了！如果按照你現(xiàn)在的速度去練，很快就可以練段子�！�
我高興得跳了起來(lái)說(shuō)：“我意猶未盡，要再練上十分鐘。”
練完以后，哥哥心疼地給我磨破皮的手邊上藥邊說(shuō)：“開(kāi)始你的手法不對(duì)，總是磨手，練的時(shí)間長(zhǎng)了，手法熟悉了，就不會(huì)再磨破皮了，堅(jiān)持到底就是勝利！”
這件事讓我明白了，無(wú)論干什么事都不得有半點(diǎn)馬虎，堅(jiān)持就會(huì)勝利！
我學(xué)會(huì)了快板作文 7
學(xué)快板說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。快板是自己用竹子做的，把竹子削成長(zhǎng)方形，那四個(gè)角要圓滑的，在長(zhǎng)方形的中間打上洞，再用紅布系住，不要綁太緊，拿在手中剛好就行。竹子要背對(duì)背，所以快板打起來(lái)才會(huì)如此響亮清脆。
我們剛學(xué)快板時(shí)，連快板都拿不好，笑料百出。學(xué)快板不僅不累，而且很快樂(lè)，還能幫助你練口才，把膽子練大。到后來(lái)雖然快板練成了，可是太死板，沒(méi)動(dòng)作。 劉 老師就加了一些動(dòng)作進(jìn)去，看起來(lái)就好看多了。動(dòng)作雖然有了，可是表情又出問(wèn)題了，的'確是的，我們打快板時(shí)，眼睛是朝地下看的，而不是朝著觀(guān)眾。還有說(shuō)話(huà)時(shí)面帶微笑，話(huà)要說(shuō)的不緊不慢，要使別人聽(tīng)得舒服與順耳。練了幾個(gè)星期后，我們終于要上臺(tái)表演了。
要上臺(tái)表演時(shí)，我們特別緊張，手腳也有些哆嗦�？墒强吹嚼蠋熌茄凵�，那個(gè)鼓勵(lì)的眼神使我一輩子也忘不了，漸漸的，我說(shuō)話(huà)變得大聲了，膽子也變大了，緊張感也沒(méi)了，舞臺(tái)就這樣成了我心中的一部份。
經(jīng)過(guò)這次表演，使我懂得了：其實(shí)做什么事，只要你有一顆堅(jiān)持不懈、肯下苦功夫、不怕吃苦、不怕累的心，無(wú)論是演一場(chǎng)戲，還是參加各種活動(dòng)也好，如果你用心去體會(huì)也會(huì)從中感到快樂(lè)。
我學(xué)會(huì)了快板作文 8
小時(shí)候，我是一個(gè)充滿(mǎn)好奇心的小東西，爸爸媽媽忙的時(shí)候，我就會(huì)跑到樓頭兒，去找楊奶奶“學(xué)點(diǎn)兒東西”。那是一段美好的時(shí)光。
楊奶奶六十多歲，滿(mǎn)頭銀絲，佝僂著的背，笑盈盈的.臉，歲月在她慈祥的臉上留下了褪不去的印記。
“咚——咚咚——”屋內(nèi)人帶著好笑的聲音問(wèn)：“誰(shuí)啊？”一個(gè)調(diào)皮的聲音又在屋外道：“是我！是我！”門(mén)開(kāi)了，面對(duì)面的就是我和楊奶奶。進(jìn)了門(mén)，我習(xí)慣性地坐在那張褪了皮的老舊沙發(fā)上，倒騰著小腿兒，等待著一個(gè)“新玩意兒”的到來(lái)。“啪啪啪——啪啪啪——”楊奶奶拿著一串黃色的板子，有節(jié)奏地打著節(jié)拍，我瞪大了眼睛，一溜煙兒跑過(guò)去，拿過(guò)那個(gè)黃板子亂揮起來(lái)。楊奶奶笑著說(shuō)：“哈哈哈，這你就不會(huì)了吧，這個(gè)叫——快板兒”�！翱彀鍍�？”我一字一句地問(wèn)。楊奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，站在我面前，把一個(gè)我最熟悉的歌謠帶了進(jìn)去，邊打著快板兒邊說(shuō)：“你拍一，我拍一，兩個(gè)小孩坐飛機(jī)……”我拍手叫好，連忙說(shuō)：“我想學(xué)！”楊奶奶站到我身后，彎下腰握住我的手，我們一起搖晃著手腕，快板兒有節(jié)奏地響著。漸漸地，我適應(yīng)了，就自己打，并把媽媽教我的《絕句》也隨著節(jié)奏背了出來(lái)：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船！”楊奶奶表?yè)P(yáng)了我，還翻箱倒柜找出來(lái)一個(gè)“老快板兒”送給我，那個(gè)不大不小，剛剛好，我高興極了！打著快板在屋子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，快活地不得了�？墒呛髞�(lái)，楊奶奶被她的家人接走了，從此，那副“老快板兒”就代替了楊奶奶，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她了……
有時(shí)，我閑暇的時(shí)候，就會(huì)把那副快板兒拿出來(lái)，學(xué)著楊奶奶的樣子，打上幾下，或者拿布給它擦干凈，那是我最珍視的東西，它不單單是個(gè)快板兒，它代表著一種讓我珍惜的美好時(shí)光，一個(gè)充滿(mǎn)回憶的“老快板兒”。
我學(xué)會(huì)了快板作文 9
今天早上，我一上學(xué)，就得去練快板，所以我上午三節(jié)課根本就沒(méi)有時(shí)間去上課，因?yàn)�，今天有省里的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)，這時(shí)候，別的同學(xué)都在上課。
我們班打快板的同學(xué)還有周昕睿、徐梓洋，我們?nèi)齻�(gè)。加上2年級(jí)（2）班的一個(gè)小男孩兒，其她的幾個(gè)女生是三年級(jí)的和一年級(jí)的。我們快板隊(duì)的'同學(xué)之前一直很刻苦的練習(xí)，等領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了我們會(huì)好好表現(xiàn)。
過(guò)了一會(huì)兒，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，我看見(jiàn)一大群人向我們走來(lái)。我們面帶微笑，迎接每一位客人！這時(shí)，排練快板的孫老師，給我們了一個(gè)手勢(shì)，我們立即打起快板，整齊劃一的表演起來(lái)……
我們身旁走過(guò)很多叔叔、阿姨、爺爺、奶奶。我對(duì)每一位領(lǐng)導(dǎo)都保持微笑，即使腿再累也得堅(jiān)持。我跟一位奶奶笑了笑，奶奶也對(duì)我笑了笑，還慈祥的摸了摸我的臉，又對(duì)我笑了笑，就跟著別的領(lǐng)導(dǎo)走了。緊接著，后面有一些領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)我“幾年級(jí)了？”“幾歲了？”我都在不停地回答。
大隊(duì)委的段玉姐姐跟在領(lǐng)導(dǎo)的后面，走在我身旁的時(shí)候，偷偷使勁沖我伸了伸大拇指，大拇指好像替段玉姐姐說(shuō)：“你表現(xiàn)得真棒！”我好高興�。�
今天這場(chǎng)表演真是太有趣了！謝謝老師同學(xué)們給我一個(gè)上臺(tái)的機(jī)會(huì)�。�！
我學(xué)會(huì)了快板作文 10
“嗒”、“嗒”、“嗒”、“嗒”，聽(tīng)見(jiàn)相聲演員打著快板，我不禁心生向往，決定買(mǎi)一副試試。
盼了整整三日，快板終于到了�？彀宸譃榇蟀搴托“�，原色的竹板中夾著幾枚仿真的銅錢(qián)，竹板上系著鮮紅的穗子，板面上刻著我的名字，我一看便喜歡上了。
拿到后，我迫不及待地對(duì)著指導(dǎo)手冊(cè)開(kāi)始練習(xí)了。我拿著小板模仿著手冊(cè)的.圖示，擺動(dòng)手腕，盡力讓他們互相碰撞發(fā)出聲音，可是竹板根本不聽(tīng)我的指揮，不但沒(méi)有發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲響，還把五片竹板給繞在了一起，我練了又練怎么樣也練不對(duì)。
"哎，小板也太難了，我先試試打大板吧。所以我又拿起大板練習(xí)了起來(lái)，大板比較好打一些，因?yàn)橹挥袃蓧K板子，比較好控制。大板發(fā)出的“嗒”、“嗒”、“嗒”的聲音給我增添了信心，我對(duì)著小冊(cè)子里的快板歌謠念了起來(lái)，“泱泱大千世界中，有許多呀新鮮事兒，據(jù)說(shuō)有一口許愿井，有求必應(yīng)特別靈……”，配上快板有節(jié)奏地拍打變成了一小段不成型的說(shuō)唱，可我已經(jīng)很開(kāi)心了。
大板能有節(jié)奏的打出聲音，該練習(xí)小板了。我上網(wǎng)搜了快板的入門(mén)視頻，根據(jù)老師的指導(dǎo)，左手食指穿過(guò)紅繩大拇指輕按板頭，中指無(wú)名指小指有節(jié)奏地上下擺動(dòng)竹片，果然小板也發(fā)出了聲音。雖然聲音不是那么清脆干凈，但總算能打出聲了！我開(kāi)心的跳了起來(lái)！
打出聲是快板入門(mén)的入門(mén)，想要完整地打出節(jié)奏平穩(wěn)，韻律優(yōu)美的快板還是要不斷反復(fù)地練習(xí)的，我以后放了學(xué)做完作業(yè)要抽出一些時(shí)間來(lái)練習(xí)打快板，爭(zhēng)取打的越來(lái)越溜！
我學(xué)會(huì)了快板作文 11
“鈴鈴”下課了。我和張馨元先到了樓下，許永儀和韓金璇慢慢地才到了樓下，然后我們就在樓下練習(xí)小快板。
許永儀是“甲”，韓金璇是“乙”， 張馨元 是“丙”， 我是“丁”。我心里想：甲是“優(yōu)秀”，乙是“良好”，丙是“及格”，丁是“不及格”。是不是因我不好，才讓我演“丁”的呢？不過(guò)這沒(méi)關(guān)系的。
許永儀、韓金璇、張馨元說(shuō)完了，該我說(shuō)了：“小學(xué)生，記心間……”，我都背不上，我一遍一遍練，終于背上了。
“你看，她們?cè)诖蛐】彀�，我們過(guò)去看看吧�！庇泻芏嗳硕紒�(lái)看我們打小快板，我都不好意思了，我的臉通紅通紅，都想笑了。后來(lái)韓金璇帶我們離開(kāi)這個(gè)地方，我們?cè)谌朔浅Ｉ俚牡胤骄毿】彀濉?/p>
才練了一會(huì)兒，要到我了。突然“鈴鈴”上課了，我想：“為什么每次輪到我時(shí)都上課了呢？”
我希望星期五舉行那個(gè)什么節(jié)目時(shí)，先給我練一下，正好和四個(gè)男生一起練小快板。
我希望每一次下課都可以和許永儀、韓金璇她們一起練小快板，我希望我的`愿望成真！
今天，我和許永儀、韓金璇她們，還有能給我無(wú)比快樂(lè)的小快板過(guò)得非常高興！
我學(xué)會(huì)了快板作文 12
班上同學(xué)都說(shuō)我多才多藝，可我最喜歡的還是打快板。雖然學(xué)快板的過(guò)程是很辛苦，但也發(fā)生了很多值得回味的事。
以前，每次在電視上看到別人在表演快板時(shí)，我就在想：要是我有一副快板該有多好呀。媽媽看出我的心思幫我買(mǎi)了快板，還請(qǐng)老師教我學(xué)。
剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，老師指著一個(gè)小板子說(shuō)：“這個(gè)叫小節(jié)，那個(gè)大的叫大塊兒�！苯又�，他把左手食指伸進(jìn)小節(jié)，然后熟練地?fù)u晃起來(lái)，小節(jié)立刻發(fā)出“嗒嗒嗒”樣的馬蹄聲�？吹竭@里，我心癢癢了，一把搶過(guò)小節(jié)，學(xué)老師的樣子搖晃起來(lái)，可沒(méi)想到勁兒費(fèi)了不少，倒連一個(gè)響都沒(méi)發(fā)出，我有些疑惑不解。老師看見(jiàn)了，耐心地對(duì)我說(shuō)：“別灰心，打快板是用手腕搖的'，而且大拇指要擋在板子前面，上去時(shí)和下板撞在一起，才會(huì)發(fā)出聲音。”我按老師要求，又試了試，確實(shí)比剛才感覺(jué)好多了，但手很生硬，需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)。我練了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)小節(jié)打得不錯(cuò)，就乘勝追擊，讓老師教我打大塊兒。老師告訴我：“打大塊兒也是用手腕打的，手要成握球狀，而且要在紅線(xiàn)下面，這樣打出來(lái)的聲音才好聽(tīng)�！蔽亿s緊試打起來(lái)，但手臂很是酸脹，便停下來(lái)。老師看出破綻，幫我糾正動(dòng)作，并扶著我手臂叫我打大塊兒。哦，好像輕松多了，不像剛才那么僵硬了。可老師一放下，我又不行了。幾番折騰下來(lái)，我開(kāi)始汗流浹背了。老師叫我多細(xì)心觀(guān)察別人的打法，多認(rèn)真揣摩動(dòng)作要領(lǐng)，不能一口吃個(gè)胖子，基本功需要日積月累。
聽(tīng)去完老師的話(huà)，覺(jué)得很在理。看花容易繡花難哪，媽媽在旁也鼓勵(lì)我慢慢來(lái)，不能太心急，心急就吃不了熱豆腐。往后的日子，只要一有空，我就手不離板，反復(fù)練習(xí)。時(shí)間久了，感覺(jué)手靈活多了，兩手可以同時(shí)打了。再后來(lái)，我就和老生一起合奏了�？粗约涸诓煌５剡M(jìn)步，心里別提多美了，因?yàn)檫@預(yù)示著我離上舞臺(tái)表演距離越來(lái)越近了。想到這里，再苦的活兒都不嫌累人了。
學(xué)快板的日子，酸甜苦辣咸，什么味兒都有，但我的才藝從此又多了一項(xiàng)，就備感自豪。能上舞臺(tái)為觀(guān)眾表演，出人頭地，就是我的夢(mèng)想。所以，在我眼里，學(xué)打快板不是辛苦，而是快樂(lè)。
我學(xué)會(huì)了快板作文 13
今天，我們兒童劇團(tuán)的同學(xué)在家長(zhǎng)開(kāi)放日的時(shí)候給家長(zhǎng)表演了《吹牛皮》這個(gè)節(jié)目，還加上了快板呢！要說(shuō)起快板，還得從爸爸買(mǎi)的快板說(shuō)起。
上個(gè)月，爸爸從杭州給我買(mǎi)回來(lái)了三個(gè)快板，分別印著：歡歡、妮妮和小哪吒幾個(gè)字樣。以前我都是從電視上看見(jiàn)快板的，沒(méi)想到，爸爸還特意給我買(mǎi)了這三個(gè)小巧玲瓏的快板。天下的事情就是這么巧，兒童劇團(tuán)暑假集訓(xùn)班第一節(jié)課老師就說(shuō)讓我們學(xué)快板，她還特意在廣州話(huà)劇團(tuán)請(qǐng)了兩位老師——陳老師和楊老師教我們快板。于是，我就開(kāi)始慢慢地接觸快板、熟悉快板了。
你們別以為學(xué)快板這么容易，事實(shí)上，只有能吃苦耐勞的人才能學(xué)�？彀宸执蟀搴托“濉５谝还�(jié)快板課，陳來(lái)師教了我們小板的拿法。小板用左手拿，一共有五塊板，把食指扣在第一塊板上，大拇指輕輕地按在另外四個(gè)板上，其他手指則緊挨著第一塊板。然后，老師讓我們打了十五分鐘的小板。打完后，我們個(gè)個(gè)腰酸背痛，左手也發(fā)麻了，一個(gè)個(gè)都想著放棄。這時(shí)，老師似乎看透了我們的心思，他嚴(yán)肅地說(shuō)：“天上沒(méi)有掉下來(lái)的`餡餅，世上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，老師小時(shí)候也是這樣，只要你們熟悉了，就自然不會(huì)累了�！崩蠋煹倪@句話(huà)給了我們很大的啟發(fā)，于是，我們鼓起勁，打起精神，又開(kāi)始練習(xí)了。
老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，后幾天，我們不但不那么累了，還越打越輕松，似乎領(lǐng)悟到了其中的奧秘！于是，老師又開(kāi)始教我們學(xué)大板了。大板有兩塊板，學(xué)起來(lái)很簡(jiǎn)單，只要用右手用力握住一塊板，用手腕的力量把它推響就可以了。
第二個(gè)星期，是楊老師來(lái)教我們，楊老師對(duì)我們可嚴(yán)格了！他說(shuō)：“你們是兒童劇團(tuán)的同學(xué)，應(yīng)該比普通班強(qiáng)多了！我要對(duì)你們嚴(yán)格一點(diǎn)�！睏罾蠋熃塘宋覀�?nèi)绾我贿叴蚩彀逡贿呎f(shuō)《吹牛皮》，我們也很認(rèn)真地學(xué)起來(lái)。經(jīng)過(guò)楊老師和陳老師的教導(dǎo)，我們有了很大的進(jìn)步。沒(méi)過(guò)幾天，就能很流利地表演這段快板。
學(xué)快板雖然很累，但是，我嘗到了成功的喜悅！
我學(xué)會(huì)了快板作文 14
在我的書(shū)桌上，有一對(duì)快板。這不是一對(duì)普通的快板，而是一對(duì)帶著珍貴友誼的快板，每當(dāng)我打起快板，聽(tīng)見(jiàn)這清脆響亮的聲音，就能想起他。
那時(shí)候是小學(xué)五年級(jí)，我們學(xué)校要求每位學(xué)生都要帶快板，因?yàn)槲覀兇笳n間要用。偏偏在那一天，我把快板忘家里了，而且又有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)巡視我們的大課間，并且要打分。就在這時(shí)，我的同桌發(fā)現(xiàn)了我的焦急，一下就猜中了我在想什么，說(shuō)：你是不是沒(méi)帶快板？我哭喪著臉回答說(shuō)：對(duì)呀，這下完了！他二話(huà)不說(shuō)，從書(shū)包里掏出快板，這快板給你吧，反正我也是個(gè)差生，被老師罰就罰了，你不一樣嘛。我聽(tīng)完頓時(shí)眼淚唰唰地往外流，想著這不是電視劇才能看到的情景嗎？但是，回過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)他堅(jiān)定的眼神，我用手抺了把眼淚，說(shuō)：謝謝你。我們就往外走了，之后我看到他在門(mén)口被老師訓(xùn)，我想跟老師澄清，但又看到他瞪了我一眼，我只好回到教室去了。
等他回到教室來(lái)，我看到的是一個(gè)大搖大擺的`陽(yáng)光大男孩，而不是五年級(jí)的小學(xué)生，我問(wèn)他：你咋這么開(kāi)心啊。他說(shuō)：老師讓我以后都不用去大課間了，以后我就不用跟你們一樣滿(mǎn)身大汗了，哈哈！我聽(tīng)到他這樣的口氣，終于把心中的大石頭放下了。
后來(lái)，每次大課間時(shí)，我都能看到他在走廊那看著我們，投來(lái)羨慕的眼光，真的讓我很愧疚，是我害了他。上中學(xué)時(shí)，我們沒(méi)在同一所學(xué)校，又沒(méi)留他電話(huà)，真是可惜極了。
此后，我把好生和差生重新定義了，其實(shí)好生就是成績(jī)好而已，而差生也只是成績(jī)差，但是他們的品行并不差。從這件小事中，我看到了真正的友誼，而不是用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的友誼。
我學(xué)會(huì)了快板作文 15
快板是我國(guó)一種古老的藝術(shù)，在過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)，在家人面前打得一手好快板，定會(huì)獲得許多人的交口稱(chēng)贊。
我喜歡上快板是在前年過(guò)年時(shí)，那是一個(gè)全家團(tuán)圓，紅紅火火過(guò)年的時(shí)候。吃完了團(tuán)圓飯，大家一起坐在客廳討論今年的打算。突然，有人讓我爺爺出來(lái)露一手，我開(kāi)始并不知道露一手是露哪一手，直到爺爺走上前去。他拿起隨身攜帶的快板，用著東北調(diào)的普通話(huà)，說(shuō)了一段讓人難懂的繞口令，和著快板的節(jié)奏，爺爺在臺(tái)上顯得威風(fēng)凜凜。我是多么的羨慕呀！從那時(shí)起，我就打算學(xué)習(xí)打快板。
在一天早晨，我看見(jiàn)了在院子里練打快板的爺爺，我一溜煙地跑到樓下，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺！我也想學(xué)打快板，請(qǐng)您教我吧！”爺爺頭也不回地說(shuō)：“這條路會(huì)很艱苦，你會(huì)堅(jiān)持嗎？”“會(huì)！”我堅(jiān)定地說(shuō)�！澳呛茫忝魈煸绯縼�(lái)后山找我吧！”爺爺說(shuō)完又繼續(xù)練快板去了。
第二天早晨，我在后山和爺爺會(huì)面，爺爺把快板遞給了我，那是由兩塊竹板和一根紅線(xiàn)串成的，竹板微微彎曲，敲打時(shí)會(huì)發(fā)出清脆響亮的響聲�！皩W(xué)打快板，最重要的不在于打，而在于說(shuō)，學(xué)會(huì)說(shuō)，快板也就差不多學(xué)會(huì)了�！睜敔斦f(shuō)。從那以后，我每天早晨都會(huì)在后山上，去和爺爺練繞口令，剛開(kāi)始我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，舌頭總是轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，繞口令經(jīng)常說(shuō)到一半，就說(shuō)不出來(lái)了。
有一天，我像往常一樣到后山去，這次練的'繞口令格外的難，我練了幾次都沒(méi)會(huì)，我眼淚悄悄地流了出來(lái)，想：練快板這么苦啊！我還是不學(xué)了。我徹底失去了信心。這時(shí)，一旁的爺爺似乎看透了我的心思，他嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你學(xué)快板的初心是什么？難道就要在此半途而廢嗎？”我回想起了自己說(shuō)的話(huà)，擦擦眼淚，又重新練起來(lái)。
終于，在經(jīng)過(guò)艱苦訓(xùn)練和重重磨難之后，我打得了一手好快板。又是一個(gè)春節(jié)，我和爺爺在家人面前大展身手，所有人對(duì)我交口稱(chēng)贊。我也明白了我這一年的努力沒(méi)有白費(fèi)，我激動(dòng)地流下了眼淚。
生活中有許多事情，很苦很累，但堅(jiān)持下去，不半途而廢，努力就一定會(huì)有回報(bào)。
我學(xué)會(huì)了快板作文 16
拗九節(jié)前一天，我來(lái)到了鼓樓區(qū)社會(huì)福利中心。一進(jìn)大院就看見(jiàn)了老人們?cè)诓萜褐械男÷飞仙⒉健Ｎ覀兘裉斓娜蝿?wù)就是表演節(jié)目，讓老人開(kāi)心一點(diǎn)。
我抓緊時(shí)間練習(xí)，以免臺(tái)上出差錯(cuò)�？墒俏业目彀鍢O不聽(tīng)話(huà)，老是“飛板”或“翻板”，有一次差點(diǎn)“飛”到訓(xùn)練點(diǎn)旁邊的樹(shù)叢里去了。我又氣又惱，恨不得把快板扔出十萬(wàn)八千里。但一想到這隆重的`舞臺(tái)，我便挺直了腰板重新打了起來(lái)。
排練后我急忙來(lái)到演出大廳，看見(jiàn)了鮮紅的地毯，望見(jiàn)了老人們臉上期待的神情，我頓時(shí)精神百倍。
合唱、拉小提琴、舞蹈、朗誦……小演員的表演一個(gè)比一個(gè)精彩，獲得的掌聲一次比一次熱烈，大家都為了讓老爺爺、老奶奶開(kāi)心而努力。
終于輪到我了。我定了定神，走上臺(tái)，向爺爺奶奶鞠了一個(gè)躬，接著打起了快板。“民警戰(zhàn)士王海山，街頭巡邏剛交班……”我的小板“咔噠噠，咔噠噠”地配合著，再加上大板偶爾輕快地“啪噠，啪噠”地插入幾聲，我一會(huì)兒學(xué)民警戰(zhàn)士說(shuō)話(huà)，一會(huì)兒模仿小姑娘的神情和語(yǔ)氣，不時(shí)穿插著大嬸、班長(zhǎng)的對(duì)話(huà)，生動(dòng)有趣，獲得了熱烈的掌聲�？吹脚_(tái)下?tīng)敔�、奶奶們開(kāi)心的笑容，我心里別提多高興了。
今天的活動(dòng)真有意義，我們與老爺爺、老奶奶一起度過(guò)了快樂(lè)的半天。“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，我們要像小羊、小烏鴉愛(ài)媽媽那樣，將孝順這一中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大！
我學(xué)會(huì)了快板作文 17
最近，我迷上了岳云鵬的相聲，看了一段又一段的視頻。其中，有一樣?xùn)|西吸引了我的視線(xiàn)——快板。
打著快板，講著一句句有節(jié)奏的話(huà)，那樣子，真是神氣！于是，我網(wǎng)購(gòu)了一副快板，在家對(duì)著電腦瞎琢磨。電腦里的老師似乎沒(méi)有生活中的老師那般認(rèn)真，只是隨意說(shuō)了一句：“食指夾第四塊板后，其余四指附在后面！”接著，便是一大通復(fù)雜的打板節(jié)奏。什么鬼？我不禁大叫，連個(gè)示范都沒(méi)有，還自封簡(jiǎn)單詳細(xì)快板教學(xué)，騙人吧！看來(lái)，只能自己嘗試了。握起快板，手指完全不知道往哪兒放，原本靈活的手指一下子變得笨拙了，通通團(tuán)在一起。
無(wú)奈，再一次打開(kāi)視頻......
一遍又一遍琢磨著那句話(huà)，聽(tīng)到“食指”，我便舉起食指，夾在第四塊板后面，結(jié)果其余四指自然附在了后面。我長(zhǎng)舒一口氣，原以為攻破了最難一關(guān)，想不到后面的“路”越走越艱難。
有模有樣拿起快板，晃動(dòng)手腕，我又一次大失所望......快板并沒(méi)有像預(yù)想中那樣發(fā)出有序、連貫的'節(jié)奏，而是——毫無(wú)聲音�？磥�(lái)，我離岳云鵬的水平，還差十萬(wàn)八千里呀！
自學(xué)的困難重重，反而激起了我的斗志。一點(diǎn)一點(diǎn)，不停地晃著手腕，努力讓前四塊竹板與最后一塊竹板碰撞。
“當(dāng)！”一聲輕響。
這聲音很輕，卻讓我信心大增。
一天又一天，反復(fù)試驗(yàn)。從“當(dāng)”到“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，從“叮叮當(dāng)”到“當(dāng)叮叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)”，從小板孤軍奮戰(zhàn)到大小板同心協(xié)力，發(fā)出的像模像樣的節(jié)奏。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能邊打板邊說(shuō)詞了，還在我的畢業(yè)匯演上，與好朋友一起露了一手。
現(xiàn)在想想，自學(xué)非難事，堅(jiān)持最重要！
我學(xué)會(huì)了快板作文 18
從小媽媽就希望我能順其自然,就像野蔓藤那樣,而不要像定了形的盆景一樣,刻意的去修飾.所以,媽媽從沒(méi)有要求我去專(zhuān)門(mén)學(xué)一門(mén)藝術(shù).不過(guò),我倒囫圇吞棗學(xué)過(guò)一門(mén)......快板．
快板是朱老師要求我學(xué)的，因?yàn)槟谴沃嘘?duì)活動(dòng)需要．當(dāng)時(shí)，朱老師給了我一張唱詞和一個(gè)快板，示范了幾遍就讓我回家練．晚上一回家，放下了書(shū)包，我就拿起快板練了起來(lái)．快板欺負(fù)我是新手，一點(diǎn)也不配合我，總愛(ài)和我唱反調(diào)．我敲一下，這＂上板＂先在我拇指上＂盤(pán)旋＂一圈，繼而又掉下來(lái)，每次都敲不響．我怒了，使出最大的力氣敲了一下，沒(méi)想到這一敲，敲到自己了．唉，真是搬起石頭砸自己的腳�。”磺玫降哪菈K皮就像是變色龍一樣，先是紅色，再是青色，繼而又是紫色．我忍著在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，沒(méi)讓它掉下來(lái)，一把抓起快板仍向墻角．過(guò)了好一會(huì)，我走向墻角，撿起快板，心疼地用紙巾擦拭干凈，喃喃道：＂快板，你幫幫忙啊，配合一下，不然朱老師又要罵我了．＂也許是快板可憐我吧，慢慢的.配合我了．一晚上工夫我就學(xué)會(huì)了．不過(guò)，可憐我的大拇指，因?yàn)榫毜镁茫阅[得老大，不過(guò)我痛并快樂(lè)著．
現(xiàn)在，中隊(duì)活動(dòng)早就結(jié)束了，但我和快板的故事還在繼續(xù)．
……
我學(xué)會(huì)了快板作文 19
棕黑色的頭發(fā)，中等身材，滿(mǎn)臉皺紋，卻顯得十分精神。他，就是我們的快板老師。
他是我最早的快板老師，他姓郝。上課地點(diǎn)在豐臺(tái)區(qū)的長(zhǎng)辛店，而老師的家卻遠(yuǎn)在北五環(huán)昌平，但每次上課前他都是早早地到達(dá)。早上八點(diǎn)的課，老師六點(diǎn)鐘還不到就必須從家出來(lái)，路上得換好幾趟車(chē)，而這對(duì)已經(jīng)62歲，右腿帶傷的郝老師是很難做到的'。他說(shuō)：“既然我是你們老師，就要起個(gè)表率作用！”在他的帶動(dòng)下，班里從沒(méi)有人再遲到過(guò)。
別看郝老師都六十多了，卻還有一身的力氣。他講課時(shí)總帶著一根教鞭，只要有學(xué)員不專(zhuān)心，他上來(lái)就是一棍子�！盀榱俗屇銈円恍囊挥�，我只有這樣。記住，要認(rèn)真！”根據(jù)每個(gè)學(xué)生程度不同，他會(huì)專(zhuān)門(mén)為我們每個(gè)人精心挑選一個(gè)節(jié)目，在課上一字一句地排。每一句詞、動(dòng)作、語(yǔ)氣、情感，必須要恰到好處，稍有一點(diǎn)兒不達(dá)標(biāo)，老師就讓我們重來(lái)。在他這樣長(zhǎng)時(shí)間嚴(yán)格地要求下，我們的表演都已基本會(huì)了。每一個(gè)動(dòng)作高度、寬度、頭、手抬多高，都需要一定的比例。經(jīng)過(guò)郝老師這么嚴(yán)格排練，動(dòng)作的誤差都不大于兩厘米。由此可見(jiàn)，排練是需要下苦功的。如果遇上那些不下功夫，還想演好的人，郝老師會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他們，然后再一字一句耐心指導(dǎo)。我因喜愛(ài)這門(mén)藝術(shù)，再加上回家下苦功，時(shí)間一長(zhǎng)，我就成了班長(zhǎng)——即老師最得意的弟子。
有一次，我去老師家學(xué)藝，看見(jiàn)滿(mǎn)地的竹屑、鋼鋸、木銼，以及各種樣式的刀片……老師正在做快板呢。只見(jiàn)他帶著眼鏡，握著木銼在竹子上磨來(lái)磨去。通過(guò)與他交談我才得知，每副快板必須根據(jù)學(xué)員手掌比例，多一分少一點(diǎn)都不行。通常情況下，一副快板完工至少也要半個(gè)多月，老師為了我們好好練習(xí)，竟花了大把大把的時(shí)間，我們?cè)跄懿豢滟澦?/p>
在最后一次上課的結(jié)業(yè)式上，老師發(fā)表了演講：“孩子們，你們?cè)谖疫@里的一個(gè)學(xué)期，大家的進(jìn)步我都看得見(jiàn)。我要跟大家說(shuō)的是，打快板就像自己人生的路，你們現(xiàn)在所做的一切，都是在為你們的將來(lái)鋪路。我只希望你們現(xiàn)在所做的每一件事，都是認(rèn)真，瀝盡心血去做的，而不是去應(yīng)付。你們的將來(lái)全都靠你們自己，是開(kāi)奔馳還是坐巴士，是經(jīng)理還是去拾廢品，都由你們自己決定。最后，希望大家能有一個(gè)自己最好的未來(lái)！”全班轟然響起熱烈的掌聲，久久不停。
這位快板老師是令我印象最深的一位老師，請(qǐng)讓我借此文，夸贊我的這位老師。
我學(xué)會(huì)了快板作文 20
去麗水的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)快板。
我挑三揀四地挑了好久，才找到一個(gè)稱(chēng)心如意的。
快板是由四塊板串在一起而組成的，其中有一塊特別長(zhǎng)，這是用來(lái)拿的，別的都是短短的。我的`快板非常漂亮，長(zhǎng)板上寫(xiě)著“福娃迎迎“，短板上印著迎迎的圖畫(huà)。我對(duì)快板愛(ài)不釋手，剛買(mǎi)來(lái)就拼命玩。媽媽被那“啪啪、啪、啪”的聲音給吵死了，說(shuō)：“吵死了，沒(méi)收！”
“�。 蔽医辛艘宦�，只好心不甘情不愿地交給了她。沒(méi)想到快到家時(shí)，媽媽也敲了起來(lái)，那聲音又清脆又響亮。我好奇地問(wèn)：“怎么回事？”原來(lái)，媽媽把一只手指夾在長(zhǎng)板和短板之間，這樣敲出的聲音，怎么能不好聽(tīng)呢？
學(xué)會(huì)這招，我也能敲得這么好聽(tīng)了，又拼命敲，媽媽不再說(shuō)我了。
“啪、啪、啪……”
我學(xué)會(huì)了快板作文 21
姓名：周杰（外號(hào)周快板）
愛(ài)好：快板
特長(zhǎng)：快板
最?lèi)?ài)做的事：快板
年齡：快板~~~~厄~~~~哇！不對(duì)，我今年11歲了~~~~~
“老王無(wú)事閑逛城東，但見(jiàn)那……綠水岸上柳兒青.....”我哼著我最新發(fā)現(xiàn)的《蛤蟆頌》，但是你們要記住�。∵@可不是什么你們眼中的流行歌曲，這是我最新發(fā)現(xiàn)的快板書(shū)！雖說(shuō)這是快板書(shū)��！可在我的`眼里是最最最最最最最最流行歌曲了哦~~
作為一個(gè)快板迷，沒(méi)有收集到大量的快板資料，已經(jīng)給我?guī)?lái)了很多遺憾了，可是現(xiàn)在給我?guī)?lái)心靈上最大的傷害就是――我沒(méi)有幾個(gè)快板，再次聲明：這個(gè)可不是按副來(lái)計(jì)算了，因?yàn)槲业目彀宀皇亲龅�，就是湊的，你�?wèn)我為什么�。扛嬖V你吧，我的快板可真是七零八碎。3個(gè)快板中一個(gè)是自己用一根扁擔(dān)做的，一個(gè)是叫姑姑給我從四川宜賓捎的，還有一個(gè)是去北京游玩是買(mǎi)的。所以.....無(wú)論我怎么湊，都湊不成完整的一副唉~~~！人生中最大的痛苦莫過(guò)于此��！
各位~~~~尤其是有快板的，是重慶人士，就+我Q4xxxx，歡迎，當(dāng)然，不是重慶的也可以�。。。�
我學(xué)會(huì)了快板作文 22
上個(gè)星期五下午，爸爸、媽媽送我到蔣老師家學(xué)快板。蔣老師跟爺爺差不多的年紀(jì)，個(gè)子不高，但是他的眼睛非常有精神，他很?chē)?yán)厲，這是我第一次學(xué)快板，所以覺(jué)得非常緊張。
蔣老師從最基本的開(kāi)始教我，他讓我站有站相，坐有坐相，站時(shí)要站丁字步，坐時(shí)不能把腿翹在沙發(fā)扶手上，打板的時(shí)候眼睛不能到處看，要盯著正前方，他說(shuō)這個(gè)功夫叫定睛。他給我介紹說(shuō)：“一共有大、小兩個(gè)板，我開(kāi)始教你小板的打法�！蔽矣^(guān)察了一下，小板是由五片竹板用銅錢(qián)和紅繩子穿起來(lái)的，他讓我把食指放在四片竹板和第五片竹板的地方，把大拇指放在四片竹板的最邊上，把剩余的`三個(gè)指頭放在第五片竹板上，我的手腕一晃動(dòng)，板就響起來(lái)，每次練幾分鐘板就要掉下來(lái)，蔣老師說(shuō)還是我的食指沒(méi)有力氣，要每天堅(jiān)持練習(xí)才行，有的小朋友練習(xí)時(shí)板不離手，詞不離口，不管學(xué)什么剛開(kāi)始都會(huì)覺(jué)得很難，一定要有毅力！
第一次學(xué)快板蔣老師教我了兩個(gè)小段子：《報(bào)菜名》和《玲瓏塔》的一部分。玲瓏塔，塔玲瓏，玲瓏寶塔第一層，一張高桌四條腿兒，一個(gè)和尚一本經(jīng)，一個(gè)鐃鈸一口磬，一個(gè)木魚(yú)兒一盞燈，一只金鐘整四兩，西北風(fēng)一刮，嗚里哇啦響嗡嗡。玲瓏塔，塔玲瓏，玲瓏寶塔第三層，三張高桌十二條腿兒，三個(gè)和尚三本經(jīng)，三個(gè)鐃鈸三口磬，三個(gè)木魚(yú)兒三盞燈，三只金鐘整四兩，西北風(fēng)一刮，嗚里哇啦響嗡嗡。玲瓏塔，塔玲瓏，玲瓏寶塔第五層，五張高桌二十條腿兒，五個(gè)和尚五本經(jīng)，五個(gè)鐃鈸五口磬，五個(gè)木魚(yú)兒五盞燈，五只金鐘整二十兩，西北風(fēng)一刮，嗚里哇啦響嗡嗡......
一個(gè)半小時(shí)很快就過(guò)去了，爸爸、媽媽來(lái)接我，蔣老師對(duì)他倆說(shuō)我記性很好，手腕很靈活，我聽(tīng)了很高興，終于松了一口氣。他還把兩個(gè)段子的稿子給媽媽讓她督促我練習(xí)，蔣老師給我留了個(gè)作業(yè)，讓我找找玲瓏塔里的數(shù)字規(guī)律�；丶液�，媽媽看了段子跟我說(shuō)：你看，兒子，小小快板里面學(xué)問(wèn)很大��！不但能增強(qiáng)記憶力、練口齒、多識(shí)字、還可以學(xué)數(shù)學(xué)，我們來(lái)一起找一找吧。”我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)很難的字：盞（zhan） 鐃鈸（nao bo)、磬（qing)，師父說(shuō)我沒(méi)學(xué)過(guò)乘法，只能死記硬背了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)塔剛開(kāi)始是單數(shù)數(shù)1、3、5、7、9、11、13，回頭是雙數(shù)數(shù)2、4、6、8、10、12，可我不知道腿兒和金鐘是怎么算出來(lái)的的�！眿寢屨f(shuō)：“從第一層一張高桌四條腿兒到第三層十二條腿兒再到二十條腿兒是乘法4乘3=12，4乘5=20，你們還沒(méi)有學(xué)，媽媽說(shuō)我可以用加法來(lái)算：4+4+4=12，4+4+4+4+4=20�！蔽野殉朔ǹ谠E表拿了出來(lái)，做了對(duì)照，還是乘法算起來(lái)更簡(jiǎn)單�。�
我學(xué)會(huì)了快板作文 23
親情，我們身邊無(wú)處不在，比如：媽媽給我們燒飯，爸爸給我們買(mǎi)好玩具、爺爺教我們學(xué)自行車(chē)……但我們是否幫助過(guò)父母呢？
星期六，爸爸媽媽都不上班，可以睡大覺(jué)了。而習(xí)慣7點(diǎn)鐘就醒來(lái)的我，睜開(kāi)朦朧的眼睛，穿好衣服，可爸爸媽媽還沒(méi)有醒呢！心想：一直以來(lái)是媽媽給我做早餐，今天我也要燒一次給爸媽吃，于是，我悄悄的來(lái)到廚房�？梢晕也粫�(huì)做飯呀！該怎么辦呢？我自言自語(yǔ)地問(wèn)。突然，靈機(jī)一動(dòng)，有了，于是我從冰箱下層取出了餃子，學(xué)著媽媽以前給我做的樣子，先打開(kāi)煤氣灶，把水燒開(kāi)，再把餃子下鍋，蓋上鍋蓋。不一會(huì)兒功夫，餃子熟了。這時(shí)，我聽(tīng)到了爸媽的起床聲。我趕緊跑去叫爸媽吃早餐。媽媽用異樣的眼光看著我，吃早餐哪來(lái)的早餐？爸爸聽(tīng)了連忙夸我是個(gè)好孩子，長(zhǎng)大了。
爸爸媽媽說(shuō)今天的.早餐是他們吃的最香的早餐。以后我要多學(xué)學(xué)燒菜，幫爸媽做家務(wù)，讓爸媽也能輕松不少。
我學(xué)會(huì)了快板作文 24
有一天，媽媽爸爸出門(mén)有點(diǎn)事，說(shuō)：“女兒，你自己買(mǎi)點(diǎn)東西吃吧�！蔽艺f(shuō)：“嗯�！蔽揖劈c(diǎn)半起床，我的肚子餓得直響，我心想，我自己做飯吧。
我先把飯放在鍋里炒一遍，然后把飯盛出來(lái)放油，等油好了之后，再把飯放里炒一遍，把雞蛋打在碗里，攪一遍，倒在鍋里翻炒。我把飯盛在碗里，我吃了一口，有點(diǎn)淡了。我又把飯放到鍋里，再炒一遍。最后，盛到碗里，我吃了一口，非常好吃。
到了晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，我跟他們說(shuō)：“今天我給你們做飯，讓你們嘗嘗我的`做的飯。”他們說(shuō)：“嗯。”做完飯了，爸爸媽媽吃完都贊不絕口。
通過(guò)這件事，我知道了，幫助媽媽做飯，我快樂(lè)，媽媽也快樂(lè)。
我學(xué)會(huì)了快板作文 25
有句話(huà)說(shuō)的好：“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手�！毙稳莺贸詰卸璧娜�。我呢，也由于某種原因，形成了“飯來(lái)張口”中的人了。
今天，我醒的特別早，就是為了給爸爸、媽媽做頓飯。首先，我擰開(kāi)液化氣閥門(mén)，到進(jìn)鍋里13的熱水。等水開(kāi)后，我根據(jù)自己的食量和爸爸、媽媽的食量，抓了一大把面條，放進(jìn)了鍋里。
我把碗和筷子放到餐桌上，想：面條單獨(dú)吃沒(méi)味道，做菜吧，又怕爸爸、媽媽醒了，不僅做不成飯，還被罵，對(duì)！放火腿腸，火腿腸不但味兒美，而且還能讓面條變成它那樣獨(dú)特的`、鮮美的味兒。
于是，我拿起火腿腸跑到鍋前，水差點(diǎn)煮沸了，我用一根筷子拌了拌面條，他才不那么“淘氣”了。我拿起菜刀，把火腿腸切的一片一片的，然后放到鍋里。
有了火腿腸我還不滿(mǎn)足，又拿起雞蛋往里放。我把雞蛋殼打破了，鮮紅帶黃的雞蛋黃露了出來(lái)。把雞蛋黃和清放進(jìn)鍋里，它們還在鍋里一蹦一跳呢！
過(guò)了五分鐘，飯做好了。聞著自己做的那香噴噴的面條，恨不得現(xiàn)在一口就把它吃完……
我學(xué)會(huì)了快板作文 26
我是家里的寶貝女兒，一向飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，為了這個(gè)，媽咪就幫我改了叫“小懶蟲(chóng)”。我很不服氣地想：媽咪，你怎么能這樣想，我有機(jī)會(huì)就讓你刮目相看。
沒(méi)想到機(jī)會(huì)這么快來(lái)了，今天媽咪上班了，太好了，我要大顯身手，自己做飯！
我首先淘了一些米到電飯鍋，然后洗米，將米水倒了，放在一旁。開(kāi)始洗菜，我把菜一條條的洗干凈后，就切菜，終于把菜切完。就拿出點(diǎn)飯鍋在放水洗米，洗兩次米就放水煮飯，最后把媽咪做好放在冰箱的'一碟雞和一條魚(yú)放在放在點(diǎn)飯鍋里。我拿出姜切兩片放在菜上，把炒菜鍋放在電磁爐上，首先放些水，然后把切好的姜放下去，再放點(diǎn)鹽和油等它OK了，就把菜放下去，等它差不多就翻幾下就OK了。我把飯菜都放在飯桌上，散發(fā)出香噴噴的味道，媽咪回來(lái)看到飯桌上的菜，就非常驚訝：“是誰(shuí)做的？”“我做的，我可不是你想象的飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小公主哦！”媽咪聽(tīng)了，笑了起來(lái)。
我們吃了一餐香噴噴的午飯。
我學(xué)會(huì)了快板作文 27
今天是星期六？哦！那天是星期六。呃，有個(gè)便利貼。學(xué)：瀟湘，我和你爸一起去工作了。自己找點(diǎn)吃的。哦~~~~~~~~~真倒霉，要自己找東西吃。該吃什么？想想吧。你吃方便面嗎？出去吃飯？還是自己做飯？我不知道。我們做飯吧！去，去買(mǎi)菜。
中午��！買(mǎi)食物。做飯吃！有魚(yú)和肉，還有一頓大餐。我是個(gè)很棒的廚師。我順便打電話(huà)給我媽?zhuān)f(shuō)，你自己吃吧！我要去上班了！嗨！自己吃！現(xiàn)在是中午時(shí)間。吃吧！
我狼吞虎咽地吃完了飯，吃得太飽了。晚上，我告訴了父親。爸爸說(shuō)：好孩子，好好學(xué)習(xí)，做飯和媽媽一樣好吃。
��！我學(xué)會(huì)了做飯~~~~~~~~~~~
我學(xué)會(huì)了快板作文 28
一天，下了學(xué)，我回到家里，看到家里一個(gè)人也沒(méi)有，我就想自己做一次飯。
我把大米先放進(jìn)鍋里，再倒入一些水，把大米洗了一下。然后，就要把水倒掉，可是，我倒水的`時(shí)候大米也跟著水流下去了。我想了個(gè)辦法，一手捂在碗上，一手倒水，果然一粒米也沒(méi)倒下去。接下來(lái)，我就把大米放進(jìn)電飯煲里。過(guò)了一會(huì)兒，終于把米飯弄好了�？墒俏蚁氪竺资怯辛�，該做點(diǎn)什么菜呢？我打開(kāi)冰箱，眼睛一亮，看見(jiàn)了西紅柿和雞蛋。我就拿了兩顆雞蛋、一個(gè)西紅柿，然后把鍋里倒了點(diǎn)油，先把西紅柿放入鍋中又炒了一會(huì)，又倒入雞蛋炒起來(lái)，最后從柜子里取出一個(gè)盤(pán)子，把西紅柿炒雞蛋放進(jìn)去。
這時(shí)，門(mén)響了，爸爸媽媽回來(lái)了，我趕快做出寫(xiě)作業(yè)的姿勢(shì)，爸媽看到桌上的飯菜，會(huì)心地笑了。
我學(xué)會(huì)了快板作文 29
下學(xué)期，我們學(xué)校將舉行烹飪比賽。為了在競(jìng)賽中取得好成績(jī)，我決定讓我爺爺這個(gè)“一級(jí)廚師”——在暑假教我做飯。
首先，爺爺會(huì)教我怎么煎蛋。爺爺先開(kāi)了火，讓我按照他的樣子來(lái)做：我先把雞蛋敲碎，然后用手輕輕把蛋殼敲碎。我以為蛋清和蛋黃會(huì)跳進(jìn)鍋里，但它們總是唱著“臺(tái)劇”給我聽(tīng)，卻下不去，弄得我手粘糊糊的。我去洗手，又敲了一個(gè)，沒(méi)用。我有點(diǎn)不耐煩，但我想再試一次。這次，我比上一次更小心了。首先我開(kāi)了火，把雞蛋輕輕敲在鍋上，用手快速敲碎蛋殼。終于，我成功了�？墒牵宓岸己�！本來(lái)是我沒(méi)放好火，太熱了。我很著急，但同時(shí)又有點(diǎn)氣餒。這時(shí)爺爺看出了我的想法，輕聲說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人！只要明白自己為什么失敗，那就努力做好�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我的臉變紅了，我決定再試一次。我先把鍋收起來(lái)，然后拿出一個(gè)雞蛋，調(diào)好火，放入適量的.油，然后把雞蛋放進(jìn)鍋里翻炒。我還想用點(diǎn)招數(shù)用力搖一下鍋，蛋被我翻了。我很開(kāi)心，因?yàn)槲页晒α恕Ｗ詈�，我用鏟子鏟出了煎蛋。爺爺聞了聞，說(shuō)：“好香！”咬一口說(shuō)：“好喝！”聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我的心甜如蜜！
爺爺給我做了一道名菜，——川式豬肉，為了獎(jiǎng)勵(lì)我。我真的很佩服我的“一流廚師”的技術(shù)！
通過(guò)學(xué)習(xí)烹飪，我們知道了一個(gè)道理：成功來(lái)自于多次失敗，只要你不灰心，不面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈，你就會(huì)享受成功。
我學(xué)會(huì)了快板作文 30
大部分中國(guó)家庭，吃的都是普通的家常菜吧。就像我的家里，都是簡(jiǎn)單快手的家常菜，稍微難度系數(shù)比較高的中國(guó)菜，平時(shí)也不會(huì)端上飯桌的。所以，在無(wú)意中，知道了咖喱飯的我，自然是不能放過(guò)的'。
我最喜歡的，是那種有點(diǎn)辣的咖喱，雖然比起麻辣火鍋，是少了好幾個(gè)度的。但是咖喱是咖喱，有自己獨(dú)特的魅力。
那是我第一次煮咖喱飯。我在超市，找了好久，最終才找到咖喱塊。因?yàn)槠匠](méi)有買(mǎi)過(guò)，所以浪費(fèi)了時(shí)間，總共找完做咖喱的食材，就花了一個(gè)半小時(shí)。想做出好吃的東西，還真是有些麻煩呢。
回到家以后，就開(kāi)始行動(dòng)了。初次嘗試，就乖乖按著食譜一步一步來(lái)。洗菜要仔細(xì)，切菜要小心，炒菜要注意火候。聽(tīng)朋友說(shuō)，她的媽媽經(jīng)常會(huì)自己在一些菜里創(chuàng)新，所以在家吃飯比在外邊吃飯，還要開(kāi)心。還記得那個(gè)時(shí)候，很多人羨慕媽媽是工作的女強(qiáng)人，自由。我想，每個(gè)媽媽?zhuān)欢ǘ己懿蝗菀装伞?/p>
在一段時(shí)間的努力之后，終于可以煮咖喱了。雖然也要等很久，但是我總覺(jué)得是值得的。在外邊吃咖喱的時(shí)候，總是有些不滿(mǎn)足，回家自己做，可以按照自己的喜好來(lái)。而且，自己做的更加安全衛(wèi)生些。像鄰居的阿姨，就不大喜歡自己的孩子在外邊吃飯。我自然是沒(méi)有那樣的媽媽了，可是，能給自己的媽媽做飯，也是一件很幸福的事情。其實(shí)做飯本身就是一件很幸福的事情。
等我做的差不多了，爸媽也準(zhǔn)點(diǎn)回家了。一家人吃著咖喱，讓我感到很幸福。這是一個(gè)愉快的周末，我喜歡的家庭，還有我喜歡的第一次做，也很好吃的咖喱飯。
我學(xué)會(huì)了快板作文 31
隨著天空上雪花的飄舞，新的一年又開(kāi)始了，在這新的一年里，我有著許許多多快樂(lè)的事。
新年的時(shí)候來(lái)到姥姥家，看電視，放鞭炮真是好不快樂(lè)��！我想與人分享，所以就把弟弟叫下來(lái)一塊兒玩。到了吃午飯的'時(shí)候，媽媽就讓我去做飯，可是我不會(huì)，但還是想試一試。
我做的第一道菜叫做雞肉。我把洗好的雞肉放在菜板上，一下一下的切，可我力氣不夠，只好由爸爸來(lái)。切好后，我在鍋里到了一些油，并迅速帶好手套以防油濺到身上，當(dāng)油冒煙后將以扔了進(jìn)去，油立刻飛濺，但好在間的不厲害，我又放了些鹽，糖和味精，一代菜就做好了。
第二道菜：蝦湯。雖然聽(tīng)起來(lái)是不放油的，但也要吵吵。我將事先洗好的蝦往油鍋內(nèi)一倒，又加了些鹽，炒！炒熟后又入一桶水，胡椒和味精，快好了的時(shí)候，放了一些薄荷，蝦湯就這樣出國(guó)了。
當(dāng)我將兩道菜端上桌的時(shí)候，沒(méi)想到所有人都一個(gè)勁的夸我，此時(shí)此刻的我心里是多么歡暢啊，從此我一再?gòu)N房就要變成大廚！
真是飯香碎樂(lè)曲飄動(dòng)啊，現(xiàn)在的我又想做飯了。
我學(xué)會(huì)了快板作文 32
今天我想吃白菜了，就讓阿姨幫我燒。
阿姨先把菜洗好，瀝干，放在一邊，就要開(kāi)始炒菜了。阿姨按下煤氣灶的開(kāi)關(guān)一擰，只聽(tīng)”啪“的一聲，火苗沖了出來(lái)。阿姨馬上把鍋?zhàn)臃旁谏厦�。等鍋�(zhàn)訜裏崃�，就往里面倒了一些油，只�?tīng)”啪啪啪啪“的聲音，我嚇得直往后退。阿姨把白菜倒進(jìn)鍋中，足有一滿(mǎn)鍋�！蔽覀円欢ǔ圆煌辍！拔覍�(duì)阿姨說(shuō)。阿姨一邊翻炒著白菜一邊回答道：”還沒(méi)炒好呢，等一會(huì)你再看還多不多�！斑�會(huì)不一樣？我不大相信。阿姨又翻炒了幾下，菜真的.在慢慢變少了，顏色也變深了。這時(shí)阿姨把鹽、雞精等放了下去。再翻炒兩下，阿姨就把白菜盛出來(lái)裝盤(pán)了。
我忍不住用手拈了一棵白菜放進(jìn)嘴巴里吃了，味道真是好吃極了！
我學(xué)會(huì)了快板作文 33
我學(xué)會(huì)了做飯。
記得我十歲的時(shí)候，看到同齡的孩子可以給家里做飯，但是我做不到，就覺(jué)得很難過(guò)，下定決心要學(xué)會(huì)做飯。
有一次，我一個(gè)人在家，家里人去種地。我只想嘗試烹飪。首先，我把米飯放在高壓鍋里，放一些水來(lái)洗米飯，然后放一些水，然后放在沼氣灶上，打開(kāi)火。做完這些，我就去玩了。和朋友玩了幾分鐘左右，因?yàn)榕嘛埡�，就跑回家了。到家時(shí)，鍋里的水還沒(méi)燒開(kāi)。我一直坐在旁邊等著，但剛煮了2分鐘，就聞到一股淡淡的燒焦味。我不知道什么東西燒焦了，所以我用鼻子在房子里嗅來(lái)嗅去，想知道什么東西燒焦了。但是漸漸的，味道越來(lái)越濃，我突然意識(shí)到我的飯糊了。我立刻跑到沼氣灶前，迅速關(guān)了火。鍋里的氣用完了，我迫不及待地打開(kāi)蓋子。一股火辣辣的味道撲鼻而來(lái)，米飯全黑了。我怕我媽發(fā)現(xiàn)了會(huì)罵我，就把飯倒進(jìn)馬桶里洗鍋。
媽媽上班回來(lái)做飯，也沒(méi)意識(shí)到我剛才做飯了。我趁機(jī)問(wèn)我媽做飯的鑰匙，我媽詳細(xì)告訴我方法和需要注意的.地方。然后我意識(shí)到我放的水太少了。
然后有一天，我趁家人上班的時(shí)候偷偷做飯。這次，我學(xué)到了最后一課。這次按照我媽的教導(dǎo)，水和米的比例是1: 2。水燒開(kāi)5分鐘后，我關(guān)了火。當(dāng)煤氣耗盡時(shí)，我打開(kāi)了蓋子。啊，真香！我趕緊去碗里吃飯.像大人做的一樣好吃。
努力是有回報(bào)的！終于學(xué)會(huì)做飯了，太好了！
我學(xué)會(huì)了快板作文 34
俗話(huà)說(shuō)“民以食為天”。是啊，我們每天都要吃飯，吃飯已經(jīng)普通到我們根本記不起它的存在，只是到那個(gè)點(diǎn)張嘴就是的了。我每次從房間里走出來(lái)，香噴噴的飯菜就已經(jīng)擺在桌子上了，根本不知道做飯時(shí)的困難與麻煩。今年暑假爸爸媽媽都很忙，我一個(gè)人在家，我這個(gè)家中的“小皇帝”只得親自下廚啦！
因?yàn)檫@是第一次做飯，媽媽頭天晚上不停地叮囑我誰(shuí)要放多少，米要淘多少……我卻總是左耳進(jìn)，右耳出，機(jī)械似的點(diǎn)點(diǎn)頭。心想：不就是做頓飯嘛，有多難呢！
可誰(shuí)知道看時(shí)容易做事難，好不容易盼來(lái)了第一天。我小心翼翼地舀了一碗米，接上水。我用力地搓著米，結(jié)果非但米沒(méi)沖干凈，還沾了我一手。等我真正洗好米時(shí)，米只剩下了一半。我把這剩下的一半的“幸存者”慢慢地放入電飯煲，蓋上蓋子，插上電源，自個(gè)兒寫(xiě)作業(yè)去了，心中充滿(mǎn)著期待。突然，我眉頭一皺，手一拍桌面，趕緊往廚房跑，米都糊了。沒(méi)辦法，只好下館子了。
終于盼來(lái)了第三天。我興致勃勃的用完從米袋中舀出的米，又小心翼翼的`淘米，不讓任何米粒掉在水池中。一切還算順利。我把米放進(jìn)了電飯煲，一點(diǎn)兒也不敢疏忽的加了兩碗水。蓋上蓋子，插上電源，才去寫(xiě)作業(yè)。雖說(shuō)手在寫(xiě)字，可心在廚房，想著白嫩嫩的飯粒，心里樂(lè)滋滋的。
然而事實(shí)卻走向了反方向，我燒的飯變成了稀飯，水甚至從鍋里溢出來(lái)了。
天啊我什么時(shí)候才能制服這可惡的飯粒啊！看來(lái)看似簡(jiǎn)單的事情，我們也不能藐視它，只有真正實(shí)踐熟能生巧也才能把簡(jiǎn)單的事情做好！
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