一件沖突的事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的一件沖突的事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一件沖突的事作文1
今天大課間時(shí)，我們班發(fā)生了沖突。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：廣播操結(jié)束后，按照往常，我們要舉行跳長(zhǎng)繩活動(dòng)，男生一根繩子，女生一根繩子，各跳各的，互不相干�？山裉觳灰粯恿耍赡芤�?yàn)樯瞎?jié)課是美術(shù)課畫(huà)水彩畫(huà)的緣故，大家都忙著洗水彩用具，男生在匆忙間沒(méi)拿繩子就下了樓。到大課間活動(dòng)時(shí)，男生們沒(méi)有了活動(dòng)用具，只好站在這里看我們跳，起先還好，男生們規(guī)規(guī)矩矩的站在一邊，可過(guò)了一會(huì)兒，男生就忍不住想跳了，可他們又不好意思跑到女生隊(duì)里去跳，就在一邊搗蛋。
他們趁女生不注意時(shí)在繩子周?chē)鴣?lái)跳去，女生只要一甩繩子就會(huì)把他們打到，所以不得不停止甩繩。而且，他們還趁女生跳的時(shí)候在一旁說(shuō)風(fēng)涼話，什么“跳不進(jìn)去”啦，“斷掉，斷掉”等起哄聲不絕于耳。起初我們還勸男生別喊了，可男生根本不聽(tīng)，誰(shuí)叫他們沒(méi)事干呢？這可把甩繩的小晨惹惱了，她扔下繩子，憤怒地跑向在一旁喊叫的小武，小武跑的時(shí)候不小心被絆倒了，于是小晨撲上去，想把小武揪起來(lái)，小武不起來(lái)，生氣的小晨就把他的衣服掀了起來(lái)，小武哭了起來(lái)，男生們都憤怒了，他們罵著女生，女生也不甘示弱地反擊，直到課間鈴聲響起，沖突才得以結(jié)束。
回到教室里，我想，要是男生在我們跳時(shí)不要干擾我們，要是小晨冷靜一點(diǎn)，那么，這次沖突就完全可以避免了。是呀，有句話說(shuō)得好，“退一步海闊天空”，如果人人都學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)三思，在起沖突或遇到困難的時(shí)候多想想，也許，困難就會(huì)被解決，沖突也不會(huì)發(fā)生了。
一件沖突的事作文2
沖突，是經(jīng)常會(huì)發(fā)生的。有時(shí)是你犯了錯(cuò)誤不承認(rèn)時(shí)會(huì)發(fā)生沖突。你沒(méi)有犯錯(cuò)，被別人冤枉了，也會(huì)發(fā)生沖突。有一次我就被媽媽平白無(wú)故地冤枉了。
20xx年的夏天，媽媽在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)一個(gè)精美的花瓶和幾枝竹子，從此它們就在我家的客廳安了家。一天下午我的朋友李晨來(lái)找我玩，我媽正好出去了，我們倆就玩電腦。我們玩到最激烈得時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)“啪――”的聲音。我馬上到客廳看看怎么回事，原來(lái)那個(gè)花瓶打了。我們很著急也沒(méi)辦法。
媽媽回來(lái)說(shuō)：“怎么回事�。俊�
“花瓶自己倒了，碎了”。
“它能自己倒了？一定是你打碎的.”，媽媽不講理地說(shuō)。
“就是自己倒的”，我和媽媽吵起來(lái)了，‘自己倒的，關(guān)我什么事’。
“難道是它自己長(zhǎng)腿會(huì)跑”媽媽說(shuō)。我氣得回到自己的房間。
就這么了結(jié)了？我不甘心�？催^(guò)很多偵探小說(shuō)，我自己就是一個(gè)小偵探。拿過(guò)碎了的花瓶，我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁，原來(lái)這個(gè)花瓶是斜的，再加上竹子長(zhǎng)高了，壓偏了，所以倒了。
“我找到證據(jù)了……”媽媽聽(tīng)我解釋后笑著說(shuō)：“兒子，冤枉你了。
哎，冤啊。
一件沖突的事作文3
今天，我來(lái)給大家講一件發(fā)生在一所中學(xué)里的事。這事說(shuō)大也不大，只是一位“四眼哥哥”的眼鏡片掉了，他為了聽(tīng)數(shù)學(xué)課，只好把眼鏡片舉在眼前。這可惹惱了老師，以為他搗亂，言辭激烈，學(xué)生也很生氣，摔門(mén)而去。結(jié)果，是學(xué)生的一大家子齊上陣，給老師道歉，誰(shuí)敢在老師頭上撒野呀！班主任也來(lái)當(dāng)說(shuō)客，說(shuō)這是場(chǎng)誤會(huì)，才化解了這場(chǎng)風(fēng)波。
但我認(rèn)為這件事兩個(gè)人都有責(zé)任。畢竟誤會(huì)產(chǎn)生是雙方的事，所謂一個(gè)巴掌拍不響，誰(shuí)也不會(huì)自相矛盾吧。如果老師當(dāng)時(shí)讓學(xué)生說(shuō)明情況緣由，并耐心傾聽(tīng)，那豈不是天下太平？如果學(xué)生不義氣用事而摔門(mén)，戰(zhàn)爭(zhēng)也就不會(huì)發(fā)生了。而老師也死要面子，如果他當(dāng)時(shí)把學(xué)生追回來(lái)心平氣和地和他談一談，也不至于到這個(gè)地步吧。而學(xué)生大度一點(diǎn)，體諒老師的良苦用心不就得了。再者說(shuō)了，學(xué)生道了歉，老師為什么就不道歉呢？
畢竟人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)呀！所以犯了錯(cuò)誤也是人之常情�。〉噶隋e(cuò)誤不但不改，還堅(jiān)持著自己的錯(cuò)誤就不對(duì)了，否則怎么能深得人心，讓別人信服于你呢？雖然面子上有點(diǎn)那個(gè)，但敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，也是光榮勇敢的表現(xiàn)，更是人格魅力的體現(xiàn)。
只要人與人之間多一點(diǎn)真誠(chéng)，互相理解，不就什么事都沒(méi)有了嗎？忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。但愿我們的生活中不再有此類事情發(fā)生。
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