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我的舞臺作文650字
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的舞臺作文650字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的舞臺作文650字1
既然來到這世上，就要站在舞臺最中央。 ——題記
浮生萬物里，隱匿著無數(shù)個(gè)舞臺，等著你，去展現(xiàn)真正的生命姿態(tài)。它就在這兒，待你追尋。而無形中，我找到它了，并毅然決然地登上它。
有人說，春天是花草的舞臺，綻放生命;天空是云朵的舞臺，放飛理想;流水是游魚的舞臺，追隨初心……那我說，這兒，是我的舞臺，請你欣賞我的表演。
一場演講比賽，留下深刻烙印。第一次登上舞臺，即將嘗試挑戰(zhàn)。
“該上臺了”。
燈光聚焦，演講開始。原先順利地朗讀文稿，后背了一小段。因?yàn)閷π略稣Z段的陌生，卡殼了，不知所措。余光里，我的伙伴在默念文稿，等待著他的出場。心想:我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，機(jī)會給了我，決不能辜負(fù)。幾經(jīng)掙扎，再展笑容，面對聽眾，繼續(xù)演講。經(jīng)過一番圓潤，終于回歸正軌。
諾大的舞臺上，聚光燈下，映著我與同伴的影子。仿佛是我倆的內(nèi)心獨(dú)白，毫不避諱地說著真心話。演講進(jìn)行到一半，打破了原先的所有計(jì)劃，此情此景，吾愿，傾訴華年。燈光閃爍，世界竟變得斑斕起來，眼前滿溢的是無盡的小歡喜。愈發(fā)自信，敞開心扉，演繹自我。不畏懼自己的鼻音(因?yàn)楦忻?，不期許聽眾的動容。舞臺上，忘情地演繹著全新劇情。那刻，我就是我，只愿無愧角色。
演講完畢，掌聲轟響。感謝你們的聆聽，記住:我只個(gè)是初入舞臺的小生，在完成一場追夢劇。幡然醒悟，原來這兒，也是我的舞臺。
上天給了我這兒的舞臺，無論渺小，亦或是浩大，都讓我流連，凝結(jié)成記憶中最亮的閃光點(diǎn)，感謝，感謝，感謝……
人生已揭開新劇情，我必當(dāng)全力以赴地完成演繹。心懷熱望，未來定值期許。
我的舞臺作文650字2
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地留著，我也在一點(diǎn)點(diǎn)地成長。不知不覺中，我已經(jīng)過了很多個(gè)舞臺，一次次閃耀地登場，一段段精彩的演出以及人們一聲聲興奮的喝彩。直到閉幕，心中默念著——我又經(jīng)過了一個(gè)舞臺。然而，我卻從未找到那個(gè)屬于我的舞臺。
于是，帶著傷感，我開始回憶、尋找……
小時(shí)候，記得常回去少年宮，那里有一個(gè)小小的舞臺，任何小孩子都可以上去表演。那時(shí)的我十分害羞，卻總能在爸爸媽媽含笑的眼睛中看到自己走上臺，紅著臉唱童謠的身影。那是我的舞臺嗎？身臨其境地感受著那舞臺，很想說是，但有一個(gè)聲音卻在心中吶喊：不，那不是你的舞臺，那只是一個(gè)任何人都能上去、有真實(shí)觸感的石板而已，只是讓父母高興的一個(gè)工具而已。不由自主地聽著，心中的失望一波波襲來，繼續(xù)尋找著我的舞臺。
步入初中，努力學(xué)習(xí)著。想起每次考試時(shí)那紅艷艷的大鉤以及那高的不能再高的分?jǐn)?shù)，腦海中不禁產(chǎn)生疑問：這是我的舞臺嗎？一次次登上紅榜，一次次成為被表揚(yáng)者及同學(xué)的榜樣，一次次領(lǐng)獎學(xué)金……可此時(shí)此刻，心中的聲音再次響起：不，這也不是你的舞臺。這個(gè)舞臺太華麗，以至于大家都想登上去，太擁擠了！這是一個(gè)會讓你窒息的舞臺！
“那我的舞臺在哪兒��！”不禁惱怒地問著心中的那個(gè)聲音。只聽它無奈地道來：“你的舞臺近在咫尺，遠(yuǎn)在天邊。它就在你的心里。這是你的本色舞臺，在這上面，你不用虛假地笑著，不用顧忌任何東西，只需跟著感覺走。任性、討厭、喜愛等這些情緒你可以隨意表現(xiàn)，這里沒有會指責(zé)你教導(dǎo)你的觀眾、評論家，這里只有你自己。這是一個(gè)自由的舞臺，只要你的本色演出，因此，它才是你真正的舞臺�！�
聽著，仿佛眼前展現(xiàn)了一個(gè)舞臺，它簡單清爽，沒有絲毫的做作，十分自然。那便是我真正的舞臺。
喜悅一點(diǎn)點(diǎn)吞沒了我，心中大喊：我找到我的舞臺啦！我的舞臺我做主！
我的舞臺作文650字3
清早，在鬧鐘的催促聲中，我朦朦朧朧地睜開了眼。伸手關(guān)掉鬧鐘，正欲轉(zhuǎn)身睡去，忽然想起今天校合唱團(tuán)要演出。
我趕忙跳下床來，三下兩下地穿好了衣服，洗漱完畢，匆匆吃了幾口飯，便在樓下掃了一輛單車，向?qū)W校奔去。
學(xué)校大門已在不遠(yuǎn)處。我看了看表，時(shí)候尚早，便繼續(xù)向前，打算將車停在“共享單車”的停車點(diǎn)。
還沒到，我已被停車點(diǎn)那“壯觀”的一幕驚呆了。各式各樣的單車密密麻麻地停了兩三排，簡直是一片“共享單車�！�。
我推著車，找了一個(gè)空當(dāng)，把車停了進(jìn)去。走出幾步，忽然發(fā)現(xiàn)這區(qū)域異常擁堵。所有的車輛經(jīng)過這里，都不由得放慢了“腳步”，好像在避讓什么。我踮起腳一看，原來馬路邊沿散落著十?dāng)?shù)輛“共享單車”。
這樣多危險(xiǎn)呀，前幾天報(bào)紙上還在報(bào)道這種不文明現(xiàn)象呢，我心想。身邊走過幾名老人，也在譴責(zé)這種行為�！斑@些車亂停亂放，也沒人擺好來�！逼渲幸晃焕先诵÷曊f。
說別人有什么用，你自己就可以去擺好它們呀，我暗想。突然，一個(gè)念頭冒了出來：我為什么不去做呢？
想到這，我急忙走到馬路邊，推起一輛單車，奮力將它抬了上去，找空隙擺放好。又回到路邊，如法炮制了幾次。雖只少了幾輛，但已顯得寬敞多了。我大受鼓舞，繼續(xù)努力，可車實(shí)在太重，盡管我沒搬幾輛，卻已汗流浹背，氣喘吁吁了。
手機(jī)突然響了，我一看，是合唱團(tuán)的同學(xué)�！熬筒钅懔耍憧禳c(diǎn)，我們過會兒就上臺了！”她焦急的催道。我也急了，可還有幾輛車呢。我跑過去，再次推起一輛，正要向上抬。幾名年輕人騎著單車來了。他們正打算將車停在路邊，看見搬車的我，便不好意思地將車推到停車位，走過來幫我把其余單車一一歸位。
馬路邊的共享單車終于被清理干凈了。我快速沖向了學(xué)校，幸好趕上了演出。
站在被鎂光燈籠罩的舞臺上，望著臺下的觀眾，我不禁想：美不僅應(yīng)該表現(xiàn)在鎂光燈下，更應(yīng)該出現(xiàn)在生活中的一點(diǎn)一滴，如果人人都將生活當(dāng)作自己的舞臺，認(rèn)真去演繹自己的一生。我們的社會，會不會更加美好呢？
在我心中，離這光彩照人的大舞臺不遠(yuǎn)的停車點(diǎn)，也是我小小的一個(gè)舞臺呀。
我的舞臺作文650字4
生活中處處都有舞臺，舞臺就是展現(xiàn)自我的一個(gè)平臺，給我們增強(qiáng)自信心，鍛煉我們的勇氣，豐富我們的經(jīng)驗(yàn)，但在舞白表演中，意外有時(shí)難以避免。如果在困難來臨時(shí)坦然面對并克服，我認(rèn)為，這就縣成功的表演，那一刻，這是屬于你一個(gè)人的舞臺。
那是一次音樂匯報(bào)演出。那次我信心十足地給自已報(bào)了節(jié)目，這可是我第一次在同學(xué)，老師面的唱歌、展現(xiàn)自我，這是非常重要的一次表演��！為了這次表演，我付出了很大的努力，我仔細(xì)研究原唱的音調(diào)，思考怎么唱能好聽，生怕自己會跑調(diào)；還每到下課時(shí)間便抓緊時(shí)間練習(xí)，把歌詞得滾瓜爛熟。
終于到了我表演的時(shí)候了，我心砰砰地跳個(gè)不停，像有只小鹿在里面亂撞。接過話簡，我站到了講臺上，臺下數(shù)百雙眼睛的目光匯集到我身上。隨著音樂的響起，我似乎沒有了那么害怕，我跟著節(jié)秦?fù)u擺著身子，優(yōu)美的旋律仿佛如往常練歌一般令我沉醉地閉上了雙眼，一切都非常順利。
正當(dāng)我唱得入迷時(shí)，突然發(fā)生了一件非常糟糕的事——伴奏停了！剎那間，我的聲音伴隨看身體顫抖了起來，我害怕得直冒冷汗。
可是，我沒有停下。當(dāng)時(shí)我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，我明白，我正在表演，這可不能中斷��！也許是梁靜茹給我的《勇氣》。給我?guī)碜孕�，雖然是清唱，但我想我也可以的！臺下的同學(xué)們開始竊竊私語，流露出懷疑的眼光，不過很快就停下了，也沉醉到了優(yōu)美的音樂中。
最后，我居然清唱完了整首歌，贏得了老師和同學(xué)們的掌聲，老師說剛才的網(wǎng)絡(luò)出了問題，導(dǎo)致音樂中斷，但我機(jī)智、勇敢的表現(xiàn)是大家都值得學(xué)習(xí)的。我開心地望向窗外啼叫的百靈鳥，一股說不出的甜融在心頭，這就是屬于我的舞臺！
生活不是彩排，每一場都是現(xiàn)場直播，只有面對挫折這樣的坦然勇敢，才是我的'舞臺，屬于我的舞臺！我忘不了那天窗外的陽光明媚，我喝完整首歌后，仿佛全世界都在為我歡呼、鼓掌，門前噴香的雞蛋花白里透黃，陽光的照耀下如金色的瑪瑙般閃亮。掛滿了一樹的雞蛋花，這又何不是屬于它的舞臺呢？
我的舞臺作文650字5
從小，我就對書法情有獨(dú)鐘。爸爸收集了不少字畫，我也受到藝術(shù)的熏陶。有一次，爸爸饒有興趣地問我想學(xué)點(diǎn)什么，我毫不猶豫地說；“我想學(xué)硬筆書法！”
“好，欣瑩。你想學(xué)可以，但是，你得答應(yīng)我，在學(xué)的過程中，不能放棄！”爸爸嚴(yán)肅地說。“沒問題！”我爽快地答應(yīng)了。
于是，我與書法結(jié)下了不解之緣。爸爸買了好多字貼，讓我一天寫3頁。我像拿蠟筆似的拿起筆，照著字貼上的字寫了一會兒。可我的寫歪歪扭扭，活像戰(zhàn)場上的殘兵敗將，個(gè)個(gè)焉頭耷腦，又像是一條毛毛蟲在紙上爬。我像泄了氣的皮球，緩緩放下筆，不想再寫了。
突然，我看到書桌柜子上貼的紙，上面用正規(guī)的楷書寫著；欣瑩，寫不好不要灰心氣餒，慢慢練！爸爸留。那一個(gè)個(gè)端莊的字，就像是在紙上歡快跳舞的精靈，我羨慕不已。于是我下定決心一定要把字練好。有時(shí)我手寫酸時(shí)，那種羨慕成了我寫字的動力。就算再冷，也會看見我凍得通紅的小手依然拿著筆在紙上劃過。寫完之后我的手總會凍得麻木，但看到那端正的字，我就感到無比的自豪。
讓我記憶猶新的，是練橫的時(shí)候。輕巧的筆道我手里卻變成了千金重的磐石，怎么也寫不出漢字獨(dú)有的韻味。但我決不會向困難低頭，依然一筆一畫地寫著。起筆，頓筆，行筆寫字時(shí)爸爸交給我的口訣我現(xiàn)在還記得。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)秀氣端莊的字躍然紙上時(shí)，我欣喜若狂。
真是工夫不負(fù)有心人。在學(xué)校舉行的書法比賽中，我屢次獲獎。在省，區(qū)級比賽中，我又獲得二等獎的好成績！
學(xué)書法如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力，還讓我明白了一個(gè)道理，只要有夢想，并朝這個(gè)目標(biāo)去奮斗，成功，就在前方！
試試吧，你也可以！
我的舞臺作文650字6
伯牙鼓琴《高山流水》“高山之巍巍，流水之洋洋”遇知音�！对鹿馇泛孟笫敲す媚锖拓惗喾遥瑥耐灰姷撵`魂深處忽然升起靜穆的聲音，有憂郁、有激昂……
《幸福渠水到俺村》則通過古箏訴說了我對音樂的熱愛和執(zhí)著追求。
5歲那年學(xué)古箏 ，倍受老師青睞，常常有各種演出為我贏得掌聲和鮮花。但是，我向往那更加絢麗的舞臺。于是，我更加刻苦地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，相信有一天我會登上夢寐以求的大舞臺。
終于，老師說因?yàn)槲业慕艹霰憩F(xiàn)可以參加比賽了，我興奮的一夜沒睡著。我一定要珍惜這次機(jī)會，實(shí)現(xiàn)我的愿望。第二天便投入了苦練之中。一遍又一遍，一天又一天。天氣炎熱，汗水順著頭發(fā)滴下來，衣服也濕漉漉的。媽媽說我“跟落湯雞一樣”……我全然不顧，全身心的投入到緊張的訓(xùn)練當(dāng)中。
功夫不負(fù)有心人，在四川賽區(qū)預(yù)賽中，我奪得了個(gè)開門紅-----一等獎。我開心極了，因?yàn)橛辛说奖本﹨⒓尤珖荣惖馁Y格。
到了北京，我不敢有一絲懈怠，因?yàn)閶寢屨f“天外有天，山外有山”。看著黑壓壓的參賽選手，我有些恐懼。但我激勵自己：“一定要盡力！”在賓館里，我和搭檔除了吃飯和睡覺就是苦練。我們采用的是魔鬼訓(xùn)練，每天早上從八點(diǎn)鐘開始到晚上十一、二點(diǎn)才結(jié)束。每天都練得筋疲力盡……
典雅的服裝，流利的音準(zhǔn)，得到了評委老師的一致好評。在忐忑不安的等待中，我們迎來了激動人心的消息，我們的齊奏榮獲了一等獎。并且有幸被選中成為校園之歌大型文藝晚會演員。我將要實(shí)現(xiàn)我的夢想了，我將要面向全國的觀眾，登上絢麗的舞臺。觀眾的陣陣掌聲讓我舒心地笑了，那是幸福的笑。最激動人心的是晚會快結(jié)束時(shí)，中央電視臺著名主持人朱迅用清脆的嗓音宣布：第二屆輝煌中國校園之歌大型文藝晚會的金獎獲得者……朱迅阿姨故意賣個(gè)關(guān)子，我急切的想知道，這時(shí)全場安靜極了——
‘‘小學(xué)組劉晶雅.鐘藝！’’
我激動地跳了起來，和鐘藝深情相擁，幸福的淚水淌過我的臉頰，我微笑著擦干眼淚，在鮮花與掌聲中，默默地朝下一個(gè)目標(biāo)走去……
我的舞臺作文650字7
人生是一個(gè)大舞臺，在舞臺的中央，展示著我的靚麗多彩，可是在舞臺的背后，我卻受盡了挫折。
如今在籃球場上，總能看見奮力拼搏、揮灑汗水的我，總能聽到一陣陣激動人心的贊嘆聲和掌聲。其實(shí)，這都離不開我在背后的努力。
起初，我剛進(jìn)了籃球班，面對這一群高手的嘲笑，我從一開始的自信變成了無邊的絕望。我慢慢地開始厭煩籃球，覺得自己根本就打不好籃球，我甚至覺得自己是籃球班中技術(shù)最不好的隊(duì)員，在自己的隊(duì)里只是空氣，不僅起不到作用，而且還總幫倒忙。
可是就從那天起，我的態(tài)度改變了。
那是星期六的下午，又到了籃球班訓(xùn)練的時(shí)候了，我不情愿地來到了籃球班。這時(shí)，一個(gè)球直沖我的腦袋飛來，由于躲閃不及，球砸到了我的腦袋。
那個(gè)球的主人——指揮我們的人，也是籃球班的小霸王。他不但不和我道歉，反而還得意洋洋的跟我說：“臭小子，等你籃球打得過我時(shí)，再叫我向你道歉。”
憤怒之時(shí)，我心里就在想：我為什么不超過他呢？
其實(shí)，我們籃球班就是一個(gè)典型的社會現(xiàn)象——“二八社會”，而且誰也改變不了。我現(xiàn)在屬于80％的“被統(tǒng)治階層”，打籃球時(shí)，他們讓我在哪兒，我就得在哪兒�？晌覟槭裁床蝗ギ�(dāng)那20%里的“統(tǒng)治階層”呢？我又不是沒這個(gè)能力。
就因?yàn)檫@句話，激發(fā)了我向上的動力。
從那以后，我開始刻苦訓(xùn)練。摔倒了，爬起來，風(fēng)雨無阻；流汗了，從不抱怨，繼續(xù)訓(xùn)練。慢慢地，我從控球后衛(wèi)打到了小前鋒，又從小前鋒打到了中鋒，最后，我終于在人生的舞臺上到達(dá)了高峰，成了籃球隊(duì)的中堅(jiān)力量！
在賽場上，我獲得了觀眾的掌聲。當(dāng)然，那個(gè)小霸王也信守諾言，向我道了歉，并且說他是有眼不識泰山。
終于，我在屬于自己的舞臺上閃亮發(fā)光。
指導(dǎo)：陽泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校
我的舞臺作文650字8
舞臺，我似乎從未擁有過，直到那個(gè)聲音的響起……
英語演講比賽的消息像風(fēng)一樣傳遍了年級，同學(xué)們都躍躍欲試，摩拳擦掌，都想借這個(gè)舞臺展示自己。而我，卻因期中考試的失敗，悶悶不樂。
賽前一天，我托著腦袋，望向窗外，心里想道：明天就要上那個(gè)叫做舞臺的東西了么？有些激動，有些緊張，有些困惑……閉目，我受到了陽光的洗禮，清新的味道使我輕輕一笑。
賽日，教學(xué)樓二樓會議室。老師坐滿前一排，投影幕上是幾個(gè)醒目的打字：初中英語演講比賽。一踏入這寬闊的教室，撲面而來的是一陣聲音：“孩子，你來了，來了，了……”從不知何處傳來的聲音令我吃了一驚：“你是誰？”“這不重要，來了就好，孩子，放寬心。”充滿溫暖氣息的聲音又傳了過來，聲音不大，卻震撼著我的心。我想再開口時(shí)，四圍的一切都變了。下一個(gè)上場的就是我了，英語老師在前面不斷地給我遞鼓勵的眼神。
輪到我了。我快步上了“舞臺”，略有些忐忑地調(diào)整好了話筒的位置。我閉目彎下腰向所有老師問好。此時(shí)，我的心跳猛烈了，以至于呼吸困難。那個(gè)聲音又來了：“別緊張，你可以的。”聽到這話，似乎有一種神奇的魔力使我心平氣和下來了。于是，我看了一眼所有老師和同學(xué)。我深情的流露，行云流水的聲音似是有節(jié)奏地融合了，演繹著美麗的夢。鏗鏘有力的聲音將我的演講推向了最高潮。
我再次鞠躬。我笑了，因?yàn)槲矣辛藢儆谧约旱奈枧_，一個(gè)充滿曙光的舞臺。不論成敗，此次演講我總是賺到的。我明白了：我的舞臺是一股勁，一股“急湍甚箭，猛浪若奔”的頑強(qiáng)不屈，富有青春氣息的勁兒。
“孩子，你真棒�！甭曇魝髁诉^來。我向前方望去，英語老師正對我深深地笑著……
我的舞臺，感覺真好！一掃戰(zhàn)敗的失落和沮喪，拿著獎狀向門外走去，我再次閉目，喃喃道：“那個(gè)聲音，謝謝你�！�
人生路，只待我昂首闊步向前行！
我的舞臺作文650字9
“啪”的一聲，強(qiáng)烈而十分有力的聚光燈一下子全都聚集在我的四周，在一陣?yán)坐Q般的掌聲中，我優(yōu)雅的鞠了個(gè)躬，開始了我的表演……
六七年之前，我在春晚的節(jié)目表演中看到了由芭菲爾舞蹈學(xué)苑編排的一個(gè)節(jié)目，電視里的小男孩，小女孩他們一個(gè)個(gè)在聚光燈之下，在一陣高過一陣的掌聲中開始表演，展現(xiàn)那力與美的舞蹈，那柔軟的身段，那優(yōu)美的舞姿，看到這一幕，我的心中突然有一股欲望如火一般在燃燒……
我夢想也能夠有一個(gè)這樣的舞臺，幾經(jīng)央求媽媽才答應(yīng)送我到芭菲爾舞蹈學(xué)苑去學(xué)習(xí)舞蹈。
我忐忑不安地走進(jìn)了舞蹈教室，做了自我介紹。剛要開始開口說話時(shí)：“大家好!我叫張晨熙，我今年……”還沒有等我做完自我介紹，下面就有許多同學(xué)交頭接耳：“你看這個(gè)人，肚子這么大，腳這么粗，怎么還會要來學(xué)跳啊!”“是啊!是啊!她恐怕連‘一字馬’都跨不下去吧?”在一陣陣議論聲中我的臉漲的通紅，眼淚幾乎快要掉下來了，我想反駁，可……我的喉嚨似乎被一塊石頭堵住了發(fā)不出聲來。
下課休息時(shí)間也沒有人搭理我，此時(shí)的我難受極了。
回到家里媽媽見我愁眉苦臉的樣子，便過來了解情況，她語重心長的告訴我，沒有哪個(gè)人一生下來就什么都會，任何事情都得靠自己后天的努力。聽后我又鼓起了信心，把老師教的每一個(gè)動作不斷的練習(xí)、不停的練習(xí)，舞蹈室每天都有我的汗水和身影。
經(jīng)過五年的努力，我終于在全國的拉丁舞蹈公開大獎賽上獲獎了!我想，這也許就是我的舞臺吧!
從那以后我懂了一個(gè)道理：舞臺要靠自己的努力去建造，自己的魅力也要經(jīng)過努力才會發(fā)現(xiàn)，所以，讓我繼續(xù)加油努力吧!
我的舞臺作文650字10
小時(shí)，我就很喜歡把自己想象成一位女俠：將毯子圍在身上，當(dāng)成披風(fēng)。手中握著根冰棒棍就是黑劍，與看不見的敵人打斗，在屋子里上躥下跳，鬧得家里雞犬不寧。家里人都說我在發(fā)瘋，但我依舊是我行我素。
沒有干過這種傻事的人根本不會明白我是在干什么，當(dāng)然也不知道像我這樣沉漫在自己幻想的世界里是怎么一種痛快勁兒。
幻想一直都是我再鐘愛不過的舞臺。
在這個(gè)舞臺中，我可以是任何人，我可以是怎么都不會被打敗的主角，可以是一個(gè)面都沒露過幾次的炮灰，也可以是一個(gè)十惡不赦的大魔頭。形形色色的人物形象都在我的身上，雖然只是在幻想中，可我卻感覺真實(shí)得可以觸摸到。
在這個(gè)舞臺中，同樣有歡笑有淚水，每個(gè)形像最后都會定格在我的記憶里，她們都有著自己的故事，可每個(gè)故事都沒有結(jié)局。在我厭了，乏了時(shí)，好好將這些故事翻出來，細(xì)細(xì)回憶她們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再次成為她們，慢慢將故事補(bǔ)下去。依舊留個(gè)空白結(jié)局。我是她們，但她們不完全是我，她們的結(jié)局在我興起時(shí)會補(bǔ)完，當(dāng)然也只是補(bǔ)完一。兩個(gè)故事�？膳c之前不同，我只是一個(gè)旁觀者，靜靜看著每個(gè)人都走向這條美好的通往結(jié)局的路。
這時(shí)，在這個(gè)舞臺上，我只是一個(gè)再普通不過的導(dǎo)演，編制著爛大街的結(jié)尾，縱使能夠看見她們的只有我一人，可我卻不在意，相信她們也是，我們都在自己的舞臺上編織著我們自己的夢。人生就是破碎的，故事有時(shí)是鏡子。將它不堪的一面通通反射出來，而有時(shí)卻是帶著化妝品的小姑娘，給人生上妝，裝扮成自己心目中的樣子。
在幻想這個(gè)舞臺上，我想哭就哭，想笑就笑，孤單時(shí)有人陪伴，難過時(shí)有人安慰�；孟�，是我的舞臺，縱使人生再怎么困難，在這個(gè)舞臺上，我依舊能將真實(shí)的一面展現(xiàn)出來，看見明媚的陽光�；孟脒@個(gè)舞臺，上面還承載看我未消散的夢。
我的舞臺作文650字11
我憧憬雪花飛揚(yáng)的冬，我心儀草長鶯飛的春，我喜歡陽光燦爛的夏，我鐘情天高云淡的秋。但，我最喜歡的卻是天高云淡的秋，因?yàn)樵谶@個(gè)醉人的秋天，我找到了自己的舞臺。
剛跨進(jìn)初中的我，猶如一顆微不足道的星辰，倔強(qiáng)地閃爍著微弱的光芒。面對種種科目，我無精打采，直到那次上語文課。
一襲長裙的你，如同一只“白蝴蝶”就這樣“飛到了講臺前。這時(shí)的你一下就“刻”到了我的眼里，久久不能褪去。你簡單、生趣地介紹了自己，就開始上課了。我沉靜在你的聲音里，突然，你提出了個(gè)問題，可教室里卻一片沉寂。不一會兒，幾座"小山"漸漸起來了。我不甘勢弱，連忙舉起手，搜腸刮肚地從頭腦中搜索著詞匯。
“就請這位同學(xué)來回答吧�！蔽沂中奶食隽撕梗何覇�？怎么辦，怎么辦，還沒想好呢，早知道先不舉手了……可死好面子的我還是忍受不了。我一邊努力安慰自己，一邊狠狠地痛罵自己是白癡，還沒想好就舉手。盡管如此，我還是緩緩站了起來，總不能說自己還沒想好吧。我的身體冒出冷汗，感覺糟糕透了，你的叫喊，又打亂了我的思緒。手足無措的我抬頭撇了一眼你，原以為你會用異樣的眼神望著我，可事實(shí)卻和想象不同。你依舊是那么平易近人，笑瞇瞇的。我心里波濤洶涌，你的微笑，緩解了我的緊張，鞭策著我……我頓時(shí)醒悟了，變得胸有成竹，如夢似的，說出了正確答案，同學(xué)們都向我投來了贊賞的目光，教室里響起了掌聲的交響曲。我抬起頭，長吁了一口氣。
微風(fēng)乍起，夕陽西下，映得你的臉紅通通的，清風(fēng)拂起你幾縷長長的發(fā)絲。我看清了你你那張慈祥，動人的臉，使我感到好溫暖……
窗外，依舊落葉紛紛，秋風(fēng)蕭瑟。但我突然明白，這里，就是我的舞臺。
我的舞臺作文650字12
今天，又有一節(jié)體育課。
身體瘦小的我，不適合運(yùn)動。而且我學(xué)習(xí)了將近一天，亦有些疲憊，于是便坐在樹下休息。這里也許不是我發(fā)光發(fā)亮的地方。
陽光明媚，湛藍(lán)的天空中萬里無云。我心想，這樣美好的天氣，還是到處走走吧。于是我便在操場上漫步。
我走至一處正打著籃球的同學(xué)們那兒，就坐下來看著他們打球。那比賽很精彩，激動人心。中場休息時(shí)，有位同學(xué)看到了我。便擺著手臂，招呼著我一起打。我心想：“不行，我害怕，我擔(dān)心我打不好，還讓別人受傷�！庇谑�，我搖了搖頭。“來試試吧！”那位同學(xué)流露出一種懇求的眼神，希望我答應(yīng)。我又想了想：“不行，我已疲憊，沒有力量打球了！”我便又拒絕了。這時(shí)，只見那位同學(xué)，直接抓住了我的手，拉我往球場奔去，途中還說：“男孩子不打籃球不是好漢�！甭犃怂幕卮�，我覺得籃球挺好玩的，腳便不由自主地跟著他的步伐。
我被分進(jìn)了一組高個(gè)子的隊(duì)伍中，我又擔(dān)心起來怕拖他們后腿。那位同學(xué)拍拍我的肩，鼓勵我：“相信自己！”我頓時(shí)信心倍增。
比賽開始，剛開始我一直沒有進(jìn)球，就算我拿到了球，我也進(jìn)不了。中場休息時(shí)，我有些難過，我太矮了，球技也不好。鼻子酸酸的，眼眶中已有些支離破碎的東西快要溢出來。但我想起那位同學(xué)說的話，我便重新找回信心。
比賽繼續(xù)，拿到球的我運(yùn)著球一直跑，想沖破阻攔，但沒法，我一個(gè)高傳球傳給了靠籃球筐最近的同學(xué)，他接到球后一轉(zhuǎn)身將球投進(jìn)籃球筐，我頓時(shí)嘗到了進(jìn)球的甜味。
我第二次拿到球時(shí)，正好站在籃球筐旁邊，兩分線以外處。球筐底下有人守著，我無法過去，所以我用適當(dāng)?shù)牧α浚饋�，投了一個(gè)球，但我被防守的人給撲倒了，我在當(dāng)時(shí)一瞬間想：“沒想到最后受傷的是我�！蔽业乖诹说厣�，那位朋友和隊(duì)友們過來為我歡呼，“難道我進(jìn)球了？”我自問自答。我問隊(duì)友，果真進(jìn)球了。“哇！”我開心地大叫一聲，我居然能在籃球比賽中進(jìn)球，而且是快倒在地上的一瞬間投進(jìn)了球，真的不可思議！我很激動！此時(shí)，我的心情就如那湛藍(lán)的天和明媚的陽光，很晴朗。
沒想到，這里一一籃球場，也是我的舞臺呀！
我的舞臺作文650字13
“明天你離開，我淚水流下來，太多往事回憶在深夜里徘徊，你……”如此動聽的歌聲正從六(2)小星星中隊(duì)傳來。這是在干什么呢？噢，他們是在進(jìn)行“班班有歌聲”比賽呢！
“班班有歌聲”是我們學(xué)軍小學(xué)每屆藝術(shù)節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)目之一。每個(gè)班都要選擇一首歌進(jìn)行排練，要求老師和同學(xué)都要參與，是一項(xiàng)考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的節(jié)目，要想取得高分很不容易。為了這個(gè)節(jié)目，班里的文藝委員結(jié)合同學(xué)們的意見，精挑細(xì)選后選了《畢業(yè)了》這首歌。
從編排隊(duì)形，到訓(xùn)練舞蹈隊(duì)員，到自己去淘寶為班級購置演出服裝，到幫老師寫好朗誦稿……這些都是由同學(xué)們自己完成的，沒有大人的協(xié)助，也沒有老師的輔導(dǎo)。為了訓(xùn)練舞蹈隊(duì)員，王奕藺花了整整1天的時(shí)間精心策劃好動作，然后手把手教其他同學(xué)，經(jīng)常早出晚歸。
經(jīng)過1個(gè)星期的排練，我們儼然已經(jīng)有模有樣了，何處變換隊(duì)形，何處四目相接，我們還加入了豐富的感情，把楊老師感動地不禁潸然淚下。
不光是我們，其他班級經(jīng)常傳出優(yōu)美的歌聲，有時(shí)經(jīng)常連起來排2，3節(jié)課。每當(dāng)聽到同學(xué)們滿意的鼓掌聲時(shí)，我總會想到這項(xiàng)活動背后的真正意義。確切來說，它不光讓我們擁有甜美的歌聲，更讓我們擁有了團(tuán)結(jié)合作的能力�！鞍喟嘤懈杪暋笔且粋�(gè)磨練大家意志，考驗(yàn)大家配合的舞臺。它讓我們構(gòu)建了更深厚的友誼之橋，把我們的心緊緊連在了一起。我們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，所有同學(xué)都默默支持著為活動奉獻(xiàn)心血的人。這是這條紐帶，讓48顆未曾深深了解的心緊緊融在了一起。
當(dāng)我們用清麗的歌聲征服評委老師們時(shí)，眼中看到的一幕幕是同學(xué)辛苦付出的聲影，我們感動著，流下了真誠的眼淚。是啊，這項(xiàng)活動還有一個(gè)意義:珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，加深彼此的友誼，讓47顆小星星閃耀在天際。
我的舞臺作文650字14
童年在鄉(xiāng)村的時(shí)光總是令人難忘的。不僅因?yàn)樗嵌嗝礋o憂無慮的，還因?yàn)樵谌缃裉幱谇啻浩诘奈覀兠鎸Ψ敝氐膶W(xué)習(xí)壓力時(shí)，對這種無憂無慮生活的向往，更因?yàn)槟抢镆彩俏业奈枧_。
夜晚，剛剛寫完一篇由許多方塊字組成的作文，又鉆進(jìn)那彎彎曲曲的幾何題之中。突然，看著面前堆積如山的作業(yè)，我又不自覺的陷入了對童年鄉(xiāng)村生活的回憶，也再次登上了那個(gè)舞臺。
田間小曲
吃完午飯，我和小伙伴偷偷地從家里溜出來。奔向那金黃色的田野，田野上全都是即將收割的小麥，那小麥比我們高了很多，由于我們體形可以躲進(jìn)那一堆堆的小麥。于是，我們便玩起了我們常玩的游戲---捉迷藏。我們都各自分散開來，等那個(gè)抓我們的人來抓。
腳步聲越來越近，我朝著腳步聲那邊看去，看到了那個(gè)來抓人的人。我心想：祈禱他找不到我（因?yàn)槲覀兌愫昧撕蟛荒軇樱Ｖ灰娝c我擦肩而過。我想：太棒了！他竟然沒有發(fā)現(xiàn)我！可沒想到，他竟然回過頭，看見那一片黃色中有一點(diǎn)白色，他便發(fā)現(xiàn)了我（因?yàn)槲业囊路前咨模?/p>
小溪的詩
在我家旁邊，有一條一米左右的小溪，里面有不計(jì)其數(shù)的小魚和小蝦。下午，氣溫有一些炎熱，我便叫上我的小伙伴去小溪游泳。我們踮起腳，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小溪中的一切�？吹揭粭l類似小魚的東西，我的手迅速地抓住它。果然，一條小魚在我手上跳動，在跳動時(shí)還甩出許多極其微小的水滴。
捉知了
吃完晚飯后，知了躲在樹上不停地叫，爸爸和我走進(jìn)我家背后的小樹林里。爸爸捉知了的速度極快，兩三分鐘，他就可以捉三四只知了。父親告訴我：“捉知了是要練習(xí)的，做任何事情都要勤加練習(xí)，才能獲得成功�！币虼�，捉知了成了我每天最開心的事情。
如此美好的童年，像一首清婉和悅的小曲，帶著詩情畫意和質(zhì)樸，就這樣留存于我的記憶之中，這個(gè)舞臺，除了美好還是美好……
我的舞臺作文650字15
“運(yùn)動員加油，運(yùn)動員加油�！边@句話時(shí)不時(shí)從廣播里播出，穿透空氣，鉆入耳朵里。
學(xué)校第三十一屆運(yùn)動會正在舉行。
前一秒，我還在觀眾席吃著零食喝著飲料，可后一秒便聽到廣播那清翠的聲音：“請參加跳繩比賽的同學(xué)到檢錄處檢錄�！辈恢醯�，我的心突然皺成了一團(tuán)，慌兮兮的，手上也出了不少汗。雖然我對自己很自信，可生怕跳時(shí)出什么差錯，所以緊張得不得了。
我是一個(gè)又矮又肥的女孩，跑步不適合我，跳高好像也不適合我，我只好對跳繩情有獨(dú)鐘。小學(xué)三年級以來，我在學(xué)校運(yùn)動會跳繩比賽中，不是金牌就是銀牌。所以，我對自己的跳繩技術(shù)很是自信。
參加跳繩比賽的運(yùn)動員都到了場地，我心里也越來越緊張。站在場地，我看著在我面前一個(gè)個(gè)同學(xué)在比賽跳繩：她們的頭發(fā)在空中飛揚(yáng)，手在不停地?cái)[動跳繩，腳輕輕跳起，落下，那姿勢很是優(yōu)美流暢。
終于，輪到我了。我拿起跳繩，做好準(zhǔn)備姿勢。我緊張得不得了，一直在咽口水，呼吸也逐漸急促起來。我深呼吸，想要努力壓下那急促的呼吸，可是好像不奏效。
“開始。”隨著裁判一聲令下，比賽開始。我甩起跳繩，一刻也不敢停歇，像一只被大灰狼追趕的小白兔似的。我的心里只留下一個(gè)念想——加油。剛剛那些緊張全都揮之腦后。
過了三十秒，我的速度明顯減慢，看著周邊老師同學(xué)那急切的眼神，又不顧手臂那陣陣襲來的酸痛感，努力揮甩繩子。
終于裁判吹響了，我跳了兩百零五個(gè)。經(jīng)過我的努力，我又成功拿到了第一名。
站在領(lǐng)獎臺上，老師為我戴上那金光閃閃的金牌。我高高舉起它，因?yàn)槟鞘俏覠o比驕傲的榮譽(yù)。在這里，不僅只是一個(gè)動動場，不僅只是一場比賽，也是我為之驕傲的舞臺。
運(yùn)動場上，各項(xiàng)比賽依舊熱火朝天地進(jìn)行著。許多運(yùn)動員將汗水拋撒在這片土地上。在這里，在這個(gè)舞臺上，他們用自己的汗水努力換取驕傲與榮譽(yù)。
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