我們班的停工事件_小學(xué)寫人記事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我們班的停工事件_小學(xué)寫人記事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“哎呦！”我正在往我那“傷痕累累”的腳丫子上抹著藥水，從我的慘叫中大家可以看出我腳上的傷是多麼的嚴(yán)重。要問(wèn)這傷是從那里來(lái)的？嘿嘿，“當(dāng)哩個(gè)當(dāng)，請(qǐng)你們聽(tīng)我往下講”。
那天是一個(gè)風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云的晴朗日子，我們學(xué)校要舉辦合唱比賽。因?yàn)槲覀儼嗍侨Ｗ罡叩哪昙?jí)，所以像什麼拉桌子、抬板凳、搬音響之類的活計(jì)都會(huì)有我們一手操辦。再說(shuō)合唱比賽就要開(kāi)始了，我們“義務(wù)工作隊(duì)”就立即開(kāi)始工作。樓上樓下跑來(lái)竄去我們干的熱火朝天，忙的不亦樂(lè)乎。精彩的合唱演出結(jié)束后，我們還要把桌椅板凳在疲勞的心情中再搬回去。真有點(diǎn)“累傻小子”的感覺(jué)，有幾個(gè)同學(xué)小生牢騷著，我也唉聲嘆氣地說(shuō)“就當(dāng)義務(wù)勞動(dòng)吧，捎帶著鍛煉身體呀！再說(shuō)勞動(dòng)最光榮”。
不知是累了還是怎麼的，我們干活的速度明顯慢了下來(lái)，原本半個(gè)小時(shí)的“工程”現(xiàn)在一個(gè)多小時(shí)了還沒(méi)有干完。接下來(lái)同學(xué)們開(kāi)始有些不耐煩了，王舒平和高銘奇竟然用四條板凳做了一個(gè)“大壩”。也是我吃飽了撐的.沒(méi)有預(yù)見(jiàn)到危險(xiǎn)，竟然去搬動(dòng)他們那連小風(fēng)一吹都隨風(fēng)搖擺的“豆腐渣”工程，剛碰了一下，伴著我“哎呦！”的慘叫聲，“豆腐渣”轟然倒塌全部砸在了我的腳上。我不停地叫著，還差點(diǎn)不爭(zhēng)氣的流下“金豆豆”，同學(xué)們都關(guān)心的來(lái)看望我，安慰我。我強(qiáng)忍著疼痛說(shuō)：“沒(méi)事，繼續(xù)干完吧”。這時(shí)有同學(xué)說(shuō)上面已經(jīng)滿了，不用再搬了。有個(gè)同學(xué)累的有些委屈的說(shuō)：“我們干了一天了，老師也不獎(jiǎng)勵(lì)一下，我們把凳子踢倒吧？”他還真把凳子踢倒了，然后一聲不吭的走開(kāi)了。我們不解的一臉茫然，不知道為什麼會(huì)有的同學(xué)參加點(diǎn)勞動(dòng)還需要什麼表?yè)P(yáng)和報(bào)酬？
我覺(jué)得哪天是我倒霉的一天，但是也是我非常有意義的一天，我懂得了勞動(dòng)是要付出體力甚至更大的代價(jià)，只有在勞動(dòng)中才能考驗(yàn)自己、鍛煉自己，使自己在勞動(dòng)中成長(zhǎng)成為熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)集體的有用的人才！
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