狐貍的帽子小學(xué)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的狐貍的帽子小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　在森林里狐貍和小兔是最要好的朋友了，它們常在一起玩。有時(shí)它們在海邊玩兒，有時(shí)它們在河邊玩兒，它們有時(shí)捏泥人，有時(shí)游泳。只要它們在一起，什么地方都是它們的天堂。小兔的心很善良，狐貍很狡猾�？墒撬鼈儍蓚�(gè)好伙伴永遠(yuǎn)都是形影不離的`好朋友。有時(shí)小兔哭了，狐貍急得魂不守舍的，百般勸慰小白兔，讓它開心。

　　有一天小兔邀請狐貍、小貓、小豬、大象到它家玩。狐貍就去買了一頂美麗又時(shí)尚的帽子來到小兔的家。大家一看白色帽子上面有綠色的草兒有一邊有一個(gè)蝴蝶結(jié)，有兩邊蝴蝶結(jié)上面還有很多花紋，帽頂上還有幾只美麗的蝴蝶，五顏六色的，看起來像一個(gè)美麗的小花壇一樣。它的整體形象是白色的上面還有花紋，都夸它的帽子真是太美了，連啄木鳥看見了都愛不釋手。于是它就把狐貍的帽子悄悄地偷走了。狐貍都不知道還興奮地繼續(xù)玩兒。

　　到了晚上要回家時(shí)，狐貍才大聲叫道：“帽子，我的帽子哪里去了？”狐貍急著找帽子去了，狐貍問小豬：“小豬、小豬，我的帽子不見了，你知道在哪里嗎？”小豬說：“我也不知道呀！”小狐貍又問小貓說：“小貓、小貓，你知道我的帽子哪去了嗎？”小貓說：“不知道呀！”小狐貍走到啄木鳥家，正要問啄木鳥，忽然看見它的帽子了。它很生氣地對啄木鳥說：“我的帽子怎么在你那呀？”啄木鳥說：“昨天下大雨了，我的家淋濕了，請你借我用用好嗎？”狐貍用手抓抓腦袋，想了老半天說：“不行，你知道我買這么一頂時(shí)尚的帽子干什么嗎？我是要拿它當(dāng)禮物送給我的好朋友小白兔的，你真有困難講出來大家可以幫你呀！可你為什么要偷我的帽子呢？這種行為是不對的你知道嗎？”啄木鳥拿出帽子，聳拉著腦袋紅著臉說：“狐貍兄弟還你帽子，對不起，我知道錯(cuò)了，你原諒我好嗎？”狐貍拿著帽子看見啄木鳥是真心悔改，就原諒了他，并且把本想送給好朋友小白兔的帽子又送給了啄木鳥作為遮風(fēng)避雨傘。

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