穿越時(shí)空的公共汽車(chē)_小學(xué)想象作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的穿越時(shí)空的公共汽車(chē)_小學(xué)想象作文，希望能夠幫助到大家。
大奇每天上學(xué)時(shí)都發(fā)現(xiàn)，位于他們家附近的公共汽車(chē)車(chē)站，有一輛78路公共汽車(chē)，站牌上既沒(méi)有標(biāo)明它的終點(diǎn)站，也沒(méi)有標(biāo)明它的起點(diǎn)站，而且78路公交車(chē)每次開(kāi)車(chē)時(shí)，都是“嗖！”的一下，就不見(jiàn)了。
這件事鉤起了大奇的好奇心，這天，正好是星期六，大奇準(zhǔn)備去78路公共汽車(chē)上看看車(chē)上到底有什么不可告人的秘密。到了車(chē)站，78路公交車(chē)剛發(fā)停在那兒，大奇趕忙跑過(guò)去，探頭探腦地走進(jìn)了車(chē)?yán)铮⒆搅说谑畟�(gè)位子上。他發(fā)現(xiàn)，車(chē)上其實(shí)一個(gè)人都沒(méi)有，只有一個(gè)司機(jī)。突然，車(chē)飛快地開(kāi)了起來(lái)，只見(jiàn)車(chē)窗外的景物一閃而過(guò)，大奇便問(wèn)司機(jī)：“這輛車(chē)怎么會(huì)開(kāi)那么快？”只見(jiàn)司機(jī)頭也不回地說(shuō)：“這是一輛光速公交車(chē)�！薄肮馑俟卉�(chē)？那它要開(kāi)到哪里去呢？”大奇聽(tīng)了連忙問(wèn)�！�78路公交車(chē)是一輛可以穿越時(shí)空的公交車(chē)，它有無(wú)數(shù)個(gè)坐位，只要你坐在第幾個(gè)坐位上，就可以返回到幾年前。”司機(jī)說(shuō)完，又繼續(xù)認(rèn)真地駕駛著。“這么說(shuō)，我馬上就可以回到十年前了？”大奇將信將疑。
不一會(huì)，車(chē)停了下來(lái)，大奇下了車(chē)。他已經(jīng)來(lái)到了醫(yī)院的產(chǎn)房。這時(shí)，大奇看到了他的爸爸，他控制不住內(nèi)心的激動(dòng)，向爸爸打了個(gè)招呼，可爸爸根本沒(méi)注意到他。就在這時(shí)，產(chǎn)房里傳來(lái)一聲媽媽痛苦的叫聲，大奇想：“媽媽為了生我，受了多大的罪啊！”突然，聽(tīng)見(jiàn)護(hù)士說(shuō)了地聲：“生了！”“太好了！我終于出生了！”大奇高興地叫出了聲�？蛇@時(shí)，人人都把心放在了孩子身上，哪有人注意他呀！
大奇看著病床上十年前的自己和辛苦的媽媽，心里百感交集。
回到家，大奇就沖上前，抱住正在做飯的媽媽，由衷地說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！”媽媽聽(tīng)到后，撫摸著大奇的頭，高興地說(shuō)：“我的孩子長(zhǎng)大了，懂事了！”
這天，大奇路過(guò)車(chē)站，發(fā)現(xiàn)78路公交車(chē)正在往反的`方向開(kāi)，大奇心里想：“如果車(chē)往反方向開(kāi)，結(jié)果又是怎么樣的呢？”他毫不猶豫地坐了上去，這次，他走到第一個(gè)位子坐了下來(lái)。一眨眼的功夫，車(chē)停了下來(lái)，大奇發(fā)現(xiàn)他是在自己的家里，只是日歷上顯示的是一年后的時(shí)間，“原來(lái)坐了相反的方向就是來(lái)到未來(lái)呀！”大奇恍然大悟。大奇走出房門(mén)，看見(jiàn)媽媽正在教訓(xùn)一年后的大奇：“你看看你，當(dāng)初不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在成績(jī)這么差，這次考試，你門(mén)門(mén)功課都亮紅燈，這樣怎么能考上好中學(xué)呢？”沒(méi)想到一年后的大奇卻滿不在乎地說(shuō)：“我就不喜歡學(xué)習(xí)！”說(shuō)完還向媽媽吐了吐舌頭，一副玩世不恭的樣子�！澳氵�敢頂嘴！”媽媽生氣了，隨手拿起桌上的雞毛撣，向他打去。大奇嚇得跑了出去，操著雞毛毯的媽媽在后面追。
大奇看到了一年后的自己，感到很慚愧，并暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，決不做一年后的大奇那樣的差等生。
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