街頭“怪”事_作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的街頭“怪”事_作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一天中午，我和媽媽去銀行交電費，一路上有說有笑。路過萬家福超市對面的公交車停靠點時，看見令人氣憤的一幕。

　　一位盲人伯伯站在站牌下等車。“嘀嘀叭叭”，一輛公交車開過來了，車近�？奎c，毫無減速的感覺，仍舊一副長驅(qū)直往的樣子。盲人伯伯大概是聽出公交車的聲音了，伸出手，示意他要上車，但是公交車卻從他身旁駛了過去。盲人伯伯一臉的茫然，伸出的手就那樣停滯著；我也很奇怪，以為司機沒有看見有乘客要上車。我心想，這個司機可真粗心。可接下來的一幕卻讓我目瞪口呆：公交車在離站牌十米遠的地方停了下來，下來一位乘客后揚塵而去。啊，那司機嫌麻煩，是故意不讓盲人伯伯上車的！再看那位盲人伯伯，他還是怔怔地站在那兒，顯得那么無助。我的心像被什么東西壓住似的難受，再也說笑不起來了。

　　公交車，顧名思義，“公”代表公眾，“交”指的是交通，它本該為公眾的交通提供便捷，當(dāng)然也包括為殘疾人服務(wù)。我想問一問那個司機，是否所謂的公眾是把殘疾人排除在外的呢？

　　從小老師就教育我們，要給殘疾人以更多的關(guān)愛和力所能及的幫助，我也曾經(jīng)看見公交車上的`乘車規(guī)則中清清楚楚地寫著：要照顧老人、小孩、孕婦、殘疾人。難道這僅僅是給乘車人制定的規(guī)則嗎？更何況司機的行為屬于不負責(zé)任的拒載，而且對象是可憐的盲人伯伯！我怎么也想不通，他怎么可以這樣對待盲人伯伯呢？這還是為公眾服務(wù)的公交車的司機嗎？

　　吃晚飯時，我和媽媽議論起這件事，都非常氣憤。媽媽說一定要打電話到公交公司投訴。爸爸卻不以為然地說：“這種事多了，正常得很�！�

　　難道因為經(jīng)常發(fā)生，就可以認同嗎？我愕然了。望著無動于衷的爸爸，想像著那司機冷酷自私的面容，再回憶起一天來盤踞在我心頭盲人伯伯那一直伸著的手和無助的神態(tài)，我的心又開始發(fā)堵了。

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