彩虹球真帶勁作文400字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的彩虹球真帶勁作文400字，希望對大家有所幫助。
今天，我們玩了彩虹球。嘿,別提有多帶勁！
每天早晨，我們做完操，就開始大課間活動。大課間活動豐富多彩，有踢球，有投籃，還有跳高
今天，我們的項目是――彩虹球。一聽到玩彩虹球，我們個個高興得活蹦亂跳。因為，我們從來沒有玩過，每當(dāng)看見其他班級玩得那么激烈，那么開心，我們就羨慕不已，今天終于如愿以償了。
老師先把我們分成男生一組，女生一組，然后各發(fā)給男生和女生一塊彩布，一個彩球。那是一塊攤開來足有半個教室大的布，有七種顏色組成，就像是彩虹。一個大彩球胖圓圓的，挺著一個將軍肚。我們男生先把彩布拉成一個圓，再把球輕輕地放在中間，然后抓住布的邊緣用力一拋，可有的人拋的快，有的人拋的慢，十分不整齊。球和布像一對吸鐵石似的`，球仍然貼著布滾動著，就是拋不起來。大家多覺得很奇怪，不是都用力了嗎？我們又試了一下，仍跟剛才沒兩樣。我們不信了，就看了看女生，只見她們先拉著布轉(zhuǎn)了幾個圈，使球滾動起來，等球滾到中間時，她們又整齊地用力一拋，球像有彈性似的，往上一蹦足有2米多高，“啊”我們不禁大叫起來，“2米，整整2米，真厲害呀！”于是大家振作起來，也學(xué)著女生那樣先轉(zhuǎn)了幾個圈，等球滾到中間時，再一次使足全身力氣，用力一拋，“啊”這次我們的球終于蹦了起來，高度，是以前的三四倍，比以前厲害多了�？粗髨A彩球在空中翻滾像一個常勝將軍一般，我們的心里激動極了。我們又拋了一次，啊，三米！接著，又拋了幾次，一次比一次高，我們終于學(xué)會了。我們唱啊跳啊，歡呼聲響徹校園上空
彩虹球真帶勁！它不僅給了我們無窮的快樂，也讓我們懂得了一個道理“團結(jié)就是力量”!
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