自行車(chē)驚險(xiǎn)記_小學(xué)寫(xiě)人記事作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的自行車(chē)驚險(xiǎn)記_小學(xué)寫(xiě)人記事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“唉喲，唉喲……”聽(tīng)到這聲音，知道我在干嘛嗎？告訴你們吧，我在騎自行車(chē)呢！

　　那是暑假的'一天，爸爸抬著一個(gè)大大的箱子回來(lái)了，他不顧頭上的汗水，就興奮的對(duì)我大喊：“兒子，看老爸給你買(mǎi)什么了�！蔽亿s緊湊上去一看，箱子上面印著自行車(chē)的圖案，頓時(shí)我心花怒放，欣喜若狂，猛得撲到爸爸懷里，說(shuō)：“你真是個(gè)好爸爸。”爸爸笑著說(shuō)：“就沖著你這話(huà)，我現(xiàn)在就教你騎自行車(chē)。”

　　爸爸把自行車(chē)調(diào)試好，搬下樓，我就迫不及待地騎上去，雙腳一蹬，誰(shuí)知車(chē)子直接往左邊倒去，嚇的我大聲尖叫：“完了，完了�！蔽译p眼一閉，屏住呼吸，等待著摔跤的命運(yùn)。結(jié)果，我并沒(méi)有摔下去，而是被眼疾手快的老爸扶住了車(chē)子，我舒了口氣，心還怦怦直跳。這時(shí)，爸爸告訴我，騎自行車(chē)也要掌握一些最基本的知識(shí)，要雙手握緊把，要有平衡感，需要多學(xué)多練。說(shuō)著，爸爸讓我騎，他在后面扶著車(chē)子，練了一會(huì)兒，爸爸讓我自己練習(xí)，他回家休息休息。說(shuō)完，他就走了，還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)，囑咐我：“一定要小心�！卑职肿吡艘院�，我腦子一片空白，感到是那樣的無(wú)助。我暗暗下決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，并大聲為自己鼓勁：“我最棒！”“呀！”原來(lái)，我喊我最棒的時(shí)候，平衡沒(méi)掌握好，自行車(chē)向左邊倒去。我急中生智，趕快跳走，而自行車(chē)卻摔在了地上，“唉，幸虧沒(méi)摔壞�！蔽覈@了口氣，把車(chē)子扶起來(lái)繼續(xù)練。

　　在受到這個(gè)教訓(xùn)之后，我終于明白了，做什么事都要認(rèn)真仔細(xì)的去

　　對(duì)待，做什么都要專(zhuān)心致志，經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，我終于把自行車(chē)給學(xué)會(huì)了，我的自行車(chē)驚險(xiǎn)記也順利結(jié)束了。