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        父子英雄的作文

        時(shí)間:2021-08-17 11:20:31 推薦作文 我要投稿

        父子英雄的作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的父子英雄的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        父子英雄的作文

          寒假,寒假,又寒又熱。

          寒假,寒假,有寒有熱。

          一聽(tīng)我這開(kāi)場(chǎng)白,你一定會(huì)以為:“雨滴呀!你說(shuō)得這是什么心靈雞湯?有點(diǎn)看不懂!”

          沒(méi)關(guān)系,你別走,我的故事就從這莫名其妙的“心靈雞湯”說(shuō)起了。

          有一天,綠墨培訓(xùn)班來(lái)了一位五年級(jí)的學(xué)生,長(zhǎng)得虎頭虎腦的,但一對(duì)大眼睛卻顯得炯炯有神,說(shuō)起話來(lái)也是見(jiàn)多識(shí)廣的架勢(shì)。

          “你們這里上《新概念英語(yǔ)》嗎?”他表現(xiàn)出一副求知欲望極強(qiáng)的樣子認(rèn)真問(wèn)道。

          “有!請(qǐng)問(wèn)你學(xué)哪個(gè)階段的《新概念英語(yǔ)》?”只聽(tīng)前臺(tái)老師認(rèn)真地問(wèn)詢道。

          “我現(xiàn)在是五年級(jí)學(xué)生,你們就看著選擇相應(yīng)的教材教吧!”那位學(xué)生顯出一種無(wú)所謂的樣子,十分隨意地回答道。

          配合五年級(jí)學(xué)生的第一冊(cè)《新概念英語(yǔ)》課開(kāi)始了,老師一開(kāi)始就習(xí)慣性地用英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)一下這位學(xué)生的英語(yǔ)水平,結(jié)果是一無(wú)所獲,只見(jiàn)對(duì)方啞口無(wú)言:“怎么?難道我的英語(yǔ)口語(yǔ)差到如此地步?還是面對(duì)的學(xué)生有點(diǎn)不適應(yīng)?”

          老師思索片刻后又把幾個(gè)常用的英語(yǔ)單詞打亂,讓他組合成幾個(gè)單詞和一句常用的問(wèn)候語(yǔ),只見(jiàn)這位學(xué)生依然無(wú)動(dòng)于衷地端坐在那里,有些犯傻。這怎么教呢?老師此時(shí)可有點(diǎn)為難了。只好請(qǐng)來(lái)家長(zhǎng)面談。

          母親與兒子,老師與學(xué)生圍著圓桌促膝而談……

          “同學(xué),你也明白,看樣子你的英語(yǔ)要從最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)重新學(xué)起,至于新概念英語(yǔ)嘛,暫時(shí)你還不適合學(xué)習(xí)!崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。

          學(xué)生無(wú)語(yǔ),只是以一種不服氣的.眼神盯著老師,看得出他好幾次嘴角嚅動(dòng),想要說(shuō)什么,但又從嘴邊迅速吞回肚子里去了,幾乎能看得出他那明顯的吞咽動(dòng)作。

          “孩子,你可要好好爭(zhēng)口氣呀!你爸爸可是一位舍己救人的英雄,受眾人尊敬,你要好好向爸爸學(xué)習(xí),要有一種不服輸?shù)木窈煤脤W(xué)習(xí),為你自己,也為我們?nèi)胰藸?zhēng)光啊!蹦俏荒赣H聲情并茂,講得十分動(dòng)情。

          此時(shí),只見(jiàn)那位學(xué)生立刻拍案而起,理直氣壯地說(shuō)道:“媽媽,你知道嗎?我也是英雄啊!我打英雄聯(lián)盟那是無(wú)敵的!其他游戲,我都經(jīng)常打死boss的,那些可是非常難打的兇惡要害呀!

          大家頓時(shí)都顯得有些目瞪口呆,不知該說(shuō)什么才好。

          “怎么?孩子喜歡玩游戲?”老師疑惑地問(wèn)道。

          “別提了,他真是個(gè)游戲迷,從兩歲就開(kāi)始玩游戲,迷得很深,怎么勸說(shuō)都沒(méi)用,學(xué)習(xí)就是被游戲耽誤了!蹦俏粙寢屟酆瑴I花,無(wú)可奈何地說(shuō)道。

          “怎么?他爸爸也不管管兒子?”那位英語(yǔ)老師繼續(xù)追問(wèn)道。

          “管什么呀?他們老子和兒子經(jīng)常對(duì)陣,相互打得熱火朝天,所以我的話也就顯得沒(méi)有什么分量!蔽铱吹竭@位母親此時(shí)的眼神有些呆滯,看得出她此時(shí)的心已經(jīng)掉進(jìn)了冰冷的冰庫(kù),一副無(wú)助的模樣。

          那位英雄的爸爸舍己救人的故事讓我聽(tīng)后深深地感動(dòng)著,多好的一位父親。

          英雄的兒子拼命戰(zhàn)boss的場(chǎng)景,也讓我想起了那些網(wǎng)絡(luò)游戲驚心動(dòng)魄的畫(huà)面,它使這位學(xué)生幾乎放棄學(xué)業(yè)的現(xiàn)狀讓我驚訝不已。

          我不禁感嘆道,這位臨危不懼,舍己救人的英雄爸爸,你該怎樣能傳承英雄的故事,做到后繼有人?

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