小學(xué)生優(yōu)秀作文400字：植樹(shù)節(jié)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文400字：植樹(shù)節(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字：植樹(shù)節(jié)1
“嘟嘟嘟……”馬路上飛駛著一輛而是又一輛的汽車(chē)、摩托車(chē)、大卡車(chē)、面包車(chē)、還有中國(guó)轎車(chē)。
我和父母在從商場(chǎng)回家的路上停在斑馬線上。
我們站在同一位置，有兩個(gè)中年婦女和一名年過(guò)七旬。銀發(fā)的老人，有34額頭上深深的皺紋，面黃肌瘦，看起來(lái)很隨和。左手提著籃子，充斥著大量的白菜，右手拿著一個(gè)粗略的棕色長(zhǎng)的甘蔗。
流線型的汽車(chē)在馬路上飛駛，從眼前劃過(guò)。汽車(chē)上的顏色，就像在我眼前我們展現(xiàn)自己出了更高一層更加絢麗豐富多彩的顏色。
在路上奔跑的公交車(chē)很快就失去了影子，兩個(gè)中年婦女像兔子一樣在對(duì)面奔跑。我和我父母毫不猶豫地跑到對(duì)面。但老婦人慢慢地沿著斑馬線走，就像一只烏龜背著一個(gè)沉重的物體。
我不禁在誰(shuí)慈祥的奶奶，看到艱難地行走時(shí)，奶奶還是中間道路的回頭。我打破了我的母親拉著我的手，跑到馬路中間，跑在前面的奶奶輕輕地說(shuō)：“我會(huì)幫你的奶奶，”奶奶笑得很開(kāi)心，我馬上就到奶奶的身邊，攙扶著外婆去對(duì)面。
到了我們對(duì)面，媽媽自己走過(guò)來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)：“孩子一起長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)幫助人了�！卑职忠彩且粋�(gè)勁地夸獎(jiǎng)我。
老婦人走到母親身邊，從籃子里拿出幾個(gè)大白菜，塞進(jìn)她的手里，母親一再推開(kāi)，但仍然無(wú)法通過(guò)老婦人的好意，不得不接受。
奶奶在后面看著別處，我笑了，脫口而出：“我感覺(jué)很好幫助他人”“是啊，只有付出，只返回”！
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字：植樹(shù)節(jié)2
我那可愛(ài)迷人的家鄉(xiāng)，沒(méi)有車(chē)水馬龍的繁華，沒(méi)有人流如織的熱鬧。在哪里，人們和睦相處，互相謙讓?zhuān)腋５厣钪�。他便是沈從文先生筆下邊城的所在地---花垣縣
在我們花垣有個(gè)標(biāo)志性的建筑物---邊城公園，邊城公園在我們花垣的土地上足足有八，九年的“歷史”，也算是一位“老人”了。剛進(jìn)邊城公園，就能七，八根拱橋一樣的彩燈。一到晚上五顏六色忽閃忽閃的非常迷人。走進(jìn)公園的大門(mén)就能看見(jiàn)一排彎曲的石鋪小路，光著腳走在小路上就像按摩一樣很舒服。沿著石鋪小路走，就能看見(jiàn)一個(gè)鏡子似的小池，池水清澈見(jiàn)底，夏天的時(shí)候有許多小朋友，在水里嬉戲游泳。走過(guò)小池就看見(jiàn)兩尊雕像，一尊雕像是兩位苗族姑娘在梳妝打扮，另一尊雕像是沈從文先生《邊城》里的翠翠和她的大黃狗，一直在等待著遠(yuǎn)行戀人的歸來(lái)。在雕像的正對(duì)面是座噴泉，每到夏天，它都會(huì)在傍晚7點(diǎn)鐘的時(shí)候，噴出水來(lái)，小水珠們像一群小仙人，和著旋律，在歡快地舞蹈。它們忽而輕盈飛升，忽而裊裊落下;忽而閃開(kāi)，忽而聚攏;忽而化作春雨，忽而又變成波浪。這時(shí)候，我像乘著一朵奇異的云，也跟著飛起來(lái)，舞起來(lái)……小朋友們?cè)趪娙锘�，嬉水，看到這樣的情景，誰(shuí)都想去玩一玩。
我美麗的家鄉(xiāng)啊!你秀雋，你純樸，你溫馨。我希望你以后能更加富饒!
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字：植樹(shù)節(jié)3
以前，我很討厭?cǎi)R。就說(shuō)它的長(zhǎng)相吧，一張長(zhǎng)長(zhǎng)的馬臉，讓人覺(jué)得呆呆的，一點(diǎn)都不討人喜歡，跟我想象中的烈馬神駒差遠(yuǎn)了。再說(shuō)它的皮毛，淺色的還好，深顏色的馬，總讓人感覺(jué)臟兮兮的。還有，馬的眼睛細(xì)長(zhǎng)，有時(shí)瞇成一條縫，似乎在表示對(duì)人的蔑視。
有一次，我在跑馬場(chǎng)看見(jiàn)——個(gè)人騎在馬背上，那馬就猛躥狂跳；時(shí)而前蹄揚(yáng)起，時(shí)而四蹄飛奔，非要給那個(gè)人一個(gè)下馬威不可。我想，馬是一種既高傲又不聽(tīng)話的動(dòng)物。我更討厭它了！
可是現(xiàn)在，我的想法改變了。我聽(tīng)說(shuō)馬在被馴服之前都是桀驁不馴的，而在被馴服之后，就全然不同了，這也使我對(duì)馬的另一面產(chǎn)生了好奇心。
那次，我在電視上看了——部有關(guān)冷兵器時(shí)代戰(zhàn)爭(zhēng)的紀(jì)錄片，雙方的戰(zhàn)馬都是銀蹄黑身，搖頭擺尾，仿佛在說(shuō)：“我就是烈馬神駒中的佼佼者�！睂殑σ话�，雙方武士騎在戰(zhàn)馬上，那真是如虎添翼，個(gè)個(gè)英勇無(wú)比。戰(zhàn)馬更是撒開(kāi)四蹄，閃電般沖殺到對(duì)方陣地……就在那——?jiǎng)x那，我深深地感受到了馬的英勇一面：盡管武士倒下了，但烈馬揚(yáng)鬃，前蹄飛蹬，毫不畏懼地繼續(xù)前進(jìn)，馬時(shí)而像流星，以迅雷不及掩耳之勢(shì)射入敵軍腹地；時(shí)而像閃電，凌厲地劃過(guò)陰沉的天空：時(shí)而又像——柄長(zhǎng)劍，直刺敵軍的心臟。
馬就這樣長(zhǎng)驅(qū)直入、義無(wú)反顧，直到戰(zhàn)死為止。就在那——刻，我把馬當(dāng)成了我的好朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字：植樹(shù)節(jié)4
今天，我一來(lái)到奶奶家，便迫不及待地跑到后院去尋找小鴨子。找了半天，卻不見(jiàn)小鴨子的身影，我沮喪地問(wèn)：“奶奶，小鴨子呢？”
奶奶笑了笑，嘴里發(fā)出“嘍嘍嘍……”的聲音，從遠(yuǎn)處跑來(lái)三只又大又肥的大花鴨。奶奶見(jiàn)我一臉迷茫的樣子，說(shuō)道：“你長(zhǎng)大了，鴨子也長(zhǎng)大了！”
記得去年的暑假， 小鴨子全身密密麻麻地長(zhǎng)滿了淺黃色的細(xì)毛，摸起來(lái)軟綿綿的；眼睛十分有神，兩眼放出炯炯的光芒，就像兩塊黑寶石嵌在圓滾滾、毛茸茸的臉蛋上；小嘴巴扁扁的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面有兩個(gè)小孔，像被大頭針戳出來(lái)似的，原來(lái)是隱秘的'鼻孔；一雙小腳丫像扇子一般，金黃色的趾間有一層薄膜，那就是蹼。
我正想著，身上長(zhǎng)滿密密麻麻、縱橫交錯(cuò)的雜毛的三只大花鴨，正大搖大擺地邁著方步朝我們走來(lái)，伸了伸長(zhǎng)脖子“嘎嘎”地叫著，奶奶扔給它們一些菜葉子、蛋殼、剩飯，又端來(lái)一碗清水。鴨子們毫不客氣地大口大口地吃著，扁扁的嘴巴飛快開(kāi)合著，有時(shí)它們不小心會(huì)把米飯粘到嘴邊，這時(shí)，它們的拿手好戲開(kāi)場(chǎng)了，它們會(huì)立刻搖頭晃腦起來(lái)，不一會(huì)兒，米飯被抖落下來(lái)，接著，它們?cè)賹⒍断聛?lái)的米飯重新吃下去�？诳柿司腿ズ纫豢谇逅�，發(fā)出“咂吧咂吧”的聲響，似乎在說(shuō)：“美味！美味！”
奶奶手中拿著一個(gè)鴨蛋，笑呵呵地說(shuō)：“鴨子們每天堅(jiān)持生蛋，可乖了！”望著鴨子遠(yuǎn)去的背影，我有種說(shuō)不出的高興。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字：植樹(shù)節(jié)5
我一直不太瞧得起我的同桌，因?yàn)樗险n老做小動(dòng)作，作業(yè)不認(rèn)真，每次考試都考得很差，經(jīng)常挨老師批評(píng)。平時(shí)他和我說(shuō)話，我總是愛(ài)理不理，他看見(jiàn)我的這種態(tài)度，也就變得無(wú)所謂。所以，我們一直都不是朋友。
但有一件事卻改變了我對(duì)他的看法。記得那次上課文活動(dòng)課，搞小組課本劇評(píng)比。老師事先已經(jīng)布置了任務(wù)，分配了角色，我們都按照自己的角色做好了頭飾，可是等到我們要表演的時(shí)候，我卻怎么也找不到自己的頭飾了。這時(shí)，我的同桌遞給我他的頭飾，因?yàn)樗硌莶皇呛芎�，所以組長(zhǎng)給他分配角色的時(shí)候，讓他演我的同類(lèi)，做我的跟班�？匆�(jiàn)他遞給我的頭飾，我愣了一下，但是沒(méi)多想就接了過(guò)來(lái)。表演結(jié)束，老師給我們打了分，并問(wèn)我同桌：“你的頭飾呢？沒(méi)做準(zhǔn)備扣十分！”我以為我的同桌會(huì)向老師做些解釋?zhuān)撬裁匆矝](méi)有說(shuō)。因?yàn)槲业淖宰鹦淖魉�，我什么也沒(méi)說(shuō)�；氐阶簧�，我不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，都怪我！下課我再和老師說(shuō)吧！”“不用了，沒(méi)關(guān)系的，反正我也是最差的！”我的臉唰的一下子紅了，我沒(méi)想到他這么……我真后悔，以前那樣對(duì)待他。其實(shí)，他也有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。
下課后，我主動(dòng)把事情告訴了老師，老師沒(méi)有批評(píng)我，卻在課上表?yè)P(yáng)了我的同桌。我笑了，心想：以后我也要真誠(chéng)地對(duì)待他，幫助他，和他做朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字：植樹(shù)節(jié)6
我做了一個(gè)美好的夢(mèng)。
故事中我的媽媽并不喜歡我，我的媽媽其實(shí)也挺苦命的，爸爸出軌，讓媽媽帶著只有年僅兩歲的我凈身出戶。媽媽從此脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就拿我出氣。從我記事以來(lái)，媽媽從來(lái)都是不給我吃飯，害的我營(yíng)養(yǎng)不良。在我一年級(jí)體檢之時(shí)，我被檢查出一種病——貧血。貧血是在一定容積的循環(huán)血液內(nèi)紅細(xì)胞計(jì)數(shù)、血紅蛋白量以及紅細(xì)胞壓積均低于正常標(biāo)準(zhǔn)者才會(huì)得貧血。
我哭哭啼啼地把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屶u眉，這是她第一次柔聲跟我說(shuō)話。“乖，去睡覺(jué)，這件事我會(huì)處理�！蔽夜郧傻攸c(diǎn)點(diǎn)頭。傍晚，媽媽摸著黑起床，把還在甜美夢(mèng)鄉(xiāng)中的我抱起，扔向了一個(gè)無(wú)人知曉的地方。
我從此成為一個(gè)流浪兒，碰巧我遇見(jiàn)一個(gè)面目慈祥的老人，我得知他是億萬(wàn)富翁，但是并沒(méi)有子女，他愿意收養(yǎng)我。我的眉清目秀和口齒伶俐得到了他的喜愛(ài)，他帶我視如己出。我和他過(guò)上了幸福的生活。
我被驚醒，還好只是一場(chǎng)夢(mèng)，原本遇上那樣的結(jié)局，我應(yīng)該開(kāi)心，但是我不喜歡那樣的母親，相比之下，問(wèn)道母親慈愛(ài)，也有一顆善良的心。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字：植樹(shù)節(jié)7
今天是我們學(xué)校春游的日子，我一大早就來(lái)到了教室里，教室里來(lái)了很多人，我們等人來(lái)齊了，由校長(zhǎng)和王老師說(shuō)了幾句話，便坐上了大巴車(chē)，我們抱著一顆好奇的心出發(fā)了。
我們一路上歡聲笑語(yǔ)，不知不覺(jué)地就到了臨海市國(guó)防苑，我們一下車(chē)，教官領(lǐng)我們到國(guó)防苑內(nèi)，教官告訴我們他姓周，我們可以叫他周教官。
教官把我們帶到訓(xùn)練場(chǎng)上。周教官訓(xùn)練時(shí)要求十分嚴(yán)格，每一個(gè)動(dòng)作都要做到位，不能有半點(diǎn)差錯(cuò)。如果訓(xùn)練時(shí)做小動(dòng)作或說(shuō)閑話，都要被罰。動(dòng)作不到位，都要重新做。
雖然訓(xùn)練時(shí)，教官對(duì)我們很?chē)?yán)格，但休息時(shí)，教官也會(huì)和同學(xué)們聊聊天，講講笑話，讓我們知道了很多我們?cè)瓉?lái)都不知道的事情。
在國(guó)防苑里，連吃飯都很麻煩，飯前還要訓(xùn)話，進(jìn)了食堂，還不讓吃，只好眼睜睜地看著。終于開(kāi)始吃飯了，餓了好久的我們開(kāi)始狼吞虎咽，我心想：國(guó)防苑里的飯菜可真好吃��！
下午，我們教了“感恩的心”的手語(yǔ)操，教練教得很用心，我們也學(xué)得很認(rèn)真。不一會(huì)兒，就學(xué)會(huì)了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字：植樹(shù)節(jié)8
家是一個(gè)美麗的名字。
假如我是一只小船，家就是我回歸的港灣；假如我是一株小草，家就是養(yǎng)育我的沃土。家是一個(gè)美麗的花瓶，家人則是一朵朵鮮花。沒(méi)有了花，美麗花瓶將會(huì)黯然失色。家是一條無(wú)價(jià)的項(xiàng)鏈，家人則是一顆顆珍珠。沒(méi)有了珍珠，無(wú)價(jià)項(xiàng)鏈將會(huì)變成不起眼的線。
家人是家的重要組成部分，沒(méi)有家人也就等于沒(méi)有了家。我的家有四口人，我、媽媽、爸爸和弟弟。媽媽對(duì)我關(guān)心、體貼，每天噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至地照顧著我的起居飲食。爸爸對(duì)我嚴(yán)格要求，言行身教地教育我做人的道理。弟弟活潑可愛(ài)，對(duì)我依賴萬(wàn)般。
我的家是融洽的、踏實(shí)的。我愛(ài)家人，家人愛(ài)我。還記得那個(gè)晚上……
那晚，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入睡。突然，門(mén)被打開(kāi)了。在黑暗中，我看見(jiàn)了一個(gè)身影躡手躡腳地向我走來(lái)，我緊張地連忙閉上眼睛�！拔嗤�，睡了嗎？”原來(lái)是媽媽。她輕輕地幫我蓋好被子，然后往我的臉上親了一口：“睡吧�！保又周b手躡腳地關(guān)門(mén)離去了。那一刻，我再也忍不住了，滾燙的淚珠從臉頰上流下來(lái)。要知道，這正值寒冬��！誰(shuí)不想躲在溫暖的被窩享受呢？唯有父母，不怕嚴(yán)寒，心中始終裝著自己的孩子。
那一晚，我終生難忘。而那一刻的溫暖將滲透著我生命中每一角落。真的，家是家人的結(jié)晶，是家人的伊甸園。家是我的歸宿，是我的天堂。我愛(ài)家人，也愛(ài)這個(gè)家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字：植樹(shù)節(jié)9
今天，我們考試了，我們個(gè)個(gè)懷著忐忑不安的心情進(jìn)了考場(chǎng)，考試。
第一節(jié)：數(shù)學(xué)
7：20的時(shí)候 ，電鈴響了，我們寫(xiě)完名字，便答題了``````過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我答完了，沒(méi)事，還剩50分，我就檢查了，沒(méi)有錯(cuò)，老師就讓我們睡大覺(jué)，過(guò)了15分，我看見(jiàn)邱瑞正在看我寫(xiě)的“仙境傳奇”，別的則在玩``````終于到了下課的時(shí)候了，我們交完卷，就開(kāi)始對(duì)答案``````真是無(wú)聊，考試時(shí)，我還在發(fā)燒。
第二節(jié)：語(yǔ)文
到了二節(jié)，我們最想看的就是作文考什么了，我一看，我倒！�。。。。∈俏揖湍檬值摹敖ㄗh書(shū)”，我就開(kāi)始答了，完了，我沒(méi)背小草，只好蒙了，沒(méi)辦法，老師說(shuō)過(guò)，蒙也得蒙上，哎，真無(wú)聊，答完了，學(xué)習(xí)委員周啟航還為我題，我靠！我倆都是學(xué)習(xí)委員，他怎么不會(huì)呢！�。。。。�
第三節(jié)：英語(yǔ)
終于到了第三節(jié)，我就開(kāi)始答卷，趁老師放三年級(jí)聽(tīng)力，我把卷子答完了， 就開(kāi)始做聽(tīng)力，可是放的時(shí)候，老師在那說(shuō)話，我聽(tīng)不清，~~~倒霉�。。。。。。�！
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字：植樹(shù)節(jié)10
今天爸爸從商店買(mǎi)了幾條小金魚(yú)和一些魚(yú)食。回家后，我問(wèn)爸爸：“您買(mǎi)魚(yú)干什么呢？”爸爸說(shuō)：“養(yǎng)呀！難倒不行嗎？”我說(shuō)行。爸爸把魚(yú)缸里放了些水，將活蹦亂蹦的小魚(yú)放到水里，魚(yú)食也放了點(diǎn)，說(shuō)：“好好地養(yǎng)��！”我問(wèn)：“讓誰(shuí)養(yǎng)？”爸爸回答：“你養(yǎng)唄！”我高興地一蹦三尺高說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，保證完成任務(wù)�！�
買(mǎi)下魚(yú)的第二天，我仔細(xì)地看了看金魚(yú)的外貌特征：金魚(yú)的眼睛是向外凸出的，亮亮的，像水晶似的。它們的身體有金色的、有紅色的、還有紅白相間的等等。它的尾巴左右搖擺，在水里自由自在地游動(dòng)著。
每天早晨，我早早地起來(lái)看看小金魚(yú)是不是也醒了。天天都和小金魚(yú)比賽，看誰(shuí)先起床，我每天都八九點(diǎn)睡覺(jué)，可總比小金魚(yú)起的晚。我輸了，我停止了比賽，而小金魚(yú)卻不同，依然每天比，我覺(jué)得它很好玩。我每天早晨都給它送食，就這樣我和它成了最好的朋友。
幾個(gè)月以后，小金魚(yú)變的比以前更加可愛(ài)、活潑了，因?yàn)橘I(mǎi)下它之前，它們不認(rèn)識(shí)我，不理我，現(xiàn)在卻和我開(kāi)始玩了，真高興啊。
這些小金魚(yú)是我一生中最喜歡的。我永遠(yuǎn)也忘不了它們——我的小金魚(yú)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字：植樹(shù)節(jié)11
盼望著，期待著，暑假終于到了。那天早晨，媽媽帶著我回老家看荷花。
老家池塘里開(kāi)滿了荷花，真美呀！有的嬌艷欲滴，有的含苞怒放 ，有的出水芙蓉，吸引人的是一大朵一大朵亭亭玉立的荷花在碩大的、圓圓的綠色荷葉襯托下，顯得更美，好一幅迷人的畫(huà)卷��！這不正是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里的名句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的寫(xiě)照嗎？
我徜徉于荷塘畔，瞧，這朵荷花像害羞的姑娘，那朵荷花像安靜的睡美人；咦，喲那朵荷花正在歡快的跳舞呢！一陣微風(fēng)吹來(lái)，碧綠的荷葉上，雨露像珍珠一樣滾動(dòng)，真是“大珠小珠落玉盤(pán)”哇！荷花的清新，荷葉的翠綠，招來(lái)一群鳥(niǎo)兒前來(lái)觀賞，一只美麗的小鳥(niǎo)落在荷葉上，神氣十足，它在飛躍，又在玉盤(pán)上站立，真叫人羨慕。
當(dāng)我正欣賞著這美麗風(fēng)景時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在為荷花題詞吧。” “金碧紅荷”我毫不猶豫地告訴媽媽�；卮鹜陭寢尩膯�(wèn)題，我繼續(xù)賞花，這時(shí)我想起了那歌頌荷花圣潔的名句“出污泥而不染，濯清漣而不妖”。媽媽指著那含苞欲放的花骨朵兒，讓我說(shuō)出形容它的詩(shī)句，我想了想，對(duì)媽媽說(shuō)；“小荷才露尖尖角”。媽媽會(huì)意地笑了，我知道，這笑里蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我的期望。
日至中午，老家的荷塘泛著金光，真是“映日荷花別樣紅”啊！
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字：植樹(shù)節(jié)12
周六，我和爸爸、媽媽、弟弟去了外婆家，那里可好玩了！
我先去看了外婆鄰居家養(yǎng)的狗和八哥。那只狗跟我好像似曾相識(shí)，我喂它餅干后，我喊：“坐下。”它就乖乖地坐下，然后，我又喂了它一塊餅干當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)。吃完后，它就在那邊走來(lái)走去的，表情無(wú)比幽怨，好像在說(shuō)：“再給我一塊吧！”八哥也很搞笑，我說(shuō)：“飛~”它會(huì)跟著說(shuō)：“飛~”在我吵吵鬧鬧時(shí)，它會(huì)說(shuō)：“吵死了!吵死了!”好像要我安靜點(diǎn)。
看完了它們，我就和外婆去田里收菜。一路上，我看到了許多洋房。到了田里，外婆收割了許多許多的菜，有包菜、有蔥、有大蒜.....，都是準(zhǔn)備讓我們帶回去的。我也沒(méi)閑著，在一旁幫忙撿菜。我們收了整整2大桶，忙得可累了呢！
從地里回來(lái)，我就開(kāi)始參觀外婆的新房子�！巴踾好漂亮啊！”這棟房子許多的臥室，我數(shù)了數(shù)，一共有大約20間吧。最上層有個(gè)陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)上有晾衣服的架子，架子上雖然沒(méi)有衣服，我想如果衣服放在這曬的話，那會(huì)多么快干啊。太陽(yáng)照在我身上，暖和和的。我閉上了眼睛，呼吸著這里的空氣。啊，我聞到了花在跳舞，聞到了樹(shù)葉在飄動(dòng)，聞到了鳥(niǎo)兒在講話時(shí)不小心被碰掉的羽毛……。我聽(tīng)著大自然給我們彈的曲子，幾乎忘了自我。
到了中午，該吃午飯了，我們品嘗著美味的食物，不敢掉一粒米。因?yàn)檫@不僅是大自然給我們準(zhǔn)備的食材，還是農(nóng)民辛勤勞作出來(lái)的果實(shí)呀！
從外婆的那棟新樓，我知道了，中國(guó)的發(fā)展越來(lái)越好了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字：植樹(shù)節(jié)13
老師說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)似金”。但是我覺(jué)得母愛(ài)是無(wú)法用金錢(qián)衡量的。
媽媽無(wú)論什么時(shí)候都記得我們喜歡吃什么，但媽媽喜歡吃什么我們卻一概不知，媽媽也從來(lái)沒(méi)有責(zé)怪過(guò)我們。記得有一次吃中午飯的時(shí)候，我一看到飯桌上擺著一盤(pán)鵝肉，就喜出望外，馬上去洗手，然后不管三七二十一，就吃了起來(lái)。眼看鵝肉已經(jīng)被我吃的所剩無(wú)幾。家里人也都已經(jīng)上桌吃飯了。爸爸媽媽只夾菜，把肉都讓給我們吃。過(guò)了一會(huì)兒，我吃飽了，就擦干嘴巴，站著回味鵝肉的美味。媽媽無(wú)意中發(fā)現(xiàn)鵝肉盤(pán)子里還有一塊肉，我本以為媽媽會(huì)自己吃掉，但并不是我想的那樣。媽媽就把那塊肉夾起來(lái)，送到我的碗里。我甜滋滋的吃起來(lái)，心想：媽媽為什么不吃呢？
直到有一次，外公生日。我吃飽后，在電視里看見(jiàn)一個(gè)情景：一個(gè)母親看到了自己喜歡的食物，本來(lái)想自己吃，但是她又想起了自己的女兒，接著她又把那塊食物夾給女兒。那一刻，我仿佛也在哪里經(jīng)歷過(guò)，哦，原來(lái)是……我的眼睛濕潤(rùn)了。
媽媽?zhuān)鷮?duì)我的愛(ài)，我怎么樣才能報(bào)答得盡呢？
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字：植樹(shù)節(jié)14
3月12日是植樹(shù)節(jié)，我們假日小隊(duì)決定也在校園里種上兩棵樹(shù)。
今天放學(xué)以后，我們來(lái)到了教室樓下的空地上，馬瑞笛媽媽和我媽媽已經(jīng)把兩棵樹(shù)拿來(lái)了，一棵是紅色的山茶花，另一棵是牡丹花，都有和我們差不多高。
首先要開(kāi)始挖坑。長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵鍬在我們手里一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚，怎么也挖不起泥土來(lái)。兩位家長(zhǎng)來(lái)給我們做示范了，先要用腳用力把鐵鍬踩下去，再翹起來(lái)，才能把泥土挖出來(lái)�？墒强粗�(jiǎn)單，做著可一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，我們輪流上前也沒(méi)能挖出多少來(lái)，最后還是在大人們的幫助下坑終于挖好了。接著就是把樹(shù)苗放下去，再把泥土填回去，最后把樹(shù)根邊的泥土踩實(shí)，再澆上了香香的花瓣水。(我們把掉下的花瓣放進(jìn)水里了)
小樹(shù)苗種好了!以后，她將使我們的校園更美麗，我們一定要好好照顧她們，讓她們和我們一起茁壯成長(zhǎng)!
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字：植樹(shù)節(jié)15
大年初三下午，我和爸爸、媽媽一起逛街。街上真是人山人海呀！人們穿著新衣服，拎著大包小包去親戚家拜年，那些賣(mài)氣球的人手里拿著各種各樣的氣球，有兔子、喜羊羊、小飛機(jī)、米老鼠……。街上到處都洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。
不知不覺(jué)我們來(lái)到了東方商廈，剛走進(jìn)去我就被一陣歡呼聲吸引住。抬頭一看，只見(jiàn)“兒童樂(lè)園”幾個(gè)大字。哇！原來(lái)上面還有個(gè)游樂(lè)場(chǎng)呀！我一路飛奔，沖上二樓，哇！里面的人可真多呀！各種各樣的游戲機(jī)真是琳瑯滿目。我先玩了等雞蛋的游戲，我遙控著籃子，一會(huì)往左一回往右，真是忙得我手忙腳亂，最后只等了57個(gè)，離最高分還遠(yuǎn)著呢。我一看旁邊是打地鼠的游戲機(jī)，這簡(jiǎn)單，我弓著腰提起小錘，瞪大雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幾個(gè)小地洞，一看見(jiàn)地鼠鉆出腦袋我就打，我打到了，我打，這一次我一定又打到了，可我聽(tīng)到了“打不到、打不到”的聲音，我發(fā)現(xiàn)這些小地鼠是越來(lái)越狡猾了，我剛舉起錘它就鉆回了地洞，我打我打我打打打，終于我打到了，最后我打了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。接著我又玩了打魔鬼、抓東西等游戲。
不一會(huì)兒功夫，我手上的一大把硬幣都沒(méi)了，我還想再玩，可媽媽一看我頭上熱得像剛出籠的小湯包，說(shuō)什么也不讓我再玩了，我只好依依不舍地走了。
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