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        三年級看圖放風箏的作文

        時間:2021-10-08 13:13:15 推薦作文 我要投稿

        三年級看圖放風箏的作文

          在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的三年級看圖放風箏的作文,歡迎閱讀與收藏。

        三年級看圖放風箏的作文

          溫暖的春天來了,正是放風箏的好時機。

          在一個晴朗的周末里,我和我的好朋友王拙力一起去八方公園放風箏。

          我們來到八方公園的大門口,遠遠地看見天上飛著各種形狀的.風箏,有金魚的、三角形的、老鷹形狀的、長長的蜈蚣等等,還有一些飛進云彩里看不清形狀的風箏。

          我們拿著五顏六色的燕子風箏,向那一片寬闊的草坪飛奔而去。

          青青的草坪上有許多人,他們以各種不同的姿勢在放風箏。

          我和王拙力商量后,決定兩個一起配合著放風箏。

          我負責拿線柄,王拙力負責托風箏。

          我跟王拙力拉開一段距離,并大聲地對他說:“王拙力,你準備好了嗎?”王拙力也對著我大聲回答道:“準備好啦!”我接著說:“三、二、一,放。

          ”王拙力聽到了我的口令,迅速地把風箏往上一扔,我一邊跑一邊放線,風箏慢慢地飛上了蔚藍的天空,我和王拙力都仰著腦袋,望著飛得越來越高的風箏,會心地笑了。

          我們看到遠處還有一家三口在放風箏。

          那個小男孩正拉著風箏的線往前跑,他的爸爸媽媽在一旁伸出大拇指。

          好像在給小男孩鼓勁加油。

          小男孩的風箏飛得越來越高,離旁邊的蜈蚣風箏越來越近了,眼看馬上就要纏在一起了,他媽媽趕緊提醒:“小心點,別讓兩只風箏的線纏在一起了。

          ”小男孩立刻把線收回來了一點,幸虧他手快,燕子飛啊飛!”小明卻不知道怎么的,像夢游到了西天一樣,笑得嘴都合不攏,得意忘形,早把小勇的話當作耳旁風了。

          一個小女孩名叫小山,手里抱著一個五顏六色的“蝴蝶”,“咦,這風箏要到猴年馬月才能放上去啊!”小山越想越樂,不禁哈哈大笑起來。

          笑得臉上飛出了兩只紅蝴蝶,飛來飛去。

          小山臉上無比燦爛的笑容又像剛看過馬戲似的,臉上掛著笑出來的淚痕。

          遠處,一家三口也正在放風箏。

          孩子們的風箏像彩色的馬戲團屋頂。

          孩子手中拿著線軸,一手又輕輕的托住他的風箏。

          風箏隨著一陣暖風,飄上了天空。

          又猛地像跌到谷底一樣墜落下來,孩子著了急,把線頭一轉(zhuǎn),繩子一拉,風箏又平安無事的飛上了天空。

          爸爸媽媽抬頭一看蔚藍的天空上面飛著蜈蚣、老鷹、金魚形的風箏,還有孩子的風箏。

          爸爸媽媽心想:這孩子長見識了!也欣慰的笑了。

          這就是首“春之歌”,一首平安的歌,一首溫暖的歌!

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