春之韻_小學(xué)生六年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的春之韻_小學(xué)生六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
春之韻_小學(xué)生六年級(jí)作文1
微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹過(guò)臉頰；流水潺潺，洗去冬意；百花爭(zhēng)艷，吐露出春天的芬芳；柳芽暴青，喚醒沉睡兩季的大地。
碧綠的湖水，藍(lán)藍(lán)的天空，描繪出畫(huà)中的天地；歸來(lái)的燕子，害羞的桃花，構(gòu)成優(yōu)美的詩(shī)句。不知是情，不知是意，只覺(jué)得一股暖流涌上心頭。
一抹黃，一抹綠，讓山間的梯田披上新衣。農(nóng)民伯伯，喜氣洋洋地扛上镢頭，為了第二年的收成，撒下希望的種子。一抹藍(lán)，一抹粉，花園里變得五彩繽紛。蜜蜂、蝴蝶隨著春天 的旋律，偏偏起舞。
看！天空中出現(xiàn)了宇宙飛船，順著系在飛船上的那條線往下看，哦！原來(lái)是一個(gè)胖嘟嘟的“紅領(lǐng)巾”在放風(fēng)箏。他笑得太夸張了吧！嘴角都快列到耳朵邊了。
我再也經(jīng)不住春天的誘惑，奔跑在生機(jī)盎然的大地上。閉上眼睛，感受春天的氣息。它不再有夏天的炎熱，秋天的蕭瑟和冬天的寒冷，只有一絲溫馨，溫暖著每一個(gè)人的心房。放眼望去，一片黃澄澄的油菜花田，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著金色的光輝。每一朵小野花，都在展示著自己生命的力量�；厥走b望，碧綠的湖泊，鑲嵌在群山中，春之使者，送給了它彩虹般耀眼的光芒。歸來(lái)的燕子，用它的“小剪刀”拉開(kāi)了春天的帷幕，春風(fēng)伴著流水，演奏了一曲美妙 的交響曲。
春天，你的靈魂仿佛插上了翅膀，隨著和諧的春風(fēng)，為大地送去了溫暖，送去了愛(ài)。
春之韻_小學(xué)生六年級(jí)作文2
再版，請(qǐng)注意天空中飛舞的雪花逐漸消失。黃色的春花，白色的玉蘭花，哦，我沒(méi)有嘆息：春天來(lái)了。 天空的街道像草一樣潮濕，但沒(méi)有。 春天的雷聲剛剛開(kāi)始下起毛毛雨，把臉擦得又舒服又涼爽。 我在操場(chǎng)上練習(xí)長(zhǎng)跑，雨水又軟又甜。我下意識(shí)地擦去了我臉上的雨點(diǎn)。每件事都在享受春天的第一次和春雨的洗禮。 也許正如俗話所證實(shí)的那樣，春天的計(jì)劃意味著這是一個(gè)新的開(kāi)始。 我放慢了腳步，看著像沙漠一樣荒涼的操場(chǎng)，但我眼中的光芒似乎是草的嫩芽。 開(kāi)始了一個(gè)新的生活。 雨下得越來(lái)越大。
我急忙跑到中國(guó)學(xué)院避雨。 我站在一個(gè)傳統(tǒng)的紅色屋檐下，看著雨水，像最美麗的潛水員，在水中蕩漾。 哦，是的， 魚(yú)？ 是魚(yú)。是魚(yú)。 小魚(yú)也跳出水面，享受春雨的滋潤(rùn)。 我看著這個(gè)詩(shī)意的游泳池，沒(méi)有背誦：春天像藍(lán)色一樣綠色。這個(gè)游泳池不像河那么寬，但它確實(shí)有點(diǎn)綠色和藍(lán)色。 游泳池的倒影是什么？ 這種迷人的垂在水的頭上，我的眼睛被移動(dòng)，柳條被拉出來(lái)，柳樹(shù)也很活躍，就好像它在雨中一樣。 看著池邊垂下的樹(shù)枝，我忍不住笑了起來(lái)：賈斯珀化妝成了一棵高高的樹(shù)，掛了下來(lái)。 滴答作響的雨滴從屋檐下滑到池水里是另一個(gè)光環(huán)。 雨停了，我回到教室里。 我坐在窗前，盯著外面的世界看。 我的眼睛沒(méi)有離開(kāi)天空，就像藍(lán)寶石一樣，白云上覆蓋著寶石。
春之韻_小學(xué)生六年級(jí)作文3
我愛(ài)春，愛(ài)它充滿向往的神韻。
春，沒(méi)有夏的狂熱，沒(méi)有秋的荒涼，沒(méi)有冬的冷漠。春猶如一個(gè)魔術(shù)師，好像一位漂亮的姑娘，又像一顆希望的種子。
春猶如一個(gè)魔術(shù)師。它用魔杖摸摸天空的臉龐，天空頓時(shí)露出笑容，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。明媚的陽(yáng)光照向大地，趕走寒冷；她用魔杖點(diǎn)點(diǎn)大地的胸膛，花兒草兒趕緊鉆出被子，仰起笑臉，向春?jiǎn)柡�；她又用魔杖推推沉睡的小�?shù)，小樹(shù)伸了個(gè)懶腰，抖抖身子，甩掉沉重的雪外套，穿上樹(shù)葉服，一陣風(fēng)拂過(guò)，小小的樹(shù)葉左搖右晃，颯颯作響，再加上陽(yáng)光地照射，像一個(gè)個(gè)小亮片，讓小樹(shù)光彩奪目。
春好像一位漂亮的姑娘。她用清脆的聲音呼喊大山：“大山，快起來(lái)，我們一起做游戲�！贝笊今R上睜開(kāi)惺忪的睡眼，脫去灰色的冬裝，換上五顏六色的花裙。與小姑娘手拉手，邊唱邊跳。她來(lái)到小河邊，輕輕地推動(dòng)小河，小河立馬發(fā)出優(yōu)美的旋律，情不自禁地唱出心中的喜悅，對(duì)著天空大聲喊：“春來(lái)了！春來(lái)了！” 他們一起敲開(kāi)動(dòng)物的家門(mén)，冬眠的動(dòng)物身體漸漸變暖，時(shí)不時(shí)地扭動(dòng)扭動(dòng)，打個(gè)哈欠，跑出了屋子，一起玩耍，慶祝春的到來(lái)。
春又像一顆希望的種子。“春日農(nóng)家閑不住，趕馬牽牛耕作忙。”農(nóng)民伯伯趁著早春濕潤(rùn)的土壤，開(kāi)始忙著耕地、施肥、清理溝渠、移摘菜苗和瓜苗，種下希望的種子，期待秋天有一個(gè)好收成。
我們悄悄的在心里也種下了一顆種子，一顆勤奮好學(xué)的種子。我們要用恒心和耐心滋養(yǎng)它長(zhǎng)大，在心里生根發(fā)芽，直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
春之韻_小學(xué)生六年級(jí)作文4
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我最喜歡春天了，每年春天，我都會(huì)唱著這首歌，去尋找春天的足跡。
春姑娘穿著彩衣，身披彩帶，帶著明媚的陽(yáng)光、艷麗的花朵，翩翩起舞地來(lái)到人間，勤快的小燕子是春天的使者，它“嘰嘰喳喳”的從南方趕來(lái)，為我們慶祝春天；它飛到迎春花旁，好像在催促道：“花兒快開(kāi)，春天已經(jīng)來(lái)了！”于是，迎春花伸出小巧玲瓏的腦袋，睜開(kāi)了蒙朧的眼睛，為春光畫(huà)出了第一筆黃燦燦的色彩。
春姑娘用柔嫩的手，哺育著大自然的每一個(gè)生靈，頓時(shí)，百花盛開(kāi)，一股清香撲鼻而來(lái)，它們紅的似火，白的如雪，粉的如霞，桃花，梨花，櫻花……爭(zhēng)奇斗艷！最令人注目的是那一片桃花，有的粉中透紅，似霞；有的一片火紅再襯上淡黃色的花芯，更顯得嬌嫩無(wú)比；還有的上面點(diǎn)綴著翠綠色的小葉，那美麗的姿態(tài)如少女的臉龐；而未開(kāi)的，像害羞的小姑娘，用手遮住了小臉，卻忍不住透過(guò)指縫悄悄望外瞧。勤勞的蜜蜂飛來(lái)了，美麗的蝴蝶飛來(lái)了……好一個(gè)夢(mèng)幻的世界！
我喜歡春天，我喜歡這千姿百態(tài)，生機(jī)勃勃的春天！
春之韻_小學(xué)生六年級(jí)作文5
我愛(ài)春，不只是愛(ài)她的百花齊放，氣候溫和，還愛(ài)它溫柔的神韻。
沒(méi)有夏的狂熱，秋的清爽，冬的冷漠，你如一位亭亭玉立的少女，猶如一座五彩繽紛的大花園，猶如一件五顏六色的連衣裙······
春天是溫柔的。頭上蔚藍(lán)的天空，飄著又白又軟的白云；腳下是綠油油的大地，處處有鮮花，小草，幽靜的街道。風(fēng)中飄灑著植物的芬香，與清澈透底，歡愉跳躍的小溪輕聲伴和，一切都是那樣的溫和與溫暖。
春天是有節(jié)奏的。夏日繁忙，秋波漾漾，冬寒悠悠，但都沒(méi)有春天這樣從容，不緊不慢的，在這樣有節(jié)奏的音韻下，農(nóng)民們開(kāi)始忙碌了，學(xué)生們?cè)诓莸厣洗驖L，嬉戲，同時(shí)開(kāi)始了一個(gè)新的學(xué)年。
春天是舒適的，溫暖的陽(yáng)光，綿綿的細(xì)雨······都是這么舒適，一陣春雨，洗凈了平日的荒涼與寒冷，人們脫下棉衣，穿上春裝，在嫩綠的草地上奔跑，散步······
溫柔，節(jié)奏和舒適，不經(jīng)粉飾的自然之美，這就是春之神韻。噢，春之溫柔，我喜歡你；春之節(jié)奏，我欣賞你。
春之韻_小學(xué)生六年級(jí)作文6
春風(fēng)迎面拂來(lái)，使我感受到青春的氣息。暖暖的春意，讓人而心動(dòng)。在這令人振奮的日子，我開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)之旅。寒假雖已過(guò)去，但那隨意的氣氛卻永不忘記，寒假是的狀態(tài)還未遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋去，便迎來(lái)了緊張的學(xué)習(xí)……萬(wàn)物復(fù)蘇的春天是令人振奮的，是令人滿心歡喜的，窗邊的聲聲?shū)B(niǎo)叫，從屋外射進(jìn)的束束陽(yáng)光，花草的隨意擺動(dòng)，都使人感受到生命的美好。可是，青春期的花季少女的心往往是躁動(dòng)的，往往是對(duì)任何事物都能感到反感的。所以，這樣的景象在我眼中卻不以為然，因?yàn)�，青春期的少女不懂欣賞，青春期的少女只會(huì)以自我為中心青春期的少女從不會(huì)懂得去贊賞別人，因?yàn)樗齻儚牟欢蒙捻嵚桑驗(yàn)�，她們的心是急躁的，她們不�?huì)用平穩(wěn)的心去面對(duì)生活，這就是青春，同樣，這也是多變的春韻！看，那邊的蒼蒼大樹(shù)的隨意擺動(dòng)是在迎接春天的到來(lái)，那邊的點(diǎn)點(diǎn)紅花是在為春天的到來(lái)作點(diǎn)綴，生機(jī)盎然的綠草是在傳播春天的氣息，春韻，是如此動(dòng)人。春日里的那束陽(yáng)光暖洋洋的照在我的身上，心里也變得暖洋洋的，環(huán)視一周，原本白皚皚的世界，如今變得花紅柳綠，與其說(shuō)這是春日的陽(yáng)光，倒不如說(shuō)是生命之光，因?yàn)樗鼮槲覀兇蜷_(kāi)了一道出行之路，它不愧對(duì)于此稱號(hào)。春日，是如此的動(dòng)人，春光，是如此的暖，春景，是如此的賞心悅目。這就是所謂的春之韻！
春之韻_小學(xué)生六年級(jí)作文7
清晨，當(dāng)春天的第一束暖陽(yáng)射進(jìn)大地，萬(wàn)物便變得生機(jī)勃勃起來(lái)。
冰面融化了。潺潺流水奔向遠(yuǎn)方，“叮咚、叮咚”一如一曲無(wú)字的歌謠，奏響起春天的色彩，沉睡在泥土里的小草蘇醒了，迫不及待的從濕潤(rùn)的土地里探出頭來(lái)，展開(kāi)了嫩綠的新芽，絲絲的春風(fēng)吹來(lái)，把森林里的一切喚醒了。瞧！星星點(diǎn)點(diǎn)的野菊點(diǎn)綴著草叢，如一張五彩斑斕的桌布，樹(shù)木也紛紛褪去了暗黃的枯葉，披上了翠綠的新衣，鳥(niǎo)兒和知了早已屹立在樹(shù)枝上，高吭著清脆的歌聲，放眼望向天空，一望無(wú)際的藍(lán)天如一條美麗的百褶裙，幾只大雁徘徊在天空，為春之韻舞蹈。
農(nóng)民們?cè)缭缙鹆舜玻谔锏乩锍�、耕種，孩子們更是換上了艷麗的衣裳，成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到草地上玩耍，只見(jiàn)，他們?nèi)缫恢恢粍偝龌\的小鳥(niǎo)，在草地和田野間奔跑、穿梭。女孩子們的麻花辮飛舞在田野里，幾只不知名的蝶蝶也聞聲而來(lái)，在她們的辮子周圍盤(pán)旋，舞蹈，散放出陣陣芬芳，別有一番韻味。
家門(mén)前的杜鵑花也綻放開(kāi)了美麗的笑臉，它們?nèi)绾π叩纳倥�，在春風(fēng)中輕輕搖曳，遠(yuǎn)處看，就像一片粉色的海洋。春蟲(chóng)們也在草叢里說(shuō)著悄悄話，這又為春天增添了一絲生機(jī)，柳樹(shù)也情不自禁地在河面梳妝打扮，燕子穿梭在這飄揚(yáng)的青絲之中，這情景真像古代名人的詩(shī)句：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
春天里的每一處角落都充滿著勃勃生機(jī)，萬(wàn)物都是那么美好，其中更是透露出絲絲清新與和諧的韻味。
春之韻_小學(xué)生六年級(jí)作文8
泉水叮咚流入生活，大山廣闊記在心中，此是春行之我涉足于深山巨谷之中。順著山勢(shì)，逆流而上。一絲絲帶著詩(shī)情暖意的風(fēng)，輕輕吹拂過(guò)我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環(huán)繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經(jīng)過(guò)一冬，又回復(fù)了它的清新與明亮。知了停伏在樹(shù)林問(wèn)，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥(niǎo)兒的和音，讓人百聽(tīng)不厭。
我，時(shí)而穿梭在林中，時(shí)而又攀爬，站立于巖石上。心中唯一的信念是--不斷向上！腳下踏著的是春土，這些土都蘊(yùn)釀著春的意味，變得滋潤(rùn)，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流，流入我的心田，滋潤(rùn)我心窩。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我展望遠(yuǎn)景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管著山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流，山往上長(zhǎng)，而我如山，不斷朝上進(jìn)發(fā)。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老樹(shù)未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷；手被劃破；山越高，就越難呼吸；汗如水一般往下淌。可那都是為了抗?fàn)幍臓奚�。抗�(fàn)幾晕�，抗�(fàn)幾匀�。眼睛總盯著山頂，目�?biāo)就在那兒，山最高的那端！人家說(shuō)："仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水"今日我穿行于間，吸收的是天地的靈氣與日月的精華！樂(lè)也！
春之韻_小學(xué)生六年級(jí)作文9
我愛(ài)春，不止愛(ài)它的生機(jī)勃勃，不只愛(ài)它的溫馨迷人，更愛(ài)它令人神往的神韻。
春沒(méi)有夏的狂熱，沒(méi)有秋的清淡，沒(méi)有冬的冷漠。猶如原野上奔跑跳躍的野馬，猶如飽盡滄�；磉_(dá)開(kāi)朗的將軍，猶如從容飄逸劃出的星星。
春是有生機(jī)的。她喚醒了小草，小草從地里慢慢地露出小腦袋，春風(fēng)吹開(kāi)了迎春花，鮮艷的花朵像一個(gè)個(gè)金黃色的小精靈，在向人們微笑著。春輕拂著柳樹(shù)的枝條，柳樹(shù)的枝條在風(fēng)中搖曳著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，與澄澈的小溪輕聲合唱，訴說(shuō)著春的故事，一切都是富有生機(jī)，豐富多彩的。
春是纏綿的，春天的雨多情又纏綿，連綿的春雨如牛毛，似花針，密密的，斜斜地飄落在葉尖上、花瓣上。雨過(guò)天晴，云峰里散下一抹羞怯的陽(yáng)光，灑在濕潤(rùn)的泥土上。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，清明時(shí)節(jié)的春雨，纏綿出一種淡淡的憂傷。
春是充滿希望的，因嚴(yán)寒而萎靡的人們，在暖暖的春意里振作起來(lái)了。學(xué)生們脫下了厚厚的棉襖，背起書(shū)包滿懷信心地開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)，年輕人也興高采烈地開(kāi)始了工作，農(nóng)民在田地里播撒了新的希望。大街小巷中的人們，一個(gè)個(gè)步履輕快，神采飛揚(yáng)，都有了新期待。
春是真誠(chéng)的.，一陣春風(fēng)，一場(chǎng)春雨，一聲春雷，都喚醒了所有的生機(jī)。也使人們胸懷坦蕩，拋去了所有的煩惱。
春，是那么美麗，不加任何的雕琢，如行云流水般的自然，透露出一種沁人心脾的新意，春，我贊美你！
春之韻_小學(xué)生六年級(jí)作文10
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了……”伴隨著朱自清的《春》，我們走進(jìn)了春天。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞。當(dāng)你仔細(xì)享受春天的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到春天的生機(jī)勃勃；當(dāng)你仔細(xì)觀賞春天的時(shí)候，你會(huì)看到小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，連嬌羞的小花也開(kāi)始綻放她最美麗的笑容。春天是一個(gè)充滿生機(jī)與活力的季節(jié)，是一年中最美麗的季節(jié)。人們總是在春天播下希望的種子，等待著它吐出嫩芽。于是，春天又成了播種希望的季節(jié)。
在春天，我可以和小伙伴們到田野里踏青，享受無(wú)限春光，盡情體驗(yàn)無(wú)與倫比的快樂(lè)�？梢院托』锇閭円黄鸱棚L(fēng)箏，放飛我們的夢(mèng)想，放飛我們的希望，讓濃濃的春意天天伴隨著我們。這時(shí)，你會(huì)愛(ài)上春天，愛(ài)上這個(gè)夢(mèng)想起程的季節(jié)。
“一年之計(jì)在于春”，春天是美好的。而當(dāng)你真正體會(huì)到它的美好，想要留住它的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得真快，春天又悄無(wú)聲息地走了。因此，正值花季的我們應(yīng)該在人生的春天發(fā)奮努力。我們要學(xué)會(huì)盤(pán)點(diǎn)自己的生活，體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)和艱辛，感悟成長(zhǎng)的復(fù)雜，體驗(yàn)化蛹成蝶的蛻變，領(lǐng)略斑斕繽紛的生活，聆聽(tīng)歲月沉淀的聲音，享受芝麻開(kāi)花———節(jié)節(jié)高的喜悅，讓我們的青春綻放最耀眼的光彩。
讓春天的鈴聲響徹我們的心底，擁抱春天會(huì)讓我們的生活更美好！
春之韻_小學(xué)生六年級(jí)作文11
春天是一首詩(shī)，用樸實(shí)的文字描繪生機(jī)勃勃;春天是一幅畫(huà)，用五彩的顏料點(diǎn)染柳綠花紅;春天是一首歌，用跳躍的音符唱著春天的贊歌......這也許就是春之韻吧!
天氣漸漸變暖，冰雪融化，此時(shí)最迷人的是柳樹(shù)。柳樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的芽苞。它像一個(gè)亭亭玉立的少女，正婀娜多姿的跳著優(yōu)美的舞蹈。楊樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它像蒙上了綠紗。春風(fēng)拂過(guò)，小草低下了頭，頑皮的扭了扭身體，風(fēng)一下吹進(jìn)了它的胳肢窩，小草笑得前仰后合，它說(shuō)：“春天來(lái)了!”
迎春花爭(zhēng)先恐后的在枝頭炫耀自己的美麗。桃花笑紅了臉，綻放出了自己的美麗。燕子換上了烏黑的新裝，從南方飛回了自己的家鄉(xiāng)。小燕子們站在電線上，像一片樂(lè)章。燕子們有的在飛翔，有的在筑巢。叫著：“春天來(lái)了，春天到了!”小溪淙淙的流過(guò)，
這時(shí)最開(kāi)心的就是小朋友了 。他們?cè)诓莸厣咸邘啄_球，捉幾趟迷藏。小朋友們還能放風(fēng)箏，放飛了他們的希望，放飛了夢(mèng)想，放飛了快樂(lè)。
春天是一首詩(shī)，用樸實(shí)的文字描繪生機(jī)勃勃;春天是一幅畫(huà)，用五彩的顏料點(diǎn)染柳綠花紅;春天是一首歌，用跳躍的音符唱著春天的贊歌......這就是
春之韻_小學(xué)生六年級(jí)作文12
伴隨著一陣陣和煦柔暖的春風(fēng)，我們迎來(lái)了齊魯大地上又一個(gè)春天。
有人愛(ài)“映日荷花別樣紅”的夏天，有人愛(ài)“霜葉紅于二月花”的秋天，更有人愛(ài)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的冬天，但我獨(dú)愛(ài)“吹面不寒楊柳風(fēng)”的春天，春天是播撒希望的時(shí)節(jié)，是充滿激情活力的美好時(shí)光，齊魯大地的春天，不像“春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”多幾分哀傷，亦不如“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”總是春的火熱，“東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落星如雨”。不錯(cuò)的，春風(fēng)撫摸著我們的臉頰，輕握著我們的雙手，柔和著我們的心田。
“轟隆隆”，一聲春雷炸響，“春雨貴如油”，是春姐姐體恤人們的辛勞嗎？身邊，一群小伙子，小姑娘在雨中狂歡，小伙子們敲鑼打鼓，姑娘們跳起優(yōu)美的舞蹈,鼓聲、舞聲、笑聲，應(yīng)和春雨的曲譜，一副人民與天地同樂(lè)、與日月同輝的美好畫(huà)面。
春天來(lái)了，一切都有了希望，我們這些花季少年們，是不是更應(yīng)奮發(fā)向上呢？四季中，我永遠(yuǎn)喜歡春天，它給了我動(dòng)力，給了我希望……
春之韻_小學(xué)生六年級(jí)作文13
在春姑娘的吹拂下，樹(shù)木發(fā)出了新芽，抽出了新枝，小草也從地里鉆了出來(lái)，想曬曬太陽(yáng)。一切都變得生機(jī)勃勃，充滿活力。在春天的韻律下，更透露出它的靈秀與可愛(ài)。
風(fēng)，柔柔地吹；樹(shù)枝，輕輕地晃。多么美麗的春天��！和暖的春風(fēng)，唧啾的小鳥(niǎo)，美麗的花兒，綠油油的小草，一切都充滿了希望。春天以輕風(fēng)為筆，大地為紙把璀璨的送給星空，把綠色帶給原野，把蔚藍(lán)帶給大海，勾勒出一幅美麗的山水畫(huà)。在春天里，我最喜歡的就是桃花。嫩嫩的粉色在樹(shù)上懸掛著，有的含苞待放，有的已經(jīng)等不及想看看外面的世界。個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奇斗艷。桃花的芬芳更是讓人陶醉，一股股沁人心脾的香氣圍繞在心身旁，讓你無(wú)法抗拒。在這片桃樹(shù)林力，我找到了春天的線索。再看看那小草，它們手拉手，一齊團(tuán)結(jié)地向上生長(zhǎng)，并唱著“沙沙沙”的歌曲，迎春花和丁香花也接連開(kāi)放，映襯出一片黃色和紫色的世界。丁香花醉人的香氣更是使我戀戀不忘。
在春的韻律中，我發(fā)現(xiàn)了許多東西，它們都有一種努力拼搏、向上生長(zhǎng)的精神，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。在春天，我度過(guò)了美好的時(shí)光，因?yàn)榇禾鞄Ыo了我無(wú)限的快樂(lè)，讓我在快樂(lè)里隨著春之韻一齊向前出發(fā)！作文
春之韻_小學(xué)生六年級(jí)作文14
在不只不覺(jué)中，在快樂(lè)的時(shí)光中，我們來(lái)到了春光中，春光是那么美好，春風(fēng)是那么柔軟。
春天來(lái)了，大地蘇醒了，鳥(niǎo)兒在枝頭上歡叫，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
青蛙在池塘中央一邊撫摸著大肚皮，一邊呱呱地叫，似乎也在迎接春天。
———“叮叮，咚咚�！笔钦l(shuí)在彈琴呢？原來(lái)是小溪。小鴨聽(tīng)到溪水的呼喚，一搖一擺地走到小溪邊，俯下身子，在清澈見(jiàn)底的、明亮得像一面大鏡子的水邊，照起了鏡子。
春天來(lái)了，花兒們也不甘示弱，在公園里比起美來(lái)。迎春花說(shuō)：“我最漂亮�！边呎f(shuō)邊展開(kāi)自己那件金燦燦的外衣。廣玉蘭說(shuō)：“我最漂亮。”你看，它那身潔白的沙裙，白得像一只鴿子。梅花說(shuō)：“我最漂亮。”它像小狗的四只腳掌。晨星花不緊不慢地說(shuō)：“我才是最漂亮的呢！”你瞧，它像星星一般，好像會(huì)發(fā)光似的。那么誰(shuí)最美呢？花兒們還在討論這個(gè)問(wèn)題。
春天來(lái)了，柳樹(shù)也直起了身子。它那絲絳般的柳條，像春姑娘美麗的頭發(fā)。
春天的歌韻太美了。
春之韻_小學(xué)生六年級(jí)作文15
經(jīng)過(guò)冬天的嚴(yán)寒，春天悄然無(wú)息地來(lái)臨了。那些躲藏在地下的花兒，那些渺小的小草，那些光禿禿的大樹(shù)，像一個(gè)個(gè)沉睡的孩子。春天的號(hào)角響起，它們便展開(kāi)身軀，悄悄地醒來(lái)了。它們并不懼怕初春的寒冷，換上了一件件漂亮的新衣；小草換上了綠色的衣服，匯成了一片綠色的海洋；花兒的衣服是五彩繽紛的，萬(wàn)紫千紅，好像在告訴人們：春天已經(jīng)來(lái)臨。大樹(shù)的枝葉上長(zhǎng)出了片片嫩葉，在陽(yáng)光的照耀下更加青翠欲滴。
一條條清澈見(jiàn)底的小溪，嘩啦啦——嘩啦啦——仿佛在吟誦著一首首小詩(shī)�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)在天空上翻飛盤(pán)旋，嘰嘰喳喳，好像在興高采烈唱著春天的贊歌。孩子們放學(xué)歸來(lái)拿著風(fēng)箏，在草地上盡情地奔跑著，沒(méi)過(guò)幾分鐘，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏飛上了天空。春風(fēng)拂過(guò)孩子們紅紅的臉龐，柔柔的，輕輕的。
沒(méi)過(guò)多久，烏云遮蔽了陽(yáng)光，天空變得陰暗起來(lái)。沙！沙！沙！一場(chǎng)春雨正下起來(lái)。先是牛毛細(xì)雨，漸漸地，下得越來(lái)越大，越來(lái)越大。
雨后，一顆顆晶瑩的露珠在花兒上滾動(dòng)著，淡淡的泥土氣息在空氣氤氳開(kāi)來(lái)，這是雨后特有的味道。聽(tīng)，滴答！滴答！露珠落下，仿佛是一場(chǎng)春雨的余韻。
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