我有屬于我的光芒作文500字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我有屬于我的光芒作文500字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我有屬于我的光芒作文500字1
每個(gè)人都有自己的光芒,但每個(gè)人的光芒都不一樣,有幸福、智慧、特長(zhǎng)……
我的光芒是打跆拳道,這個(gè)應(yīng)該是算我的特長(zhǎng)吧,我希望我的特長(zhǎng)能一直保留下去。
我打跆拳道也獲得過很多獎(jiǎng)項(xiàng),有省比賽第七名,省比賽第六名,省比賽第二名和省比賽第一名,我下一個(gè)目標(biāo)就是獲得參加全國(guó)賽的資格,不求拿到名次,但我相信終有一天,我可以拿到全國(guó)賽第一名的金牌,這塊金牌是非同一般的,這應(yīng)該是我們這些未成年人打跆拳道所向往的,所以,我要比以前更加努力,更進(jìn)一步達(dá)到我的最終目標(biāo)。
打跆拳道也是我比較喜歡的,但每一次去打跆拳道前,都不想去,想慢慢來,因?yàn)榇蝓倘酪騼蓚(gè)半小時(shí),非常枯燥,練得時(shí)候就這么幾個(gè)動(dòng)作,一直反復(fù)地練來練去,我覺得越來越無聊,我知道動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)不是做的準(zhǔn)確,好看就行,最主要的還是要?jiǎng)幼骺欤α看,但我感覺我已經(jīng)到達(dá)了一種境界,怎么也提高不了,怎么也超越不了比我厲害的人,我非常想超越那些和我體重差不多的全國(guó)賽的冠軍,我和他們打了好幾次,都輸了,我一直想超越他們,可不行,因?yàn)槲以谟?xùn)練,他們也在訓(xùn)練,他們訓(xùn)練的時(shí)間比我長(zhǎng),還要比我認(rèn)真。
我找到了問題,但又不想克服,我克服這個(gè)問題的辦法只有多訓(xùn)練更加認(rèn)真,才有機(jī)會(huì)獲得全國(guó)賽冠軍的機(jī)會(huì),因?yàn)橹挥羞@樣,才算是“我有屬于我的光芒”吧!但是我相信我自己終有一天會(huì)成功的!
我有屬于我的光芒作文500字2
每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,也都有著屬于自己的光芒,有的人擅長(zhǎng)學(xué)習(xí),有的人擅長(zhǎng)游泳,而我卻比較悲觀。以前從來沒有發(fā)現(xiàn)過屬于自己的光芒,當(dāng)別人在自夸的時(shí)候,我卻想不出我有什么特長(zhǎng)。
大家都說我擅長(zhǎng)打籃球,我自己看了專業(yè)隊(duì)員的投籃命中率后,我又覺得自己能投進(jìn)籃都已經(jīng)很不錯(cuò)了,所以,當(dāng)時(shí)我就下定決心一定要練好籃球,讓籃球?qū)儆谖易约旱墓饷?墒牵改覆惶С治,知道體育運(yùn)動(dòng)會(huì)影響學(xué)習(xí),并說我是在妄想,那么小的身板也可以打球?父母紛紛表示我不可能在籃球中找到屬于我的光芒。
我的性格是:越是不支持我,我越是要把這件事做到最好。于是我在學(xué)校的操場(chǎng)上苦練球技,一練就是一中午,不感到身體不適絕不罷休,另外,我還自主去報(bào)了一個(gè)籃球班。一到周日下午就趕去籃球場(chǎng)練習(xí),一節(jié)課兩個(gè)半小時(shí)的高強(qiáng)度訓(xùn)練。經(jīng)過半年,我終于覺得自己找到了自己的光芒,在學(xué)校里,我光芒四射,大家都知道六五班有個(gè)姓孔的打球厲害。我找到了屬于自己的光芒,我是那樣的喜悅,可是沒有人看見我在背后付出了多少汗水,我是那樣努力。為了找到自己的光芒,我為此付出了一切。但是,我相信,這付出的一切都是值得的,我會(huì)在今后的生活中加倍努力練球,讓自己光芒四射,不再做一個(gè)悲觀的人。
像毛毛蟲那樣,發(fā)現(xiàn)自己的光芒,就會(huì)化繭成蝶,它找到了屬于自己的那道最耀眼的光芒……
我有屬于我的光芒作文500字3
無論是一滴小小的水珠,還是一顆大大的寶石,它們都有屬于自己的光芒?墒俏矣惺裁垂饷⒛?我十分納悶。
這個(gè)疑問直到我快小學(xué)畢業(yè)時(shí),才獲得了完美的詮釋。
走進(jìn)校門口,春風(fēng)拂過我的臉頰,像是母親慈祥的大手撫摸著我;陽(yáng)光灑在大地上,一切都變得生機(jī)勃勃。背著書包的我,感到無比溫暖。
在早晨的校園內(nèi)走著,是一種享受,呼吸著帶有泥土芳草香味的空氣,令我神清氣爽;和煦的微風(fēng)伴著朗朗書聲,迎面清醒著我睡意朦朧的大腦。一切是熟悉的感覺。
校園廣播室中播放著《四李》的古典樂曲,一些都暗示著清晨的美好。
學(xué)生們陸續(xù)進(jìn)入了校園,看著他們幼稚的面孔,我在心中暗暗感嘆時(shí)光的飛逝。低年級(jí)學(xué)生們的臉上布滿了笑容,在陣陣談笑聲中,我看到了幸福的光芒。
我暗自思忖,我的身上有發(fā)光之處嗎?小學(xué)六年要過去了,你是否會(huì)給即將分手的同學(xué)們一個(gè)好印象,是否會(huì)把我身上的光芒永遠(yuǎn)埋在朋友的心中?
我邊走邊想。突然,一聲尖叫在我耳邊回蕩,隨之,傳來稚嫩的哭聲,我急忙轉(zhuǎn)過頭去。原來,一位低年級(jí)的女孩子被一塊石頭絆倒了,我急忙上前扶住了她。她的身子真輕啊,我輕輕一拉,她就站了起來,我匆匆安撫了她那受傷的幼小的心靈,又急忙安慰了她幾句。只見她哭紅的眼圈上幾滴淚珠在打著轉(zhuǎn)。我拿出了一張餐巾紙,遞給了她。她伸出胖胖的小手,拭去了淚花。臉上浮現(xiàn)出了笑意。
“謝謝你,大哥哥——”我聽到了她道謝的聲音,這聲音是多么稚嫩,多么清脆!
不知不覺間,我竟成了小妹妹口中的大哥哥,我總覺得身上散發(fā)出了無限的光芒,好像是當(dāng)了英雄一樣,驕傲,自豪!
突然,我仿佛明白了什么。原來我也有屬于自己的光芒啊,那就是——樂于助人!
我有屬于我的光芒作文500字4
丑小鴨可以成為白天鵝,毛毛蟲可以變成花蝴蝶。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,都會(huì)散出屬于自己的光芒,我的光芒又會(huì)是什么呢!
小時(shí)候,總是去姐姐家,看著她們墻上的一幅精致的畫,心里總會(huì)不由地心生眼羨,總是想著哪一天可以畫出栩栩如生的畫作。
這個(gè)夢(mèng)想漸漸地在我心里扎了根。自然而然,“我想學(xué)畫畫!蔽覍⑦@句埋藏已久的話說給了媽媽聽,我也順理成章地進(jìn)了我夢(mèng)寐以求的素描班,得到了早該屬于我的繪畫工具。
每天清晨,就抓起畫筆往紙上勾勒出門前的一棵樹,抑或是放在我床邊的鬧鐘。緊閉的房門外總能聽到“沙沙”的,鉛筆與繪紙摩擦出的正在排線的聲音。有時(shí)候無聊了,三下兩下,一只正在喝水的鹿,一群在歡樂玩耍的孩子,都可以在筆下呈現(xiàn)。
后來,我開始觸碰到了一個(gè)新繪種——油畫!俺跎俨慌禄ⅰ,我第一幅想畫的,就是梵高的著作《向日葵》。油畫不像素描的黑白灰,它光是打形就要一二小時(shí)!度湛防锏拿恳欢浠ǖ奈恢,都要經(jīng)過精確計(jì)算。每一筆顏色都是調(diào)過的。我有些不知所措了,伸出的筆在空中固定,怎么也放不下去。我躊躇著,徘徊著,活白的畫布上始終沒有出現(xiàn)一筆。這時(shí),母親的那段話縈繞在耳畔:“不試試怎么知道你會(huì)不會(huì),千萬不要輕易否定自己,加油!”我的信心倍增,幾個(gè)月后,媽媽把我的《向日葵》發(fā)到朋友圈上,獲得了大家的一致好評(píng)。
我終于找到了自己的光芒。
我有屬于我的光芒作文500字5
一棵小草,想成為一株參天大樹;一條小溪,想?yún)R成一條河流;一條毛毛蟲,想變成一只蝴蝶。其實(shí),就算再微小,也有屬于自己的光芒。
小的時(shí)候,懵懵懂懂,看著電視上的芭蕾演員熟練的抬腿,下叉……便學(xué)習(xí)她們抬手的動(dòng)作,做著一個(gè)一個(gè)不可能完成的動(dòng)作。媽媽發(fā)現(xiàn)我特別喜歡舞蹈時(shí),便對(duì)我寄予了厚望幫我報(bào)了中國(guó)舞班,到課堂上時(shí),穿上體操服,跟著老師學(xué)習(xí)。一次,我在電視上模仿舞蹈演員跳舞時(shí),一不小心把手折到了,當(dāng)時(shí)還是半夜,只好匆忙趕到醫(yī)院。
之后,在舞蹈課上卻處處遭到瓶頸,一個(gè)動(dòng)作,學(xué)不好,練不會(huì),逐漸自己放棄了。后來,我發(fā)現(xiàn)自己不再喜歡跳舞,有時(shí)還故意找借口請(qǐng)假。
直到有一天,班主任要選擇三位學(xué)過舞蹈的同學(xué)去參加小小家的演出,而我把手舉了起來,當(dāng)時(shí)全班就我一個(gè)舉起手,老師只留下一句:“好好準(zhǔn)備舞蹈!北銚P(yáng)長(zhǎng)而去。我來到了舞蹈教室。懷著對(duì)自己的希望和全班同學(xué)的厚望,把這個(gè)舞蹈學(xué)會(huì)了。
在比賽當(dāng)天,我順利發(fā)揮,得了第二名。只到今天,我還在堅(jiān)持舞蹈,嘗試了許多舞種,中國(guó)舞已經(jīng)九級(jí),在那次比賽之后,我找回了之前我所丟失的那種自信,逐漸變得喜歡跳舞,把舞房當(dāng)做放松的地方,在那里,我可以用我的肢體發(fā)泄所有的壓力。
現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn),我也有屬于我自己的光芒,就如一棵小樹經(jīng)過努力后,變成了大樹,毛毛蟲破繭變成了蝴蝶,我想,等我成熟長(zhǎng)大了,去堅(jiān)持自己的目標(biāo),做好每一件事,這樣一定會(huì)散發(fā)出不一樣的光芒。
我有屬于我的光芒作文500字6
世界萬物都有自己的作用。火,能溫暖人類;木頭,能建造房屋;石頭,能制造工具,F(xiàn)在,我是一滴水,我也有自己獨(dú)特的作用。
我像地球上那幾千萬億滴水一樣靜靜地流淌著。我們水大家庭組成了世界上各種各樣的奇觀。貝加爾湖,京杭大運(yùn)河甚至太平洋,它們都有著自己的特點(diǎn)。也許有人會(huì)說:“一滴水有什么用!翱烧菐變|滴不起眼的水造就了一片片湖泊,河溪。在紹興,東湖自是一個(gè)水成員聚集的地方。
慢慢地,我流進(jìn)了采水廠。一個(gè)工人將我和一群兄弟姐妹們消了毒,裝進(jìn)了一個(gè)個(gè)透明的瓶子里。最后,我們被卡車送進(jìn)了城市,放在了售賣臺(tái)上。
有人將我買走了,喝進(jìn)了肚里。水為他解渴,補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),讓他變得建康起來。
我們又被沖上了瀑布,一起沖下去。這時(shí),我們看到一位叫李白的詩(shī)人在旁邊喃喃自語著:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”原來我們這些小小的水滴也可以被大詩(shī)人用來作詩(shī)!
世界上所有的東西都有自己的作用,都有屬于自己的光芒。只要你腦洞大開,其實(shí)每一樣物品都有很多用處?!像我這樣小小的水滴都擁有著自己的作用。人也是一樣,這個(gè)人擅長(zhǎng)數(shù)學(xué),那個(gè)人英語特別好。盡管“金無足赤,人無完人,”但人人都有自己的強(qiáng)項(xiàng)。
每個(gè)人要相信自我,相信一定有屬于自己的光芒。
我有屬于我的光芒作文500字7
執(zhí)起手中的毛筆,發(fā)現(xiàn)懸在空中的手竟有些顫抖,我不安地看向書法老師,他回以我一個(gè)淺笑,可就是那淡淡的微笑,竟好似散發(fā)著光芒,讓我的心隨之鎮(zhèn)定下來。
微微瞥眼,看見老師正拿起筆在毛邊紙上寫著字。一筆一畫,一頓一挫,剛勁而有力,我再也收不回自己的目光,靜靜地看著老師寫著字。那天回來以后,我便在心中許下了一個(gè)小小的愿望——我希望有一天,自己的身上也能散發(fā)著像老師那樣的光芒。
從不學(xué)到學(xué),我和毛筆從陌生人,已成為了親密的伙伴,每一次鋪開紙張,每一次執(zhí)起毛筆,每一次筆落在紙上的瞬間,都讓我感受一種從未有過的欣喜與感動(dòng)。
又是一個(gè)周六的晚上,依舊是那一片深藍(lán)色的天空,望著夜色,再一次鋪開紙筆,如今的我已再也不是那個(gè)對(duì)書法感到恐懼的小姑娘了,我自信地拿起手中的筆,流暢地在紙上寫出一筆一畫,仿佛全身散發(fā)著光芒一般,那種我第一次見到老師時(shí),他散發(fā)著的光芒。
那一種給予我自信的光芒。
我寫過王羲之的《蘭亭序》、《圣教序》,感受過曲水流觴的魅力,我也寫過趙孟頫的《赤壁賦》,一個(gè)個(gè)精美的行楷生動(dòng)地在紙上呈現(xiàn),我寫過顏真卿飽滿端莊的楷書,也寫過歐陽(yáng)詢有棱有角的《張翰帖》。
每一本字貼,每種字體,于我而言,都是一種嶄新的開始。每一個(gè)字的背后似乎都有著一段故事,等我去細(xì)細(xì)猜測(cè)、慢慢品味。
在我的努力下,我的書法取得了很大的進(jìn)步,書房里到處堆積著我的書法作品。
每一幅作品,于我而言,是一個(gè)終點(diǎn),亦是一個(gè)起點(diǎn),在那一刻,我可以重新起程,再現(xiàn)屬于我的光芒。
我似乎看見,在深藍(lán)的天空下,有一束光芒格外耀眼。
我有屬于我的光芒作文500字8
一個(gè)人,靜靜地坐在長(zhǎng)椅上。我以為他是個(gè)冷淡之人,從不接近任何人。
我目光聚集到那個(gè)人身上,
突然,他站起身,雙手伸出,仿佛在摸索著什么。可漸漸地,他希望落空地坐了下去。
他雙目失明!
這時(shí),幾聲鳥叫聲從高空中傳來,太安詳!但那人卻喃喃自語道:“唉,雖然外面一片和諧的景象,但我感受不到呀!”
說到這兒我……
我,“走進(jìn)了”他的內(nèi)心。
我開始給他講述春的芬芳與美麗。
柳,它高大挺秀,給人以愉快的感覺。一塊塊如碧玉般的,小巧玲瓏的柳條,被清風(fēng)吹得四處拂動(dòng),遠(yuǎn)看,似窈窕淑女扭動(dòng)身軀,在那兒一展風(fēng)采;近看,如晶瑩剔透的玉石,在空中被人們?yōu)⒙,或是被雨夾雜著帶下……
的確如此,忽然只見顆顆水珠,從空中邁著輕松的步伐,飄了下來。
春雨輕輕灑落,打在葉子上,雖然有點(diǎn)疼,但這是它們最需要的養(yǎng)料;拂在蟲子身上,雖然有點(diǎn)兒癢,但這是洗澡的方式;滴在瓦片上,雖然受了點(diǎn)兒傷,但這是……又是新的一天,昨日被打濕低下頭的花草樹木,又重新振作了起來,重新和花兒們一爭(zhēng)高下。它們?cè)诒仁裁矗?/p>
或許是比誰更艷麗,或許是比誰更芬芳,又或許比誰更惹人喜愛。
它們,雖然沒有共同的優(yōu)點(diǎn),但每一朵花,每一棵草都有著自己獨(dú)特的魅力。
就像我們每個(gè)人的心靈圣地,是美麗的,是芬芳的,是詳和的。
就像你和我,雖然你看不見,但是心里仍有光;就像我,雖然只是和你淡淡地?cái)⑹,我的身上也散發(fā)出屬于我自己的光芒。
我有屬于我的光芒作文500字9
繁星寂寥,暗藍(lán)色的碧落蒼穹顯得很昏暗,人間又是怎樣呢?
人間一片光亮。
這并不是物質(zhì)上的光,而是每個(gè)人身上的光,它們照亮了全世界,每個(gè)角落,都含著點(diǎn)點(diǎn)微光。
我總認(rèn)為,世界便像這片夜幕,每個(gè)人都是一顆星辰,發(fā)出自己的光,有大有小,有紅有綠,但屬于我的那顆,卻仍看不見,也不知在哪處星云中漂泊著,流浪在這無窮無盡的宇宙,但我也知道,它總有一天會(huì)被我發(fā)現(xiàn)的。
現(xiàn)在,我抬頭再次仰望星空,那兒便有了屬于我的地方——一顆不大的星,但在我眼中,足以與日月同輝。
這片光輝是我對(duì)那種古詩(shī)詞的一種感知能力。也不知是什么時(shí)候來的,就當(dāng)它是一一江春溯吧,來便來的洶涌,也不知會(huì)不會(huì)退去。但愿,潮水不停。
我一直認(rèn)為古詩(shī)詞不僅是一種文學(xué)的體現(xiàn),還是一種古典的韻味所在。它像是不可捉摸的守望者,彌望的是一片五色的意境。我茫茫然地一腳邁了進(jìn)去,又茫茫然地來到了這片浩瀚的海的一角。乳白色的霧在眼前淡淡地游離,每每見到被淡淡勾勒的日月,便知我又離那片海島上的燈塔更近了一步。向日月而行之。
向著彼岸發(fā)出陽(yáng)光更強(qiáng)烈的人靠近,你的光也會(huì)更強(qiáng)烈。
而且,令我驚奇稱羨的事也有,我每每勘破一首詩(shī)的意境,我的作文也會(huì)跟著精進(jìn)一分,寫出的文章也越來越流暢。
雖然這片屬于我的光輝很小,也只是一個(gè)小小的巧合,但就是這樣,在不知相去幾億里的銀河星海中,我抬起頭,便看到了屬于自己的光芒。
也不知這事上有多少人在亂世中仰望星空,恰好發(fā)現(xiàn)了自己的這顆星。
即使很小,終在發(fā)光。
發(fā)光于此,璀璨星空。
星空大嗎?大,大的乾坤朗朗。
自己小嗎?小,小的渺渺微微。
發(fā)光嗎?永遠(yuǎn)發(fā)光。
那就是屬于我自己的光芒。
我有屬于我的光芒作文500字10
人,如同宇宙中數(shù)以千計(jì)的星星,每一顆都散發(fā)著璀璨的光芒。
我是一顆在夜空中閃亮的星星,一顆擁有閃亮光芒的恒星;與太陽(yáng)比,我的光不夠強(qiáng)烈,與月亮比,我的光不夠柔和,但我依然在天空中閃閃發(fā)光。
我是一位踢毽子的佼佼者。一般來說,這種事兒女生很在行,而現(xiàn)在我們班上,我卻是頭號(hào)人物,別人壓根兒比不過我,我踢一百多個(gè),她們只能踢十個(gè)而已,有時(shí),我還可以踢到三四百個(gè)呢!
說起來在三年級(jí)那年,我第一次接觸毽子,不怎么會(huì),踢了幾個(gè)以后,居然上了手,興趣大發(fā),每天晚上一踢一小時(shí),一小時(shí)內(nèi)幾千個(gè)都不在話下,大汗淋漓后才停下。我的技術(shù)突飛猛進(jìn),在別人踢兩個(gè)都困難的情況下,我居然可以踢七八十個(gè),同學(xué)們都對(duì)我多了幾分敬佩。在一節(jié)體育課上,老師踢了二三十個(gè),同學(xué)們圍著老師看,老師又踢了四十多個(gè),笑著說:“誰來挑戰(zhàn)我?”老師還不知道我身懷絕技,但同學(xué)們知道,于是推我上前去與老師比賽。老師見我被選出來,驚訝地不得了,于是高興地說:“一個(gè)男孩子!女孩呢?”我只好接過毽子,踢起來。當(dāng)老師看到我連踢五個(gè)還不掉的時(shí)候,驚訝不已,再看下去,踢了二十幾個(gè)時(shí),我腿一不穩(wěn),毽子飛了出去,老師露出了笑容,正欲張口,只見我腿一伸,一勾,毽子又回來了。同學(xué)們一起數(shù)著我毽子的個(gè)數(shù),當(dāng)在外圍的老師聽到四十多個(gè)的時(shí)候,我覺得他的眼睛睜大的像是兩個(gè)麻雀蛋,嘴巴里還可以裝下兩個(gè)大雞蛋。最終我打破了自己的記錄,踢了八十多個(gè),老師也不斷地說:“厲害,厲害,厲害。”
這就是我,不一樣的星火!
我有屬于我的光芒作文500字11
我想成為牡丹,卻只是一朵野花;我想成為一片茂林,卻只是一株小草;我想成為一塊黃金,卻只是一塊黑煤。
是野花,也可以給大地多添一份春意;是小草,也可以增加一份生命力;是黑煤,也可以在火的擁抱中散發(fā)光彩。是凡人,也可以活出自己不一樣的光彩。
音樂,對(duì)我來說,就是如此閃亮動(dòng)人吧。聽到優(yōu)美旋律之時(shí),我總是會(huì)跟著音樂打節(jié)拍。在奏響優(yōu)美旋律之時(shí),我也會(huì)搖擺起來。
從我一年級(jí)開始,便開啟了學(xué)習(xí)小提琴的求學(xué)之路,當(dāng)我拉出第一個(gè)音符時(shí),音樂的種子就在我心中生根發(fā)芽,盡管不好聽,還有些刺耳,可是,有失敗才會(huì)有成功,我在學(xué)琴道路上努力奮斗,永不停歇。
在學(xué)琴道路上不是非常順利,遇到了許多坎坷,可正因如此,我的光芒才會(huì)更加明亮,耀眼。曾經(jīng)多次想要放棄,因?yàn)橛?xùn)練實(shí)在是太苦了,但是,我堅(jiān)持了下來,這也讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難,要勇往直前。
在一次機(jī)緣巧合之下,我有了一次小提琴獨(dú)奏比賽的機(jī)會(huì)。在這過程中,我不畏困難,勇往直前,發(fā)揮了超常水平,奪得了金獎(jiǎng)。
這就如夢(mèng)一般,在不知不覺下,收獲如此多。音樂,對(duì)于我來說又有了更深層次的了解。《鴻雁》一響起,我似乎就站在遼闊的大草原之上,仰望著頭頂掠過的一行行大雁;《紅星照我去戰(zhàn)斗》的旋律在我耳邊回蕩,我似乎就注視著紅色五星紅旗,注視著那灼灼發(fā)光的黨徽,心中洶涌澎湃;奏響《琴童帕格尼尼幻想曲》,幼兒的.稚嫩,有趣就呈現(xiàn)在我眼前,便又想到幼時(shí)的自己……
我有屬于我的光芒作文500字12
人人都在不斷地向世界展現(xiàn)自己,散發(fā)自己的光芒,不管是愛好、特長(zhǎng)、特點(diǎn)、習(xí)慣,不管是好是壞,它都藏在人們心中。
我從小就對(duì)魔方很好奇,可惜一直不會(huì)。終于有一次,我找到了突破口,在一本魔方教程里用極快的速度學(xué)會(huì)了它,從此一發(fā)不可收拾,我也因此與它結(jié)下了緣分。
不過,在學(xué)習(xí)魔方之后,我也沒有懈怠,依然興致勃勃地學(xué)習(xí)它,了解它。功夫不負(fù)有心人,表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)到了,散發(fā)屬于我自己光芒的時(shí)候到了。
那是一次偶然的機(jī)會(huì),我在參與一場(chǎng)魔方展覽會(huì)的時(shí)候,被一位工作人員挑選去了參觀室內(nèi)的小型比賽。那里高手如云,都是因?yàn)閬硎袃?nèi)參觀才有機(jī)會(huì)進(jìn)場(chǎng)的,看來我要在這里進(jìn)行一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。
比賽開始了,雖然我沉著冷靜地觀察完了魔方,但是準(zhǔn)備復(fù)原的我卻感到了一陣突如其來的緊張,那時(shí)的我,很想臨陣脫逃。左顧右盼地望著一旁的哥哥姐姐們,看著他們不慌不忙的樣子,于是在心中默念道:“加油,我能行,能展現(xiàn)自己,散發(fā)自己的光芒,不就是自己之前的心愿嗎?再說了,這只是場(chǎng)小小的比賽,何必這么緊張?只要做最好的自己就可以了,很棒了,放開去和他們玩魔方吧!”
終于,我找回了點(diǎn)信心,不斷超越一旁的哥哥姐姐,最后以31秒的成績(jī)拿到了第四名,也突破了自我。
我有屬于我的光芒,這一次,我將它存放在魔方內(nèi),如閃電般把它旋轉(zhuǎn)了出來。
我有屬于我的光芒作文500字13
應(yīng)該說,我是一個(gè)很喜歡跳舞的人。我喜歡的舞種并非是女生通常喜歡的中國(guó)舞、拉丁舞、芭蕾舞等,我喜歡跳街舞。
我明白喜歡并不等于擅長(zhǎng),所以我不敢在眾人面前,展示我并不好的舞技。我最大的愛好,就是在任務(wù)完成后躲進(jìn)臥室里,揣摩各種我喜歡的舞蹈視頻,然后努力去模仿。我所有的偶像,都是有一身過硬的舞蹈技術(shù)的藝人。我經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)和綜藝節(jié)目,來增加我對(duì)街舞的了解。我甚至還嘗試著自己編舞。但我始終不敢向別人展示。
有一次假期,我和朋友諾一起去唱歌。猶豫再三后,我不知哪來的勇氣,主動(dòng)提出我要秀一段舞蹈。即將開始的時(shí)候,我無比緊張,擔(dān)心自己會(huì)鬧笑話。但當(dāng)背景音樂響起來的時(shí)候,我完全陶醉在表演中了。合著節(jié)拍做出的每一個(gè)動(dòng)作,都讓我振奮不已。當(dāng)我完成最后一個(gè)起跳蹲下的時(shí)候,我的心“怦怦”地跳個(gè)不停。剛才,我終于做到了那件我一直不敢嘗試的事情。我明白,雖然我舞技不過關(guān),但剛才的那支舞蹈,是我關(guān)在臥室里琢磨了一個(gè)月的視頻,模仿了一個(gè)月才終于勉強(qiáng)湊起來的。雖然很丑,但這是我努力過了的成果。至少在像我媽那一代的人看來,已經(jīng)很不錯(cuò)了。
從那以后,我就愈發(fā)地?zé)釔凵狭诉@種酷炫的舞蹈。每天我都要自嗨半個(gè)小時(shí)。雖然我不擅長(zhǎng),但我努力起來的樣子,一定散發(fā)著光芒。熱愛,就是一種最耀眼、最有力量的光芒。
我,當(dāng)然也有屬于我自己的光芒。
我有屬于我的光芒作文500字14
每個(gè)人都有屬于自己的光芒,有的人的光芒如同小草般微弱,有的人的光芒如同大樹般強(qiáng)大,人人都能知道。
我在日常生活中算是一個(gè)比較自卑的人,無論如何,我上課都不舉手,也不敢去參加什么演講比賽那樣的活動(dòng)。但我下課和同學(xué)們都能和睦相處,一般情況下不會(huì)和同學(xué)吵架,在老師那兒也比較聽話。
在五年級(jí)下冊(cè)開學(xué),老師讓我去當(dāng)我們班的升國(guó)旗主持人。當(dāng)時(shí)我知道這個(gè)消息的時(shí)候感覺嚇得話都說不出來了。我還在心中不停地想:“老師知道我膽子小,還讓我上。”
于是,我拿到稿子了,雖然稿子很短,只有十句話,但是,這足以讓我嚇得不輕。
我在雙休日對(duì)著鏡子不停地練習(xí)。雖然這十句話我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了,但每當(dāng)我把爸爸、媽媽當(dāng)同學(xué)在家中練習(xí)的時(shí)候,我也經(jīng)常忘詞或背錯(cuò)臺(tái)詞。在一旁的爸爸、媽媽都為我捏一把汗。我急得渾身發(fā)燙。
星期一,我早早地上完第二節(jié)課,趕緊跑到操場(chǎng)做最后的練習(xí)。
大家都站好了,我拿著話筒,準(zhǔn)備演講,臺(tái)下我們班的同學(xué)都向我揮手給我加油!我走到臺(tái)上,等同學(xué)們安靜了,就開始宣布:“全體立正!”最后在“千里”之外被同學(xué)們的鼓勵(lì),我自己充滿信心的情況下將升國(guó)旗儀式順利地進(jìn)行到底,并且毫無差錯(cuò)。
回到班級(jí)之后,我的好伙伴也為我的勇氣點(diǎn)贊,安慰了我,我嚇得在臺(tái)上差點(diǎn)哭了出來。
這次,我挑戰(zhàn)了我自己,而且我成功了。我找到了屬于我自己獨(dú)特的光芒!
我有屬于我的光芒作文500字15
一只毛毛蟲在拂曉的朝霞中,爬上樹梢。鮮嫩的綠葉襯托著它丑陋的身軀,更讓人感到幾分反感。它注視著自己?jiǎn)紊能|體、粗糙的皮膚,再看看不遠(yuǎn)處翩飛的蝴蝶,不禁嘆了口氣:“我就是這個(gè)樣子嗎?”
教室里。
老師坐在我對(duì)面,流利地用英語問著一個(gè)又一個(gè)問題,我卻只能猜測(cè)著這一長(zhǎng)串單詞的意思,還不時(shí)地紅著臉回答:“Pardon?”
那場(chǎng)模擬面試,我考得很糟。老師的問題不算難,我卻不敢于用英語回答,說話也很小聲,生怕說錯(cuò)什么。有時(shí)什么也沒聽懂,但沒有勇氣說:“Pardon?”只好漲紅了臉,尷尬冷場(chǎng)。
老師強(qiáng)顏歡笑:“回家再練練吧!毙闹锌峙乱褜(duì)我失望至極。
毛毛蟲心灰意冷地看著露水中映出的自己,內(nèi)心已被自己打擊得支離破碎,臨界崩潰。它唯一的特長(zhǎng)也就是吐絲了。一天夜晚,它在月色中鉆入繭星。
我對(duì)自己也幾乎絕望,過去引以為傲的詞匯量,在老師的提問下不堪一擊,可以問鼎英語考試,奪得免考生的我,居然連幾個(gè)日常問答都聽不懂。夜晚,我在臺(tái)燈下苦笑。
毛毛蟲被繭包裹著,漸漸陷入了沉睡。它不必再擔(dān)心自己的丑陋,殊不知,它在逐漸蛻變。而它,還在做著變蝴蝶的夢(mèng)。它覺得,這只是個(gè)夢(mèng),而已。
我在媽媽的“逼迫”下,讀了英語臺(tái)詞和課文,有時(shí)也看看美劇。雖然我覺得沒什么希望了,但苦中作樂,我也堅(jiān)持著。不知不覺之中,我蛻變了。
一天,蛹上破了一個(gè)口子,一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角從中伸出,緊接著,一雙鮮艷的翅膀挪動(dòng)著抽出——一只蝴蝶飛了出來。
那天,我去杭州參加面試。不知為什么,我并沒有十分緊張,表達(dá)得也十分流利?脊倜鎺⑿,在表上輕松地填上了“通過”。
我的光芒,就是在歷練中涅槃,蛻變。