我的“伙伴”作文600字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的我的“伙伴”作文600字，希望能夠幫助到大家。
我的“伙伴”作文600字1
秋風(fēng)送爽，轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了六年的小學(xué)生活，邁進(jìn)了中學(xué)校園。暑假的余興還在腦海里縈繞。陌生的老師、陌生的同學(xué)、陌生的環(huán)境，隨著時(shí)間的推移，一切又慢慢地熟悉起來(lái)，而我也收獲了許多新的伙伴，今天我就向大家介紹一下其中的一位吧。
我叫她婉婉，七（9）班高婉婷，她的臉蛋格外的水靈，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，挺挺的鼻子下嵌著張軟嘟嘟的嘴巴，你瞧，她多好看！走起路來(lái)時(shí)，那兩根馬尾一蹦一跳的，宛如一只精靈在翩翩起舞！
你們別看她長(zhǎng)得這么乖巧，她還挺厲害呢！委實(shí)是一個(gè)才女，你聽(tīng)，音樂(lè)教室里傳來(lái)陣陣悅耳的聲音，沒(méi)錯(cuò)，正是她在彈古箏呢，曲子時(shí)而歡快，時(shí)而惆悵，仿佛在委婉的訴說(shuō)著動(dòng)聽(tīng)的故事，不知不覺(jué)就讓人身臨其境了，難以想象這背后付出了多少時(shí)間和汗水，我也不禁反問(wèn)自己：如果換作是我，我能堅(jiān)持下來(lái)嗎？
她的性格像春天一樣，欣欣向榮，總給人一種積極向上的感覺(jué)。而我與她截然不同，時(shí)晴時(shí)雨，很慶幸遇到了她，初中三年有她的陪伴我相信我也會(huì)磨練成像她一樣。她的性格注定了她有樂(lè)于助人的精神，且聽(tīng)我娓娓道來(lái)！
前兩天我有道數(shù)學(xué)題搞不懂，請(qǐng)教了她，她拿著作業(yè)本仔細(xì)端詳了一番，隨后便叫我過(guò)來(lái)，她把整個(gè)解答過(guò)程詳細(xì)的講了一遍，可是我卻被繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，直接懵了，她見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話，估計(jì)也沒(méi)聽(tīng)懂，隨后又不厭其煩的講了一遍，直到我完全懂了后才回到自己的座位，我自己都不好意思了。她就是這樣，敢于熱心分享，樂(lè)于助人，同時(shí)這又是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的地方！
時(shí)間在緊張急促的學(xué)習(xí)中慢慢流逝，而我們也會(huì)慢地成長(zhǎng)，我相信今后還會(huì)收獲更多的新伙伴，我們一起手牽手，肩并肩，走完這漫長(zhǎng)而又短暫的三年！
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
我的“伙伴”作文600字2
一雙滴溜亂轉(zhuǎn)的小眼，一對(duì)濃密粗黑的眉毛，一面堆滿(mǎn)笑容的圓臉，一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴，嘴里鑲著兩排白白的大牙——這是誰(shuí)？這就是我們班大名鼎鼎的大商人——李冠喬。
說(shuō)起這位仁兄，那在我們班可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。人送外號(hào)：“油嘴俠”。當(dāng)然，這名稱(chēng)可不是白來(lái)的，這次班級(jí)義賣(mài)會(huì)，就讓我好好領(lǐng)略了一番這油嘴蓋天下，臉皮賽城墻的風(fēng)情。
只見(jiàn)這位仁兄左逛逛，右瞧瞧，那一對(duì)小眼珠時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然，小李同志眼前一亮，如離弦之箭一般奔向《荒野求生》這本書(shū)。見(jiàn)此情景，我立刻轉(zhuǎn)過(guò)去，向李冠喬滔滔不絕地推薦起了這本書(shū)。誰(shuí)知，李冠喬紋絲不動(dòng)，問(wèn)我：“你說(shuō)完了嗎？”
我頓時(shí)一愣，回：“完了。”“那你開(kāi)個(gè)價(jià)，我買(mǎi)了�！�
這么爽快！感情這是個(gè)大土豪！我心里一樂(lè)，說(shuō)：“十五十五，價(jià)格公道，不還價(jià)不還價(jià)�！�
這位仁兄正準(zhǔn)備掏腰包，聽(tīng)我這么一說(shuō)，當(dāng)場(chǎng)就蒙了，小眼睛中閃出幾分慌亂，那一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴也愣是沒(méi)說(shuō)出一句話。一秒后，他的油嘴又開(kāi)動(dòng)了起來(lái)，問(wèn)我：
“老賈，20元賣(mài)不賣(mài)？”
那還用說(shuō)，我的心里已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花，忙不迭的點(diǎn)點(diǎn)頭：“賣(mài)賣(mài)賣(mài)！”
李冠喬臉上笑容一閃：“16元賣(mài)不賣(mài)啊?”我猶豫了一下，還是說(shuō)：“賣(mài)！”
這家伙嘿嘿一笑，精明的眼睛一眨一眨，接著說(shuō)：“14元呢？”
這比15元低了，我想。但又一想，就差了一快錢(qián)了，我又同意了。
“12元呢？”“這……賣(mài)！”“8元呢？”
“這個(gè)，不賣(mài)�！薄吧�？”“賣(mài)！”
“5元？”“賣(mài)吧！”我已經(jīng)快帶著哭腔了，李兄才終于決定買(mǎi)下來(lái)。
看著拿著書(shū)又蹦又跳的小李子，再看看手里那皺皺巴巴的5元錢(qián)，我無(wú)奈地笑了笑。這個(gè)李冠喬，可真是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道家伙呀！
我的“伙伴”作文600字3
你看張山呆頭呆腦的那個(gè)傻樣！可是，“人不可貌相”，張山的手巧得很呢！怎么，你不信？可以試試嘛，我就試過(guò)呢！
有一次，我準(zhǔn)備了一塊黃泥，把張山拉到我們家，拿出我從“天外天”市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的那個(gè)泥塑的“七品芝麻官”擺在寫(xiě)字臺(tái)上，對(duì)張山說(shuō)：“哥們兒，就照這位縣太爺捏吧！”張山點(diǎn)了點(diǎn)頭，就不緊不慢地掰了塊黃泥，在寫(xiě)字臺(tái)上揉了揉，滾了滾，捏了捏，三下兩下，哎，縣太爺?shù)纳碜颖阌辛�。他又抄起刻刀，在雙臂、腰部刮了刮，刻了刻，袖子上、腰帶處，就出現(xiàn)了花紋。他又揪下一小塊黃泥，在桌上團(tuán)了團(tuán)，轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，出來(lái)一個(gè)圓球，這便是縣太爺?shù)念^；再三刀兩刀，一個(gè)故牙咧嘴滑稽可愛(ài)的縣大爺便栩栩如生了。他用鋼絲彎成個(gè)小彈簧，把頭安在身子上，再捏一頂官帽，給縣太爺戴上�？h太爺?shù)念^搖晃著，仿佛正呵呵地笑，又像正講著他的口頭禪：“當(dāng)官不為民做主，不如回家種紅薯！”我雙手捧起這尊新捏的縣太爺端詳著：呀，簡(jiǎn)直跟我買(mǎi)來(lái)的那尊一模一樣。就像是一個(gè)模子印制出來(lái)的！我疑心張山是舉世聞名的“泥人張”的后代，或許他從祖輩那里接受了“泥工”的基因，要不，他怎能捏出這巧奪天工的七品芝麻官？猜歸猜，張山一口咬定他不是“泥人張”的后代。不過(guò)，他從上幼兒園起，便迷上了泥工。他捏的泥人、泥動(dòng)物，擺滿(mǎn)了他們家的窗臺(tái)、桌面、床下，就像一個(gè)小型泥工作品展覽會(huì)。一位外賓看了他的表演，豎起拇指，連叫“OK”。他把作品當(dāng)作禮品送給外賓，外賓愛(ài)不釋手。
在學(xué)校、區(qū)、市小學(xué)生手工藝品展覽會(huì)上，他的作品連連獲獎(jiǎng)。張山雖是個(gè)“悶葫蘆”，可他確實(shí)說(shuō)過(guò)：“我雖然不是‘泥人張’的后代，但我要學(xué)習(xí)‘泥人張’，繼承‘泥人張’，超過(guò)‘泥人張’，讓‘泥人張’名揚(yáng)天下，為振興中華出力！”
我的“伙伴”作文600字4
黑黑的夜空中稀疏的點(diǎn)綴著幾顆星星，害羞的月亮不時(shí)用云來(lái)遮住自己美麗的臉龐，大部分人家已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但在一棟樓的頂層上，有一個(gè)孩子正用天文望遠(yuǎn)鏡對(duì)天空望著什么，他怎么看著這么面熟，哦，他就是那個(gè)被我們稱(chēng)為“讀書(shū)家” 的我最好的朋友--王嘉皓。
我永遠(yuǎn)也忘不了第一次見(jiàn)他時(shí)的場(chǎng)景。那是四年級(jí)開(kāi)學(xué)第二天，楊老師領(lǐng)來(lái)一個(gè)小男生，只見(jiàn)他有濃密而長(zhǎng)短恰到好處的頭發(fā)，顯得干凈而干練，一雙大大的眼睛，里面透著求知的眼神，一張小小的嘴巴總掛著抹不去的笑，那笑容一下子吸引了我，于是我們成了朋友。
他可是個(gè)名副其實(shí)的聰明人，上知天文，下曉地理，常常在“書(shū)�！崩飼秤�，所以有時(shí)別人會(huì)以為他是個(gè)“書(shū)呆子”。
“鈴鈴鈴”下課的鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們都沖出教室去享受這美好而短暫的課間，不一會(huì)兒，教室里就只下一個(gè)人--王嘉皓。他幾乎每個(gè)課間都是這樣，只見(jiàn)他小心翼翼地捧出了他最珍貴的書(shū)--《歷代帝王》，他翻開(kāi)第一頁(yè)，慢慢地看，細(xì)細(xì)地品，不過(guò)30秒，他的眼球就牢牢地被書(shū)吸引住了，時(shí)間過(guò)得飛快，只一會(huì)兒的時(shí)間，上課鈴聲就響了，嘉皓皺了皺眉:“下課時(shí)間就不能多一點(diǎn)嗎?”然后戀戀不舍地把書(shū)合上，放進(jìn)書(shū)包。
聽(tīng)別人說(shuō)，他在家里看書(shū)，更是廢寢忘食，放學(xué)一寫(xiě)完作業(yè)就專(zhuān)心致志地開(kāi)始看書(shū)，一邊看，手還比劃著什么，不是模仿書(shū)中描述的樣子，就是在演算書(shū)中的題，晚上更是十一二點(diǎn)才上床睡覺(jué)。
看書(shū)給他帶來(lái)了很多好處，這不，最近學(xué)校舉行圍棋大賽，熟背棋譜的他當(dāng)然代表班級(jí)參加，他的名次不可小覷--全校第一。他領(lǐng)獎(jiǎng)的樣子，可大有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看遍長(zhǎng)安花”的氣勢(shì)。由于他課外知識(shí)豐富，考試中的附加題正確率達(dá)到100%，時(shí)間久了，同學(xué)們都習(xí)慣性地有了一句俗語(yǔ)“有困難，找嘉皓”。
這就是我的小伙伴王嘉皓,，與他為友，其樂(lè)無(wú)窮啊!
我的“伙伴”作文600字5
一頭烏黑的秀發(fā)，一對(duì)濃濃的眉毛，像用畫(huà)筆畫(huà)過(guò)似的，一雙水汪汪的眼睛，一口潔白的牙齒，這就是我的伙伴——陳新，我的伙伴作文。她非常愛(ài)讀書(shū)。
我和陳新既是鄰居又是同班同桌，所以我們一起去學(xué)校，一起回家，一起做作業(yè)。
記得有一次，她邊看書(shū)邊下樓，走到還剩一級(jí)樓梯，她以為沒(méi)有了，一步跨過(guò)，跌得鼻青臉腫。痛得她“哎喲，哎喲”直叫。
她還不吸取教訓(xùn)，邊看書(shū)邊走路，才走幾步就撞到一棵大樹(shù)，她急忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒�！蔽夜笮ζ饋�(lái)：“你……你看一下，那是樹(shù)還是人？”她看后不好意思地笑了。離學(xué)校不遠(yuǎn)了，她還是邊看書(shū)邊走路。后來(lái)真得撞上了一個(gè)人，她還以為又是樹(shù)，所以也不道歉便走了。那人生氣地說(shuō)：“你這小子，把人撞了，連聲‘對(duì)不起’都不說(shuō)就走了，真沒(méi)禮貌�！�
“今天真怪，連樹(shù)都會(huì)說(shuō)話。”“我說(shuō)你這個(gè)人真怪，你沒(méi)長(zhǎng)眼睛��！我明明是人，你偏說(shuō)我是樹(shù)�！拔胰滩蛔⌒Τ隽寺暎�(tīng)見(jiàn)了我的笑聲，抬頭一看，臉紅了，連忙道歉“對(duì)不起，對(duì)不起，我以為是樹(shù)呢。”“神經(jīng)病。”
我和陳新約好那天下午2點(diǎn)去溜冰，等我把飯吃完了，并且還等了她20分鐘，見(jiàn)她沒(méi)來(lái)，我走她家去，看見(jiàn)她邊看書(shū)邊吃飯，我叫了她好幾聲，都不理，看樣子達(dá)到忘我的境地了。我靈機(jī)一動(dòng)，何不借此機(jī)會(huì)整一整她呢？我把一瓶紅墨水倒在空碗里面，再夾了一些菜在她碗里，她不知道，吃了一嘴的紅墨水，滿(mǎn)嘴血紅，我她拉到鏡子旁，她一看，跳了起來(lái)，”是誰(shuí)，是誰(shuí)干的？“我則在一旁偷著笑哩！像這樣的笑話，她出了不少。
這就是我的伙伴。在她的影響下，我也變得愛(ài)看書(shū)了。
我的“伙伴”作文600字6
我又有一個(gè)新的小伙伴——小貓咪了！“耶！”我大聲歡呼起來(lái)。
水汪汪的大眼睛，想在夜空中閃閃發(fā)亮的小星星；小貓咪的鼻子圓圓的，像一個(gè)黑色的小圓球；他的身上穿著黑白相間的毛衣和有著俏麗的小尾巴！它可調(diào)皮了，家里的所有東西都可以給他當(dāng)玩具來(lái)玩。而且他還很熱情呢！一見(jiàn)到人就撲上去“擁抱”……我還給它起了一名字“丟丟”。
還記得有一次，我剛放學(xué)回到家里，剛一放下書(shū)包，“丟丟”就一個(gè)勁對(duì)我“喵喵喵”地叫，似乎在與我打招呼：“小主人，你回來(lái)啦！快來(lái)陪我玩玩吧！”說(shuō)完，它立刻跳到我的腳上熱切的與我“擁抱”，還深情地望著我。我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，“丟丟”便立刻跳上桌來(lái)，看我寫(xiě)字的模樣，還時(shí)不時(shí)地用手碰碰我的筆，用舌頭舔舔我的手，還奇怪地望著我正寫(xiě)的作業(yè)本，我拿著筆在“丟丟”面前晃來(lái)晃去，“丟丟”一下子往右看，一下子往上看，好像對(duì)那只筆充滿(mǎn)了好奇心似的！頓時(shí)，我覺(jué)得“丟丟”好像一個(gè)喝醉酒的詩(shī)人，正在創(chuàng)作自己的詩(shī)歌，一下子轉(zhuǎn)左轉(zhuǎn)右，還被我耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！我慢慢撫摸著“丟丟”的頭，輕聲說(shuō)道：“真乖！小家伙！獎(jiǎng)勵(lì)你東西吃喲！”“丟丟”聽(tīng)到了我的獎(jiǎng)勵(lì)后，更親切了！一會(huì)兒就撲到了我的懷里，像“小鳥(niǎo)依人”似的趴在我的腿上，似乎在說(shuō)：“主人萬(wàn)歲！耶！終于有魚(yú)兒吃了！”我拿出了一條魚(yú)，在“丟丟”面前晃了幾下，意思是要考驗(yàn)“丟丟”的跳躍能力！“丟丟”流出了口水，“哇！好大的一條魚(yú)�。『孟牒孟氤耘�！“丟丟”似乎在說(shuō)。也做好了準(zhǔn)備，我拿起魚(yú)，又提起來(lái)，這可難倒了“丟丟”，費(fèi)了好大的勁也沒(méi)吃著，終于，在我不注意時(shí)，它“偷”到魚(yú)了！他慢慢的吃，細(xì)細(xì)的品味！吃完，“丟丟”又撲到我的懷里，在我沙沙的寫(xiě)字聲中香甜地睡著了……
我愛(ài)可愛(ài)的、調(diào)皮的伙伴——“丟丟”！你喜歡它嗎?
我的“伙伴”作文600字7
我們班有一個(gè)名副其實(shí)的小氣鬼，她就是胡萱芝。她有錢(qián)不花，我們買(mǎi)二元的雪糕，她卻買(mǎi)五角的。因此我們叫她小氣鬼。
記得有一年六一兒童節(jié)時(shí)，太陽(yáng)像一個(gè)火球炙烤著大地，我們幾個(gè)約好一起出去玩，都被太陽(yáng)曬得人困馬乏，個(gè)個(gè)都快變成烤全羊了。同學(xué)們都紛紛跑到小賣(mài)部里買(mǎi)雪糕，好像流水一般不斷地涌進(jìn)小賣(mài)部，我也熱得變成了一個(gè)大紅臉，于是叫上胡萱芝和幾個(gè)同學(xué)一起去買(mǎi)飲料。
我剛踏進(jìn)了門(mén)就大聲說(shuō)：“買(mǎi)一只五元的雪糕。”小賣(mài)部的阿姨聽(tīng)到之后，手腳麻利地從冰柜里面拿著雪糕遞給了我。同學(xué)們也紛紛買(mǎi)了五元的、四元的雪糕、飲料。只有胡萱芝掏出了五十元錢(qián)一張大鈔，遞給了阿姨，然后說(shuō)：“我要一只一元的雪糕�！睂�(duì)此，我們都非常地驚訝，禁不住問(wèn)她原因：“你有五十元，為什么只買(mǎi)一元的雪糕呢?”她笑了笑，說(shuō)：“一元的雪糕也可以解渴嘛，你們買(mǎi)五元的雪糕也不是為了解渴嗎?”我聽(tīng)了之后不以為然，心中暗暗地想：明明是個(gè)小氣鬼，還給自己找理由!
胡萱芝在生活中就是這樣，非常小氣�？捎幸惶�，她的舉動(dòng)讓我們大吃一驚。
記得開(kāi)學(xué)的一天，老師在講臺(tái)上鄭重其事地宣布：“我校要為一位白血病患者捐款，請(qǐng)大家務(wù)必和家長(zhǎng)商量一下�！钡搅说诙煜挛�，老師把捐款箱放在了講臺(tái)上，大家踴躍捐款，有的捐了五十，有的捐了三十，還有的捐了二十。該胡萱芝捐款了，我們幾十雙眼睛都盯著她，都猜想她會(huì)捐五元或者更少。想到這里，我們不禁嘻嘻地偷笑起來(lái)。只見(jiàn)她大步流星地走上講臺(tái)，面帶嚴(yán)肅地從褲兜里掏出錢(qián)，雙手把錢(qián)放進(jìn)箱子里：一張百元大鈔，兩張百元大鈔，三張百元大鈔�！昂嬷ト僭��！崩蠋熯@一喊把我們頓時(shí)嚇了一跳，接著，教室里面響起了熱烈的掌聲。
事后，她對(duì)我們說(shuō)：“不要浪費(fèi)錢(qián)，要把錢(qián)用在刀刃上�！甭�(tīng)了她這句話，我心想：“今后我也要向她學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一分錢(qián)。”
我的好伙伴胡萱芝就是這樣一個(gè)人：自己要求十分節(jié)儉，但是她有一顆博大的愛(ài)心。難道她不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
我的“伙伴”作文600字8
我家里又有了三個(gè)新成員，你們猜是誰(shuí)？不是小狗也不是小貓，猜不到吧？是小雞。
小雞很可愛(ài)，其中有只小雞，它白里透黃的羽毛上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)小斑點(diǎn)，那斑點(diǎn)就像一朵朵梅花。更有趣的是，它圓圓的眼睛周?chē)�，布滿(mǎn)了一圈黑褐色的羽毛，就好似畫(huà)家給它特別畫(huà)得一樣。
還有兩只小雞是雙胞胎，它們披著黑黃相間的衣服，它們那小紅嘴“啾啾啾”地叫著，好像對(duì)這個(gè)家庭很滿(mǎn)意似的。三只小雞常常跟在我后面，這時(shí)，它們就會(huì)排成一字隊(duì)，大搖大擺的。可走了一會(huì)兒，隊(duì)就亂了，但小雞們又會(huì)重新排好隊(duì)繼續(xù)走。
小雞還會(huì)自己到我家小花園里覓食。只見(jiàn)一只小雞找到了一條毛毛蟲(chóng)，另一只發(fā)現(xiàn)了便拍拍翅膀，向這里奔來(lái)。這樣，一場(chǎng)精彩的“拔蟲(chóng)”比賽就開(kāi)始了，“加油！加油！”我既主持著比賽又做起了啦啦隊(duì)，一邊助威，一邊主持。而那可憐的毛毛蟲(chóng)，快被斷成不均勻的兩截了。“好了，比賽結(jié)果出來(lái)了�！蔽矣檬旨傺b握在話筒上說(shuō)：“繩子斷成兩半了，沒(méi)有輸，也沒(méi)有贏，平局�！�
我見(jiàn)小雞們這么可愛(ài)，就給它們做了個(gè)窩，在紙箱子里放上兩三張紙，這樣方便把雞屎收拾掉。我還在里面放了兩個(gè)小瓷盆，一個(gè)是吃飯的，一個(gè)是喝水的。
小雞睡覺(jué)可好玩了，把腳藏在身體下面，閉上眼睛，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，每當(dāng)看到它們這個(gè)樣子，我就會(huì)悄悄地離開(kāi)，以免影響它們的“休息”。
小雞是我的知音，我傷心時(shí)，它們就“啾啾”地叫，好像在唱歌給我聽(tīng)；我沉悶時(shí)，會(huì)用它們那雙會(huì)說(shuō)話的小眼睛盯著我看；我愉快時(shí)，它們會(huì)在我腳之間跳來(lái)跳去。每天早晨，小雞們會(huì)飛出窩，用悅耳的聲音叫我起床；晚上，它們就自覺(jué)地回自己的窩，用行動(dòng)來(lái)告訴我該睡覺(jué)了。
我喜歡我家的三個(gè)新成員，因?yàn)樗鼈兛蓯?ài)，機(jī)智，懂事。
我的“伙伴”作文600字9
從小到大，我?guī)缀鹾苌僮约夯丶�。在每天上學(xué)、放學(xué)的路上，總有一個(gè)人跟在我身邊，她是我最好的“伙伴”，最好的朋友。她長(zhǎng)像普通，一頭短發(fā)，在陽(yáng)光下泛著“銀光”，她就是我的奶奶。
奶奶在家中的“官職”可不小，堪稱(chēng)“后勤部長(zhǎng)”。她不僅負(fù)責(zé)管理我的生活和學(xué)習(xí)，家里的大事小情、洗衣買(mǎi)菜做飯、一家人的日常生活也都由奶奶負(fù)責(zé)。
“叮叮�！蔽妩c(diǎn)到了，奶奶的一天開(kāi)始了。她迅速起床，麻利地洗漱后，便走進(jìn)廚房，為我準(zhǔn)備早餐。當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼時(shí)，早餐早已做好了。
于是，我慢悠悠地起床、梳頭、吃早餐。我的“慢悠悠”與奶奶的“麻利”形成了鮮明的對(duì)比。奶奶總是在一邊嘮叨：“吃快點(diǎn)兒，快遲到了�！痹谏蠈W(xué)路上，我一看時(shí)間，這下可慌了神，便焦急地問(wèn)奶奶：“怎么辦，怎們辦，要遲到了！”這時(shí)，奶奶卻慢了下來(lái)，笑吟吟地安慰我�？粗野踩叫�，奶奶就會(huì)去完成她的第二項(xiàng)任務(wù)———買(mǎi)菜。
她在市場(chǎng)上東看看，西瞧瞧，好不容易看到了好菜，準(zhǔn)備問(wèn)價(jià)格，她的手機(jī)卻響了起來(lái)。一般這種電話都是家中的親戚遇到了什么困難，請(qǐng)奶奶幫忙。奶奶接完電話，買(mǎi)完菜，就趕回家洗衣服，然后迅速去親戚家，幫他們的忙。這種忙她每次遇到都會(huì)幫，從不抱怨，不管大事小情，她總是第一個(gè)伸出援助之手。事情處理完了，奶奶又急匆匆回到家做飯。她每次做飯都會(huì)精心準(zhǔn)備，認(rèn)真地切菜、炒菜，既要保證營(yíng)養(yǎng)，又要色香味俱全。她這種認(rèn)真的態(tài)度,令不少鄰居贊道。
放學(xué)后，奶奶早早地就在校門(mén)口等候了。一見(jiàn)奶奶，我就啰嗦地向奶奶匯報(bào)學(xué)校里發(fā)生的事情。奶奶從不打斷我，總是耐心地，饒有興致地聽(tīng)著。
等我說(shuō)完，奶奶就會(huì)重復(fù)她的“嘮叨”了：“路上注意安全，過(guò)馬路要小心�！边@句話好像已經(jīng)印在了她的心里，成了她的一種習(xí)慣。
吃完飯后，我就得開(kāi)始做作業(yè)了，每次遇到難題，奶奶總會(huì)教我耐心地分析題目，給我認(rèn)真地講解。每天，我作業(yè)做到幾點(diǎn)，奶奶就陪我到幾點(diǎn)，我寫(xiě)多少作業(yè)，她也會(huì)做和我做同樣多的作業(yè)，還會(huì)一遍一遍地檢查。
奶奶總是那么認(rèn)真，對(duì)家人，她細(xì)心、耐心；對(duì)親友，她熱心、關(guān)心。在生活上，奶奶總是和我形影不離，奶奶的每一個(gè)行為，做的每一件事，深深地影響著我。
我的“伙伴”作文600字10
天氣陰沉的嚇人。一層層的烏云掩蓋住了本來(lái)耀眼的太陽(yáng)，每一朵烏云嘴邊似乎都有一絲狡猾的壞笑，像是正在策劃一場(chǎng)陰謀。黑暗籠罩大地，好似快要把世界吞噬了一樣。
雖然是這樣一個(gè)糟糕的天氣，但這可一點(diǎn)也不可能同化掉我們笨手笨腳又愛(ài)撒嬌的‘加菲’-肖怡雯。
一張圓圓的粉嘟嘟的圓臉，陽(yáng)光從窗戶(hù)灑進(jìn)來(lái)照著這一張臉，很像新出爐的肉松面包，頭發(fā)雖然不亂，但卻很粗很長(zhǎng)。可我對(duì)這張臉的的唯一評(píng)價(jià)就是--卡哇伊。
‘嘩嘩……’傾盆大雨瞬間就從天空往下落，本來(lái)就有積水的地方，蕩起了一陣陣的波瀾。樓道里回蕩著腳步聲，只聽(tīng)有人著急的從口袋里掏出了鑰匙，插進(jìn)了鎖眼，輕輕一擰門(mén)就開(kāi)了，之后又飛快推了一下門(mén)，之后又把門(mén)關(guān)了。一個(gè)人氣喘噓噓地說(shuō)著:“你家這么高，爬上來(lái)就累死了”。當(dāng)然說(shuō)話的人就是肖怡雯。我皺了皺眉說(shuō):“有那莫高嗎?不就是六樓嗎”。肖怡雯呆了一下說(shuō):“六樓還不夠高呀?”
肖怡雯把手從口袋伸了出來(lái)，手一抬，順手拿了一下衛(wèi)生紙。突然肖怡雯手沒(méi)拿好，衛(wèi)生紙滾了幾米遠(yuǎn)，肖怡雯回過(guò)神來(lái)立刻跑了過(guò)去，彎腰，伸出一只手，把還想繼續(xù)滾得衛(wèi)生紙，用手擋住了它的去路�？墒且徊恍⌒�，她 踩到了紙筒上，手在空中搖了幾下，然后腿往前一伸，摔倒了地上。之后就是我的一陣狂笑。
可是肖怡雯跟會(huì)撒嬌。有一次，我正在津津有味地吃著小零食。她突然出現(xiàn)了。她一邊把眼睛睜得大大的可憐巴巴地看著我，一邊對(duì)我說(shuō):“給我吃一點(diǎn)嘛，就一點(diǎn)，好不好嘛?”我實(shí)在經(jīng)不住，于是無(wú)奈說(shuō):“你全拿走吧”。肖怡雯一聽(tīng)這話，拿著小零食，一蹦一跳的高興著。
這就是我的小伙伴‘加菲’，給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
我的“伙伴”作文600字11
有的人說(shuō)：“一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一盞明燈，也是一把開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙。”有的人說(shuō)：“一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地�！庇械娜苏f(shuō)：“一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位智者，也是你隨時(shí)可以請(qǐng)教的老師……
我六歲的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“該看些書(shū)了，不能一天到晚都在玩，你都這么大了，明年就上一年級(jí)�！蔽揖透鷭寢屢黄鹑ベI(mǎi)書(shū)，我們買(mǎi)了很多很多的書(shū)，有：《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《漂亮老師和甲小子》、《童年》、《金猴小隊(duì)》、《森林報(bào)》、《大林和小林》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……這么多的書(shū)，差不多能放滿(mǎn)一個(gè)書(shū)架。買(mǎi)書(shū)回來(lái)之后，媽媽就叫我看書(shū)，我剛拿一本書(shū)看，一頁(yè)都沒(méi)看完。這時(shí)，我們家樓下和我玩的很好的伙伴叫我下去玩耍，我剛想走出去，媽媽走過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你去干嘛呀！”我說(shuō)：“我去和我們家樓下的那個(gè)人玩�！眿寢屔鷼獾恼f(shuō)：“你書(shū)看完了嗎？”我默默不語(yǔ)。我只能回去看書(shū)了�？墒俏以趺匆部床贿M(jìn)去，因?yàn)槲夷X子里一直在想著玩。我就偷偷地溜出去和她玩。玩著好一會(huì)兒了，我看了一下時(shí)間，呀！這么晚了，都六點(diǎn)整了，該回家吃晚飯了。我跟我的朋友告別，各自回家吃飯了�；氐郊依飲寢屃R我了說(shuō)：“我不是讓你在家看書(shū)，你怎么去玩了！”媽媽還和我說(shuō)了許多道理，讓我明白了看書(shū)能長(zhǎng)知識(shí)，到上學(xué)的時(shí)候要寫(xiě)作文，看書(shū)對(duì)寫(xiě)作也有幫助，就像一位老師在輔導(dǎo)你。從那以后我就知道看書(shū)是多么的重要！此后我每天都至少看一個(gè)小時(shí)的書(shū)，有時(shí)候還一連看三四個(gè)小時(shí)。
有一次，我爸爸休息，爸爸問(wèn)：“我們要去哪里玩��？”我毫不猶豫地回答說(shuō)：“去圖書(shū)館�！蔽覀兙腿チ藞D書(shū)館，我在圖書(shū)館一排排花花綠綠的書(shū)中急切地尋找著書(shū)，書(shū)找到了，就坐在那里看。到了中午，我還沒(méi)感覺(jué)到。我看得如癡如醉，沉浸在書(shū)的夢(mèng)境中，饑腸轆轆也沒(méi)感覺(jué)。直到媽媽推了我一下，我才從書(shū)中醒來(lái)。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，它是我的.好伙伴，陪伴我每時(shí)每刻。
我的“伙伴”作文600字12
我與一位同學(xué)是莫逆之交，課下我們是益友，課上確是勁敵。在課堂上，他經(jīng)常想和我一爭(zhēng)高下，結(jié)果卻一直是勢(shì)均力敵。
為此，他一直想方設(shè)法的給我制造麻煩。每一次考試，只要我的成績(jī)比他好他就會(huì)怒火三丈。急不可耐的想要找出我的卷子，就算我藏在天涯海角，他也會(huì)掘地三尺，勢(shì)必把我的卷子找出來(lái)不可。
一旦他發(fā)現(xiàn)了我的卷子，就會(huì)將其硬生生的拽過(guò)來(lái)，緊緊地攥在手心中，兩只眼睛死死地盯著在上面，似乎連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，一個(gè)筆畫(huà)都不會(huì)放過(guò)。如果找出什么錯(cuò)誤，他就會(huì)高興的哈哈大笑，發(fā)瘋一般的直奔老師的辦公室，要求老師把我的分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái)。相反要是他的分?jǐn)?shù)比我高，就會(huì)眉飛色舞、手舞足蹈，還一遍遍重復(fù)著我的名字，并說(shuō)道：“我贏了，我贏了！”高興的樣子喜形于色。
雖然他經(jīng)常給我制造麻煩，但不得不說(shuō)，他在一些方面的確有些天賦。拿書(shū)法來(lái)說(shuō)，他的名號(hào)在我們學(xué)校早已是如雷貫耳，幾乎無(wú)人不知，無(wú)人不曉。在練字時(shí)他會(huì)以若有所思的目光，審視即將要寫(xiě)的那個(gè)字，思考該如何布局，這一筆應(yīng)該落在哪里……在一切都思考完畢之后，他便大氣地握住筆，全神貫注地看著田字格，如同達(dá)到了無(wú)你、忘我之境。
然后以自己剛剛思考的字的格式和形態(tài)，將其一筆一劃地在田字格中。每一筆、每一頓，都寫(xiě)地非常完美，有濃烈的藝術(shù)氣息。在他寫(xiě)完之后，乍一看那字，與字帖上的有許多不同。只要仔細(xì)觀察，就可以發(fā)現(xiàn)，其實(shí)字帖上的字的要點(diǎn)它全部把握住了，還有了屬于自己的獨(dú)特的想法和構(gòu)思。
這就是我的伙伴—戴灝。
我的“伙伴”作文600字13
自從史文琦從鄉(xiāng)下搬到城里來(lái)上學(xué),我們倆便成了形影不離的好朋友，他長(zhǎng)得憨厚老實(shí)，圓圓紅潤(rùn)的臉上鑲嵌著一雙大大的眼睛，看上去機(jī)靈活潑，質(zhì)樸卡愛(ài)。
記得上周星期六的下午，我們倆和幾個(gè)朋友做完功課一起在家門(mén)口附近的空地打羽毛球。打了一會(huì)兒，一不小心，把羽毛球打到了旁邊的一棵大樹(shù)上，我們都不會(huì)爬樹(shù)，心里很著急，該怎么辦才好呢？大家想盡了所有的辦法都行不通。這時(shí)，只見(jiàn)史文琦靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“有了，我有辦法了!”說(shuō)完，他不知道從哪兒找來(lái)了一根長(zhǎng)棍子，他把棍子舉起指在樹(shù)上接近羽毛球的那個(gè)地方搖來(lái)?yè)u去，不一會(huì)兒，球掉下來(lái)了，我們都夸他是個(gè)遇事不慌，能想出辦法的好伙伴。他像個(gè)大人一本正經(jīng)地說(shuō)：“我在鄉(xiāng)下會(huì)爬樹(shù)，像個(gè)小猴子一樣爬上爬下都摘過(guò)好多楊槐花呢？今天這棵樹(shù)又高又壯，筆直挺拔，我有點(diǎn)兒猶豫，所以想出了剛才的辦法�！蔽覀兟�(tīng)了都稱(chēng)贊他是個(gè)男子漢！
還有一次，我和他走在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)有個(gè)小孩坐在地上哭。我想：反正我們不認(rèn)識(shí)管他呢?可身邊的史文琦二話不說(shuō)，就上前親切地問(wèn)：“小弟弟，你怎么了?”小弟弟支支吾吾地哭著說(shuō)：“前面的大哥哥把我的蘋(píng)果搶走了�！笔肺溺�(tīng)了，已經(jīng)箭一般地跑向前去，追上手持蘋(píng)果邊吃邊跑的男孩，說(shuō)：“你怎么能欺負(fù)比你小的同學(xué)呢？沒(méi)學(xué)過(guò)《我不是最弱小的》這篇課文嗎？咱們都是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)，應(yīng)該幫助小同學(xué)才對(duì)呀！”那個(gè)男孩聽(tīng)了說(shuō)：“我們是少先隊(duì)員，應(yīng)該幫助小同學(xué)，今天我確實(shí)做錯(cuò)了，明天我會(huì)還他一個(gè)大蘋(píng)果的，可你千萬(wàn)不要告訴老師，我今后一定會(huì)做好的行嗎？”看著史文琦像個(gè)小老師一樣沉著冷靜地處理，將大事化小，小事化了，我從心底里佩服他。
他真是我學(xué)習(xí)生活中的好伙伴。
我的“伙伴”作文600字14
書(shū)是知識(shí)的海洋，而我是一葉扁舟，流連在書(shū)的海洋之中，逐漸成長(zhǎng)。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品！”我天天和書(shū)打交道，書(shū)自然成了我最好的伙伴。
記得有一年暑假，我忽然迷上了看《梅爾時(shí)空大冒險(xiǎn)之時(shí)間的皺折》這本書(shū)，每天下午都去圖書(shū)館看書(shū)，一看，就是一下午。我被情節(jié)所深深吸引了，誰(shuí)太太是誰(shuí)？啥太太又是誰(shuí)？哪個(gè)太太又是誰(shuí)？超時(shí)空挪移又是什么？梅爾可以成功嗎？一大堆問(wèn)題等著我去看書(shū)解答。我一邊津津有味地看著，一邊摘抄好詞佳句。時(shí)間一分分的過(guò)去了，我盡然忘記了時(shí)間，當(dāng)手表響起下午5點(diǎn)的聲音時(shí)，我才發(fā)覺(jué)天色已暗�！熬谷�5點(diǎn)了，時(shí)間可真快！”圖書(shū)館已只有管理員了，四周靜悄悄的。我依依不舍地將書(shū)放回圖書(shū)館的書(shū)架上，戀戀不舍地走出了圖書(shū)館。在回家路上，我心想著今天從書(shū)中看到、學(xué)到：誰(shuí)太太、啥太太，哪太太原來(lái)是三大“仙人”，會(huì)超時(shí)空挪移。然而黑暗勢(shì)力卻漸漸擴(kuò)大，他們要抓住三大“仙人”，梅爾和她的弟弟一直努力地尋找她們的居住地……
當(dāng)我到家時(shí)，翻開(kāi)好詞佳句本，看了今天學(xué)到的好詞句，并把它背了下來(lái)，我開(kāi)心地笑了一笑，說(shuō)：“太棒了，我又積累了幾個(gè)新詞句！”心想：明天我一定要再去看《時(shí)間的皺折》，看看梅爾成功了沒(méi)有？
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽艺J(rèn)為這句話太對(duì)了，我要始終以書(shū)為伴！我讀書(shū)，就像餓狼在吃大肉一樣，有滋有味，依依不舍。置身于書(shū)中，讓我受益匪淺。讀書(shū)就是我最大的快樂(lè)，讓我釋放自我，陶冶情操。
讓我們?cè)跁?shū)的海洋里盡情地遨游、學(xué)習(xí)吧！
我的“伙伴”作文600字15
今天早上，我和爸爸去市場(chǎng)選倉(cāng)鼠。我挑了一只小白倉(cāng)鼠�？此琢�，像春雪，所以我叫它“小白雪”�！靶“籽钡亩浜苄�，微微向上翹，好像一直在站崗；眼睛像兩顆珍珠一樣清澈明亮�！靶“籽泵兹椎�，白白胖胖的，小巧玲瓏，很吸引人。
倉(cāng)鼠的可愛(ài)更多的體現(xiàn)在它的吃、睡、玩。
“小白雪公主”吃得很快。每次我扔給它一個(gè)蛋糕，它總是像風(fēng)一樣跑向蛋糕，四下張望，然后用小手抓起一小塊蛋糕，立刻放進(jìn)嘴里，好像旁邊還有別的倉(cāng)鼠。我又丟了一塊。沒(méi)想到這個(gè)“小饞嘴”看了一眼，就用手抓起蛋糕，一連嚼了幾下。不一會(huì)兒，蛋糕全在“小饞”肚子里了。如果你吃飽了，扔一塊蛋糕，“小貪心”會(huì)馬上刮木屑，然后把“戰(zhàn)利品”儲(chǔ)存起來(lái)，明天繼續(xù)享用。
《小白雪公主》的睡眠階段更可愛(ài)。當(dāng)它自由的時(shí)候，它不斷地在削木屑。人家覺(jué)得很辛苦。其實(shí)看——！它鉆進(jìn)了木屑“坑”，又睡著了。有一次，我去喂它，發(fā)現(xiàn)“小白雪”蜷縮成一團(tuán)，躺在一個(gè)角落里，一動(dòng)不動(dòng)�！鞍�！你殘忍，你太殘忍了！”我對(duì)自己說(shuō)：“這個(gè).你剛剛離開(kāi)。”沒(méi)想到，“小白雪”突然起身，用手揉了揉朦朧的睡眼，仿佛在說(shuō)：“你在干什么？為什么要打擾舅舅睡覺(jué)？”然后，它好像又困了，自己去睡了。太懶了，不可愛(ài)！
《小白雪公主》這部劇經(jīng)常讓我們發(fā)笑�？纯础е\子在秋千上蕩來(lái)蕩去，在鋸末里鉆來(lái)鉆去，頭伸出來(lái)爬在籠子邊上，挺胸挺腹，做著“倉(cāng)鼠廣播體操”！有一天，我在籠子旁邊休息的時(shí)候，到了倉(cāng)鼠游戲的時(shí)間了�！靶“籽弊プ』\子，先蕩了。但是，它掄得太厲害，手一松，就猛地撞到籠子內(nèi)壁，重重地摔進(jìn)了“鋸屑池”�！靶“籽睕](méi)有灰心，再次鉆過(guò)木屑。但他一不小心，就被內(nèi)壁撞暈了，星星出現(xiàn)在他面前。所以《小白雪公主》以后玩游戲的時(shí)候會(huì)一直小心翼翼。
然而“小白雪”越來(lái)越大膽，甚至打開(kāi)籠子到處跑。很難讓它回到籠子里。你看到它永遠(yuǎn)不會(huì)懲罰它，因?yàn)樗悄敲吹纳鷻C(jī)勃勃，天真可愛(ài)。
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