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心靈深處作文600字（精選39篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的心靈深處作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心靈深處作文600字 1
“因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你，留下足跡才美麗；風(fēng)吹花開(kāi)淚如雨，因?yàn)椴幌敕蛛x......”我一邊笑著，一邊高聲唱著著首歌；走在希望的田野上，月下，鳥(niǎo)兒伴著我高歌，葉兒給我清新，手電筒照亮我的回憶，那年夏天，我剛好遇見(jiàn)你。
兩年前，我在夏令營(yíng)中認(rèn)識(shí)了凌隊(duì)長(zhǎng)，他總是一身“高冷嘻哈”的行頭，藍(lán)色帆布鞋上系著白綢緞，破洞白色牛仔褲，迷彩服上系著藍(lán)領(lǐng)巾，頭上少不了一頂黑色帽子。“哇！好帥啊！”大家異口同聲贊嘆著�！按蠹液茫沂悄銈兊年�(duì)長(zhǎng)！”隊(duì)長(zhǎng)用他那濃重的湖南口音說(shuō)著，“切”我們口中個(gè)個(gè)傳出嫌棄的聲音“外地人”。
“��！不會(huì)吧！”教官紛紛收走我們的手機(jī)、平板電腦。大家十分不開(kāi)心，“也許，對(duì)你們來(lái)說(shuō)電子產(chǎn)品很重要吧！”隊(duì)長(zhǎng)本是好心安慰我們，卻收到了我們這樣的'回應(yīng)：“你當(dāng)然不懂，切！”于是我們決定結(jié)伴去“偷”。
晚上，夜深了，四周漆黑一片。我們行動(dòng)了，不料我的腿被什么東西劃破了，“呀！”一聲尖叫傳出，隨即倒在了地上。這時(shí)，一束光照亮著我，是隊(duì)長(zhǎng)，他從口袋中掏出藥棉和紗布，嫻熟地用藥棉給我擦著傷口，“沒(méi)事兒吧？”他將手放在我的頭上，安慰著我，我把手臂架在他肩膀上，他扶著我站了起來(lái)，帶著我去“自首”。他用那雙純潔無(wú)瑕的雙眼給我傳遞力量，頓時(shí)，我的身體被一股暖流穿透了，我看著隊(duì)長(zhǎng)，汗水滴滴順發(fā)落下，滴在地上，給大地留下了來(lái)自我們的足跡，我熱淚盈眶，口口聲聲念叨著對(duì)不起，他微微一笑，取下脖子上他最寶貴的手電筒，遞給我：“這是我媽媽給我的，現(xiàn)在給你了，一定要好好保管它！”我接過(guò)手電，點(diǎn)點(diǎn)頭：“這樣我就不會(huì)晚上看不見(jiàn)了，謝謝你！我們一起唱歌吧！”他笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭，含著淚的笑�！耙�?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你，留下足跡才美麗，風(fēng)吹花開(kāi)淚如雨，因?yàn)椴幌敕蛛x......”謝謝你！隊(duì)長(zhǎng)！再見(jiàn)了！
心靈深處作文600字 2
我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán)，我不學(xué)晚霞模擬火的紅，我是獨(dú)一無(wú)二的我。一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的瘋丫頭只是我的外表，我內(nèi)心深處蘊(yùn)藏著火一樣熾熱的愛(ài)。善良是我的本質(zhì)，樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)他人是我的追求。
我看不得他人受苦，即使她是我最討厭的人，在她難過(guò)時(shí)，我也會(huì)有憐愛(ài)之心。
我們班的一名女生總是在別人背后說(shuō)人、說(shuō)謊，我發(fā)誓不再搭理她，可當(dāng)她被所有的同學(xué)都拒絕時(shí)，那種孤立無(wú)助的無(wú)奈，讓我又一次次原諒她。她很活撥、開(kāi)朗、熱情、大方，可就愛(ài)說(shuō)慌，我要用心幫助她，成為她可以信賴的朋友，一起努力，共同學(xué)習(xí)。同齡人我會(huì)用愛(ài)心與之相處，老年人我會(huì)特別關(guān)注。
在我學(xué)校門口，有一位老爺爺，無(wú)論是嚴(yán)寒的冬日，還是酷熱的.夏天，他總拿著一個(gè)“修筆”的牌子，對(duì)著我們這么一群群孩子，眼里充滿了期待的目光。我每次放學(xué)經(jīng)過(guò)那里，總會(huì)低下頭，生怕與他那雙眼睛相撞。我求媽媽去那修鋼筆，媽媽說(shuō)：“你看老爺爺可憐，可以給他零用錢�！笨晌也荒敲凑J(rèn)為，不勞而獲的應(yīng)該是乞討者，老爺爺不一樣，他是靠勤勞的雙手賺錢。我恨不得把全世界的鋼筆都拿來(lái)讓老爺爺修，多賺點(diǎn)錢來(lái)頤養(yǎng)天年。
我不僅對(duì)老年人如此，對(duì)所有受苦的都是同樣的感覺(jué)。這幾天，我家房前房后都在造房子，經(jīng)常是整夜整夜的施工，燥聲很大，干擾的覺(jué)都睡不好。雖然我不懂為什么要在夜里干活，驚擾四鄰，可我每次醒來(lái)都會(huì)透過(guò)窗簾隱隱看到燈光下忙碌的人們，我心底沒(méi)有一絲的怨恨。我知道那是為了生活，一種酸楚涌入心口，眼淚總會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
媽媽說(shuō)我太多愁善感，有些事純屬亂操心。可我卻不這么認(rèn)為，愛(ài)使我成長(zhǎng)，我在愛(ài)中成長(zhǎng)！
心靈深處作文600字 3
驕陽(yáng)炙烤著大地，悶熱的天氣使我莫名其妙的煩躁，一個(gè)勁地詛咒著這該死的奧數(shù)課，路人們來(lái)來(lái)往往地從我身旁穿梭，可以看出他們臉上的疲憊，那種時(shí)刻為家庭、事業(yè)奔走所呈現(xiàn)的疲憊。
但在這時(shí)，我不經(jīng)意瞥了一眼馬路，看到了令我觸目驚心的一幕，一只小狗孤獨(dú)地躺在馬路中央，一動(dòng)不動(dòng)，身下是一灘刺眼的鮮紅的血。它就那么靜靜地躺著，眼睛似乎還微睜著，一輛又一輛車從身邊疾馳而過(guò)，將它淡黃的毛一陣又一陣地吹起，我停下腳步，我也不敢走近它，怕看見(jiàn)它那祈求而又無(wú)助的眼神，我可以想象得出，可能在幾個(gè)小時(shí)前，它正在歡快地在路邊玩耍，一輛疾馳的車在它身邊開(kāi)過(guò)，它驚恐地想要避開(kāi)，可是卻剛好和車撞在一起，痛苦漫延了它的全身，它睜著無(wú)助的眼睛，流露出對(duì)生的企盼，可是司機(jī)卻只咒罵了一聲，甚至連車也沒(méi)有停下就這樣走開(kāi)了。人和車不停地從它身邊來(lái)來(lái)往往地經(jīng)過(guò)，沒(méi)有人停下來(lái)，沒(méi)有人為這只狗的死而駐足。它只是好孤單而絕望哀傷地躺在路上，等待死亡的到來(lái)，不知它此刻心里是充滿了對(duì)世界的留戀，還是對(duì)人們的無(wú)情和冷漠的憎恨。
可是看看表，上課要遲到了，我只好匆匆離開(kāi)。在課堂上我滿腦子都是剛剛的景象，我后悔了。后悔自己因?yàn)榕逻t到而沒(méi)去挽救它的'生命，或許它已經(jīng)死了吧！我在心里安慰自己，可是怎么也抹不去它的樣子，抹不去它痛苦、無(wú)助又帶著憎恨的目光。
在這忙碌而又充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界里，我們是否失去了自己心靈深處的某些物質(zhì)，走進(jìn)心靈深處，看看你的心靈是否因?yàn)檫@世界而蒙上了灰塵，不再保持純真和美好，變得冷漠和無(wú)奈。難道當(dāng)一個(gè)鮮活的生命就這樣無(wú)情地消失的時(shí)候，你的內(nèi)心沒(méi)有被什么觸碰？請(qǐng)仔細(xì)想一想，是什么將心靈變得如此堅(jiān)硬冰冷。
請(qǐng)走進(jìn)心靈深處，用愛(ài)撣去心靈的塵土。
心靈深處作文600字 4
心靈的深處有著最豐富的色彩。
——題記
那一次的經(jīng)歷使我無(wú)法忘懷。無(wú)法忘懷，時(shí)常憶起！
那一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我們離期末考試還有三天，我早早的在家吃過(guò)早餐就趕往學(xué)校。在去學(xué)校的路上，我的耳邊似乎聽(tīng)出了一陣熟悉的電車行駛的聲音。霧太濃，天太黑，使我看不清，憶不起，就是感覺(jué)很熟悉。
去到學(xué)校之后就拿出課本來(lái)復(fù)習(xí)，“字字入目，過(guò)目不忘，”這緊張的氣氛使卑微的我恐慌。幸好有老師的話語(yǔ)給我們當(dāng)“定驚茶”。看到一道題，我鉆研了許久都得不出答案�！袄蠋熯@個(gè)時(shí)候應(yīng)該來(lái)學(xué)校了吧，”我喃喃自語(yǔ)道……
我懷著試探的心理敲了敲李老師的辦公室，門打開(kāi)了，李老師笑容可掬的'站在門口問(wèn):"小明，今天怎么來(lái)這么早啊？”“就是快期末了，來(lái)學(xué)校早點(diǎn)復(fù)習(xí)功課啊，額……我這里有道題不會(huì)做，您給我講解一下吧！”“嗯，這道題主要運(yùn)用了函數(shù)……”
老師在講課的時(shí)候聲音有些沙啞，一會(huì)兒就得停下來(lái)喝口水�！敖裉炜偢杏X(jué)有些不尋常的事，但哪里不尋常了呢？”算了，先抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)吧！
轉(zhuǎn)眼間就到了期末考試，在進(jìn)考場(chǎng)前就想著去哪里玩……但我還是對(duì)自己說(shuō)：先考好眼前的考試吧！
考試前的我信心十足，因?yàn)槟嵌际抢蠋熆荚嚽八v的內(nèi)容。
下午之時(shí)，考完試了，那下午就應(yīng)該李老師來(lái)發(fā)試卷了，但我們等了許久都沒(méi)有等到李老師。等了許久，我們才看見(jiàn)教導(dǎo)主任拿著試卷走進(jìn)來(lái)。教導(dǎo)主任宣布考試分?jǐn)?shù)以及排名，全班這次都考得不錯(cuò)，都樂(lè)壞了。我很清楚的記得我那時(shí)總分是298，年級(jí)第二。
“但是，”教導(dǎo)主任把話一轉(zhuǎn)，我就知道有不好的事情發(fā)生……“你們的班主任李老師因?yàn)楹韲蛋l(fā)炎而住院了。”全班一場(chǎng)哭聲，我沒(méi)哭，只是淚流滿面，無(wú)以遮掩……
心靈最深處的地方，真的會(huì)有許多色彩，有些色彩要往最軟的地方封存……
心靈深處作文600字 5
回首往事，讓我印象最深刻的還是為他獻(xiàn)上我心靈深處的那首歌……
很小的時(shí)候接觸那首歌時(shí)，我就被它的韻律所吸引。用紙抄了歌詞，一直帶在身邊練習(xí)，可總是走調(diào)，但我并不放棄，我明白它在我心靈深處已經(jīng)深深扎了根。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)家庭困難，父親要撐起家中的半片天，所以他總是早出晚歸，我?guī)缀趺恳惶於伎床坏剿�。我想唱那首歌，也并沒(méi)有告訴父親。每次出去散步時(shí)，我看著紙上的歌詞，想著歌的音調(diào)，試著唱，唱出的卻和想著的是天壤之別�？粗爝叺木吧�，灰暗暗的，我無(wú)可奈何地嘆了口氣，卻一直練著。當(dāng)太陽(yáng)完全收斂了它的光芒，我才回家。
有一次，在校住校的我因?yàn)樯僖槐举Y料，無(wú)奈之下只能打給父親。父親在那頭有些遲疑，但最終還是答應(yīng)了。2天之后的晚上他才來(lái)，我原帶著憤怒的情緒想和他發(fā)火，卻被他的.樣子驚訝住了。
他的臉紅中帶著凄白，像一個(gè)病人，手不停地顫抖，凍得通紅。破舊的棉襖上還有雪，整個(gè)人看起來(lái)很狼狽。“爸，你怎么啦？”“我不會(huì)網(wǎng)購(gòu)，跑了這里所有的書店，才找到這本書的”“你沒(méi)有做公交嗎？”“公交車有些貴，我自己騎三輪車來(lái)的�！蔽覇】跓o(wú)言，淚水在眼中打轉(zhuǎn)，卻也不知說(shuō)什么話來(lái)挽留。父親看時(shí)間長(zhǎng)了，就和我說(shuō)再見(jiàn)了。看著遠(yuǎn)處的三輪車漸漸離開(kāi)，艱難地在風(fēng)雪中前行，不知風(fēng)多少次透過(guò)破損的窗割傷父親的皮膚，又不知多少次雪化成水凍傷他。我心中很感動(dòng)，想學(xué)會(huì)心靈深處的歌的愿望更強(qiáng)烈了。我于是一有空就練習(xí)，也有很多人的幫助，最終我學(xué)會(huì)了那首歌，并唱的很優(yōu)美。夕陽(yáng)下的我唱著那首歌，內(nèi)心全是感動(dòng)。遠(yuǎn)處的天似火爐般的顏色，讓我感到溫暖……
終于我在父親面前唱著那首歌——《父親》，伴著我所有的感激和感動(dòng)。唱完，兩人的淚也俱下，我和父親抱在一起，很久，很久……
心靈深處的歌獻(xiàn)給了他，每想起時(shí)，心中全是感動(dòng)，淚也情不自禁地落下……作者：陳超
心靈深處作文600字 6
在我心靈深處的歌，不是人們會(huì)發(fā)散想到的什么希望或者志向，它就是一首歌，一首由人唱出來(lái)，唱進(jìn)了我心靈深處的歌。只是難免這唱進(jìn)了心靈深處的歌，總是要留下一些希望的！
說(shuō)出來(lái)也許會(huì)有人不相信，我心靈深處的那首歌，是一首動(dòng)畫片里面動(dòng)畫人物所唱的歌曲。在這些不相信的人中，一定會(huì)有人要問(wèn)“動(dòng)畫片里的歌怎么還給你留下這么深的印象呢！”一開(kāi)始我也很驚訝，那首魔卡少女櫻里面知世唱的歌，怎么會(huì)時(shí)常在我的心靈深處蕩漾呢？后來(lái)它在心靈深處回響得太久，我也就相信了，相信知世就是力量，相信她的歌也有著這樣打動(dòng)人心的力量。
在動(dòng)畫片中，知世是一個(gè)善良的人，或許在整個(gè)世界來(lái)說(shuō)，都是最最善良的一個(gè)人。她永遠(yuǎn)都是希望著別人幸福，只要?jiǎng)e人生活的幸福，她也就開(kāi)心了�；蛟S正是她的這種善念，讓我在聽(tīng)到她的歌聲時(shí)，被徹底打動(dòng)了。那首歌里唱著“一個(gè)人唱著的歌，明天與你同唱”，再加上知世那溫柔的聲音，我不信會(huì)有人不被打動(dòng)，更不相信只有我一個(gè)人心靈深處會(huì)反復(fù)回響著這首歌。
回想動(dòng)畫片中關(guān)于這首歌的劇情，那個(gè)膽小的歌牌聽(tīng)到了知世的歌聲，她也被吸引來(lái)一起同唱，甚至自愿當(dāng)起了知世的和聲，讓知世永遠(yuǎn)都是那個(gè)主唱，可見(jiàn)知世唱的那首歌多有魅力了吧！也難怪我的心靈深處會(huì)時(shí)常涌現(xiàn)著知世唱的'這首歌了，那是有著打動(dòng)人心力量的歌，當(dāng)她敲開(kāi)了我們的心門之后，又怎么會(huì)不在我們心靈深處停留呢？
每當(dāng)我的同學(xué)讓我推薦一些歌給她們聽(tīng)時(shí)，我都會(huì)向她們推薦這首，我想讓我心靈深處的歌也能停留在她們的心靈深處，讓聽(tīng)到了這首歌的人都一起擁有一顆善良的心靈。
心靈深處作文600字 7
我們只能偶爾透過(guò)直覺(jué)去感知他的存在，相識(shí)靈魂深出傳來(lái)的呼喚，但是我實(shí)在要感謝它——那就是親情。
——題記
我又與父母發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了，父母總是訓(xùn)我，從他們的眼中我很少看到慈愛(ài)，嚴(yán)肅冷峻是他們的一貫風(fēng)格。我生氣的將自己關(guān)進(jìn)房間，打開(kāi)臺(tái)燈，試圖從書中找出一些安慰。這時(shí)，一則片段引起了我的注意；當(dāng)年唐山大地震，有一位年輕的母親，一邊織毛衣，一邊用腳踩著搖籃逗她那僅五個(gè)月大的寶貝女兒。天崩地裂的一剎那，母女一起墜入黑暗無(wú)邊的餓廢墟，所幸的是母女倆都安然無(wú)恙。但驚嚇后的女兒從母親懷里醒了，她醒后啼哭不止。母親知道她餓了，忙開(kāi)懷喂奶。一天一夜后，滴水未進(jìn)的母親奶水枯竭，孩子哭聲越來(lái)越弱，母親用毛衣針刺破手指，塞進(jìn)孩子的嘴里，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)這對(duì)母女時(shí)，母親已經(jīng)氣絕，孩子還一息尚存。母親為孩留干了最后一滴血奶。讀完這個(gè)片段時(shí)，我已經(jīng)淚流滿面了。
這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了一幅幅畫面：當(dāng)我每次考試考差了的時(shí)候，父親雖然總會(huì)訓(xùn)我，但是卻每次都會(huì)給我分析錯(cuò)題原因，以至于我下一次的考試考的很好，因?yàn)槲遗四切╁e(cuò)題。作文
當(dāng)我上學(xué)執(zhí)意不帶雨傘的時(shí)候，母親卻總會(huì)匆忙把傘送到樓下，我只對(duì)著天上那明媚的陽(yáng)光無(wú)奈地?fù)u了搖頭，但是若沒(méi)有母親那次送傘，我可能回冒雨回家，因?yàn)榫驮谀赣H走后不久。天下起了傾盆大雨。
啊，我頓時(shí)開(kāi)朗了，不是沒(méi)有情，是情被遺忘了；不是沒(méi)有愛(ài)，是愛(ài)隱身了。親情，這是可以使你的'生命之樹(shù)翠綠茂盛，使你的人生花香滿徑的一種愛(ài)。親情，就好像融融燭光，在暗夜里溫暖你的心；親情，就好像大海里的航標(biāo)，在迷茫時(shí)指引一的方向；親情，就好像靜夜里的淡淡星光，雖暗淡，卻恒久永亮。作文
親情是一首堅(jiān)定的歌，唱出了彼此的心聲；親情是一句催人上進(jìn)的話，鼓勵(lì)著我們勇往直前；親情是一杯苦咖啡，苦澀濃郁，刺激著你的淚水，夠起你的憂愁。
心靈深處作文600字 8
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！}記
“越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安……”歲月如奔波，氣勢(shì)磅礴后只留下孤寂；歲月如飛箭，風(fēng)馳電掣間只留下弧形；歲月如狂風(fēng)，沙塵席卷后只留下昏黃。歲月帶走我青澀的童年，只留下一抹云霞，任我飛，卻怎么也飛不出這抹云霞。
我已不知飛了有多久，飛了有多遠(yuǎn)，我卻仍佇立這片云朵下，欣賞一如既往的星辰，一如既往的光明。我的飛翔仿佛只是轉(zhuǎn)瞬即逝的移動(dòng)。兒時(shí)的暢想終究是暢想，暢想著在遼闊無(wú)垠的天空下遨翔，暢想著在浩瀚無(wú)邊的海洋中游戲，暢想著在熾熱非凡的太陽(yáng)里磨練……然而，這一切都將化成泡沫。試問(wèn)，誰(shuí)曾想過(guò)我心靈深處的天空？
我如魚(yú)缸里的水魚(yú)兒，鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)兒，四周的壓力向小小的我迫近，即便長(zhǎng)大了，卻終究只
能在這抹云兒下尋覓著。我渴求真誠(chéng)的歡樂(lè)，我渴望真摯的眼淚，我渴慕真心的話語(yǔ)……我在這抹云霞尋找，童年的.蹤影只是回放，眼前卻是一片空寂。青春的消逝，帶走了歡笑，留下了冷清。連帶我的長(zhǎng)大都只是一切空。那么，我所逐追的碧海藍(lán)天呢？
我厭惡強(qiáng)顏歡笑，卻不得不帶著這張面具橫沖直撞在禁錮的薄云。有一天，我在風(fēng)雨中折斷了雙翅，我傷心，我絕望。但是在我的身邊有那么多肩并肩的伙伴啊。她們給予我膽量，讓我坦然面對(duì)
電雨雷擊；她們給予我勇氣，讓我坦然面對(duì)狂風(fēng)海嘯；她們給予我堅(jiān)強(qiáng)，讓我坦然面對(duì)寒風(fēng)凜冽。
她們的擁抱是那么的堅(jiān)實(shí)，她們的臂膀是那么的溫暖，她們的微笑是那么的甜美……我的翅膀并未折斷，我的天空并非孤寂。
我在心靈深處的天空高傲的游走著，任憑僅是天空的一抹云霞，我也要沖破云霄。我的天空不再單一，因?yàn)樗齻兊拇嬖诮o了我強(qiáng)烈的安全感。
她們揮舞著友誼的翅膀，飛旋羽毛落在我的肩頭，我改變了我的暢想：我渴望友誼能力右長(zhǎng)青，我心靈渾處的天空能永遠(yuǎn)湛藍(lán)。
心靈深處作文600字 9
下雨啦，不代表永遠(yuǎn)不會(huì)晴；流淚啦，不代表永遠(yuǎn)不會(huì)微笑；跌倒啦，不代表永遠(yuǎn)不會(huì)站起來(lái)；失敗啦，不代表永遠(yuǎn)不會(huì)成功……我們能成功：但我們必須要將強(qiáng)。
我曾崇拜那些傲立在深山巨谷中的蘆葦，它們時(shí)刻在死亡邊緣徘徊，但它們并沒(méi)有放棄自己的生命努力的和死神抗?fàn)�。是它們心中的�?jiān)強(qiáng)使它們支撐起了它們希望的遮傘，撐起了希望的風(fēng)帆。心靈深處的堅(jiān)強(qiáng)，使蘆葦站了起來(lái)。
陽(yáng)光明媚的早晨，我找回了我心靈深處的堅(jiān)強(qiáng)，再次喚起了我內(nèi)心沉睡已久的戰(zhàn)神。風(fēng)和日麗，踏著幽靜的山間小路，迎著微微的清風(fēng)，我們結(jié)伴而行到不遠(yuǎn)處的山上游玩。一路上我們有說(shuō)有笑，歡聲笑語(yǔ)。忽然一陣狂風(fēng)刮走啦我們的歡笑，天公作怪下起了蒙蒙細(xì)雨，我們一致決定按原路返回，正當(dāng)我們掉頭走的時(shí)候，我隱隱看到一個(gè)13歲的小男孩還在繼續(xù)往上爬，我們勸他回去吧改天再來(lái)，可他卻只是輕描淡語(yǔ)的說(shuō)了一句“我不喜歡半途而廢！”一語(yǔ)震痛人心，我決定和他一起爬完。
時(shí)間一秒一秒的過(guò)去，就這樣我跟著他爬到了山頂。站在山上我看到了最美的彩虹，仿佛觸手可及；我看到了最遠(yuǎn)的'邊界；看到了堅(jiān)強(qiáng)的力量；看到了我原來(lái)的懦弱；看到了我以前沒(méi)有看到的一切的一切……
困難并不可怕，可怕的是一個(gè)人內(nèi)心的懦弱。那個(gè)13歲的男孩讓我看到了希望的曙光；看到了未來(lái)的希望；重新喚起了內(nèi)心的戰(zhàn)神……
內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，是我人生的航標(biāo)；內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，是我努力的動(dòng)力；內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，是我戰(zhàn)勝一切一切的源頭…··
為了希望我們一定要努力；要努力就一定要堅(jiān)強(qiáng)；有了堅(jiān)強(qiáng)就一定能成功；為了成功我們一定要贏！
心靈深處作文600字 10
愛(ài)只有一種，那就是心靈深處的良知�！}記
有一種心酸叫自食其力；有一種觀望叫冷漠；有一種感動(dòng)叫分享；有一種快樂(lè)叫風(fēng)雨同行；有一種良知叫愛(ài)。愛(ài)，是以真誠(chéng)的情感去祝福所愛(ài)的人生活的幸福。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨，一個(gè)男子到海邊散步，他注意到在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜暴風(fēng)雨沖卷上岸的魚(yú)兒。當(dāng)太陽(yáng)升起后，水會(huì)被蒸發(fā)，魚(yú)兒只有死路一條。一個(gè)小男孩正一條條的.將魚(yú)兒拾起，送回大海。他一邊做一邊對(duì)旁邊驚異的男子說(shuō)：“這條魚(yú)在乎！這個(gè)也在乎！還有這一條這一條……”當(dāng)然，靠一個(gè)孩子的力量是不可改變海灘上所有魚(yú)兒的命運(yùn)，但是，他挽救了自己身邊魚(yú)兒的生命。小男孩的愛(ài)心令人肅然起敬。愛(ài)是一種博大的情感，她就像一股涓涓的細(xì)流，流淌在人們的心間。
這使我不禁想起了“小悅悅”事件。被2輛車碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人路過(guò)但都視而不見(jiàn)，漠然離去，最后一名拾荒陳阿姨上前施以援手。19個(gè)人只有陳阿姨才的良知才沒(méi)有被泯滅。她堅(jiān)守自己心里的道德底線，體現(xiàn)最平凡樸實(shí)的良心。那天如果是我們，一定要停下自己匆匆的腳步，伸出援手，講她抱離險(xiǎn)境。這是本分，更是底線。
記得馮驥才先生說(shuō)過(guò)這樣一段話：“在世界的喧囂和紛擾中，我們常常忘掉了自己的心靈，也許，現(xiàn)代社會(huì)太多誘惑、太多障礙、太多機(jī)遇、太多失落也太多興奮。我們被擁塞其間，不得喘息；那些功名利祿，榮辱得失，是非厲害都是牽動(dòng)我們的繩子。就這樣，終日渾渾噩噩或許興致勃勃地忙碌不停，哪里還會(huì)顧及無(wú)形的存在于我們身旁每一個(gè)人的心靈？”的確，人們對(duì)自己心靈的忘卻，對(duì)周遭心靈的忽視，真可謂匠心獨(dú)運(yùn)。人們的心靈早已被金錢名利、自私所掩埋。
界需要愛(ài)，世界需要美好的心靈。請(qǐng)打開(kāi)心靈之窗，釋放內(nèi)心的良知，用它去感受愛(ài)的震撼力。
用心感受，用心付出，用心去體會(huì)心靈深處的愛(ài)！
心靈深處作文600字 11
像鳳尾竹一樣成長(zhǎng)，去發(fā)現(xiàn)這大千世界。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，又一年秋季，我也如愿升入中學(xué)。小學(xué)里，我曾幾多幻想初中的美好，但現(xiàn)在，似乎一切都破滅了。
入學(xué)后的幾次周測(cè)，我的成績(jī)都不理想，曾最拿手的英語(yǔ)，現(xiàn)也只能待在十名開(kāi)外。父親很著急，我也是�？晌也幻靼�，為什么？為什么努力的付出，換來(lái)的`卻是這樣的回報(bào)。在一次次地探索中，我失去了找下去的希望。我陷入了悲觀……
一次放假在家中，我無(wú)力地躺在沙發(fā)上，心中百感交集，思緒萬(wàn)千。眼神無(wú)力地四處打轉(zhuǎn)，卻看到了一株奇怪的植物。父親最喜歡花花草草，買了許多閑置家中，卻從未見(jiàn)他侍弄過(guò)。這不，我眼前的這株就是。“那是鳳尾竹，我從網(wǎng)上特意購(gòu)來(lái)的�！兵P尾竹？我疑惑了。一根不大，大約四十來(lái)公分。插在一個(gè)細(xì)頸瓶里。瓶子被精美的紅布裹著，顯得十分高雅�？伤娜~子卻沒(méi)那么高貴，一副殘枝敗葉的樣兒。一眼望去，似乎滿是枯黃。我輕蔑地說(shuō)：“就這！還鳳尾竹！趕緊扔了吧�！痹谶B日的迷茫中，我的性情變得火爆，仿佛怒火中燒�！皠e別，你看�！卑职謱⒓t布一把扯開(kāi)，我驚呆了。那根吸盡了瓶中水，錯(cuò)綜復(fù)雜地纏在竹子上，就像一團(tuán)毛線團(tuán)。我心中的怒火瞬間熄滅。我凝視著它。怎么會(huì)呢？瓶外是枯枝敗葉，里面竟如繁花似錦。我感動(dòng)了，我想到了自已。
原來(lái)人生也是如此��！或許你看到的、感受到的只有悲傷，但是，朋友，抬起頭吧。你會(huì)看到一幅令你瞠目結(jié)舌的畫面的！再次凝望那鳳尾竹，我們似乎心靈相通了。它在對(duì)我說(shuō)：“生活的悲觀者啊，你是否把目光看向前方。生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方！”
像鳳尾竹一樣成長(zhǎng)，去感受這大千世界。
心靈深處作文600字 12
那是寒冷的一天。早晨，天空陰沉沉，的狂風(fēng)大作，雨點(diǎn)斜織成一張網(wǎng)開(kāi)始向大地上的人們襲來(lái)。
我與母親正在候車站等候公交車的到來(lái)，風(fēng)兒就像一把刀一般刮在我稚嫩的小臉上，我不由得縮緊脖子，開(kāi)始顫抖起來(lái)。轉(zhuǎn)頭望向身旁高大的母親，她挺直著自己的腰桿，并不像我那般縮緊著身子。她的眼神堅(jiān)定，炯炯有神，與平時(shí)一般充滿著自信，她似乎毫不畏懼冬天這個(gè)魔鬼。
過(guò)了不久兒，雨下的越來(lái)越大了，大雨滂沱，毫不留情的打在我的身上。我實(shí)在是凍得不行了，噴嚏一個(gè)接著一個(gè)跑了出來(lái)。這時(shí)，我一旁的母親回過(guò)頭來(lái)看了我一眼，用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“孩子，你是不是特別冷��？看你一直在打噴嚏�！蔽姨ь^望向母親，母親那張慈祥的臉映入我的眼簾，此時(shí)她的眼神里充滿了心疼，望向她身上單薄的'衣服，再望向我身上幾件厚實(shí)的衣服，我搖了搖頭，并且羞愧地低下了頭。
又過(guò)了許久，天實(shí)在是太冷了，我真的已經(jīng)冷到不行了，身體從原來(lái)小幅度的顫抖改變?yōu)榇蠓鹊纳l(fā)抖了，此時(shí)的我又冷又想睡覺(jué)，非常的難受。母親皺緊了眉頭，順勢(shì)把她身上的外套脫了下來(lái)，我一下子愣住了，只好笨手笨腳的配合母親把衣服穿上。母親又朝我笑了笑，那笑富有深刻的含義。我感到我身上現(xiàn)在是溫暖的了，似乎一點(diǎn)也不寒冷了，但身旁的母親卻開(kāi)始發(fā)抖，愈抖愈加的厲害，但她似乎在克制自己發(fā)抖，我又羞愧地低下了頭。
公交車可算是來(lái)了，母親拉著我的手，我充分的感受到她那只手的冰涼，就像是觸碰了冰塊那般寒冷。她拉緊我的手，迫不及待的上了車，上車后她松了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣，我趕緊把她的衣服脫下還給了她，她迅速的穿上了衣服，再松了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣，我有些無(wú)奈，又有些說(shuō)不出的感動(dòng)。
這件事一直在我的腦海中，每想起這件事都感覺(jué)記憶猶新，這件事一直藏在我的心靈深處。
心靈深處作文600字 13
很小的時(shí)候，每當(dāng)看到別人家的媽媽那么無(wú)微不至地疼愛(ài)她的孩子，我都有一種莫名的討厭感，不知從哪兒來(lái)的這種感覺(jué)，我心里不想、也不愿看到這種場(chǎng)面�？吹絼e人家的媽媽對(duì)孩子那般細(xì)心呵護(hù)，想想一向不過(guò)問(wèn)我任何事的母親，覺(jué)得“媽媽”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)很沉、很重。
在我很小的時(shí)候媽媽就過(guò)世了。那時(shí)，我還沒(méi)過(guò)周歲，還沒(méi)會(huì)說(shuō)話，還沒(méi)會(huì)走路。多年來(lái)，我從不主動(dòng)問(wèn)起媽媽的事情，她長(zhǎng)什么樣，姓什么——我都不知道。我時(shí)常奔向田野，躺在田埂上，心里非常凌亂，腦中經(jīng)常閃現(xiàn)媽媽的模樣�？赡苌系劭吹搅宋业臒o(wú)奈吧，他微笑著為我打開(kāi)了一扇窗——一扇心靈之窗，使我一下子明白了許多，我感覺(jué)到媽媽在遠(yuǎn)方一直在注視著我、在關(guān)心我，我感覺(jué)到媽媽對(duì)我的微笑。這種感覺(jué)，讓我輕松，讓我平靜，使我的心靈得到釋放。
我曾經(jīng)做了一件普普通通的好事，卻讓我得到了最大的快樂(lè)。那天晚上，我很晚才回家。由于太累，我寫好作業(yè)，牙也沒(méi)刷、臉也沒(méi)洗就準(zhǔn)備睡覺(jué)了。正準(zhǔn)備關(guān)陽(yáng)臺(tái)燈時(shí)，看到的那一幕，讓我停住了關(guān)燈的手：樓下一個(gè)老奶奶手里捧著飯盒，在路邊的'椅子上等著什么人。沒(méi)過(guò)多久，走來(lái)了一個(gè)老爺爺，大概是她的丈夫�？匆路�，像是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，他接過(guò)老奶奶手里的飯盒，借助陽(yáng)臺(tái)上的一點(diǎn)微弱的燈光，狼吞虎咽地吃起來(lái)。依稀聽(tīng)到老奶奶笑著說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，沒(méi)人和你搶……”看著眼前的感人情景，對(duì)他們相濡以沫的感情我由衷敬佩。陽(yáng)臺(tái)的燈一直亮著，我的心中流出一種聲音，那種聲音讓我著迷——那就是愛(ài)。
我深深感知到這種觸摸心靈深處的愛(ài)。
心靈深處作文600字 14
快樂(lè)是一輪太陽(yáng)，剛剛升起，朝氣蓬勃，美不勝收，心靈深處的快樂(lè)。
快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的，誰(shuí)也拿不走，誰(shuí)也不能占據(jù)，當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，快樂(lè)會(huì)油然而生，當(dāng)你生活在幸福生活中，快樂(lè)也會(huì)跑出來(lái)。當(dāng)聞著濃濃的花香時(shí)，快樂(lè)也會(huì)變濃，當(dāng)回憶快樂(lè)時(shí)光，快樂(lè)也會(huì)重現(xiàn)在腦海里，當(dāng)你做了件好事，快樂(lè)會(huì)變得熱乎乎的，讓你一時(shí)無(wú)法安靜。
當(dāng)然，發(fā)自內(nèi)心的笑是最美的!每天早晨，喝杯早茶，花園里散散步，或拉開(kāi)窗簾，躺在床上，讓陽(yáng)光盡情的曬在身上，這多么美好呀!這時(shí)，你的心情會(huì)變得格外輕松自在，你用這種心情去面對(duì)每一個(gè)人，每一個(gè)人都會(huì)分享你的快樂(lè)，你不僅快樂(lè)，也為別人送去了快樂(lè)。在遇到痛苦，困難時(shí)，努力的笑一笑，會(huì)讓你減少一些負(fù)擔(dān)，會(huì)讓你有了自信心，要勇敢面對(duì)!
想想那些想不開(kāi)，跳樓的人，是多么可憐啊!不要老把困難、痛苦掛在心上，不要想它!要想我是多么的好，多么的快樂(lè)呀!要記住，解決困難，忘掉痛苦是需要時(shí)間的!要一步步的上，腳踏實(shí)地，這樣才能解決，光哭有什么用!哭又不能解決!何況，生命也一樣，生命只有一次，你只嘗到生命之花的苦，還有甜沒(méi)嘗，就走了，這多么可悲呀!俗話說(shuō)：“先苦后甜”不對(duì)嗎?你走了，你擺脫了?那深愛(ài)著你的親人呢?不管了?痛苦與快樂(lè)是相伴的`，想開(kāi)一點(diǎn)!想想未來(lái)的美好!想想親人為你心碎的心和為你掉下的淚，心靈深處的快樂(lè)。
我認(rèn)為一個(gè)人有錢，但他并不一定有快樂(lè)，健康、幸福呢!我也認(rèn)為，窮人在勞動(dòng)的過(guò)程中，一定會(huì)得到雙倍的快樂(lè)，健康幸福。要記住，上帝永遠(yuǎn)對(duì)人是平等的，好好的想一想吧，親愛(ài)的朋友們，好好想吧!快樂(lè)是不會(huì)拋棄你的，她就在你身邊，要做快樂(lè)的人，不要把快樂(lè)的主宰讓給別人，千萬(wàn)不要自己氣自己，好好享受生活中的快樂(lè)吧。
心靈深處作文600字 15
每當(dāng)我在深藍(lán)色的天幕中，看到孱弱的星光時(shí)，我就會(huì)想起你們——如星星般閃爍的孩子。
他，是江蘇省泰州市城東小學(xué)的一名閃亮的新星，當(dāng)他二年級(jí)時(shí)，汶川地震的事讓他急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，恨不得立即長(zhǎng)大，他寄上自我的一份心意，給了汶川的一些同齡孩子送去了許多關(guān)愛(ài)和幫忙。
他在汶川一所小學(xué)交了一個(gè)好朋友，兄弟倆感情越來(lái)越深，汶川的同學(xué)給他寄去了一只蠟鴨，他毅然把鴨子分成了６０塊，送給班上每一位同學(xué)品嘗，他說(shuō)要讓每一位同學(xué)都嘗到愛(ài)的味道。他也和許多同學(xué)一樣，有自我的興趣愛(ài)好，他最愛(ài)的，是航模。他經(jīng)過(guò)多次比賽所獲得的獎(jiǎng)金，為四川的同學(xué)買了一臺(tái)電腦，那個(gè)中秋過(guò)后，他從汶川來(lái)了，帶著愛(ài)與夢(mèng)來(lái)了，來(lái)見(jiàn)那個(gè)一向給予他期望，給他幫忙的人——于子誠(chéng)。
這首如此美妙的歌，來(lái)自他的心靈最深處，用愛(ài)譜寫美，用心訴說(shuō)情，這便是“小小造夢(mèng)師”于子誠(chéng)的故事，若稱他為造夢(mèng)師，那能夠放飛夢(mèng)想的似乎僅有“追夢(mèng)少年”張霖之，他帶著翅膀起飛了。
他，似乎一向就有雄心壯志，要帶著他家資助的一位四川姐姐乘他自我做的飛機(jī)，展翅于天地間，遨游于白云邊。為了讓四川姐姐能夠更舒適地在他家生活，他把自我的房間裝扮成公主房，讓給她住了，為了讓奶奶在家有事做，他白天在校當(dāng)小學(xué)生，歸家后當(dāng)小教師，再教奶奶功課，為了完成航模作品降落傘，他苦思冥想，深夜的燈下，他一次又一次地試驗(yàn)著，他就是有這樣的毅力，一旦認(rèn)準(zhǔn)的事，決不放棄。
這些如星星般的事，讓我不由得深思了，他們總有一些感動(dòng)，讓我們的心為之一顫，曾想過(guò)，為何他們會(huì)有那樣頑強(qiáng)的精神、博大的`胸懷去容納那些生活中的挫折？原先他們都有一顆美麗的心。
青春是盛開(kāi)的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生道路，青春是美妙的音樂(lè)，用它跳躍的音符奏響生命旋律，而那些星子般閃亮的少年心靈深處的歌，值得我們永遠(yuǎn)去詠唱。
心靈深處作文600字 16
第一次聽(tīng)見(jiàn)格�；ǖ拿郑窃趥}(cāng)央嘉措的“格�；ㄩ_(kāi)了，開(kāi)在對(duì)岸”中，彼時(shí)記住她，僅僅是因?yàn)轶@嘆于這美麗的名字，像藏族里美麗活潑的少女，沖著你放肆地笑。
后來(lái)漸漸淡忘了，直到——
天空澄碧，纖云不染，湖光蕩漾，和風(fēng)送暖。國(guó)慶假期，我和媽媽一起去姨媽家。因?yàn)槁烦滩贿h(yuǎn)，我們便選擇了騎自行車。
邂逅格桑花，便是在這途中。
我騎著車，感受清風(fēng)吹拂臉龐，突然，一抹明亮的色彩點(diǎn)燃了我的眼。嗬，這不正是格�；▎�？路邊熱烈烈綻放的，不就是那令我萬(wàn)分神往的“格桑梅朵”么？我減了減速，這才看清她的容貌：薄得看見(jiàn)經(jīng)脈的花瓣，生長(zhǎng)在纖細(xì)的枝干上，托出中心鮮黃的蕊，橙黃的、淡紫的、淡粉的，一朵一朵正笑得燦爛。明明那么纖弱的枝、那么單薄的`花，怎么敢與著風(fēng)雨為敵？又怎么敢在西藏，微笑著頑強(qiáng)生長(zhǎng)？生命，原來(lái)是這么堅(jiān)強(qiáng)的。
可不看花朵，她怎么是朵花？她怎么在草木的身體上，開(kāi)出那么令人心醉的花？也許，也許在很久以前，格桑就是一株平凡的小草，淹沒(méi)在西藏的綠色海洋，卑微得可憐。
可明明一株草，卻有著開(kāi)花的夢(mèng)，她慢慢積蓄著、積蓄著能量，時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，終于，一個(gè)明媚的早晨，陽(yáng)光正好，格桑，疼痛開(kāi)放。有孩子看見(jiàn)了，呼喚人們來(lái)看。于是，她不再是一株草，她成了花，藏民把這頑強(qiáng)的生命當(dāng)作吉祥的象征，他們親切地喚她，“格桑梅朵”。
生命的卑微與高貴，原來(lái)是如此相似的。如果，很不幸，你成為一株草，那有一個(gè)開(kāi)花的夢(mèng)吧，總有一天，驚艷綻放。
這頑強(qiáng)的格桑花！你開(kāi)吧，開(kāi)在我的心靈深處吧，點(diǎn)綴了流年，豐富了尋覓……
流年錯(cuò)落成詩(shī)，歲月編譜成曲，格�；ㄩ_(kāi)了，在心靈深處。
心靈深處作文600字 17
我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你，實(shí)現(xiàn)你的希望。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候想起你，我會(huì)擦亮我的夢(mèng)想�！懳�
如果有一天，我忘記了自己，我忘記了一切，只有你陪我走到最后，不是一瞬間，而是永恒。
孤獨(dú)的時(shí)候，你告訴我“夢(mèng)想在前方”；當(dāng)我失去理智的時(shí)候，你告訴我“有夢(mèng)才有方向”；當(dāng)我消極失望的時(shí)候，你告訴我“堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)”…
如果淚水淹沒(méi)了我的心，你會(huì)舀走幾瓶泉水。如果我接受了風(fēng)雨的洗禮，你會(huì)告訴我，這是上帝對(duì)我的期望。當(dāng)沉悶而炎熱的空氣充滿大地時(shí)，你會(huì)稱我的毅力為最大的力量。
當(dāng)我？看著壯麗的山河，當(dāng)我像一個(gè)巨大的盤子一樣默默仰望天空時(shí)，一種悲傷涌上心頭。面對(duì)大的世界，我只能是一個(gè)很小很普通的`成員，心里不得不默默哀嘆。這時(shí)，只有你告訴我：“不要?dú)怵H，你的未來(lái)和這個(gè)無(wú)盡的世界一樣深不可測(cè)，也只有你能創(chuàng)造�！�
但我對(duì)你一直是熟悉又陌生。你的聲音一直在我心里出現(xiàn)，但我不知道你長(zhǎng)什么樣。直到今天我才知道。你的名字叫“思想”，你一直潛伏在我的心里，在一個(gè)不為人知的地方。
歲月的波浪不斷沖刷，你的身影在我心中漸漸清晰。這面牢不可破的高墻將永遠(yuǎn)屹立不倒。
你告訴我：“也許有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想的痕跡在你面前若隱若現(xiàn)，伸手去拿，相信自己，不要害怕！”
只要你一直駐扎在我心里，你從未放棄，你從未離開(kāi)，我身上的一切都閃耀著陽(yáng)光。如果有一天我失去了你，你的愛(ài)是我最大的力量，我會(huì)實(shí)現(xiàn)你的希望，永不放棄，永遠(yuǎn)自信，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
心靈深處作文600字 18
我的老家十分漂亮，屋子兩側(cè)是一片碧綠的菜地，背靠一片青翠的竹林，門前還有一條清澈見(jiàn)底的小河。此刻看來(lái)，但是是一幅普通的田園風(fēng)景畫罷了，但在小時(shí)候，這兒但是我和哥哥姐姐們的樂(lè)園。
不必說(shuō)古樸的石橋，婀娜的柳樹(shù)，寬廣的稻田；也不必說(shuō)農(nóng)民在田里耕作，水牛在河邊吃草，偌大的'鳥(niǎo)群慢慢地在頭頂?shù)奶炜丈隙抵ψ�。單是房前屋后那不大的菜畦和竹林，就有無(wú)限趣味。撥開(kāi)沒(méi)膝的野草，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)云雀。還有螞蚱，倘若用手輕輕碰一下它的身體，它會(huì)“唰”地一下蹦得老高，落在前方不遠(yuǎn)處。再走過(guò)去動(dòng)它，它便又蹦起來(lái)，弄一下，跳一次。久而久之，我們便覺(jué)得無(wú)聊了，躺在田邊的矮草叢上聽(tīng)蛙鳴。大人們說(shuō)，青蛙是益蟲(chóng)，對(duì)莊稼有好處。我們便常常去捉蝌蚪，養(yǎng)大后再放回田里�？勺�(lái)的蝌蚪養(yǎng)大后十有八九是極丑極丑的癩始蟆，很少養(yǎng)出可愛(ài)的小青蛙。
三伏天的時(shí)候，天氣出奇地?zé)幔瑹岬梦覀儾幌氤鲩T玩。在家里無(wú)聊得很，只能去逗逗自家養(yǎng)的兩只藏熬和狼狗玩。可它們也熱得直吐舌頭，“撲哧撲哧”地喘粗氣，根本玩不起勁兒。之后，我們便去門前的小河里游泳。河水十分清涼，十分解暑，別提有多痛快了！翻開(kāi)岸邊的大石頭，還能遇見(jiàn)螃蟹。我常常去捉它，但幾乎每次在捉它的時(shí)候手指頭都會(huì)被鉗住。我哭喪著臉跑去問(wèn)哥哥，哥哥笑著告訴我：“你太心急！像這樣捉可不行，得慢慢地抓住它身體兩側(cè)……”
我的童年繽紛多彩，諸如此類的趣事還有很多，件件截然不一樣，個(gè)個(gè)妙趣橫生—但有一點(diǎn)是相同的，它們都發(fā)生在我那風(fēng)景如畫的老家，是我那風(fēng)景如畫的老家造就了我繽紛多彩的童年。但有一件事令我感到傷感，我老家的一切——我兒時(shí)的樂(lè)園早已拆掉了，這份童年的快樂(lè)只能珍藏在我心靈深處了。
心靈深處作文600字 19
一個(gè)蘋果，竟在我的心底埋藏了這么多年，不是因?yàn)樗嵌嗝吹拿牢犊煽�，而是因�(yàn)椤?/p>
在我上幼兒園的時(shí)候，我的老爺十分疼愛(ài)我，每天都換著新花樣陪我玩，給我做好吃的。
每天早上送完我上幼兒園，老爺就會(huì)在菜市場(chǎng)轉(zhuǎn)一圈又一圈，為我找新鮮的蘋果：太紅的不要，太青的不要；太大的不要，太小的也不要；太脆的'不要，太面的也不要。被老爺挑出的蘋果，一定都是蘋果中的極品，擱在以前都是要進(jìn)貢給皇帝的。
終于挑好蘋果后，老爺回到家，開(kāi)始洗蘋果。老爺說(shuō)：“有的蘋果打了農(nóng)藥，皮上還殘留著有害物質(zhì)，可削了皮，營(yíng)養(yǎng)就沒(méi)了，蘋果皮的營(yíng)養(yǎng)可豐富了！”老爺就用清水一遍一遍地洗，直到滿意為止。老爺在生活上十分節(jié)儉，但在這件事上，一點(diǎn)也不含糊！
到了下午我快回家時(shí)，老爺就開(kāi)始切蘋果了。切出的蘋果大小、形狀各不相同：有圓形，有方形，有花形……切完蘋果，老爺將蘋果立刻放入準(zhǔn)備好的溫水中，老爺說(shuō)：“用溫水泡后蘋果才不會(huì)涼，孩子吃了就不會(huì)拉肚子，而且有利于營(yíng)養(yǎng)的吸收�！�
我被接回家就開(kāi)始吃蘋果。老爺讓我用勺子舀著吃，可我總想用筷子夾著吃，老爺沒(méi)辦法，只好把筷子扎進(jìn)蘋果里，讓我拿著吃。我很高興，便貪婪地享受著，像一頭小豬。那時(shí)我還小，不懂事，往往只剩下最后一塊時(shí)才想起老爺沒(méi)有吃，才將蘋果拿到他面前。而老爺總是不吃，看著我高興地吃完蘋果。
老爺是奶奶的爸爸，按說(shuō)到了那把年齡，也該自己好好享福了，可無(wú)論哪件事，老爺?shù)谝粋�(gè)想到的總是我。在多年后，我再回想起心底的蘋果，心中總是無(wú)限的溫暖和感激，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記老爺?shù)奶O果……
心靈深處作文600字 20
又一輪紅日爬上窗前，伴著陣陣花香，遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲明亮的聲音，那是友情在歌唱�！懳�
友誼是一個(gè)充滿熱情的等式。等號(hào)兩邊是兩顆真誠(chéng)的心，互相關(guān)心，互相溫暖，而等號(hào)是心與心之間的彩虹。
友誼=關(guān)心
“爸媽，走！”一句清脆的話，我趕到學(xué)校，“許——終于到了。”“喂，來(lái)！”是？“嗯�！蔽一卮穑骸鞍�，今天有體育課，沒(méi)校服？”“上帝！”我低頭看著我的牛仔褲，忍不住驚呼�！霸趺崔k，怎么辦？老師可以罰！”再看看月，似乎比我還焦慮，在老師里走來(lái)走去，低頭看路，突然，她沖到教室，不一會(huì)兒，她手里拿著校服回來(lái)了�！昂昧耍o你，快穿上！”“哇，太好了，謝謝！”我高興地?fù)肀Я怂＿@一刻，友情轉(zhuǎn)化為關(guān)心，彌漫在我們之間。
友誼=幫助
“薩沙武賈西奇”的聲音似乎在寂靜的教室里奏成了一段音樂(lè)，為我們歡呼。“后者，這個(gè)問(wèn)題太難了！我轉(zhuǎn)頭看著后者，“為什么不，但我已經(jīng)做到了。”盧自豪地說(shuō)你真是個(gè)天才。為什么我做不到？說(shuō)說(shuō)吧�！班�，聽(tīng)著……”這一刻，我仿佛走進(jìn)了知識(shí)的'殿堂，吮吸著甜蜜的精神養(yǎng)料，“哦，就是這樣。這一刻，友情成了幫手，讓我們互相學(xué)習(xí)。
友誼=幸福
天很黑。我剛做完老師的作業(yè)，收拾好書包走出教室，踩著月光。我以為會(huì)單獨(dú)見(jiàn)面。沒(méi)想到會(huì)聽(tīng)到好朋友的圣經(jīng)。當(dāng)我走近時(shí)，他們正在談笑風(fēng)生。出來(lái)的時(shí)候立刻一句話把我圍了起來(lái)。遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣笑聲。這時(shí)，友誼變成了幸福，包圍著我們，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幸福。
讓我們給友誼插上翅膀，在天空翱翔！
心靈深處作文600字 21
時(shí)間的指針一圈圈地畫弧，記憶也被一層層地裹上厚厚的羅裙。時(shí)間，敲醒了沉睡的心靈，曾經(jīng)，我那心靈深處的一片天空很藍(lán)，很藍(lán)……
心靈深處的聲音，像一首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，在我那蔚藍(lán)的小天空中泛起陣陣漣漪，余音繞梁。一天天長(zhǎng)大，那一片天空里有了一些灰暗的云朵，于是，親人關(guān)懷的聲音，朋友慰問(wèn)的聲音，老師鼓勵(lì)的聲音為我驅(qū)散了陰霾，迎來(lái)了彩色的'云朵，湛藍(lán)的天空以及那心靈深處的聲音，那聲音是柔美的、幸福的、溫暖的……
心靈深處的記憶，像一串串耀眼的珍珠，記錄著一個(gè)人的一生，串聯(lián)著我那美好的回憶。那些年少無(wú)知的心事帶著梔子花的氣息，馨香淡雅，留一抹夕陽(yáng)與之靜默，溫暖而沉靜。仿佛還停留在昨天的記憶里，一切卻早已走過(guò)，一切，也終究是一份錯(cuò)過(guò)的美麗。童年時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，少年時(shí)的嬉皮笑臉以及青年時(shí)的奮發(fā)進(jìn)取，都深深地刻在了我的心靈深處，永遠(yuǎn)保存著那份美好的回憶，為心靈深處的天空增添一點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)。
心靈深處的腳步，像船只那樣航行在人生的海洋上，永遠(yuǎn)都不會(huì)停住腳步，堅(jiān)定不移地駛向成功的彼岸。海，堆放著我擱淺的夢(mèng)，藍(lán)色的夢(mèng)，回頭望去，是深深淺淺的腳印，向前張望，道路向遠(yuǎn)方慢慢延伸，停留在現(xiàn)在。看那逝去了的腳印，是一種難以言說(shuō)的痛�！笆菈�(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！北脑�(shī)里的童年，就是每個(gè)人心間珍藏的夢(mèng)。永遠(yuǎn)不要停住人生航行的腳步，讓我的夢(mèng)想早點(diǎn)扎根，萌芽�！靶娜粼�，夢(mèng)就在”，心靈深處的腳步，繼續(xù)去開(kāi)辟一片更蔚藍(lán)的天空吧!放飛夢(mèng)想，沖向藍(lán)天!
時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝，迎來(lái)的是另一種聲音，另一份記憶，另一個(gè)腳步，而我心靈深處的那片天空依舊很藍(lán)，很藍(lán)……
心靈深處作文600字 22
在我的心靈深處，會(huì)有一個(gè)地方，那里似乎有一只精靈，它陪我笑，陪我哭，陪我瘋，陪我玩……它跟我走過(guò)我生命的一瞬間。
它是我爸爸在我生日是送我的一條狗，是一只拉布拉多犬，是我最喜歡的'。據(jù)說(shuō)拉布拉多犬通靈性，也具有人類富有的喜怒哀樂(lè)。
它的出現(xiàn)，仿佛給我的生活帶來(lái)了陽(yáng)光。媽媽不怎么喜歡它，說(shuō)他太臟了，我便天天給它洗澡。每天我總會(huì)定鬧鐘在晚上七點(diǎn)給它洗澡，每次我都會(huì)拿來(lái)沐浴露，在一個(gè)大盆里放上溫水。它總會(huì)調(diào)皮地在水中跳來(lái)跳去，濺我一身，可是我并不生氣。不久之后，它每次一聽(tīng)到鬧鐘鈴聲，便會(huì)自覺(jué)地開(kāi)好水，拿沐浴露并拉著我去衛(wèi)生間。多么可愛(ài)��！我想。
有一次，我在學(xué)�？荚嚳荚伊�，心情甚是郁悶，它還依舊在家門口等我。見(jiàn)我不理它，它便拿出了它藏在小房間里的香腸，我卻沒(méi)有收。我慢吞吞地走進(jìn)房間，關(guān)上門。只見(jiàn)它推開(kāi)了門，依偎在我的腳下，我輕輕地踢開(kāi)它。他看了我一眼，跑出去了。過(guò)了一會(huì)兒，它叼來(lái)一包紙，艱難地放在了我的書桌上。
有一次，正值暑假，我不想悶在家里寫作業(yè)，于是跟它說(shuō)：“我們出去玩好不好？”它似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，趁媽媽不注意，我和她就跑出去了。它興奮地叫了一聲，我突然想到，自從爸爸把它抱了回來(lái)，我就沒(méi)有帶它出來(lái)玩過(guò)了。我把它放開(kāi)，它就興奮地到處亂竄。我就坐下玩手機(jī)。過(guò)了十分鐘，肩膀有些酸痛，一抬頭，它不見(jiàn)了。我便起身尋找。不久，我在馬路對(duì)面的超市門口看到它，便叫它過(guò)來(lái)，誰(shuí)知，它一過(guò)馬路，一輛大巴飛馳而過(guò)，我失了神，待大巴駛?cè)�，我發(fā)現(xiàn)它死了。
我淚流不止，他是我最好的朋友�。�
它在我生命中出現(xiàn)過(guò)，是我心靈深處的精靈，雖然它的肉體死了，但是它的精神還保存在我的心靈深處。
心靈深處作文600字 23
在我的心靈深處，存放著零零碎碎又價(jià)值連城的“珠寶”，輕輕地觸碰它們，就會(huì)打開(kāi)一扇神奇的大門，從里面跑出的，全是珍珠般的回憶。
記憶全是與親人有關(guān)的，親人便是我的全部。回憶中我開(kāi)心地笑著，跑著，身后永遠(yuǎn)是爸爸媽媽。有時(shí)，他們也會(huì)與我一起，有時(shí)，他們也會(huì)在一旁靜靜地注視著我。
和爸爸在一起的時(shí)光是快樂(lè)的。不論春夏秋冬，他總是變著法兒引我開(kāi)心，逗我歡笑，在我看來(lái)，“嚴(yán)父”這個(gè)稱謂完全不屬于他，但他對(duì)我的嚴(yán)格要求仍然無(wú)處不在，只是以另外一種方式出現(xiàn)。定格的`一個(gè)又一個(gè)畫面全是爸爸與我游玩時(shí)的照片，照片上的他永遠(yuǎn)那么和藹可親，永遠(yuǎn)與我是令人羨慕的父子。
和媽媽在一起的時(shí)光是溫馨的，她永遠(yuǎn)守候著，永遠(yuǎn)是我的港灣。她的一言一行，永遠(yuǎn)透著關(guān)切，她的臉上，永遠(yuǎn)露著牽掛。她教會(huì)了我如何擁有情感，也用溫柔堅(jiān)定了我的內(nèi)心。我對(duì)母愛(ài)的理解很平常：一杯牛奶，一通電話，一個(gè)眼神，一個(gè)問(wèn)候，里面包含的，恰恰是血濃于水的親情!
也有零星的回憶關(guān)于同窗。他們與我情同手足，卻又不得不各奔東西，雖不是天各一方，但至今仍未碰過(guò)面。所有的回憶都來(lái)自于畢業(yè)照，現(xiàn)在仍能讀懂，但也許時(shí)間無(wú)情，將瑣憶吹走也不一定，但不管如何，在心靈深處會(huì)安全一些。
我們?cè)?jīng)吵過(guò)，鬧過(guò)，爭(zhēng)執(zhí)過(guò)，和好過(guò)，甚至地畢業(yè)時(shí)也互相板著臉一語(yǔ)不發(fā)，但我們心里都清楚，今朝一別，不知何時(shí)才能再見(jiàn)。這些回憶仍歷歷在目，讓我笑，也讓我憂。
每每掘出這些回憶，總會(huì)大放異彩，溫暖我的內(nèi)心。
心靈深處作文600字 24
好像又回到了過(guò)去，有點(diǎn)無(wú)奈！好的時(shí)光似乎無(wú)法握住。
今天又在發(fā)呆；為什么自己的學(xué)習(xí)成績(jī)那么的不好，別人不怎么努力也可以名列前茅？真是搞不懂！高三了，還有一百來(lái)天就要上戰(zhàn)場(chǎng)了，很害怕，害怕落榜。現(xiàn)在什么也沒(méi)有學(xué)到，考試成績(jī)?cè)靥げ蕉俣喾�，不到試卷總分的四成，自己還在等待什么……
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槔蠋煹囊淮误w罰，讓我在小學(xué)階段受盡了“折磨”，見(jiàn)到老師就像見(jiàn)到怪物一樣，害怕極了，自然成績(jī)總排在班級(jí)最后。后來(lái)，認(rèn)定自己不是讀書的料，這一晃就是好幾年。后來(lái)，留級(jí)了，在一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)的年輕教師的班里。因?yàn)槭橇艏?jí)生，她對(duì)我比較關(guān)心。是她把我從不是讀書料的迷途中拉了回來(lái)，讓我找到了人生的第一個(gè)坐標(biāo)。在她的教誨下，我順利地升入初中，升入高中。而今天我仿佛又回到了小學(xué)那段灰色的日子：認(rèn)定自己不是讀書的料。
一年前，高二的時(shí)候，為了證明自己是聰明的，我在網(wǎng)上搜索了一些測(cè)智商的.網(wǎng)頁(yè)，也上去測(cè)過(guò)，得分很低，也就是低智商。不甘心的我，在以后的幾個(gè)月里，又做了好幾次，可還是跑不出低智商的那段分?jǐn)?shù)值！我徹底的絕望了！
我又回到了過(guò)去，我的思維固定了那種說(shuō)法：低智商。同時(shí)，也找到了成績(jī)不好的最好的自我安慰借口：我是低智商，所以我成績(jī)不好。這借口還可以用一百來(lái)天，乃至以后，我考不上大學(xué)那是因?yàn)槲沂堑椭巧蹋嗪玫睦碛�！曾有人勸我：你別傻，那東西能信？我也對(duì)自己說(shuō)不能信，可還是無(wú)法擺脫。它深深印在我的腦里，無(wú)法剔除！無(wú)奈，自己的信心國(guó)土在慢慢被浸蝕，慢慢地淪為階下囚。
命運(yùn)能告訴我什么？我能告訴命運(yùn)什么？我真的是低智商？我真的這樣脆弱？(書村
心靈深處作文600字 25
曾經(jīng)，有一段路，我迷失過(guò)，徒勞過(guò)，那是外婆給我的路，一輩子只有一條的路。
外婆，消逝了的字眼，卻依然清晰，我真的想她。幾年前，外婆大病，不幸離開(kāi)了我，一直活在外婆肩膀上無(wú)憂無(wú)慮的我，頓時(shí)失去了重量，沒(méi)有了重心于是我蒙了，但是那時(shí)幼稚的我，卻依然相信星星會(huì)說(shuō)話，石頭會(huì)開(kāi)花，過(guò)了下一季以后，外婆她就會(huì)回來(lái)。
外婆，微笑，眼淚，一朵花，一粒沙，堅(jiān)持不哭的我，還在等你回來(lái)。
那條路，你還記得嗎，你騎著自行車，帶著美美舔著糖葫蘆的我，任風(fēng)吹亂我的頭發(fā)，靠著你的背，聞到你散發(fā)出慈祥的味道，那種感覺(jué)，就是幸福，我哼著歌，迎風(fēng)揮動(dòng)雙手，貪戀這風(fēng)，這陽(yáng)光。單純地仍為這樣的生活終不會(huì)停止，外婆你不時(shí)回頭看著我，生怕我摔下車，我調(diào)皮地朝你吐吐舌頭，你見(jiàn)我穩(wěn)穩(wěn)坐著，放心的`一笑，那一笑，映著光影，成了我永久的想念。我的小手被你的大手緊緊牽著，這條路，通往回家的那條路，每一天我們走著這條路，這是屬于我們的路。
夏風(fēng)懶懶地吹著，穿過(guò)頭發(fā)，穿過(guò)耳朵。路旁的墻上那小白貓仍安心地睡著，很沉，很沉。園子里蔬菜依然以旺盛的生命力不斷地生長(zhǎng)著。用手指劃過(guò)墻壁走著，可是為什么那么陌生與悲涼，我早已失去了哪路，迷失了很久很久，我找不到那條路，我弄丟了它，弄丟了我最寶貴的東西。我開(kāi)始慌了，慌了，這個(gè)夏季又將過(guò)去，下一個(gè)季節(jié)你會(huì)回來(lái)嗎，那么多的愛(ài)我還來(lái)不及釋放，還未感恩，您卻匆匆離去，現(xiàn)在我將我們的回憶枷鎖藏在心里一輩子……一輩子……我感恩，那么回憶讓我幸福，讓我從容地笑過(guò)。
12歲的我還是相信，星星會(huì)說(shuō)話，石頭會(huì)開(kāi)花，穿過(guò)夏天的木和冬天的風(fēng)雪后，你終會(huì)抵達(dá)。
心靈深處作文600字 26
溫純的光線，嘈雜的空間，光和影幻化出的喜和悲，正向我們傳遞著各種各樣的聲音，然而，這些聲音有來(lái)自哪里？
心靈深處，有這樣一種聲音。心靈深處的聲音會(huì)讓我卸去疲憊，忘掉煩惱，會(huì)讓我從新走回到過(guò)往的回憶中。初逢的相遇，我被這種聲音所感動(dòng)，發(fā)自于心靈最深處的這種聲音，改變了我初三的緊張生活，初始我去尋求那篇更為廣闊的天空……一句普通的'叮嚀。
雖然他沒(méi)有李白的“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”那昂具有雄偉氣勢(shì)，但是我深受感動(dòng)；雖然他沒(méi)有李清照的“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”那樣具有深深的思念感，但他能勾起我心靈深處的那份想念；雖然他沒(méi)有蘇軾的“為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫狼”那樣具有猖狂的其實(shí)，但她總會(huì)是我的心里久久不能平靜。一句普通的叮嚀傳遞的溫暖可以一直不降溫，他一直存在于我的生活之中。不管是嘈雜的還是寧?kù)o的；不管是憂傷的還是愉快的，都可以發(fā)揮出它的魔力，改變我的生活，讓我在會(huì)議室變得動(dòng)聽(tīng)，記住我們的曾經(jīng)，想起我們那些美好的回憶。
有這樣一種聲音，心靈深處的聲音，他讓我知道了我們彼此之間都是透明的，在我困惑的時(shí)候給我鼓勵(lì)；在我迷茫的時(shí)候給我加油；在我驕傲的時(shí)候給我提醒……在我們一起走過(guò)的那串深深甜甜的腳印中，都留有我們快樂(lè)的足跡，他給予我一生的鼓勵(lì)和支持。作文
一句普通個(gè)叮嚀是我體驗(yàn)到人生中真正的快樂(lè)，完美的幸福。這也許就是“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空”的反襯吧！
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你……一句普通的叮嚀。初逢相遇的片刻；溫馨沒(méi)海的瞬間；值得品味的回憶……
心靈深處作文600字 27
也許你認(rèn)為“大珠小珠落玉盤”的琵琶聲是最動(dòng)聽(tīng)的聲音；也許你認(rèn)為“浮云柳絮”般的琴聲是最悅耳的聲音；也許你認(rèn)為小動(dòng)物們的大合唱是最自然的聲音。在我心靈深處，有一首歌，那是對(duì)母親的贊歌。
剛?cè)胄W(xué)的前一天晚上，媽媽跟睡在床上的我講了一個(gè)關(guān)于小樹(shù)苗和一粒種子的.故事。她說(shuō)：“小樹(shù)苗總是堅(jiān)持著進(jìn)取的心態(tài)，雖然被其它樹(shù)苗遮掩著，但它仍然不放棄，最終最終見(jiàn)到了燦爛的陽(yáng)光和五彩的世界；而種子怕苦怕累，總是躲在樹(shù)苗的下頭，最終只能見(jiàn)到樹(shù)的刻紋�！边@讓我朦朧地明白了人要有夢(mèng)想，有追求，還不怕挫折才能取得成功。
小學(xué)的生活里，每一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是充滿陽(yáng)光的，與同學(xué)一齊玩耍，被教師表?yè)P(yáng)……在那一次考試中，我取得了全班第一的好成績(jī)，回家后就把卷子攤開(kāi)給媽媽看，媽媽看著我喜滋滋的笑容和我的滿臉自豪，便親切地對(duì)我說(shuō)：“你真棒呀！可是你不能驕傲哦！要明白，人外有人，天外有天，不要因?yàn)橐淮蔚目荚嚩湴�，取長(zhǎng)補(bǔ)短走天下，向別人虛心學(xué)習(xí)，你會(huì)變得更棒的！”媽媽的一番話讓我立刻收回了驕傲。這時(shí)，我明白“虛心使人提高，驕傲使人落后”。這不正應(yīng)對(duì)了“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花”嗎？
我這棵小樹(shù)苗，經(jīng)歷了5年多的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，比以前天真稚嫩的我已經(jīng)懂事了許多，我也明白了媽媽在我入學(xué)前一晚給我講的那個(gè)故事的深刻含義，她想讓我在小學(xué)生活中像小樹(shù)苗一樣不怕困難，進(jìn)取向前，最終取得成功，換來(lái)喜悅。
母親給了我最崇高，最無(wú)私的愛(ài)，我這棵小樹(shù)苗，必須要成為一棵大樹(shù)，再向全世界唱出我心靈深處的歌——母親贊
心靈深處作文600字 28
夜，好靜謐，撒了一地銀白。夜，好深沉，父親那有節(jié)奏的鼾聲回蕩在我耳邊，回蕩在夜色上空。我的思緒也飄向了那片圣潔的夜空……
小時(shí)候，我并不喜歡父親，因?yàn)樗哪菑埬�。那張臉在我印象是僵硬的，不�?huì)笑的臉。所以我不喜歡和他說(shuō)話，總是依偎在母親的懷里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他。
從那時(shí)起，我開(kāi)始羨慕鄰居家的小孩了。因?yàn)樗母赣H總是掛著笑臉逗她玩，她的父親會(huì)給她講許許多多好聽(tīng)的故事，她的父親會(huì)把她放在肩上嬉戲玩鬧…可是這些待遇我從來(lái)都沒(méi)有享受過(guò)。我的父親每次出差回來(lái)都給我?guī)婢�，從�?lái)也不問(wèn)我喜歡什么，更從未陪我一起玩，一起笑，一起鬧。他總是板著一張臉，一種令人害怕的感覺(jué)。連我的伙伴們也說(shuō)不敢來(lái)我家玩，說(shuō)我爸爸太兇了。別人的評(píng)價(jià)讓我更加討厭他了。
然而，隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)，這份討厭漸漸淡化了，取而代之的是理解。這一思想的轉(zhuǎn)變?cè)从谝淮魏蛣e人的閑聊。那是鄰居家的大人問(wèn)我最愛(ài)誰(shuí)，我說(shuō)是我媽，我爸不怎么愛(ài)我。她先是笑了，過(guò)了許久才說(shuō)：“你還記不記得小時(shí)候曾經(jīng)燙傷過(guò)，你爸爸那幾年吃了很多苦，憔悴了很多……其實(shí)，他為你付出的'更多��！�！蔽页聊耍睦镂⑽㈩澏读艘幌�。她的話每一句，每個(gè)字在我大腦里不斷重復(fù)，記憶如放電影似的一幕幕在腦海里重演。那份記憶被塵垢掩埋多年，今天終于找回了。我抬起頭，睜大眼睛，努力不讓眼淚流下來(lái)。
哦，起風(fēng)了，月亮升高了，我清楚的看到父親憔悴的臉龐，以及他背著我四處求醫(yī)的焦急神情，那眼角一條條深邃的皺紋就是愛(ài)的證明啊。
哦，原來(lái)愛(ài)在心靈深處……
心靈深處作文600字 29
淚水夾雜著雨水，一個(gè)滾燙，一個(gè)卻凄涼。心靈深處滿是憂愁。
——題記
我在雨中行走著，還記得前天我信誓旦旦地說(shuō)一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)的，可當(dāng)我坐在考場(chǎng)里時(shí)，才發(fā)現(xiàn)并不是一切都這么容易。風(fēng)從我的背后穿過(guò)，解渴的不是肌膚，而是心靈。握著那份滿是紅叉的卷子，拼命地想找一個(gè)借口，卻發(fā)現(xiàn)是徙勞的，我拼命地想該怎么你交待。
回家的路總那么熟悉，我放慢腳步，卻還是走到了門口。我不敢繼續(xù)走，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了你，因?yàn)槲疫�未想好借口。巨大的雨簾擋住了你，我卻還是清楚地看見(jiàn)了你，焦急地張望，像大鳥(niǎo)在等待歸巢的小鳥(niǎo)，那樣熱切。你也看到了我，徑直向我走來(lái)。我有點(diǎn)措手不及，胡亂將卷子塞進(jìn)書包，抬起頭，正沖你關(guān)切的目光。你撐著傘，將我護(hù)在傘下，那一邊，雨水打濕了你的.手臂。
回到家，你放下傘，然后替我摘下書包，我不安地將卷子遞給你，卻不敢抬頭，我知道這次模擬考試很重要，知道你對(duì)我充滿期望，我知道在你心靈深處或許已對(duì)我失望，就這樣安靜了幾秒鐘，你開(kāi)口了，那樣溫柔：“沒(méi)關(guān)系，媽媽不怪你，中考要加油，我相信你會(huì)考上的�！毕肓藷o(wú)數(shù)種表情來(lái)面對(duì)你，此刻卻全然忘記。我抬起頭，望著你的雙眼，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
拿著卷子回到屋里，看著早已熱好的牛奶，在縈繞地?zé)釟饫锖孟窨吹搅四忝β瞪碛�，只是有些憔悴�?/p>
那天的夜很黑，你說(shuō)我學(xué)到很晚，原因只有我知道，每次，客廳里一直亮著燈，早已將我心中的太陽(yáng)升起，一片光明，生機(jī)盎然。因?yàn)槲抑�，廳中亮的燈是媽媽的希望。
走進(jìn)心靈深處，你，是我心中的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)散發(fā)光芒。
心靈深處作文600字 30
美是什么？是那個(gè)姐姐長(zhǎng)得婷婷玉立，讓人看得舒心的美？是那個(gè)地方的花開(kāi)得五彩斑斕，樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，值得讓人拍一張照的美？不！這都不是真正的美，真正的美是一句關(guān)懷的話，一個(gè)暖心的動(dòng)作，一件讓人感動(dòng)的'事，對(duì)！就是這么簡(jiǎn)單，真正的美，是心靈深處的美……
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，一出門，寒風(fēng)颯颯，風(fēng)直往袖子里竄。我拿著媽媽給我的早餐錢匆匆出門了。每天我都會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)大傘，傘下有一個(gè)現(xiàn)做現(xiàn)賣的糯米團(tuán)的點(diǎn)心攤，我每天上學(xué)連看都看它一眼，可我今天卻深情地凝望了它許久……
我來(lái)到攤前，“阿姨，來(lái)個(gè)甜心米團(tuán)。”阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭，嫻熟地抓了一團(tuán)糯米，均勻地在上面撒上一層烏黑噴香的芝麻，接著把一勺小白糖往上一撲，將它們放在一層潔白的塑料紙上，雙手左右揉搓，不一會(huì)兒，一個(gè)誘人的糯米團(tuán)子就做好了。
我舔嘴唇，急忙掏了掏口袋，準(zhǔn)備付錢，結(jié)果錢突然像人間蒸發(fā)一樣，消失不見(jiàn)了，我急了，把書包翻了遍，還是不見(jiàn)蹤影，我不想買了，一臉尷尬。阿姨把米團(tuán)遞過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了？沒(méi)有帶錢嗎？”我滿臉通紅：“阿姨，對(duì)不起，我的錢丟了，米團(tuán)我不買了。”說(shuō)完，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)。阿姨不容分說(shuō)，直接把米團(tuán)塞進(jìn)我的手里，“你下次給我不就行了，小孩子，空著肚子餓到中午怎么行，現(xiàn)在還是長(zhǎng)身體的時(shí)候�！�
是啊！這就是美，一個(gè)暖心的舉動(dòng)他就是美，即便很簡(jiǎn)單，卻能讓對(duì)方心里感到非常溫暖，非常感動(dòng)。所以，真正的美并不是都需要干什么大事，也不是人肉眼看到的美，它就是心靈深處的美！
心靈深處作文600字 31
我的老家十分漂亮，屋子兩側(cè)是一片碧綠的菜地，背靠一片青翠的竹林，門前還有一條清澈見(jiàn)底的小河。現(xiàn)在看來(lái)，不過(guò)是一幅普通的田園風(fēng)景畫罷了，但在小時(shí)候，這兒可是我和哥哥姐姐們的樂(lè)園。
不必說(shuō)古樸的石橋，婀娜的柳樹(shù)，寬廣的稻田；也不必說(shuō)農(nóng)民在田里耕作，水牛在河邊吃草，偌大的鳥(niǎo)群慢慢地在頭頂?shù)奶炜丈隙抵ψ印问欠壳拔莺竽遣淮蟮牟似韬椭窳�，就有無(wú)限趣味。撥開(kāi)沒(méi)膝的野草，有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)云雀。還有螞蚱，倘若用手輕輕碰一下它的身體，它會(huì)“唰”地一下蹦得老高，落在前方不遠(yuǎn)處。再走過(guò)去動(dòng)它，它便又蹦起來(lái)，弄一下，跳一次。久而久之，我們便覺(jué)得無(wú)聊了，躺在田邊的矮草叢上聽(tīng)蛙鳴。大人們說(shuō)，青蛙是益蟲(chóng)，對(duì)莊稼有好處。我們便常常去捉蝌蚪，養(yǎng)大后再放回田里。可抓來(lái)的蝌蚪養(yǎng)大后十有八九是極丑極丑的癩蛤蟆，很少養(yǎng)出可愛(ài)的小青蛙。
三伏天的時(shí)候，天氣出奇地?zé)�，熱得我們不想出門玩。在家里無(wú)聊得很，只能去逗逗自家養(yǎng)的兩只藏獒和狼狗玩�？伤鼈円矡岬弥蓖律囝^，“撲哧撲哧”地喘粗氣，根本玩不起勁兒。后來(lái)，我們便去門前的小河里游泳。河水十分清涼，非常解暑，別提有多痛快了！翻開(kāi)岸邊的大石頭，還能遇見(jiàn)螃蟹。我常常去捉它，但幾乎每次在捉它的`時(shí)候手指頭都會(huì)被鉗住。我哭喪著臉跑去問(wèn)哥哥，哥哥笑著告訴我：“你太心急！像這樣捉可不行，得慢慢地抓住它身體兩側(cè)。”
我的童年繽紛多彩，諸如此類的趣事還有很多，件件截然不同，個(gè)個(gè)妙趣橫生——但有一點(diǎn)是相同的，它們都發(fā)生在我那風(fēng)景如畫的老家，是我那風(fēng)景如畫的老家造就了我繽紛多彩的童年。但有一件事令我感到傷感，我老家的一切——我兒時(shí)的樂(lè)園早已拆掉了，這份童年的快樂(lè)只能珍藏在我心靈深處了。
心靈深處作文600字 32
它不過(guò)是發(fā)了黃了的竹子，卻改變了我與奶奶的關(guān)系，改變了有九年之久。但它不是空心的竹子那么普通，里面堆滿了我小時(shí)候的歡樂(lè)，甜蜜的回憶。她也容不下其它的事情了。
聽(tīng)爺爺說(shuō)，這是我出生時(shí)，爺爺在竹林里挑來(lái)的。爺爺從未挑剔過(guò)，只是為了給我一個(gè)玩具。剛來(lái)到我家時(shí)，它還是青色的。小時(shí)候的`我，總是提著這細(xì)竹子，心里無(wú)比激動(dòng)，比得到塊糖還快樂(lè)。拿著它，總有著至高無(wú)上的心情。沒(méi)幾天，它的頂部就發(fā)芽了。
爺爺見(jiàn)我這么歡快，就把竹子的一端削得尖尖的。我見(jiàn)了，心里更是歡。我拿著它，曾吧一朵將要枯萎的話打落；把欺負(fù)我家鴨子的小狗趕跑；幫爺爺挑水；在沙子上下龍飛鳳舞的圖畫；在草地上扎下個(gè)小眼，放入水，再用這個(gè)竹竿大混，打亂……很多很多的事情，都讓這支竹子參加了。每當(dāng)我用它來(lái)做事是，心里比吃了蜜還甜，還念念不忘。它也一直在發(fā)黃。我還記得，它全身上下都成枯黃色了，卻還是那樣飽滿強(qiáng)壯。還像一個(gè)戰(zhàn)而不退的勇士，從未臨陣逃脫。這也是我和它同伴了五年，卻沒(méi)把它像其它玩具一樣拆了的原因。或許它本來(lái)就不應(yīng)該被拆除，本來(lái)就屬于我，屬于我的童心靈深處的傷痕年。
花朵也有枯萎之時(shí)，勇士也不是永遠(yuǎn)存在的。一次當(dāng)我起床，見(jiàn)到心愛(ài)的伙伴不見(jiàn)時(shí)，心里打了個(gè)寒戰(zhàn)，不詳?shù)恼最^充滿了我的腦袋。果真。當(dāng)我出了房間，已經(jīng)完了，甜蜜的日子結(jié)束了。奶奶已經(jīng)把它架成籃子了。我當(dāng)時(shí)的心，像被雷劈中了一樣，雷雨相交，心里像少了最最最重要的伙伴。從此，我和奶奶鬧開(kāi)了。
知道這天，我還未忘記，當(dāng)時(shí)那沉重的心情，那被刻了個(gè)刀痕的心。
心靈深處作文600字 33
或許在許多人的心里，我都是一個(gè)認(rèn)真讀書的`“乖乖女”�？芍挥形易约褐�，其實(shí)我不是。我只是受條件約束，不敢像別人一樣瘋狂。只有那一次我同桌逼得我和他打了一架。也是這件事，使我的心中籠罩了一層陰影。
那是一周星期五，老師有事要先走，前一天把作業(yè)告訴了我，讓我在星期五下午布置，并且叮囑我不要告訴任何人。這一天中午，我按照平時(shí)慣例布置了一些中午作業(yè)。同桌來(lái)了，就逼問(wèn)我作業(yè)是什么。我實(shí)在受不住他的嘮叨，終于還是告訴了他，并再三叮囑他不要告訴別的同學(xué)，可他把我的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，居然去告訴另外的同學(xué)，然后全班同學(xué)都知道了。后來(lái)，我越想越生氣，越想越覺(jué)得對(duì)不起老師，便去找他算帳。他或者是覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不起我，讓我追著他圍著花園跑了幾圈，后來(lái)我實(shí)在筋疲力盡了，就回到了座位。過(guò)了一會(huì)兒，體力恢復(fù)了，我還是覺(jué)得不解氣，便主動(dòng)挑起了事端。我先大打出手，他也不甘示弱，已拳腳回敬。同學(xué)們見(jiàn)狀，都前來(lái)勸架，把我們拉開(kāi)了。我被兩三個(gè)女生拉住，或許是因?yàn)檠什幌逻@口氣，我也不知道哪來(lái)的力氣，一下把這幾個(gè)女生都甩開(kāi)了，又撲上去打。大家見(jiàn)打得如此厲害，也就不敢再來(lái)阻攔。我們扭打在一起，但我很快占了下風(fēng)，因?yàn)槲耶吘故桥�。于是，我使出了女生的絕招――抓、咬。我們打得越來(lái)越激烈。正在這時(shí)，老師正好來(lái)了。我們依然不理老師，繼續(xù)打斗，最后被老師制止住了，叫到了辦公室。
這是我小學(xué)第一次，也是唯一一次打架。那情景深深地烙在腦海里，使我現(xiàn)在一想起來(lái)就有一股深深的寒意從我心底升起，讓我不由自主地打著寒顫。
心靈深處作文600字 34
歷史是一曲壯麗漫長(zhǎng)的交響樂(lè)，正如交響樂(lè)會(huì)出現(xiàn)重復(fù)的旋律，相似的音符，歷史也是如此。-----題記
“同學(xué)們，請(qǐng)打開(kāi)語(yǔ)文書，現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《竊讀記》。”
語(yǔ)文課上，我正和其他同學(xué)一起，在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)八十年前一個(gè)叫林海音的小女孩的心靈深處，隨著那個(gè)小女孩的行動(dòng)，一個(gè)女孩突然聽(tīng)到自己的心靈之門“吱呀”一聲打開(kāi)了。
八十年前，那個(gè)很窮的小女孩每天放學(xué)后都匆匆趕到書店，讀上兩三小時(shí)的書。
八十年后的今天，一個(gè)愛(ài)讀書的小女孩下了課就急切的翻書。
八十年前的那個(gè)在書店里偷偷讀書的小女孩很怕書被賣光。
八十年后的今天，一個(gè)在圖書館借書的女孩擔(dān)憂書被借走。
音符驚人地相似，歷史在對(duì)比著，審視著。
八十年前，那個(gè)熱愛(ài)讀書的女孩，在書店疲憊地站上一兩個(gè)小時(shí)，為了讀書，他用腿努力支撐著。
八十年后的今天，一個(gè)女孩在書店里看書，卻找不到座位。只好在書店里站著，一會(huì)兒她就入了迷，直到腰酸酸地痛，才知道已經(jīng)站了兩三個(gè)小時(shí)了。
美好的旋律遙相呼應(yīng)。
上了小學(xué)五年級(jí)，女孩與林海音在課文中相遇了。她反復(fù)讀這陌生又熟悉的文章，有種如釋重負(fù)，似曾相識(shí)的'感覺(jué)。是的，這個(gè)女孩就是我，雖然我和林海音沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我們的心靈深處卻發(fā)生了共鳴。
我笑了，原來(lái)歷史是一曲壯麗漫長(zhǎng)的交響樂(lè)，正如交響樂(lè)會(huì)出現(xiàn)重復(fù)的旋律與音符，歷史也是如此，我們必須盡力做一個(gè)完美的人。把交響樂(lè)演繹得更加美好，與傾聽(tīng)者共鳴。
心靈深處作文600字 35
寂寞梧桐深院，鎖清秋。陣陣涼風(fēng)襲來(lái)，雨還在淅淅瀝瀝下著。我獨(dú)自走在小道上，期望逢著一個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘。心中卻總是有不平之感，為什么？為什么付出了努力卻沒(méi)有回報(bào)？我似乎又看見(jiàn)了那個(gè)不堪入目的分?jǐn)?shù)，我低下了頭。失落，彷徨。
忽然，一抹黃引起了我的注意，那抹黃是那么燦爛，那么熱烈，它像一團(tuán)火，燃燒在秋天的深處。我立刻向前跑去，原來(lái)，是一棵梧桐。
這是一棵怎樣的梧桐��！斑駁的.枝干像老人臉上的皺紋，似乎在訴說(shuō)著無(wú)盡的滄桑。不知秋風(fēng)對(duì)著梧桐樹(shù)說(shuō)了什么悄悄話，滿樹(shù)的梧桐葉都穿上了黃色的外套，梧桐樹(shù)也像染了一頭亮麗的黃發(fā)。滿樹(shù)的葉子在秋風(fēng)中奏著交響曲，又像掛了一樹(shù)的彩燈，深綠的，淡黃的，鵝黃的，金黃的……蓬勃了一樹(shù)，看得人心中暖暖的。我不由得驚嘆，原來(lái)秋天也可以這樣有活力！也許這是屬于秋天的生機(jī)吧！我感覺(jué)心中的愁緒蕩然無(wú)存了。
秋天不僅有蕭瑟和清冷，也有生機(jī)勃勃的一面�？矗恢恢弧包S蝴蝶”在風(fēng)中飛舞，像天宮中的玉葉。時(shí)而又如頑皮的娃娃，在空中嬉戲而下，打兩個(gè)旋，轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，飄飄悠悠、怡然自得，投進(jìn)大地母親的懷抱，安安靜靜地睡著，仿佛在做一個(gè)香甜的夢(mèng)呢！
我被震撼了，在生命快要終結(jié)的時(shí)候，沒(méi)一絲悲傷和遺憾，活出了精彩。望著滿樹(shù)的梧桐葉，他們仿佛在說(shuō)：“心若向陽(yáng)，何懼悲傷�！�
是啊，一次失敗算什么，只要心中有陽(yáng)光，那些凄風(fēng)冷雨又算得了什么呢？
我愿做心靈深處的那棵梧桐，燃燒在秋天的深處。
心靈深處作文600字 36
好像又回到了過(guò)去，有點(diǎn)無(wú)奈！美好的時(shí)光似乎不存在。
今天又迷迷糊糊的；為什么你的學(xué)習(xí)成績(jī)這么差，別人不努力也能名列前茅？真是不明白！大四了，還有一百天就要上戰(zhàn)場(chǎng)了，很害怕，怕掉隊(duì)。我現(xiàn)在什么都沒(méi)學(xué)到�？荚嚦煽�(jī)?cè)?00分以上，不到試卷總成績(jī)的40%。你還在等什么。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槔蠋煹囊淮误w罰，我在小學(xué)遭受了“折磨”。看到我的老師就像看到一個(gè)怪物，我嚇壞了。我的自然成績(jī)?cè)诎嗌峡偸桥旁谧詈�。后�?lái)我決定我不是讀書的材料，也就幾年。后來(lái)我在一個(gè)剛大學(xué)畢業(yè)的年輕老師的`班上失敗了。因?yàn)樗菑?fù)讀生，所以更在乎我。是她把我從錯(cuò)誤的道路上拉了回來(lái)，讓我找到了人生的第一個(gè)坐標(biāo)。在她的指導(dǎo)下，我順利進(jìn)入初中和高中。今天，我似乎又回到了小學(xué)的灰色日子：我決定我不是閱讀的材料。
一年前，我高二的時(shí)候，為了證明自己很聰明，在網(wǎng)上搜了一些測(cè)智商的網(wǎng)頁(yè)，也做了測(cè)試。分?jǐn)?shù)很低，就是智商低。不甘心，接下來(lái)幾個(gè)月做了幾次，還是跑不了智商低的分?jǐn)?shù)！我徹底絕望了！
我回到過(guò)去，腦子里定格了那句話：智商低。同時(shí)我也找到了自我安慰的最好借口：我智商低，所以成績(jī)不好。這個(gè)借口可以再用一百天，甚至更晚，因?yàn)橹巧痰涂疾簧洗髮W(xué)，多好的理由��！曾經(jīng)有人勸我：別傻了，你能相信那個(gè)東西嗎？我告訴自己不敢相信，但還是擺脫不了。它深深地印在我的腦海里，無(wú)法抹去！無(wú)奈，我的信心正在慢慢被侵蝕，慢慢成為一個(gè)囚徒。
命運(yùn)能告訴我什么？我能告訴命運(yùn)什么？我真的智商低？我真的這么脆弱嗎？
心靈深處作文600字 37
在我的心靈深處，秘密有許多，但是知道的人很少。今天，借助這個(gè)機(jī)會(huì)，我想把自己過(guò)去的一段故事透露出來(lái)……
盡管現(xiàn)在我很聽(tīng)話，但我也有一段你們不知道的歷史呢。小時(shí)候，我不是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，因?yàn)椴欢拢瑫?huì)跟自己的父母吵架，然后就單獨(dú)一個(gè)人出去。那是在小學(xué)發(fā)生的一件事，一天，我正在玩手機(jī)，媽媽突然進(jìn)來(lái)了，嚴(yán)厲地說(shuō)：“已經(jīng)快考試了，應(yīng)該好好復(fù)習(xí)，不要玩了！”我頂了回去：“作業(yè)已經(jīng)完成了，還不能休息一會(huì)了？真是的'�！比缓�，我邊走邊說(shuō)：“奶奶，我出去玩了，晚上回來(lái)！”就這樣走了。門外，迎面就是一陣涼風(fēng)，抬頭望天，天空跟我的心情一樣，陰沉沉的。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雨滴就落下來(lái)了。雨水濺在身上，激起幾分涼意，望著這密密的雨絲，我努力靜下心來(lái)，回憶剛才發(fā)生的事，漸漸地，心里有些后悔，呆呆地坐了下來(lái)，思考、回憶，為什么會(huì)這樣呢？我想，我應(yīng)該已經(jīng)找到答案了，因?yàn)槲业呢澩妫瑡寢寣掖翁嵝�，我卻不知悔改�；叵脒^(guò)去，我生氣時(shí)，媽媽會(huì)安慰我，陪伴我，但是媽媽傷心時(shí)，我何時(shí)想過(guò)媽媽的感受呢？望著觸手可及的雨簾，心中涌起一種沖動(dòng)，我想，我是該鼓起勇，真誠(chéng)地給媽媽道歉了。正巧這時(shí)，媽媽來(lái)找我了，不遠(yuǎn)處，一個(gè)模糊的身影朝我走來(lái)，我知道那個(gè)人是媽媽。我大步跑過(guò)去，緊緊地抱住她：“對(duì)不起！”媽媽不再生氣了，對(duì)我說(shuō)：“不管以后怎么樣，你都不可以亂跑，知道媽媽有多擔(dān)心你嗎？”我說(shuō)：“恩，我知道了�！�
就在那條小巷，那個(gè)陰雨天，媽媽緊緊地?fù)е�，在密密的�?xì)雨中向前走去，有幾分涼意，卻又有幾分溫暖。就從那天以后，我仿佛變了一個(gè)人，媽媽也說(shuō)，我真的長(zhǎng)大了。
從前的我的性格只有我和媽媽清楚，現(xiàn)在，你們也知道了，怎么樣？驚訝嗎？
心靈深處作文600字 38
小時(shí)候看著大孩子們一齊聊天、學(xué)習(xí)，在一齊那么歡樂(lè)，我十分羨慕，期望自我能快快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大之后，想想過(guò)去，覺(jué)得小時(shí)候是多么的歡樂(lè)。
看著樓下的小朋友那么天真，一齊玩著老鷹抓小雞的游戲�？粗麄�，我不禁也想起了小時(shí)候，小學(xué)時(shí)的那種生活多么歡樂(lè)啊，可是當(dāng)時(shí)我們卻向往中學(xué)的生活。此刻我上了中學(xué)，可是我卻想起，想起了小學(xué)時(shí)那種無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，中學(xué)里沒(méi)有的那種歡樂(lè)。
小學(xué)時(shí)，我們課間有很充足的時(shí)間，一下課，我們就立刻跑到操場(chǎng)上，有的跑步，有的捉迷藏，有的打籃球，有的踢足球……直到上課鈴響，我們才依依不舍的離開(kāi)操場(chǎng)，滿頭大汗的回到教室上課。當(dāng)時(shí)我們最喜歡的就是體育課了，還沒(méi)等到前一節(jié)課下課，我們就都迫不及待了。下課鈴一響，我們立刻一窩蜂的沖向操場(chǎng)，立刻三五成群的開(kāi)始玩起自我最喜歡的.游戲。下課了，我們都不想離開(kāi)操場(chǎng)，直到課間快結(jié)束了，我們才洗臉，回到教室上課。
當(dāng)時(shí)我們還有充足的時(shí)間看課外書，有時(shí)，還能發(fā)現(xiàn)我們?nèi)齼蓛傻淖趫D書館津津有味的看著自我最喜愛(ài)的書。
可是，中學(xué)也確實(shí)有小學(xué)比小學(xué)更的歡樂(lè)——學(xué)習(xí)。小學(xué)里，我們還一臉天真，并不是很注重學(xué)習(xí)，只把學(xué)習(xí)當(dāng)任務(wù)。中學(xué)中學(xué)習(xí)變成了真正的第一位，我們以學(xué)習(xí)為主。中學(xué)的知識(shí)更多了，我們能夠?qū)W習(xí)更多小學(xué)里學(xué)不到的知識(shí)，豐富了我們的知識(shí)面，讓我們變得更聰明，懂的更多。
此刻，我們進(jìn)入了學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間，我們要努力學(xué)習(xí)，至于小學(xué)時(shí)的那種稚氣、樂(lè)趣，我會(huì)永遠(yuǎn)藏在心中，成為心靈深處的歡樂(lè)……
心靈深處作文600字 39
不管是快樂(lè)、悲傷、還是刺激，人總有屬于自己的心靈深處的回憶。我自然也不例外。
我永遠(yuǎn)記得我第一次在迪士尼玩“創(chuàng)極速光輪”的情景。那天傍晚時(shí)分，我和媽媽隨著陣陣尖叫循聲來(lái)到了我最想想的據(jù)說(shuō)最刺激的“創(chuàng)極速光輪”排隊(duì)區(qū)。由于軌道有一段是露天的，我能清楚地看見(jiàn)一隊(duì)車疾馳而過(guò)，車上的人形態(tài)各異：有的張嘴尖叫，有的披頭散發(fā)，有的閉著雙眼……我感覺(jué)一陣狂風(fēng)吹過(guò)，看得我也害怕了起來(lái)。我心里打起了退堂鼓，可都要輪到我們了，還怎么退呀？！我們上了“光輪車”。沒(méi)想到要把自己夾在“光輪車”中！我害怕極了，雙眼緊閉，雙腳緊緊踩著控制緊松“光輪車”的踏板，心想：萬(wàn)一沒(méi)踩緊掉下車子怎么辦，萬(wàn)一吐了怎么辦，萬(wàn)一……容不得我想下去，車慢慢開(kāi)始移動(dòng)了。
一會(huì)兒，車越來(lái)越慢，我本來(lái)快要跳出喉嚨的心臟又跳回了左肺邊上。我放心地睜開(kāi)眼，看見(jiàn)前面被一堵墻堵住了。車壞了？明明剛剛看見(jiàn)的一列車完全不是這樣的呀！突然，“墻”動(dòng)了，那不是“墻”，是一扇活動(dòng)門！我的心臟又開(kāi)始劇烈跳動(dòng)了！出于本能，我飛快地把自己重新像個(gè)漢堡里的肉似的夾起。我最后看了一眼門外，你們猜我看見(jiàn)了什么？是剛才看見(jiàn)的露天軌！“嗖”的.一聲，車越來(lái)越快，越來(lái)越快，最后，我感到風(fēng)呼呼地打在臉上——不知是西北風(fēng)還是東南風(fēng)，因?yàn)閺潓?shí)在太多啦！
幾分鐘后，我順利地站在了出口處。雖然我還頭錯(cuò)腦漲、步履不穩(wěn)，但至少想的萬(wàn)一一個(gè)都沒(méi)發(fā)生，我開(kāi)心地笑了。就算如此，我還是很害怕。我再不要玩“創(chuàng)極速光輪”了！
這次游玩對(duì)我來(lái)說(shuō)，真的是一段害怕的回憶，現(xiàn)在還深深地印在我的心靈深處。
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