照片的故事_四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的照片的故事_四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
照片的故事_四年級(jí)作文1
在我家客廳的墻壁上掛著一張照片，這張照片是在六一兒童節(jié)拍的。
那個(gè)時(shí)候，我還只有五六歲，是幼兒園大班的小朋友了。兒童節(jié)前一個(gè)月，老師就教我們跳舞排練節(jié)目。這個(gè)舞名就叫做《小雞小雞》，我們非常認(rèn)真的練習(xí)，學(xué)了整整一個(gè)月。很快六一就到了，我們就要在舞臺(tái)上去表演了，別提心里有多高興了。
六一兒童節(jié)到了，我們化好妝，馬上就要登臺(tái)表演了，家人都在臺(tái)下為我們加油。我們就像小天使，又如同一只只小白天鵝，那么的優(yōu)雅；還如小鳥(niǎo)那么輕盈。我們的表演贏得了臺(tái)下一陣又一陣的熱烈掌聲。
表演完后，我們驕傲的走下臺(tái)。媽媽迎上來(lái)說(shuō)：“渴了吧，趕快喝點(diǎn)水！”爸爸也搶上來(lái)說(shuō)：“餓了吧，這些都是你愛(ài)吃的！”等我吃完?yáng)|西喝完水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見(jiàn)了。
我就站在那兒，撕心裂肺的哭。一邊哭一邊喊：“爸爸媽媽你們?cè)谀�？……�?/p>
突然，身后的媽媽拍了我一下，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，便撲向媽媽的懷抱。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，媽媽拿出手機(jī)，把我這既狼狽又幸福的樣子拍了下來(lái)。
就這樣，這張“撲向媽媽?xiě)驯А钡乃查g照片就掛在了我家客廳的墻壁上�？粗@張照片，我就不由得想起那天歡快幸福的情景。
照片的故事_四年級(jí)作文2
星期六，我翻開(kāi)相冊(cè)，忽然看見(jiàn)了一張全身濕淋淋的我的照片，不由得想起一件事來(lái)。
那天，我到了福建泰寧的上清溪漂游地點(diǎn)。在這兒時(shí)做竹筏的，兩個(gè)竹筏合成一個(gè)大的，一共坐六人，共有兩個(gè)艄公，前面一個(gè)后面一個(gè)，手里都拿了一根竹篙。我們坐在竹筏的椅子上，盡情地欣賞兩岸的美景。不一會(huì)兒，我們看到了鯉魚(yú)跳龍門(mén)，經(jīng)過(guò)艄公的指引，是有點(diǎn)兒像。下一個(gè)景點(diǎn)是仙帆迎客鯊魚(yú)嘴，這個(gè)鯊魚(yú)嘴是我們自己看出來(lái)的，經(jīng)過(guò)想象，是有點(diǎn)兒像。就這樣，我們一邊漂流，一邊欣賞景點(diǎn)。直到看到休閑駱駝時(shí)，要從它的側(cè)面看才看得出來(lái)。
看著看著，不一會(huì)兒，天黑了，下起雨來(lái)。這條船上只有我媽媽帶了傘，你們肯定想說(shuō)我沒(méi)淋到雨吧！哈哈！猜錯(cuò)了！我們這條船上還有一個(gè)三歲的小孩，媽媽要照顧她。這時(shí)，雨越下越大，山頂上的水像瀑布一樣瀉下來(lái)，真有一瀉千里的感覺(jué)。這時(shí)，我不禁想起了李白的望廬山瀑布里的飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。來(lái)。就這樣，雨一會(huì)兒停，一會(huì)兒起，我們一共經(jīng)歷了兩場(chǎng)大雨。慢慢的，雨停了，我們也快到終點(diǎn)了。
這件事雖然過(guò)去了起碼4年，但我認(rèn)識(shí)記憶猶新，不能忘懷。
照片的故事_四年級(jí)作文3
星期天，我從家里拿出一本相冊(cè)，翻了幾頁(yè)，一張照片印入我的眼簾，那天美好的回憶一下子閃入我的腦海中。
那時(shí)正是秋季，天空有點(diǎn)墨藍(lán)色，照片上有個(gè)小姑娘，扎著一條馬尾辮，穿著一條小白裙，拿著一把扇子，站在湖邊一棵小樹(shù)邊，臉正笑開(kāi)了一朵花，對(duì)面有一排古色古香的建筑，建筑上還掛著燈籠，湖面上波光粼粼，映著閃亮的燈光，紅的、黃的、橙的，如無(wú)數(shù)的繁星濺落人間，又像五彩的煙火裝點(diǎn)著小鎮(zhèn)，那個(gè)小姑娘就是我。
那是我第一次去烏鎮(zhèn)，來(lái)到烏鎮(zhèn)已經(jīng)是傍晚了，有幾條幽長(zhǎng)的小路伸向遠(yuǎn)處，煙火通明，有一條條小橋橫跨湖面，與倒影相連，形成了一個(gè)“同心圓”，時(shí)不時(shí)還會(huì)慢悠悠來(lái)一條小船，我開(kāi)心極了，在柳樹(shù)下又蹦又跳。這時(shí)一條小船從我身邊駛過(guò)，船漿激起一圈圈波紋，我指著船說(shuō)：“爸爸快看呀！”這時(shí)爸爸就幫我拍下了這張照片，留下了烏鎮(zhèn)美好的加快。
雖然這張照片已經(jīng)舊了，但每次看到它，我都會(huì)想起烏鎮(zhèn)之旅的快樂(lè)，我建議大家都去烏鎮(zhèn)瀏覽一回。
照片的故事_四年級(jí)作文4
舊上�；疖囌九�，一個(gè)小男孩和爸爸媽媽剛下火車。媽媽抱著小男孩，爸爸提著行李，一家三口邊走邊談笑。
突然，一陣陣飛機(jī)的聲音傳來(lái)，有人說(shuō)：“鬼子來(lái)了，快跑啊�！彼麄�?nèi)酉滦欣睿团芰�。可是，爸爸卻被一枚炸彈炸飛了，媽媽大叫爸爸的名字，可傳來(lái)的卻是哭聲、叫聲。突然，一顆手榴彈從高處飛下來(lái)，媽媽來(lái)不急逃跑，便把孩子使勁往外一推。孩子摔在離媽媽幾米遠(yuǎn)外，手榴彈在媽媽的腳下爆炸了。媽媽躺在血泊里，再也起不來(lái)了。孩子放聲大叫，“爸爸、媽媽”。
爆炸停止后，一位好心記者看見(jiàn)孤苦伶仃的小男孩，便把他送去孤兒院。從此，他再也見(jiàn)不到自己的父母，得不到關(guān)愛(ài)。
我想和他相比一下，我現(xiàn)在多么幸福，有爸爸、媽媽在一起玩，有一所好學(xué)校。
我希望，全世界人名維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。
照片的故事_四年級(jí)作文5
這張照片是1937年8月28日下午16時(shí)，日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r(shí)，被記者王小亭以燃燒的火橋?yàn)楸尘芭臄z下來(lái)的真實(shí)照片。照片中的那個(gè)小孩虎子（化名）的衣服已經(jīng)被炸得破爛，身邊布滿了被炸死的尸體和殘肢，這一切使這個(gè)找不到母親的幼小的孩子心靈不得不感到恐懼，受到傷害，忍不住哇哇大哭起來(lái)！
虎子恐懼萬(wàn)分，那雙小手緊握拳頭。心里似乎在想：“媽媽在哪呢？”可是虎子還小，不懂得說(shuō)話，只會(huì)哭！他千百遍的在心里呼喚著：“媽媽快回來(lái)！虎子需要你！”可是年幼的虎子還不知道，自己的媽媽以經(jīng)被那些沒(méi)有人性的日本侵略者奪去了寶貴的生命。
看見(jiàn)這張照片后，我覺(jué)得虎子即是幸運(yùn)又是不幸的。幸運(yùn)在自己逃離了災(zāi)難----死亡，繼續(xù)活在這個(gè)世界上；不幸的是自己的親人都被炸死，只留下自己孤零零一人，以后的生活將該怎么辦呢？
我代表虎子向大家呼吁：讓我們?yōu)榱撕推叫袆?dòng)起來(lái)，使這個(gè)21世紀(jì)充滿陽(yáng)光、歡笑，救救像虎子一樣的孩子吧！別讓美麗的幸福之花被炸彈炸毀！
照片的故事_四年級(jí)作文6
在我家的影集里有這樣一張照片：
我和爸爸、媽媽在一起。我呢，手里拿著一串冰糖葫蘆，眼睛大大，白白胖胖的小臉蛋，嘴里還吃著。哎！真是一個(gè)小吃貨。媽媽穿了件漂亮的裙子，腿上穿著薄薄的絲襪，腳上穿著紅色的高跟鞋。爸爸穿的是西服，黑色的上衣，黑色的褲子，棕色的鞋。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，那是在我兩歲的時(shí)候，爸爸、媽媽帶我去北區(qū)公園玩時(shí)拍攝的。當(dāng)時(shí)媽媽抱著我，走過(guò)賣(mài)冰糖葫蘆的攤前，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)冰糖葫蘆，就嚷嚷著要吃，媽媽就給我買(mǎi)了一串。
我們走過(guò)北區(qū)公園，媽媽發(fā)現(xiàn)前面有片空地，旁邊還有一些小花小草，大樹(shù)小鳥(niǎo)，景色特別美，就建議照一張照片。爸爸拿出相機(jī)，這時(shí)剛好有一位叔叔路過(guò)，爸爸就讓叔叔幫忙。我們擺好姿勢(shì)，媽媽左邊，爸爸在右邊，我在中間，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，這溫馨的瞬間就被定格了。
這張照片代表著爸爸媽媽對(duì)我的希望，希望我有一個(gè)開(kāi)心幸福的童年。我喜歡這張照片，更愛(ài)我的爸爸媽媽。
照片的故事_四年級(jí)作文7
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，10年過(guò)去了，拿起這張老照片我又回憶起了那愉快的往事：
那時(shí)正是早春四月，我和爸爸一起去放風(fēng)箏。到了那里，我一下就被吸引住了，哇！小巧玲瓏的蝴蝶風(fēng)箏，絢麗多姿的彩環(huán)風(fēng)箏，各具神態(tài)的臉譜風(fēng)箏，還有漫天飛舞的箏狀風(fēng)箏......五顏六色！五彩繽紛！雖然那時(shí)，我只有三歲，但模糊的記憶里仍沒(méi)有忘記，風(fēng)箏在天上飛 ，我在地上追，追累了就坐在地上，抬頭看著風(fēng)箏，那種熱烈的放風(fēng)箏比賽氣氛，我記憶猶新。
印象最深刻的是摔了個(gè)跟頭的那一幕：一開(kāi)始，我跑累了，看著風(fēng)箏出了神，突然，又連個(gè)風(fēng)箏纏在一起了~“啊”，我大叫！一下子跳起來(lái)，跑過(guò)去，“啪”！我摔了！很堅(jiān)強(qiáng)，我并沒(méi)有哭，自己站了起來(lái)，--也許是太開(kāi)心了，平時(shí)愛(ài)哭得我，撓撓頭，竟害羞笑了起來(lái)。這張照片就是那時(shí)候抓拍的。哎~一身的泥！這時(shí)，那兩個(gè)風(fēng)箏解開(kāi)了，我歡呼雀躍的亂跳~差點(diǎn)又摔一下！
爸爸拍完我，看我狼狽的樣子，嘲笑起我來(lái)，我賭氣坐在一旁，不理他，爸爸見(jiàn)狀，拿來(lái)了一個(gè)風(fēng)箏，“哇！”我又一次歡呼起來(lái)�。ㄎ『⒆勇�，總是喜歡玩具的）
這就是老照片的故事，我會(huì)一直珍藏著它，它有我童年的回憶。
照片的故事_四年級(jí)作文8
翻開(kāi)一本已被塵封的相冊(cè)，我一眼就看到了一張略微泛黃的老照片。那是我小學(xué)四年級(jí)時(shí)照的，我頭上戴著寫(xiě)有"大橋建設(shè)"字樣的藍(lán)色頭盔。滿臉都是笑容，露出自豪與喜悅的表情。這是我第一次參觀杭州灣大橋建設(shè)場(chǎng)景時(shí)的一張紀(jì)念照。這張照片使我想起了當(dāng)天發(fā)生的事情。
當(dāng)時(shí)在我后面是一片白茫茫的大海，而在海上則臥著一條長(zhǎng)為三十六千米的巨龍，它就是現(xiàn)在已開(kāi)通的杭州灣大橋。當(dāng)天我們還乘坐氣墊船出�？词┕り�(duì)員是怎么樣在海上打地基的。這還不是最危險(xiǎn)的工作，在打好地基之后，施工隊(duì)員們還要在地基上裝上橋柱模型。然后就要有隊(duì)員上去向模型中放入鋼筋，再灌入水泥。這種操作是非常危險(xiǎn)的，施工隊(duì)員們雖穿著一件件救生衣卻沒(méi)有任何其他安全保護(hù)，看著這樣危險(xiǎn)的操作，不禁讓我心驚肉跳。施工隊(duì)員個(gè)個(gè)面無(wú)懼色，真是好樣的！這張照片讓我記憶猶新。
帶著激動(dòng)的心情，昨天我又去了一次杭州灣跨海大橋，這是在它開(kāi)通后我第一次去。現(xiàn)在它已成為一條裝飾美麗的巨龍了，特別是橋欄桿上的七色漸變非常奇妙。
老照片帶給我快樂(lè)、往事、發(fā)現(xiàn)與現(xiàn)時(shí)對(duì)比。
照片的故事_四年級(jí)作文9
午后的陽(yáng)光似乎凝聚了所有力量，曬得人們昏昏欲睡。這是一個(gè)看照片的最佳時(shí)機(jī)吧！我匆匆向抽屜走去，看老照片就像看一部長(zhǎng)長(zhǎng)的電影。雖無(wú)聲卻有情。
翻看第一頁(yè)，哈哈，那是我才幾歲�。肯駛�(gè)假小子一般，在雪地里玩和姐姐們玩，笑得嘴都快咧到耳朵邊了，有這么開(kāi)心嗎？
嗯嗯，這一張應(yīng)該是我七歲多的時(shí)候照的吧，那時(shí)我還和媽媽吵了一架呢！因?yàn)閯倢W(xué)古箏不久變沒(méi)了興趣，但媽媽還是每天不停的逼迫我練琴，我心里不住的埋怨媽媽，把所有責(zé)任都退給了她。哦，原來(lái)我也是個(gè)愛(ài)推卸責(zé)任、不懂得照顧他人的小孩��！
童年的記憶是最光輝、最燦爛的了，沒(méi)有煩惱也沒(méi)有痛苦，有的也只是幸福和快樂(lè)，那時(shí)該多好��！
瞧瞧，這一張顯然沒(méi)有前些照片臉上稚氣的笑臉也沒(méi)有負(fù)氣的表情，只是淡淡的笑。這笑里包含著兒時(shí)所沒(méi)有的憂傷，這是一張一家三口合影照，三人相擁，一個(gè)幸福的家庭。
呵呵，漸漸長(zhǎng)大了�。∥液壬弦豢诓�，合上相冊(cè)。一張張的照片從腦海中閃過(guò)，它們就好像我成長(zhǎng)路上的見(jiàn)證人一樣�；赝@條路，上面的`腳印從小到大，從曲折到整齊，他們記載著我成長(zhǎng)的歷程。
照片的故事_四年級(jí)作文10
瞧！這位卷起褲腳的小男孩就是我，那時(shí)我才6歲，身體很健康，這都是爸爸媽媽悉心照顧我的表現(xiàn)。那時(shí)我很想出去玩，整天鬧著玩著，但卻不知道爸爸媽媽的辛苦。那時(shí)我小，爸爸媽媽很忙，但卻掙不到什么錢(qián)。爸爸媽媽看我小，所以媽媽帶著我去上班，上完班又帶著我回來(lái)。
當(dāng)然那時(shí)我也很喜歡吃肯德雞，經(jīng)常要爸爸媽媽帶我去，但因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難，去不了，但爸爸媽媽為了滿足我的愿望，省吃儉用，把好的給我，壞的給他，經(jīng)常帶我去我夢(mèng)寐以求的肯德雞，那時(shí)我又吃不下，也不知道家里經(jīng)濟(jì)困難，經(jīng)常浪費(fèi)每天幾乎可以聽(tīng)到爸爸媽媽的咳嗽聲，那時(shí)我又小，經(jīng)常給爸爸媽媽提出這樣的要求，那樣的要求。但爸爸媽媽把病丟在一邊，拖著疲憊，去上班，滿足我的要求。直到現(xiàn)在我還清晰的記得，有一次，我們準(zhǔn)備移民到加拿大，手續(xù)都辦好了，但爸爸卻得了一場(chǎng)重病，倒了下來(lái)，住進(jìn)了醫(yī)院，還需要開(kāi)刀，需要許多資金，家里就剩下媽媽來(lái)照顧我，每天中午要送飯，要喂我吃飯，盡量讓我快樂(lè) 后來(lái)爸爸的病好了，我又提出了一個(gè)要求——去海南！
那時(shí)我爸爸答應(yīng)了，拖著還沒(méi)有完全康復(fù)的身體帶我去玩，我還不知道�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我要向所有的親人說(shuō)一聲：“謝謝！”
照片的故事_四年級(jí)作文11
這張照片是我今年寒假去太白山滑雪時(shí)拍的。
這天，我和爸爸、媽媽、表姐一起來(lái)到了太白山滑雪。由于太白山山勢(shì)險(xiǎn)峻、危峰兀立，山路曲折狹窄，路面結(jié)冰濕滑，我們開(kāi)了好久的車才到達(dá)滑雪場(chǎng)。
我們先換上滑雪用具。��！滑雪鞋真重啊，重得需要?jiǎng)e人幫我才能穿上。幸好其它東西比較輕，我自己就能搞定。我們乘上自動(dòng)扶梯來(lái)到雪山坡頂，在上面平坦的地方先滑了一會(huì)兒。因?yàn)槲矣泻芫脹](méi)有滑雪了，所以有些害怕摔跤。
開(kāi)始滑雪了，爸爸讓我先滑，我卻好久都不敢往坡下滑。最后我好不容易才克服了心里的害怕，沖了下去。沒(méi)想到在半山坡時(shí)我失去了平衡摔了一跤，整個(gè)人躺在了雪地里。因?yàn)榛┬�，我費(fèi)了九牛二虎之力才站起來(lái)，又繼續(xù)往下滑到了山腳。
滑第二次的時(shí)候我一跤也沒(méi)摔，因?yàn)槲艺业礁杏X(jué)了！
滑第三次我沒(méi)有減速，直接就從山頂飛快地沖下來(lái)
第四次正滑到半山腰時(shí)，爸爸就幫我拍了這張照片。照片上只有我一個(gè)人，穿著黃色羽絨服和藍(lán)色羽絨褲，戴著藍(lán)色護(hù)眼墨鏡，手握紅色滑雪桿，滿臉的笑容，威風(fēng)十足;
每次看這張照片時(shí)，我都能想起那段美好的時(shí)光。
照片的故事_四年級(jí)作文12
這是一張古老的照片，是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险镜恼掌�。一個(gè)小男孩坐在一灘廢墟里，茫然的看著眼前的一切。他的左邊有一座已經(jīng)被炸毀的橋，不遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)爆炸聲和房屋倒塌的聲音！
圖上的小男孩叫小烈，他才兩、三歲那么大，當(dāng)他看到眼前的一切時(shí)，他哭了，他的臉上掛滿了淚珠。難道小烈以后就要生活在一片黑暗之中嗎
那天，小烈正在和爸爸媽媽在家看電視，突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一兩聲爆炸聲！爸爸媽媽立即意識(shí)到是日本人來(lái)轟炸上海來(lái)了！
一顆炸彈飛向他們家，炸開(kāi)了。媽媽和奶奶當(dāng)場(chǎng)身亡，只剩下了爸爸和小烈還有姐姐。爸爸帶著小烈和姐姐來(lái)到街上，街上到處都是廢墟。一顆炸彈又再一次飛向了他們，爸爸和姐姐一起擋住了那顆炸彈，倒在了血泊之中。
三歲呀！難道日本人連一個(gè)三歲的孩子都不肯放過(guò)嗎？當(dāng)我看到這張照片的時(shí)候，我心里只有一個(gè)念頭，那就是恨！我恨日本人為什么要侵略我們中國(guó)，為什么要搶奪我們的國(guó)土呢？我不會(huì)忘掉國(guó)恥，，更會(huì)呼吁和平，保衛(wèi)和平！
同學(xué)們，讓我們牽著手來(lái)保衛(wèi)和平，我相信和平一定不會(huì)離我們太遙遠(yuǎn)。
照片的故事_四年級(jí)作文13
我有很多照片。每一張照片都是一個(gè)故事。唯獨(dú)書(shū)桌上這張照片，馬上讓我一下子就記憶猶新。
照片中的小女孩就是我，當(dāng)時(shí)我五歲，身穿橘色的泳裝，雙手捧著一塊小石頭，滿臉失望的表情。
記得那是一個(gè)夏天，天氣非常炎熱。爸爸帶我去避暑，我們一起來(lái)到了小河邊里玩。那里的人非常的多，有大人和小孩兒。小河里的水清澈見(jiàn)底。河里的石子一眼就能看見(jiàn)，小魚(yú)兒游來(lái)游去，好像在水里捉迷藏。
看到大人們?cè)谧ヴ~(yú)，我也想要試試。于是我在水里抓來(lái)抓去，可就是抓不著。因?yàn)轸~(yú)兒太聰明了，它們不停地掙扎著滑溜溜的身子。讓人很難抓住它們。我最后一次把手伸進(jìn)水里。摸到一塊東西，打開(kāi)一看。還是一個(gè)小石子�！斑青辍本驮谶@一瞬間，爸爸拍下了這張照片。留下了我傻傻的模樣，也留下了我童年的足跡與見(jiàn)證。
雖然我沒(méi)有成功地抓到小魚(yú)，但只要看到這張照片，我覺(jué)得我的回憶里都是滿滿的幸福。
照片的故事_四年級(jí)作文14
我有一本相冊(cè)，其中有一張照片，每當(dāng)我看到它的時(shí)候，心里總是充滿了春天的陽(yáng)光。
一個(gè)星期天，媽媽說(shuō)要帶我去一個(gè)叫雨花齋的地方做義工。我不知道什么是義工。媽媽就邊走邊給我講解。那是一家素食餐廳，任何人吃飯不用交錢(qián)，工作人員也都是義工，媽媽讓我感受一下那種溫暖的氛圍。
很快我們就到了雨花齋。一位慈祥的老爺爺接待了我們。并且給我們安排了工作。我當(dāng)一個(gè)小小的門(mén)迎，媽媽是盛飯的服務(wù)員，我和一些大哥哥大姐姐站到門(mén)口，很禮貌地鞠躬迎接前來(lái)吃素食的老人們。我們面帶微笑彬彬有禮地迎接著每一位到來(lái)的老人。在不經(jīng)意間我被媽媽用手機(jī)拍下了這美好的瞬間。吃完飯，大家就開(kāi)始打掃衛(wèi)生。我看見(jiàn)大家都很忙碌，于是我也拿起小掃?幫大人一起做起來(lái)。
我在雨花齋這里學(xué)到了很多知識(shí)。爺爺們?cè)诳偨Y(jié)會(huì)上夸我，說(shuō)我這么小就知道感恩。所以我以后要經(jīng)常來(lái)這里，為這些老人們服務(wù)，讓他們?cè)谶@里能感受到家一般的溫暖。
照片的故事_四年級(jí)作文15
在我家的電腦里，存放著許多我的照片，每一張照片都成了我小時(shí)候美好的回憶。其中最有趣的一張照片是我四歲那年在金雞湖公園照的那一張相片。
金雞湖公園是蘇州市的一個(gè)非常美麗的大公園，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去那里玩。在我四歲那年，有一天，我又來(lái)到了金雞湖公園，在湖邊的一個(gè)“人造沙灘”吸引了我，那里全是晶瑩剔透的小白沙粒，在陽(yáng)光的照射下，整片“沙灘”閃閃發(fā)亮。許多小朋友正在“沙灘”上堆沙人，打沙仗……，見(jiàn)他們玩得那么開(kāi)心，我也很快地加入了他們的隊(duì)伍中去。
我玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然我想到了一個(gè)嚇唬媽媽的“餿主意”，我先用手在沙地里挖了一個(gè)大坑，接著我蹲下身子把左手臂伸進(jìn)了坑里，然后再用右手刨了很多沙子把我的左手臂幾乎完全地給埋了起來(lái)。大功告成后，我就開(kāi)始大喊：“媽媽，救命！媽媽，救命！”我還故意裝著很痛苦的樣子哭了起來(lái)，其實(shí)我心里卻在偷偷地在笑，媽媽看到了，立刻“喀嚓”一聲按下了手中相機(jī)的快門(mén)，把我“惡作劇”的這一瞬間給拍了下來(lái)。
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