網(wǎng)課是把雙刃劍作文800字
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的網(wǎng)課是把雙刃劍作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
網(wǎng)課是把雙刃劍作文800字 篇1
寒假到了，疫病也隨之爆發(fā)。在寒假結(jié)束后，疫情卻還沒有平息下來，我們就只能上網(wǎng)課。網(wǎng)課是一把雙刃劍，有好的地方，也有壞的地方。
網(wǎng)課好的地方在于由不同的教師講課，每個老師都有自己不同、且獨特的教學(xué)方法，我們可以取長補短選擇適合自己的解題做題方法。一個人的力量終究是有限的，我們自己的老師不可能有這么多的學(xué)習(xí)方法以及做題技巧，也不可能完全適合自己，這就是上網(wǎng)課的好處。我們班的一位同學(xué)，他呢，在學(xué)校時學(xué)習(xí)很慢，在上網(wǎng)課時，我曾留意過他的成績，他的成績突飛猛進搖身從我們班的后二十幾名到了前二十名。他的成績平時很穩(wěn)定，幾乎沒有什么變化，我問他這是怎么做到的，他說他學(xué)習(xí)了其中的一位老師的學(xué)習(xí)方法以及技巧才這樣的。其實這沒有什么，這就是網(wǎng)課的好處。
上網(wǎng)課其實還有另一個好處，那就是在學(xué)校上課時，老師一個人的精力終究是有限的，可能照顧不及那么多人，讓有些同學(xué)開小差做小動作，可是在家里上完課時呢？雖然老師看不到我們在做什么，但是家長是一對一，甚至是二對一的盯著我們，就會大大的減少我們開小差做小動作的概率。這也是我們班上有一個人他就是因為上網(wǎng)課不能開小差做小動作，所以不喜歡上網(wǎng)課，想馬上去學(xué)校上課。
網(wǎng)課其實也不好，有些不自覺的`人，他會玩手機，玩電腦，看電視等等，有時不寫作業(yè)，搜答案，甚至在考試時搜答案，這是極其不好的，我們班上就有在上課時玩游戲，寫作業(yè)抄答案的，雖然考試時不搜答案，卻將平時英語及格的成績掉到了三、四十分�？梢娚暇W(wǎng)課對于不自覺的人是傷害很大的。
上網(wǎng)課其實還有一個最為致命的缺點，那就是長時間看手機，電腦會傷到眼睛。在明亮的學(xué)校教室里，眼睛很不容易壞，當(dāng)上網(wǎng)課就不同了，一天到晚盯著手機，電腦很容易傷到眼睛，就如我，看手機，電腦時間一長就不舒服，有時甚至從板凳起來以后有一點糊，稍稍有一段時間才好。
因為網(wǎng)課，有些人沒有了同伴壓力而成績突飛猛進；因為網(wǎng)課，有些人沒有了同伴壓力而成績爆退；因為網(wǎng)課，有些人卻因為不自覺而落后……網(wǎng)課，其實就是把雙刃劍，有好處，也有壞處，上網(wǎng)課并非不好，去學(xué)校上課，對于一些人來說并非最好！
網(wǎng)課是把雙刃劍，有好處，也有壞處。用的好便會對自己有利，用的不好卻會傷害到自己。
網(wǎng)課是把雙刃劍作文800字 篇2
二零二零年一月中旬，當(dāng)大家都為即將到來的春節(jié)忙碌準(zhǔn)備時，新型冠狀肺炎病毒悄無聲息地爆發(fā)了。而網(wǎng)絡(luò)授課也成為一種新的教學(xué)模式出現(xiàn)在我們面前。
這一措施剛開始實行，便引起廣大學(xué)生，家長和教學(xué)職工的熱議，有人對網(wǎng)課app給出“一星好評”，也有人認(rèn)為這是一次趕超他人的好機會。在我看來，網(wǎng)絡(luò)授課期間對學(xué)生最大的考驗就是自覺性和自律性。對老師和家長的考驗便是責(zé)任感。
首先網(wǎng)絡(luò)授課是把雙刃劍，有利也有弊。各種授課app的出現(xiàn)使得教育方式變得更加靈活，全面的功能也讓老師的監(jiān)督工作更加便利，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率有所提高。直播授課的形式也很好地達到了課堂互動的目的。但是軟件并非十全十美，可能會因為網(wǎng)絡(luò)延遲耽誤課堂進程，也可能因為老師無法監(jiān)視學(xué)生的一舉一動使得部分學(xué)生課堂效率低下。同時，網(wǎng)絡(luò)交流無法像面對面交流那樣方便且快速，同學(xué)們的問題不一定可以得到第一時間解決。
其次，網(wǎng)絡(luò)授課也是一種考驗。對于自覺的學(xué)生來說，疫情期間是使成績突飛猛進的時間，而不自覺的學(xué)生則會得過且過，仍然或者假期的懶散生活中，虛度時光，殊不知努力的伙伴正在偷偷趕超;對于敬業(yè)的老師來說，網(wǎng)課是一種提升自身能力的方式，而對于沒有敬業(yè)精神的老師疫情期間他們將停滯不前;對于負(fù)責(zé)是家長們來說，自己的孩子會在這段時間受益匪淺，自己也會成就感滿滿，而沒有責(zé)任感的家長則會毫無所得。
對于網(wǎng)絡(luò)授課，仁者見仁，智者見智，大家或許都有自己的看法。
而我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)授課期間我們應(yīng)該做到停課不停學(xué)。學(xué)生們應(yīng)當(dāng)快速從寒假的松散生活中脫離出來，恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而提高學(xué)習(xí)效率，為開學(xué)后的深度學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。停課不停學(xué)的同時也要避免出現(xiàn)網(wǎng)課“走形式”的錯誤，學(xué)生們應(yīng)當(dāng)重視網(wǎng)課，因為它與面對面授課是同等重要的。
每臨大事有靜氣，教育正是如此，當(dāng)代教育應(yīng)正視教學(xué)方式的利弊并做出調(diào)整改進，沿著溫暖和情懷的方向穩(wěn)步前進。溫情是教育之需，更是國家和民族之需。
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