【精華】小學(xué)作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
星期天的清晨，一只花雞和一只白雞因一粒米而打起了架，白雞的脖子伸的老長(zhǎng)老長(zhǎng)的，羽毛都豎了起來(lái)，還用它那尖尖的嘴巴啄花雞。
花雞也毫不示讓?zhuān)米砸鸭饧獾牡淖ψ幼グ纂u，突然，花雞停了下來(lái)，白雞就猛地?fù)溥^(guò)去，沒(méi)想到花雞突然跳了起來(lái)，狠狠地啄白雞的頭冠，白雞嚇的逃跑了，花雞卻高高的昂著頭，對(duì)著天喔喔地叫，好像在慶祝自已的勝利。
小學(xué)作文 篇2
“陰陽(yáng)臉”老師我有一個(gè)“陰陽(yáng)臉”老師。她是一個(gè)嚴(yán)歷的老師，每當(dāng)我們不聽(tīng)講的時(shí)候，她都會(huì)拿著教鞭對(duì)我們大喊﹕“注意聽(tīng)講！”我們便會(huì)立刻坐好。每當(dāng)我們給班級(jí)抺黑的時(shí)候，她都能把我們批評(píng)一頓，讓我們下不為例。每當(dāng)知道我們闖了什么禍，她原本高高興興的臉頓時(shí)陰沉了下來(lái)，那表情讓我們個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn)，恨不得立刻就承認(rèn)錯(cuò)誤。記得我有一天在樓道里說(shuō)話(huà)，被值周生抓到了，給班級(jí)扣了一分。老師知道以后，把我叫到辦公室去，等我出辦公室時(shí)，已是淚流滿(mǎn)面。她是一個(gè)溫柔的老師。每當(dāng)我們心情不好的時(shí)候，她都會(huì)走到我們面前，對(duì)我們說(shuō)些安慰我們的話(huà)，有時(shí)還逗逗我們，使我們破涕為笑。每當(dāng)我們受了傷的時(shí)后，她都會(huì)拿出藥箱，細(xì)心的為我們上藥。
每當(dāng)我們犯了什么錯(cuò)誤的時(shí)候，她都會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢改！”她是一個(gè)我們心目中最好的老師。每當(dāng)我們有什么問(wèn)題不懂的時(shí)候，她都會(huì)耐心的為我們講解，使我們恍然大悟。每當(dāng)我們上體育活動(dòng)課的時(shí)候，我們都很乏味，這時(shí)，她便會(huì)與我們一起跑步、跳繩、踢足球。這便讓我們有了“胃口”。
這就是我的“陰陽(yáng)臉”老師。
小學(xué)作文 篇3
春天的青島，生機(jī)勃勃，我們小記者團(tuán)跟著春姑娘的腳步來(lái)到了北宅景區(qū)感受春意與文明，卻發(fā)現(xiàn)了一些破壞自然、破壞了美好春色的事物……
嫩綠的麥苗，整齊的`梯田，還有枝頭含苞待放的櫻花，迎接我們來(lái)到了群山環(huán)繞、樹(shù)木蔥蘢的北宅大嶗櫻桃谷。我們一行人興致勃勃地爬上了山，呼吸著大自然清新的空氣時(shí)，一絲不和諧的景致映入眼簾。我們發(fā)現(xiàn)，山下碧波蕩漾的河水和山上漂浮著白色垃圾的河道形成鮮明的對(duì)比；那嫩綠的枝頭竟掛著刺眼的紅色塑料袋；山坡某地堆滿(mǎn)了酒瓶子和破爛的被褥。當(dāng)我們來(lái)到有一個(gè)景點(diǎn)龍泉山莊時(shí)我和媽媽興奮地在一個(gè)小鹿雕像旁拍照，卻發(fā)現(xiàn)那俊俏的“小鹿”少耳斷頸，渾身斑駁陸離，傷痕累累，再仔細(xì)看一下，其他景點(diǎn)幾乎也無(wú)一幸免，還有那塊大大的“請(qǐng)勿踐踏草坪”的指示牌，幾乎被所有人無(wú)視了，許多游客在草坪上打鬧游玩，一些人玩累了，居然還在柔軟的草坪上坐了下來(lái)，起初，還有一小部分人猶豫著沒(méi)有上草坪，但很快，就在同伴的慫恿下走上草坪，芳草萋萋，踏之何忍，我似乎聽(tīng)見(jiàn)渾身滿(mǎn)是創(chuàng)傷、東倒西歪的小草對(duì)我們憤怒的斥責(zé)和悲哀的求救聲……
在這個(gè)春天里，我們?nèi)ビ斡[大自然，欣賞大自然的美景，作為一名文明游客，切記！請(qǐng)不要亂涂亂畫(huà)，不要亂折亂踏，更不要傷害大自然的好心情！來(lái)吧，市民們，讓我們攜起手來(lái)，踏青之行，請(qǐng)留下文明踏青之行！
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