送報(bào)紙的少年續(xù)寫作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的送報(bào)紙的少年續(xù)寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
送報(bào)紙的少年續(xù)寫作文1
母親拿著那份報(bào)紙，推開了我的房門，神色凝重。她沒有說什么，但我卻能感受到她內(nèi)心的不平靜，我們相對(duì)無言。而此時(shí)，桌子上的那張被我視若珍寶的錄取通知書，也仿佛成了嘲笑我的一張張臉……
后來，開學(xué)的時(shí)間到了，母親將我的行李整理好，把我送去了火車站，火車將要開動(dòng)的那一刻，我與母親告別，而母親那嚴(yán)肅的眼神里包含著對(duì)我的期望。
新的生活總是令人愉快的，九月的天氣是如此的涼爽，讓人感覺有一種新的沖力在內(nèi)心沸騰。不知為何，此時(shí)，我的眼前又浮現(xiàn)出那個(gè)少年的身影。我煩躁地?fù)u了搖頭，心想：哎呀，還是不要再想這件事了，畢竟，我們不是一個(gè)世界的人，不是嗎？
又臨假期，此時(shí)的我并無回家的想法，而是約了幾個(gè)同學(xué)去網(wǎng)吧，可誰知，剛出校門，眼前就出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，是那個(gè)少年！他正在派發(fā)傳單，并且不斷地向人推銷著什么。這時(shí)，他也看到了我，臉上浮現(xiàn)出一如既往的笑容。我走上前去，問道：“是你？你怎么會(huì)在這里？”也許是在這陌生的城市里遇見了老鄉(xiāng)，他有些微微的興奮，然后說：“�。≡瓉硎悄惆�，這不是假期嗎？想著出來找點(diǎn)事情做，你也知道的，我爸他身體不太好，我總不能老是讓他為我操心吧！”他說著，還將一份傳單遞給我�？吹剿呛谑莸哪樕戏褐�(xì)密的汗珠，我不禁聯(lián)想到了自己，我的家境雖然比他好，但是卻沒有他這般孝心，心中不免生出一絲酸楚。
看著他那瘦弱的身影漸漸消失在人海里，我最終還是沒有去網(wǎng)吧，我轉(zhuǎn)身走向?qū)嬍�，給母親打了電話，說道：
“媽，這個(gè)假期，我陪您過！”
送報(bào)紙的少年續(xù)寫作文2
“報(bào)紙要飛了！”“報(bào)紙要掉了！”哈哈，你們猜到了嗎？沒錯(cuò)，我們今天要玩一個(gè)與報(bào)紙的有關(guān)的有趣游戲。
我們大家來到了學(xué)校外面的小路上，分成了兩組。分別是飛躍隊(duì)和閃電隊(duì)。范老師用粉筆在小路上畫了起點(diǎn)和終點(diǎn)，等我們的裁判“金哨子”喊：“一、二、三，開始！”我們倆組的.隊(duì)員就像風(fēng)一樣的跑起來，向前沖去。我們隊(duì)長向我沖過來的時(shí)候，我看見他的頭發(fā)都飛起來了，眼睛睜大、鼻孔放大，活像一只搖擺的八爪魚。不過八爪魚沒有可沒有又長又黑的頭發(fā)！
比賽激烈的進(jìn)行著。有幾位同學(xué)讓我印象深刻。比如第二組的這位同學(xué)，他在跑的過程中，跑著跑著他胸前的報(bào)紙就慢慢地飛到了臉上，差點(diǎn)擋住了眼睛�？墒撬恢痹谛�，一直在跑，直到把自己身前的這張報(bào)紙交給下一位同學(xué)。還有一位同學(xué)，他在比賽前，生怕自己跑不快，又擔(dān)心報(bào)紙會(huì)掉下來或飛到別的同學(xué)身上去，就不想?yún)⒓颖荣�。可是輪到他了，他又不想讓自己的�?duì)輸?shù)簦谑枪钠鹩職馊ヅ�，他先把�?bào)紙放在身前，就飛快的跑了出去，贏得了大家的熱烈掌聲和歡呼聲。
終于輪到我了，隊(duì)員像豹子一樣向我沖過來，把報(bào)紙遞給我。我吸了一口氣，把報(bào)紙放在身前�！皼_��！”我對(duì)自己說。在我身前的報(bào)紙，就像一只翩翩起舞的蝴蝶一樣在我身前擺動(dòng)，我跑到隊(duì)長那兒，把身前的報(bào)紙快速的遞給了隊(duì)長。很快第一輪比賽結(jié)束了，我終于可以稍微休息一下。不一會(huì)兒又輪到我了，我把報(bào)紙放在身前，飛快的跑了起來，可是在我跑到一半的時(shí)候報(bào)紙差一點(diǎn)掉落到地上，我尷尬地望著隊(duì)長，隊(duì)長也驚訝的望著我……
哈哈，有趣的報(bào)紙比賽可真好玩呀！