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        別了母校作文

        時(shí)間:2022-07-10 22:32:03 推薦作文 我要投稿

        別了母校作文

          在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的別了母校作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        別了母校作文

        別了母校作文1

          光陰如流水似的,眼間十二年過去了。十二年的學(xué)校生活就要結(jié)束了,再過一個(gè)多月我們即將就要離開了我親愛的母校。我離開母校的時(shí)候,怎能舍不得呢?

          回憶往事,對母校美好的回憶啊,在我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅的情景。讓我總會(huì)感到很激動(dòng)。

          從前的我是個(gè)懵懂無知的小男孩,然而我被爸爸媽媽送到了特殊教育學(xué)校。當(dāng)我第一次踏進(jìn)陌生的學(xué)校,我是多么的好奇。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,老師們不耐其煩地教育我如何做人,讓我明白了許多的道理。當(dāng)我生病的時(shí)候,老師送我到醫(yī)院看病,不讓父母擔(dān)心。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,同學(xué)們幫助我如何解決問題。我覺得可愛的同學(xué)們好想我的“兄弟姐妹”一樣,對我的關(guān)心和幫助。同學(xué),我想對你說一聲:“我再一次感謝你了,珍貴的朋友!”教室里仿佛我的“家”,讓我感到很溫暖。操場上曾是我們嬉戲玩耍的樂園。

          還有我第十一個(gè)過了六一兒童節(jié),我獲得許許多多的“三好學(xué)生”、“少先隊(duì)榮譽(yù)”等獎(jiǎng)狀。但是最后一個(gè)過六一兒童節(jié),說明我們馬上就要告別了母校的.原因。

          母校像一位溫柔的母親,她用甜甜的乳汁哺育我們,在他溫暖的懷抱里深吸著許許多多的知識。讓我在這里快樂健康地成長,我們更要好好學(xué)習(xí),掌握許多的知識,把祖國建設(shè)美好!母校,我非常感謝你!

        別了母校作文2

          離別時(shí),才知道你在我的記憶中從未離去。過去美好的一切,宛如珍藏多年的百寶箱,轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光這把鑰匙,便一一呈現(xiàn)!}記

          別了,老師。是您用您陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,用無悔的青春書寫不悔的輝煌篇章。有句古詩說得好“天涯海角有窮時(shí),唯有師恩無盡頭。”是啊,您對我們那慈母般的愛,我們會(huì)用一生去銘記。我們能夠成為師生,也是一種難得的緣分。既然離別不可避免,不如順其自然,心懷感恩,讓這份師生情成為心中最美好的回憶。

          別了,朋友。是你們讓我感到集體生活的快樂,“朋友是世上最好的寶貝”,讓小學(xué)生活成為回憶錄上最純的一頁。時(shí)間雖然能夠改變生活,但它沖不淡同窗好友之間濃濃的情誼?臻g雖然能隔開距離,但它拉不開我們連在一起的心。同窗之誼,是寬容,信任,理解,更是在學(xué)習(xí)上的'互幫互助。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),許許多多的人都成了我留下的理由;她,她,她,她……,都是我最好的朋友。我不愿意離開,不愿意舍棄這份珍貴的友誼,我想讓她保持到永遠(yuǎn)……。但我們該分開了,把它們當(dāng)作記憶深處的一份幸福吧,也許只有這樣,我離開母校時(shí)才不會(huì)有遺憾。因?yàn)槲矣浀,我曾?jīng)快樂過,在一個(gè)書香滿屋的地方,F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),難舍不過分離時(shí)。所以要珍惜與同學(xué)朝夕相處的時(shí)光,面對離別,也不必太過感傷,那些曾經(jīng)的美好,必定會(huì)沉淀成記憶深處的幸福……

          別了,母校,母校里的一草一木。是您們,讓我明白生命是如此的不平凡,生命長河中的確有寶石在熠熠生輝;讓我明白生活是如此豐富多彩,萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。

          別了,母校,別了,母校的一切……

        別了母校作文3

          窗外,風(fēng)吹動(dòng)樹葉……

          “這道題該怎么做?用三角函數(shù)還是勾股定理?”阿黃正拿著一道數(shù)學(xué)題像數(shù)學(xué)課代表請教!皟煞N方法都可以,但是三角函數(shù)更簡單,只用兩步就可以做出來了!睘觚斅龡l斯理的說。

          現(xiàn)在我們每天的生活就像白開水一樣無聊…。每天7點(diǎn)45分開始上第一節(jié)課,10點(diǎn)結(jié)束最后一節(jié)晚自習(xí)。整天和書本、試卷打交道,語文、數(shù)學(xué)、英語…。.

          還有20天就要中考了,我的初中生活就快要畫上一個(gè)句號了。才知道,原來這就是時(shí)間。三年前,我們都還那么小啊,矮矮的,一下了課就到處亂跑。而現(xiàn)在,考試占據(jù)了我們所有的時(shí)間,個(gè)子長高了,但是笑容卻少了。記得當(dāng)初剛進(jìn)初中的時(shí)候,我只有1.52左右,現(xiàn)在1.63了!呵呵,還是時(shí)間這個(gè)催長劑…。.

          眼睛一閉,再睜開,一天就過了,甚至都沒有感覺。真的`好不舍,真的不想離開…

          我們的20xx級5班,一起去野炊,一起參加合唱比賽,雖然在上學(xué)期我們永遠(yuǎn)的缺席了一個(gè)同學(xué)……

          時(shí)間,劃破青春的臉,現(xiàn)在終于對這句話有了深刻的理解。當(dāng)初,我們是多么希望時(shí)間能快點(diǎn)過,巴不得跳越初中直接去念高中,但是當(dāng)時(shí)間走到這里的時(shí)候,我們都沉默了…。

          不管將來走到哪里,身在何處,我依然是大河初中的一份子,永遠(yuǎn)都是!唯一能為母校做的,就是好好努力,考上好的高中!

          別了,我的大河初中,別了,我的20xx級5班!

          窗外,樹葉打著旋兒,落下…。

        別了母校作文4

          歲月匆匆,花開花落。在母校的六個(gè)春夏秋冬轉(zhuǎn)眼間就從我的身邊溜走了。在這片美麗的土地上生活了六年,難免會(huì)留下太多的不舍,太多的情誼。回首那些在我懵懂中度過的難忘時(shí)光,仿佛就發(fā)生在我的眼前,但又是那么的遙遠(yuǎn),在母校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是那樣令我記憶猶新。在母校的六年,我們曾拼搏過,曾奮斗過,曾努力過,曾用我們的雙手書寫屬于我們的輝煌!

          母校那雄偉莊嚴(yán)的教學(xué)樓,是我們吸取知識養(yǎng)分的寶庫,每當(dāng)我經(jīng)過這里,瑯瑯的讀書聲總是飄在我的耳畔。在那充滿書香味兒的教室里,是我們一展風(fēng)采的地方,每一張課桌,每一把椅子,我都覺得是那么親切。在這間教室,我們曾聆聽老師的諄諄教導(dǎo);我們曾一起刻苦學(xué)習(xí),鉆研難題;我們曾追逐打鬧,嬉戲玩耍——這里留下了我們最美的回憶,記載了我們成長的腳步,這一間普通的教室,在我們看來它是那樣的偉大,那樣的溫暖。一股暖暖的微風(fēng)吹來,我不由自主的沿著灑滿落葉的竹林小道,走到那充滿活力的綠茵場。當(dāng)我的腳踏上那塊綠茵場,昔日我們一起玩耍的時(shí)光又在我的腦海里一遍遍地回放。每一張燦爛、充滿童真的笑臉,每一個(gè)活潑、可愛的身影,都深深地記在我的'心里。

          再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。再次瞻仰母校,陽光下的您是那樣的耀眼,此時(shí)無數(shù)的情感涌上我的心頭,勾起了我許多寶貴的回憶與厚厚的深情。

          母校生活,六年之久;母校之情,太深太厚——此時(shí)此刻,我的心里是那樣不舍,只好將所有的情融成一句:"別了,母!"

        別了母校作文5

          活到老學(xué)到老,人的一生都在不斷學(xué)習(xí),只不過成長的階段不同,而學(xué)習(xí)的東西也有所不同。再過近兩個(gè)月,我就要離開母校,在小學(xué)的篇章上畫一個(gè)完美的句號,添上最燦爛的一筆。

          別了母校,在這幾天才發(fā)現(xiàn),您是如此動(dòng)人,讓我不能忘懷。蔭蔭小道直伸著,似一條條血管在跳動(dòng);古樸的亭子,在樹蔭的襯托下如此幽雅,在那玩耍的身影宛如有我;樹林成蔭,一棵棵都長得郁郁蔥蔥,織成一片綠色的天地;那高高的'旗桿,五星紅旗在上面輕輕隨風(fēng)飄動(dòng),它是那樣火紅,像一支高聳的火炬。

          別了母校,在這幾天才發(fā)現(xiàn),您是如此活力。初夏五月,人最有活力的時(shí)候;小草偷偷織成了厚實(shí)的地毯,鳥兒唱起了《春之歌》。楊柳舞動(dòng)著腰枝……整個(gè)校園都勃勃生機(jī)。看,校隊(duì)的同學(xué)在紅白相間的塑膠跑道上留下飛弛的身影;籃球場上,同學(xué)們?yōu)t灑的身姿充滿激情,一個(gè)投籃,一個(gè)三步上藍(lán),贏得喝彩一片……別了母校,在這幾天才發(fā)現(xiàn),老師也是如此可愛。茅老師,記得您生病時(shí)喉嚨嘶啞,支支吾吾地說,一點(diǎn)點(diǎn)地寫著字給大家上課……記得您動(dòng)容地鼓舞和安慰……還記得您似孩子般的喜悅。想起蚊子阿姨(林老師),記得不同的愛好是看您穿不同的衣服……記得您常常大嗓門,讓我們更完美……老師永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

          別了母校,想記的太多,想說的太多,最后還是一句話:“母校,我愛您!”

        別了母校作文6

          小時(shí)候,我曾許下了一個(gè)對我來說是奢望的愿望,就是快點(diǎn)長大。那時(shí),我曾經(jīng)幻想過無數(shù)個(gè)畢業(yè)時(shí)的情景,曾幻想過無數(shù)個(gè)離開母校的時(shí)候。但是我偏偏沒有想到,真的到了這個(gè)時(shí)候,我的心中竟會(huì)如此不舍。我什么都不知道,只知道心里藏著一股莫名的情緒,是那么令人憂傷,是那么令人不舍。

          驀然回首,眼前熟悉的環(huán)境不知為何變得如此陌生。杜鵑不如初見時(shí)那般紅火,小小的樹苗早已長成參天大樹,我們也退下來幼年時(shí)的稚氣,時(shí)間在杜鵑、樹苗、還有我們身上留下了歲月的痕跡。還記得初見時(shí)靦腆地介紹,還記得六一節(jié)歡快的回憶,還記得“129”歌詠會(huì)的一陣陣美好的歌曲……我們胸前的紅領(lǐng)巾就是最好的見證。因?yàn)樗惆槲覀兌冗^了六個(gè)春夏秋冬,陪伴我們一起受苦受累,陪伴我們走過了小學(xué)六年的幸福生活,陪伴我們度過了六年回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……再過不久,我們就在也佩戴不了那值得我們驕傲的紅領(lǐng)巾,再也沒有“少先隊(duì)員”這個(gè)名譽(yù)頭銜,再也不是小學(xué)生,再也不是童年了。我們即將跨越童年,享受屬于我們的青年。人們都說光陰似箭,日月如梭。剛剛聽到這句話時(shí)我還十分不屑,笑話,一年已經(jīng)很漫長了,那六年則更是數(shù)不完的歲月。但是現(xiàn)在,我覺得那時(shí)的我十分可笑,六年的時(shí)光就是彈指一揮間,匆匆的.來了,匆匆的去了。但是我卻在匆匆中留下了難以忘懷的感情,我想,也許是因?yàn)檫@里不僅有同學(xué)們的友誼,也有老師的關(guān)懷和教育吧!

          別了,母校。往日的回憶依舊深深的扎根在我的內(nèi)心,回想著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,眼前不由得浮現(xiàn)出了一絲水霧。是。【退阕约弘x開了母校,但我相信,我與同學(xué)們之間的友誼之花一定會(huì)綻放出最美麗的光彩,永不凋零!

        別了母校作文7

          時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻、面對傳授給我知識的老師、面對朝夕相處的好朋友、面對母校里的一草一木,我心里有一千一萬個(gè)舍不得,舍不得離開生活六年的母校,因?yàn)樵谶@里留下了太多、太多美好的回憶……

          我舍不得敬愛的唐老師,她是一位盡職盡責(zé)的好老師。我們班共有72名學(xué)生,唐老師每天備課、批改作業(yè),工作非常繁重,常常忙到很晚才匆匆離開校園。她為了我們放棄了很多休息時(shí)間,甚至沒有更多的精力去陪伴自己的小女兒,可我們班每一位同學(xué)的進(jìn)步。卻凝聚了唐老師多少心血和汗水!尤其是我―一個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的學(xué)生,唐老師在我身上花費(fèi)的心血比十個(gè)同學(xué)都多,我曾捫心自問:升初中后還能遇到這樣好的老師嗎?

          我舍不得好朋友劉哲,他是我最要好的同學(xué),六年來我們一塊兒上學(xué)、一塊兒放學(xué)、在學(xué)習(xí)上“比學(xué)趕幫”、在課余時(shí)間嬉戲玩耍,親密的就像一對親兄弟。是啊,友誼是雨季里的小傘,撐起了一片晴天;友誼是寒夜里的一盞燈,燃燒著熱情的火焰!

          我舍不得校園里的一草一木,尤其是操場旁那四季常綠的長廊。秋天到了,新學(xué)期開學(xué)了,長廊頂棚上密密層層的葉子,依然那樣旺盛的生長著,仿佛在長廊上空撐開了一把巨傘。每當(dāng)課間時(shí)分,長廊里可熱鬧了。同學(xué)們像小鳥一樣來回穿梭于長廊之間,他們有的`下棋、有的捉迷藏、有的跳橡皮筋、還有的在和小伙伴繪聲繪色地說著一些

          新鮮事兒,歡聲笑語在長廊里久久地回蕩!

          母校讓我留戀的太多了,六年中發(fā)生的事說也說不完,那一件件往事已被裝進(jìn)我腦海中的一只只小船上,它們將永遠(yuǎn)停泊在我記憶的海洋邊。

          別了,我的母校,我將帶著你的祝福和期望,飛向更廣闊的天空!

        別了母校作文8

          別了,母校!這次也許是我最后一次仔細(xì)地看著你.校園里的每一棵草,每一寸土地都變得那么熟悉又親切。在這里,我度過了小學(xué)將近6年的時(shí)光;在這里,見證著我的每一步成長的腳印;在這里,留下了我最美好的回憶,留下了或值得驕傲,或值得反省的事情。

          當(dāng)?shù)谝淮慰缛胄W(xué)的校園,我覺得很新鮮。幼稚的少兒時(shí)期已經(jīng)一去不復(fù)返,迎接我的是嶄新的生活。忙碌又有點(diǎn)緊張的學(xué)習(xí),反而讓生活變的更加充實(shí)。學(xué)習(xí)中,或?yàn)槿〉贸煽兌吲d;或?yàn)榱朔噶隋e(cuò)誤而難過。高興也好,難過也罷,都是學(xué)習(xí)生活中的調(diào)色劑。當(dāng)我最后一次跨進(jìn)母校,依然覺得它是那么新鮮。當(dāng)然,新鮮不再只是為了尋找一個(gè)新的游戲場所。而是在枝枝葉葉間探索新的奧秘,在昆蟲的薄翼上寫上自己的遐想。

          看著眼前的母校,她仿佛就是一位慈母,呵護(hù)著我們;▔锏'柳樹,已從小樹苗長成了亭亭玉立的垂柳。花壇里的小花,正在迎風(fēng)招展。這一切,全因?yàn)槟感=o了它們溫暖的懷抱,園丁撒下了肥沃的養(yǎng)料。

          別了,母校!

          是母校與老師培養(yǎng)我們長大,是她(他)們把我從一個(gè)只會(huì)撒嬌的小女孩變成了一個(gè)懂事的大孩子。當(dāng)畢業(yè)后,我們進(jìn)入了初中校園,還會(huì)記得母校嗎?會(huì)的。誰都不會(huì)忘了人生第一階段的母校。母校就是照顧孩子的母親,誰也不會(huì)忘了母親的。當(dāng)幾年,十幾年之后,我們或功成名就,或默默無聞,但始終不會(huì)忘了母校的栽培。我會(huì)回來,重新看看母校。尋找在這里的,美好的回憶。

          別了,母校!

        別了母校作文9

          春夏遇見秋冬便有了四季,知識遇見紙張便有了課本,而我遇見我的母校,便有了那六個(gè)幸福的春夏秋冬。

          有幾乎六年的小學(xué)時(shí)光里,發(fā)生過很多的事都讓我依依不舍,被沈老師罰抄,被楊老師打差,走在腳下的塑料地板,那滿是綠的'花臺(tái),還有那一棵伴隨我們每個(gè)季節(jié)都在變色的梧桐樹。只要一想就全都是滿籮筐的回憶,可又一想再有兩個(gè)月就要離開這里了,還真不是滋味。

          在這幾乎六年中至今還映在我腦海里的一件事便是與一根樹枝有關(guān),在中午休息時(shí)我正和同學(xué)們在操場上玩抓人時(shí),我一股腦的向著花臺(tái)沖去,只聽“咔嚓”一聲,我的右臂忽然感到一絲絲的疼痛。我抬頭一看,原來我把一根樹枝給撞斷了,只見這根樹枝成Y字形,上面還有幾個(gè)剛出生的小嫩芽,而地上則還有著幾片被撞掉的樹葉,可惜的是等我離開了這校園便再也不會(huì)發(fā)生這種事了,如果有那也不可能是被我在母校撞掉的那一根了,唉……

          就在那一瞬間我徹底的慌了,連忙把樹枝撿起來,像做賊一樣偷偷摸摸的走到后操場的花臺(tái)那,生怕有老師看把我給罵一頓,然后把我的壞事給告到沈老師那里。想到這我手里的樹枝變得像燙手的山藥,我清楚地意識到這樹枝不能留,于是當(dāng)?shù)搅诵』ㄅ_(tái)時(shí)我便一下把樹枝給藏在了那花臺(tái)的草叢里,還好沒有老師看見,我輕輕地在心里嘆了口氣,第二天那小花臺(tái)就被圍起來了,真是天助我也,可是現(xiàn)在我卻高興不起來,因?yàn)榈搅藙e的學(xué)校時(shí)就沒有在腳下在塑料地板,那棵梧桐樹,那一根樹枝,我多想再看幾眼這根樹枝,可它卻不在了。

          我舍不得離別這根樹枝,舍不得離別那個(gè)地板和梧桐樹,更舍不得離開沈老師楊老師和各位老師,與那剩下的四十四個(gè)同學(xué)。

          唉…………

        別了母校作文10

          如今我已是一名的學(xué)生了,從一年級的看圖學(xué)說話,到現(xiàn)在能寫出一手流利的文章,我經(jīng)歷了很多很多......

          在里漫步,來到花壇旁,我看到層層疊疊茂密的三葉草分布在四周,我想到自然帶領(lǐng)著我們到這兒采集標(biāo)本。耳邊響起們的歡聲笑語,眼前浮現(xiàn)出我們在草地上蹦蹦跳跳的身影。和藹可親的自然向我們這些稚氣未脫的孩子講著這是什么草,那是什么花,她滿頭銀絲在陽光下顯得格外美麗;叵肫鹉菚r(shí)無憂無慮的時(shí)光,真是太幸福了。

          在這個(gè)美麗的校園里,我不僅體味過陽光般的快樂,更被同學(xué)之間那深深的情誼所感動(dòng)過。

          那是的時(shí)候,班里的何冠天同學(xué)佳里不幸發(fā)生了火災(zāi),第二天當(dāng)他淚流滿面無助地來到教室,同學(xué)們紛紛鼓勵(lì)他安慰他。把一件件衣物和學(xué)習(xí)用品偷偷堆滿他的書桌,望著這么多東西,他笑了,但看到同學(xué)們那真摯的笑臉,他又哭了。在這個(gè)校園里,我懂得了互助,懂得了感恩,懂得了贈(zèng)人玫瑰,手留余香。

          我輕輕地走過那大大的,這個(gè)好大啊,它裝著我們?nèi)W(xué)生的.歡聲笑語。我們在這里蕩秋千,搖大繩比賽,跳皮筋,踢毽子……看著那架已經(jīng)斷了線的秋千,似乎還飄蕩著我幼時(shí)的身影,再看看那際個(gè)籃球架,那里灑滿了我的汗水,我常常抱著籃球自由自在的奔跑、尖叫......

          別了,母校!別了,我親愛的老師、同學(xué),我將永遠(yuǎn)把你們銘刻在我心中。

        別了母校作文11

          歲月匆匆,花開花落,轉(zhuǎn)眼間,我在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了,馬上就要步入嶄新的中學(xué)生活。親愛的母校,我將離開了,別了!

          別了,尊敬的老師!回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績,都凝聚著你的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您的教誨與幫助。您像園丁一樣照料我們這些嬌嫩的`花朵;您像大樹一樣為我們這些青青的小草遮風(fēng)擋雨;您的胸懷如大海一樣包容我們。我們永遠(yuǎn)忘不了您那諄諄的教誨,永遠(yuǎn)忘不了您那慈祥的目光,永遠(yuǎn)忘不了您那欣慰的笑容?墒牵鹁吹睦蠋,別了!

          別了,親愛的同學(xué)!謝謝你們在失意時(shí)對我的問候關(guān)心,謝謝你們在我生病時(shí)對我的照料。同窗六年,我們一起度過了這段美好的時(shí)光,我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏,曾經(jīng)一起在平整的操場上盡情玩耍。六年了,馬上就要分別了,叫我心中怎能平靜?永遠(yuǎn)忘不了我們朝夕相處的那些日子,永遠(yuǎn)忘不了我們結(jié)下的深情厚誼?墒,親愛的同學(xué),永別了!

          別了,美麗的校園!那朵我親手種下的小花,你還在么?那可我親自栽下的小樹苗兒,你還好么?那些高大的樹木、那些嬌艷的花兒、那些郁郁蔥蔥的灌木、那臺(tái)晃動(dòng)的鐘擺、那座潔白的教學(xué)樓、那群嚶嚶嗡嗡的蜜蜂……別了。別了。別了……

          別了!老師。別了!同學(xué)。別了!母校。別了!永別了!

        別了母校作文12

          是時(shí)間太細(xì)?指縫太寬?一轉(zhuǎn)眼沙漏中的沙子己經(jīng)倒轉(zhuǎn),帶著無可挽回的哀傷。哀傷是離別的前奏,進(jìn)行曲不會(huì)暫停,歲月也不可能倒帶重來,我終將告別我的母校,告別我的童年。

          曾記得,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們加油吶喊,運(yùn)動(dòng)員不負(fù)重望,取得第一名。正當(dāng)同學(xué)們興高采烈時(shí),我不小心摔倒,想象中的疼痛沒有到來,我低頭一看,原來我摔在了操場中的草地上。草葉在微風(fēng)中輕輕搖曳,那是個(gè)溫暖的懷抱,接住了我,是母校的懷抱。當(dāng)同學(xué)們奔跑在付之以汗水與熱血,名為“青春”的跑道上時(shí),青翠柔軟的草場,張著笑臉,為我們護(hù)航。

          曾記得,每次下雪時(shí),同學(xué)們都會(huì)帶著工具來打掃校園。一步一步、一袋一袋,將雪全部搬走,看著打掃干凈的操場,我們怎么會(huì)沒有成就感呢!我還特地買了一把鏟子,可是再也用不上了。下一個(gè)冬天,母校雖沒有了我的歡聲笑語,但學(xué)校還是我們的家,是我們一點(diǎn)一滴都熟知的'。當(dāng)一年級新生來時(shí)我們會(huì)驕傲地介紹母校的一草一木;當(dāng)畢業(yè)的學(xué)姐、學(xué)長回來時(shí),我們會(huì)努力打掃學(xué)校,使學(xué)校變得更干凈、漂亮。

          時(shí)間在平凡的生活中走過,就像巷子中的那個(gè)壞掉的水龍頭,一滴一滴地滴入下面的水桶中,直到那名為“童年”的水桶滿,換上叫作“青年”的水桶。別了我的母校,我將在你的期望與照顧中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

        別了母校作文13

          別了,我的母校。這是我畢業(yè)之前,來見你的最后一面,但母校您請放心,在未來,我還會(huì)再來看您,再來看看過去的我和過去的時(shí)光。

          曾幾何時(shí),我和我的同學(xué)也聊到過我們的畢業(yè),聊到我們要與母校您再見的時(shí)刻,那會(huì)兒的`我們,嘻嘻哈哈說著許多“我一定會(huì)很開心”、“我才不會(huì)想這里呢”、“我一定走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”這樣的話,但現(xiàn)在真正面臨著畢業(yè)時(shí),心境已經(jīng)完全不同了,那感受有了巨大的變化,那些曾經(jīng)說過的賭氣話,如今都變成了讓自己哽咽的話,“我們真的要畢業(yè)了”、“我們馬上就要走了”、“母校您要好好的啊”這些都沒能勇敢地說出口,卻也在我們同學(xué)的呼吸之間,彌漫在空氣里。

          我親愛的母校,我曾因?yàn)椴欢,早早想要離開您,如今真到了要離開的時(shí)刻,就連一草一木似乎都帶著我曾經(jīng)經(jīng)歷過的時(shí)光,讓我看一眼便眼眶濕潤,駐足片刻便開始了淚流滿面。您那一排連著一排的教學(xué)樓,已經(jīng)深深刻進(jìn)了我的腦海;您那曾經(jīng)被我嫌棄了一萬遍的食堂,已經(jīng)和著您做的伙食,成為了我記憶中的味道,不管是好吃還是難吃,它們已經(jīng)不會(huì)再被我遺忘了;還有您所養(yǎng)育的老師和同學(xué),他們都已經(jīng)成為了我心中難以磨滅的痕跡,深深駐扎在了我的心里。

          !我親愛的母校,我該如何向您道別,又該如何再向您問好。我的母親不曾離開過我,但如今我卻要離開母校您了,您也像是我的母親,而我現(xiàn)在需要學(xué)會(huì)的是如何告別。

          別了,我的母校。請您放心,您的一花一草,您的一人一樹,他們都會(huì)在我的心上繼續(xù)生長,促使我時(shí)常回來看您,回來想念。

        別了母校作文14

          別了,母校!曾經(jīng)給我歡樂和榮譽(yù)的母校!

          六年的小學(xué)生活畢竟是短暫的,一眨眼,我就將從一個(gè)無知的娃娃成為一名中學(xué)生了。是誰給了我知識?是誰教會(huì)我做人的道理?是誰給了我打七知識寶庫的鑰匙?是您,我親愛的母校!

          小學(xué)畢業(yè)是人生的第一塊里程碑,我站在這塊里程碑旁,回憶著這六年的小學(xué)生活。!一切的一切都那么難忘。

          難忘您——母校那優(yōu)美的環(huán)境。那青青的草地,那朵朵盛開著的美麗的鮮花,那青銅色的石梯,那寬闊的操場,那長長的跑道,那高大的樹木,那令人欣喜的菜園………都留下了我的身影,我的微笑,留下了我對母校的一片深情。

          難忘您——我親愛的老師。是您給了我知識;是您教給我何等人的道理;是您……記得讀二年級的時(shí)候,一天,在課堂上,我發(fā)高燒,您急得連忙抱著我去醫(yī)院,在醫(yī)生的治療下,我的病情有了好轉(zhuǎn),您才松了口氣。您多么像我的`媽媽啊!您是多么關(guān)心我們的學(xué)習(xí)!在半夜,您還在為我們批改作業(yè),還在為我們備課。您把愛和知識給了我們,自己卻被那無情的歲月,染白了頭發(fā)。

          如今我要走了,就要離開您這慈母般的母親,我怎么會(huì)忍心呢?可是,人生道路是漫長的,我不能永遠(yuǎn)留在您的身邊,就像一個(gè)孩子不能永遠(yuǎn)依偎在媽媽的懷里一樣。但我心中卻永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)忘不了您,我會(huì)常常想念您的。

          別了,我親愛的母校!

        別了母校作文15

          六年的時(shí)間猶如白駒過隙眨眼間就已過去了。我就連現(xiàn)在都還清清楚楚地記得開學(xué)的第一天,我走進(jìn)學(xué)校一切都是那么的陌生,可現(xiàn)在一切都像家里一樣。是時(shí)候說再見了,我的母校!

          在這六年的匆匆里,最值得留戀的莫過于我的老師和好朋友了。

          楊老師,一個(gè)讓我“又愛又恨”的老師。自從楊老師來教我們數(shù)學(xué)時(shí)起,我就發(fā)現(xiàn)她有些和我“過不去”,而且三年級時(shí)我是最鬧的,上課總是愛講話,這不是火星撞地球嘛!一個(gè)學(xué)期過去了,打開我的練習(xí)冊會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎是三頁一個(gè)差,估計(jì)平時(shí)分都快被扣成“負(fù)”的了。其實(shí)當(dāng)時(shí)我都有點(diǎn)不想上數(shù)學(xué)課了,畢竟上一次就得一個(gè)差,誰會(huì)想上啊?可是慢慢地我突然懂得了“嚴(yán)師出高途”的道理,因?yàn)榻酉聛淼膸啄晡业钠谀┛荚囀职,我才懂得了楊老師?用心良苦。

          有了一個(gè)良師了,那么我的益友又在哪里呢?張起豪,我的好哥們兒,我們有許許多多的共同話題,比如:籃球、書等,所以我倆每天都形影不離的,在球場上我倆也是默契十足。

          在籃球聯(lián)賽上我們演出了好幾出精彩的連線——我們得到了快攻的機(jī)會(huì),一防二,很明顯我們占上風(fēng),于是我們就一直傳球,不一會(huì)兒那個(gè)人就被晃開了,最后他上籃得分。可到了今天,一切皆是回憶。

          我走在校園的梧桐樹下,一派溫馨……

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