- 相關(guān)推薦
印記作文700字（精選59篇）
要想寫(xiě)好作文，優(yōu)秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書(shū)，多看看作文，積累知識(shí)，才能寫(xiě)出好的作文，下面是小編為大家收集的印記作文700字，歡迎大家分享。
印記作文700字 篇1
生活中的一些經(jīng)歷，隨著時(shí)間的推移，如空氣中的一粒塵埃，隨風(fēng)逝去了。而這些經(jīng)歷卻深深地印在腦里，成為無(wú)法抹去的“印記”。
那天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們興高采烈地開(kāi)始幾天的研學(xué)活動(dòng)，我們小組抽到的活動(dòng)是──學(xué)做草編。
我們很快開(kāi)始行動(dòng)，先是找錦囊，根據(jù)錦囊中的線索找到活動(dòng)的地點(diǎn)。我們爭(zhēng)先恐后，飛奔過(guò)一個(gè)個(gè)店鋪，全神貫注地巡視著，生怕漏過(guò)一點(diǎn)一滴的地方。一刻鐘后，我經(jīng)歷“千辛萬(wàn)苦”，終于“不負(fù)眾望”地集齊了錦囊來(lái)到學(xué)習(xí)編草編的店鋪。
教我們編草編的師傅已經(jīng)等我們很久了，她簡(jiǎn)單介紹了一下草編的由來(lái)、用途，并給我們展示了許多精美的成品，我望著這些精致的作品，躍躍欲試，多么希望這些美麗的“藝術(shù)品”能在我的.手中誕生啊。我緊緊盯著草編師傅的手，那一根根麥稈在她手里靈活地跳躍著，只見(jiàn)她一折一彎，手法是那么地嫻熟，不一會(huì)一個(gè)草編就做成了。她編的是那么輕松，我看得卻是眼花繚亂。
我小心翼翼地抓著手中的麥稈，可這麥稈在我手里卻不聽(tīng)話，不一會(huì)就調(diào)皮的彎下了腰──斷了，還沒(méi)正式開(kāi)始，我就弄壞了好幾根麥稈，也累得滿頭大汗了。不過(guò)好在有“高人”指點(diǎn)，終于馬馬虎虎地完成了第一步，心想真不容易啊！
過(guò)了一會(huì)兒，我熟悉了技巧，漸漸加快了速度。那麥稈聽(tīng)話地被我纏繞著，我不免有些小得意，可惜開(kāi)心幾秒后就又有一個(gè)攔路虎擋在我面前，續(xù)接了，我小心地拿著空心麥稈，警惕的擺弄著，“呲”——竟然劃破了手，我顧不上那么多，隨意吸吮了一下受傷的手指，繼續(xù)擺弄手里的麥稈，編啊編，也不知道是什么地方出錯(cuò)了，我編的歪歪扭扭，很不成功。時(shí)間已經(jīng)到了，可憐的草編作品已經(jīng)“無(wú)力回天”了，哎！我無(wú)奈的嘆了一口氣。
雖然這次活動(dòng)并沒(méi)有成功，但是它讓我明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的道理。這次實(shí)踐活動(dòng)錘煉了我們的品格，豐富了我們的知識(shí)，極大地開(kāi)闊了我們的視野……，愿小小的心里會(huì)埋下一顆種子般的“印記”。
印記作文700字 篇2
你可以不相信，這個(gè)世界正在以一個(gè)不可救藥的速度刺過(guò)生命，但總會(huì)有一個(gè)人在你的心靈中留下印記，給予你為之一顫的感動(dòng)。
不經(jīng)意間，窗外已飄起了雪花，這飛揚(yáng)的雪花，似柳絮，輕輕的灑落。走到古樹(shù)下，果然，它還是那么青翠，它不敗，可陪他的人，又去了哪兒？往事的澀又漫上心頭……
樹(shù)下，我圍著爺爺跑，又鬧又笑，爺爺一臉慈祥的看著我。忽然，一聲叫賣(mài)聲飄入了我的'耳畔“糖葫蘆，賣(mài)糖葫蘆咯！”我一下起了興趣：“爺爺，買(mǎi)串糖葫蘆吃吧！”“好好好，乖孫女，走，咱去買(mǎi)！”
“一串糖葫蘆！”“好嘞！”小販嫻熟地從上面取下一串，遞到了我的手中。我喜滋滋的瞪大眼睛，直勾勾的盯著那裹著晶瑩剔透糖衣的冰糖葫蘆，時(shí)不時(shí)咽著口水�！盃敔�，你快來(lái)嘗嘗！”“哈哈，乖孩子，爺爺不愛(ài)吃，留給你吃啊！”“那就吃一個(gè)，就一個(gè)！”我在爺爺面前撒著嬌�！昂煤煤�，爺爺吃一個(gè)，孫女真乖！……嗯，好甜啊！”幸福，寫(xiě)滿了爺爺滄桑的臉。銀鈴似的笑聲彌漫在空中。
如果時(shí)光能停留在這一刻，該多好……
“回家了！孫女誒！”“好！聽(tīng)從爺爺?shù)拿�！”我和爺爺邊走邊笑，本�?lái)好好的走著，可一輛車(chē)子飛奔了過(guò)來(lái)，爺爺一把推開(kāi)了我，可是他已經(jīng)沒(méi)有力氣再跑出死神的手心了。我一下就傻了，呆呆的看著爺爺，我還能做什么，好無(wú)助……爺爺，一下就被車(chē)撞出了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……驟然想起那句話“世界上最遠(yuǎn)的距離是生與死”不就是我和爺爺嗎……我瞪大眼睛，最?lèi)?ài)的爺爺就這么離開(kāi)我了，是我害了爺爺……
從那時(shí)起，我?guī)缀跻恢背两诤诎当瘋铮俏液α藸敔�，我還沒(méi)有報(bào)答您呢，您就拋下我一個(gè)人走了，您怎么舍得！又到那棵古樹(shù)下，這兒，有爺爺?shù)挠∮�，有他陪伴我的一幕幕喜劇，看著古�?shù)，心中暖流涌動(dòng)，是啊，我不該如此消沉，堅(jiān)強(qiáng)才是對(duì)爺爺最好的報(bào)答！
都說(shuō)雪花是天堂寫(xiě)給人間的信，爺爺，這是您寫(xiě)給我的信嗎？雪花中，我看到了一個(gè)慈祥的笑臉，生活的印記，爺爺，我想您了……
印記作文700字 篇3
“觥籌交錯(cuò)，時(shí)光如梭；迷失自我，享受折磨。這是你要的，物質(zhì)生活……”
——趙方婧《盡頭》
從沒(méi)想過(guò)夢(mèng)想這個(gè)問(wèn)題，即使它已經(jīng)凝聚在我的腦海中，只不過(guò)，輕輕一揮，這表面的整體就會(huì)成一片散息，飄蕩過(guò)后，又會(huì)聚在一起。
這大概就是夢(mèng)想的最初形態(tài)了吧。
懵懵懂懂的，不知道未來(lái)即將發(fā)生的事情，不知道自己應(yīng)該做什么，回顧曾經(jīng)，除了點(diǎn)點(diǎn)碎石，再無(wú)其他。
多少次告訴自己，奉獻(xiàn)就是正義，正義即是夢(mèng)想，又看了看手中被攥地有些濕潤(rùn)的紙票，依舊沒(méi)能放到那個(gè)破爛的乞討碗里。
也許夢(mèng)想還有其他的表達(dá)方式呢。
或許，準(zhǔn)確的說(shuō)，我沒(méi)有什么時(shí)間去追夢(mèng)了。
十四歲的年華，并不輕松，并不是鋪天蓋地的考試試題，也不是柜子里凌亂的被翻得亂七八糟的日記本，真的……真的不是……
一年后就要中考，人生的第一個(gè)坡路，我明白，這種時(shí)候再去談?wù)撌裁磯?mèng)想，再去神游在偌大的腦海里，真的沒(méi)什么意義了吧……
眼睛發(fā)酸，有點(diǎn)想哭了怎么辦。
空蕩蕩的房間里，只有右手旁的鬧鐘滴滴答答，細(xì)細(xì)的聲音一根根地波動(dòng)我的心弦，默默地捏著手中的`筆，不再看白紙上清楚又模糊的簡(jiǎn)宋體。
這一刻，我只想低頭痛哭。
再次回顧，曾經(jīng)笑著去追夢(mèng)的那些記憶，早就模糊，覆蓋而上的，是無(wú)數(shù)眼花繚亂的數(shù)學(xué)符號(hào)和印記于心的篇幅簡(jiǎn)宋。
夢(mèng)想，到底是個(gè)什么東西？
或許是一抹云彩，輕輕拂過(guò)我的面龐，我只感覺(jué)到了它的輕柔，卻沒(méi)有時(shí)間瞥頭去看一眼；或許是一團(tuán)火焰，咆哮聲一浪掀過(guò)一浪，我只感覺(jué)到了它的熱烈，卻不敢再進(jìn)一步，去探尋它原本的溫暖；或許是一面鏡子，里面藏著另一個(gè)世界，我只感覺(jué)到了它的冷漠，卻恍惚地看了看另一個(gè)我，她正微笑著看著我……
留一點(diǎn)追夢(mèng)印記，讓過(guò)去的一切不再空虛，在無(wú)意間回顧曾經(jīng)時(shí)，可以露出一抹笑容；留一點(diǎn)追夢(mèng)印記，讓現(xiàn)在的一切不再冷漠，在無(wú)意間看到鏡子時(shí)，可以感到一絲溫軟；留一點(diǎn)追夢(mèng)印記，讓未來(lái)的一切不再平淡，在無(wú)意間看到機(jī)會(huì)時(shí)，可以滿懷信心，勇敢的去面對(duì)。
夢(mèng)想真的很簡(jiǎn)單，如果現(xiàn)在你還有時(shí)間，就努力去追夢(mèng)，在未來(lái)，你會(huì)看見(jiàn)，曾經(jīng)的道路上有無(wú)數(shù)鮮花，唯美地盛開(kāi)。
留一點(diǎn)追夢(mèng)印記，心情，就會(huì)變得很簡(jiǎn)單。
印記作文700字 篇4
“碉”在我的印象里是非常牢固、堅(jiān)不可摧的，像碉堡，軍事上防守用的建筑物。而被稱(chēng)為“碉樓”的村落又會(huì)是怎樣的呢？我不禁十分好奇。
這個(gè)暑假，我第一次見(jiàn)到自力村的碉樓。
沿著綠茵小道走進(jìn)村落，最先映入眼簾的是一棟棟相對(duì)保存完好的古建筑，走近屋前，有一塊石碑，上面介紹了這棟樓的名字、建造時(shí)間、以及它的布局等。
其中，我印象最深刻的是“銘石樓”，它建于1925年，由主樓，附樓和庭院組成，總占地面積600平方米。高五層，鋼筋混泥土結(jié)構(gòu)，除了第四層和第五層，其他樓層都有廚房和臥室，臥室里擺著一張床，旁邊有梳妝臺(tái)、水盆和一個(gè)小小的衣柜等古樸的家具。其中一層有一臺(tái)民國(guó)時(shí)期的留聲機(jī)，旁邊的桌子上，還擺放著一張合照，是原來(lái)的主人在國(guó)外生活的照片。第四層有一個(gè)寬廣的陽(yáng)臺(tái)，五樓是一個(gè)寬大的敞廊，四角為懸挑“燕子窩”，中央筑有六角攢尖琉璃瓦涼亭。銘石樓是這個(gè)村最豪華，最氣派的一棟碉樓。
據(jù)說(shuō)上世紀(jì)處的廣東開(kāi)平，不斷有匪患擾民，衣錦還鄉(xiāng)的僑民，為求安居樂(lè)業(yè)，才建了一棟棟的碉樓。它不僅能防土匪進(jìn)入，還能自衛(wèi)還擊。它的大門(mén)和窗戶(hù)都是鐵制的`，頂層的墻體有射擊孔和地面觀察孔等。
銘石樓的前面有一大塊綠地，小草經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，正努力地生長(zhǎng)著，左邊是一片荷塘，有些荷葉上還有亮晶晶的露珠，荷葉隨著微風(fēng)輕輕搖曳著，右邊長(zhǎng)著參天大樹(shù)，好一派生機(jī)勃勃的景象。
出了銘石樓，我們又進(jìn)入另外兩棟碉樓，分別是“闌生居廬”和“葉生居廬”，它們雖然陳設(shè)，建造方面都不如銘石樓，但也是各有特色的。
一百年來(lái)，碉樓守護(hù)著開(kāi)平人民的生命安全，見(jiàn)證著開(kāi)平滄海桑田的變化。同時(shí)，碉樓向世人證明了開(kāi)平勞動(dòng)人民的智慧，華人華僑的赤子情懷。
先輩們把家建設(shè)成碉堡似的碉樓，而在我的心中，家是我永遠(yuǎn)的心靈港灣，無(wú)論遇到任何困難，父母都是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我的家就是那無(wú)堅(jiān)不摧的碉堡！
印記作文700字 篇5
打開(kāi)記憶的大門(mén)，走進(jìn)記憶的圖書(shū)館，翻開(kāi)童年的畫(huà)冊(cè)，又看到了那令我記憶猶新的一頁(yè)。
那是我四五歲時(shí)的一個(gè)“三八”婦女節(jié)，老師讓我們?yōu)閶寢屪鲆患�。做什么好呢？突然，一個(gè)想法從我腦中閃過(guò)——洗衣服。對(duì)！就洗衣服。
吃過(guò)晚飯，爺爺奶奶出去玩了，爸爸在玩電腦，媽媽在看電視。正是洗衣服的大好時(shí)機(jī)。我拿出洗衣服用的盆子，倒些水，準(zhǔn)備好洗衣粉與媽媽換下來(lái)的臟衣服。準(zhǔn)備就緒，開(kāi)工！我放進(jìn)臟衣服，倒入一些洗衣粉，正準(zhǔn)備洗時(shí)，我意識(shí)到一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題——我不會(huì)洗衣服呀！怎么辦呢？問(wèn)媽媽?zhuān)坎恍�，那樣就不是驚喜了。放棄？更不行，那樣連禮物都沒(méi)有了，更別說(shuō)驚喜了。正在我急得抓耳撓腮之際，我看見(jiàn)了洗衣機(jī)。對(duì)了！可以像洗衣機(jī)那樣轉(zhuǎn)著洗呀！說(shuō)干就干！我抓住洗衣盆邊緣的衣服轉(zhuǎn)了起來(lái)。一圈、兩圈——過(guò)了一會(huì)兒，洗衣粉已經(jīng)漸漸溶于水了。我以為自己的方法產(chǎn)生了效果，便打起百分之一百二十的精神繼續(xù)轉(zhuǎn)圈。我邊轉(zhuǎn)邊想：“我這個(gè)省時(shí)又省力的.辦法肯定沒(méi)有人想得到，等會(huì)兒我把洗好的衣服與這個(gè)好方法和媽媽分享，肯定會(huì)獲得媽媽的表?yè)P(yáng)！”我的腦海里立刻浮現(xiàn)出了媽媽豎起大拇指一個(gè)勁地表?yè)P(yáng)我的情景。我禁不住得意起來(lái)。
這時(shí)，來(lái)上廁所的媽媽發(fā)現(xiàn)我。我心想：洗了這么久，也該洗好了。于是就停下來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你看，這是我洗的衣服�！薄澳氵@沒(méi)洗干凈��！”媽媽說(shuō)。“不可能，我洗了很久！”“那你是怎么洗的？”我便得意洋洋地向媽媽講述了這件事的前因后果。媽媽忍不住大笑起來(lái)。我不高興了：“我給你分享經(jīng)驗(yàn)，你笑什么嘛？！”媽媽沒(méi)有回答我，只是一個(gè)勁地笑。笑夠了，媽媽才開(kāi)了口：“傻孩子，洗衣機(jī)可不是像你那樣轉(zhuǎn)圈哦！它會(huì)正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)，帶動(dòng)衣物上、下、左、右不停地翻轉(zhuǎn)，就像媽媽在用手搓一樣。加上洗衣粉的作用，就把衣服洗干凈了！唉，你長(zhǎng)大了就知道了！”
童年像一艘船，裝滿了幼稚，裝滿了童真，更裝滿了快樂(lè)。
印記作文700字 篇6
有人說(shuō)：“媽媽的一生是一次愛(ài)的航行�！庇腥苏f(shuō)：“媽媽的臉龐寫(xiě)滿愛(ài)的印記……
媽媽像大海，為我無(wú)私風(fēng)奉；媽媽似紅燭，為我燃燒自己；媽媽如園丁，為我辛勤耕耘；媽媽若高山，為我擋風(fēng)遮雨……
在媽媽的臉上早已留下了歲月的痕跡，但是它們遮蓋不住媽媽愛(ài)的印記。
前幾天，媽媽吃過(guò)午飯，邊睡覺(jué)了。我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，開(kāi)始端詳了媽媽。多么熟悉的媽媽�。∧茄劬�，那額頭，那嘴唇，我閉上眼睛都能想像出來(lái)。我美美地欣賞著，就像是在欣賞著一尊美麗的雕像。
咦？平常覺(jué)得再熟悉不過(guò)的媽媽?zhuān)裉煸趺醋兊媚吧�。這還是我的媽媽嗎？蒼老的面頰，深深的皺紋，全都是因?yàn)槲野�，媽媽為我操碎了心�?/p>
終于找到了，媽媽的眼睛是愛(ài)的印記。
我望著媽媽?zhuān)瑡寢屢郧耙彩沁@樣看著我的。她看著我學(xué)會(huì)走路，看著我學(xué)會(huì)說(shuō)話，看著我背上小書(shū)包去上學(xué)。記得那次我考了100分，把卷子帶回家拿給媽媽看。媽媽夸了我。我高興得一整天都沉浸在快樂(lè)中。
我看著媽媽那留下了歲月痕跡的臉，心里很不是滋味。如果不是我那么不聽(tīng)話，老讓媽媽為我操心，惹媽媽生氣，媽媽的臉商業(yè)不會(huì)留下歲月的痕跡。
我的目光停留在了媽媽的手上。媽媽的手已經(jīng)不像以前那樣白皙了，而是變得粗糙極了。媽媽的手支撐起了整個(gè)家庭，洗衣、做飯這些事情媽媽的雙手全包了。
記得有一次，媽媽為了給我織毛衣，熬了無(wú)數(shù)個(gè)日夜，甚至織到一整夜都沒(méi)有睡覺(jué)。媽媽把毛衣織好了，我穿上媽媽親手為我織的毛衣，心里感到無(wú)比的溫暖。
卡著媽媽那夾著銀絲的頭發(fā)，蒼老的'餓面龐和深深的皺紋，我的心2里很不是滋味。淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，最后還是掉了出來(lái)。這時(shí)媽媽醒了，我趕緊把眼淚擦干，怕媽媽看見(jiàn)。
媽媽從床上坐了起來(lái)，問(wèn)我怎么了，我大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)覑?ài)你。”接著撲在媽媽?xiě)牙锟蘖�。媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么，只是輕輕地?fù)崦业念^。
媽媽?zhuān)且豢么髽?shù)。春天，倚著您幻想；夏天，倚著您繁榮；秋天，倚著您成熟；冬天，倚著您沉思。您那高大寬闊的樹(shù)冠，使四野永不荒野。是您給了我生命，您是撫育我成長(zhǎng)的土地，您把愛(ài)全給了我。歲月飛逝，時(shí)光飛度，您的愛(ài)將永駐我心田。
印記作文700字 篇7
每一個(gè)民族，每一個(gè)國(guó)家，都會(huì)有他們引以為傲的人。而這些人，在歷史上有著舉重若輕的地位，使他們留下自己獨(dú)特的印記。
酒香是李白的印記了。這個(gè)放蕩不羈的男人，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)堪比盛世的詩(shī)歌時(shí)代。他的一生與酒息息相關(guān)，可以說(shuō)，酒是他靈感的源泉，是他處世的`態(tài)度。沒(méi)有酒，便沒(méi)有他與汪倫那千古絕唱的友誼；沒(méi)有酒，他便不能縱歌狂舞，失去了超凡脫俗的仙風(fēng)道骨；沒(méi)有酒，甚至他的名字也不能留芳千古，只落得一個(gè)凡夫俗子的碌碌一生。他被風(fēng)吹滿的長(zhǎng)袍就好似他的胸襟，蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)抱負(fù)與希望。三次貶謫，又復(fù)官，他的足跡蔓延大江南北，酒香隨這蔓延，造就了一片水村山郭酒旗風(fēng)。酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，繡口一吐便是半個(gè)盛唐。從此，唐與李白，被酒香牽了紅線，牢牢地栓在一起。
戰(zhàn)場(chǎng)是岳飛的印記。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚的時(shí)代一去不復(fù)返，他也只能悻悻而歸。曾幾何時(shí)，刀鋒掠過(guò)匈奴人的脖子，長(zhǎng)槍鉆進(jìn)金人的心臟，他壯志滿懷，待從頭，收拾舊山河，朝天闕。岳飛遠(yuǎn)眺去，他的目光令金人為之膽寒，岳家軍三字已不只是一面旗幟，它是用無(wú)數(shù)金人的血肉筑就的岳家軍的聲望。代表著大宋王朝崛起的最后希望。不料，這最后一步便真是咫尺天涯，十二道金牌見(jiàn)證著這個(gè)王朝脈膊的逐漸停止，如同獰惡的魔鬼，將岳飛從成功的邊緣逼了回來(lái)，讓他不得不功虧一簣。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血的愿望已成海市蜃樓，只留一句青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣的悲嘆。雄渾的馬啼聲，嘶啞的喊殺聲，同古戰(zhàn)場(chǎng)一起，融進(jìn)歷史，成為岳飛真正的歸宿。
這些印記，為他們開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新的時(shí)代，使人們能透過(guò)史書(shū)，認(rèn)識(shí)真正的他們。印記，便是他們性格的真實(shí)寫(xiě)照。當(dāng)人們透過(guò)酒香，踏過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，似乎又回到了那個(gè)時(shí)代，那個(gè)充滿塵土，溢滿酒香的時(shí)代。
印記作文700字 篇8
一切的一切，我們都本該忘記，你是不是也像我一樣感動(dòng)無(wú)助和狼籍？秋季——就這樣和我們擦肩而過(guò)。
而冬季來(lái)了，這里一直一直下雨，總愛(ài)回憶過(guò)去了，感覺(jué)自己在一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地蒼老著，可是活著的時(shí)間還如此漫長(zhǎng)著，這是我唯一畏懼的，以前都是心虛的居多，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，孤單的時(shí)候居多，你知道嗎，我們?cè)谝黄鸬挠昙荆菬o(wú)法割舍的，那要怎么忘記，怎么放棄，那段屬于我們的回憶，然而卻回不去了，這些，忘記是不是更好點(diǎn)兒呢？現(xiàn)在早已沒(méi)有雨，我們都已經(jīng)枯萎，只要有你，我就不曾放棄，或許，某一天我們還能譜寫(xiě)另一段故事，不是么？生活一天天重復(fù)，我們都感覺(jué)害怕。也許，我們只是為了現(xiàn)在，我們的所有——我們的從相遇到相知。
人長(zhǎng)大了，也就孤單了。明年還會(huì)來(lái)的�？赡鞘菍儆谖覀兊那锛締幔蛟S吧，抑或不是。我們沒(méi)有悲傷，剩下的只有快樂(lè)。我們每一天都過(guò)得很好，也許到某一天，我們分離了，我們不能繼續(xù)守護(hù)著我們?cè)S下的諾言了，怎么辦？我們不能忘記我們?cè)谝黄鸬拿總�(gè)雨季，。要兩個(gè)人痛苦，不如就讓一個(gè)人更痛苦。和你在一起，我覺(jué)得好快樂(lè)，我不會(huì)后悔和你相遇，好想每個(gè)平安夜都和你在一起。又有誰(shuí)知道，幸福那么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到時(shí)間一沖就沖淡，一切都是捉影？我真的好想遠(yuǎn)離塵世間的所有，因?yàn)槲覀冋娴亩己美�。好想停下�?lái)休息一會(huì)兒�？墒悄抢镉形矣肋h(yuǎn)也放不下的腳步。還有一些，過(guò)去那些零零碎碎的悲傷記憶，我該怎么放棄？我們剩下的，要給誰(shuí)？你能告訴我，我該怎么做？一個(gè)是華麗短暫的夢(mèng)，一個(gè)是殘酷漫長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)。
喜歡童話，是因?yàn)榘阉?dāng)成了童年。誰(shuí)帶我回到只有童話的故事？我只是和星星一起閃亮和黑夜一起寂寞的.孩子。當(dāng)風(fēng)箏厭倦了天空，是否就會(huì)義無(wú)返顧的墜入大海？。歲月從指間流淌著，我感覺(jué)到自己的星宿從軌跡中緩緩隕落。
在那一刻，我仿佛看見(jiàn)整個(gè)世界崩潰在我的面前。廢墟中那一片片的瓦磚都刻有鮮活的記憶，現(xiàn)在安靜地貼在大地上，即便我有多小心保持行走的安靜，終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己只是一個(gè)被記憶放逐的人。
印記作文700字 篇9
“嘩啦！嘩啦！”突如其來(lái)的傾盆大雨，來(lái)的令人措手不及。每當(dāng)下雨時(shí)，我常會(huì)坐在窗旁，看著窗外的景色，聆聽(tīng)著雨所演出的音樂(lè)會(huì)，并回想起自己在露營(yíng)的小木屋前，眺望著遠(yuǎn)方雄偉壯麗的雪山，被朵朵白云點(diǎn)綴的藍(lán)天，吹著涼涼的山風(fēng)，陽(yáng)光熱情的灑在我的臉上，感覺(jué)好舒服。有時(shí)，我也會(huì)不斷的祁禱，祁求老天爺能快快停止這場(chǎng)雨，快快讓大家的臉上再出現(xiàn)燦爛的笑容！
記得有一日，是我們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)露營(yíng)的'最后一天，我們正收拾裝備、行李準(zhǔn)備回家。當(dāng)時(shí)外頭焰陽(yáng)高照、萬(wàn)里無(wú)云，天空比寶石還藍(lán)。返家途中，我們先到渡假村前的松樹(shù)下?lián)焖晒�。好景不長(zhǎng)，剎那間，天色陰了下來(lái)。云層愈來(lái)愈厚，然后就啪！的一聲，下起了龐然大雨。我們?nèi)已杆俚囊燥L(fēng)馳電卷的速度奔回車(chē)上，奶奶邊跑邊唱著：“嘩啦啦啦啦，下雨了，看到大家嘛都在跑，叭叭叭叭叭計(jì)程車(chē)他們的生意是特別好…”這首歌令我覺(jué)得好耳熟，也不自覺(jué)的哼唱了起來(lái)。
唏嚦唏嚦，又開(kāi)始下雨了。四周白茫茫的，又快又急的雨滴模糊了人們的視線。下雨天讓我的心情沉了下來(lái)，“唉，今天又不能出去運(yùn)動(dòng)了！”我大字形的躺在軟綿綿的床上這么想著。一瞬間，幾粒斗大的雨珠打落在窗外的欄桿上，發(fā)出青翠且響亮的“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”聲，一場(chǎng)有趣又美秒的音樂(lè)會(huì)要開(kāi)始了！我仔細(xì)聆聽(tīng)著“雨”這位指揮家，像是個(gè)感情豐富的人，隨著情緒的變化，讓樂(lè)隊(duì)演奏出高低起伏不同的音色，真是花樣多姿，令我聽(tīng)了如癡如醉，自得其樂(lè)的沉浸在這動(dòng)聽(tīng)的旋律中。瞧！這是場(chǎng)多么棒的音樂(lè)會(huì)啊！
“雨”雖然是個(gè)調(diào)皮的男孩，他害大家一身濕淋淋的，讓所有人失去活力。但他玩累后，路上的小水坑是他惡作劇的痕跡。不過(guò)，“雨”，也是個(gè)充滿熱心的孩子，他讓口渴的花草喝飽水，不但滋潤(rùn)了大地，也洗去了空氣中的灰塵。一場(chǎng)大雨，就能改變大地那么多的樣貌，它雖然讓我們不能奔跑在廣大無(wú)邊的綠地上，但卻讓我們從他的身上譜出無(wú)限的狂想曲。
印記作文700字 篇10
你是否曾見(jiàn)過(guò)葫蘆的藤蔓呢？密密麻麻的纏住一個(gè)個(gè)幼小的葫蘆，在遍布綠色的溫暖中不愿放手。
你是否見(jiàn)過(guò)葫蘆的表皮呢？上面隱隱約約的遍布著藤蔓的印記，讓人心疼。
年幼的我總是埋怨藤蔓的不近人情，同情葫蘆的無(wú)力反抗。于是，我想到了自己，在上帝的眼里，我們就是葫蘆，父母就是藤蔓，而我們總在置疑藤蔓存在的意義，是傷害而不是保護(hù)我們，讓我們想要逃。
曾經(jīng)在很長(zhǎng)的'一段時(shí)間里，我陷入了一種苦悶。我仿佛置身于一個(gè)密不透風(fēng)的由父母為我建造的鐵屋子里。我想要奔跑，激起無(wú)數(shù)空氣的旋渦，享受風(fēng)急速掠過(guò)耳邊的感覺(jué)，就像被藤蔓纏繞的葫蘆想要掙脫藤蔓的束縛一樣。終究是太輕狂，怎樣也想不明白，明明青春還有這么多，為什么要與鐵屋子一起度過(guò)呢？
于是我開(kāi)始埋怨父母，開(kāi)始在鐵屋子里橫沖直撞�？墒氰F屋子那么小，將我圈圈、層層圍住，當(dāng)我開(kāi)始奔跑時(shí)，就被撞得遍體鱗傷，所以我只有不斷向上生長(zhǎng)。我開(kāi)始懷疑這個(gè)鐵屋子的作用，想要逃出去，可是屋子的深處不斷傳來(lái)父母的聲音：“孩子，不要出去，只有鐵屋子才能保護(hù)你！”
終于有一天，我跑出來(lái)了。我以為外面的天空很寬闊，可以自由奔跑�？墒俏覅s發(fā)現(xiàn)外面的社會(huì)竟然是一個(gè)更大的長(zhǎng)滿了倒刺的鐵屋子，它更加恐怖，稍不留神，就會(huì)劃出深深的傷痕。
于是我開(kāi)始懷念那個(gè)鐵屋子。鐵屋子多好啊，就算被撞上也不會(huì)鮮血直流。就算外面在下雨，里面也溫暖如春。
原來(lái)有很多的事情，比如說(shuō)父母的叮嚀、嘮叨，它們都是束縛我們的鐵屋子。只是我們會(huì)不斷置疑他們的作用，但當(dāng)我們終于明白它們的好的時(shí)候，就已經(jīng)來(lái)不及了。
其實(shí)，那些藤蔓也是葫蘆的保護(hù)神，只是年幼的葫蘆不懂得藤蔓在用怎樣的一種方式保護(hù)自己。當(dāng)有一天藤蔓松開(kāi)手，葫蘆掉在地上的時(shí)候，才會(huì)明白，其實(shí)藤蔓在身上留下的那些印記只是在教會(huì)它成長(zhǎng)。
再回想那些點(diǎn)滴，看到身上藤蔓的印記，才發(fā)現(xiàn)那些自己一直懷疑的忠告才是對(duì)自己最好的禮物。
印記作文700字 篇11
人生的成長(zhǎng)道路上布滿了印記，印記有的深有的淺，每一個(gè)印記都在演繹著不同的精彩故事，而每一個(gè)故事都令人回味無(wú)窮。
成長(zhǎng)在三歲的道路上市快樂(lè)、美好的。那一年，下了一場(chǎng)大雪，大地都被白白的雪覆蓋了。我快樂(lè)地在雪地上玩，玩得忘了自我，媽媽說(shuō)：“你這孩子，慢著點(diǎn)，別摔著�！蔽液托』锇閭�?cè)谘┑厣舷嗷プ分鹬�，雪越下越大，地面上的雪也越�?lái)越厚，當(dāng)我們踩在雪地上留下了一串串快樂(lè)地印記。雪地是我們快樂(lè)地天堂，我們一起打雪仗、堆雪人，弄的滿身都是雪，簡(jiǎn)直成了一個(gè)會(huì)動(dòng)的“小雪人”�！靶⊙┤恕币黄鹜嫠�、嬉戲，融城了一個(gè)大家庭。可惜沒(méi)有辦法，這個(gè)大家庭中的每一位成員總是要回到自己溫暖的家。
成長(zhǎng)在五歲的道路上是天真、爛漫的。春天到了，小草也從硬硬的土壤中鉆了出來(lái)，露出了嫩嫩的小芽，湛藍(lán)的天空中多了許多的風(fēng)箏，他們是多么的自由。
爸爸媽媽帶我出去放風(fēng)箏，爸爸幫我展開(kāi)風(fēng)箏，讓它飛向天空，我仰著頭看飛的`高高的風(fēng)箏，我突然有個(gè)想法，就問(wèn)爸爸：“我什么時(shí)候能飛上天空”。爸爸說(shuō)：“等你長(zhǎng)大以后就可以飛翔空中�！薄伴L(zhǎng)你這么大嗎。”“是的。”“可我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)你飛過(guò)呀。”我天真的問(wèn)，爸爸被我問(wèn)的啞口無(wú)言，媽媽也是哭笑不得的樣子。
成長(zhǎng)在七歲的道路上是甜美的。我七歲時(shí)，爸爸媽媽帶我到了沿海城市---煙臺(tái)，我們?cè)诼飞献吡艘粋�(gè)上午，總算到了煙臺(tái)，煙臺(tái)美麗的風(fēng)景深深地吸引了我，到了海邊，一望無(wú)際的大海不知蘊(yùn)含了多少的秘密等我去探索，去尋覓。在沙灘上有許多被海浪沖上來(lái)的貝殼、小魚(yú)、小蝦等，那些貝殼各種各樣、五彩繽紛、讓人愛(ài)不釋手。小魚(yú)仔沙灘上蹦來(lái)蹦去，生命未在旦夕，我不忍心看他們?cè)谏碁┥纤廊�，雖然我是多么喜歡它們，可我還是把它們放回了大海，因?yàn)槲抑来蠛Ｊ撬鼈兊募�。在煙臺(tái)的第六天，我們一家踏上了回家的路程，在路上，我想的還是煙臺(tái)這個(gè)美麗的城市。
成長(zhǎng)的道路上充滿了快樂(lè)，我將永遠(yuǎn)記住我成長(zhǎng)的每個(gè)印記。
印記作文700字 篇12
依然記得那綠茵茵的草坪，依然記得那白云朵朵的天空，依然記得那個(gè)藍(lán)色的風(fēng)箏放飛的剎那，在風(fēng)中留下它的印記。
——題記
想念那藍(lán)色的風(fēng)箏，那是兒時(shí)爸媽對(duì)我的愛(ài)意；想念那藍(lán)色的風(fēng)箏，是它用細(xì)線把我和好友們的心連接起來(lái)，讓笑聲回蕩在廣闊的草坪上空；想念那藍(lán)色的風(fēng)箏，是它留住了我童年的一串串足��；想念那藍(lán)色的.風(fēng)箏，是它讓我懂得了一種追求之美——堅(jiān)持不懈。
小時(shí)候，媽媽時(shí)常帶我在家附近的草坪上玩耍，我跑累了，就坐在爸爸懷里，頭仰望著天空，看見(jiàn)有許多像鳥(niǎo)兒一樣在空中飛的東西，唯一不同的是它們被細(xì)線系著，被拽在大人小孩們的手中�？次夷坎晦D(zhuǎn)睛的樣子，姐姐告訴我：那是風(fēng)箏，等你長(zhǎng)大一些就教你放風(fēng)箏吧。我高興而期待地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上學(xué)了，我如愿擁有了一個(gè)藍(lán)色的風(fēng)箏，是爸爸媽媽送給我的禮物。我迫不及待地?cái)[弄起來(lái)，催著姐姐教我放風(fēng)箏。每當(dāng)做完功課，我就時(shí)常與伙伴們一起去草坪放風(fēng)箏，笑聲、歡呼聲伴著風(fēng)箏的緩緩升起縈繞在耳際，那是最快樂(lè)最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。
藍(lán)色的風(fēng)箏，它伴著我長(zhǎng)大，是我童年的回憶，是快樂(lè)的源泉，是我心靈的寄托與安慰。每當(dāng)我心情不好時(shí)，我都會(huì)去放風(fēng)箏，把我的煩惱向它傾訴，在奔跑中忘卻煩惱。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白了，消除煩惱和壞心情，需要的是擁有目標(biāo)和理想，有孜孜不倦追求的精神并付諸行動(dòng)。如同手中的風(fēng)箏，飛得高是因?yàn)閼{借了風(fēng)的力量，飛得遠(yuǎn)是因?yàn)榉诺娜硕萌绾握瓶�。心懷理想并�?jiān)持不懈地追求，才能讓人生的風(fēng)箏飛得更為高遠(yuǎn)。
有一天，我不小心松開(kāi)了手中的線，風(fēng)箏飛走了，越飛越遠(yuǎn)，消失在視野之中，我懷著失落與釋然目送它帶著我的記憶，我的足跡遠(yuǎn)去……
想念那個(gè)藍(lán)色風(fēng)箏，想念它曾給予我的歡樂(lè)與動(dòng)力，因?yàn)樗屛易罱K受到啟迪，在挫折中建立了信心，樹(shù)立了理想。
藍(lán)色的風(fēng)箏，曾經(jīng)給我藍(lán)色的夢(mèng)，在放飛它的剎那，我許下了心愿，讓它在風(fēng)中留下印記，讓它載著我的理想與愿望飛去，讓它帶我朝目的地飛去。
印記作文700字 篇13
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
——題記
每當(dāng)秉燭到深夜，合上厚厚的書(shū)本，帶著倦意躺在鋪上，就總免不了回憶起那個(gè)精神飽滿、咬牙讀書(shū)、迎難而上的日子，懷念那種拼搏奮斗的感覺(jué)。
初中二年級(jí)下半程，生物和地理會(huì)考充溢著我的世界。老師、家長(zhǎng)在耳邊“強(qiáng)聒不舍”，叫人心中不得不慌。就像是一片密不透風(fēng)的烏云，黑壓壓的，悶的我喘不過(guò)氣來(lái)。我自己也明白這次考試的重要性，但偏偏我這“漏屋”就碰上了“連夜雨”，極不擅長(zhǎng)兩門(mén)功課對(duì)我左右?jiàn)A擊，平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真學(xué)好，這會(huì)考來(lái)臨，有些招架不住。兵敗如山倒，我的“城池”就像豆腐塊一樣，轟然倒塌，模擬考的結(jié)果自不必說(shuō)，千瘡百孔也難以概論！
于是，我也想，是不是該開(kāi)始努力了？
抱著一腔熱情，我開(kāi)始著手實(shí)施我的“救贖”，把所以課本拿出來(lái)，從頭到尾，熬夜苦讀。有些知識(shí)點(diǎn)因?yàn)榛A(chǔ)不扎實(shí)牢固，理解起來(lái)十分困難，讀天書(shū)般看的一頭霧水、眼冒金星。不過(guò)，我決不允許自己半途而廢。任何事情，只有熱血是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有持之以恒，戰(zhàn)勝障礙的'阻撓，才能登上巔峰！基礎(chǔ)不牢，那就從基礎(chǔ)開(kāi)始，把課本一遍遍，從頭到尾反復(fù)看，圈點(diǎn)勾畫(huà)，遇到問(wèn)題隨手記錄，下課多問(wèn)老師。知識(shí)點(diǎn)不熟，就多重復(fù)，多練習(xí)，多背誦。買(mǎi)來(lái)一本又一本習(xí)題和輔導(dǎo)書(shū)，在別人都已入睡的時(shí)候，我仍一個(gè)人面對(duì)滿桌的資料，對(duì)著筆記本電腦飛快地打字。我不是沒(méi)有想過(guò)放棄，不是不曾累得全身乏力，但我一想起成功的榮耀和喜悅，想到一切都是值得的，我就咬緊牙關(guān)，繼續(xù)堅(jiān)持。我相信，天道酬勤。
那次令人近乎窒息的正式會(huì)考，我終于考了全校最高分。別人都訝異我的異軍突起，可只有我自己知道，沒(méi)有那一個(gè)個(gè)精血誠(chéng)聚、入木三分的腳印，哪里會(huì)有今天收獲的喜悅呢？！
成績(jī)終究屬于過(guò)去。但從那以后，我深信了奮斗的力量。人生的道路還很長(zhǎng)，而我一定會(huì)用一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)定的腳印，走向我的太陽(yáng)彼岸。因?yàn)�，天道酬勤�?/p>
印記作文700字 篇14
每當(dāng)我從家里的那面墻旁邊走過(guò)時(shí)，我都會(huì)停下自己的腳步，看著墻上的那張牛皮紙，伸手去摸一摸。它，顯得很陳舊，四個(gè)角都有點(diǎn)卷了，上面寫(xiě)的數(shù)字也仿佛失去了當(dāng)年的活力。如今，它只不過(guò)是一張無(wú)用的礙眼的破紙，但是我卻舍不得撕去它，因?yàn)樗涊d了很多很多，滿是灰塵的它，讓我想起了七年前的某一個(gè)晚上。
我上了二年級(jí)，也正是開(kāi)始學(xué)習(xí)乘法的時(shí)候了。可是，我似乎從不聽(tīng)過(guò)老師的.半句話，要背的口訣，我卻絲毫沒(méi)有這個(gè)念頭。旁邊放上一部計(jì)算機(jī)，當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)作業(yè)就不用愁了。很快，我們迎來(lái)了一次考試，當(dāng)時(shí)我就傻了，別人考滿分的題，我一半的分也沒(méi)有。
我拿著那份染紅了的試卷，沮喪地回到了家里，媽媽拿過(guò)去看了看，經(jīng)過(guò)了一番審問(wèn)，我說(shuō)出了事實(shí)�？墒呛芷婀�，媽媽并沒(méi)有打我，什么話也沒(méi)說(shuō)轉(zhuǎn)身就走了。這讓我更加得感到困惑與內(nèi)疚。
夜深了，大廳的一盞照明燈突然亮了起來(lái)。我透過(guò)門(mén)縫，發(fā)現(xiàn)是媽媽?zhuān)∷笫至嘀淮鼥|西，右手還拿了一大卷的牛皮紙。此時(shí)已是晚上的十點(diǎn)多了，外面早已刮起了陣陣寒風(fēng)，鉆進(jìn)了屋子，輕輕地拂動(dòng)著窗簾。路燈也排起了隊(duì)，像一串省略號(hào)，把人們引進(jìn)了寂寞深處……媽媽放下了手中的東西，倒了杯白開(kāi)水放在了桌旁，攤開(kāi)了剛買(mǎi)回來(lái)的牛皮紙，左手拿出了一把尺子，右手拿著一支鉛筆，先量了量，又輕輕地描了描，還不時(shí)用橡皮修改著……微弱的燈光下，媽媽的影子被映在了墻上，一個(gè)個(gè)動(dòng)作都那么細(xì)致，那么認(rèn)真。而那盞微弱的照明燈，此時(shí)也仿佛充滿了光芒，映在了我的臉上，也映在了媽媽的臉上，更映在了那張牛皮紙上。看到這兒，我感到很迷惑：媽媽怎么會(huì)那么深夜回來(lái)呢？她在紙上到底畫(huà)了什么呢？正當(dāng)這一連串的問(wèn)題開(kāi)始浮現(xiàn)在我的腦海中時(shí)。燈，突然滅了……
第二天，我早早地就起了床，走出客廳環(huán)顧了四周，發(fā)現(xiàn)在一面墻上多了一張紙，走近一看，正是昨晚媽媽手中的那張牛皮紙。此時(shí)，上面已是一份工工整整的乘法表。再看看垃圾桶，那里滿是碎紙和鉛筆灰……
我知道，這張牛皮紙里藏了很多東西。它，讓我心跳加快，讓我想落淚。我也更加明白：它，就是媽媽的心血，是給我最好的禮物。
每當(dāng)路過(guò)那面熟悉的墻，看到那張熟悉的牛皮紙，就會(huì)有種說(shuō)不出的感覺(jué)。這，就是感動(dòng)。
印記作文700字 篇15
誰(shuí)的青春沒(méi)有淺淺的淤青，誰(shuí)的傷心能不留胎記。在成長(zhǎng)這段漫長(zhǎng)旅程中，我們跌倒過(guò)，又再次爬起過(guò)。盡管無(wú)人知曉，但那不經(jīng)意留下的一道道傷疤，刻骨銘心的痛楚，它的存在見(jiàn)證了成長(zhǎng)的印記……
那也是個(gè)秋天，秋高氣爽，落葉繽紛。我急忙把家里的'單車(chē)推出家門(mén)，耳邊縈繞是父親叮囑的話語(yǔ)。最終父親因?yàn)閾?dān)心我受傷還是跟上前來(lái)，先是一步一步的示范給我看，正當(dāng)我走上前去時(shí)，父親走到了一旁并沒(méi)有像其他父親一樣幫我穩(wěn)住車(chē)尾。這時(shí)的我并沒(méi)有太過(guò)在意，害怕最終被我的興奮打消了……
車(chē)子一直在左搖右擺，我努力平視前方，不做太多想法。車(chē)子穩(wěn)住了，可我卻受傷了。年幼的我，當(dāng)時(shí)沒(méi)有太多想法，腿上產(chǎn)生了痛覺(jué)，只有不停歇的哭。父親這時(shí)才上前來(lái)，把我?guī)Щ丶摇?/p>
父親當(dāng)時(shí)跟我講人生總有酸甜苦辣，重要的是要學(xué)會(huì)面對(duì)它，接受它，放下它，而不是逃避�？奘菦](méi)用的，將來(lái)你就會(huì)明白了。
那道傷口給了我一個(gè)教訓(xùn)，也給我?guī)?lái)了啟示，它好了，也看不出來(lái)了�？墒钱�(dāng)現(xiàn)在的我回憶起來(lái)還是忘不掉當(dāng)時(shí)的痛，忘不掉父親告誡的話。
跌倒了總是要爬起來(lái)的，不是一時(shí)的逃避能夠避免的，我們要勇敢面對(duì)。
有這么一個(gè)故事：母親在教剛會(huì)起立的孩子走路，母親先是扶著孩子走，孩子蹣跚步行，到后來(lái)，母親放開(kāi)手，讓孩子自己走。孩子沒(méi)有了支撐，走路開(kāi)始沒(méi)有了方向歪歪扭扭，他剛走出一步，就摔跤了�？墒撬](méi)有放棄，而是在他母親鼓勵(lì)的眼神下走向了他母親，并給了母親一個(gè)擁抱，母親慈祥的笑了。
文中告訴了我傷痛不算什么，只要堅(jiān)持到底就能打敗一切困難并走向成功。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上，最不應(yīng)該避免的兩個(gè)字就是——傷痛。我們應(yīng)該要與故事中的孩子一樣面對(duì)傷，接受痛，收拾行裝，重新出發(fā)……去迎接成長(zhǎng)路上的絆腳石并且去打敗它。
印記作文700字 篇16
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印，記載著歡樂(lè)，記載著憂傷，伴隨我一路走來(lái)。
你的快樂(lè)、幸福是輕快的腳印，你的憂愁、苦痛是凌亂的腳�。荒愕某鸷�、悲憤是沉重的腳印。正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)個(gè)、一串串、一片片不同的腳印，你的.人生之路才值得細(xì)細(xì)回味，你的人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。
腳印是一段段歷史——成吉思汗因?yàn)檎鞣䴕W亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳��；秦始皇因?yàn)榻y(tǒng)一中原、連接長(zhǎng)城而留下“華夏第一君”的腳��；唐太宗因?yàn)樘撔募{諫、勤于政務(wù)而留下了“貞觀之治”的腳印……
腳印是一個(gè)個(gè)真理——居里夫人因?yàn)楂I(xiàn)身科學(xué)、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的腳��；牛頓因?yàn)椤摆に伎嘞搿薄⒏矣谙胂蠖粝铝恕疤O(píng)果落地”的腳��；愛(ài)迪生因?yàn)椴晃反煺�，不懼失敗而留下了“電燈”的腳印……
腳印是一片片真愛(ài)——梁山伯和祝英臺(tái)為愛(ài)留下“化蝶”的腳��；焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的腳��；羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的腳印……
因?yàn)橛辛巳松哪_印，我們能體會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā)；因?yàn)橛辛巳松哪_印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來(lái)；因?yàn)橛辛巳松哪_印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)之路上也布滿了腳印。我們不求每一個(gè)腳印寫(xiě)下的都是甜蜜與歡樂(lè)，但求無(wú)悔于每一個(gè)腳��；我們不求每一個(gè)腳印留下的都是幸福與微笑，但求無(wú)愧于每一個(gè)腳�。晃覀儾磺竺恳粋�(gè)腳印記下的都是美好和痛快，但求無(wú)憾于每一個(gè)腳印……
感謝成長(zhǎng)的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候那種快樂(lè)。的確，你只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這快樂(lè)就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)！
印記作文700字 篇17
腦海中有些印記亮起了光芒……
“轟，轟，轟”隨著車(chē)子的發(fā)動(dòng)，我們出發(fā)，研學(xué)的旅程開(kāi)始了�？粗ｉT(mén)外，人山人海，家長(zhǎng)們臉上帶著笑容，眼里埋下思念。
當(dāng)我們走進(jìn)古鎮(zhèn)，一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”已經(jīng)悄然而至，我們團(tuán)結(jié)一致，互相加油，一起動(dòng)腦。找到了那四面八方的錦囊，通過(guò)這一點(diǎn)點(diǎn)拼接起來(lái)的線索，我們確定了目標(biāo)。但目標(biāo)的位置我們并不知道，在一陣商量下，我們決定分頭行動(dòng)！終于找到了目的地，開(kāi)始完成我們“最后的戰(zhàn)斗”。在導(dǎo)師的引導(dǎo)下我們最終完成了自己的任務(wù)，并得到了任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)。
研學(xué)活動(dòng)，印記深深，我們這次任務(wù)，讓我懂得了團(tuán)結(jié)的重要。
“動(dòng)，動(dòng)，恰，恰”隨著一聲歌響，整個(gè)體育館突然熱鬧了起來(lái)！同學(xué)們也開(kāi)始了他們的表演，一個(gè)舞姿，一個(gè)旋律，搭配起來(lái)是如此的美妙，一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作的連接是那么的.流暢！隨著一曲停，同學(xué)們跳動(dòng)的舞姿也停下來(lái)了……整個(gè)體育館響起了轟鳴般的掌聲，隨著一個(gè)又一個(gè)才藝的表演，氣氛到達(dá)了高潮！
一聲又一聲旋律突然在耳邊炸響，如同千軍萬(wàn)馬一般，像我們沖過(guò)來(lái)！我們的目光被吸引過(guò)去！臺(tái)上一位同學(xué)，一身嘻哈風(fēng)格的打扮，表演這街舞，一個(gè)又一個(gè)舞姿呼呼作響，一個(gè)又一個(gè)舞姿十分灑脫，一個(gè)又一個(gè)舞姿十分流暢。旋律漸漸變快，我們的心跳越來(lái)越快，舞姿越來(lái)越快！突然之間的旋律停止，與剛剛飛快的旋律產(chǎn)生鮮明的對(duì)比！同學(xué)們愣住了，似乎還在剛剛的意境當(dāng)中或許正在疑惑，為何會(huì)突然停止。一秒，兩秒，第一聲掌聲的出現(xiàn)，把同學(xué)們拉了出來(lái)，同學(xué)們的歡呼聲，一聲接過(guò)一聲。
研學(xué)活動(dòng)，印記深深，才藝展示讓我感受到青春的美好，要做一個(gè)豪邁的中學(xué)生。
經(jīng)歷是最好的學(xué)習(xí)方式，研學(xué)是最美的相遇。這次研學(xué)活動(dòng)，在腦海中深深鐫刻，印記深深。
印記作文700字 篇18
現(xiàn)在，我的媽媽總是說(shuō)我太文靜了。可她不記得了嗎，我在小時(shí)候也是很調(diào)皮的。不過(guò)自從那次，我的調(diào)皮讓我的腿上多了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的印記后，我就再也不敢調(diào)皮了。
那次，我正上二年級(jí)，學(xué)校組織了春游活動(dòng)。我可不會(huì)放過(guò)這個(gè)玩耍的好機(jī)會(huì)，才剛開(kāi)始午餐時(shí)間，我就“呼朋喚友”起來(lái)�！拔�！待會(huì)兒玩不玩游戲？”“嗯……OK”不到半個(gè)小時(shí)，一群好友就圍在了我的身旁，眾星拱月似的。
正當(dāng)我們?cè)谟懻撏媸裁从螒虻?時(shí)候，只見(jiàn)一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生“嗖！”的從旁邊過(guò)道的波浪形裝飾物上跑了過(guò)去，令我們所有人都驚嘆不已。要知道，這個(gè)波浪裝飾物看起來(lái)就像無(wú)數(shù)個(gè)“M”拼在一起，平穩(wěn)走過(guò)都很難，更別說(shuō)跑了。
“要不，玩這個(gè)？”突然有一個(gè)人說(shuō)道，大家都不約而同點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那么，誰(shuí)先來(lái)？”此話一從我的嘴里蹦出，所有人就陷入了一片寂靜，隨后，他們都不約而同地看向了我——召集他們過(guò)來(lái)的人�！拔胰ィ∧銈儎e看我��！”
雖然極不情愿，但我還是被虛榮心驅(qū)使說(shuō)出了這句話，這不就是跑兩步的問(wèn)題嗎？我在心里安慰自己，身體也放松了許多。調(diào)整了一會(huì)兒，我開(kāi)始跑了起來(lái)。開(kāi)始的幾個(gè)波浪，我都有驚無(wú)險(xiǎn)地跑了過(guò)去，可到最后幾個(gè)時(shí)，我明顯有點(diǎn)體力不支了。突然，我的腳一軟，身子騰空了起來(lái)，然后又“叭！”的一聲跪在了地上。最悲慘的是，我正好跪到了波浪的尖端，雖沒(méi)有流很多血，但也留下了一道不小的口子，痛得我齜牙咧嘴的，更引來(lái)了同伴們的大呼小叫“周金愷受傷了！”“周金愷受傷了！”弄得我好不尷尬！
寫(xiě)到這，我不禁看了看膝蓋上的疤痕，想道：這應(yīng)該就是調(diào)皮給我留下的印記吧�？烧{(diào)皮的印記，你何時(shí)才會(huì)從我身上離開(kāi)呢？不過(guò)，就算身上的疤痕離開(kāi)了，心里的疤痕也不會(huì)消失吧，畢竟，現(xiàn)在的我只要一看到鋒利，尖銳的東西，都會(huì)忍不住“退避三舍”。
可它確實(shí)讓我變得不調(diào)皮了，難道不是嗎？
印記作文700字 篇19
大概是一個(gè)月前的星期六，天色已接近黃昏，我趕著急從家出去買(mǎi)東西。殘留的余暉掛在天邊，我忍不住抬頭望了兩眼。忽然發(fā)現(xiàn)在我的西北方向，有一股黑煙從我看不見(jiàn)的地方向四周蔓延，那么刺眼，有一瞬間我甚至以為它是烏云。它到底是從哪傳來(lái)的？除了我沒(méi)有人注意到嗎？怎么可能！于是我懷著“”為大氣保護(hù)、為人們健康”的念頭去探個(gè)究竟。
我騎著我的自行車(chē)，沿著馬路行駛。一路上人來(lái)人往，可我發(fā)現(xiàn)他們好像都是在專(zhuān)心致志地做自己的`事，幾乎沒(méi)人抬頭張望，除了，我？
我?guī)е苫蠛筒唤庾呦氯�。直到到了一個(gè)紅綠燈處，我順勢(shì)停了下來(lái)。這時(shí)離我家大概有四百米遠(yuǎn)，我凝視著頭上的“黑煙”，它已經(jīng)比在我家樓下看到的體積大得多，幾乎占據(jù)了三分之一的天空�？芍^之“震撼”！忽然我聽(tīng)到身后一個(gè)老大爺和另一個(gè)老大爺說(shuō)：“誒，聽(tīng)說(shuō)有地方著火了，咱們可得去看看！”唔，這時(shí)我才明白，原來(lái)如此！我心里又由本來(lái)的憤怒和困惑轉(zhuǎn)為了恐懼和擔(dān)憂，我看著這濃濃的黑煙，就能想象到火勢(shì)的嚴(yán)重，祈禱著沒(méi)有人受傷。綠燈一亮，我就跟著那兩個(gè)老大爺繼續(xù)向那個(gè)我們看不見(jiàn)摸不著的源頭駛?cè)�。大概再走了一百多米遠(yuǎn)，發(fā)現(xiàn)單憑我一己之力是不可能跟到的了，而且它占據(jù)我上空的位置越來(lái)越大，給人的壓抑感也越來(lái)越重，最最關(guān)鍵的是我沒(méi)有戴口罩，不安全，我只好往回走。
回去的路上，我還在不停的回頭看，因?yàn)槲倚睦锏哪欠輷?dān)心還沒(méi)有放下，我思索著火災(zāi)發(fā)生的起因和后果，實(shí)在想不明白，這到底是著了多大的火，才會(huì)搞得漫天都是灰蒙蒙的，使得天空又因此多了一片印記，一片被污濁的印記。它像一片墨漬污染著藏藍(lán)色的純潔的天空，也污染著我們所呼吸的空氣。
第二天我從弟弟口中得知，是在距離我們幾公里外的地方，有一個(gè)化工廠著火了。爺爺說(shuō)他在五十里地外都看到了，真是不可思議！
希望這次悲劇的發(fā)生，不只是給天空留下難以抹去的印記，同時(shí)也能給我們的心留下深深的印記，讓我們更加珍惜身邊的一切。
印記作文700字 篇20
人過(guò)留名，萬(wàn)物皆如是。
小學(xué)六年級(jí)，我自認(rèn)為還能做個(gè)躲在花叢中玩耍的孩子。春天，綠油油的草地上開(kāi)遍了花，像是碩大地毯上的點(diǎn)綴，又如夜空中密密的繁星。綠色，同彩色交織著；活潑，熱鬧。可墻邊卻偏偏豎著一根死寂的月季，細(xì)小的莖上布滿皺紋，仿佛春天不會(huì)光顧它一般。
我不喜歡它，不喜歡百花爭(zhēng)艷、風(fēng)中舞蹈時(shí)，它卻笨重地傻站著，更不喜歡它用利劍似的刺擋我玩耍的路。
轉(zhuǎn)眼進(jìn)入初中，整個(gè)人仿佛一下子褪去青澀，變得成熟起來(lái)。那天經(jīng)過(guò)曾經(jīng)嬉戲的墻角，無(wú)意間的一瞥，地上一片枯黃，只剩下一兩點(diǎn)綠色。正當(dāng)準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，墻角竟然爬出一片綠意。那曾經(jīng)爬滿裂痕的月季，竟長(zhǎng)探出幾片嫩芽，褪去了往日的死寂，真令人感到不可思議。之后的每一天，我都會(huì)向著墻角望去，它正以驚人的速度成長(zhǎng)著。
那嫩綠變得如翡翠一般，葉片長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小嘴，就像一對(duì)對(duì)鋸子。愈來(lái)愈多的葉子從莖中探出了腦袋，好奇地看著這個(gè)世界。不知多少個(gè)日夜交替，多少次被陽(yáng)光沐浴，多少次被甘露滋潤(rùn)。終于有一天，我看到有一個(gè)癟癟的花苞像害羞的少女一般，藏在了綠色的.帷幕之間，透過(guò)那萼片，我仿佛已經(jīng)看到了綻放的花，聞到了清淡的香……
那年的雨很頻繁，像是暗示了我會(huì)考砸一般。厚重的烏云籠罩著大地，豆大的雨點(diǎn)打在臉上，狂風(fēng)像野獸般嘶吼著。我緊握著傘在風(fēng)雨中寸步難行。雨越來(lái)越大了，回家的路似乎也越來(lái)越曲折。來(lái)到家門(mén)口，我卻在狂風(fēng)暴雨中止住了腳步，我沒(méi)有回家，水珠不斷從我臉上滑落。突然，我嗅到一陣清香，我順著地上吹散的野花望向墻角。那株月季上，正開(kāi)著碩大的花，白里透紅，粉中帶白的花瓣正在風(fēng)雨中努力地張著。就像一位娉婷的女孩立在枝頭跳著舞……雨似乎不那么大了，我笑著走進(jìn)了家中。從它身上，我明白了那句“哪里有陰影，哪里就有光”的真正道理。
墻角的那株月季，就是成長(zhǎng)的印記。既是它的，也是我的。
印記作文700字 篇21
在生活中，我們身邊的每個(gè)東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)都有它存在的意義，這些東西無(wú)論是一個(gè)玩具、一件衣服或是一個(gè)傷疤，都映襯著我們的成長(zhǎng)，是生命的印記。
還記得小學(xué)畢業(yè)后的那個(gè)暑假，雖是沒(méi)有作業(yè)，但卻一點(diǎn)也不快活，總害怕自己適應(yīng)不了初中的生活。作為家里的長(zhǎng)子、長(zhǎng)孫，我就要踏出家門(mén)，過(guò)半獨(dú)立的生活了，長(zhǎng)輩們也都為我捏了一把汗，家族的興盛就掌握在我的手里了。那天中午，奶奶拿著一個(gè)用包袱包著的神秘的東西走到我身旁。我心想：“終于是該把這傳家寶傳給我了吧？這里面是一百根金條還是幾棟大別墅的房產(chǎn)證呢？”“這是我和你爺爺結(jié)婚時(shí)我親手繡的枕頭套，一直沒(méi)舍得用，就送給你在學(xué)校里用吧�！蹦棠陶Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)�！罢碇彤�(dāng)在家里了�！边@個(gè)枕頭套也許市面價(jià)值也就十來(lái)塊，可是在我看來(lái)卻是無(wú)價(jià)的，雖然它沒(méi)有金條那么沉重，也沒(méi)有房產(chǎn)證那么正式，但它代表著一個(gè)奶奶對(duì)和她做了十多年伴的孫子的思念的寄托。這對(duì)枕套是愛(ài)的.印記，是爺爺奶奶對(duì)我作為長(zhǎng)子長(zhǎng)孫希望的印記。
在得知我在收拾東西后，父親也來(lái)湊熱鬧了，“出門(mén)在外，沒(méi)有鐘表也沒(méi)有手機(jī)，那怎么看時(shí)間啊？沒(méi)有時(shí)間觀念可不行�！备赣H親自給我挑選了一塊手表并且告誡我，“出門(mén)在外上學(xué)，要珍惜時(shí)間，規(guī)劃好做每件事的時(shí)間，這是最起碼的。”這塊表我一直戴在手上，它時(shí)常提醒我來(lái)學(xué)校的初心和要珍惜時(shí)間，秒針每走一下就有一秒再也回不去了。這塊表也是愛(ài)的印記，是父親鼓勵(lì)我走向新生活追逐夢(mèng)想的印記。
在掛帥出征的前一晚，母親準(zhǔn)時(shí)地坐在我的旁邊，像教小孩寫(xiě)字一樣不厭其煩地叮嚀我：“在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，照顧好自己，和同學(xué)友好相處……”這些話雖然聽(tīng)母親說(shuō)過(guò)很多遍了，但每次聽(tīng)到都很感動(dòng)。母親的這些叮嚀也是愛(ài)的印記，它告誡我如何去做好自己。
人生中你所積累的印記會(huì)在天空中連成北斗星，指引你前行的路。
印記作文700字 篇22
時(shí)間過(guò)去，留下時(shí)光的印記。
——題記
“光陰似箭，日月如梭”時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地從我身邊經(jīng)過(guò)，不曾停留。許許多多的事情就像珍珠一樣，留在我的心里。
小的時(shí)候，我是一個(gè)長(zhǎng)不大孩子，每天都只知道玩耍�？赡苁且�?yàn)槲以卩l(xiāng)村生活，爺爺奶奶對(duì)我管的少，所以我很自由。在這里有一片田野，春天時(shí)這里是碧綠的；秋天時(shí)這里是金黃的。有時(shí)，我會(huì)來(lái)到這片田野里，感受大自然的味道。這里沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有爭(zhēng)斗，只有平靜，只有淳樸。有時(shí)，我也很渴望像哥哥姐姐一樣可以讀書(shū)，有知識(shí)，所以我會(huì)偷偷跑到初中看著他們讀書(shū)。可是老師講的，我一點(diǎn)都不明白，就像是聽(tīng)天書(shū)一樣。那時(shí)，我在想：以后我要是聽(tīng)不懂怎么辦？一個(gè)個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海里。每次來(lái)到這里，我都要呆得還久——在操場(chǎng)里玩耍或靜靜地坐在樹(shù)下，一直呆到傍晚才回家。每次都讓奶奶擔(dān)心——她那瘦小的身軀一直站在路口，可看到我之后，卻回去了，邊走邊罵我——怎么那么晚才回家……
上小學(xué)時(shí)，我也不再如此貪玩，和伙伴一起學(xué)習(xí)。有時(shí)，我們回到田野里，再次感受大自然，田野里又充滿了歡笑聲。在我心里，田野是我的家，我的樂(lè)園——在這里，我笑過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò)，玩過(guò)……可我要離開(kāi)它了，來(lái)到這大城市里，我想：我會(huì)回來(lái)的。初來(lái)這里，我很開(kāi)心——畢竟沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此高的`樓房，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此這多車(chē)輛。隨著時(shí)間的流逝，慢慢的我也長(zhǎng)大了，有自己的夢(mèng)想，有自己的想法。每天我的在想：有同學(xué)真好，學(xué)習(xí)真好。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。有時(shí)，學(xué)習(xí)的壓力讓我受不了，再也沒(méi)有以前天真的想法了。時(shí)間真的過(guò)得挺快的，小學(xué)時(shí)盼望著初中，可到了初中，我又盼望高中，我好像盡快結(jié)束掉這些課程。每天都會(huì)幻想著未來(lái)。
時(shí)間就像是梭子在人群中穿梭，一天一下子就過(guò)完了。回望過(guò)去，許多的事情就像音符一樣，印在心中的譜子上，留下的只是回憶了。每天都在感慨，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，留下的只是時(shí)光的印記。
印記作文700字 篇23
麗渾渾噩噩的的過(guò)了兩年初中時(shí)光，轉(zhuǎn)眼就初三了，麗以為她初中就一直這樣度過(guò)了，然后命運(yùn)再次站在了麗的這邊，不知道是什么原因，學(xué)校開(kāi)始分班，麗被分到了新的班級(jí)。
麗突然覺(jué)得和小學(xué)一樣，在五年級(jí)的時(shí)候被分到別的班級(jí)，從此變成了學(xué)霸。麗覺(jué)得這次自己也會(huì)有改變，麗期待著老師的`到來(lái)。新的老師是男老師，并不帥，但總歸是新的老師，對(duì)麗是一個(gè)新的開(kāi)始。
老師把麗排在了第三排，麗很不滿，之前都是第一排，分明是偏袒本班學(xué)生和他認(rèn)識(shí)的學(xué)生，第一排和第二排坐滿了他認(rèn)識(shí)的人，麗嘟起嘴巴，頭扭向窗外，表示著自己的不滿。
麗的同桌是一個(gè)極其好動(dòng)的男生，后桌也是壞學(xué)生，老師，你這是把我當(dāng)壞學(xué)生啊，麗心里想著，她想媽媽了。 老師在講臺(tái)說(shuō)著什么，麗根本心不在焉，前桌回過(guò)頭對(duì)麗說(shuō):"你看看桌里有沒(méi)有..." 麗就低頭找紙團(tuán)，找了半天，"沒(méi)有"麗對(duì)前桌說(shuō)。前桌反復(fù)問(wèn)"你在看看，沒(méi)有嗎" 麗確定沒(méi)有紙團(tuán)。 這時(shí)麗同桌的手突然伸到麗的書(shū)桌里，拿出了一把雨傘，遞給了前桌。前桌說(shuō):"謝謝啊" 麗一下子傻了，原來(lái)她不是找紙團(tuán)是傘啊，當(dāng)時(shí)自己很生氣，根本沒(méi)聽(tīng)清她說(shuō)什么。麗本想解釋?zhuān)胂雱偛磐篮颓白赖难凵�，麗覺(jué)得沒(méi)必要解釋了，解釋反而更說(shuō)不清。
當(dāng)天晚上寢室也換了，麗搬著自己的行李，來(lái)到寢室，寢室里沒(méi)有原來(lái)的同學(xué)，都是新同學(xué)，麗看了一下，只有上鋪，麗"同學(xué)，這有人嗎" 吃著零食的下鋪，抬頭看了一眼麗"沒(méi)有" 麗將行李扔到床上，開(kāi)始整理床鋪。
室友在熱鬧的聊天，麗一聲不響的鋪著被，覺(jué)得眼淚馬上就要流出來(lái)了。
印記作文700字 篇24
許多地方美麗的風(fēng)景，讓人看了可以心曠神怡、神清氣爽，而心中的風(fēng)景卻像一個(gè)烙印，深深地印在心里，使你久久無(wú)法忘懷。我心中就有這樣一道亮麗的風(fēng)景，使我無(wú)法忘懷。
我從小在鄉(xiāng)村長(zhǎng)大，因?yàn)猷l(xiāng)村的教育很落后，所以鄉(xiāng)村的教學(xué)與城市的教學(xué)是有天壤之別的。爸媽想讓我能在一個(gè)好的環(huán)境里讀書(shū)，就把我送到了�？�。剛來(lái)�？冢矣X(jué)得�？诤妹溃@里的一切事物都讓我贊為觀止�？墒沁@里的教學(xué)實(shí)在是太嚴(yán)格，每天都有繁重的`功課，每天都?jí)旱梦掖贿^(guò)氣來(lái)。三年級(jí)時(shí)的期中檢測(cè)，我考砸了，那幾天我的頭上似乎都有一朵烏云在跟著我，每天在我頭頂上空下雨，我那幾天的心情很糟糕，無(wú)論爸媽怎樣勸我也無(wú)濟(jì)于事。他們只好又把我送回老家散散心。
在老家，我看到妹妹正在學(xué)走路。妹妹見(jiàn)到我便吱呀吱呀地走過(guò)來(lái)，動(dòng)作就像剛會(huì)走路的企鵝，一搖一擺的，可愛(ài)極了。一不小心，她腳下一滑，摔了個(gè)跟頭，疼得她哇哇大哭。我剛要上前抱起她，阿姨阻止了我。我用不解的眼神望向阿姨，阿姨說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在幫助了妹妹，卻不能幫助妹妹一輩子！妹妹的人生道路很長(zhǎng)，在她的人生道路上會(huì)遇到種種困難，這需要她自己去克服，并不能一昧依賴(lài)別人的幫助。如果她連這個(gè)困難都克服不了，那她以后還怎么去面對(duì)別的困難�！蔽一腥淮笪�，便鼓勵(lì)妹妹勇敢地自己站起來(lái)。妹妹像是聽(tīng)懂了我的話，就努力站起來(lái)試了一遍又一遍。那天，我吃完午飯，就回到了海口。
回來(lái)后，我想通了。這一次的失敗不算什么，如果我這一次的坎都過(guò)不了，那以后人生道路上的坎還有很多，難道我還要一次次地退縮？不，我要克服困難，成為強(qiáng)者。后來(lái)，我通過(guò)努力，在期末考試時(shí)取得了優(yōu)異的成績(jī)，名列班級(jí)前三名。
這段記憶成為我心中最美的風(fēng)景，它使我學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了遇事要冷靜，大膽向前走！
印記作文700字 篇25
高中在每個(gè)人的心中都充滿了青春的氣息，甜甜的，暖暖的或澀澀的，它留給我們的最寶貴的不是那些埋藏的記憶，而是讓我們有勇氣和熱情去面對(duì)生活。
當(dāng)我在高中的時(shí)候，每天都會(huì)游離于食堂，宿舍，教室，這樣三點(diǎn)一線的生活是一種無(wú)聊，還會(huì)有各種各樣不會(huì)做的試題在不斷的摧殘著我僅有的'腦細(xì)胞，而在高二的夏天，我的腦細(xì)胞又住進(jìn)了一個(gè)新客人，那天，他在給我們講學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我被他的認(rèn)真和專(zhuān)注深深的吸引了，陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，好像整個(gè)房間只有我和他兩個(gè)人，面對(duì)這位新客人，我開(kāi)始有一種激動(dòng)、害羞、害怕的復(fù)雜心情。隨著逐漸對(duì)他的了解，我才發(fā)現(xiàn)我喜歡上他了，可是，我既不漂亮學(xué)習(xí)又不好的一個(gè)傻烏龜怎么能配上我心中的大神呢。大神，對(duì)我而言，就是只可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉。在那樣無(wú)聊的生活中，原來(lái)有他也可以這樣的有樂(lè)趣，我開(kāi)始更加拼命學(xué)習(xí)，用很多的時(shí)間跑步，甚至節(jié)食。只是想讓我這只烏龜變得更加優(yōu)秀，自信和漂亮，有機(jī)會(huì)離他近一點(diǎn)，然而這樣的愿望在高中沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。
如果我是一個(gè)橡皮，那么他就是我永遠(yuǎn)都擦不掉的鉛筆字�；蛟S，不會(huì)再遇見(jiàn)他，又或許在街上擦肩而過(guò)，我都記得我曾有那么強(qiáng)烈的喜歡過(guò)他，喜歡到可以傷害自己，記得有那么多次在街角望著他一點(diǎn)一點(diǎn)的離我遠(yuǎn)去，記得在走廊中，他總低著頭走，記得在聽(tīng)講時(shí)，他一副認(rèn)真的樣子，也還記得那些超難的數(shù)學(xué)題，他總會(huì)解出來(lái)。
我如何以琛不愿將就；我如張愛(ài)玲，卑微的開(kāi)出花來(lái)；我如沈從文，喜歡過(guò)一個(gè)正當(dāng)最好年齡的人。
早知春夢(mèng)終成空，莫如當(dāng)初不相逢。暗戀這件事是世界上最容易保全也最容易毀掉的感情。
劉若英曾有一首歌，請(qǐng)?jiān)试S我塵埃落定，用沉默埋葬了過(guò)去，滿身風(fēng)雨我止誨上來(lái)，才隱居在這沙漠里，該隱瞞的事總清晰，千言萬(wàn)語(yǔ)只能無(wú)待，愛(ài)是天時(shí)地利的信。
印記作文700字 篇26
青春的記憶里充滿了愛(ài)的旋律，我們?cè)诘玫綈?ài)，同時(shí)也在失去愛(ài)，這種得到與失去的經(jīng)歷，讓我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)最樸實(shí)和真誠(chéng)的愛(ài)就在我們的身邊。
年輕的時(shí)候總是向往去陌生的地方，所以選擇離開(kāi)曾經(jīng)的朋友、父母、家鄉(xiāng)，一個(gè)人到外地求學(xué)、工作，去尋找自己的人生。雖然外面的世界很精彩，但是慢慢發(fā)現(xiàn)自己疏遠(yuǎn)了那曾經(jīng)熟悉的一切，跟那些老朋友、老同學(xué)不再一起經(jīng)歷著失落的煩惱、分享成功的喜悅。在自己離家的那些日子里，父母親日復(fù)一日地為家庭操勞著，他們的皮膚在慢慢地褪去光澤，頭發(fā)也不再烏黑光亮了，他們已然從中年人步入到老年人的行列，看著這樣的變化，心里總想為他們做點(diǎn)什么，但結(jié)果卻只是無(wú)能為力的無(wú)奈。家鄉(xiāng)也在經(jīng)歷著翻天覆地的大變化，曾經(jīng)只在大城市有的地鐵，在大城市有的新興事物，這幾年在家鄉(xiāng)也可以看到了。所有發(fā)生的這一切，都在改變著自己對(duì)愛(ài)的理解，因?yàn)檫@些自己本該可以感受到的變化卻與自己擦肩而過(guò)，那種沒(méi)能親身經(jīng)歷的遺憾，那種被疏遠(yuǎn)的陌生感越發(fā)放大了自己失去的愛(ài)，這也堅(jiān)定了我要回到家鄉(xiāng)的念頭。
回到家鄉(xiāng)，慶幸的是朋友和父母給了我很多鼓勵(lì)與支持，彼此之間不但沒(méi)有隔閡，反而多了默契和理解，讓我們更有信心共同去續(xù)寫(xiě)今后的.歲月�；氐郊亦l(xiāng)，我可以更踏實(shí)地暢游到九龍湖去享受養(yǎng)心天堂的寧?kù)o，攀登到招寶山上去感受海天雄鎮(zhèn)的威武，而此時(shí)的寧波也正以書(shū)藏古今、港通天下的胸懷在大踏步地發(fā)展和建設(shè)，自己正好趕上了好的機(jī)緣，可以成為家鄉(xiāng)發(fā)展的建設(shè)者和見(jiàn)證者。
人生有時(shí)就是一種輪回，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)自己依然回歸到原地，但是自己卻找到了愛(ài)的真諦，對(duì)于愛(ài)不再是年少時(shí)的一意孤行，而是多了理解和包容，會(huì)更懂得平衡，會(huì)更懂得珍惜和分享，會(huì)把友情、親情、鄉(xiāng)情裝進(jìn)了心里，讓自己更有信仰，更加堅(jiān)定。
印記作文700字 篇27
雨，是她不是他，陰柔的雨總是帶給我一種憂傷的心緒，每逢下雨的日子，心中總有一股莫名的愁緒，即便是聽(tīng)到一個(gè)好笑的笑話，只要是雨中所講，總是“呵呵”一笑帶過(guò)。
一日老母給我說(shuō)，說(shuō)我“五行缺水”，就在我給自己所取的筆名“夏然若”中又加了一個(gè)字，改成了“夏水然若”，聽(tīng)著到有點(diǎn)弱水三千的意思，自從知道自己“五行缺水”后，就感覺(jué)和水似乎聯(lián)系在了一起，學(xué)會(huì)游泳，愛(ài)喝茶，更是夜半聽(tīng)雨，雷雨的狂野，那是奔放的北方姑娘，細(xì)雨綿綿，那是柔弱的江南女子，或許是兩種截然不同的印記，但卻都代表著世間的情緒，熱烈背后的眼淚，哭泣影中欣喜，愛(ài)雨，不論是滾滾雷電還是陰陰絲線。
在雨中，我總能找到屬于自己的一片空間，即便身邊車(chē)來(lái)車(chē)往，人山人海，心中依然有一片潔凈的濕地，雨滴在我心中的這片土地滴落，發(fā)出清脆美妙的旋律，雨中的世界，是遠(yuǎn)離紅塵的的一方凈土，在這，每個(gè)人都可以找到屬于自己內(nèi)心真正的自己；雨滴中的倒映，折射出最真實(shí)的世界，但卻是短暫的，往往在你還未看清楚之時(shí)便已悄然落地，濺起幾滴水珠。
有些失意的人往往也會(huì)在與中表現(xiàn)出最真實(shí)的自己，女子會(huì)將雨當(dāng)做自己的閨蜜，向她吐露自己的秘密，在她身旁默默哭泣；男人會(huì)將她當(dāng)作自己的.紅顏知己，向她展露自己內(nèi)心最脆弱的一面，流著淚在她的陪伴下沉沉睡去。又或許雨是一個(gè)勤勞的賢妻，為你洗凈風(fēng)塵，洗凈內(nèi)心的痛苦，有時(shí)你不愿意，躲在屋中，塞上耳機(jī)，她依然等待，這次不行，就下一次，她不會(huì)厭煩，等到你累了，當(dāng)你急需她的溫柔，她靜靜的來(lái)了，不帶一點(diǎn)聲響，用她的芊芊細(xì)手撫摸著你，你沉沉睡去，她帶著你的靈魂飛向最潔凈的天堂，當(dāng)你想感謝她時(shí)，她回眸一笑，不帶一點(diǎn)聲響。
雨，那一刻留給我最深處的印記……
印記作文700字 篇28
成長(zhǎng)的旅途里充滿著快樂(lè)、喜悅、困難與挫折。成長(zhǎng)因有了這些體驗(yàn)，所以才顯得精彩。
人生是一段漫漫長(zhǎng)路，我時(shí)�；剡^(guò)頭去，望著自己所走過(guò)的印記，讓我其樂(lè)無(wú)窮。
回憶起小時(shí)侯，自己整天樂(lè)陶陶的，每天在幼兒園里，唱歌跳舞，回到家里就和哥哥們玩游戲，那時(shí)，又沒(méi)有作業(yè)負(fù)擔(dān)，每一天都那么輕松。
時(shí)光流逝飛快，我升上了小學(xué)，成為一名小學(xué)生，小學(xué)的生活是快樂(lè)的。我感覺(jué)自己讀小學(xué)時(shí)，每天都好象在玩玩鬧鬧似的。放學(xué)后，從來(lái)都不是第一時(shí)間回家，總是在校園里和同學(xué)打排球，玩到媽媽來(lái)接我回家。
隨著年歲增大，年級(jí)的增高，我逐漸懂事了，我念到四年級(jí)的時(shí)候，回首了過(guò)去的三年，自己心里油然而生一種感覺(jué)——碌碌無(wú)為，真讓我感覺(jué)不是滋味。從那時(shí)候，我下了決心，一定要好好學(xué)習(xí)。要想前進(jìn)總會(huì)有阻攔，就像一艘船在海上航行那樣，小船難以一帆風(fēng)順，我在這浩瀚無(wú)邊的知識(shí)海洋里碰到不少困難，我并沒(méi)有灰心喪氣，我選擇的是積極面對(duì)，因?yàn)檫@樣才能乘風(fēng)破浪。在知識(shí)的'海洋里艱辛努力，固然讓人感到辛苦，但成功后，就會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)。小學(xué)的生活就像四季，我的小學(xué)生活過(guò)完了，我在小學(xué)中留下了一個(gè)美好回憶，畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我?guī)е约悍路鹦切前愣嗟睦硐肷狭顺踔�，開(kāi)始我的黃金學(xué)習(xí)旅途，在校園里，我可以認(rèn)識(shí)許多好朋友，好同學(xué)，初中的校園什么都要自己動(dòng)手做，第一次離開(kāi)父母、第一次疊被子、第一次洗衣服，第一次拖地，第一次在飯?zhí)贸燥垺@些第一次讓我感到無(wú)比喜悅。我每天都暢游在知識(shí)的海洋里，和書(shū)的精靈一起歡歌頌舞。知識(shí)每天都像陽(yáng)光和雨露，給予我這株小苗苗營(yíng)養(yǎng)，讓我茁壯地成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的旅程，是色彩繽紛的，它就像一個(gè)調(diào)色板，可以調(diào)出合意的色彩，只要緊握手中的筆，定能描繪出絢麗多彩的人生。
印記作文700字 篇29
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的印記深深留下，驀然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的印記，記載著歡樂(lè)，記載著憂傷，伴隨我一路走來(lái)。
你的快樂(lè)、幸福是輕快的印記，你的憂愁、苦痛是凌亂的印記；你的'仇恨、悲憤是沉重的印記。正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)個(gè)、一串串、一片片不同的印記，你的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味，你的人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。印記是一段段歷史――成吉思汗因?yàn)檎鞣䴕W亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的印記；秦始皇因?yàn)榻y(tǒng)一中原、連接長(zhǎng)城而留下“華夏第一君”的印記；唐太宗因?yàn)樘撔募{諫、勤于政務(wù)而留下了“貞觀之治”的印記……印記是一個(gè)個(gè)真理――居里夫人因?yàn)楂I(xiàn)身科學(xué)、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的印記；牛頓因?yàn)椤摆に伎嘞搿�、敢于想象而留下了“蘋(píng)果落地”的印記；愛(ài)迪生因?yàn)椴晃反煺郏粦质《粝铝恕半姛簟钡挠∮洝?/p>
印記是一片片真愛(ài)――梁山伯和祝英臺(tái)為愛(ài)留下“化蝶”的印記；焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的印記；羅密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的印記……
因?yàn)橛辛巳松挠∮�，我們能體會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā)；因?yàn)橛辛巳松挠∮�，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來(lái)；因?yàn)橛辛巳松挠∮�，我們能�?lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)之路上也布滿了印記。我們不求每一個(gè)印記寫(xiě)下的都是甜蜜與歡樂(lè)，但求無(wú)悔于每一個(gè)印記；我們不求每一個(gè)印記留下的都是幸福與微笑，但求無(wú)愧于每一個(gè)印記；我們不求每一個(gè)印記記下的都是美好和痛快，但求無(wú)憾于每一個(gè)印記……
感謝成長(zhǎng)的印記，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候那種快樂(lè)。的確，你只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這快樂(lè)就像印記一樣永遠(yuǎn)跟在我們身后，永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)!
印記作文700字 篇30
漫步于金色的沙灘，驀然回首，身后留下的是一串串金色的印記，也是成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。——題記
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，又回到了那略帶灰色的童年。從小父母關(guān)系不合，經(jīng)常打架。因此我只能在姥姥家悄然成長(zhǎng)，在同伴異樣的眼神中，我收起的淚水。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我是姥姥，老姥的心肝寶貝。在學(xué)校，我是老師眼中的差學(xué)生，，學(xué)什么都不會(huì)。在同學(xué)眼中，我不僅是個(gè)壞孩子，而且還像一個(gè)沒(méi)有父母的孩子！在第一次放學(xué)的時(shí)候，其它同學(xué)的父母都來(lái)接自己，唯獨(dú)我卻是由年過(guò)半百的姥姥，姥爺，來(lái)接的。那使我留下了第一次冰涼的淚水。
在小學(xué)的最后一次期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。因此父母的關(guān)系也越來(lái)越好，經(jīng)過(guò)努力，我終于為自己這只丑小鴨編織出第一縷潔白的羽毛。
夢(mèng)想在此匯集，時(shí)間在初中定格，邁入初中的大門(mén)。我和別人站在同一起跑線上。過(guò)去的榮譽(yù)與恥辱已成為了歷史，雖然我在第一次考試中就落在了其它同學(xué)的后面，當(dāng)時(shí)我的心情十分沉重，十分擔(dān)心，有種想放棄的感覺(jué)�？酥谱约翰灰蓿墒亲罱K眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。但是我并沒(méi)有灰心，也并沒(méi)有放棄自己。而且老師也沒(méi)有放棄我。在父母，老師，同學(xué)，朋友的諄諄教導(dǎo)之下，我決定要追逐，我要再次奮進(jìn)，決不能被別人甩掉。為此，我放棄了最?lèi)?ài)玩的電腦，放棄了最心愛(ài)的籃球，收貨了認(rèn)真和勤奮，收貨了學(xué)習(xí)生活中奔跑的幸福。在不斷的努力下，我將要和別人的`差距越來(lái)越小。風(fēng)雨之后，又一縷充滿奮斗的天鵝羽毛插在我的身上，使我羽翼漸豐。
昨天令人懷念，今天應(yīng)該倍加珍惜，明天需要我們一步一個(gè)印記努力爭(zhēng)取，不要總留戀身后的印記，要努力踏出前方的路。我堅(jiān)信：只要努力奮斗。丑小鴨一定會(huì)變成翱翔與空中的白天鵝！
成長(zhǎng)的印記漸漸的被暴風(fēng)雨所泯滅。我漸漸長(zhǎng)大了，甩掉了原來(lái)的稚氣，獲得了如今的堅(jiān)強(qiáng)，丟棄了原來(lái)的自卑，收獲了現(xiàn)在的努力。從今以后跟隨我身后的會(huì)是一串串大而穩(wěn)重的印記，它會(huì)一直陪伴著我成長(zhǎng)！
印記作文700字 篇31
“明天是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記……”伴隨老狼這首《同桌的你》，昔日有關(guān)同桌的記憶又開(kāi)始在大腦最深處被喚醒，刻入心田。
那時(shí)，我的同桌是個(gè)成績(jī)斐然的女孩，總能名列前茅。當(dāng)時(shí)，我成績(jī)還算優(yōu)異，常常是“比上不足，比下有余”，所以我隔三差五的和她暗中較勁。當(dāng)時(shí)，我雖然上課“一本正經(jīng)”，下課“一絲不茍”，但往往因?yàn)榍樾哉n后只愿花一個(gè)小時(shí)在學(xué)習(xí)。而她更夸張，一下課，一放學(xué)就徹底地“放飛自我”。哎，可成績(jī)一出來(lái)，她總能以“微弱”的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝我。
要不是那一次，我會(huì)一直認(rèn)為她就是個(gè)天才。那一天，我早早的來(lái)到了學(xué)校�？粗f(wàn)籟俱寂的校園，心底不由得滋生出一種成就感，我激動(dòng)地審視著那些似乎還沒(méi)睡醒的花草樹(shù)木，暗笑：今天我來(lái)得真早啊……我踏著驕傲的步伐悠閑自在地來(lái)到班級(jí)，卻迅速地被眼前的一幕驚呆：一個(gè)瘦弱的身影，孤獨(dú)地坐在教室的角落，只見(jiàn)她的嘴一張一合，時(shí)不時(shí)拿起筆圈圈畫(huà)畫(huà)。翻書(shū)聲與風(fēng)聲、鳥(niǎo)鳴融在了一起，書(shū)香與花香、草香彌漫開(kāi)來(lái)。她是我的同桌嗎？我靜靜地站著，沒(méi)敢打破這和諧、寂靜的畫(huà)卷。我如夢(mèng)初醒——原來(lái)我同桌并不是天才，而是我沒(méi)發(fā)現(xiàn)她專(zhuān)心致志刻苦學(xué)習(xí)的過(guò)程……頓時(shí)，我想起同桌似乎每天都是最早來(lái)最晚走，本以為她只是來(lái)學(xué)校玩耍、湊熱鬧的`，其實(shí)都是在默默努力學(xué)習(xí)啊！原來(lái)，世界上是沒(méi)有不勞而獲的天才，任何的成功都是建立在努力的基礎(chǔ)上的。這一霎那，我不禁對(duì)自身如蜻蜓點(diǎn)水般地學(xué)習(xí)而感到慚愧。
從那以后，我每次上課愈發(fā)地專(zhuān)心致志、聚精會(huì)神，聽(tīng)懂老師所說(shuō)的每一句話，記清課上所需的每一處筆記。下課還更勤學(xué)苦練，發(fā)憤圖強(qiáng)，復(fù)習(xí)上節(jié)課所聽(tīng)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)預(yù)習(xí)下節(jié)課可能講的每一個(gè)內(nèi)容，用認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)作業(yè)。不知不覺(jué)我的成績(jī)也如潮水般往上漲，我竟然……竟然超越了我的同桌……
后來(lái)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，可同桌那個(gè)獨(dú)自學(xué)習(xí)時(shí)瘦小身影卻深深地印入我的心里，變成了一塊不可磨滅的印記，依然在跟我較勁，給予我壓力，推使我向前……
“誰(shuí)看了我給你寫(xiě)的信，誰(shuí)把它丟在風(fēng)里……”雖然我的同桌再也不會(huì)是她，但她的努力奮斗已成為我心里一道深深的印記，必然也將隨著這首歌銘刻在我心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
印記作文700字 篇32
海洋與沙灘的交際處，我一步步的沿著海灘線向前走，海浪撲在沙灘上，卻再無(wú)法將那枚枚腳印洗刷……
——題記
時(shí)光匆匆，十二年便悄悄從我的指縫間溜走。此時(shí)的我正站在畢業(yè)的岔路回望成長(zhǎng)的苦澀和甜蜜。
很小的時(shí)候，我認(rèn)為只要哭親人和老師都會(huì)幫我解決困難，因此許多人嘲笑我為“愛(ài)哭鬼”。在一次活動(dòng)中我才明白，有些事必須得自己解決。
大約一年級(jí)時(shí)，我總是偷拿別人的.東西不還，時(shí)間久了，就有人告上門(mén)來(lái)�！靶⊥敌∶且环N沒(méi)有道德的行為，借別人東西不還也是一種不道德的行為，時(shí)間久了就沒(méi)有人會(huì)相信你。”這句話被深深的刻在我腦子里，從此成為一個(gè)刻骨銘心的教訓(xùn)。
四年級(jí)時(shí)，我們班來(lái)了位新班主任—李老師。李老師一來(lái)就給我們一個(gè)下馬威。期中的某一天，李老師突擊檢查了我們的《英才教程》。愛(ài)耍小聰明的我向來(lái)是老師檢查的才做，老師不檢查的不做。在那天晚上狂補(bǔ)《英才》時(shí)，我突然明白老師開(kāi)學(xué)時(shí)寫(xiě)的那句話“明日復(fù)明日，明日何其多。”
幾十課的作業(yè)怎么可能一夜間全補(bǔ)完？所以第二天我自然蹲在教室門(mén)口，怏怏地補(bǔ)著作業(yè)�！八Ｐ÷斆骺赡芤粫r(shí)成功，但結(jié)果可能死的更慘�！边@是我之后對(duì)這件事的總結(jié)。但當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有想那么多，除了著急把作業(yè)補(bǔ)完外，腦子里就一個(gè)念頭：“在哪兒偷懶都行，就是不能在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)上耍小聰明，因?yàn)槔蠋熖珡?qiáng)悍了。”現(xiàn)在想想都覺(jué)得好笑。
五年級(jí)下學(xué)期期末復(fù)習(xí)時(shí)，在媽媽的威逼利誘下我提前認(rèn)真投入復(fù)習(xí)�？偹慊侍觳回�(fù)有心人，考了不錯(cuò)的成績(jī)。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我努力一下是可以考好的，開(kāi)始輕飄飄了。我迷上了小說(shuō)、動(dòng)漫、百度貼吧，而且一發(fā)不可收拾。轉(zhuǎn)眼六年級(jí)的期中考到了，我卻感覺(jué)還沒(méi)玩夠，滿不在乎的想，哎！考試前一周臨時(shí)抱佛腳應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。結(jié)果考砸了，我怏怏的看著別人上臺(tái)領(lǐng)試卷，心中流淚。下定決心下學(xué)期一定要追上。
十二年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。有些事，有些人，看似平凡又不平凡，為我朦朧的世界增添了一筆濃重的彩色。
回首過(guò)去，展望未來(lái)。我眺望著遠(yuǎn)海，繼續(xù)漫步在屬于自己的海灘……
印記作文700字 篇33
日落，一天的結(jié)局的開(kāi)始，之所以這樣形容，只是因?yàn)槲抑�，變幻莫測(cè)的還有很多東西，有時(shí)候有些結(jié)局并不是那么重要。
桂林很少有秋天，秋也很是短暫，直接的很快我就要進(jìn)入冬季，走進(jìn)冬季，欣賞這片枯萎與頹敗的往事在回憶里支離破碎，變成了細(xì)微的沙礫在時(shí)間的縫隙里靜靜流淌，淡淡的就那么遺忘了還有那些結(jié)局。
聽(tīng)過(guò)很多莫名其妙的大道理，那些有的沒(méi)的和自己領(lǐng)悟進(jìn)去的悠揚(yáng)的鋼琴聲里分外刺眼。另心中悸動(dòng)的只是一個(gè)單純得很干凈的念頭。靜靜的想著昨日的印記。
當(dāng)我用冰冷的手扶著天臺(tái)的欄桿，當(dāng)我用迷蒙的雙眼窺視著遠(yuǎn)方，再當(dāng)我從一片薄霧里蘇醒，時(shí)間開(kāi)始變得很短暫，用盡一生的力氣來(lái)思念那些人。
生與死有時(shí)候并不見(jiàn)得有那么重要，對(duì)我來(lái)說(shuō)重要的還能夠活著。對(duì)著夜空，哀怨的述說(shuō)。
界限是什么？界限就是或生或死或聚或散時(shí)我不敢面對(duì)而又想拼命去弄清楚的事情。當(dāng)狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，暴雨傾瀉而至，躲在昏暗的窗臺(tái)想著那些過(guò)去和未來(lái)的日子。含羞草日記并沒(méi)有結(jié)局，盡管我不知道來(lái)年春暖花開(kāi)時(shí)我否還能夠坐在旁邊恬靜的繼續(xù)。但此刻我心仿佛回到那個(gè)離我并不遙遠(yuǎn)的日子里。
八月的未央歌里沒(méi)有遺憾，九月的金黃里沒(méi)有感動(dòng)，十月的落花里充滿哀傷，十一月的萎黃只剩下憶念，風(fēng)狠狠的吹過(guò)發(fā)捎，于是有些事在十二月的北風(fēng)里蕩漾，有些事已經(jīng)永遠(yuǎn)的逝去，有些也就開(kāi)始了
都說(shuō)戀愛(ài)會(huì)讓一個(gè)正常的人變得不正常，于是又開(kāi)始坐在客廳冰冷的沙發(fā)發(fā)呆，除了思念變得尤為綿長(zhǎng)，生活里仍沒(méi)有期許與幻想；還有憂傷一如既往的堆積在心里讓人淪陷在疲憊的黑暗中不可自拔。生活就像是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的.隧道，而我卻躲在角落，歌聲嘹亮。仄長(zhǎng)的生命我看不見(jiàn)盡頭。當(dāng)青春被無(wú)情的歲月慢慢吞噬的最后只剩下無(wú)奈時(shí)，往事早已背負(fù)年輪的滄桑。
可我還是活得堅(jiān)強(qiáng)。生命的意義是什么？不記得多少年前我煩悶的思考著這個(gè)問(wèn)題時(shí)，顯得焦慮不安。生命原本是沒(méi)有意義的如果說(shuō)有，就是活著之前好好的走下去。又不記得時(shí)間過(guò)了多少年，倦縮在那五指沙發(fā)旁淡淡的回應(yīng)自己。
一切都過(guò)了那些年里沉淪過(guò)的那些悲傷往事，一切都只是個(gè)單純而又干凈的念頭，除了身后暗黃的印記…
印記作文700字 篇34
印記承載著一個(gè)國(guó)家的歷史，一座城市的特色，亦記錄了一個(gè)人的成長(zhǎng)。
我左臂上有一個(gè)印記，與生俱來(lái)。說(shuō)是印記，其實(shí)就是胎記�；疑�，像是被哪個(gè)頑皮的孩子在左臂上潑了一小瓶墨水，風(fēng)干了之后便永遠(yuǎn)留在了上面。
小時(shí)候，我常關(guān)注它，覺(jué)得它讓我獨(dú)一無(wú)二，與眾不同，心里總會(huì)生出一種莫名的喜悅;小學(xué)四年級(jí)以后，我也時(shí)常關(guān)注它，卻不再以它為榮，反而想盡一切辦法要遮住它。無(wú)論夏日的陽(yáng)光有多灼人，我都堅(jiān)持穿著長(zhǎng)袖襯衫，并任由它帶來(lái)的自卑感在心底潛滋暗長(zhǎng)。
但那個(gè)暑假里，外祖父讓我對(duì)這個(gè)印記產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)。
那一年的高溫前所未有，我和母親就轉(zhuǎn)而去較為涼爽的農(nóng)村，在外祖父家避暑，順便小住幾日。臨行前，母親曾建議我換上短袖襯衫，但穿著長(zhǎng)袖襯衫熬過(guò)了許多個(gè)夏天的我早已習(xí)慣，也不想露出那個(gè)丑陋的印記，即便是至親也不愿如此。再三勸說(shuō)無(wú)用，母親只好依了我。
到外祖父家時(shí)已是正午。烈日當(dāng)頭，燥熱無(wú)邊，空氣中彌漫著細(xì)小的火花，仿佛要萬(wàn)物偃旗息鼓、閉門(mén)不出。外祖父正在離家不遠(yuǎn)的農(nóng)田里勞動(dòng)，正巧與我們同路回家。頂著烈日工作已使他大汗淋漓。他端來(lái)一盆清水，準(zhǔn)備洗臉洗胳膊，先給自己降降溫再吃午飯。他脫了上身的背心，拿一條濕水的白毛巾擦著上身，他背對(duì)著我，但僅僅是后背已足以令我震驚。
他既已經(jīng)脫了背心，為何我感覺(jué)他身上仍然穿著一件?我心中訝異，仔細(xì)一看，方才明白:暴露在烈日下的部分已被曬得黝黑，而衣物覆蓋著的部分白皙如昔。兩相對(duì)比，尤為醒目，所以遠(yuǎn)看便是如此了。
午飯時(shí)，我向外祖父傾訴心中的煩惱，說(shuō)身上有兩個(gè)顏色很不好看，有些不太協(xié)調(diào)。外祖父聽(tīng)了這話，笑著說(shuō)他不這么認(rèn)為。他反而覺(jué)得這是太陽(yáng)在他身上作畫(huà)，是太陽(yáng)賜給他的一幅巧妙絕倫的畫(huà)，這幅畫(huà)只賜給熱愛(ài)勞動(dòng)的人。我受了外祖父的啟發(fā)，也展示出自己左臂上獨(dú)一無(wú)二的.灰色印記，外祖父看罷，說(shuō)胎記是生命的標(biāo)志，是創(chuàng)造生命時(shí)的一種特殊印記，或許是怕遺失了這么重要、珍貴的寶物。說(shuō)罷，外祖父笑了，我也隨之開(kāi)懷。
從那之后，長(zhǎng)袖不再是我的標(biāo)志，短袖襯衫下的灰色印記在陽(yáng)光下異常耀眼。
每一個(gè)印記都獨(dú)一無(wú)二，都是生命中開(kāi)的絢爛的花，蘊(yùn)含著每一縷花香。
印記作文700字 篇35
小時(shí)候的我，特別喜歡幻想，晚上靠在窗邊數(shù)星星、看月亮，對(duì)世界之外的宇宙充滿了幻想，心里總想到月亮上看看。懂事之后的我，還是喜歡幻想，但幻想的是自己的未來(lái)�？墒�，幻想只是幻想，我還未找到自己真正的夢(mèng)想，更不曾愿意為之努力，也不曾在我人生的道路上留下什么印記。
直到一張照片，給我留下了深刻的印記
這是一張女孩的照片，她翩翩起舞、身輕如燕，裙角隨著她的舞姿綻放，柔軟的身軀在燈光的.照射下，好似白天鵝般優(yōu)雅端莊。自信的笑容，在舞臺(tái)上散發(fā)著魅力，這一幕深深打動(dòng)了我，使我有了想要成為舞蹈家的夢(mèng)想。
基本功，是我第一個(gè)目標(biāo)，而努力是我唯一能做的事情，因?yàn)檫@是不能投機(jī)取巧的。忍著疼痛，我咬牙堅(jiān)持練習(xí)自己的柔韌度。因?yàn)檎掌械呐⑹敲赖模乙惨袼粯用利�。壓腿的時(shí)候舞蹈老師用力地壓著我的腿，一股酸痛感一涌而上，那感覺(jué)，像是撕扯般，酥酥麻麻遍布全身。老師越往下壓，抽筋般的感受就越加明顯。漸漸地，我的腿開(kāi)始控制不住地顫抖，我強(qiáng)忍著，在心里一遍一遍告訴自己：跳舞的女孩也是這樣一步一步走過(guò)來(lái)的，我一定不能放棄！這時(shí)候，雙腿像是失去了知覺(jué)，那撕扯般的疼痛漸漸像云霧似的消散了。老師松了手，大腿面對(duì)這突如其來(lái)的松弛一時(shí)無(wú)法適應(yīng)，酸脹感沖擊著我的神經(jīng)。我呲牙咧嘴地把腿并攏，揉了揉大腿，還是有一種麻木的感覺(jué)纏繞在身，我一把抹去額上的汗珠。雖然只有短短的一分鐘，但對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，因?yàn)檫@一分鐘讓我離夢(mèng)想更進(jìn)了一步。
不知不覺(jué)艱苦的訓(xùn)練已經(jīng)七年了，我也去參加了各種比賽，獲得了應(yīng)有的獎(jiǎng)項(xiàng)。但最大的收獲是，這七年來(lái)的堅(jiān)持、刻苦，與登上舞臺(tái)的自信和榮譽(yù)，也讓我加深了對(duì)舞蹈的熱愛(ài)。這讓我知道了在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，總要面對(duì)各種困難，克服它、挑戰(zhàn)它。夢(mèng)想的道路是崎嶇的，未來(lái)是光明的，我們要腳踏實(shí)地，仰望星空，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。在艱苦的訓(xùn)練中流下的汗水，在我夢(mèng)想的道路上留下了印記。
一張照片，喚起了我的夢(mèng)想，我同樣也以一張照片在我的世界留下寶貴印記。
印記作文700字 篇36
青春到底是什么呢？是留在眼眸里那一抹淡淡的憂愁嗎？還是歲月中殘留的那一點(diǎn)點(diǎn)醉人的溫柔？
每每想到青春，都仿佛被電流輕輕擊中一般，從頭到腳為之一顫，那曾經(jīng)讓我感動(dòng)的瞬間，又跳躍了出來(lái)，雖然極度短暫，雖然極度模糊，但還是漸漸地浮出水面。
青春，我想每一個(gè)人都有，但是壞孩子的青春才是最讓人動(dòng)容的吧，而我的青春，仿佛一張純潔的白紙，好似一輛緩慢的小車(chē)，永遠(yuǎn)在父母與老師安排好的軌跡上行駛，從來(lái)不愿意偏離一點(diǎn)點(diǎn)航線，老老實(shí)實(shí)地度過(guò)了本該屬于我自己的華美時(shí)光。
記得我曾經(jīng)很鄙視那些壞孩子，感覺(jué)他們腦袋里是不是進(jìn)水了，所以才敢這么肆無(wú)忌憚地?fù)]霍著短暫的青春，但是如今想想，卻異常的羨慕，好像他們吃了我不曾吃過(guò)的禁果，而我卻從未曾觸摸過(guò)，甚至連聞都沒(méi)聞到過(guò)。
如今的自己，深深地覺(jué)得等這個(gè)字，是世界上最為可怕的字眼，好多東西都因?yàn)榈却掖义e(cuò)過(guò)了，曾經(jīng)我們等著考上大學(xué)這一個(gè)終極目標(biāo)，付出了太多慘痛的代價(jià)，我的青春也一點(diǎn)點(diǎn)地葬送在考上大學(xué)這一條摸不著方向的路途中，當(dāng)時(shí)的我，到底怎么了，本該叛逆的階段，為何甘愿做一個(gè)提線木偶，甘愿忍受被別人擺布，那樣的自己，確實(shí)太沒(méi)個(gè)性了。
如今想想，如果還能再回到高中一次，我一定要逃課幾次、晚自習(xí)偷偷地看會(huì)課外書(shū)、上課時(shí)做一個(gè)不錯(cuò)的'美夢(mèng)、勇敢地給喜歡的人寫(xiě)一封并不長(zhǎng)的信、大膽地交一次白卷等等，我想這樣的青春，或許才值得回味，這樣不完美的青春才更加真實(shí)。
就讓別人家的孩子見(jiàn)鬼去吧，如今想想，何必要去攀比呢？何必要把每一個(gè)人都踩在腳下，那樣多累多傻啊，其實(shí)隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，才漸漸明白，人與人是那么不同，你不可能處處都領(lǐng)先，你總有你擅長(zhǎng)的與不擅長(zhǎng)的，人與人也并沒(méi)有可比性，畢竟路是自己的，人生也是自己的，只有找到自己最適合的，才能過(guò)好今生今世。
如果我某一天，有了自己的孩子，我一定要告訴他，成績(jī)并不是人生的全部，人生還有親情、愛(ài)情、友情、鮮花、美食、美景、好書(shū)、挑戰(zhàn)等等，這些美好的東西，才是我們最應(yīng)該去追求的，人生沒(méi)有如果，更沒(méi)有等待，唯有跟著心走的時(shí)光，才最為美麗。
印記作文700字 篇37
有些印跡，是眼淚凝結(jié)的琥珀，需鑲嵌在心上。
——題記
我要在這一張空白的紙上，留下一些印跡。
這些印跡不會(huì)像酒，香醇難忘，不會(huì)像音樂(lè)，有優(yōu)美的旋律，它甚至有一點(diǎn)淡淡的憂傷，淡淡的痛，因?yàn)檫@些印跡是屬于成長(zhǎng)的。
也許是我們還小，不諳世事，所以仍然固執(zhí)的相信這世界是美好的。我們可以用簡(jiǎn)單的頭腦，單純的思想去考慮事情。十幾年來(lái)從未遇到真正的困難，未受過(guò)傷害，但相信我，那其實(shí)只是你親愛(ài)的父母，敬愛(ài)的老師苦心為你建起了一座華麗的城堡——有人叫它象牙塔。在那個(gè)城堡里，天朗氣清，微風(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光明媚。在那個(gè)城堡里。允許童話的存在，允許通宵達(dá)旦的歡樂(lè)，允許你天馬行空的想象，甚至允許單純和幼稚的存在……直到有一天，他們要將自己苦心建起的'城堡一點(diǎn)一點(diǎn)拆掉。那是一個(gè)過(guò)程，對(duì)你，對(duì)他們都是一個(gè)蝴蝶破蛹一樣會(huì)痛的過(guò)程。
那個(gè)過(guò)程是從什么時(shí)候開(kāi)始的？從你喜歡綿綿的春雨，從你開(kāi)始憂傷陰霾的天空，從你和一些你最?lèi)?ài)的人無(wú)奈分離開(kāi)始，從你關(guān)注新聞看見(jiàn)另一個(gè)不和平的世界并為之觸動(dòng)開(kāi)始……但這只是一個(gè)開(kāi)始，是你在城堡里瞥見(jiàn)的城外景物，然后老師會(huì)讓你知道就業(yè)的壓力，殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，父母需要告訴你賺錢(qián)的辛苦與人心的險(xiǎn)惡，而的是你需要將自己心中的單純和幼稚上鎖，這就像蝴蝶破繭是折斷骨骼，是一種痛苦但是必須的殘酷。當(dāng)你站在城堡的廢墟前，另一個(gè)世界將呈現(xiàn)在你的眼前，競(jìng)爭(zhēng)、虛偽、人心、房奴、車(chē)奴、地震、火災(zāi)、瘟疫、車(chē)禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、饑餓、死亡……墨色的天空下，你最先看見(jiàn)的是現(xiàn)實(shí)的殘酷，你必須接受并且生活其中。
在這個(gè)過(guò)程中，你會(huì)痛、會(huì)哭、會(huì)流淚，成長(zhǎng)中的孩子最本能的選擇，是把自己封閉起來(lái)，以為自己什么都不聽(tīng)，什么都不看就可以不用接受現(xiàn)實(shí)，那樣我們便和鴕鳥(niǎo)無(wú)異了。把自己封閉，這種選擇誠(chéng)然可以減輕自己的痛苦，可是被你封閉在外的父母呢？他們的擔(dān)心、痛苦、害怕和無(wú)助呢？而你又會(huì)心安理得嗎？這時(shí)候孩子和父母的關(guān)系稍微處理不慎，就會(huì)產(chǎn)生隔閡，然后加劇或僵化，再然后代溝便成了馬里亞納海溝。
我想，成長(zhǎng)是我們每個(gè)人都繞不過(guò)的一片深海。幾米陽(yáng)光透過(guò)窗子，射在紙上和著眼淚，讓紙上的印跡變得模糊又清晰。
印記作文700字 篇38
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我悲嘆，因?yàn)橐郧坝字傻奈依速M(fèi)了太多的時(shí)間與精力；我慶幸，慶幸每一次遇到挫折并把它戰(zhàn)勝之后，我又成熟幾分。驀然回首，是幾行深深淺淺歪歪扭扭的印記……
記得那一年，我九歲，我當(dāng)時(shí)感覺(jué)騎車(chē)是件很有趣的事，因?yàn)榭吹酱蠼稚蟻?lái)來(lái)往往騎車(chē)的人們那份悠然那份自在，使得我很想跟他們一樣，所以向媽媽提出我要學(xué)騎車(chē)。
沒(méi)想到，可怕的事情發(fā)生了，我的手剛一扶車(chē)把，腳一剛離開(kāi)地面，一種恐懼感在我心頭油然而生，盡管媽媽在后面一直對(duì)我說(shuō)“別害怕放心騎車(chē)我會(huì)保證你的安全”但是，我內(nèi)心那種恐懼感還是占了上峰，嚇得我不敢騎車(chē)，在嘗試了媽媽的細(xì)心教導(dǎo)，還有沖我發(fā)火等各種方法后，我還是戰(zhàn)勝不了，戰(zhàn)勝不了那車(chē)，戰(zhàn)勝不了我自己。最后，這次騎車(chē)以失敗告終。
過(guò)了一兩個(gè)月，我總結(jié)了前面騎車(chē)失敗的原因和這一兩月的辛苦練習(xí)，我好像漸漸地摸索了一些經(jīng)驗(yàn)。
這天，我在樓下伴著孩子們的歡聲笑語(yǔ)練習(xí)著，媽媽則在汽車(chē)?yán)锟粗揖�，這兩個(gè)月可把媽媽氣壞了，因?yàn)槲夷潜磕X子，笨手笨腳。我覺(jué)得以前那方法不太起什么作用，整天逼著我苦練，倒不如自己練的好。漸漸地，腳可以離開(kāi)地十秒鐘了，二十秒鐘了，二十五秒……可就在我欣喜若狂，準(zhǔn)備再一次離地的時(shí)候，手中的車(chē)把忽然不聽(tīng)使喚的晃了一下，我便從“賽道”撞上了旁邊的臺(tái)階。車(chē)倒了，人也倒了，手臂便被玫瑰花刺兒扎到了，我起來(lái)后看了看自己狼藉的衣服，推著車(chē)，哭著跑回了地下室。在跑的時(shí)候，耳邊很清晰地聽(tīng)到了那些死小孩的嘲笑“哈哈，她這么大了還不會(huì)騎車(chē)，簡(jiǎn)直就像一個(gè)手腳不利索的老太婆，哈哈哈哈！”媽媽生氣地把他們轟走了，回到家后，我早已成了一個(gè)淚人。媽媽溫柔的對(duì)我說(shuō)了一些鼓勵(lì)的.話，給了我信心。
眼看暑假就要結(jié)束了，對(duì)于一個(gè)秋葉泛黃，秋高氣爽的季節(jié)，我充滿了期待。我成功了，我成功的學(xué)會(huì)了騎車(chē)，我戰(zhàn)勝了自己，贏得了最后的勝利！
人生之行悠遠(yuǎn)，人生之路漫漫。回首人生路上，每一個(gè)不會(huì)磨滅的深深印記都記錄著你的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一個(gè)不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶，每一個(gè)不可抹去的腳步都鐫錄著你的種種情感……
印記作文700字 篇39
美是什么？
美可以是某處旅游勝地；可以是一只自由自在的動(dòng)物；可以是一個(gè)人光榮的事跡；可以是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌曲……
那么，有些人可能會(huì)說(shuō)：“美太難找了，像千年一回似的。”
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》就是叫我們?nèi)绾稳グl(fā)現(xiàn)、捕捉那些身邊最細(xì)微的美。
有一種美叫自然，它就是從“神九”、“天宮”中劉洋、景海鵬看到的日月星辰；它也是蛟龍?zhí)栐?500米深處潛水員們看到的海藻珊瑚、奇蝦怪魚(yú)；它也是姚明在非洲草原上看到的犀牛、角馬、獅子等野生動(dòng)物。但是，這種美雖然很常見(jiàn)，但是就像姚明所說(shuō)的：“這些美正在因?yàn)槿祟?lèi)而漸漸消亡�！边@讓我想起了電視上曾播放過(guò)的一個(gè)關(guān)于白鰭豚的紀(jì)錄片，在一些不法分子的捕殺以及城市排出的廢水中，它們?cè)陂L(zhǎng)江中永遠(yuǎn)的滅絕了；而現(xiàn)在，因?yàn)榄h(huán)境污染，與白鰭豚同一保護(hù)等級(jí)的江豚也難得一見(jiàn)，這難道不是我們?cè)谄茐倪@種美嗎？
有一種美是我們創(chuàng)造出來(lái)的，在倫敦奧運(yùn)中，中國(guó)的游泳健將們摘金奪銀，為祖國(guó)贏得了極高的榮譽(yù)，有人說(shuō)，他們創(chuàng)造出來(lái)的美是最美的，不過(guò)，有一種人創(chuàng)造出來(lái)的美，是大大勝于那些金牌的。你想想，沒(méi)有那些工程師的精心設(shè)計(jì)，沒(méi)有那些工人們的`日夜兼程，怎會(huì)有“倫敦碗、鳥(niǎo)巢、水立方”？沒(méi)有一座美麗的場(chǎng)館，就是運(yùn)動(dòng)員再美，主辦國(guó)家何來(lái)顏面去見(jiàn)奧委會(huì)呢？所以那些微不足道的人創(chuàng)造出的美，是不可衡量的。
如果你在高速公路上開(kāi)車(chē)，身后有二十幾名乘客，忽然一片剎車(chē)殘片以200千米的時(shí)速打中，你會(huì)怎樣？你還能握住方向盤(pán)并停穩(wěn)車(chē)子嗎？恐怕很難，但是，“最美司機(jī)”在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻中堅(jiān)持了下來(lái)，用他一人的生命換來(lái)了二十幾名乘客的安全，所以，才有了在給吳斌送行時(shí)，整個(gè)杭州城都沉寂在一片感動(dòng)與悲痛中。這是堅(jiān)持的美，也是動(dòng)人的美。
和諧也是一種美，奧運(yùn)會(huì)中，中國(guó)團(tuán)體體操隊(duì)為什么能取勝，這絕不是陳一冰一人的力量，是五個(gè)人不拋棄、不放棄、團(tuán)結(jié)力量的象征，這是一種和諧的美，就好比湖南張家界的山“不是一峰獨(dú)秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是千峰萬(wàn)仞連綿不絕的美�！比绻@樣的美一旦融入國(guó)際的話，世界將不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)。
自然之美，動(dòng)物之美，平凡之美，美就在你我身邊。
印記作文700字 篇40
我總是在心里問(wèn)著自己，我究竟屬不屬于那條靜默在城西的老西街？
這，不是沒(méi)有原因的。
三歲時(shí)，我便從那條古老的街巷搬離，來(lái)到這座城市的一角。滿眼車(chē)如流水馬如龍，隔著玻璃窗看到的只是有氣無(wú)力地閃爍著的霓虹，人們匆匆忙忙胡亂往嘴里塞幾塊面包后，又開(kāi)始埋頭苦干，甚至徹夜未眠，一切似乎都和模糊而隱約的記憶截然不同。
那條鋪滿青石板的老街，那斑斑駁駁的石墻，那低矮簡(jiǎn)陋的土黃色的小屋，還有那在小巷中悠閑地牽著小黃狗踱步的人兒，似乎像駛離站點(diǎn)的列車(chē)一般，離我愈來(lái)愈遙遠(yuǎn)。心中的問(wèn)題總想執(zhí)著地一遍一遍地尋問(wèn)，卻隨著時(shí)光的消逝越來(lái)越?jīng)]有勇氣，那條與老街相連的線，仿佛也隨時(shí)間地消逝一點(diǎn)一點(diǎn)地被磨斷。偶爾在電視上看到那條老街的身影，只能自嘲地和自己說(shuō)：“好像沒(méi)有在那兒住過(guò)一樣�！薄�?yàn)槟顷惻f的光影看起來(lái)是如此生疏。
直到有一天，父親提出要帶我回去走走。
去么？怕自己久久問(wèn)不出口的問(wèn)題得不到滿意的回答，可不輕，就連這唯一能得到答案的機(jī)會(huì)也逃走了。我沉寂了一會(huì)兒，點(diǎn)頭算是默許。
一下車(chē)，一股熟悉而溫暖的'味道便直撲到我懷里，那是小花小草的清香裹挾著老街小吃的濃郁的氣息。遙遠(yuǎn)的記憶仿佛一下子化成一湍急流，直沖到心底，竟激得我有些喘不過(guò)氣來(lái)。
一切好像都回來(lái)了，街上仍是鋪著歪歪扭扭的青磚，街邊的小土房還是那樣小巧可愛(ài)，一只黃狗在街邊的花叢前嗅一嗅，又邁著緩慢的步子走遠(yuǎn)。人們掇了條凳子坐在小店們前，對(duì)一碗熱騰騰的面線糊吹著氣，吃飽后不忙不慌地擦凈嘴角，不緊不慢地踩著咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)淖孕熊?chē)開(kāi)始新的一天。不遠(yuǎn)處海關(guān)大樓的鐘聲悠遠(yuǎn)而清亮的回蕩著，像是在替這風(fēng)情萬(wàn)種的老街向我回答：“這兒；永遠(yuǎn)是你的家�！�
火車(chē)駛離了站點(diǎn)，終有一點(diǎn)又要緩緩進(jìn)站。當(dāng)我又站在整齊劃一的水泥板上，心中的答案卻愈發(fā)堅(jiān)定：心不移，身在何處又何妨？
即使我不再提起那個(gè)問(wèn)題，老街也總用她不改的容顏溫柔地回答，始終給懷舊的我以濃濃的慰籍。
印記作文700字 篇41
秋，是一個(gè)容易被人們忽略的季節(jié)，它常被分放入夏天的結(jié)束和冬天的開(kāi)始，但如果你留心生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)角落中到處都有秋的足跡。
——題記
秋末時(shí)節(jié)，深秋的輝煌早已過(guò)去。街上冷風(fēng)吹著幾片黃葉，賣(mài)糖葫蘆的小販出現(xiàn)在街頭或校門(mén)口，商場(chǎng)里貨架上掛著一件件冬裝——這個(gè)世界好像已經(jīng)做好了迎接冬天的準(zhǔn)備，而幾周之前，還是一片燦爛。
深秋，是個(gè)詩(shī)意的存在。
校園里靠墻根種的那一排銀杏樹(shù)，葉子在一夜之間嘩得全掉了下來(lái)，操場(chǎng)周?chē)黄瘘S。體育課上，同學(xué)們繞著操場(chǎng)跑步，金黃的葉子也被少年們的熱情感染了，一陣輕風(fēng)拂過(guò)，它們?nèi)珉x弦之箭般沖出起點(diǎn)。每片葉子都是一個(gè)個(gè)體，遠(yuǎn)看就像一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的微型“馬拉松”。葉子沿著跑道，試圖趕超少年們的步伐�？粗康摹叭~浪”，同學(xué)們開(kāi)玩笑說(shuō)：“你看，那樹(shù)葉子比咱們跑得還快呢！”校園外也是如此，大大小小的落葉鋪滿了校門(mén)口的小路，樹(shù)葉間偶爾還夾雜著幾個(gè)金黃的銀杏果；撿起一片落葉，夾在書(shū)里，記錄開(kāi)學(xué)后經(jīng)過(guò)的第一個(gè)季節(jié)帶來(lái)的美好。這是大自然給予秋日的美麗的饋贈(zèng)。
姥姥家院子里的小菜園，種下的許多蔬菜也都到了該收獲的時(shí)候。走進(jìn)園子摘菜，是從小在城市長(zhǎng)大的孩子體驗(yàn)不到的快樂(lè)。黃瓜、辣椒、小白菜、茄子……還有種在角落里的一株株小小的香菜；只在超市貨架上見(jiàn)過(guò)的蔬菜，就在這方小院里訴說(shuō)著它們的生機(jī)。“要是園子夠?qū)挸�，就不用�?jīng)常去超市買(mǎi)菜了！”姥姥說(shuō)著，臉上蕩漾著笑容，那是收獲的喜悅。辛勤勞動(dòng)收獲的果實(shí)，吃著心里會(huì)橫生出別樣的滋味。秋收春種，秋天用她的氣息，催熟了植物的果實(shí)，讓耕耘得到應(yīng)有的.回報(bào)。這是大自然給秋日物質(zhì)的饋贈(zèng)。
轉(zhuǎn)眼，校園的樹(shù)上沒(méi)有了金黃的葉子，只剩下光禿禿的樹(shù)干，凜冽的寒風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)枝子被凍得顫了幾顫；菜園子里的果實(shí)也被摘光了，葉子在風(fēng)中東倒西歪。世界進(jìn)入了貯藏精力的時(shí)節(jié)，等待隆冬過(guò)去，春天播下希望，人們又像往年一樣，盼著美麗與收獲到來(lái)的季節(jié)。下一個(gè)秋天，也在人們的翹首期盼中悄然而至。
印記作文700字 篇42
春節(jié)也叫過(guò)年，是中國(guó)最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。過(guò)春節(jié)有許多習(xí)俗，如貼對(duì)聯(lián)、掛燈籠、放鞭炮等。這些習(xí)俗，與一個(gè)傳說(shuō)有關(guān)。
相傳古時(shí)的有一只怪獸叫年，它跑起來(lái)比風(fēng)還快，叫起來(lái)比雷還響。一到除夕晚上，它就下山搶食物、傷人畜，老百姓嚇得四處逃竄。有一回，年下山時(shí)，看見(jiàn)村口一個(gè)身穿紅衣服的小孩子正在放鞭炮，噼里啪啦的。年看見(jiàn)了，轉(zhuǎn)身就跑。人們終于知道，原來(lái)年怕紅色東西和放鞭炮。所以第二年除夕這天，人們?cè)缭缳N上紅對(duì)聯(lián)，掛上紅燈籠，晚上放起了鞭炮。年還沒(méi)走進(jìn)村子就逃跑了，從此再也不敢下山了。貼對(duì)聯(lián)，掛燈籠，放鞭炮等做法就成了過(guò)年特有的`習(xí)俗。
每年除夕這天，我都會(huì)和爸爸一起動(dòng)手貼對(duì)聯(lián)。爸爸先把舊的對(duì)聯(lián)撕下來(lái)，把門(mén)框清理干凈。我便拿出新對(duì)聯(lián)，在背面粘上膠水，小心翼翼地遞給爸爸，爸爸接過(guò)對(duì)聯(lián)，端端正正地貼在門(mén)上。這情景，我不由得想起王安石《元日》：“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。”
貼完對(duì)聯(lián)，大人們就開(kāi)始忙碌，準(zhǔn)備祭拜祖宗、做年夜飯，我們小孩子則早早洗漱打扮，穿上新衣服新襪子新鞋子，村前寨后“比美“，等大人忙碌得差不多，我們便去請(qǐng)爺爺奶奶一起來(lái)拜祭祖宗、吃團(tuán)圓飯。每次，當(dāng)我們兄弟姐妹三個(gè)人興高采烈跑到奶奶家時(shí)，奶奶就會(huì)掏出了三個(gè)紅包遞給我們，我們拿著紅包，笑得嘴巴都合不攏了�？墒腔氐郊�，媽媽總是說(shuō)：“你們還小，等長(zhǎng)大了，紅包再給你們�！眴鑶�，我們的紅包就這樣被“騙”走了。每次過(guò)年，我們都是空喜一場(chǎng)，最后留在我們手里的只有一疊紅包袋。
拜完祖宗，一會(huì)兒就可以吃團(tuán)圓飯了。這年夜飯還有許多講究呢，媽媽說(shuō)：“吃魚(yú)，代表年年有余；吃湯圓，代表合家團(tuán)團(tuán)圓圓；吃蘋(píng)果，代表平平安安；吃白菜，可招百家之財(cái)……”我們小孩子可不管這些，盡挑自己喜歡的薯?xiàng)l、鮑魚(yú)、龍蝦等美味。
到了晚上，我們父子幾個(gè)人會(huì)聚在一起放鞭炮。爸爸點(diǎn)燃那長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮后，噼里啪啦的響聲震耳欲聾，我和哥哥、姐姐捂著耳朵，一下子跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)，又驚又喜地欣賞著一場(chǎng)光與火的交響，對(duì)于過(guò)年，瞬間生起了一份敬畏。
過(guò)年真開(kāi)心！如果可以，我希望天天過(guò)年。
印記作文700字 篇43
清晨，陽(yáng)光悄悄地照在茂密的樹(shù)葉叢里，投下斑駁的驕影。我慢慢地走在鋪滿鵝卵石的靜謐小道上，用全身感受著大自然的氣息。和煦的春風(fēng)吹拂著我的臉頰。突然，一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的《茉莉花》從一間屋子里響起。一份印記，飄然而升，思緒仿佛又回到了從前……
小時(shí)候，我基本上都是在老家度過(guò)的。生活中最喜歡做的事情就是看外婆打太極拳了。外婆的身子十分硬朗。雖然已經(jīng)年過(guò)七旬，走起路來(lái)依然是挺挺的。每當(dāng)外婆帶我去集市時(shí)，腳下跟踩了風(fēng)火輪似的，我在后面像個(gè)長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，氣喘吁吁得追趕著。
老家有一臺(tái)留聲機(jī)，外婆十分喜愛(ài)它，奇特的是，留聲機(jī)內(nèi)只有一首歌。具體是什么歌，我無(wú)從曉得。在我的印象里，從日月交替、到四季更換，每天早晨6點(diǎn)鐘，外婆都會(huì)拿來(lái)留聲機(jī)，跟隨著音樂(lè)的節(jié)拍，打出優(yōu)美的太極拳。如果這時(shí)候，我跟著外婆早起，那我就會(huì)拿來(lái)一張小板凳，坐在那兒聽(tīng)著、學(xué)著，時(shí)不時(shí)還會(huì)模仿幾句。如果我起不來(lái)，就會(huì)懶散得躲在被子里，唱著曲兒、哼著歌兒。
終于有一天，我憋不住疑惑的'問(wèn)在廚房里忙碌的外婆：“外婆，您每天早上聽(tīng)的是什么歌��？”“這歌啊，”外婆感慨的說(shuō)，“叫做《茉莉花》，外頭院子里種的花便是，它的花瓣雖小，但花香清新淡雅、令人心曠神怡！”我望著院子里星星點(diǎn)點(diǎn)的白花，頓時(shí)覺(jué)得滿屋都飄著茉莉花的香味，這首歌已經(jīng)默默在我心頭埋下了美好的種子，被我悄悄記下了。
原來(lái)，我終于明白了，茉莉花的品質(zhì)已悄悄寄存在外婆身上，散發(fā)出陣陣美的光芒。記得每當(dāng)鄰居們有什么困難需要幫忙的，外婆總是很熱誠(chéng)的給予幫助；偶爾看見(jiàn)鄰居的衣物或盆栽掉落了，外婆也會(huì)在第一時(shí)間幫鄰居撿起來(lái)，給他們送過(guò)去，還和他們一起維修壞掉的圍欄，鄰里鄰?fù)舛际謵?ài)戴、尊敬她。
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞�！蓖馄耪畿岳蚧ㄒ粯�，用自己微乎其微的舉動(dòng)溫暖了給予幫助的鄰里，讓自己散發(fā)出清新的芳香。我已下定決心，做一位像茉莉花一樣的人。那一朵朵純白、清香的花瓣落進(jìn)我的心田，成為我永恒的印記！
印記作文700字 篇44
記憶像是黑白電影一樣在我面前上演，不同的是，只有我一個(gè)觀眾，我傻傻的望著遠(yuǎn)方，思緒回到從前。
————題記
曾經(jīng)——失去
兩年前的一天，記得那天十分悶熱，人的心情也隨天氣一樣，郁悶。我像往常一樣，和好友們一起，懶懶的邁著小步走出校園�！昂�，一天的課程終于結(jié)束了“，我長(zhǎng)呼了一口氣。然兒小軒卻和往常不一樣，她一直都在沉默中，好象有什么心事，要是往常，一定又和我們打鬧起來(lái)。我拍了她一下，“嘿，在想什么呢？“她的眼神很憂郁，沉沒(méi)了一會(huì)說(shuō)：“這個(gè)......我......明天要......轉(zhuǎn)學(xué)了“。大家停止了打鬧，都很驚訝的望著她，我問(wèn)她“你要轉(zhuǎn)學(xué)，為什么啊“？“我爸爸媽媽要在上海工作，所以我要轉(zhuǎn)到那里去“。她優(yōu)點(diǎn)無(wú)奈的說(shuō)，“對(duì)不起大家了，我也沒(méi)辦法，這是我父母的決定，有可能，不會(huì)回來(lái)了“。靜說(shuō)：“明天嗎，這么快“？小軒點(diǎn)頭，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭，背對(duì)著大家，那一刻，我好象看見(jiàn)一滴透明的液體，滴在地上。突然氣氛安靜了許多，大家依然并排走著，我望著兩邊寂寞的風(fēng)景，忽然覺(jué)得好冷，大家在沉默中慢慢分開(kāi)，交叉的十字路口，人來(lái)人往，沒(méi)一次擦肩而過(guò)的陌生人，就是一次錯(cuò)過(guò)�？粗≤庪x去的背影，突然很想哭，我一個(gè)人走在繁華的大街上，無(wú)視兩旁的事物，呆呆的看著前面，我覺(jué)得自己貞德很孤獨(dú)，明天？又是一個(gè)無(wú)力面對(duì)的'現(xiàn)實(shí)，我將失去一個(gè)最好的朋友，也許將來(lái)的某一天，我和她，也會(huì)在這樣的十字路口上擦肩而過(guò)。
暗夜。落莫
習(xí)慣了一個(gè)人在寂靜的夜里，抬頭看著星空，這樣可以使我安靜下來(lái)，在心情不好的時(shí)候，可以慢慢的是自己冷靜，讓時(shí)間來(lái)沖淡一切。我喜歡這樣一個(gè)人靜靜地......過(guò)后，就會(huì)恢復(fù)成原來(lái)的樣子。繼續(xù)按部就班的生活，就像在執(zhí)行父母的使命一樣，有時(shí)候，看到別人叛逆的生活方式，會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)的羨慕，但是我還是我，別人眼中的“好孩子“我不能像他們一樣，畢竟我不是他們。我無(wú)法找到自己想要的，只知道這是別人所期望的，這樣或者真的很累......
孤獨(dú)的走在夜間的小路上，望著自己的影子，顯得那么的落寞！
記憶又把我?guī)Щ氐浆F(xiàn)實(shí)，我想要忘記過(guò)去的一切，把記憶封印在心底，不會(huì)再回想那些早已破碎的記憶！
印記作文700字 篇45
成長(zhǎng)就像一塊調(diào)色板，有明亮，也有灰暗，誰(shuí)都希望自己的生活五彩繽紛，但是結(jié)果并不盡然。四年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，經(jīng)歷時(shí)并不覺(jué)得，真正走過(guò)之后，才覺(jué)得彌足珍貴。我們一次次失敗中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，在一次次成功后懂得謙虛，在一次次吵架后珍惜友誼，走進(jìn)小學(xué)之前我們還是懵懂無(wú)知的孩子，而當(dāng)我們看看以前，再看看現(xiàn)在，我們才發(fā)現(xiàn)這三年來(lái)我們已經(jīng)成為一個(gè)難以分割的整體。這四年，因?yàn)橛懈改傅闹С郑蠋煹慕虒?dǎo)、同學(xué)的陪伴，還有自己的努力，已經(jīng)成為成長(zhǎng)中難以抹去的記憶……
剛開(kāi)始進(jìn)入小學(xué)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科都非常簡(jiǎn)單，但到了三年級(jí)，我的數(shù)學(xué)開(kāi)始下降，我在我的數(shù)學(xué)筆記本和錯(cuò)題本上寫(xiě)了一句“我的童年都給了你，請(qǐng)你不要負(fù)我”。后來(lái)又看到一篇文章里說(shuō)道：“數(shù)學(xué)把我當(dāng)成了無(wú)私的田螺姑娘，回報(bào)甚是微薄��！”罷了，數(shù)學(xué)虐我千百遍，我待數(shù)學(xué)如初戀。此刻，我突然很想對(duì)數(shù)學(xué)說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！”直到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)還算穩(wěn)定。有人常常對(duì)我說(shuō)：“哇！你的作文寫(xiě)的好棒！有能笑掉大牙的，”有能把自己都能讀流淚的，也有勵(lì)志方面的……我總是以輕輕一笑作為回應(yīng)，但誰(shuí)都不知道在背后我付出的汗水！還有一個(gè)陪我流汗的媽媽…有些人是只看結(jié)果，不看過(guò)程的，而我正好相反，我只看過(guò)程，不看結(jié)果。每一次考試我都不會(huì)去多想，因?yàn)槲抑牢覐?fù)習(xí)的過(guò)程已經(jīng)努力了。今天是六一兒童節(jié)，再過(guò)兩年我們就不是兒童了，兒童的時(shí)光只有十一二年，但我們的心智不能只停留在童年，還是要活到老，學(xué)到老。
歲月無(wú)痕，流年滄桑，生活，其實(shí)無(wú)所謂累不累，學(xué)習(xí)也正是如此，累的是我們追夢(mèng)的'心，如果突然感覺(jué)到自己好累，不如放下手頭的作業(yè)，看看窗外明媚的陽(yáng)光，蔚藍(lán)的天空，自由的小鳥(niǎo)，對(duì)自己說(shuō)一句：“愿你歷經(jīng)千帆，歸來(lái)仍是少年！”再想想自己的理想，自己的未來(lái)，問(wèn)問(wèn)自己堅(jiān)持下去是否值得？或者當(dāng)你要放棄的時(shí)候，那之前的一切努力不都付諸東流了呢？也有有人起點(diǎn)比我們高很多，但是這不是我畏懼的理由，我能做的就是毫不松懈的向前走！
印記作文700字 篇46
那時(shí)還是夏天，艷陽(yáng)高照，太陽(yáng)照在塑膠跑道上，像火烤一樣燙，鳥(niǎo)兒們也可能是熱到了迷失了方向，一直在不遠(yuǎn)處某棟房屋上盤(pán)旋翻飛著。
我正煎熬地坐在媽媽辦公室的椅子上，時(shí)不時(shí)瞥一眼窗外，心卻早已飄到了遠(yuǎn)方去了。我在等媽媽同事的女兒寫(xiě)完作業(yè)，因?yàn)槟菢游覀兙涂梢砸黄鹜媪恕?/p>
不知過(guò)了多久，就在我眼皮差點(diǎn)兒要合上的時(shí)候，那個(gè)妹妹忽然興沖沖地跑過(guò)來(lái)，激動(dòng)地和我說(shuō)：“我的作業(yè)終于寫(xiě)完了！”那個(gè)口氣感覺(jué)寫(xiě)完作業(yè)好像和發(fā)明出了燈泡一樣，是一個(gè)壯舉，不過(guò)好歹，我終于不再那么無(wú)聊了。
我們像兩只鳥(niǎo)兒一樣，掙脫了“鳥(niǎo)籠”的束縛，東瞧瞧西望望，一會(huì)兒跳到沙發(fā)上蹦來(lái)蹦去，一會(huì)兒從書(shū)架上拿些書(shū)下來(lái)，搭一個(gè)城堡，總之玩得滿頭大汗，忘乎所以……
在這棟40層的大樓能玩的地方，我們幾乎都去過(guò)了，但就在這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)在隱蔽處還有一個(gè)小房間，我和妹妹推開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)里面有兩個(gè)巨大的沙球（其實(shí)就是小一些的沙發(fā)）還有一張桌子的.殘骸。這是玩的好地方呀，我和妹妹二話不說(shuō)便沖了上去玩了起來(lái)。
我們從遠(yuǎn)處開(kāi)始助跑，然后在離沙球近一點(diǎn)兒的時(shí)候縱身一躍，便摔到了沙球上，這可好玩了呢，至少當(dāng)時(shí)我們都是這么覺(jué)得的。
隨著我們跳得次數(shù)越來(lái)越多，沙球也移動(dòng)得越來(lái)越遠(yuǎn)，離那張邊邊角角都是鐵釘?shù)淖雷右苍絹?lái)越近，但我一點(diǎn)兒也沒(méi)注意到。
“預(yù)備，助跑，起跳……”妹妹在一旁喊著，我此時(shí)兩腳騰空，正在沙發(fā)上方準(zhǔn)備完美降落……
只聽(tīng)“嗵”的一聲，我摔到了沙球上，但過(guò)了兩秒，我的膝蓋感到一陣劇痛，一下子“啊”的一聲尖叫。低頭看向膝蓋，天哪，怎么回事？那里不知怎么了，一大塊皮被削掉了，鮮血直流，任憑我怎么擦都擦不完，我倒還算鎮(zhèn)靜，但妹妹呢，她一看到血，就飛也似的沖出去，大聲嚷嚷：“姐姐膝蓋流血啦！”不出半分鐘，媽媽和阿姨就匆匆跑了過(guò)來(lái)，她們先幫我處理了傷口，然后又看了看我們正在玩的沙球，此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)沙球已經(jīng)在桌子上了，我摔上去時(shí)正好摔到桌子的鐵架子上，現(xiàn)在那個(gè)沙球上還存留著斑斑血跡。
如今，膝蓋上的印跡仍在，可那段可以隨心所欲的玩耍的日子卻一去不復(fù)返了……
印記作文700字 篇47
那是一個(gè)明亮的早晨，陽(yáng)光透過(guò)了梧桐樹(shù)在地上留下了斑駁的樹(shù)影。聽(tīng)得見(jiàn)幾只麻雀在樹(shù)上嘰嘰喳喳;聞得見(jiàn)濕潤(rùn)空氣中伴有的梔子花香;看得見(jiàn)幾只紅蜻蜓在這初晨里嬉鬧。那個(gè)早晨的確令人心情愉快了起來(lái)。
身穿著一襲潔白的連衣裙，披著一頭烏黑順滑的直發(fā)，她白皙的臉上泛著微微的紅暈，她的眸子像泉水般的清澈，嘴角輕輕地上揚(yáng)，她的笑聲像銀鈴般悅耳。原來(lái)她看見(jiàn)了他!這個(gè)正值青春的懵懂女孩，悄悄的暗戀著身高一米八，名叫覃燦的帥氣男孩。她知道，覃燦就是她曾幻想過(guò)無(wú)數(shù)次的白馬王子。十八歲的'她也期望著自己能有像童話般的唯美愛(ài)情。她還是在愛(ài)情和面包之間選擇愛(ài)情的無(wú)知女孩。在別人都在贊美梁山伯與祝英臺(tái)的凄美愛(ài)情時(shí);在大家都在唏噓于牛郎和織女的亙古守候時(shí);在世人都在感動(dòng)于許仙和白素貞之間異類(lèi)的愛(ài)戀時(shí)。而她卻只期待自己能像灰姑娘或是白雪公主一樣和王子幸福快樂(lè)地生活在一起。誰(shuí)見(jiàn)了都忍不住憐愛(ài)這樣一個(gè)女孩。
突然，一個(gè)球飛了過(guò)來(lái)!!不偏不倚，正好砸到了她的頭上。嚇得她癱坐在了地上緊接著，一個(gè)男孩跑了過(guò)來(lái)，是覃燦!!他用那帶著一點(diǎn)點(diǎn)磁性的嗓音溫柔地問(wèn)“對(duì)不起啊，你沒(méi)事吧?”一邊這樣說(shuō)著一邊把她拉了起來(lái)。他真的完全俘獲了這個(gè)少女的心。她嬌羞的像剛剛綻放的曇花一樣，”我……沒(méi)事“她支支吾吾地回了句。她感覺(jué)到自己的心跳地好快，她漲紅了臉。她多么渴望能在自己能與他擁有一段愛(ài)戀。
她回到了教室，想想今天的遭遇，想想他，她覺(jué)得，她是時(shí)候大膽一次!她要表白!!她不能讓自己的青春留下遺憾!她將自己的心聲一字一句寫(xiě)在了紙上。她覺(jué)得無(wú)論失敗與否，她都要試一試!她已經(jīng)做好了被拒絕的準(zhǔn)備。
在一次課外活動(dòng)中，她看見(jiàn)了他，她緩緩地走了過(guò)去，用自己那修長(zhǎng)的手指輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)覃燦的背，他回過(guò)頭來(lái)，看著她。她根本不敢直視他的眼睛，她慌亂地把紙條塞在了覃燦的手心便匆匆離去。接下來(lái)便是那焦急的等待。一天，兩天，三天都過(guò)去了，依然得不到他的回復(fù)。她輕輕地抽泣，但是她不覺(jué)得遺憾，也許沒(méi)有回復(fù)對(duì)她來(lái)說(shuō)就是最好的回復(fù)……
她無(wú)悔，因?yàn)榍啻簾o(wú)悔。
印記作文700字 篇48
依然記得那綠茵茵的草坪，依然記得那白云朵朵的天空，依然記得那個(gè)藍(lán)色的風(fēng)箏放飛的剎那，在風(fēng)中留下它的印記。
——題記
想念那藍(lán)色的風(fēng)箏，那是兒時(shí)爸媽對(duì)我的愛(ài)意；想念那藍(lán)色的風(fēng)箏，是它用細(xì)線把我和好友們的心連接起來(lái)，讓笑聲回蕩在廣闊的草坪上空；想念那藍(lán)色的風(fēng)箏，是它留住了我童年的一串串足��；想念那藍(lán)色的風(fēng)箏，是它讓我懂得了一種追求之美——堅(jiān)持不懈。
小時(shí)候，媽媽時(shí)常帶我在家附近的草坪上玩耍，我跑累了，就坐在爸爸懷里，頭仰望著天空，看見(jiàn)有許多像鳥(niǎo)兒一樣在空中飛的東西，唯一不同的是它們被細(xì)線系著，被拽在大人小孩們的手中�？次夷坎晦D(zhuǎn)睛的樣子，姐姐告訴我：那是風(fēng)箏，等你長(zhǎng)大一些就教你放風(fēng)箏吧。我高興而期待地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上學(xué)了，我如愿擁有了一個(gè)藍(lán)色的風(fēng)箏，是爸爸媽媽送給我的禮物。我迫不及待地?cái)[弄起來(lái)，催著姐姐教我放風(fēng)箏。每當(dāng)做完功課，我就時(shí)常與伙伴們一起去草坪放風(fēng)箏，笑聲、歡呼聲伴著風(fēng)箏的緩緩升起縈繞在耳際，那是最快樂(lè)最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。
藍(lán)色的風(fēng)箏，它伴著我長(zhǎng)大，是我童年的回憶，是快樂(lè)的源泉，是我心靈的寄托與安慰。每當(dāng)我心情不好時(shí)，我都會(huì)去放風(fēng)箏，把我的煩惱向它傾訴，在奔跑中忘卻煩惱。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白了，消除煩惱和壞心情，需要的`是擁有目標(biāo)和理想，有孜孜不倦追求的精神并付諸行動(dòng)。如同手中的風(fēng)箏，飛得高是因?yàn)閼{借了風(fēng)的力量，飛得遠(yuǎn)是因?yàn)榉诺娜硕萌绾握瓶亍Ｐ膽牙硐氩?jiān)持不懈地追求，才能讓人生的風(fēng)箏飛得更為高遠(yuǎn)。
有一天，我不小心松開(kāi)了手中的線，風(fēng)箏飛走了，越飛越遠(yuǎn)，消失在視野之中，我懷著失落與釋然目送它帶著我的記憶，我的足跡遠(yuǎn)去……
想念那個(gè)藍(lán)色風(fēng)箏，想念它曾給予我的歡樂(lè)與動(dòng)力，因?yàn)樗屛易罱K受到啟迪，在挫折中建立了信心，樹(shù)立了理想。
藍(lán)色的風(fēng)箏，曾經(jīng)給我藍(lán)色的夢(mèng)，在放飛它的剎那，我許下了心愿，讓它在風(fēng)中留下印記，讓它載著我的理想與愿望飛去，讓它帶我朝目的地飛去。
印記作文700字 篇49
每一個(gè)人的博客，都是一本永存的日記簿。在這里，有微笑、有淚水，每一頁(yè)，都是自己最美好的記憶�！}記
沒(méi)有一個(gè)人可以阻止時(shí)間的腳步，時(shí)間的齒輪每天都在不停歇的運(yùn)轉(zhuǎn)著，但是時(shí)間不會(huì)風(fēng)化一切，總會(huì)留下淡淡的印記。微風(fēng)習(xí)習(xí)，飄來(lái)歲月的味道。此味或香或清，或濃或淡，簡(jiǎn)言之，總會(huì)留下陣陣微風(fēng)，陣陣記憶。
每一段話語(yǔ)，在每個(gè)人的心中都有不一樣的地位。不錯(cuò)，在發(fā)布者心中，不過(guò)是一句話，沒(méi)有多大的影響;但是說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意，這段話的主人公或許就因?yàn)檫@個(gè)詞、這句話，而改變自己，或者改變發(fā)布者的一生。
人的一生很珍貴，在這短暫的時(shí)光中，一件事，或許可以讓一個(gè)人的一生，擁有大家的愛(ài)戴;同樣，一個(gè)錯(cuò)誤的念想，一個(gè)錯(cuò)誤的決定，也可以讓一個(gè)人的品質(zhì)遭人懷疑。一部分人為了得到自己一時(shí)的快感或一時(shí)的`利益，對(duì)他人進(jìn)行了惡意的侮辱、誹謗。這件事中，決定了一個(gè)人的品質(zhì)，同時(shí)，也決定了這個(gè)人的生活。
如果，這個(gè)人在自己的日記簿中對(duì)他人進(jìn)行了惡意的侮辱、誹謗，他得到的不僅是事件主人公的憤怒、不解，更是使部分閱覽者對(duì)事件主人公產(chǎn)生憤怒。同樣的一件事，剛開(kāi)始的憤怒指向的不是同一個(gè)人，但是，博客的中惡意的語(yǔ)言已成為事件的導(dǎo)火索，最終將它點(diǎn)燃的是博客主惡意的語(yǔ)言以及事件主人公的憤怒。這個(gè)人，給大家留下了不好的印象，最終的憤怒指向的是同一個(gè)人就是這件事的發(fā)布者，他自己給自己的博客沒(méi)有留下一絲歡樂(lè)，一絲美好的記憶。
最終，將沒(méi)有人關(guān)注他的博客，沒(méi)有人會(huì)和他一同分享快樂(lè)與淚水，他當(dāng)初報(bào)復(fù)的快感與得到利益的興奮已然煙消云散。靜下心來(lái)想，自己的行為已經(jīng)觸犯了法律，不僅要對(duì)事件主人公進(jìn)行賠償、公開(kāi)道歉，還要為自己所作出的錯(cuò)誤的行為付出代價(jià)。
每一個(gè)人的心靈都是玻璃做的，看似堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)卻很脆弱。對(duì)他人惡意的侮辱與誹謗，使得這塊玻璃留下了陰影與難過(guò)的記憶。每個(gè)人都希望自己的記憶是美好的，有歡笑、有淚水，但是沒(méi)有讓人揪心的后悔與難過(guò)。為了讓自己的記憶開(kāi)出最絢麗的花，請(qǐng)為自己的博客留下最美的印記。
印記作文700字 篇50
窗外的雨淅淅瀝瀝，阿波羅的光環(huán)也被烏云無(wú)情地掩蓋了。冷風(fēng)從狹小的窗戶(hù)縫隙中擠了進(jìn)來(lái)。迅速?lài)@在每個(gè)人的身邊，也包圍了我焦急不安的心。望著一個(gè)個(gè)同學(xué)被家人接走的身影，我實(shí)在按捺不 住，從座位上跳起來(lái)，把臉貼在玻璃上。期待著熟悉的雨傘配色映入眼簾。
但最終，希望還是隨著時(shí)間的滴答流過(guò)逐漸落空。外面雨下得這么大，要我一個(gè)人淋雨回家? 別的同學(xué)可都是家長(zhǎng)來(lái)接走的`！何況我還沒(méi)有傘？！我不服氣的嘟囔著。畢竟平時(shí)都是姐姐上下學(xué)順路接送的。一時(shí)間內(nèi)就讓我獨(dú)立自主走回家？在我看來(lái)絕對(duì)不可能！但我還是不得不服從。背上書(shū)包，又在窗前眺望了許久，才走出了教室。
雨越下越大，越下越大，馬路周?chē)奈蓓敹急慌狭艘粚与鼥V的銀紗。路上行人都快步的走著。嘴里還不忘咒罵著鬼天氣。路邊的樹(shù)倒開(kāi)心的笑著，在風(fēng)中舞動(dòng)著，在風(fēng)中歌唱著。我將書(shū)包背在胸前，將筆記本擋在頭頂，小跑著，無(wú)視身邊行人異樣的眼神。什么時(shí)候受過(guò)這樣的待遇？！我有些懊惱的想著。憑著隱約的記憶，默念著回家的路線。一不留神，被拐彎的車(chē)輛濺了一身的水。今天真是我的倒霉日？我有點(diǎn)兒手足無(wú)措了。
雨，漸漸地小了許多。風(fēng)雖然還很大，但不像以前那般刺骨了。我有些狼狽的站在單元樓道門(mén)前，無(wú)奈地收拾著書(shū)包，被雨水浸透的鞋子在一個(gè)個(gè)臺(tái)階上留下了一串串腳印。想必是我一路上太過(guò)于艱辛，留下的印跡也會(huì)如此之深重吧？一股成就感在我心底油然而生……
窗外的雨若無(wú)其事地還在下著，思緒回到了現(xiàn)在。我回想起自己小學(xué)三年級(jí)時(shí)的那件事，雖然已相隔四年。但仿佛就發(fā)生在昨天，四年了，一步一個(gè)腳印，我在歷練中成長(zhǎng)，一步一個(gè)腳印，，我在風(fēng)雨中長(zhǎng)大，一步一個(gè)腳印，我在成就中感受著成功的喜悅，四個(gè)春夏秋冬，我曾遇到過(guò)許許多多的困難，但我都能在堅(jiān)持中走出困難，在努力中走出失落，在風(fēng)雨中看到彩虹。生活何嘗不是如此？成長(zhǎng)的歷程中風(fēng)雨時(shí)常降臨，但我卻不再像從那時(shí)那般膽怯，那般猶豫。這樣想著，我勇敢地踏出教室門(mén)，去迎接雨水的洗禮，再見(jiàn)了，那個(gè)曾經(jīng)懦弱的我！
雨，一直在下。風(fēng)，仍不停地在撥動(dòng)著人們的心弦；樹(shù)木，仍在貪婪的汲取著雨水的滋養(yǎng)，我，又在雨水中留下了一個(gè)個(gè)深深腳印……
印記作文700字 篇51
喜歡這樣一個(gè)安靜的夜晚，告別了白晝的喧囂，感覺(jué)心也找到一處棲息之地。靜靜地躺在床上，手機(jī)里傳來(lái)的是我最喜歡的輕音樂(lè)，安靜，憂傷，仿佛一個(gè)人在訴說(shuō)什么。任憂傷蔓延，任思緒漫天飛舞。
安靜，永遠(yuǎn)是人生最美的主題。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光落在你的肩上時(shí)，你會(huì)不會(huì)突然欣喜不已呢？夜晚，當(dāng)月灑西樓，你會(huì)不會(huì)靜靜地倚靠在欄桿上，回憶起你美好的童年呢？于安靜之中，放飛思緒，舒緩心情，讓自己的腳步慢慢地停下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn):其實(shí)人生不只有工作抑或是學(xué)習(xí)，還有很多精彩的事等著我們?nèi)プ觥Ｃβ�，只�?huì)讓你每天在沉重中度過(guò)，當(dāng)你回首往事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你的一生并不曾為自己活過(guò)。
閑暇之余，記得多回家看看吧！那里有一生牽掛著你的人，他們從不向你索取什么，只是一輩子默默為你付出�？赡闶欠裼性脒^(guò)他們那原本年輕的容顏因?yàn)閷?duì)你無(wú)悔的付出而被時(shí)間無(wú)情地刻上滄桑的印跡。你可曾記得，門(mén)前那棵桃樹(shù)有多少年沒(méi)有開(kāi)花了，那些原本是你童年最美好的記憶，而今卻早已離你遠(yuǎn)去。而父母，也已經(jīng)不再年輕。你不能再像小時(shí)候一樣向他們?nèi)鰦�，你不能再像小時(shí)候一樣處處都依賴(lài)著他們。有些事，該我們承擔(dān)的'就盡量去承擔(dān)，這是成長(zhǎng)的責(zé)任，每個(gè)人都避免不了。
青春，伴隨著的不僅是激情，還有那無(wú)發(fā)言說(shuō)的傷痛。多么希望，曾經(jīng)一生起肩并肩的小伙伴能永遠(yuǎn)不分離，陪自己走過(guò)人生的喜與悲；多希望，自己能永遠(yuǎn)像個(gè)孩子一樣，依偎在父母的懷里，看著天下的星星，聽(tīng)著他們給自己講故事，然后在故事中沉睡，待醒來(lái)時(shí)等著自己的是可口的飯菜；多希望，門(mén)前那棵桃樹(shù)能永遠(yuǎn)存活下去，等到自己結(jié)婚的時(shí)候，親自爬上樹(shù)上，為自己最?lèi)?ài)的人取來(lái)一個(gè)最紅最大的桃，然后慢慢告訴她這棵樹(shù)一路陪伴我著成長(zhǎng)的故事……
時(shí)間都去哪兒了？在我們不知不覺(jué)間已悄悄劃落，我在時(shí)光的印跡中，拼命找回曾經(jīng)的自己，以為這樣就能回到童年，留住美好，可到頭來(lái)發(fā)現(xiàn)自己能握住的卻只是虛無(wú)。
時(shí)光，終究頭也不回地離開(kāi)了。我們也在它的無(wú)情之中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，待到我們老去的那一天，那些曾經(jīng)伴隨我們的時(shí)光，卻只能永遠(yuǎn)停留在記憶中了
印記作文700字 篇52
日月如梭，光陰似箭，不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)不再是那個(gè)天真無(wú)知的孩子了，我們正成長(zhǎng)著。沿路上有無(wú)數(shù)的風(fēng)景，它們令我收獲了許多，也懂得了許多。
一次在街上玩耍，看見(jiàn)哥哥姐姐們騎著自行車(chē)在“奔跑”著，我頓時(shí)就被吸引了，心里也十分好奇，一回家就纏著姐姐叫我學(xué)騎自行車(chē)。
首先，姐姐推著自行車(chē)，很輕松地答應(yīng)了我的要求。然后，她跟我演示了一遍。我在一旁呆呆的看著，心里想：這個(gè)很簡(jiǎn)單嘛，我肯定一學(xué)就會(huì)。接著，我模仿姐姐的動(dòng)作，輕巧地一躍，踩著腳踏板搖搖晃晃的。姐姐看我這樣不放心，就在我身后用雙手扶著我，防止我摔跤。突然間，我覺(jué)得背后想有一座靠山一樣，充滿安全感，心也放松下來(lái)了。
我練習(xí)了一會(huì)兒，姐姐在我沒(méi)察覺(jué)時(shí)松手了，可我沒(méi)多久就“敗下陣來(lái)”，還摔了一跤。這下，可是給了我一個(gè)很大的打擊，也是一個(gè)沉重的教訓(xùn)。那一跤摔得很疼，令我產(chǎn)生恐懼，想要這遠(yuǎn)離這“可拍”的自行車(chē)。但是姐姐卻鼓勵(lì)我要堅(jiān)持，不要被困難所打敗。那時(shí)的我雖然很怕摔跤，但是有姐姐陪著我，也就不去想它了。
時(shí)間過(guò)得很快，傍晚到了。天邊的夕陽(yáng)紅通通的，云朵被渲染成了彩霞，也同樣映紅了我和姐姐的笑臉。我騎著自行車(chē)在小路上搖晃，偶爾還會(huì)摔幾跤，姐姐就在一旁看著我。不知為什么，我的心情格外得愉悅，也很激動(dòng)。那樣的場(chǎng)面十分溫馨，一股股暖流也融進(jìn)了我的'心中。
第二天早晨，我早早地起床了，又拿著自行車(chē)出去練習(xí)。突然間，我好像抓住了那種感覺(jué)，對(duì)，那是成功的感覺(jué)！我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！我歡呼雀躍地跳著，一時(shí)間便想到姐姐，我直奔她家，想要告訴她這個(gè)喜訊。姐姐一看到我的樣子，就明白了。
經(jīng)過(guò)那次的學(xué)騎自行車(chē)的體驗(yàn)，令我品嘗到了成功的果實(shí)，那份不一樣的喜悅是靠自己付出后所換來(lái)的，總會(huì)感到格外高興。
如今回憶起往事，姐姐的身影依然在我的腦海里浮現(xiàn)。雖然時(shí)隔多年，姐姐已經(jīng)不再陪伴著我，但與她之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴永遠(yuǎn)封鎖在我的記憶里。那些我走過(guò)的印記，是銘記于我心的最珍貴的回憶。
印記作文700字 篇53
在人小時(shí)候的成長(zhǎng)過(guò)程中，必定會(huì)有一些困難與不懂事，但會(huì)有人影令我們走出這樣的險(xiǎn)境。在我的記憶里，媽媽便是這樣的。
媽媽的文化雖然不高，但懂得很多的道理。小時(shí)候，我經(jīng)�！霸绯鐾須w”，一出去玩就忘了時(shí)間。媽媽不知道叮囑我多少次了，我還是會(huì)忘。有一次把媽媽惹得給我買(mǎi)了一個(gè)手表，我卻依舊如故。有一次兩點(diǎn)時(shí)，同學(xué)又約我去踢足球，我興沖沖的和媽媽打了一個(gè)招呼，走的時(shí)候媽媽還是不忘說(shuō)一聲：“早點(diǎn)回來(lái)！”在晚上五點(diǎn)半時(shí)，我滿頭大汗的沖了回去，一看手表才發(fā)現(xiàn)，和媽媽約定的五點(diǎn)回來(lái)晚了半個(gè)小時(shí)，這是最晚的一次了。我正準(zhǔn)備找理由時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽滿面笑容的從房間走了出來(lái)。我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)，因?yàn)閶寢屩挥性谑职l(fā)火的.時(shí)候才會(huì)這樣。果然不出我所料，媽媽看到我不一會(huì)兒就對(duì)我大吼大叫起來(lái)，然后用竹竿打了我?guī)紫�，眼淚立刻從我的眼眶中滴落下來(lái)。媽媽問(wèn)我：“你記沒(méi)記��？”“記……記住了。”我邊流淚邊說(shuō)。我流著淚看見(jiàn)媽媽進(jìn)了廚房，過(guò)了一會(huì)兒把飯端了出來(lái)，是我最?lèi)?ài)的蛋炒飯和紅燒肉。媽媽的語(yǔ)調(diào)稍微柔和了一點(diǎn)，“我把菜溫了一下，吃吧，我和你爸都吃好了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，吃了起來(lái)。我看見(jiàn)媽媽把一瓶就拿了出來(lái)，說(shuō)：“吃好了抹一點(diǎn)，消腫的。下次再這樣，我可要再這樣打你了。”我聽(tīng)著媽媽那十分溫柔的音調(diào)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后乖乖的照做了。以后每次我玩的時(shí)候，都會(huì)想起那件事，就不會(huì)再犯了。這個(gè)印記如同一個(gè)烙印烙在我的心中，揮之不去。
還有一次，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新手機(jī)，我愛(ài)不釋手，每次都會(huì)從媽媽的房間里拿出來(lái)玩。記得那次我在玩時(shí)，媽媽突然回來(lái)了，我來(lái)不及藏，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽十分的生氣，問(wèn)我為什么，我小聲的說(shuō)想玩。“想就能那么？”媽媽提高了音量。我不敢說(shuō)話，只事小心翼翼的看著媽媽。媽媽拿過(guò)我手中的手機(jī)，說(shuō)：“拿就是偷，很多小偷會(huì)坐牢的�！眿寢屖謬�(yán)肅的跟我說(shuō)。以后，我會(huì)經(jīng)過(guò)媽媽的同意再玩手機(jī)。我記住了那寫(xiě)話，也像一個(gè)深深的印記一般，刻在了我的心
媽媽用教育告訴了我許多的知識(shí)，教我長(zhǎng)大成人。她的話全都像印記，被我銘刻在心中。
印記作文700字 篇54
“叮零零，叮零零�！毙@響了一陣急促的上課鈴聲，聽(tīng)到這熟悉的聲音，同學(xué)們猶如被施了魔法般蜂涌進(jìn)了課室，迅速地各歸其位�！奥�(tīng)說(shuō)我們班來(lái)了個(gè)新語(yǔ)文老師，他可兇呢？”同學(xué)們七嘴八舌、熱烈地討論著……
正當(dāng)我們議論得正歡時(shí)，這時(shí)走進(jìn)一位三十左右、高高的個(gè)兒的新男老師，筆挺的身軀和筆直的鼻梁上掛著一副厚厚的眼鏡，伊然一派學(xué)者風(fēng)范。“同學(xué)們好！我姓吳，是你們的`新語(yǔ)文老師，也是你們的班主任，希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里，能團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互助互愛(ài)、百尺竿頭更進(jìn)一步！好嗎？下面開(kāi)始講課！”吳老師自我介紹一番后，就開(kāi)始滔滔不絕地開(kāi)始授課，說(shuō)得既生動(dòng)而又具體，我給深深的吸引住了，沉浸在知識(shí)的海洋里忘卻了自我。
突然，老師停頓了一下，敲了敲講臺(tái)，用嚴(yán)厲的目光掃了一遍，最后“兇狠狠”地盯著我們班的“調(diào)皮大王”王小明說(shuō)：“這位同學(xué)請(qǐng)遵守課堂紀(jì)律，不要開(kāi)小差，影響其它同學(xué)，如果有些話一定要在上課時(shí)說(shuō)，請(qǐng)你站到講臺(tái)上說(shuō)，好嗎?”吳老師的威嚴(yán)深深地“鎮(zhèn)壓”住了“調(diào)皮大王”，要知道他可是我們班的“釘子戶(hù)”，屢教不改很多老師都拿他辦法。但這次，王小明卻乖乖地一聲不吭地聽(tīng)完整節(jié)課。
很快“叮零零”下課鈴聲響起，吳老師對(duì)王小明說(shuō)：“你到我辦公室來(lái)一下�！薄跋抡n”我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，心里覺(jué)得吳老師真的“好兇”，這是吳老師給我的第一印象！
后來(lái)發(fā)生在我身上的一件小事，又讓我覺(jué)得吳老師除了嚴(yán)厲外，其實(shí)還挺細(xì)心的。那是一個(gè)夏日的早上，我在教室里正聽(tīng)著吳老師講課，突然覺(jué)得全身發(fā)涼，頭暈眼花，非常不舒服，身體不由自主地顫抖了一下。這也讓吳老師察覺(jué)到，他親切地問(wèn)我“是不是不舒服，是不是發(fā)燒了？”
并走下講臺(tái)，走近身旁，用他溫暖的手摸了摸我的額頭，并叫同學(xué)打杯開(kāi)水過(guò)來(lái)，叫我喝些水，問(wèn)我能不能堅(jiān)持，我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“老師，我能堅(jiān)持，沒(méi)什么事�！迸R近下課了，吳老師還關(guān)切地說(shuō)，叫我下課回家一定要跟爸媽說(shuō)，記得去看醫(yī)生呀。聽(tīng)完這些話，我心里暖洋洋的，好像又充滿了無(wú)窮的力量！
這就是我們班新語(yǔ)文老師，學(xué)習(xí)上對(duì)我們嚴(yán)格要求，生活上又細(xì)心體貼，象冬日暖陽(yáng)給予我們溫暖！我永遠(yuǎn)尊敬你，我們的好老師！
印記作文700字 篇55
雨的印記
城角牧笛聲中，我拈起一片飄零的落葉，網(wǎng)狀的葉脈間布滿了厚度不一的風(fēng)沙；流水潺潺的河邊，我拾起一枚晶瑩的貝殼，堅(jiān)固的殼背上塞滿了海腥味的泥沙。那時(shí)，我會(huì)想，我的生命中留下了怎樣的痕跡，腦海中空無(wú)所有的只剩下那一場(chǎng)場(chǎng)雨，那在我生命中留下了永恒印記的雨。
童年·親情雨
我緊緊的握著爺爺那雙蔫黃的瘦手，直至他手上的余溫慢慢散盡……
我記得很清楚的，前些年的冬天清晨，爺爺每天都會(huì)騎著自行車(chē)送我去上學(xué)，星星和月亮都會(huì)跟著我們走。那時(shí)，無(wú)論是刮寒風(fēng)還是飄大雪，我都能緊緊的抱著爺爺堅(jiān)強(qiáng)溫暖的身軀，一路上，羨煞了那些沒(méi)有家長(zhǎng)送的同學(xué)。然而就是對(duì)這位對(duì)我呵護(hù)備至的老人，在他臨終前我卻對(duì)他產(chǎn)生了厭惡，理由是：臟！爺爺抱病在床經(jīng)常大小便失禁。
然而，我同樣也是記得很清楚的，當(dāng)我握著奄奄一息的爺爺?shù)氖值臅r(shí)候，我再也沒(méi)有了一絲的厭惡，只有一場(chǎng)亂雨在傾灑。在那場(chǎng)雨中，我幼小的心靈似乎懂得了去珍惜自己的親人，不要等到失去的時(shí)候才后悔莫及。
青年·愛(ài)情雨
那是一場(chǎng)沒(méi)有牽過(guò)手的愛(ài)情，它的長(zhǎng)度僅為一個(gè)夏季。
我的自以為是，不守諾言，虛偽導(dǎo)致了感情的破裂。在我給她發(fā)的最后一條短信上有著這樣的字句：愿你能進(jìn)入一個(gè)好的大學(xué)，擁有一份美麗的愛(ài)情，活的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。淚水打濕了手機(jī)的熒幕，下起了另外一場(chǎng)雨。
在這一場(chǎng)雨后，我對(duì)自己說(shuō)：如果在大學(xué)能有幸擁有另一份愛(ài)情，我一定摒除虛偽，給她穩(wěn)穩(wěn)的幸福。
近日·生命雨
我聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)，來(lái)自月光和胴體，輔極端的誘餌捕獲飄渺的唯美；我嗅到芬芳的記憶，來(lái)自牧笛聲中的落葉和海腥味的貝殼……閉上眼睛，我感覺(jué)到這世上千萬(wàn)中不同的美的樂(lè)章，籃球、音樂(lè)、電影，詩(shī)歌……構(gòu)成的淅淅瀝瀝的'雨的樂(lè)章在我失血的靜脈中四散奔騰。當(dāng)別人早起背書(shū)的時(shí)候，我決不能繼續(xù)躺在被窩里睡懶覺(jué)；當(dāng)別人在籃球場(chǎng)上拼殺的時(shí)候，我決不能繼續(xù)伸懶腰；當(dāng)別人在為大學(xué)夢(mèng)奮斗的時(shí)候，我決不能再自以為是的自作聰明。我絕對(duì)不能讓我的生命是一個(gè)自以為是的空白的滅絕，我不允許，愛(ài)我的人也都不允許。
我生命中的一切光與影，善與不善，都構(gòu)成一首美妙的雨的協(xié)奏曲，我的世界要很大，很美！
印記作文700字 篇56
我想：大家一定還記得，2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，四川汶川地區(qū)發(fā)生了里氏8·0級(jí)大地震。頃刻間房屋倒塌，多少鮮活的生命被壓在廢墟下面，一條又一條的道路嚴(yán)重開(kāi)裂，露出了猙獰的面孔，一群群受難的人們眼睜睜地、眼睜睜地看著自己的家園被無(wú)情的摧毀，又束手無(wú)策，臉上露出無(wú)奈的神情……
他們?cè)?jīng)美麗的家園，在地震的一剎那，化為泡影；他們?cè)?jīng)熟悉的、深?lèi)?ài)的校園，已是廢墟一片……
地震發(fā)生后，無(wú)數(shù)解放軍來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)到受難人身邊，奮力挖掘廢墟中的人們，挽救了一條又一條鮮活的生命。地震發(fā)生80小時(shí)后，忽然從廢墟中伸出一雙手，無(wú)力的揮舞著。解放軍圍過(guò)去，救出了那個(gè)孩子。孩子看著救援人員，突然冒出一句話：“叔叔，我要喝可樂(lè)！”這就是被網(wǎng)友親切地稱(chēng)為“可樂(lè)男孩”的薛梟，這位汶川大地震中的幸存者，這位逗樂(lè)“悲傷中國(guó)”的“可樂(lè)男孩”，他失去了雙腿，可在災(zāi)難面前，他的表情依然淡定而從容，許多熱心人聞?dòng)嵹s去探望他，感動(dòng)于他的樂(lè)觀與沉著。
在地震中，還有許多孩子表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)讓人震驚。一個(gè)女學(xué)生，從廢墟中被挖出來(lái)時(shí)，雙腿斷了，雙手被砸傷，臉上卻還保持著甜蜜的微笑，她就是“微笑女孩”何翠青，她那種堅(jiān)毅勇敢，令人欽佩的同時(shí)，又讓人心中泛起一絲酸楚、感動(dòng)和心疼。
其實(shí)，生活就像一道彩虹，只要我們努力，就會(huì)品味到如鮮花般絢麗的美好生活。在地震中受難的人，有許多是我的同齡人，我想對(duì)他們說(shuō)：你們要挺起胸膛，因?yàn)槟慊钪�，活著才有希望；你們要學(xué)會(huì)勇敢，因?yàn)橛赂沂且环N力量。
這是心的'呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天！每當(dāng)這熟悉的旋律響起，我的心中總會(huì)有一種感動(dòng)，一首流行多年的老歌，何以能感動(dòng)今天的人們？我想，是因?yàn)樗忈屃巳碎g真情，宣揚(yáng)了奉獻(xiàn)愛(ài)心的緣故。一方有難，八方支援，全國(guó)上下積極響應(yīng)號(hào)召，紛紛向他們獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心。我們的力量是無(wú)與倫比的，我們將永遠(yuǎn)關(guān)注你們，相信自己，相信未來(lái)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
衷心地祝愿你們?cè)缛战ê酶赖募覉@，祝愿我們共同在愛(ài)的恩澤下，生命的印記更加清晰、亮麗、雋永。
印記作文700字 篇57
在朦朧迷茫中，我記不清是在何時(shí)，時(shí)光停留在了那一瞬，滿天燭火，在風(fēng)中搖曳，而那只小小的生命，在我手心長(zhǎng)眠。
燈，暗了。黑暗中，只有一絲燭火，我盤(pán)膝而坐，眼觀鼻，鼻觀心，仿佛四周一切都是靜止的。外面狂風(fēng)怒號(hào)，雷雨咆哮，肆意地侵蝕著這片大地。樹(shù)，倒了，留下的只是黑暗的木樁。草，斷了。不復(fù)所謂的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的勃勃生機(jī)。風(fēng)依舊吹來(lái)，雨仍然傾泄，而在這毀滅的'意境中，一抹生機(jī)悄然而來(lái)。
一只蛾，朝著我飛來(lái)，慢慢地，緩緩地。我心頭不禁一陣竊喜，這蛾，真美，它飛來(lái)了，震動(dòng)著雙翅，仿若潔白無(wú)瑕的天使下凡，輕輕地落入我手中，在燭火的映襯下，它翩翩起舞，帶著絢麗，帶著絢美，我陶醉的望著它，這蛾是如此的美，那么的惹人憐愛(ài)，潔白的雙翅，優(yōu)雅的舞姿，動(dòng)人心扉。
蛾并未在我手里多停留，它再次地震動(dòng)翅膀，向著燭光飛去。“我留不住它�！蔽以谛睦镟�。我目送著它離去。是的，光才是它的歸宿，我一陣難過(guò)，那種不舍，愈來(lái)愈烈。
蛾并沒(méi)有聽(tīng)到我的呼喚，再次朝著燭火飛去，充滿急切，充滿渴望。它在燭火中飛曳，再次展開(kāi)動(dòng)人的舞姿，我能感受它內(nèi)心的喜悅，它此刻是多么的激動(dòng)，在雷雨交加的晚上，它面對(duì)了多少挫折困難，多少艱難險(xiǎn)阻，目的卻只是能在燭下翩舞？我震了震，迷惑地望著它。
它越跳越快，突然一聲，它飛進(jìn)了燭火里�！安弧蔽也唤俺隽寺暋６晁懒�，火滅了，周?chē)俅渭澎o。
我癱在了床上，“為什么要這么做”這個(gè)問(wèn)題一直在我心頭縈繞。面對(duì)風(fēng)雨，它不懼，而其目的卻只是飛蛾撲火，我的淚不禁流了下來(lái)，為蛾的犧牲感嘆，為蛾的做法感到不值。
我陷入了一陣沉思，蛾在面對(duì)著困難險(xiǎn)阻中不曾退卻，在絢麗火光中犧牲，其做法真的不值嗎？我問(wèn)了問(wèn)自己，片刻，我不禁毛塞頓開(kāi)，是的，人一生總會(huì)遇到困難和挫折，但只要不退縮，不畏懼，總是會(huì)散發(fā)出最絢麗的光彩，蛾如此，我亦如此，面對(duì)逝去的蛾，我感慨萬(wàn)千，蛾，我懂你，一句喃語(yǔ)，道出了我的思緒。
這個(gè)晚上，蛾的飛蛾撲火深深印入我的腦海，它將成為我永遠(yuǎn)的印記，久久的，不曾忘卻......
印記作文700字 篇58
陌上，夏風(fēng)吹得我心浮氣躁。
母親吃力的握緊車(chē)頭，一路顛簸搖晃，終于將我送到藝校門(mén)口。
媽?zhuān)鋵?shí)我不想再上鋼琴課了。我把頭低得很低，不敢看母親的眼睛。開(kāi)什么玩笑？我大老遠(yuǎn)的把你送過(guò)來(lái)，省吃?xún)�用給你交學(xué)費(fèi)，還不趕緊的給我進(jìn)去！母親似乎有些生氣，我不敢再說(shuō)什么。
我嘆了口氣，邁著拖緩的步伐走向那扇猶如地獄之門(mén)，心中很是躊躇。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看母親，她還沒(méi)走，正打算目送我的背影，臉上嚴(yán)峻的表情好似在對(duì)我說(shuō)：還不快去？！
我閉上雙眼，攥緊了拳頭，這次，我無(wú)論如何也要跟母親說(shuō)清楚！我鼓起勇氣，一個(gè)健步?jīng)_到母親跟前，媽媽?zhuān)艺娴牟幌朐倬氫撉倭耍∫蝗�，就這一次？就一次！我求求您了，別逼我好嗎？我其實(shí)很慚愧，這是我自己選擇的道路，我有什么理由不堅(jiān)持走下去？我有什么資格半途而廢？又有怎樣的心，說(shuō)母親逼迫自己？
好了女兒，你先進(jìn)去上一節(jié)課，回頭回家說(shuō)清楚，��！聽(tīng)媽媽的話母親緩和的對(duì)我說(shuō)，仿佛不想讓她的女兒——我，受到任何的傷害。
良久。
日近黃昏，我一個(gè)人獨(dú)處在臥室里。窗外，一片枯葉打了個(gè)旋落下來(lái)，腦海中不斷浮現(xiàn)出母親的背影：母親吃力的握著車(chē)頭，一路顛簸。母親目送我離去的背影。母親的滿臉愁容，滿臉疑惑不安。
心中甚覺(jué)慚愧，我決定去跟母親道歉。打開(kāi)門(mén)，母親正好來(lái)找我。
女兒，我想找你談?wù)�。母親撫著我一側(cè)的劉海，眼神中充盈了世上至高至純的母愛(ài)。媽媽知道，人對(duì)新鮮的`事物總是充滿了好奇，但是如果你有了自己的決定，媽媽永遠(yuǎn)都會(huì)在背后默默的支持你。因?yàn)�，你是我的女兒，我只希望你天天開(kāi)心、高興，過(guò)自己喜歡、想要的生活。但是，只不是溺愛(ài)。路，是你自己選的，就像小時(shí)候你選擇了學(xué)鋼琴，那么你就該走下去�，F(xiàn)在你放棄了，只要你高興，那么沒(méi)關(guān)系，但是等到你有了新的什么喜好，迷戀，放棄，再迷戀，再放棄，人生短短數(shù)十載，就這么耗費(fèi)在不知名的光陰里了。
我搖著頭，淚水順勢(shì)滑落，不，媽媽。我想好了，我要堅(jiān)持自己的路。既然自己選擇了這條路，哪怕是跪著，也要走完！
再憶起這件事來(lái)，心中似有陽(yáng)光普照。原來(lái)，折痕，是心中的暖印。
印記作文700字 篇59
麗對(duì)同桌的印象并不好，起因就是前桌的傘。麗覺(jué)得這個(gè)男生太能?chē)N瑟了，什么事情都能顯著他。麗的同桌學(xué)習(xí)不好，是個(gè)差生，別人都叫他老崔。
麗下定決心一定要學(xué)習(xí)好，不能被這個(gè)男生看扁了，和他不是一種人。已經(jīng)分班兩天了，麗一直沒(méi)有和崔說(shuō)話，麗坐在里面，即使是出去的時(shí)候，麗也不說(shuō)一句話，只是站起來(lái)，等崔讓開(kāi)。
有天，昊對(duì)麗說(shuō)"麗，你把窗戶(hù)打開(kāi)唄" 麗打開(kāi)了窗戶(hù)，崔有些驚訝的看著昊，昊看到了崔的眼神"我和麗是小學(xué)同學(xué)。" 崔沒(méi)有說(shuō)話。過(guò)了一會(huì)，麗不經(jīng)意間看到崔手里拿著一只蒼蠅，另一只手指著它說(shuō)"趕緊現(xiàn)出原形。" 麗覺(jué)得崔太不衛(wèi)生了，投出鄙夷的目光，而前桌看到了崔的舉動(dòng)卻哈哈大笑，崔把蒼蠅扔了，看著麗說(shuō)"你怎么不笑啊。 " 麗露出了僵硬的笑容，"一點(diǎn)不好笑。"
下課了，江過(guò)來(lái)找崔，要跟麗說(shuō)話，崔沒(méi)等江說(shuō)他先說(shuō)了:"別打擾我同桌，我同桌是好學(xué)生" ，江就走了。麗也想好好跟崔相處，畢竟是同桌，然而寢室里的人以前就和崔是同學(xué)，麗從她們平時(shí)聊天中了解到崔并不是一個(gè)好人，曾經(jīng)將女生扔雪堆里，還欺負(fù)過(guò)女生。麗覺(jué)得他討厭極了，根本不想跟他接觸。
又是周日了，麗回到家很媽媽抱怨"媽媽?zhuān)碌陌嗉?jí)一點(diǎn)也不好，我很不開(kāi)心，..." ，媽媽耐心的安慰著麗"麗，你要適應(yīng)新環(huán)境，要化壓力為動(dòng)力..." 麗不舍的離開(kāi)家，剛到學(xué)校就看到了同桌崔和一幫男生，崔在遠(yuǎn)處看到麗就打招呼"麗，你才回來(lái)啊，" 麗也沒(méi)說(shuō)話，他旁邊的男生都起哄"人家都不搭理你" 麗聽(tīng)到這句話反而覺(jué)得有些不舒服，覺(jué)得自己應(yīng)該說(shuō)話的。
后來(lái)，麗從年級(jí)倒數(shù)追到年級(jí)前三十，老師肯定了麗的'努力和成績(jī)，將麗調(diào)到第二排和一個(gè)前二十的女生一桌，崔好像從此就從麗的世界里消失了，麗對(duì)崔的最后印象就是他退學(xué)了。其實(shí)麗覺(jué)得，崔是個(gè)挺好的同桌。
【印記作文700字】相關(guān)文章：
印記作文09-27
回憶的印記07-15
八五印記作文09-18
雨的印記作文01-02
刻著背影的印記的作文09-13
夢(mèng)幻般印記07-13
成長(zhǎng)的印記中考滿分作文02-06
腳印記敘文作文09-09
印記現(xiàn)代詩(shī)歌09-20
印記的現(xiàn)代詩(shī)歌10-09