與仙人掌一起走過的日子作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的與仙人掌一起走過的日子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
偌大的世界里，有著無數(shù)的生命，或偉大，或渺小，但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強(qiáng)生命的植物——仙人掌。
喜歡上仙人掌是源于一盆工藝仙人掌（也就是那種有彩色葉片的盆摘），那天，我和同學(xué)去了花卉市場，進(jìn)去之后，隨便看了看，便對老板說：“我要一盆最好養(yǎng)的花�！彼惆岩慌璨噬南扇苏贫私o我說：“就它吧！一個月不澆水，也能活�！蔽艺f：“好！”
之后，我拿回家仔細(xì)地觀察起來，它有著各種各樣的形狀，有圓的，有長條的……也有著許多顏色，紅的、黃的、綠的……一根根刺時刻嚴(yán)防著外界的侵害，它并沒有其它植物強(qiáng)勁的根，卻有著許多植物都沒有的堅強(qiáng)外殼�？梢�，上天是公平的，如果他關(guān)上一扇門，就一定會再開一扇窗。
突然，我有一個想法，把它打開，看看里面是什么，于是，我開始動手，我用很厚的紙握住它，還戴了副手套，拿著一把刀，卻覺得無從下手，最后豎著切開了它。里面并不是我想象的堅硬的內(nèi)殼，而是那種汁水態(tài)的，就像是它臨死前流出的一滴滴綠色的淚珠，原來，它的'內(nèi)心如此脆弱，看來我“荼毒生靈”了，真的好后悔，當(dāng)然就更不忍將它扔掉，只好用線將切開的綁好，重新植入盆內(nèi)。
兩個星期后，意想不到的事情發(fā)生了，被切成兩半的葉片居然又長在一起了，它又活了過來。我驚嘆極了，它頑強(qiáng)地從死亡邊緣掙扎回來，此時正以其蓬勃旺盛的生命力在繼續(xù)生長、生長……
我立刻上網(wǎng)查找了一切關(guān)于仙人掌的資料，原來，它的作用還如此之大：可用于灼傷、燙傷、蚊蟲叮咬等消炎之用，去殼可以食用……它可真是一種神奇的植物。
仙人掌頑強(qiáng)的生命力著實(shí)讓我敬佩，并且它還有這么大的用處，就為這，我們也該敬它、愛它！和它一起走過的日子讓我受益匪淺。
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