足球小學(xué)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的足球小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
足球小學(xué)作文 篇1
這個(gè)暑假已經(jīng)過(guò)去了一大半了。記得那是星期三的上午第四節(jié)課，我們踢足球。
我和陽(yáng)適駿、李子鈺、張勁捷一組；高興、程致越、朱一鳴 、胡嘉偉一組。陽(yáng)適駿發(fā)完球就沖上去把球搶走了，我們的心里希望的火花，高興和朱一鳴要搶陽(yáng)適駿的球，陽(yáng)適駿來(lái)了個(gè)調(diào)虎離山，把它們 弄的暈頭轉(zhuǎn)向。陽(yáng)適駿把球傳給了我，讓我趁 這個(gè)機(jī)會(huì)踢球，我一踢呀！球進(jìn)了。第二局高興發(fā)球，發(fā)完球陽(yáng)適駿又搶去了我和李子鈺去分散高興、朱一鳴、程致越、胡嘉偉 的注意力。這一球又進(jìn)了 ；第三局高興發(fā)球，他們吸取上次的教訓(xùn)把球拿了過(guò)來(lái)，我們都去要球，可是，朱一鳴踢了個(gè)高球，正好落在我的旁邊，我說(shuō)：“朱一鳴，謝謝你了。”然后我把球傳給了陽(yáng)適駿，陽(yáng)適駿又把球傳給了 張勁捷，可是就那一剎，胡嘉偉把球踢走了又跑到我們球門(mén)踢去進(jìn)球了。這樣我們一局一局的踢著最后10：8勝過(guò)了他們。
這個(gè)暑假太慢長(zhǎng)，我真想早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，再跑我的同學(xué)踢足球。
足球小學(xué)作文 篇2
我的課余生活非常豐富，其中有我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，就是踢足球。
你要問(wèn)我為什么喜歡足球，那還要從足球的模樣說(shuō)起。你看，一塊塊五邊形和六邊形組成的圓滾滾的"臉龐"，多有趣，多可愛(ài)呀！黑和白兩種顏色把它裝飾得更加漂亮可愛(ài)。這么有趣可愛(ài)的東西，我能不喜歡嗎？
記得上二年級(jí)的時(shí)候我就報(bào)名參加了學(xué)習(xí)踢足球，教我踢足球的老師是張老師。第一課老師教我們帶球的技巧。老師先讓我把正腳背立起來(lái)向前移動(dòng)，把足球輕輕地踢一下，說(shuō)完老師給我們示范了一遍，看完之后心想：這還不容易嗎。然后，老師讓我們做一遍。還有人用力太輕，球都沒(méi)有動(dòng)。而我是把球踢歪了，因?yàn)槲业哪_背踢在了球的左邊。老師說(shuō)："力度要平均，還要把腳背踢到球的正前方。"我們?cè)僭囈幌�，果然好多了，球能按直線移動(dòng)了。
老師告訴我們："帶球速度要從慢到快。"我們按照老師的要求，又把這個(gè)動(dòng)作練習(xí)了一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)后，球漸漸的"聽(tīng)話"了，想快就快，想慢就慢。
一天一天過(guò)去了，老師又教了我們很多的動(dòng)作技巧。我在老師的訓(xùn)練下掌握了一些基本要領(lǐng)，并成為了一名較優(yōu)秀的足球"女漢子"呢。不信，你可以問(wèn)問(wèn)我的同學(xué)，這次我校的校長(zhǎng)杯足球比賽，我為我班進(jìn)了8個(gè)球，在球場(chǎng)上，我感受到了來(lái)自同學(xué)們羨慕的眼光。不過(guò)，我知道我不能就此驕傲，為了心愛(ài)的足球，我會(huì)堅(jiān)持不懈，讓踢足球成為我人生的一部分。
足球小學(xué)作文 篇3
足球，有“世界第一運(yùn)動(dòng)”的美譽(yù)，是全球體育界最具影響力的單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。但最早的足球是起源于中國(guó)的。漢代的蹴鞠是足球的雛形。漢代蹴鞠是訓(xùn)練士兵的手段，制定了較為完備的體制。唐宋時(shí)期的蹴鞠活動(dòng)到了高潮。
我從三年級(jí)開(kāi)始才真正的去學(xué)習(xí)足球。剛一開(kāi)始，我連撥球都撥不好。還記得當(dāng)時(shí)，老師讓我們自己踢足球比賽。我們連規(guī)則都不知道就踢了起來(lái)。我們都已經(jīng)把足球都踢出了界，還在搶球呢。
后來(lái)，老師一點(diǎn)一點(diǎn)的教會(huì)我們應(yīng)該如何去踢球。老師讓我們練習(xí)的技能越來(lái)越困難，從拉推球到二過(guò)一，從繞障礙物到射門(mén)，老師一一親自示范給我們看，有的動(dòng)作還會(huì)給我們示范好幾次，一直教到每一名同學(xué)都十分掌握了為止。這也讓我與足球之間產(chǎn)生了一種感情。就拿二過(guò)一來(lái)說(shuō)吧。有一次，球在我腳下，當(dāng)對(duì)方隊(duì)員向我沖來(lái)，我把球快速的傳給我的隊(duì)友，對(duì)方隊(duì)員不得不去追我的隊(duì)友，隊(duì)友又把球傳給我，這時(shí)對(duì)方隊(duì)員已經(jīng)累得氣喘吁吁，根本追不上我們，我最后來(lái)個(gè)大力射門(mén)，球就進(jìn)了！
我的球技在不知不覺(jué)中慢慢的提高，每一次，我?guī)е蚺�，心里都有一種自豪感，我喜歡自己一直帶著球跑，但足球是一個(gè)團(tuán)體的遠(yuǎn)動(dòng)，要我們大家一起去努力，才能勝利。
不僅是我對(duì)足球的熱愛(ài)，就連世界上每四年還會(huì)舉辦一次世界杯呢！
足球小學(xué)作文 篇4
一個(gè)晴朗的`午后孩子們結(jié)伴來(lái)到了這塊空地，這兒形成了一個(gè)天然的足球場(chǎng)，正好給孩子們踢球。他們迅速拉開(kāi)了陣勢(shì)，分為紅黃兩隊(duì)，用自己的手提包和頭上的帽子當(dāng)球門(mén)，一場(chǎng)精彩的足球賽馬上就要開(kāi)始了。
不一會(huì)兒，許多小朋友看到這場(chǎng)景，就趕緊從遠(yuǎn)處跑來(lái)，連大個(gè)子叔叔也被這場(chǎng)面吸引了，看來(lái)這場(chǎng)比賽肯定很精彩。觀眾們坐在場(chǎng)邊，全神貫注地欣賞這場(chǎng)足球賽。
守門(mén)員是一位金發(fā)碧眼的小男孩，弓著腰，半身前傾。帶著一雙皮手套，雙手撐在膝蓋上，右腿膝蓋還因擦傷而扎上了繃帶。可這些他都毫不在乎，根本沒(méi)有放在心上。他雙眉緊鎖，臉上沒(méi)有任何表情，顯得格外緊張，雙眼直盯著足球，足球傳到誰(shuí)的腳下，他就看著誰(shuí)。球一改變位置，小男孩就咽一口唾沫，給自己加油鼓勁，另一方面做好十足的準(zhǔn)備，蓄勢(shì)待發(fā)，球一飛過(guò)來(lái)就猛撲，把球拍走。再看看小男孩身后那位穿著一身紅的男孩，看樣子是個(gè)替補(bǔ)守門(mén)員。他已嚴(yán)陣以待，就等著前面那位守門(mén)員下場(chǎng)，腆著自己的小將軍肚，倔著張小嘴巴，雙手靠在身后，不屑地看著前面那位小男孩，非常不服氣。好像在想：你這家伙，腳上都已經(jīng)受傷了，還要逞什么英雄，快點(diǎn)下場(chǎng)啊，這樣就能讓我快點(diǎn)上場(chǎng)，好大顯身手，撲住幾個(gè)險(xiǎn)球。
一位烏發(fā)小男孩帶著自己的弟弟來(lái)觀看這場(chǎng)球賽，他們坐在最旁邊，可能是最晚來(lái)的，精力更加集中地看著球賽，看看局勢(shì)是怎么發(fā)展的，扎紅色蝴蝶結(jié)的那個(gè)女孩干脆直接站了起來(lái)，為了能夠更加看清楚球賽。帶著紅帽子的小男孩低下頭，可能是因?yàn)樯砀咴颍灾荒苓@樣了，仔細(xì)地看著足球的動(dòng)向。
抱著洋娃娃的小女孩似乎覺(jué)得這場(chǎng)比賽與她無(wú)關(guān)，腰桿挺得直直的，卻與別人不同，臉上沒(méi)有什么表情，也沒(méi)有什么激情，誰(shuí)的輸贏根本與她不相關(guān)。旁邊的那位綠衣服小弟弟則很激動(dòng)，好像自己也在場(chǎng)上踢足球。也不知是誰(shuí)家美麗的白狗也跑來(lái)了這兒，它對(duì)足球不感興趣，可能只是湊個(gè)熱鬧。躺在旁邊，心不在焉。
“球給我，快把球傳給我啊！”“好了好了，快射門(mén)��！”只聽(tīng)“嗖”的一聲，黃隊(duì)球員把球踢向了球門(mén)。守門(mén)員一不小心，讓球飛越了球門(mén)�！包S隊(duì)得一分！”裁判大叫起來(lái)�！昂�！好！”大個(gè)子叔叔站起來(lái)鼓掌，吶喊，每一次在球員搶球熱火朝天時(shí)，都是這位大個(gè)子叔叔歡呼得最大聲，最高興，最激動(dòng)。原來(lái)這位大個(gè)子叔叔是退役的足球運(yùn)動(dòng)員，他看到祖國(guó)的花朵如此熱愛(ài)足球，真是為祖國(guó)的足球事業(yè)方面的未來(lái)而憧憬，感到無(wú)比的驕傲和自豪。
夕陽(yáng)漸漸偏西，伙伴們已各自回家。我想，等到他們長(zhǎng)大，可能也會(huì)為此感到高興吧。
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