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我的筆盒450字作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我的筆盒450字作文，歡迎大家分享。
我的筆盒450字作文1
我有一個(gè)漂亮、實(shí)用的鉛筆盒。
它是用塑料做成的，整個(gè)身體呈長(zhǎng)方體狀，它穿著一件好看的外衣，粉紅色為主色，外加白色的鑲邊，顏色既素雅又大方。 鉛筆盒的上面印有一只雪白的小白兔，豎著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，眨著一對(duì)紅寶石一樣的眼睛，手里抱著一個(gè)粉紅色的愛心枕頭，好像在笑嘻嘻地對(duì)我說：“小主人，我好看嗎？”，樣子可愛極了。
打開鉛筆盒，里面就像是一個(gè)大家庭。鉛筆盒分為“大客廳”、“小屋子”和“太陽房”�！按罂蛷d”是鋼筆哥哥和自動(dòng)鉛筆媽媽的房間；“小屋子”是橡皮妹妹和鉛筆弟弟的房間；“太陽房”是尺子姐姐的房間。它們都在自己的房間里舒服地生活著。
這個(gè)大家庭的每個(gè)成員對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助都非常大。當(dāng)我要寫字時(shí)，鉛筆弟弟和自動(dòng)鉛筆媽媽就會(huì)挺身而出，好像在對(duì)我說：“小主人，讓我們幫助你吧！”；當(dāng)我要練習(xí)鋼筆字時(shí)，鋼筆哥哥就會(huì)跳出來，讓我用它來練字；當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮妹妹就會(huì)幫我把錯(cuò)字一腳踢飛；當(dāng)我要畫直線時(shí)，尺子姐姐就會(huì)蹦出來，幫我畫出一道道筆直的'線條,時(shí)間久了，它們都成了我親密的伙伴。
在學(xué)習(xí)中，我離不開我的鉛筆盒，它陪伴我度過了許多快樂的時(shí)光，我喜歡我的鉛筆盒！
我的筆盒450字作文2
我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，它穿著一件黑色的外衣。上面還有王者榮耀的圖案，這是我過生日時(shí)，我最好的朋友送給我的一份禮物。因此我十分愛惜它，它的大肚子里面有鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆……我很愛惜它，就像我珍惜和朋友之間的友誼一樣。
每當(dāng)我需要寫字的時(shí)候，“鉛筆弟弟們”會(huì)主動(dòng)跳出來幫助我寫字，發(fā)揮他們的作用，讓我練出一手好字，因此，我字寫得又快又好。每當(dāng)我寫錯(cuò)別字的'時(shí)候，“橡皮小弟”總會(huì)得意的冒出來，幫我除去那些污漬，讓錯(cuò)別字消失，可他越來越小了，于是我決定以后少寫錯(cuò)別字，保護(hù)好我這塊伴我多年的橡皮，也因此我的錯(cuò)別字也少了。每當(dāng)我需要畫直線的時(shí)候，“尺子大哥”總會(huì)跳出來，躺在我的本子上讓我畫出標(biāo)準(zhǔn)的直線。“尺子大哥”和“鉛筆小弟”互相配合著，給予了我學(xué)習(xí)上一次又一次的幫助。
有一次我的鉛筆盒掉進(jìn)了水里，我一想，我的零花錢和考試卷都在里面，這下完了肯定全濕了，發(fā)現(xiàn)鉛筆盒外面有很多水，但里面的東西卻完好如初，我才知道我的鉛筆盒是防水的。
這小小的鉛筆盒，從來沒讓我失望過，它不僅是學(xué)習(xí)上的好幫手，還是我們友誼的見證。
我的筆盒450字作文3
我有一只很漂亮的鉛筆盒。我很喜歡它，它是我學(xué)習(xí)上的好朋友和好幫手。
我的鉛筆盒分前后兩面，打開磁鐵吸引住的前蓋，蓋內(nèi)有個(gè)套膜，可以放功課表。盒內(nèi)的白色筆卡里插著幾支削得尖尖的鉛筆，它們安靜地“睡”在那里，一點(diǎn)聲音都沒有，好象正沉浸在一場(chǎng)美美的夢(mèng)中。翻過后面，也是磁鐵吸引住 的 蓋 子，里面是分成好幾格的，長(zhǎng)長(zhǎng)的格子里，躺著一把透明的塑料直尺。中間比較窄小的格子里，橫著一根金色的“小摩術(shù)棒”，其實(shí)那是一支仿鋼筆的水性圓珠筆，在旁邊寬大的.格子里，則躺著一塊長(zhǎng)方形黑色的大橡皮。
你別看它們現(xiàn)在靜悄悄的，懶懶地睡大覺，一點(diǎn)聲音都沒有，可是在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它們可都是我的好幫手呢！有一次，媽媽帶我去參加平安公司舉辦的兒童繪畫競(jìng)賽，我就帶上我的鉛筆盒和彩筆一起去參加。在賽場(chǎng)上，你看吧，我的幫手們?nèi)寄θ琳�，�?zhǔn)備一試身手了。
比賽一開始，只見鉛筆首先跳出來，毫不猶豫地幫我在畫紙上勾畫出一朵朵白云和一棵棵大樹，外加我的一家人。當(dāng)我畫得不恰當(dāng)，比如把人物的眼睛畫錯(cuò)時(shí)，橡皮立刻挺身而出，替我擦去畫錯(cuò)的地方，讓我重新把它畫正確。到我需要畫到一幢幢大樓時(shí)，尺子就緊緊貼著畫紙，幫我畫出清晰又立體的大樓……嘿，一幅漂亮的圖畫就畫好了。那一次競(jìng)賽結(jié)果，我獲得了少兒組一等獎(jiǎng)呢。見到我棒著獎(jiǎng)狀，在桌面上開著蓋子的鉛筆盒仿佛也在很開心地咧嘴笑呢。
這么好的學(xué)習(xí)幫手，我能不愛我的鉛筆盒嗎？
我的筆盒450字作文4
今天，我要給大家介紹一位特殊的朋友——鉛筆盒。
我的鉛筆盒是一只藍(lán)色的長(zhǎng)方形的鐵盒子。盒蓋上印著一顆茂盛的大樹，一只可愛的小松鼠在樹枝上愉快的玩耍。文具盒的背面則印著九九乘法表。
打開文具盒的蓋子，首先映入眼簾的是整整齊齊的躺在里面的鉛筆。雖然我是個(gè)小男生，可是我也喜歡可愛的東西。所以我的鉛筆上有的印著小熊，有的印著小兔子。除了這些，還有橡皮擦、轉(zhuǎn)筆刀、尺子等等都靜靜的躺著。我想在我不注意的時(shí)候，這些可愛的小伙伴一定會(huì)說很多的悄悄話。
每次寫作業(yè)時(shí)，我就打開鉛筆盒，用其中一支鉛筆把作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的寫好。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就被派上用場(chǎng)了，幫我把錯(cuò)字一下子擦掉；每次做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，尺子的作用可大了，當(dāng)我畫線段圖的`時(shí)候，文具盒就會(huì)把尺子派出來幫我把線段圖畫得工工整整的；當(dāng)鉛筆禿了的時(shí)候，文具盒就會(huì)派出小刀片幫我把鉛筆銷好。我的文具盒就好像是一位大將軍，而鉛筆、橡皮、尺子、小刀就像是它的士兵一樣。“將軍”每天都把它們的“士兵”派出來幫我完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
記得有一次，我的鉛筆盒不見了，我在書包里翻來覆去的找就是無法找到，我急得直掉眼淚。我很害怕失去這樣一位摯友。還好，媽媽幫我在家里的書桌下找到了調(diào)皮的它。
我喜歡我的鉛筆盒。它不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手，現(xiàn)在更是我的良師益友。我會(huì)和他一起努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做對(duì)祖國(guó)有用的人！
我的筆盒450字作文5
我有一個(gè)漂亮的筆盒。它的外型是長(zhǎng)三角，它的身體上有一條條賽車道，賽車道上還有十六位賽車手，他們個(gè)個(gè)都開著一輛輛賽車，有藍(lán)色的、有紅色的、有綠色的、有白色的、有黑色的等等。
遠(yuǎn)處有一個(gè)公園，公園里有摩天輪、有碰碰車、有旋轉(zhuǎn)木馬。有好多好多娛樂項(xiàng)目�？�，小熊坐在摩天輪上看著這個(gè)豐富多彩的'世界呢，它不經(jīng)感嘆道："原來世界這么美麗的呀！"
我的筆盒分有四層：第一層有節(jié)約筆墨的筆芯寶寶和愛粘東西的雙面膠妹妹；第二層有卡紙姐姐和草稿哥哥，還有一位可愛的筆頭寶寶。
第二層和第四層中間有一個(gè)大門，大門張開是相親相愛的鋼筆爸爸和擦筆媽媽。俗語說："爸爸責(zé)任重大，要辛苦工作，還要賺錢養(yǎng)家，真?zhèn)ゴ笱剑?我想對(duì)鋼筆爸爸說："您無私奉獻(xiàn)，不圖什么回報(bào)，您的寶貝一定會(huì)報(bào)答您的！"
第四層裝有，"愛助人為樂"的橡皮擦姐姐和九九乘法哥哥，還有鉛筆弟弟。只要粗心的鉛筆弟弟一出錯(cuò)，"愛助人為樂"的橡皮擦姐姐，就用這個(gè)稱號(hào)幫助鉛筆弟弟。這個(gè)大家庭真幸福呀！筆盒的用途真大！
我愛我的筆盒。愛它身體里的大家庭，愛它的用途。
我的筆盒450字作文6
終于到了要介紹我鉛筆盒的時(shí)候了！要不是最近鉛筆盒里鬧出的動(dòng)靜有點(diǎn)大，我還真不知道什么時(shí)候介紹我的鉛筆盒合適了。
我的鉛筆盒是木質(zhì)的，上面有著外公為我雕刻的花朵，里面也刻著好好學(xué)習(xí)天天向上的字樣，每次打開鉛筆盒，我都會(huì)默念一遍外公刻給我的字，將好好學(xué)習(xí)進(jìn)行到底。也許正是因?yàn)槲业你U筆盒是我的外公親手制作給我的緣故，所以鉛筆盒里的所有文具才都是可以說話也可以鬧出大動(dòng)靜來的寶貝吧！只不過最近它們卻不像是我的乖寶貝，一個(gè)個(gè)都變得吵吵嚷嚷的，爭(zhēng)論著誰才是對(duì)我功勞最大的文具。
“是我！肯定是我！鉛筆盒里當(dāng)然是鉛筆的功勞最大！”被我使用的只剩一小截的鉛筆，任性地在鉛筆盒里大聲嚷嚷著，那聲音大到我沒有打開鉛筆盒，也能聽得一清二楚�！澳臅�(huì)是你功勞最大呢？你寫下去出了錯(cuò)，還得我來救場(chǎng)，當(dāng)然是我的功勞最大了�！蔽矣浀媚莻�(gè)聲音，那是我的橡皮擦的聲音，她很少說話，不過她今天這么一說，我忽然意識(shí)到橡皮擦對(duì)我的.功勞還真挺大的！
“你們以為鉛筆盒就是你們鉛筆和橡皮擦的領(lǐng)地嗎？我們這些水芯筆才是功勞最大，沒有我們的功勞，主人很多的作業(yè)就都早消失不見了！”我撐著手臂聽著它們的對(duì)話，一邊覺得它們不怎么乖，一邊又覺得它們可真有趣，在我沒有使用它們時(shí)，原來它們還會(huì)在我的鉛筆盒里上演這么一出戲呢！
“你們都別吵啦！你們都是我鉛筆盒的寶貝，你們都為主人奉獻(xiàn)著自己，你們都是有功勞的啊！為什么非得爭(zhēng)個(gè)高下呢�！蔽业你U筆盒有著外公的慈祥和開明，它這么一說，鉛筆盒的文具都安靜了下來，再也不為誰的功勞最多而爭(zhēng)吵了。
我的筆盒450字作文7
這一天，同學(xué)們都在談?wù)撝P(guān)于奇思妙想的話題。我也有自己的奇思妙想，那就是發(fā)明一個(gè)多功能筆盒！
那個(gè)筆盒是長(zhǎng)方形，顏色多著呢！有粉色，有藍(lán)色，有紅色，有最特別的地方就是，它還有一個(gè)像天使翅膀的羽翼，一個(gè)小攝像頭。
既然是多功能，那一定是十分奇特的！天使翅膀可以讓筆盒飛行，筆盒上面的攝像頭是一個(gè)拍照裝置，可以把拍的照傳到電腦或手機(jī)上。如果不想傳，也可以直接存在筆盒里。打開筆盒，有一個(gè)顯示屏，旁邊有些按鈕，點(diǎn)一下寫著暖手的按鈕，通風(fēng)口就會(huì)出暖氣，即便在寒冷的冬天，只要筆盒放在手前，手就暖暖的啦，同學(xué)們就不用了因?yàn)槭掷涠辉敢鈱懽鳂I(yè)、做筆記了，嘿嘿。
既然筆盒能出暖氣，那一定也能產(chǎn)生涼風(fēng)了。必須的嘛，在炎熱的夏天，坐著都大汗淋漓，何況體育課還跑步，課間也會(huì)瘋跑，真是汗如雨下呀！不著急，有我發(fā)明的多功能筆盒呢！打開筆盒，顯示屏上出現(xiàn)吹涼風(fēng)三個(gè)字，點(diǎn)一下寫著吹涼風(fēng)的按鈕，筆盒瞬間就變成了微型空調(diào)機(jī)，涼風(fēng)徐徐，好舒服喔！
它還有一個(gè)卷筆刀，覺得很平常吧！可那不是普通的.卷筆刀，把鉛筆放進(jìn)去，感應(yīng)器自動(dòng)傳輸，卷筆刀就自動(dòng)轉(zhuǎn)起來，不到十秒鐘，鉛筆就削好了。
我發(fā)明的多功能筆盒還能查單詞，告訴你怎么寫，怎么讀
瞧，這樣特別的筆盒你想要的嗎？我更想，那就努力學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，變夢(mèng)想為現(xiàn)實(shí)吧！
我的筆盒450字作文8
我有一個(gè)帥氣的鉛筆盒，雖然它不大，但是它是我的好助手。這個(gè)鉛筆盒是我爸爸給我買的，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩年時(shí)間了。
我的鉛筆盒是長(zhǎng)方體的形狀，是用塑料，鐵等材質(zhì)做成的。在它的上方有這樣一幅圖案，兩只老虎在抓食物吃，一只老虎頭上有王字，另一只頭上卻有虎字真是奇怪，他們都有著一身黃黑相間的毛。此時(shí)，這兩只老虎正在大口大口吃著食物，看上去吃得津津有味。鉛筆盒后面的圖案就更好看了，有獅子、長(zhǎng)頸鹿和小貓澄澄，這是一個(gè)動(dòng)物學(xué)校。小動(dòng)物們有的在打籃球，有的在打乒乓球，有的在踢足球……
我的`鉛筆盒有許多的功能，它可以裝很多的鉛筆、橡皮、尺子和水彩筆。下課的時(shí)候，還可以打開鉛筆盒，把它當(dāng)成狙擊槍來玩。
他還是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，上課時(shí)，他和我一起認(rèn)真聽課，當(dāng)我開小差時(shí)，小鉛筆盒低聲地對(duì)我說：“不要走神，上課要仔細(xì)聽講，積極舉手發(fā)言，這才能成為我的好主人。“我立刻重新回過神來聽老師講課。下課了，我愉快地玩耍了起來，飛快地在教室里奔跑，“前面有人”，我立刻停了下來，這才沒有撞到同學(xué)，我想：我還是坐在教室里看書吧！沒等我拿出書本，我仿佛又聽到鉛筆盒在對(duì)我說：“下課不能在教室里飛快的奔跑，萬一撞到人就不好了�！蔽夷拖铝祟^。放學(xué)后，我正準(zhǔn)備去和小伙伴們一起玩捉迷藏，小鉛筆盒再一次開口說道：“小主人，要先把作業(yè)做完才能出去喝小伙伴們玩耍�！甭犃怂脑�，我從書包拿出作業(yè)專心地做了起來。我每一次聽鉛筆盒的話，鉛筆盒每次都能更好跟我玩耍，為我服務(wù)。
我喜歡這個(gè)鉛筆盒。
我的筆盒450字作文9
我有一個(gè)鉛筆盒，它很漂亮，很實(shí)用，我非常喜歡它。
我的鉛筆盒是用鐵做的。映入眼簾的首先盒蓋上的畫，幾顆蒼翠挺拔、四季常青的松樹，還有那兩只活潑可愛的松鼠，他們長(zhǎng)著一身厚厚毛，拖著一條松軟的大尾巴，一只在樹上跳躍，一只啃著松果盒面上圖案美麗，色彩鮮艷。
打開磁鐵吸住的 蓋 子，里面裝滿了文具。鉛筆盒內(nèi)分上、下兩層上面裝幾只削得尖尖的鉛筆，它們安靜的“睡”在那里，一點(diǎn)聲音也沒有。一支在陽光照耀下閃爍著金光的鋼筆，也靜靜的躺在那里。掀開筆盒的下層，里面躺著尺子和水筆。在左邊下面放著卷筆刀。底邊的格子里還躲著一塊粉紅色的橡皮，橡皮上畫著一只小白兔抱著一個(gè)大蘿卜，正往家走去。
你別看它們靜悄悄的.，在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它們可是我的好幫手呢！我一打開練習(xí)本，鉛筆立即“跳”出來，幫我把作業(yè)寫完。當(dāng)我把圖畫畫錯(cuò)了，橡皮立即挺身而出，替我檫去錯(cuò)的地方，讓我重新畫正確。我劃線的時(shí)候，尺子就靜靜貼著本子，使我畫出筆直的線條、清晰的圖案，還幫我把長(zhǎng)度量準(zhǔn)確……
我的鉛筆盒真是我學(xué)習(xí)上的好朋友、好幫手。
我愛我的鉛筆盒！
我的筆盒450字作文10
新學(xué)期開始了，媽媽給我買了一個(gè)嶄新的鉛筆盒，它小巧玲瓏，漂亮極了。
鉛筆盒長(zhǎng)方形，大約有二十厘米長(zhǎng)、十厘米寬、二厘米高。鉛筆盒披著一件湛藍(lán)的衣服，上面繪著精美的圖案，瞧，一只小米老鼠和一只唐老鴨在說悄悄話呢，還有許許多多的白色小泡泡圍在他們的四周，仿佛把我?guī)нM(jìn)童話的'海洋里。鉛筆盒分為兩層，上一層放著各種各樣的鉛筆，放鉛筆的旁邊有一個(gè)小蓋子，打開小蓋了里面放著一塊小橡皮，好像一個(gè)白白胖胖的寶寶躺在搖籃里睡覺呢！下面一層放著各種各樣的尺子，有直尺、三角尺、角度尺。
小鉛筆盒可有用了。每當(dāng)語文老師讓我寫字時(shí)，我只用輕輕地打開上層的蓋子，盒出鉛筆“沙、沙、沙”地寫著。每當(dāng)我字寫錯(cuò)時(shí)，白白的橡皮大將軍就立刻把這些可惡的錯(cuò)別字擦掉。每當(dāng)數(shù)學(xué)老師讓我畫直線時(shí)，我就打開下層的蓋子，拿出尺子畫出精美的線條。每當(dāng)我定作業(yè)偷懶時(shí)，鉛筆盒上的圖案仿佛在說：“小主人，別偷懶，要認(rèn)真呀！”
瞧，這就是我的鉛筆盒，它讓我學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)的“ ，讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)個(gè)難寫的漢字，讓我學(xué)會(huì)了英語的“ 、B”。我喜歡我的鉛筆盒，它給我?guī)淼臒o限的學(xué)習(xí)樂趣。
我的筆盒450字作文11
我有一個(gè)最喜歡的東西，那就是我心愛的鉛筆盒。這個(gè)鉛筆盒是媽媽給我買的，我很珍惜。
我的文具盒邊緣是紫色的，有三層。但仔細(xì)一看，下面有兩層，封面上有一只鼓鼓的米老鼠。但是這個(gè)鉛筆盒的邊緣看起來像米老鼠，里面有五件不同的衣服和頭飾。
第一個(gè)花花姑娘：一頭卷曲的黃頭發(fā)，頭發(fā)上開著白花，穿著紫色衣服的花花姑娘。第二個(gè)花童：她是金色的銀發(fā)，戴著兩個(gè)花環(huán)，粉紅色的衣服，月牙形的眼睛，好像在對(duì)我微笑。第三個(gè)花花姑娘：它有著銀白色的頭發(fā)，其余的頭發(fā)用一朵大紅花在頭上編成辮子。她有一雙大眼睛，一個(gè)小鼻子，一張大嘴和一個(gè)微笑。第四篇作文是花花女：黃有一頭亮麗的頭發(fā)，頭上有一朵棕色的花，頭上有一朵花。她的眼睛像月牙，鼻子很小，穿著棕色的.衣服。她仍然抱著一只手，好像希望讓她生活在一個(gè)有很多花的世界里。第五個(gè)花童：淺粉色頭發(fā)，分兩半。一半系藍(lán)色橡皮筋，另一半系藍(lán)色橡皮筋。
它戴著一頂藍(lán)色的帽子，一雙大眼睛和一件藍(lán)色的連衣裙。
上面的兩個(gè)花童代表米老鼠的耳朵，下面的兩個(gè)花童代表它的身體。三樓更白，19圈，六花一日出。
鉛筆盒的用途是把鉛筆放在鉛筆盒里，這也是鉛筆盒的家。鉛筆盒長(zhǎng)18厘米，寬8厘米。
這是我的鉛筆盒，也是我第一次介紹我的鉛筆盒。
我的筆盒450字作文12
我有一個(gè)精巧的筆盒，它不僅幫助我了，還鼓勵(lì)了我，讓我從失望的.懸崖里再次走了出來。
這個(gè)筆盒是去年我爸爸送我的，它有三層，一層住著筆哥哥，第二層住著橡皮弟弟，三層住著尺子大哥。外面有一個(gè)機(jī)器人在對(duì)我豎著大拇指的呢！
每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，就會(huì)請(qǐng)出筆哥哥出馬，寫出錯(cuò)字，橡皮弟弟就會(huì)一蹦一跳地出來，為我消滅錯(cuò)字，又頑皮的對(duì)我說：“小主人，可不要再寫錯(cuò)字哦！”這時(shí)，又要畫直線了，我心想，幸好有尺子大哥來為我排憂解難。只有一會(huì)兒功夫，尺子大哥就幫我畫出了一條條標(biāo)準(zhǔn)的直線。
有時(shí)，當(dāng)我遇到難題，想不做時(shí)，就會(huì)看到那個(gè)機(jī)器人，它仿佛在對(duì)我說：“不是因?yàn)槭《艞墸且驗(yàn)榉艞壎�，你可不要放棄呀！我心想，不能辜�?fù)它對(duì)我的期望，于是有了信心，決定和難題奮斗到最后，結(jié)果，難題雖然像一座座高山，但都幫我一道一道地過去了，這時(shí)我又看見了那個(gè)機(jī)器人豎起大拇指，仿佛對(duì)我說：“祝賀你，勝利屬于你！”
這個(gè)文具盒不僅是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，還是我生活中的好朋友，所以至今我都沒有把它給丟棄，仍保存得完好無損。
我的筆盒450字作文13
我很喜歡我的鉛筆盒。那是一個(gè)粉紅色的鉛筆盒，鉛筆盒上還有精致的圖畫。
我經(jīng)常會(huì)去整理它，也會(huì)給它增加文具。這筆盒里裝著一枝鋼筆、一枝鉛筆、一枝水性筆和兩塊橡皮。
可是，有時(shí)候，我希望我的筆盒跟現(xiàn)在不一樣。
我希望我的筆盒是魔術(shù)箱。這樣我就可以從魔術(shù)箱里拿出道具變魔術(shù)，與別人共享快樂，讓所有人都能感受快樂的魔術(shù)。
我希望我的.筆盒是萬能口袋。這樣，我就可以拿出未來世界的道具來幫助那些有困難的人們，幫助他們度過難關(guān)。
有時(shí)候，我希望我的筆盒是二次元筆盒。有誰忘帶了什么東西我都可以通過二次元筆盒把東西給他拿過來，免除了他回家拿的麻煩。
我也希望我的筆盒是愿望盒。這樣，只要有什么愿望對(duì)它講，就可以夢(mèng)想成真了。
還有我希望我的筆盒是催眠盒，那該多好��！那么失眠的朋友再也不必失眠而煩惱，可以香香甜甜地睡上一覺了，說不定還能做個(gè)美夢(mèng)，我一想好它的名字“快速催眠機(jī)一號(hào)”。
我還希望我的筆盒是時(shí)空穿梭機(jī)，這樣，我就可以把以后世界地科技引到現(xiàn)在來，讓我們社會(huì)快速發(fā)達(dá)，快速前進(jìn)。哇，那該多好！
我也希望我的筆盒是決定機(jī)。這樣，在我猶豫不決，不知道做那一件事好時(shí)，我就可以讓決定機(jī)跟我選一個(gè)對(duì)我有利的事做。
我更希望我的筆盒是教育機(jī)。這樣，我就可以讓它來給我們講課，老師就不會(huì)那么辛苦了。
從幻夢(mèng)回到現(xiàn)實(shí)，我還是最喜歡自己的筆盒一個(gè)平凡的筆盒。
我的筆盒450字作文14
有人喜歡亮亮的臺(tái)燈，有人喜歡小巧的橡皮，我卻喜歡我的鉛筆盒。讓我來帶你去看看吧。
我的鉛筆是粉紅色的，表面就是一個(gè)小黃人，小黃人別提有多可愛了。鉛筆盒里面裝的是我那一支支又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆、圓珠筆，里面還有一塊大大的.橡皮。有了這個(gè)鉛筆盒以后，我就不會(huì)再怕我的學(xué)習(xí)用品不見了，可記得有一次，我卻把我的鉛筆盒弄不見了。
記得那一次，老師讓我們拿出筆來寫作業(yè)，我立刻去找鉛筆盒，結(jié)果沒有找到，我可著急了，心想：那可是我學(xué)習(xí)不可少的東西呀，怎么辦！正當(dāng)我著急時(shí)，老師走了進(jìn)來，看看我們有沒有認(rèn)真寫。我當(dāng)時(shí)就像熱鍋上的螞蟻，馬上就要變成一只燒螞蟻的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了在書包的格子里的鉛筆盒，松了一口氣，真是自已嚇自己，鉛筆盒，都是我不好，活像一只“迷糊蟲”。
鉛筆盒也有幫助我的時(shí)候，在我寫作業(yè)時(shí)，它總是在我身旁，讓我拿筆，當(dāng)時(shí)我就不知不覺得感到無比的幸福，鉛筆盒上的小黃人就像我的小衛(wèi)士，盯著我寫作業(yè)，生怕我不認(rèn)真降低成績(jī)，它那表情讓我看一下就能認(rèn)認(rèn)真真寫好作業(yè)。爸爸媽媽也會(huì)夸我作業(yè)寫得快，這都是鉛筆盒的功勞呀！
我的鉛筆盒是我不能少的學(xué)習(xí)用品，也是我的好朋友，我希望我的鉛筆盒能永遠(yuǎn)陪著我。
我的筆盒450字作文15
小朋友們！你們要是問我我喜歡什么文具？那我就會(huì)驕傲的說：“我喜歡我的鉛筆盒”。
這個(gè)鉛筆盒是在我十歲生日一個(gè)好朋友送的，所以我很喜歡它。鉛筆盒長(zhǎng)37厘米，寬21厘米，厚2厘米，圖案是大黃蜂，不僅有這些，還有“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個(gè)字。它每天提醒我上課要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作。
我的鉛筆盒里有許多的居民。有一個(gè)身材好，全身筆直的`尺子先生，還有可以畫畫可以寫字的筆奶奶，還有一個(gè)肥肥矮矮，可以讓鉛筆怪獸攻擊橡皮弟弟，最后是一位住在鉛筆盒里的大老板鋼筆爺爺，他寫出的字可不是一般的好看。
有一次考試，我遇到了大災(zāi)難，我的鉛筆斷了，突然鉛筆盒閃耀登場(chǎng)，把它的小精靈村民召喚出來。水筆說：“你用我吧！”我拿起筆寫著寫著看見了線段題，尺子先生立馬趕到，氣喘吁吁地說：“小小主人，用我吧！有尺子在這道題一定全對(duì)。”用著用著，我把“災(zāi)”寫成了“火”，橡皮弟弟滾來滾去來到這兒說：“我可以把您寫錯(cuò)的字擦得一干二凈，”說完我就用。慢慢地過去了二十分鐘，水筆奶奶累了沒水了，嗖的一下，大名鼎鼎的鋼筆老板來了，霸氣的說：“用我吧！我不會(huì)讓你失望的。”又過了三十分鐘，考試結(jié)束了，我真佩服這場(chǎng)考試我可以堅(jiān)持到現(xiàn)在，不！應(yīng)該要感謝我的良師益友。
我喜歡我的鉛筆盒。
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