小學(xué)生狀物作文：草
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼男W(xué)生狀物作文：草，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生狀物作文：草1
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首詩(shī)是為您而寫(xiě)的，的確平凡善良，堅(jiān)強(qiáng)，默默無(wú)聞構(gòu)成了您-----小草。
您是平凡的，在哪里都能看見(jiàn)您那嬌小的身影，您從不祈求什么，只希望每時(shí)每刻都能吸收陽(yáng)光，在太陽(yáng)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
您是善良的。從小被人類，動(dòng)物類?ài)`踏過(guò)的您從不埋怨什么，在您剛出生時(shí)，花朵們?cè)镆曔^(guò)您，說(shuō)您不長(zhǎng)個(gè)，全身上下只有一種顏色，而您從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)上天，抱怨為什么您只是一棵草：只是一棵給花兒們做陪襯的草：只是一棵不受人類注意的草：為什么上帝在造花時(shí)不把您造成一朵花呢，一朵世界上最美麗的花呢？
您是堅(jiān)強(qiáng)的。記得有一次，不知是哪個(gè)貪玩的孩子抱著一塊大石頭放在您的身上，壓著您喘不過(guò)氣，在一次又一次的掙扎下，您還是沒(méi)能擺脫大石頭，可是您并沒(méi)灰心，不知是哪來(lái)的一股力量支持著您，終于，您還是掙脫了大石頭，慢慢地挺直了細(xì)瘦的腰，緩緩地睜開(kāi)眼睛，重見(jiàn)陽(yáng)光，這時(shí)的您是多么的興奮，因?yàn)檫@是您第一次戰(zhàn)勝困難，第一次有了堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，后來(lái)您才知道原來(lái)給您這份力量的叫堅(jiān)強(qiáng)。
您是默默無(wú)聞的。您為人類做貢獻(xiàn)，白天您幫人們制造新鮮的空氣，晚上吸收二氧化碳。不僅是這樣，您還是大自然中的雕塑家，點(diǎn)綴著大地，使一切變的生機(jī)勃勃的，充滿著朝氣。您為人類做了這么多，可又有誰(shuí)知道您，明白您呢？
您雖然沒(méi)有玫瑰的濃艷重彩；沒(méi)有牡丹的國(guó)色天香；沒(méi)有水仙的嬌艷迷人；沒(méi)有菊花的小巧玲瓏，可是談到平凡，談到善良，談到堅(jiān)強(qiáng)，談到默默無(wú)聞，又有哪一個(gè)可以和您媲美呢？
小學(xué)生狀物作文：草2
又見(jiàn)陽(yáng)光和小草一切為了安慰、一切為了尋找、一切為了那可悲的命運(yùn)、一切為了皚皚中它的可憐。不必在雪中那么果斷，因?yàn)楹笈驴倳?huì)消失在九霄云外，它真是曲徑通霄。也不必在風(fēng)中那么嬌弱，因?yàn)槿跣∽優(yōu)閺?qiáng)大時(shí)，妄想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)時(shí)，普通變?yōu)槌霰姇r(shí)，不確定變?yōu)榭隙〞r(shí)。雖弱雖虛、雖平雖疑，心總是強(qiáng)的。瞧！小草站起來(lái)了！陽(yáng)光活潑起來(lái)了！而我朦朧的眼睛上的那層紗漸漸拉開(kāi)了！啊！夢(mèng)如現(xiàn)、幻如實(shí)。小草與陽(yáng)光再次來(lái)到我的視線中，再次來(lái)到春的舞臺(tái)上。
親愛(ài)的小草：初次見(jiàn)你時(shí)，你在枯黃的襯托下擺著身子好像招我前來(lái)。也在我匆匆來(lái)去時(shí)，詮釋美的含義。那時(shí)的你不顧自己在生與死的岔路上。假如你不留步，那一切只能聽(tīng)天由命了！而再次見(jiàn)你時(shí)，你的柔美給我冰冷的心蓋上了一條毛毯。小草一希望你能知道我的心聲、我的友誼，與我做知心朋友吧！小草一希望你能清楚，只要春還活著，后怕是多余的。因?yàn)樯勘葋喺f(shuō)過(guò)：＂凡是應(yīng)該得到幸福的人，早晚會(huì)得到幸福的。＂小草，請(qǐng)你用心收下吧！�。⌒〔莺完�(yáng)光都依然在這兒，我抑揚(yáng)的心情怎能不來(lái)到高潮？此時(shí)此刻，我不想虛飾自己的興奮了！
于是在又見(jiàn)您時(shí)，把自己的一切想法告訴了我的知心朋友一你們。雖然，你們凍僵時(shí)，我正在享受，但苦悶的心卻和你們?cè)瓉?lái)一樣被雪壓制著。當(dāng)你們?cè)俅温赌槙r(shí)，我極為高興、感動(dòng)。因?yàn)槟銈兡茏o(hù)好自我，順利又見(jiàn)。噢！喜悅是我的希望，茫茫雪海中，四季奪位時(shí)，你們未倒。而是努力尋找自己的人生，與生的意義，將今天帶來(lái)。
小學(xué)生狀物作文：草3
我是一棵小草，身上沒(méi)有花花綠綠的衣服，頭上也沒(méi)有色彩鮮艷的帽子。當(dāng)春姑娘悄悄來(lái)臨的時(shí)候，她把碧綠的被子給了我，讓我在這神話般的環(huán)境中享受著春天的溫暖。
我是一棵小草，當(dāng)太陽(yáng)公公剛剛從東方露面的時(shí)候，我身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠。這時(shí)候，勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌，飛到我身邊，說(shuō)：“你好啊，小草！”停了一會(huì)兒，美麗的蝴蝶翩翩地跳著舞，也飛到我身邊，說(shuō)：“小草��！你好。”
我是一棵小草，當(dāng)大雨將要來(lái)臨的時(shí)候，我閉著眼睛，耐心地等待著大雨給我洗一個(gè)痛快的澡。大雨過(guò)后，我的身上一塵不染，多么輕松，多么舒服�。∵@時(shí)候，一群頑皮的小孩兒走來(lái)了，他們?cè)谖疑砩蟻y踩，但是我一點(diǎn)兒也不在意。只聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)小孩子說(shuō)：“走在這小草上不格腳，多美�。 甭�(tīng)了這句話，我心里樂(lè)滋滋的，高興得直想笑。
一天，一位農(nóng)民伯伯趕著一群羊，那群羊看見(jiàn)了我，就搶著吃起來(lái)。我先是覺(jué)得身上很疼，心想，這下可完了。可是又一想，做一棵小草，就是讓牛羊吃的嘛，為什么還怕疼呢？就這樣我被吃掉了。過(guò)了一些天，我突然覺(jué)得身子又高了一些，我一看，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我又長(zhǎng)起來(lái)了，而且比原來(lái)還高。這時(shí)候，我才知道，只要我的根還在，就還能活下去。忽然，我又看見(jiàn)農(nóng)民伯伯趕著的羊群，那些羊的身子似乎比原來(lái)肥壯了許多。
我是一棵小草，幾陣秋風(fēng)，樹(shù)葉慢慢地落了，我也漸漸地枯黃了，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，曬在院子里。過(guò)了一些天，老奶奶就把我裝進(jìn)籮筐，倒在灶房里。我知道我的最后時(shí)刻快要到了，我默默地等待著……
我是一棵小草，可是，我多么幸福��！犧牲了自己，卻給別人帶來(lái)了好處。能力大眾服務(wù)，為人們做出貢獻(xiàn)，我感到自豪，感到驕傲。
小學(xué)生狀物作文：草4
它任人踩踏，卻從未有過(guò)一句抱怨；它雖然渺小，毫不起眼，卻一直默默無(wú)聞地為人類奉獻(xiàn)。它，就是小草。
小草，多么頑強(qiáng)的植物��！夏天，猛烈的太陽(yáng)照耀著大地，將大地烤得熱烘烘的，可小草卻從未動(dòng)搖過(guò)綠著的意志。足球場(chǎng)上，孩子們?cè)诓萜荷媳M情地玩耍，小草卻從未喊過(guò)一聲疼，它微笑地看著孩子們盡情地奔跑，不禁忘記了疼痛。啊，小草是多么的無(wú)私��！
秋天，樹(shù)葉隨著風(fēng)姑娘搖曳著，一片片像蝴蝶似的飄落下來(lái)，大地上一片的金黃色，給人一種凄涼的感覺(jué)，可是當(dāng)一看到小草微笑地沖著我們搖擺時(shí)，心中不禁出現(xiàn)了一絲驚喜，誰(shuí)又曾想到人們?cè)跒槠鄾龅那镲L(fēng)感到失落時(shí)，居然是小草給予了我們莫大的安慰！
到了冬天，同伴們都開(kāi)始冬眠了，小草也不禁閉上了它疲憊的雙眼，它不停的想，明年春天我一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)醒來(lái)的。想到這兒，我不禁為不求回報(bào)的小草而感到心酸。時(shí)間真快啊，一眨眼春天來(lái)臨了。大物復(fù)蘇，小草睜開(kāi)了眼睛，與此同時(shí)，花兒們綻放出了耀眼的光彩，濃陰的榆楊，它們互相爭(zhēng)奇斗艷，唯獨(dú)小草不求名，不求利，依然為人類默默地奉獻(xiàn)出自己的那一份綠。突然天空陰暗了下來(lái)，“看來(lái)是要下雨了�！毙〔萼卣f(shuō)道。果不其然，一陣傾盆大雨鋪天蓋地而來(lái)，狠狠地吹打在小草幼小的身軀，小草緊緊的抓住自己的根，在大雨中喊道；“我不怕你！我很堅(jiān)強(qiáng)！”過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，霧散了，天空中出現(xiàn)了亮麗的彩虹，小草也露出疲憊的笑容。
雖然小草在我們校園和身旁隨處可見(jiàn)，但卻很少有人去關(guān)愛(ài)小草，愛(ài)惜小草，試著想象如果我們失去小草，校園將不再美麗。每當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí)，小草可以緊緊地抓住自己的根部，減少水土流失；小草還能制造出清新的空氣，給人增添舒適的視覺(jué)美感。讓我們行動(dòng)起來(lái)，不要將小草的奉獻(xiàn)看成是理所當(dāng)然的，讓我們關(guān)愛(ài)小草，呵護(hù)小草吧！
渺小的小草，卻是讓人不可小覷的小草！
小學(xué)生狀物作文：草5
它既沒(méi)有那艷麗的姿色，也沒(méi)有迷人的芳香，更沒(méi)有那高大的形象，只是默默的為大地裝點(diǎn)著它的美麗，用綠色點(diǎn)燃生命給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)，冬去春來(lái)年復(fù)一年從復(fù)著那單調(diào)的生命，那就是默默無(wú)聞的小草。
仰慕回首，曾經(jīng)在童年的時(shí)代，總喜歡在草地上玩耍，那小草成為了那童年的伙伴，那草地成為童年的樂(lè)園，是小草編織了一個(gè)又一個(gè)美麗童年的夢(mèng)。造就了一個(gè)個(gè)飄渺的遐想。
在茫茫的草地，在崎嶇的田間地頭，小草是那牛羊口中的美食，小草沒(méi)有逃避，卻在陣陣微風(fēng)下，悠悠蕩蕩微笑點(diǎn)頭，全任憑牛羊那口中之刀層層宰割，腳下的鐵蹄步步踐踏，您卻無(wú)怨無(wú)悔，以他人的滿足成為自己的快樂(lè)，
在狂風(fēng)暴雨的摧殘下，不怕倒下，以堅(jiān)強(qiáng)毅力頂過(guò)了風(fēng)雨，風(fēng)雨阻當(dāng)不了造就了您那不屈不饒的性格，改變不了熱愛(ài)生命的勇氣。
在寒冷的季節(jié)，您那生命之根深深的扎在那生命的沃土里，在寒霜的侵蝕，冰雪的無(wú)情，雖然毀去了您那綠色容顏，美麗的青春。卻毀不了您那渴望生命的毅力
籬籬原上草，一歲一枯容，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草具有那頑強(qiáng)的生命力。
無(wú)論在陽(yáng)光的明媚的曠野，還是在冰涼的陰暗的角落，都離不開(kāi)您的成在，在美麗花從中您不去張揚(yáng)，在明媚曠野里您不去展示，在陰暗的角落您不會(huì)抱怨，在默默的編織著他人美麗的夢(mèng)。無(wú)時(shí)為刻不在我們身邊的小草，而卻沒(méi)有人理會(huì)，也沒(méi)有人來(lái)愛(ài)護(hù)他，更沒(méi)有人珍惜他，更多的是被他人的踐踏與摧殘。小草卻無(wú)怨無(wú)悔的面對(duì)所有的一切。小草我贊美您，您那高尚寬容的情操。熱愛(ài)生命的毅力，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
小學(xué)生狀物作文：草6
有些簡(jiǎn)單而又平凡的動(dòng)物、植物很容易被人忽視，除非有很多聚集在一起，才會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，甚至驚嘆、贊美。小草就是這樣的，如果是只有一棵草，很多人會(huì)視而不見(jiàn)。但如果是一大片草坪，那可就成為欣賞物了。
但是，你是否想過(guò)，在荒漠之中，一棵草有多么珍貴，一簇一簇的草，是許多草的合力杰作呀!在我們的生活中，色彩繽紛的花要比默默無(wú)聞的小草更得人心。人們不忍心踐踏可愛(ài)的鮮花，卻不在乎有同樣生命的青草。或許當(dāng)你從小草身上踩過(guò)后，看也不會(huì)看它一眼，更不會(huì)去可憐它。幽幽小草，踏之何忍!而你也許正踩在它身上!小草不像鮮花那樣炫耀，不像大樹(shù)那么張揚(yáng)。它任人踩踏，卻沒(méi)有半句怨言。它可以隨遇而安墻縫中，磚縫中，甚至在屋檐下，都有小草的足跡。
或許有一天，在你居住的環(huán)境里，沒(méi)有一點(diǎn)綠色來(lái)點(diǎn)綴。你可能會(huì)嘆息：“當(dāng)初我曾經(jīng)踩踏過(guò)多少平凡的生命啊!”
人們?cè)?jīng)贊譽(yù)它：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”
小學(xué)生狀物作文：草7
沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一顆無(wú)人知道的小草每當(dāng)聽(tīng)到這首令人感動(dòng)的歌，我都會(huì)情不自禁地哼唱起來(lái)。輕輕地唱起它，我的眼前仿佛就浮現(xiàn)出那綠色的小草。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草從沉睡中蘇醒，拼命地從土里鉆出小嫩芽，搖晃著雙手喚醒沉睡的大地。幾場(chǎng)春雨的洗禮，它便迫不及待地帶著大片大片的綠，帶著一份份清新，那顏色，綠的誘人，綠的柔軟。
轉(zhuǎn)眼間盛夏時(shí)節(jié)翩然而至，小草的綠意經(jīng)風(fēng)雨的侵蝕更綠了，更顯蒼翠了。炙熱的陽(yáng)光烘烤著大地，路旁的樹(shù)葉耷拉著腦袋，不可一世的兒也蔫蔫地卷起美麗的花瓣，然而它卻依然挺立著嬌小的身軀，好似一并長(zhǎng)矛，正和太陽(yáng)進(jìn)行殊死搏斗。
秋風(fēng)蕭瑟，寒風(fēng)涌起。小草為了讓豐收的景象更富有詩(shī)情畫(huà)意，特別換上了一件金黃的外衣，哪怕只是給沉甸甸的稻穗做嫁衣，那也是一種奉獻(xiàn)的美麗。
刺骨的寒冬，皚皚的白雪裝扮了整個(gè)世界，小草抵擋不住寒風(fēng)的侵襲，來(lái)了一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身化作春泥更護(hù)花。雖然它沒(méi)有青松、梅花那樣不畏嚴(yán)寒的精神，但是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草教會(huì)了我耐心等待和希望。
小草默默奉獻(xiàn)的精神，不正像為培育祖國(guó)花朵而辛勤耕耘的園丁嗎？我們的老師在停課不停學(xué)期間，摸摸地關(guān)注每一個(gè)孩子的身心健康，教導(dǎo)每一個(gè)孩子在家認(rèn)真學(xué)習(xí)，孜孜不倦網(wǎng)上批改作業(yè)到深夜。不正像為了不讓病毒蔓延而不顧一切奮戰(zhàn)在一線的那些最美逆行者嗎？是他們的負(fù)重前行，才有了我們的山河無(wú)恙，歲月靜好。
小草的平凡，還讓我想到那些默默無(wú)聞、吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，他們就像一顆顆路邊的無(wú)名小草，為了讓人們住上漂亮的高樓大廈、溫馨的住宅，而自己吃著最簡(jiǎn)單的飯菜，睡著木板床。他們用實(shí)際行動(dòng)充分演繹了生命價(jià)值的凱歌！
我贊美小草！更贊頌向小草一樣頑強(qiáng)不屈，無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄們！向你們致敬！
小學(xué)生狀物作文：草8
春天到了，春姑娘來(lái)到了人間，春姑娘用雙手撫摸小草寶寶，小草寶寶似乎看見(jiàn)了春姑娘，頑皮地從土里鉆出來(lái)。一下子鋪滿了原野。大地上一片生機(jī)盎然。
小草是一個(gè)大力士，即使巨大的石頭壓在小草身上，小草也會(huì)用自己的力氣把石頭頂開(kāi)。
小草，還是一個(gè)天生的`舞蹈家。春風(fēng)拂面，小草在風(fēng)中翩翩起舞，似乎風(fēng)就是一個(gè)完美的音樂(lè)家。它們是一對(duì)無(wú)可倫比的組合。只要“音樂(lè)家”一吹起音樂(lè)，“舞蹈家”就會(huì)在完美的音樂(lè)中跳起優(yōu)美的舞蹈。你說(shuō)，它們難道不是一對(duì)無(wú)可倫比的組合嗎？
正在小草們高興之時(shí)，只聽(tīng)到“轟”的一聲，小草們抬頭一看，只見(jiàn)天上烏云密布�！安缓�！要下雨了！”其中一根小草急切地說(shuō)。這時(shí)，一道閃電劈下來(lái)，就像一條茁壯的金龍飛出來(lái)，把烏云劈得四分五裂，七零八落。小草們不像人有腳可以跑，也不像蝸牛那樣有殼，下雨可以縮到殼里。它們是所有人都可以踩踏的植物，沒(méi)有任何的躲雨工具。嘩嘩嘩，雨從幾千米高空中一點(diǎn)點(diǎn)地落下。小草們左藏右藏，可它們的根在那里，再怎么藏也是沒(méi)用的。雨點(diǎn)依然無(wú)情地敲打，把它們打得東倒西歪。
一些小草被風(fēng)帶到遠(yuǎn)方，我想只要小草們有水，有泥土，有陽(yáng)光，它們就可以立即扎下根來(lái)，迅速成長(zhǎng)，把那綠色帶到每個(gè)地方。不論在高山上，荒灘中，還是村莊小溪邊，到處都有它們的身影。
青草從根的地方起都是發(fā)黑的濃綠色，草尖在太陽(yáng)底下閃著光芒。一棵青草不到十厘米，長(zhǎng)得很脆弱，就像菜市場(chǎng)里的豆芽菜一樣，一捏就斷。小草長(zhǎng)得到處都是，有馬尾草、羽茅草、網(wǎng)紋草……
我只要撒下小草的種子，它就會(huì)頑強(qiáng)地長(zhǎng)出來(lái)，它不用任何人澆水、施肥，只要一把泥土，一束陽(yáng)光就能茁壯成長(zhǎng)。春天，冰雪剛剛?cè)诨�，許多花還在溫室里，不敢走出來(lái)。而小草卻像一個(gè)活潑的孩子，從大地媽媽的懷抱里鉆出來(lái)，跳著歡快的舞蹈，給人們帶來(lái)了春天的信息。
小草，一個(gè)生命力頑強(qiáng)的植物，給我們?nèi)祟悗?lái)了幸福。
小學(xué)生狀物作文：草9
玫瑰有著奔放的鮮艷；大樹(shù)有著盎然的生機(jī)；青山有著巍峨的體格；這些都著實(shí)裝扮著大自然，但你是否注意過(guò)玫瑰邊、大樹(shù)旁、青山上都有著它們大片大片的隊(duì)伍。
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，”歌詞中是這樣寫(xiě)的，且現(xiàn)實(shí)也是如此。但在我眼里，從某種角度來(lái)看它比花香，比樹(shù)更高。
請(qǐng)你試想一下，一片廣袤的泥土上種滿了玫瑰，在另一片泥土上是先種上了小草后再種滿了玫瑰，想必是后者更為浪漫，有情調(diào)吧，然而它們的區(qū)別又在于有了小草的陪襯，雖然小草只是個(gè)配角，但有了它，就更能襯托出花兒的鮮艷與嬌美，反而體現(xiàn)出了鮮花的價(jià)值。這就好比在《西游記》中，沙僧的臺(tái)詞被人就總結(jié)為幾句話，但他并不是可有可無(wú)的，他是忠誠(chéng)于佛教的代表。小草的價(jià)值和不也是如此，難道小草就不必花香了嗎？
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這是白居易贊美小草時(shí)寫(xiě)的，突出了小草頑強(qiáng)的生命力，然而即使是大樹(shù)，被砍掉了以后就很難在生長(zhǎng)出來(lái)，給人一片愜意的綠蔭了，雖說(shuō)小草不能夠給人一片綠蔭，但至少它也可以給你愜意的感受：多少孩子在草地上奔跑累了不都躺在柔軟的草地上休息；多少孩子不再周末同父母一起到公園的草坪上野炊；多少孩子因考試沒(méi)考好而默默地哭泣；多少孩子沒(méi)有過(guò)和自己喜歡的朋友在夏夜了躺在草地上數(shù)星星呢？草地就如同母親，有著無(wú)私的母愛(ài)，為草地上的每一個(gè)孩子撫平傷痛；草地也如同一部成長(zhǎng)錄，記錄著每一個(gè)孩子快樂(lè)的童年時(shí)光，從某種意義上來(lái)說(shuō)，草兒的精神沒(méi)有樹(shù)高嗎？
玫瑰美麗，大樹(shù)美麗，青山美麗，我是想說(shuō)小草也美麗，請(qǐng)勿忽視它，請(qǐng)勿偏心愛(ài)自然界中的每一件事物。將你的愛(ài)平均分給每一樣事物吧。
小學(xué)生狀物作文：草10
春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。學(xué)校的后操場(chǎng)上春意盎然，顯示出勃勃生機(jī)，草坪上一片綠色，小草從地下探出頭來(lái)，又換上了淺綠色的衣裳。唯一美中不足的是草坪上雜草叢生，為了美化環(huán)境，也為了讓青草更好地生長(zhǎng)，學(xué)校里決定讓同學(xué)們幫助把雜草清除。
下午第一節(jié)課，我們?nèi)宄扇旱貋?lái)到了我們負(fù)責(zé)的地區(qū)。我看著這一根根雜草，真想好好把它們清理一下。教師看出了我們的心思，告訴我們應(yīng)該怎樣拔雜草；先蹲下身子用左手抓住雜草的葉子，右手捏住雜草的根，使勁往上拔。同學(xué)們?cè)缇褪职W了，迫不及待地按照教師說(shuō)的模仿起來(lái)：有的同學(xué)用力抓住草根，使勁地往上拔，不一會(huì)兒便拔了起來(lái)；有的同學(xué)抓住葉子和草根向上拔，雜草是沒(méi)有拔起來(lái)，人倒是摔了個(gè)四腳朝天；有的同學(xué)用雙手抓住葉子拔草的時(shí)候不但草沒(méi)拔出來(lái)，手還被刮傷了；有的同學(xué)甚至動(dòng)了歪腦筋，用小刀把雜草割去……
看著同學(xué)們那么辛苦，我也不甘落后。我仔細(xì)地尋找著雜草，啊，終于找到了——我看見(jiàn)一株隨風(fēng)搖曳的小白花，那花像星星一樣閃閃發(fā)光……我想：那么可愛(ài)的小白花也要拔掉嗎？唉，誰(shuí)讓它打攪了小草的生長(zhǎng)之路呢？不管了，拔！我狠狠地抓住那朵小白花，一拔，根是沒(méi)拔出來(lái)，葉子倒是少了一大截。我很不服氣，決定再試一試，我雙腳一蹬，屁股一翹，雙手緊緊拽著雜草，使勁一拔。把吃奶的力氣都用上了，草才拔起來(lái)了，可是我也摔了個(gè)四腳朝天。我又站了起來(lái)，拍了拍身上的泥，繼續(xù)拔著雜草……
我看著綠茵茵的小草，高興極了。
小學(xué)生狀物作文：草11
“長(zhǎng)的草是如此的茂盛，每年的秋天和冬天枯萎的草都給草染上厚厚的顏色。野火不能把它燒掉，春風(fēng)的吹拂可以讓它復(fù)活�！泵慨�(dāng)我背誦或聽(tīng)到唐代大詩(shī)人白居易的這首詩(shī)，我就會(huì)陷入沉思。
草，它很小，但并不懦弱。當(dāng)它把自己的身體奉獻(xiàn)給綠草，把自己的特性奉獻(xiàn)給它，盡情地燃燒它的青春。道德品質(zhì)低下的人無(wú)情地踐踏他們，讓他們痛苦，并故意壓迫他們。即使因?yàn)橐恍┤说腻e(cuò)誤，大火沖走了他們的家園。然而，面對(duì)這樣的困難，他們毫不畏懼地站了起來(lái)，勇敢地向困難挑戰(zhàn)。當(dāng)一雙腳踩在他們身上時(shí)，由于他們身體大小的差異，他們無(wú)法互相競(jìng)爭(zhēng)，受傷倒在地上。然而，他們并不害怕。他們一次又一次地跌倒，一次又一次地站起來(lái)。他們總是堅(jiān)信我們會(huì)克服困難。然而，當(dāng)大火把他們燒到絕境時(shí)，他們也并不絕望，因?yàn)樗麄冎离m然他們的身體已經(jīng)死亡，但他們的靈魂卻被埋在地下。到時(shí)候，他們會(huì)獲得新的生命，在大自然中展示他們的才華。
草，一種外表柔軟而內(nèi)心堅(jiān)硬的草，一種看起來(lái)很小但很強(qiáng)壯的草。他們就像那些保衛(wèi)國(guó)家的士兵，即使敵人的刀架在他們的脖子上。我不能眨眼。小草能有如此勇敢的精神，但是有智慧的人怎么能屈服呢？不，我不能。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們將毫不畏懼地面對(duì)困難。勇敢地克服困難并戰(zhàn)勝它們的人。
想了又想，我又想起了我耳邊熟悉的詩(shī):“長(zhǎng)的草是如此的茂盛，每年的秋天和冬天枯萎的草都給草染上厚厚的顏色。野火從來(lái)不會(huì)完全吞噬它們，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了......”
小學(xué)生狀物作文：草12
星期三下午最后一節(jié)課，老師讓我們?nèi)グ蓞^(qū)去拔草。
我們排著隊(duì)來(lái)到了校門(mén)旁邊的花壇邊，那是我們的包干區(qū)，平時(shí)不太注意，今天仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)里面的雜草真的很多，也很長(zhǎng)，有的已經(jīng)快到我們的肩頭了。開(kāi)始拔草了，老師讓我們不要東拔拔，西拔拔。我在拔草的時(shí)候，錢周炳把草扔到了我的頭上，我告訴了老師，老師罵了錢周炳。于是，錢周炳跟我說(shuō)他不是故意的。
過(guò)了一會(huì)兒，老師看到我們拔不動(dòng)很大的草，就去拿了一把鋤頭來(lái)，老師把我們拔下來(lái)的草用鋤頭給挖了起來(lái)。唐劉堅(jiān)和吳天奇把一株很大很大的草連根拔起扔到了桂花樹(shù)的底下。海波還拿起那株草，來(lái)騙我們說(shuō)你們相不相信這個(gè)根，是人參，有些同學(xué)都被海波給騙了。突然，陳煬陽(yáng)跑過(guò)來(lái)說(shuō)他撿到了5角錢，就交給了老師，家凱也撿到了5角，老師表?yè)P(yáng)了他們。
我慢慢地拔呀拔，這一小塊地終于被我拔干凈了。于是我又到對(duì)面的那塊地去拔。我們拔著拔著，突然，看見(jiàn)這些同學(xué)蹲在一起，在抓金龜子，我們就去告訴了老師，老師嚴(yán)肅地批評(píng)他們，并對(duì)他們說(shuō)，如果不認(rèn)真拔的話，放學(xué)后，補(bǔ)拔。
錢周炳閑著沒(méi)事，與天奇一起走來(lái)走去，老師看見(jiàn)了，讓他們認(rèn)真地拔，我們正在認(rèn)真地拔草，錢周炳突然停下來(lái)對(duì)老師說(shuō)：“老師，這些草都有小刺�！崩蠋熆戳艘幌�，笑著說(shuō)：“這些小刺沒(méi)有關(guān)系，你全身都是刺�！卞X周炳笑了，我們?nèi)夹α恕?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一株比較大的草，我就用力地拔，由于用力太大，像一只小烏龜一樣摔倒在地，我覺(jué)得屁股底下好像有什么東西，站起來(lái)一看，原來(lái)是一塊小小的尖角石頭，但我不怕痛，揉了揉，繼續(xù)拔。
下課的鈴聲響了，老師讓我們可以洗手回教室了，望著被我們拔干凈的花壇，我覺(jué)得我們的校園更美了。
小學(xué)生狀物作文：草13
我們家樓下有一塊大大的草坪。幾乎天天都有大大小小的小朋友三五成群地在上面玩耍，有的比賽跳遠(yuǎn)，有的跑步，有的踢足球，有的追逐嬉戲，整個(gè)草坪充滿歡聲笑語(yǔ)，是大人和孩子的共同樂(lè)園。
有一天，我跟幾個(gè)小伙伴又踢完足球，準(zhǔn)備各自回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一小片草皮被些淘氣的小朋友給掀起來(lái)了。草有些萎了，泥土也暴露出來(lái)了，很不美觀。于是，我和小伙伴把草皮又種了回去，希望這“火”都燒不盡的草可以活過(guò)來(lái)。
然后我將一棵感覺(jué)快枯死的草帶回家。我把這棵小草種在了我家的花盆里，然后澆了點(diǎn)水，希望這肥沃的土地可以創(chuàng)造奇跡。時(shí)間一天天過(guò)去了，第三天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)小草又抬起了頭，挺起了腰板，綠了回來(lái)。
周末，我們踢球前看見(jiàn)當(dāng)初那片草一點(diǎn)也看不出曾受過(guò)傷害。張佳說(shuō)：“小草的生命力好強(qiáng)的。別看它小小的，矮矮的，而它的根卻深深地扎入土里了，從泥土深處吸收全身需要水分和營(yíng)養(yǎng)�！蓖鯊�(qiáng)說(shuō)：“小草不像大樹(shù)那么高，也不像大樹(shù)生存周期長(zhǎng)。如果運(yùn)氣不好，可能只能活幾天就被踩死了，但它的身影卻無(wú)處不在，無(wú)論是山坡還是路邊，甚至是懸崖峭壁的縫隙里，它都能頑強(qiáng)生長(zhǎng)，我覺(jué)得它是有高貴品格的植物�！蔽艺f(shuō)：“是啊，草養(yǎng)活了牛羊，也美化了環(huán)境，還是我們玩耍的好地方�！�
我覺(jué)得小草就算被踐踏，被吃掉，被燒掉，但在來(lái)年的春風(fēng)里依然可以從土里探出頭來(lái)，綠了一塊地，綠了一座山。我們要像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)，要能屈能伸，百折不饒，始終以勃勃生機(jī)活出自己的精彩來(lái)!
請(qǐng)愛(ài)護(hù)腳下的草地吧!
小學(xué)生狀物作文：草14
在進(jìn)入多元化的21世紀(jì)，在大自然被大面積破壞的同時(shí)，也有越來(lái)越多的人感悟到這一點(diǎn)了。我，也是一員。所以，家中就不可避免的多添了幾盆綠植。其中，最惹人喜愛(ài)的，就是那盆小巧玲瓏的含羞草了。
一天下雨，我窩在家里無(wú)所事事。只是刮過(guò)一陣風(fēng)，受了點(diǎn)涼，便回到臥室添衣服�；乜蛷d的路上，一邊縮著身子的含羞草讓我的目光飄了過(guò)去。我以前就有所耳聞，說(shuō)一碰含羞草它便會(huì)一垂頭，看起來(lái)還真是呢！我乍一看，來(lái)了興趣。它的“四肢”：葉柄細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，有些莖是紅色的，有些是黃色的，但最常見(jiàn)的還是綠色的。稍大一些的含羞草莖上，還會(huì)有細(xì)細(xì)絨絨的小毛。它的葉子因?yàn)樾⌒≥p輕，形狀又像羽毛，被世人稱為“小羽葉”，十分清新可愛(ài)的名字吧？含羞草的“衣著”，是一朵朵形似蒲公英的紫色小花，花苞是橢圓形的，綻開(kāi)的花最為好看，呈圓形，但也不宜接受外界干擾。
我看到這么一種清新可愛(ài)的植物，又回想起那個(gè)曾經(jīng)認(rèn)為荒誕不經(jīng)的說(shuō)法，我有一種想試試的沖動(dòng)與好奇。也不知怎么的，我無(wú)意間用力按了一下一片葉子。“��！”還沒(méi)來(lái)得及收手，含羞草便縮了起來(lái)。好吧，我認(rèn)了。
后來(lái)，我在一本百科全書(shū)中看到：在含羞草葉柄的關(guān)節(jié)里，有一個(gè)鼓鼓的包，叫葉枕，里面都是水份，特別敏感。當(dāng)有什么東西碰到葉子時(shí)，葉枕里的水就會(huì)馬上流向四周，葉子也就因而垂下來(lái)了。原來(lái)，含羞草的老家是在南美洲的巴西，那里是熱帶地區(qū)，植物經(jīng)常遭到狂風(fēng)暴雨的襲擊。如果含羞草剛碰到第一滴雨或第一陣狂風(fēng)時(shí)不把趕緊葉子卷起來(lái)，并使葉柄垂下去，那么它嬌嫩的葉片就會(huì)受到暴風(fēng)驟雨無(wú)情的摧殘。
這么有趣的植物，相信大家定然都不會(huì)愿意破壞。那就讓大家一起熱愛(ài)含羞草，熱愛(ài)植物，熱愛(ài)大自然吧！
小學(xué)生狀物作文：草15
一縷陽(yáng)光照在了我們放學(xué)路上的草坪上，草坪上有一株小花，白白的，我們以為是一株小白菊，所以就愛(ài)護(hù)著它，路上都不動(dòng)它一下。慢慢的，它的領(lǐng)地逐漸變大，它的花瓣是半透明的，好像是一塊塊半透明的白玉，微風(fēng)拂過(guò)，它們隨風(fēng)飄蕩，像一個(gè)飄飄欲仙的仙女。遠(yuǎn)看，像一個(gè)美麗如花的天仙，近看，又像一個(gè)個(gè)白色的小太陽(yáng)。有一次，老師在課上說(shuō)出了它的底細(xì)，原來(lái)它不是小白菊，而是一種繁衍能力和適應(yīng)性極強(qiáng)的有害植物一年蓬。別看它長(zhǎng)得和小白菊一樣，卻對(duì)別的植物、水果、莊稼有一定的危害性，因?yàn)樗淮尾シN是3萬(wàn)粒，它可以停止植物的生長(zhǎng)，被寫(xiě)入外來(lái)入侵植物名單。
這種具有略?shī)Z性質(zhì)的外來(lái)物種必須斬草除根，于是老師帶領(lǐng)我們來(lái)到花園前，只見(jiàn)：整個(gè)花園都被一年蓬們霸占了，它們每個(gè)都大約有30厘米高，完全看不到有一些小生命生存的跡象。
開(kāi)始拔草了，全班一窩蜂地奔向花園，我突然看到一株很高的一年蓬，趕緊跑過(guò)去，生怕別人和我搶，我一手抓起一年蓬莖部，轉(zhuǎn)了幾圈，扎緊弓步，一手緊一年蓬的頭部，弓起腰，彎起背，用起吃奶的勁往上拔，可是，我剛才那一拔，好像在給它饒癢癢，哼！盡然在本大爺面前囂張，于是，我又用力往上拔，終于，我把這株囂張的一年蓬拔了出來(lái)；小王同學(xué)舉著一把的戰(zhàn)利品一年蓬，笑嘻嘻地拿給老師看，小王當(dāng)時(shí)眼睛瞇成了了一條縫，得意極了；遠(yuǎn)處，有一位同學(xué)正默默地細(xì)心地拔著一年蓬；我身邊的小張同學(xué)拔不動(dòng)一年蓬，就把花摘下來(lái)，摘了一大把獻(xiàn)給了老師。
拔草結(jié)束了，我回頭一看，��！花園里又恢復(fù)了往日的平靜，看著這片被我們拔光的花園，心里非常有成就感！小草們又爭(zhēng)先恐后地從土里探出了頭，好像在說(shuō)：謝謝你們，是你們讓我們又能重見(jiàn)天日！
這次拔草，雖然很累、很辛苦，但是花園卻看起來(lái)更干凈整潔了，而且我還懂得了團(tuán)結(jié)力量的強(qiáng)大，團(tuán)結(jié)對(duì)生活、社會(huì)的重要意義。
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