五年級作文雪中樂趣
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的五年級作文雪中樂趣，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文雪中樂趣1
今天下雪了，學(xué)生們很開心，因為我們可以玩雪！下午放學(xué)，約了呂天一和李凌燕一起堆雪人打雪仗。
讓我們回家拿手套和帽子，準(zhǔn)備好我們的設(shè)備，然后我們將打雪仗。
戰(zhàn)爭開始了！我趕緊用手抓了一把雪，然后捧成一個圓圓的雪球，用力扔向呂天逸。唉！可惜我差點撞到她。突然，就在我郁悶的時候，呂天一把一個白色的雪球扔向我，只聽到“啪”的一聲，我已經(jīng)“重傷”了。哼！我狠狠地瞪了她一眼，好你個家伙，敢偷襲我！我立刻搓了一個又大又圓的雪球，用力向她扔去，她卻靈巧地躲開了，然后朝我做了個鬼臉。越看越生氣。這分明是對我宣戰(zhàn)！好的。我接受！我蹲下身子，做了幾個又白又胖的雪球，一個接一個打她�，F(xiàn)在輪到她措手不及了，卻看到自己的腳和褲子上都是雪，不知所措！“哈哈哈哈哈哈……”我指著她，突然大笑起來。她冷冷地看了我一眼，走到一邊拍拍褲子。就在我得意的時候，突然砰的一聲巨響，我中彈了！他們倆聯(lián)手打我！因為他們滾的大雪球，我動不了！我憤怒地看了他們一眼，很快進行了報復(fù).就這樣，我們打了，打了，打成平手。
當(dāng)我們都氣喘吁吁筋疲力盡的時候，李凌燕建議我們堆個雪人玩，立刻得到了我們的一致認可。
我們把雪卷成一個小圓圈，然后在雪上滾來滾去，最后變成了一個大雪球。我們用同樣的方法做了另一個小雪球，然后把小雪球放在大雪球上，雪人的身體就完成了。我們給雪人做了一個鼻子，用樹葉弄了兩只眼睛，用盧天一的紅領(lǐng)巾把雪人包起來，用扣子把它畫出來。然后李凌凌燕從家里帶了圣誕。一個可愛的雪人完成了！
雖然很累，但是看到自己的勞動成果，大家心里都是喜滋滋的。
就這樣，我們度過了一個快樂的.下雪天。
五年級作文雪中樂趣2
今天下雪了，學(xué)生們很開心，因為我們可以玩雪！下午放學(xué)，約了呂天一和李凌燕一起堆雪人打雪仗。
讓我們回家拿手套和帽子，準(zhǔn)備好我們的設(shè)備，然后我們將打雪仗。
戰(zhàn)爭開始了！我趕緊用手抓了一把雪，然后捧成一個圓圓的雪球，用力扔向呂天逸。唉！可惜我差點撞到她。突然，就在我郁悶的時候，呂天一把一個白色的雪球扔向我，只聽到“啪”的一聲，我已經(jīng)“重傷”了。哼！我狠狠地瞪了她一眼，好你個家伙，敢偷襲我！我立刻搓了一個又大又圓的雪球，用力向她扔去，她卻靈巧地躲開了，然后朝我做了個鬼臉。越看越生氣。這分明是對我宣戰(zhàn)！好的。我接受！我蹲下身子，做了幾個又白又胖的雪球，一個接一個打她�，F(xiàn)在輪到她措手不及了，卻看到自己的腳和褲子上都是雪，不知所措！“哈哈哈哈哈哈……”我指著她，突然大笑起來。她冷冷地看了我一眼，走到一邊拍拍褲子。就在我得意的時候，突然砰的一聲巨響，我中彈了！他們倆聯(lián)手打我！因為他們滾的大雪球，我動不了！我憤怒地看了他們一眼，很快進行了報復(fù).就這樣，我們打了，打了，打成平手。
當(dāng)我們都氣喘吁吁筋疲力盡的時候，李凌燕建議我們堆個雪人玩，立刻得到了我們的一致認可。
我們把雪卷成一個小圓圈，然后在雪上滾來滾去，最后變成了一個大雪球。我們用同樣的方法做了另一個小雪球，然后把小雪球放在大雪球上，雪人的身體就完成了。我們給雪人做了一個鼻子，用樹葉弄了兩只眼睛，用盧天一的紅領(lǐng)巾把雪人包起來，用扣子把它畫出來。然后李凌凌燕從家里帶了圣誕。一個可愛的雪人完成了！
雖然很累，但是看到自己的勞動成果，大家心里都是喜滋滋的。
就這樣，我們度過了一個快樂的下雪天。
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