小學(xué)作文：“勿忘我”漂流瓶
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)作文：“勿忘我”漂流瓶，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
從小到大，我曾收到過(guò)許多禮物。它們?cè)o予了我快樂(lè)與歡笑，它們的身上寄托著親人對(duì)我的疼愛，朋友對(duì)我的友情，父母對(duì)我的希望。其中，我最喜歡的一件禮物是一個(gè)寫著“勿忘我”的漂流瓶，它雖然沒(méi)有其它禮物那樣昂貴精美，但卻有著特殊的含義。
在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有我的一個(gè)知心朋友，我們倆常常在一起嬉戲、聊天，是無(wú)話不談的好朋友。然而就在第二個(gè)學(xué)期將要結(jié)束時(shí)，一切改變了。那是一個(gè)下午，太陽(yáng)已西沉了，夕陽(yáng)的余輝灑在大地上，學(xué)校大門上的金鑰匙閃閃發(fā)光。
我和張君琳正在大型玩具的蕩秋千上。和以往不同的是，今天她變得默默無(wú)語(yǔ)，而且經(jīng)常發(fā)呆，眼睛暗淡無(wú)光�？吹贸鰜�(lái)，她有心事。
“大蔥，你怎么了，有什么心事嗎?”“大蔥”是她的小名。
“海潮，我有件事不得不告訴你了!”她漸漸抬起頭來(lái)，眼睛已紅了。
“有什么天大的事會(huì)使她變得這么郁悶?zāi)?”我在心理疑惑不解。
“我……我要轉(zhuǎn)……學(xué)了。”說(shuō)罷，淚水像泉水般從她眼里涌了出來(lái)。
“你……說(shuō)什么，再說(shuō)一遍?”我的心仿佛被壓了一塊大石頭，沉重極了!
“海潮，你是我最好的.朋友，我不會(huì)忘記你的�！闭f(shuō)著，她拿出那個(gè)漂流瓶遞給我�！昂３�，這漂流瓶代表著我，我把它送給你，就當(dāng)是留做紀(jì)念吧。”
“大蔥，你不夠朋友，你怎么能這樣?”我哭罵撲到她懷中。
“我也會(huì)永……永遠(yuǎn)記住你的�！蔽铱拗f(shuō)道。
太陽(yáng)已下山了，天色暗下來(lái)了，一群小鳥悲哀地叫著飛走了……
如今，張君琳已離開了我。我會(huì)時(shí)不時(shí)地拿出漂流瓶，擰開蓋子，聞聞那清幽的香味，眼睛直直地看看“勿忘我”三個(gè)黑色的字，想起以前的那段與張君琳在一起的美好時(shí)光……
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