誰(shuí)的本領(lǐng)大500字_小學(xué)六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的誰(shuí)的本領(lǐng)大500字_小學(xué)六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
誰(shuí)的本領(lǐng)大500字_小學(xué)六年級(jí)作文1
陽(yáng)光的本領(lǐng)是給大地溫暖，雨水的本領(lǐng)是給草木滋潤(rùn)。大樹(shù)和路燈的本領(lǐng)是什么呢？這不，它們爭(zhēng)辯起來(lái)了。
身姿挺拔的路燈懶洋洋地沐浴在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，調(diào)皮的大樹(shù)用手拍打著路燈，一下，兩下，三下……路燈不耐煩地說(shuō)：“干什么呀？你皮膚那么粗糙，那么黑，我不想和你玩�！贝髽�(shù)聽(tīng)了氣不打一處來(lái)，連忙喊道：“我的皮膚粗糙怎么了，我能給人們帶來(lái)方便。在烈日炎炎的夏天，人們經(jīng)常駐足在我粗壯的臂膀下乘涼、休息。我還可以送來(lái)清新的空氣，讓每個(gè)人都健康�！甭窡簟昂摺绷艘宦曊f(shuō)：“我也很厲害的。晚上，外面一片漆黑，我把眼睛睜得大大的，俯瞰著一條條道路，來(lái)來(lái)往往的行人，川流不息的車輛都能安全的通過(guò)�！本瓦@么幾句話，把它們的爭(zhēng)論推到了風(fēng)口浪尖。
“我能叫風(fēng)沙乖乖低頭，讓百鳥(niǎo)翩翩起舞�！�
“我要是睡著了，人們就得度過(guò)一個(gè)漆黑而又漫長(zhǎng)的夜晚�！�
“我染綠了祖國(guó)美麗的版圖。我還有自己的節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。山坡上、河岸邊都有我無(wú)數(shù)的兄弟姐妹�！�
路燈急了，一個(gè)勁的口若懸河：“我的眼睛像一串串明珠沿著大路伸向遠(yuǎn)方，跑遍城市的大街小巷，點(diǎn)亮城市的夜空�！�
“你白天還睡大覺(jué)呢。”
“你冬天不也凋零了嗎？”
就這樣針?shù)h相對(duì)，誰(shuí)也不讓步，就像兩只羊巧遇橋中央一樣。太陽(yáng)氣得臉通紅通紅的，立刻回家把月亮叫醒來(lái)勸和它們。月亮姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸解道：“你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，一個(gè)也不能少，只有和睦相處，才能給人們帶來(lái)方便，送去幸福。”一會(huì)兒星星圍過(guò)來(lái)了，螢火蟲(chóng)提著燈籠也過(guò)來(lái)了。通過(guò)大家的幫助，消除了隔閡，大樹(shù)和路燈對(duì)剛才的爭(zhēng)辯感到了內(nèi)疚，從而握手言和了。
誰(shuí)的本領(lǐng)大500字_小學(xué)六年級(jí)作文2
誰(shuí)的本領(lǐng)大 在這樣一個(gè)小村莊里，有三種動(dòng)物：牛、大象、啄木鳥(niǎo)。牛，天天犁地，為人們服務(wù)；大象，時(shí)時(shí)刻刻都在搬木頭，為人們?cè)煨路�；啄木鳥(niǎo)，森林中的“神醫(yī)”，每天都為樹(shù)治病，它們各自都為大自然和人類付出了許多辛勤的汗水。
可是有一天，它們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，大象說(shuō)道：“我的本領(lǐng)最大，我可以為人們搬木頭，造新房！”
啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了，不愿意了：“我的本領(lǐng)最大，要不是我給樹(shù)治病，你能為人們搬那么好的木頭嗎！”
老牛覺(jué)得自己最有用的，所以就留到最后說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，要不是我來(lái)種糧食，人們哪有這么大的力氣！” 三個(gè)人爭(zhēng)執(zhí)不休，于是吵到了猴子法官那里去評(píng)理。猴子法官聽(tīng)了，讓它們交換工作：牛去給樹(shù)治病，大象去犁地，啄木鳥(niǎo)去搬木頭，一個(gè)星期后，再在這里集合。
第二天，新的工作開(kāi)始了。牛去給樹(shù)治病，不但沒(méi)治好，反而把樹(shù)根給咬壞了；大象去犁地，不但沒(méi)干好，反而把田地給踩爛了；啄木鳥(niǎo)去搬木頭，木頭那么沉，它搬的慢極了，糟到了工人的批評(píng)。 工作的第二天，它們就不干了，提前來(lái)到了猴子法官那里，猴子法官說(shuō)道：“怎么樣，干不下去了吧！每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，都對(duì)人類很有用，你們不要再吵了！”三只動(dòng)物聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了，它們以后再也不會(huì)吵架了。
誰(shuí)的本領(lǐng)大500字_小學(xué)六年級(jí)作文3
一天，猴子和小鹿在森林里吵架了，因?yàn)樗麄兌加X(jué)得自己是森林里最厲害的動(dòng)物。小猴說(shuō)：“我會(huì)爬樹(shù)，不管多高的樹(shù)，多細(xì)的枝干，我都能爬上去。所以我的本領(lǐng)是最大的！”小鹿不服氣極了：“我會(huì)跳遠(yuǎn)，不管多寬的河，多深的水，沒(méi)有我跳不過(guò)去的。所以我才是本領(lǐng)最大的�！�
他們倆你一言我一語(yǔ)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。不一會(huì)兒，吵鬧聲吸引來(lái)了大象伯伯，聽(tīng)了他們的爭(zhēng)吵，大象伯伯笑呵呵的說(shuō)：“這好辦啊，你們一個(gè)會(huì)爬樹(shù)，一個(gè)會(huì)跳遠(yuǎn)，瞧！河對(duì)岸有棵蘋果樹(shù)，我們?nèi)ツ抢锉缺龋l(shuí)先摘到蘋果誰(shuí)就贏�！睜�(zhēng)強(qiáng)好勝的小猴和小鹿紛紛點(diǎn)頭應(yīng)和，覺(jué)得這個(gè)辦法好極了。
他們剛來(lái)到小河邊，小猴就傻眼了，“這么寬的河，我怎么過(guò)�。 奔钡男『锵駸徨伾系奈浵亪F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。和抓耳撓腮的小猴正好相反的是小鹿，只見(jiàn)它仰起頭顱，原地助跑一下，嗖的一聲，輕松的就越過(guò)了河水。正當(dāng)小鹿準(zhǔn)備向小猴耀武揚(yáng)威時(shí)，它抬頭一看，“老天��！這些蘋果長(zhǎng)得那么高我可怎么摘�。 �
一時(shí)之間，除了象伯伯的樂(lè)呵呵的笑聲，小河兩邊安靜極了。這時(shí)，小鹿轉(zhuǎn)過(guò)身看著小猴說(shuō)：“小猴，我思來(lái)想去還是覺(jué)得你的本領(lǐng)大，這棵樹(shù)只有你能爬上去，所以我認(rèn)輸了。”說(shuō)著說(shuō)著，小鹿就地下了腦袋�！安皇沁@樣的，小鹿�！毙『飶堥_(kāi)嘴巴急切的說(shuō)：“這條河這么寬，只有你能跳的過(guò)去，你才是本領(lǐng)最大的。”說(shuō)著說(shuō)著它倆都笑了。
最后是小鹿馱著小猴過(guò)河，小猴爬上樹(shù)頂一連摘了三個(gè)蘋果�；氐酱笙蟛皶r(shí)，它倆把蘋果遞給大象異口同聲的說(shuō)：“原來(lái)合作才是最厲害的！”
誰(shuí)的'本領(lǐng)大500字_小學(xué)六年級(jí)作文4
夜深人靜，人們進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。“我的本領(lǐng)最大！”“哼！你又算得上啥？”是誰(shuí)在爭(zhēng)吵？原來(lái)是麗麗書(shū)包里的鉛筆、尺子和橡皮在爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆得意地說(shuō)：“小主人的作業(yè)多虧我！沒(méi)有我誰(shuí)能完成作業(yè)？”它清了清嗓子，一邊扭扭身子快速跑著，寫出一行字，生怕別人不知道，一邊繼續(xù)尖聲尖氣地說(shuō)，“看看我多么實(shí)用，那細(xì)長(zhǎng)的……”“你那幾個(gè)字算得上啥？錯(cuò)別字多得要命，還不是我給擦掉的！”橡皮不甘示弱打斷了它的話�！澳阍趺纯梢院臀蚁嗵岵⒄�！”“夠了！”尺子惱怒了，“你們哪能比得上我！”暴躁的尺子左量量右量量，像是在展示自己有多能干。
它們你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)得不可開(kāi)交，可也沒(méi)個(gè)結(jié)果。這時(shí)，橡皮提議道：“我們叫鉛筆盒爺爺來(lái)評(píng)評(píng)理，看看誰(shuí)的本領(lǐng)最大�！便U筆盒爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)：“別急別急，明天見(jiàn)分曉！”
第二天，麗麗要進(jìn)行一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，鉛筆盒爺爺說(shuō)：“現(xiàn)在，請(qǐng)你們一起把這張?jiān)嚲硗瓿砂��！便U筆在紙上快速奔跑，哎呀，不好，這里算錯(cuò)啦！橡皮連忙跑過(guò)去打了幾個(gè)滾兒，擦掉了錯(cuò)誤的答案。鉛筆對(duì)橡皮豎起大拇指，又趕緊繼續(xù)奔跑，呀！這兒有連線題，尺子也趕緊來(lái)立正，瞧，這線又直又干凈……
考試成績(jī)出來(lái)了，100分！麗麗十分高興，文具們就更高興了，鉛筆盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“看，如果沒(méi)有你們的合作，麗麗能取得這么好的成績(jī)嗎？”文具們你看看我，我看看你，羞紅了臉，終于明白：尺有所短，寸有所長(zhǎng)，只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能發(fā)揮作用！
誰(shuí)的本領(lǐng)大500字_小學(xué)六年級(jí)作文5
從前，有一群"小朋友"——鼻子，眼睛，嘴巴和耳朵發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
嘴巴說(shuō)："哈哈。各位兄弟，要說(shuō)本領(lǐng)大嘛？那當(dāng)然數(shù)我最厲害了！""為什么呢？"眼睛瞪地圓圓的不高興的說(shuō)！"難道你不知道嗎？我每天都要咀嚼成千上萬(wàn)下給小主人吃，讓小主人有一個(gè)好精神，好體力去上學(xué)！"嘴巴自豪地說(shuō)。"那也不一定啊，如果沒(méi)有我為小主人看路，再多的體力和精神也沒(méi)有用啊！"眼睛不服氣地說(shuō)。"你們的那點(diǎn)算得了什么�。课夷茏屛业男≈魅寺劦斤埖那逑�，這樣小主人才會(huì)大口的吃飯。"鼻子迫不及待的大聲嚷道。"不對(duì)，不對(duì)，我耳朵先生的本領(lǐng)才是最大的，你們想想啊，如果沒(méi)有了我，那小主人怎么能聽(tīng)到大自然這美妙的聲響呢？"耳朵氣沖沖地喊道。
一會(huì)兒的功夫，它們爭(zhēng)地面紅耳赤，吵得不可開(kāi)交！個(gè)個(gè)都覺(jué)得自己的本領(lǐng)最大！
這時(shí)！大腦爺爺走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō)："孩子們，你們別吵了，要知道你們每人都有自己的長(zhǎng)處和短處。就比如我吧：我只能思考，不能吃定西。而嘴巴卻可以做到。你們應(yīng)該為自己的長(zhǎng)處而感到自豪才對(duì)�。�"
聽(tīng)了大腦爺爺?shù)脑�，鼻子，眼睛，嘴巴和耳朵停止了�?zhēng)吵！因?yàn)樗鼈兌济靼琢艘粋�(gè)道理：任何人都有自己的使用價(jià)值，重要的是要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處！做好自己分內(nèi)的事情！
誰(shuí)的本領(lǐng)大500字_小學(xué)六年級(jí)作文6
有一天晚上，在一個(gè)不為人知的地方，飛機(jī)、火車和小汽車在爭(zhēng)論著。
小汽車高傲地叫著：“我是最厲害的！我可以在公路上和馬路上跑，也可以在凹凸不平的泥路上跑，還可以在山地里跑。你們哪里比我厲害？”小汽車在心里想著：哼！你們算什么東西，不就是比我大一點(diǎn)嗎？有什么了不起的！
沒(méi)想到小汽車剛說(shuō)完，飛機(jī)就搶著說(shuō)了�！澳�？我可在天上飛呢！那你呢？你可以嗎？”飛機(jī)神氣十足地?cái)[了個(gè)樣子。
火車急了，它說(shuō)：“我可以在鐵軌上走！你們只能在路上走或在天上飛，哪里有我厲害？我還可以運(yùn)載很多的鐵礦和乘客呢！”
飛機(jī)憤怒地說(shuō)：“運(yùn)載貨物和乘客多有什么用？還不是比我慢多了？”
小汽車也搶著說(shuō)：“對(duì)��！運(yùn)載貨物和乘客有什么厲害的？你只能在鐵軌上走，又不能在其他路上走，有什么好的？還有你！你只能停在機(jī)場(chǎng)，又不能想停哪就停哪！”
……
小汽車、火車還有飛機(jī)一直在爭(zhēng)吵著，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)想休息的樣子。
“你們別吵了！”大地終于忍不住說(shuō)話了，“你們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，也都有自己的缺點(diǎn)。不然人類干嘛把你們都發(fā)明出來(lái)了？否則人類只要發(fā)明你們其中的一個(gè)不就夠了？你們應(yīng)該不要只看到別人的缺點(diǎn)，要多看別人的優(yōu)點(diǎn)�！�
小汽車、火車和飛機(jī)聽(tīng)到了這句話，馬上就臉紅了，它們都羞愧地低下了頭，回到了屬于自己的地方。
誰(shuí)的本領(lǐng)大500字_小學(xué)六年級(jí)作文7
“是我，是我！”到底是誰(shuí)傳出的聲音，都快把屋頂掀翻了。哦……原來(lái)是大拇指、食指、中指、無(wú)名指、小拇指在比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
大拇指氣急敗壞地說(shuō)：“不用比了，當(dāng)然是我的本領(lǐng)大，五個(gè)指頭屬我吃的苦最多，而且別忘了，我可是老大。今天怎么啦，想造反！”食指聽(tīng)了這番話，急忙為自己爭(zhēng)光，說(shuō)：“人類有什么事情，都 是我在指指點(diǎn)點(diǎn)，那時(shí)候，你們還在沙灘上享受日月精華呢！一年四季，我受傷過(guò)無(wú)數(shù)次，而你們卻對(duì)我愛(ài)理不理的，你們來(lái)評(píng)評(píng)理！中指也不甘示弱，說(shuō)：”快瞧瞧，瞧瞧，我長(zhǎng)得這么高，風(fēng)度翩翩 ，是一位正人君子，俗話說(shuō)得好“君子動(dòng)口不動(dòng)手，”琴棋書(shū)畫(huà)、天文地理，我樣樣精通，要不我們來(lái)比比！“無(wú)名指也不服輸，說(shuō)：”我雖然無(wú)名無(wú)姓，比中指長(zhǎng)得丑了點(diǎn)，可我給人們戴戒指，時(shí)間 長(zhǎng)了，指頭上面也有了一個(gè)深深的印，整天被別人溪落，嘲笑，如果我沒(méi)了，這猶如呼拉圈的戒指往哪兒戴呀？“小拇指可憐巴巴地說(shuō)：”我是最小的，臺(tái)詞被你們講光了，你們這些當(dāng)大哥的，都欺負(fù) 小妹，我都不想活了！“就這樣，日月如梭，時(shí)間一天一天過(guò)去了，他們誰(shuí)也理誰(shuí)，這件事讓一位正直的石頭大哥知道了。
一天， 石頭大哥把大家都召集來(lái)，正直地說(shuō)：”你們誰(shuí)能搬動(dòng)我，我就給你們一塊獨(dú)一無(wú)二的金牌，這樣也可以比一下誰(shuí)的本領(lǐng)大�！靶值軅円粋�(gè)個(gè)摩拳擦掌，可每個(gè)人都搬不動(dòng)石頭大哥，石頭大哥建 議道：”要不你們一起來(lái)試試�！敖Y(jié)果，兄弟們一起上，輕而易舉就把石頭大哥搬起來(lái)了。
它們你看看我，我看看你，都不好意思地笑了。
誰(shuí)的本領(lǐng)大500字_小學(xué)六年級(jí)作文8
夏日的一天下午，猴子和大象在一棵大樹(shù)下玩，玩著玩著，他們便比起本領(lǐng)來(lái)，猴子說(shuō)："我小巧玲瓏，會(huì)上樹(shù)摘果子，你能做什么呢？”大象說(shuō)：“我力氣大，可以把樹(shù)連根拔起。”他們你一言，我一語(yǔ)吵得不可開(kāi)交，就在這時(shí)，把正在睡覺(jué)的貓頭鷹吵醒了，大聲喊：“你們吵什么，沒(méi)看見(jiàn)我在睡覺(jué)嗎？"大象說(shuō)：“我們?cè)诒缺绢I(lǐng)你給我們?cè)u(píng)評(píng)理吧！”只見(jiàn)貓頭鷹說(shuō)：“你們誰(shuí)的本領(lǐng)大，我也不清楚，你們到秋天再來(lái)吧！”他們齊聲說(shuō)：“好。”
日子過(guò)的真快呀，轉(zhuǎn)眼間秋天來(lái)臨了，小猴和大象來(lái)找貓頭鷹。誰(shuí)也不采理誰(shuí)。好像一對(duì)仇人似的。貓頭鷹說(shuō)：“小猴和大象，你們?cè)谔O果書(shū)上摘個(gè)蘋果，誰(shuí)先摘到到誰(shuí)就贏 。小猴想：我會(huì)爬樹(shù)，還愁不會(huì)摘蘋果？大象想：我力氣大，可以把樹(shù)拔起來(lái)。貓頭鷹將比賽規(guī)則宣布：小猴不許爬樹(shù)，大象不能拔樹(shù)。小猴和大象急壞了，小猴向上跳，還是夠不找。大象用鼻子卷果子，可樹(shù)太高卷不到，小猴想：我站在大象背上摘果子，豈不是更容易？于是他對(duì)大象說(shuō)：“大象哥哥，對(duì)不起，以前我太驕傲了，現(xiàn)在我們和好吧讓我站在你背上摘果子吧，摘到的分你一半�！贝笙笳f(shuō)：“好吧！”猴子立刻蹦在大象的背上，摘了兩個(gè)蘋果。給了大象一個(gè)，然后去找貓頭鷹，貓頭鷹說(shuō)：“大象，你沒(méi)有猴子，摘不到果子，猴子，你沒(méi)有大象也摘不到果子啊！人有自己的長(zhǎng)處也有自己的短處。只有團(tuán)結(jié)，才能成功”。他們聽(tīng)了貓頭鷹的話，慚愧的低下了頭，從此，他們?cè)僖膊怀臣芰耍?/p>
誰(shuí)的本領(lǐng)大500字_小學(xué)六年級(jí)作文9
第三天，風(fēng)和太陽(yáng)又碰在了一起，太陽(yáng)慚愧地說(shuō)：“風(fēng)弟弟，真對(duì)不起，我只看到了自己的長(zhǎng)處�！憋L(fēng)也不好意思地低下頭說(shuō)：“我也不應(yīng)該太驕傲，通過(guò)這兩次比賽，我知道我們各有各的本領(lǐng)�。 碧�(yáng)和風(fēng)約定，今后要利用自己的本領(lǐng)一起為人類做貢獻(xiàn)。
碰巧，他們看到前面有個(gè)美麗的公園。一望無(wú)垠的草坪像一塊大毯子，草坪上一群孩子在快樂(lè)地玩耍，一位爸爸帶著女兒在草地上放風(fēng)箏�？捎捎谔鞖膺�有點(diǎn)冷，父女倆穿著厚厚的棉衣，戴著笨拙的手套。他們拉開(kāi)線軸奔跑起來(lái)，希望這只五彩斑斕的“蝴蝶”能夠飛上藍(lán)藍(lán)的天空�？墒�，這里根本就沒(méi)有一絲風(fēng)。蝴蝶風(fēng)箏在空中轉(zhuǎn)了一圈就迅速掉到地上了。
太陽(yáng)和風(fēng)看到了這一幕，他們相互點(diǎn)了一下頭，手牽著手就向公園的大草坪奔去。太陽(yáng)光變得強(qiáng)烈了，天氣一下子變得暖和起來(lái)。孩子們都脫掉了厚棉衣服，玩得更帶勁了！一陣陣暖洋洋的春風(fēng)吹來(lái)，那對(duì)父女趕緊脫下棉衣和手套，跑起來(lái)就更自由、更輕松了。趁著這陣陣春風(fēng)，“蝴蝶”翩翩起舞。女孩見(jiàn)風(fēng)箏飛起來(lái)了，邊拍手邊跳躍，大聲喊道：“太棒了，風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛起來(lái)了！大家快來(lái)放風(fēng)箏呀！”只見(jiàn)，父女倆手里的線軸越放越長(zhǎng)，“蝴蝶”越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。不一會(huì)兒，空中的風(fēng)箏漸漸多起來(lái)了，天空也再也不是單調(diào)的藍(lán)色，而是五彩繽紛，好看極了。
風(fēng)和太陽(yáng)，你看著我，我看著你，開(kāi)心地笑了！
誰(shuí)的本領(lǐng)大500字_小學(xué)六年級(jí)作文10
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，小主人正在睡覺(jué)。五官們正在舉行“誰(shuí)的本領(lǐng)大”這個(gè)比賽。五官們各自展現(xiàn)自己的本領(lǐng)。
嘴巴是五官里最能說(shuō)的一個(gè)，它自豪地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人有了我就可以品嘗到在底下的各種美食，里面的舌頭可以分辨出酸甜苦辣咸等各種味道。況且如果沒(méi)有了我，小主人也不能跟別人說(shuō)話、交談的�！�
這時(shí)，眼睛大聲地說(shuō)道：“切，這有什么了不起的，我的本領(lǐng)才大呢!我可以讓小主人看到許多物品的樣子，讓小主人看到許多美麗的風(fēng)景，分辨出許多顏色。如果沒(méi)有我，小主人只能看見(jiàn)一片黑暗。”
鼻子實(shí)在是等不及了，氣呼呼地說(shuō)道：“你們的本領(lǐng)都不如我，我不僅可以聞到很多的香氣，而且還可以吸入有用的氧氣，并把身體里產(chǎn)生的二氧化碳等氣體從我這里排出來(lái)的。”
耳朵大聲叫道：“我的本領(lǐng)才大呢，任何聲音我都能聽(tīng)得見(jiàn)。我能讓小主人聽(tīng)音樂(lè)，聽(tīng)音樂(lè)可以陶冶心情，使人心情舒暢、愉悅。如果沒(méi)有我，人家跟小主人說(shuō)什么話，小主人就會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)的�！�
眉毛不服氣地說(shuō)道：“我的本領(lǐng)也很大呀，小主人頭上流下的汗是咸的，很容易流到眼睛里，經(jīng)過(guò)我的阻擋，保護(hù)好你眼睛。”
就在它們爭(zhēng)吵的時(shí)候，手來(lái)了，對(duì)它們說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，‘尺有所短，寸有所長(zhǎng)‘呀!”五官聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭。
誰(shuí)的本領(lǐng)大500字_小學(xué)六年級(jí)作文11
小貓、小馬和小鴨子，它們之間是非常要好的朋友，它們經(jīng)常在草地一起玩耍。一天，它們又聚在草地上玩耍，小貓?zhí)嶙h說(shuō)：“我們來(lái)比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大吧！”小馬和小鴨子點(diǎn)了點(diǎn)頭。小馬揚(yáng)起蹄子，“嗒嗒嗒”地圍著草地跑了一圈，像風(fēng)一樣快。它像凱旋歸來(lái)的將軍，對(duì)著小貓和小鴨子說(shuō)：“看我的本領(lǐng)多大啊，跑起來(lái)像離弦的箭，沒(méi)人能比得過(guò)我，古代的大將軍還是騎著馬打仗的呢！”說(shuō)著，它露出了驕傲的神情。小貓不屑一顧地說(shuō)：“我的本領(lǐng)是最大的，我可是最厲害的捕鼠能手，只要有我在，那些老鼠一個(gè)也逃不掉！要不然，人們的糧食就都被老鼠偷光了。所以我的本領(lǐng)最大！”小貓不可一世地說(shuō)。
小鴨子“嘎嘎嘎”地叫著，跳入草地旁的小溪里悠然自得地游了一會(huì)兒，又一搖一擺地上了岸，說(shuō)道：“我的本領(lǐng)才是最大的，我可以在水面上自由自在地游泳，可是你們卻不能。我還能下蛋，人們都夸我下的蛋好吃呢！”小鴨子高傲地抬起了頭。它們都聲稱自己的本領(lǐng)最大，爭(zhēng)論不休。這時(shí)，小蜜蜂正好路過(guò)，它們一致要讓小蜜蜂評(píng)一評(píng)。小蜜蜂聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)，對(duì)它們說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，我們要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短呀！”說(shuō)完，小蜜蜂便飛走了。聽(tīng)了小蜜蜂的話，它們都慚愧極了。從此，它們又和睦相處了。
誰(shuí)的本領(lǐng)大500字_小學(xué)六年級(jí)作文12
在這個(gè)世界上的每個(gè)人都有五官。但是，在這些五官中，誰(shuí)的本領(lǐng)最大呢？
眼睛，它能幫助我們看清楚這個(gè)世界，看到世界的美：湛藍(lán)的天空，悠悠的白云在天上飄著；綠茵茵的草地，五彩繽紛的花朵在原野中綻開(kāi)了笑臉；人們美好的心靈也都看得一清二楚。
眉毛，在眼睛上邊形成了眼睛的第一道防線，刮風(fēng)時(shí)，它可以阻擋空中落下的灰塵和小蟲(chóng)；下小雨時(shí)，它能擋住雨水，不讓它流進(jìn)眼睛里。夏天，額頭上出很多汗，但是汗珠不會(huì)流進(jìn)眼里，這也是眉毛的功勞。
鼻子，它既不能看見(jiàn)這個(gè)世界，又不能保護(hù)眼睛。但是，它讓我們聞到了這個(gè)世界的芬芳清香，呼吸到了甜美的花朵的那誘人的氣息。
嘴巴，它填飽了我們的肚子，又讓我們把心里想的都說(shuō)了出來(lái)，給了世界最美好，最棒的建議。
耳朵，他讓我們聽(tīng)到了這個(gè)世界悅耳的聲音，聽(tīng)到了那一句句溫暖人心的話語(yǔ)。
沒(méi)有眼睛，我們就欣賞不到這個(gè)世界的美；沒(méi)有眉毛，我們的眼睛就會(huì)有危險(xiǎn)；沒(méi)有鼻子，我們就聞不到這個(gè)世界的芳香；沒(méi)有嘴巴，我們就無(wú)法說(shuō)出美妙的話來(lái)；沒(méi)有耳朵，我們就聽(tīng)不到這個(gè)世界的悅耳的歌聲……所以，他們每個(gè)都是有用的，每個(gè)都不能缺少。缺少了一個(gè)，就像機(jī)器缺失了零件那樣不會(huì)完美，要團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們的世界才會(huì)熠熠生輝。
誰(shuí)的本領(lǐng)大500字_小學(xué)六年級(jí)作文13
今天，獅子國(guó)王要在森林里舉行跑步比賽，兔子、梅花鹿、小狗參加了比賽。哨聲一響，動(dòng)物們像離弦的劍一樣飛射出去。只見(jiàn)梅花鹿和小狗遙遙領(lǐng)先，而兔子緊追其后。只見(jiàn)兔子越跑越快，漸漸趕上并超過(guò)了它們，最終得到了冠軍。小動(dòng)物們歡呼雀躍，祝賀小白兔得了第一名。
為了慶祝自己的成功，她邀請(qǐng)了自己的好朋友：河馬、野鹿、浣熊、刺猬和長(zhǎng)頸鹿來(lái)作客。它準(zhǔn)備采摘一些宴會(huì)用的食物，于是小兔來(lái)到了果園。走近葡萄架，在那密實(shí)實(shí)、郁蔥蔥的葉子下，一嘟嚕一嘟嚕的葡萄掛滿了架，紫中帶亮，活象一串串紫色的水晶。小兔望著晶瑩剔透的葡萄，它高興極了。急忙地伸直手使勁的往上蹦，可是不管它怎么努力，連一顆葡萄也沒(méi)摘下。小兔饞得直流口水，卻沒(méi)有另外的辦法可想，只能放棄葡萄去找其他果子。
接著它來(lái)到荷花池，只見(jiàn)一張張大圓盆的荷葉中間，冒出一只只像倒立的小窩頭似的綠色蓮蓬。小兔站在河邊，左看看，右望望，它這次又失望了。自己不會(huì)游泳，怎可能夠到蓮蓬呢！它轉(zhuǎn)身向桃園那邊走去。在滿樹(shù)碧綠之間，那一個(gè)個(gè)桃子鼓囊囊、水靈靈的，就像滿臉紅光的胖子。小兔興高采烈地蹦跳著，想把桃子摘下來(lái)，最終再一次失望了。這下小兔著急了，那么多客人還等著吃飯呢！可吃的東西還沒(méi)有著落。這時(shí)小兔腦子里一道靈光閃過(guò)，何不請(qǐng)長(zhǎng)頸鹿、小猴和青蛙來(lái)幫忙……
誰(shuí)的本領(lǐng)大500字_小學(xué)六年級(jí)作文14
有一天，泥土、水和風(fēng)爭(zhēng)論起來(lái)，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。
泥土說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，沒(méi)有我，不管樹(shù)呀，草呀，花呀都不能生長(zhǎng)，田里的莊稼也長(zhǎng)不出來(lái)，人們就會(huì)餓死�！�
水聽(tīng)了很不服氣，它把米粒大的雨點(diǎn)朝泥土身上打下來(lái)，說(shuō)：“別夸口，世界上我的本領(lǐng)最大，泥土要是離開(kāi)了我，不管樹(shù)呀，草呀，花呀都會(huì)渴死，田里別想長(zhǎng)出任何的東西，人們就會(huì)餓死�！�
風(fēng)在一旁聽(tīng)了，不服氣地哼了一聲說(shuō)：“你們都沒(méi)有我的本領(lǐng)大，看吧，我能把水吹干，能把泥土吹跑，能把所有東西吹得亂七八糟，動(dòng)植物也活不成�！�
人們聽(tīng)了泥土、水和風(fēng)的這些話很生氣，他們說(shuō)：“我們一定要讓泥土、水和風(fēng)好好地為人類服務(wù)�！�
風(fēng)發(fā)起了脾氣，使勁地吹過(guò)來(lái)�？墒�，密密的樹(shù)林像一道城墻把風(fēng)擋住了，不讓它把水吹干，不讓它把泥土吹跑。
風(fēng)鼓足力氣吹，還是過(guò)不了樹(shù)林。最后，吹得沒(méi)有力氣了，便說(shuō)：“我再也吹不動(dòng)了，人真有辦法�！�
水發(fā)起了脾氣，嘩嘩地流過(guò)來(lái)，想把泥土沖走�？墒谴髽�(shù)的要緊緊地抓住了泥土，不讓水把泥土沖走。
人們筑起了大大小小的水壩，把水關(guān)在水庫(kù)里；又修起了一道道水溝，讓水順著水溝流到田里，把莊稼喂飽；還把田里的泥土收拾得平平整整，施上了肥料，使莊稼和蔬菜長(zhǎng)得又高又大。
從此，泥土、水和風(fēng)再也不爭(zhēng)吵了。它們都說(shuō)：“我們各有各的長(zhǎng)處，但是，說(shuō)到底還是人的本領(lǐng)最大�！�
誰(shuí)的本領(lǐng)大500字_小學(xué)六年級(jí)作文15
在一個(gè)夜深人靜的晚上，小主人睡著了，房間里傳出了一陣窸窸窣窣的聲音，原來(lái)是五官兄弟們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大呢！
首先走出來(lái)的是鼻子，只見(jiàn)他挺起胸脯，趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“小主人最喜歡我，平時(shí)大家都夸我厲害，幾百米外的細(xì)微氣味都能聞到，這么靈敏的我讓小主人倍有面子，所以我的本領(lǐng)最大。”
住在樓下的嘴巴聽(tīng)了，不服氣地大聲說(shuō)道：“我的功勞比你大多了，你只能聞到氣味，但好吃的都?xì)w我管，而且主人交朋友，讀書(shū)朗誦、上課回答問(wèn)題，就連吵架都是我的功勞，哼，你們這群家伙天天給我丟臉�！毖例X也蹦出來(lái)：“就是的，嘴巴還能保護(hù)我呢！”鼻子惡狠狠地說(shuō)：“我們?cè)谡f(shuō)話，哪有你的份。”牙齒趕緊退回去了。
“別吵了�！毖劬φf(shuō)，“你們一個(gè)天天吃好東西，一個(gè)天天搶著聞氣味，算什么本事！主人要是沒(méi)有我，什么也看不見(jiàn)，還不得天天在地上爬呀！”
耳朵聽(tīng)不下去了，說(shuō)道：“你們別說(shuō)了，我都快被你們吵聾了。我天天為主人聽(tīng)很多聲音，跟老師上課學(xué)知識(shí)，聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，學(xué)習(xí)累了，還可以聽(tīng)音樂(lè)放松心情，所以我的本領(lǐng)才最大。”
腦袋實(shí)在受不了了，趕緊跑出來(lái)說(shuō)：“你們別吵了，再吵就要把小主人吵醒了！我們每個(gè)人都有各自的長(zhǎng)處，如果你們離開(kāi)了各自的崗位，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，眼睛看不見(jiàn)，鼻子聞不到，嘴巴吃不了，小主人就會(huì)沒(méi)命了�！�
大家聽(tīng)了腦袋大哥的話，都難為情地回到到了自己的崗位上。從此以后，他們?cè)僖膊怀臣芰恕?/p>
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