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        小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-03-04 15:16:40 推薦作文 我要投稿

        【精品】小學(xué)作文十篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的小學(xué)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精品】小學(xué)作文十篇

        小學(xué)作文 篇1

          星期六的下午,我把作業(yè)寫(xiě)好后,就提出要與表哥下象棋。表哥擺出一副高手的樣子,一本正經(jīng)地說(shuō)道:“好吧!三局兩勝!”“好!誰(shuí)怕誰(shuí)!我們就來(lái)一決高下吧!”我沖著表哥不服氣地說(shuō)。

          第一局開(kāi)始了,我把車移上去,一不留神,我的馬就被表哥的炮給“轟”了,我一下子就緊張起來(lái),也馬上來(lái)了個(gè)“馬后炮”,可表哥不慌不忙地用象擋住了。我大驚失色,臉一下子紅了起來(lái)。突然,我眼睛一亮,想出了一個(gè)聲東擊西的鬼點(diǎn)子,假裝移炮準(zhǔn)備將表哥的帥。表哥上當(dāng)了,不加思索地把象退下來(lái),我怕表哥悔棋,立刻“雙將炮”,表哥見(jiàn)勢(shì)頭不對(duì),只好認(rèn)輸投降。我想著剛才反敗為勝的場(chǎng)面,得意洋洋地哼起了歌。

          接著是第二局,因?yàn)槲业拇笠,表哥的炮“大肆屠殺”,所有的兵將都逃不出表哥的魔爪,只剩下孤零零的一個(gè)帥就好似“喪家之犬、落網(wǎng)之魚(yú)”,只能以慘敗告終,這都是驕傲付出的代價(jià)。

          第三局是決勝局,也是關(guān)鍵局!5、4、3……”,比賽正式開(kāi)始。我們兩人就像戰(zhàn)場(chǎng)上的指揮官一樣運(yùn)籌帷幄、行兵布陣,但最終表哥還是把我的帥給ko掉了。

          這次下棋我雖然輸了,但是我很開(kāi)心,這也說(shuō)明我的棋藝還有待增強(qiáng),希望我下一次能打敗表哥。這是一個(gè)快樂(lè)的星期六!

        小學(xué)作文 篇2

          金色的童年,總是豐富多彩的。接下來(lái)就讓我為你們介紹我學(xué)做“噴紙杯”的實(shí)驗(yàn)吧!

          有一次,我高高興興地來(lái)到奶奶家。我在奶奶家看了一會(huì)兒精彩的電視節(jié)目。突然,一陣熟悉的聲音從大門(mén)外面?zhèn)髁诉^(guò)來(lái)。奶奶家的狗也不停地叫著,我的心里感到恰恰不安。我連忙跑到大門(mén)口,哦!原來(lái)是表哥!

          表哥來(lái)到奶奶家,坐在沙發(fā)上,便從褲包里掏出一個(gè)打火機(jī),接著表哥就說(shuō):“表弟,我教你做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”我激動(dòng)的說(shuō):“好!非常好!”

          表哥找來(lái)一個(gè)紙杯,說(shuō):“你先看我表演,然后你學(xué)著我做,怎么樣?“好!”我信心十足的回答到。

          表哥把紙杯倒過(guò)來(lái),擺在桌子的靠邊上,但是紙杯底下要露出像大拇指這么大的一個(gè)洞,然后把打火機(jī)的開(kāi)關(guān)按下去一半,把打火機(jī)放在那個(gè)洞的下面,就可以把煤氣放到紙杯里了。最后迅速的把打火機(jī)的開(kāi)關(guān)全部按下去,這樣紙杯就可以像火山噴發(fā)一樣噴氣來(lái)了。

          我看了表哥的表演,大開(kāi)眼界,羨慕的說(shuō):“表哥你真棒,這是我看過(guò)最精彩的表演了!”

          到我做了。我模仿著表哥的樣子,做啊做啊……“唉”我失敗了。表哥安慰我說(shuō):“表弟,第一次失敗了,算得了什么,還有機(jī)會(huì)嘛!北砀缯f(shuō)的這句話讓我找回了信心。我又做了二次實(shí)驗(yàn)。我專心致志地做著實(shí)驗(yàn),一次一次地做著、看著。

          。∥医K于把這個(gè)實(shí)驗(yàn)做成功了!假諾你專心致志、一心一意地去做每一件事情,你一定會(huì)成功!

        小學(xué)作文 篇3

          春天到了,桃花竟相開(kāi)放,外婆家院子外一枝桃花,悄悄地從墻角伸進(jìn)了院子里。外婆坐在輪椅上,喃喃自語(yǔ)道:“西湖的桃花現(xiàn)在一定很美了。”

          外公聽(tīng)到這話后,他默默地走回房間,把一些餅干和水裝進(jìn)一個(gè)袋子里,放在輪椅后面的夾層里,推起輪椅說(shuō):“走”。外婆納悶地問(wèn)外公:“干什么去呀?”“去西湖啊。”外公笑瞇瞇地說(shuō)。

          從外公家到西湖有十公里左右的路程。坐公交車去,怕輪椅搬來(lái)搬去太麻煩;打出租車去又擔(dān)心輪椅沒(méi)地方放;叫舅舅或者我們?nèi)ソ,又怕影響到我們工作,外公最后決定走路去西湖看桃花。

          為了不讓外婆覺(jué)得路太遠(yuǎn)無(wú)聊,外公一路上陪外婆不停地聊天。其實(shí)推輪椅很費(fèi)勁的,我推一會(huì)就會(huì)叫累,外公推著外婆一邊走一邊聊天,走得身上冒汗也沒(méi)停下休息一下。

          終于到西湖了,白堤上垂柳依依、桃花灼灼,美不勝收,可這時(shí)已是下午兩點(diǎn)左右了,一天中最熱的時(shí)候。西湖的桃花一動(dòng)不動(dòng),大概是被熱中暑了,樹(shù)上的知了正抱怨著火熱的天氣,就連一向剛強(qiáng)的警犬,也耐不住酷熱,趴在地上吐著舌頭。外公把輪椅推到樹(shù)蔭,放下剎車,這才坐在石椅上,拿出水,狠狠地喝上一大口。

          一陣春風(fēng)拂過(guò),桃花隨風(fēng)搖曳,似乎在歡迎外公外婆呢。一片桃花飄落,落在馬路上,落在外婆身旁。外公看著外婆欣賞桃花時(shí)那陶醉的眼神,得意地笑了。

          當(dāng)外公從西湖推外婆回到家時(shí),已是下午六點(diǎn)多了,外公給外婆燒好了晚飯后,就去睡覺(jué)了。

          當(dāng)天晚上,我打了個(gè)電話給外公,外婆說(shuō)他太累了,在休息,外婆見(jiàn)我納悶,便把看桃花的來(lái)龍去脈跟我說(shuō)了。

          我忘不了那個(gè)春天,忘不了,一路上互相陪伴的外公和外婆。

        小學(xué)作文 篇4

          聽(tīng)!一滴,兩滴,三滴……下雨了!

          晶瑩的雨點(diǎn)打在頭上,落到臉上,鉆進(jìn)脖頸里,我伸出手,他又跑到手心里像小精靈跳動(dòng)……

          “嘩嘩嘩”雨下歡了!雨打到車棚上,“噼啪,噼啪”,打到樹(shù)葉上“沙沙,沙沙”;打到雨傘上,“嗒嗒,嗒嗒”……這些聲音參雜在一起,就變成了“唰唰,唰唰!”

          朦朧的雨遮擋我的眼簾,透過(guò)雨簾子,隱隱約約可以看見(jiàn)許多許多。一群帶著各種綠色發(fā)卡的樹(shù),在那遙遠(yuǎn)的地方隨風(fēng)舞蹈。近處的花兒被雨打得凋零了,剩下的花瓣上都掛滿了晶瑩的水珠;河里的水,冒著透明的泡泡,“咔嚓,咔嚓”泡泡破裂了,小河在不停地說(shuō):“水漲了,水漲了!”路上的行人打著五顏六色的傘,來(lái)來(lái)往往,匆匆忙忙。

          煙雨朦朧,我獨(dú)自走在校園里。寂靜的操場(chǎng),寂靜的教學(xué)樓,還有寂靜的我。默默的走著,走著。走進(jìn)教室里,靜靜的聆聽(tīng)雨聲,一邊聽(tīng),一邊想,想四五歲時(shí),我穿著雨鞋,往水坑里跳,身上雪白的衣服被泥水洗刷“干凈了”……

          下雨是多么有趣呀,仔細(xì)看,仔細(xì)聽(tīng),在雨里打鬧嬉戲,有享不盡的樂(lè)趣!

        小學(xué)作文 篇5

          我家現(xiàn)有三口人,我們每天都有許多的趣事。我每天都生活在快樂(lè)的海洋里!

          "砍價(jià)高手”

          我的媽媽是一個(gè)閑不住的“砍價(jià)高手”。有一天,我上完課和媽媽一起去買菜和水果。一到菜場(chǎng),媽媽就看到了大白菜,就問(wèn):“老板,這白菜多少錢(qián)一斤呀?”老板和藹地回到道:“一元五角!薄疤F啦!便宜點(diǎn)吧!”媽媽以砍價(jià)的心情說(shuō)道!澳蔷鸵辉X(qián)吧!薄安恍,還是太貴啦。再少點(diǎn)行嗎?一元!”“不行,那太少啦!”老板驚訝的說(shuō)道!澳撬憷病!弊邥r(shí),我又回過(guò)頭看了看老板,他好像在想些什么?突然,老板叫住了媽媽,說(shuō)“好吧,一元就一元!”之后,媽媽就拿了一顆大大的白菜帶著我就回了家。

          “懶惰大王”

          我的爸爸,是一個(gè)官腔十足的“懶惰大王”。每一天,不管是老爸自己做飯還是媽媽做飯都是吃完了不收碗。就跟今天一樣,媽媽做了許多的好吃的有:甜甜的豆?jié){、好吃的生煎包。爸爸見(jiàn)此狀就趕緊“呼啦呼啦”得吃了許多,轉(zhuǎn)眼間就剩下幾個(gè)生煎包啦!老爸剛一吃完就打開(kāi)了電視自己坐在那里看了起來(lái)。媽咪叫他收碗,他則一臉不情愿的想媽咪說(shuō)道:“way?平常不都是你收嗎?”媽咪搖了搖頭就去收碗碟啦。

          “愛(ài)哭鬼”

          老爸和媽咪都說(shuō)過(guò)啦,還沒(méi)說(shuō)我呢!我呢,是一個(gè)嘴甜會(huì)撒嬌的“愛(ài)哭鬼”。哦!有一周在星期天,我沒(méi)有課就跟爸爸說(shuō):“爸比,今天你又不上班,我也沒(méi)有課,我們一起去買自行車還不好?”“為什么要去買自行車呢?”爸比和藹的回答道!耙?yàn)椋?.我們班的同學(xué)都有自己的自行車,而我卻沒(méi)有。2.你之前已經(jīng)好多次說(shuō)給我買自行車,卻遲遲推辭說(shuō)‘這幾天沒(méi)空,過(guò)幾天我們?cè)偃バ袉?’我每次都答?yīng)你。今天有時(shí)間了,我們一去買回來(lái)就不用再來(lái)回的說(shuō)、想啦!”我用撒嬌的口氣說(shuō)道!安恍!币宦(tīng)見(jiàn)這兩個(gè)字,我就“哇哇”的大哭了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒,爸爸才說(shuō)道:“那好吧!卑职忠猿练(wěn)的語(yǔ)氣回答道。我這才停下來(lái)那頗有節(jié)奏的“哇哇”音樂(lè)。

          這就是我的快樂(lè)家庭,充滿趣事,就像快樂(lè)的海洋!你們的家庭是不是更加有趣呢?什么時(shí)候給我說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)呢?我等著你哦!

        小學(xué)作文 篇6

          王老師是我們得班主任,也是我們的語(yǔ)文老師。

          她的個(gè)子矮矮的,身體瘦瘦的,眼睛小小的,單眼皮,喜歡扎個(gè)"馬尾巴',王老師的教學(xué)風(fēng)格跟其它語(yǔ)文老師截然不同,別的老師上課專講正文,只要上王老師的課,都可以聽(tīng)到許多與正文相關(guān)的課外知識(shí)。

          王老師可關(guān)心同學(xué)啦,就拿我來(lái)說(shuō)吧,雖然我很瘦,三天兩頭會(huì)生病一次我得了流行感冒,一會(huì)兒冷,一會(huì)兒熱,第一節(jié)課數(shù)學(xué)課,感到不大舒服,沒(méi)吭聲,強(qiáng)忍了一節(jié)課,第二節(jié)語(yǔ)文課發(fā)作了,我急忙靠在窗邊,想暖和一會(huì)兒,這時(shí)站在講臺(tái)上津津有味講課的王老師發(fā)現(xiàn)了瑟瑟發(fā)抖的我,關(guān)切地問(wèn);"能堅(jiān)持住嗎?'此時(shí)的'我已經(jīng)冷得受不了了,只好硬著頭皮用顫抖地聲音回答:"受。。。。受受受不了。。。。。了了。'王老師慌忙領(lǐng)我到辦公室給媽媽打電話。我拿了個(gè)又矮又小又冰涼的小板凳坐了下來(lái),王老師看到了連忙說(shuō);"來(lái),坐這個(gè)。'我一看,原來(lái)是帶著靠背鋪著軟綿綿墊子的大椅子,這可是老師坐的呀!我緩緩的坐了下來(lái),不一會(huì)兒,媽媽來(lái)了,媽媽趕忙向王老師表示感謝,王老師焦急的說(shuō);"這是我應(yīng)該坐的,快帶她去醫(yī)院看看!' 在去醫(yī)院的路上,我一五一十告訴了媽媽王老師怎么拿椅子怎么說(shuō),說(shuō)完我還特別加了句;"王老師真好。';"是啊,真好。'媽媽慈愛(ài)地說(shuō);"你們有這樣的老師教,真幸福。' 想起了著件事,聽(tīng)了那些關(guān)心的話,仿佛我的眼前出現(xiàn)王老師那顆關(guān)心學(xué)生的心......

        小學(xué)作文 篇7

          星期天晚上,我在浴缸里一邊洗著澡一邊唱著歌。突然,眼前迎來(lái)一片漆黑,我大聲叫:“媽媽,怎么了?”“停電了!”媽媽答道。

          ?停電了,不會(huì)吧?我手忙腳亂地穿好衣服,摸著墻壁走到了媽媽跟前。我離近后看到媽媽正在舉著手機(jī)來(lái)找手電筒。過(guò)了好一陣子,一束微弱的光照過(guò)來(lái),我這才松了口氣。爸爸下樓查看了電表,原來(lái)是線路燒壞了,他趕緊打電話讓人來(lái)修。這時(shí)我和媽媽就在家里點(diǎn)上了蠟燭,耐心的等待。剛開(kāi)始還覺(jué)得點(diǎn)著蠟燭很新鮮、很好玩,但是過(guò)了一會(huì)兒,我就有些著急了。沒(méi)有電不能看電視,看書(shū)也很不方便,更別提做作業(yè)了。老媽也在一旁嘮叨:“要是今晚沒(méi)人來(lái)修,冰箱里的東西全都會(huì)化掉。”老爸也在一旁皺著眉頭說(shuō):“不能上網(wǎng)了,真不知道干什么好。”我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的小區(qū)有電,我非常羨慕,覺(jué)得住在那邊的人們好幸福喲!哎!平時(shí)自己怎么就不覺(jué)得了?這難道就叫“身在福中不!保恳粋(gè)小時(shí)過(guò)去了,我卻感覺(jué)像過(guò)了好久好久,終于,修電表的叔叔來(lái)了,我們像盼到了大救星。不一會(huì)兒,“刷”的一下,燈亮了,哇!太好了!我們家又重現(xiàn)光明了!

          如果沒(méi)有愛(ài)迪生,我不敢想象,這個(gè)世界會(huì)是什么樣,也許都得摸黑過(guò)著原始的生活。所以,我們要感謝愛(ài)迪生給人類創(chuàng)造了幸福。

        小學(xué)作文 篇8

          一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,潤(rùn)紅的驕陽(yáng)為晴天增添了一抹色彩。

          小鴨子去散步,走著走著,突然,掉進(jìn)了坑里,小鴨子害怕的叫了起來(lái):“救命。≌l(shuí)來(lái)救救我!”在附近玩耍的小猴聽(tīng)見(jiàn)了,急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō):“你怎么啦?“小鴨子說(shuō)我掉進(jìn)坑里了,快來(lái)救救我!毙『镒诱f(shuō):“別怕我這就來(lái)救你!”小猴子尋找著救小鴨的辦法,它看見(jiàn)了一根木棍,眼睛一亮飛快的拿著木棍來(lái)到了坑邊?墒,木棍太短了,小鴨子夠也夠不著,小猴子急得直撓頭。

          這時(shí),小熊從這里走過(guò)問(wèn):“發(fā)生什么事了?”小猴說(shuō):“小鴨子掉進(jìn)坑里了!毙⌒芟肓讼胝f(shuō):“我有辦法!”小熊來(lái)到溪邊提了一大桶水來(lái),把水倒進(jìn)了坑里,可是水太少了,一會(huì)兒就被坑里的泥土吸收了,小熊也沒(méi)有辦法了。正當(dāng)小熊和小猴急的直跺腳的時(shí)候,大象伯伯來(lái)了。大象伯伯問(wèn):“怎么啦?”小熊說(shuō):“小鴨子掉進(jìn)坑里出不來(lái)了!贝笙笳f(shuō);“別著急,我來(lái)試試看。”說(shuō)著大象伯伯趴在洞口伸長(zhǎng)鼻子準(zhǔn)備用鼻子把小鴨子拉出來(lái)。可是,這個(gè)坑實(shí)在是太深了,大象的鼻子不夠長(zhǎng),也沒(méi)有成功。這時(shí)小猴靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)道:“剛才大熊哥哥的法子是可行的,我們大家都去打水,要是水夠多的話應(yīng)該能成功。”說(shuō)著他們就一起去打水了,大象伯伯的鼻子吸了好多水,他們一起把水倒進(jìn)坑里,水一點(diǎn)點(diǎn)的漲上來(lái)了,小鴨子終于游了上來(lái)。大家都開(kāi)心的歡呼起來(lái),小鴨子說(shuō):“謝謝你們!”大象.小熊.小猴子異口同聲的說(shuō):“不用謝!”

          之后,小鴨子又開(kāi)開(kāi)心心的去散步了。

        小學(xué)作文 篇9

          自從老師換了之后,我們就沒(méi)有了課間,因?yàn)闆](méi)有一節(jié)課沒(méi)拖課,沒(méi)有一個(gè)課間不寫(xiě)作業(yè)了,作業(yè)每天也像一堆小山一樣。

          以前,作業(yè)那么少,班主任又那么了解我們小學(xué)生的心聲,整理課也差不多都是正在閱讀之中,大家都很輕松,你在外面見(jiàn)了一定覺(jué)得很幸福。

          那都是以前,現(xiàn)在無(wú)論一分一秒都不可以浪費(fèi),因?yàn)樽鳂I(yè)太多了,無(wú)論多說(shuō)了一句話,還是多問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,那作業(yè)一定完不成。不僅如此,就連交作業(yè)也得爭(zhēng)分奪秒,一定要跑,晚了一秒,也不可能完成作業(yè)。

          再說(shuō)說(shuō)拖課,本來(lái)11:10下課,現(xiàn)在呢?11:19下課就很不錯(cuò)了,因?yàn)檫有一分鐘課間,再想想課間還是寫(xiě)作業(yè),比拖課還差呢!上課時(shí),老師念念有詞,我們的頭像被唐僧念了緊箍咒一樣疼,越來(lái)越覺(jué)得低年級(jí)那時(shí)真是身在福中不知福。

          真希望以前的老師回來(lái)教我們,重新做我們的班主任,把屬于我們的課間“奪”回來(lái)。

        小學(xué)作文 篇10

          啄木鳥(niǎo)在森林里的小河邊開(kāi)了一個(gè)超市,他把玫瑰花種在超市周圍,小動(dòng)物們知道了都紛紛來(lái)買東西,里面的產(chǎn)品,各種各樣應(yīng)有盡有,小兔買了些紅蘿卜,小狗買了些骨頭,沒(méi)想到國(guó)王獅子也來(lái)湊熱鬧,買了些廚房的用具。

          在一個(gè)星期天,小河結(jié)冰了,黃昏的夕陽(yáng)照射在森林的櫥窗上,啄木鳥(niǎo)想:光這樣下去太冷了,我要燒點(diǎn)水取取暖。剛點(diǎn)燃火小老鼠來(lái)買水果,啄木鳥(niǎo)趕緊接待客人,忘記了火還在燃燒,火蔓延到了貨架,窗簾,啄木鳥(niǎo)送走了小老鼠回到超市看到了火勢(shì)已經(jīng)變大了都快要把超市覆滅了。啄木鳥(niǎo)嚇壞了趕緊呼叫遠(yuǎn)處的小老鼠,小老鼠看到火迅速的奔跑,呼叫附近的居民,把森林之王的獅子也叫來(lái)了,他們一起幫助啄木鳥(niǎo)撲滅了大火啄木鳥(niǎo)感激不盡,連連說(shuō):“謝謝”。獅子語(yǔ)重心長(zhǎng)的給啄木鳥(niǎo)說(shuō),以后千萬(wàn)不要再這馬虎大意了,燒了東西是小,燒到人就麻煩了,啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了獅子的話,羞愧的低下了頭。

          從此啄木鳥(niǎo)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,再也不粗心大意,馬馬虎虎了,遇到事情,要調(diào)理清楚按部就班的做自己的事,所以啄木鳥(niǎo)沒(méi)有再犯同樣的錯(cuò)誤。

          啄木鳥(niǎo)把超市打扮的特別漂亮,超市越來(lái)越紅,越來(lái)越好,這個(gè)故事讓我明白了做任何事都不要粗心大意。