我最喜愛的季節(jié)600字小學四年級抒情作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的我最喜愛的季節(jié)600字小學四年級抒情作文，歡迎閱讀與收藏。
我最喜愛的季節(jié)600字小學四年級抒情作文1
一年四季，皆為美麗。有人喜歡萬物復蘇、鳥語花香的春天；有人喜歡烈日炎炎、熱情奔放的夏天；也有人喜歡銀裝素裹、冰天雪地的冬天。而我卻喜歡色彩斑斕、瓜果飄香的秋天。
我之所以喜歡秋天，是因為它用寬大的衣衫擋著風寒，將最甜美的果實奉獻人間，它使農民的笑容格外燦爛。
秋天的植物不再像春天那樣充滿生機，更不像夏天那樣郁郁蔥蔥。它接近老邁，垂首立在那里，既像一位知識淵博的學者，又像一位久經沙場的戰(zhàn)士對“人生”做出了感嘆！
秋天的風不再像春風那么溫和，也不像夏風那么抑惑，而是愈來愈涼爽。當風吹過田野，當風掠過海面，當風刮過山嶺時，輕輕拭去了葉子的綠，重新為葉子鍍上了金色。
秋天是收獲的季節(jié)，秋是絢麗多姿的季節(jié)。
秋天的水不再像春水那樣清澈，也不像夏天的水那樣溫熱。秋天的水非常脆弱，被微風一吹，便泛起一圈圈漣漪。
秋天的果實是它獨有的標志，它飽滿而圓潤，它豐碩而甜美，它是農民辛勞一年的結晶，也是農民揮灑汗水的成果，更是農民臉色洋溢著的笑容。
我覺得，碩果累累，就是秋天的顯現(xiàn)，我也要像秋天那樣，把自己的成果奉獻給他人。
秋天，是一位優(yōu)秀的音樂家，流水的“淙淙”聲，樹葉的“沙沙”聲，秋風的“嗚嗚”聲，構成一支美妙的交響曲。
我愛秋，因為它的一景一物中都充滿人生的智慧；我愛秋，因為它的一草一木都飽含著一種高尚的奉獻精神；我愛秋……
我最喜愛的季節(jié)600字小學四年級抒情作文2
春、夏、秋、冬都是我最喜歡的季節(jié)�？墒牵易钕矚g的是秋季、冬季。因為這兩個季節(jié)，一個是我最喜歡的秋仙女，一個是我的白爺爺。雖然，我喜歡這兩個季節(jié)，可是我在家鄉(xiāng)里，不論什么季節(jié)我都喜歡，因為在家鄉(xiāng)，不論是什么季節(jié)在我眼里，家鄉(xiāng)任是那么美那么熱鬧。
我就說說秋季、冬季的家鄉(xiāng)吧！
秋天，樹葉落下，像蝴蝶在空中飛舞。我知，是秋仙女來了。秋仙女穿著黃色的衣裙，長長的頭發(fā)變得黑黑的。她把涼爽撒給大地，把光明撒給天空。她不僅不要回報，還把沉甸甸的果實奉獻給人間。
家鄉(xiāng)因果實而變得富裕，因涼爽而變得守望相助。家鄉(xiāng)的秋天，是黃色，家鄉(xiāng)在秋仙女的呵護下一天比一天快樂，一天比一天興奮。
可是秋仙女馬上要走了，我們痛苦的流下了淚水，和秋仙女說了一聲再見！秋仙女像我們招招手，好象在說，明年還會再回到這個景色秀麗的小村子，的確，我們這兒，有小河，有小橋，不過，這變得比以前更加美，更加白了。
突然有一天，天空白茫茫中有一點變灰，大家都知道，這是要下雨�？墒菦]想到，竟然下起了雪。我和家鄉(xiāng)的伙伴們高興的喊了起來�！跋卵┝�！下雪了！白爺爺回來了！白爺爺來陪我們了！”我們穿好衣服，我和爸爸媽媽，爺爺奶奶一起做了一個很大的雪人，我和媽媽把雪堆在一起，爸爸要把雪人的形狀給做出來，而爺爺?shù)娜蝿蘸芎唵�，把做眼睛、鼻子、小紅帽和手的工具找來，奶奶把雪人裝上。雪人做好了，我們一家人第一次做了一個大雪人，太美了。我和伙伴們高高興興的玩了起來。
家鄉(xiāng)，一個多么美的家鄉(xiāng)。黃色、白色，不同的色彩，我們的家鄉(xiāng)，一個美不勝收的家鄉(xiāng)。一個擁有四個季節(jié)，四個顏色的家鄉(xiāng)。我最喜歡的季節(jié)，也是我最喜愛的家鄉(xiāng)。
啊！我最喜愛的家鄉(xiāng)，最喜愛的季節(jié)，最喜愛的季節(jié)的顏色。秋仙女，白爺爺，你們是我永遠的好朋友，是我們最好的伙伴，希望你們再來，再和我們玩！
我最喜愛的季節(jié)600字小學四年級抒情作文3
春天，是復蘇的季節(jié)，是美麗的季節(jié)，是生長的季節(jié)。
春天使一個剛降臨人間的嬰兒。
一切都仿佛剛睡醒，睜開朦朧的雙眼，漸漸地，在這個神奇的季節(jié)，慢慢恢復了往昔的活力，小草綠了起來，野花伸了出來，泉水唱了起來，人們興奮了起來，在這個復蘇的季節(jié)，一切生靈都鮮活了起來，構成了一幅色彩繽紛的花團錦簇的畫面，春天笑著走來，帶走冬的嚴寒。留下春的生機。一切才剛起頭，在這個特殊的季節(jié)，給人以奇異的感覺。“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低”。春天是生機勃勃的季節(jié)，將希望的種子播撒在廣闊無垠的大地，帶給人們一張嶄新的畫頁。
春天是一個花枝招展的小姑娘。
萬物在經歷了冬的考驗，終于露出了美麗的一面，小草從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，仿佛一條天然的碧綠毛毯，百花爭相開放，像雪，像火，像霞�；ㄏ�，蜜蜂在“嗡嗡”聲中吵鬧，蝴蝶在花叢中穿梭著，采集著花蜜，春風輕輕地拂過臉頰，好像志南和尚的“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，鳥雀嬉鬧著，一展歌喉，和著各種動聽的樂聲，形成了一支獨特的，別有韻味的交響曲。春天是一個生機勃勃的季節(jié)，為自然帶來了美麗。
春天是一個英俊強壯的青年。
在這勃勃生機里，萬物生長著，使自然不再枯燥，乏味。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”�；ú葜饾u成長起來，這是一個茁壯成長的季節(jié)。經歷了一次次的蛻變，植物終于露出了一年之中最燦爛、美麗，驕傲的笑臉。人們不管老小，都出門活動，舒活筋骨，抖擻精神，忙著做事去了，“一年之際在于春”剛起頭，家家戶戶都充滿希望，喜氣洋洋，在新的一年，為各自的生計奔波。
春天，是一個生計奔波，五彩繽紛的季節(jié)，我愛春天，愛她的新奇，美麗和強壯，有誰不愛春天呢？
我最喜愛的季節(jié)600字小學四年級抒情作文4
春雷，聲震天響。南方的春天明媚、秀麗，她是我最喜愛的季節(jié)。
以往總是想偷窺一下春姑娘翩然降臨的神采，卻總不能如愿。當那碧油油的新綠閃進我的眼睛，我才意識到融融的春意已經把我縈繞了。
乍暖還寒的春風，柔柔的吹著，帶來了希冀的新生；嫩綠的枝頭，悠悠的閃著絲絲的綠意，明媚的春陽，灑在身上，暖在心里。爛漫的春花，啁啾的小鳥，透露著春的靈秀，春的歡樂。啊！萬紫千紅的春天，孕育著一個多么金碧輝煌的希冀！那一簇簇醉人的嫩綠，幻化成一團團漸次萌動，耀眼的金黃……
盡管還有點兒春寒陡峭，然而整個世界卻歡呼雀躍起來了。我暗暗有些慶幸自己擺脫了冬的嚴寒，擺脫了憂郁的束縛，欣欣然邁進了一種新生的感覺，面對萬物的復蘇，心田里也涌出一股催人奮發(fā)向上的磅礴力量。
一切，都是新的。
陶醉在春的氛圍中，面對著這樣一個載歌載舞、姹紫嫣紅、生機勃勃的世界，我忽然想到了“青春”一詞。是呀，青春是人生的春天，是我們整個生命歷程中最寶貴的時刻。試想，春天去了可以再來，草枯了也有“春風吹又生”時，然而，一旦虛度了青春的年華，我們的整個人生都會隨之黯然失色。因此，不能再猶豫了，就趁這大好的春天興奮起來吧！青春的追求與春季是同等的，都在于播種、在于耕耘與收獲。
“潤物細無聲”的春雨淅淅瀝瀝地下著，它悄然無息地蕩去了殘冬所留下的塵土，又抹掉了人們心中的陰影。一只只翩翩振翅的蝴蝶和蜜蜂徘徊、留連在花叢中，展示著自己獨特的舞姿。
“細雨潤草綠，微風沁花香”鶯啼燕語的春天代表著生命與奉獻。同時，她也是我最喜愛的季節(jié)。
我最喜愛的季節(jié)600字小學四年級抒情作文5
當你看了這個題目，也許你會情不自禁地問：“是誰讓你這么膽戰(zhàn)心驚呢？”我說了你一定會跌破鼻梁上的眼鏡。張大你的嘴巴。如果我說他就是一個三歲小毛孩，你肯定打死自己也不肯相信，那我就向你講講我的“悲慘遭遇”。
今天是“五一”勞動節(jié)。媽媽告訴我一個十分“不幸”的消息，親愛的，不，可惡的小表弟就要從廈門回來了，你瞧，我手中那筆顫顫微微的還有紙上寫出的那些字更是不成樣了，全是一個個丑陋的帶著曲線的丑小鴨，而我的心更是“怦怦”直跳，可見我是多么的害怕那位小表弟呀。
“叮咚”刺耳的門鈐聲敲響了，我媽媽從廚房探出頭喊：“博巍，可能是你的小表弟回來了，快去開門�！蔽业膵屟剑炅送炅�，小表弟要回來了。當我打開門的時候，只見我的心蹦蹦跳，雙手不斷的顫抖�！皣W”的一聲小表弟迎面撲來。只見他紅撲撲的小臉蛋上，鑲嵌著兩顆水靈靈的眸子，兩個大大的耳朵看起來是真可愛。可不要被他的外表給迷惑了，看看他怎樣對我，你才知道他的“可怕”。姑姑對我說：“博巍，你帶小表弟去你的房間玩吧�！�
我把小表弟帶到房間后，便開始埋頭苦干的做起作業(yè)來。小表弟見了，溫柔且有點撒嬌地對我說：“好哥哥，陪我玩一會兒嘛！”我視而不見，置之不理，小家伙見軟的不行，來硬的。他從客廳搬來一只小板凳，自己站到上面去。把我的頭發(fā)揪起，我忍不住疼，叫了起來。小家伙奶聲奶氣地對我說：“你要不要跟我一起玩，不然的話，我揪你的耳朵�！痹谒摹巴{逼迫”下，我才迫不得已答應了他的條件，真是啞巴吃黃連——有苦說不出��！
你瞧，我家這位既討人喜愛又有些可惡的小表弟，一定給你留下了十分深刻的印象吧，想找他的話就和我聯(lián)系吧！
我最喜愛的季節(jié)600字小學四年級抒情作文6
盤坐在樹下，聽紅葉飄落，看云淡風輕，霞光透過樹葉撒下一束束光斑，兒時成長的路滿是金色，映著斜長的影子。瀲滟了時光。
秋千·山丁子
小時候，每次去公園，都會掙開大人的手，飛奔去那個吱嘎吱嘎響的秋千，那是秋天里最美的地方。木椅上落滿紅葉，兩旁山丁子樹上都結了橙紅色的果實，誘人的很，常常拽著大人伸手去摘，然后用小手捧一小把，坐在秋千上，蕩來蕩去，一個個好看卻酸澀的果實送進嘴里。就這樣，秋千和山丁子成了秋日里一個孩子的夢。
落葉·黑星星
小學院子里，種著一排楊樹，春天滿院楊絮，秋天便一地落葉。厚厚的，又被太陽烤的焦脆，踩在上面咔咔的聲音，像極了稚嫩孩童的咯咯笑聲，一直踩著落葉，漸漸就被院外伸進來的木叢吸引了去，那上面綴滿了黑色的小果實，把細細的枯干壓得變了形，伸手摘，來不及沖洗就進了嘴，那味道比好看不中吃的山丁子強百倍�；氐睫r村時，舅媽還特地留了幾株長勢好的黑星星，讓我摘去，放在罐子里帶回家，秋天就成了一幅小女孩抱著兩個罐子心滿意足蹦跳在鋪滿落葉的地上的畫。
寫生·枸棗子
大了些，常和朋友背著畫夾，去葦河的山里去寫生。那里有滿山的紅豆彬，還有紅木，松柏，山路很長，不能帶太多的水和食物，爬到半山腰，物資短缺，人力疲憊，我們幾個全坐在石階上不肯起來，大人們就哄我們說這山里有枸棗子呢！越往高處的就越新鮮，大家猛的全都跳起來，望梅止渴地走向山頂，可山頂哪有什么枸棗子，一棵神樹罷了。一回頭，向遠處望去，近處漫山金黃，遠處炊煙裊裊，一時忘了枸棗子，而支起畫夾，有模有樣的畫起來，然后唱著山歌，一路歡笑，山間野景勾起了秋日無限遐想。
而現(xiàn)在，秋天，已成了昔日回憶，點點滴滴全是山丁子的酸澀，黑星星的清爽，還有枸棗子的渴望。秋千，落葉，寫生畫似乎都被鎖在了心里，漸漸褪色。
站起身來，伸手接住一片紅葉，夾在了寫生本里，時光的金黃卻永遠長留。
我最喜愛的季節(jié)600字小學四年級抒情作文7
“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！毕�，無法言表的水墨畫；夏，興味盎然的百草園。我愛這夏！
夏是河溪，我如魚兒。
在這初夏的河水中游蕩，和煦的陽光，似曾捎去了那一絲寒意。百花爭相開放，像是那芝麻花，一節(jié)比一節(jié)高。盼望中，荷花姑娘們早已等不及那夏到來的好時機。她們興奮的挺直了身板，抬起那淡雅高貴的頭，翠綠的荷葉為姑娘們早早披上了清新的綠衣。游蕩著，游蕩著，我不時躍出水面，卻難以遮住那激動而又興奮的神情。和同伴們嬉鬧著，蜻蜓這時也在水面的'上空游覽著，不時停在那荷瓣上，也想聞一下那夏的芳香。
夏是綠樹，我似鳴蟬。
落在這青山綠野之中，不禁感慨道：“好一個生機勃勃的夏�！睒鋬簜兊闹︻^，像是都被夏姑娘施了法，葉子們猶如天上的彗星般的閃亮，這時，空氣中的花香和青草味似乎早以醞釀良久，嘣發(fā)出清香，等待著萬物去品嘗一番�；ㄏ拢扇航Y伴的蜂蝶忙碌著。也不時聽到蟋蟀們在叢中演奏。鳥兒們也按耐不住，抖擻抖擻，用葉子上的露水清著喉嚨，唱出那動人的歌調。作為一只嬋兒的我，也用盡全力去贊頌那婀娜多姿的夏，同我的伙伴們，用那短暫有力的生命，全身投入到那夏的火熱之中。
夏是萬物；我如雨水。
夏萬物的生機，可少不了雨水的我的功勞，瞧，那葉子上晶瑩的珠寶，也是我的佳作。夜晚，我用那潔凈的身體，洗刷著萬物的泥污，綠葉因我而綠，彩菊因我而黃。也許，我不僅是那天然的肥料，孩子們還把我當成是他們的玩伴�？矗∷麄儌�個都打著油傘，光著腳丫兒，在我的身體里親熱著。我走之后，也許更是佳景，彩虹姐姐也下凡到人間，俯著大地萬物，帶來歡樂，為夏更添色彩。
夏，無法言說的。她想一個活潑的小姑娘，花枝招展的，也許你是個淡雅的婦人，帶來那不失的美觀，展現(xiàn)那多姿的風彩。
我愛這夏！
我最喜愛的季節(jié)600字小學四年級抒情作文8
一年有四季，生機勃勃的春天，烈日炎炎的夏天，秋高氣爽的秋天，寒風凜冽的冬天。其中我最喜愛的是春天。
大自然是一位魔法師，把春天打扮得多姿多彩。
春姑娘悄悄地來了，瞧，她把溫暖的太陽帶來了，把寒冷的北風趕跑了。小朋友們把身上厚重的棉襖脫去，換上春裝，快樂地奔向田野。
春姑娘帶了一只神奇的畫筆，朝溪水一揮，小溪里的冰塊融化了，“叮叮咚咚”，不一會兒就彈奏出歡樂的樂曲。春姑娘拿起筆，蘸了蘸綠色，一揮，哇！楊柳妹妹的頭發(fā)變成了嫩綠色，楊柳妹妹連聲感謝：“哦！謝謝春姑娘，我又變得美美的了�！敝笏銓χ崂砥鹆俗约旱拈L頭發(fā)。
春姑娘同樣把綠色贈給小草，小草快樂地搖擺著小手：“謝謝春姑娘！”春姑娘微笑著叫來了小雨滴們，給小草送來甘甜的雨水。
春姑娘來到花園里，蘸了五顏六色的顏料，這兒一點，那兒一點�；▓@里便盛開了許多花兒，紅色的玫瑰，黃色的迎春花，含羞的垂絲海棠花……姹紫嫣紅。
春姑娘來到了一片竹林前，給予竹子們溫暖。竹筍破土而出，有的只露出個頭，胖乎乎的，多么可愛啊！有的個子躥得老高，比房子還要高呢。微風輕拂，“沙沙沙，沙沙”，多么美妙的樂曲��！
春姑娘來到了校園里。教室里傳來朗朗的讀書聲，操場上是奔跑著的孩子們的歡呼聲。春姑娘看著天真可愛的孩子們，笑了。
我最喜愛的季節(jié)——春天。春姑娘給這個世界裹上了一層彩色的外衣。她輕輕地來，又輕輕地走了，揮一揮衣袖，卻給我們留下了萬紫千紅的美麗世界。
我最喜愛的季節(jié)600字小學四年級抒情作文9
我喜歡萬物復蘇的春天，也喜歡荷花映日的夏天,還喜歡冰天雪地的冬天,可我最喜歡的是秋月如鏡,秋水盈盈的秋天。
朋友,你知道秋天有哪些美麗的景色嗎？讓我來告訴你吧！
秋天美在一望無際的田野。走在凹凸不平的人間小路，你便可以聞到稻谷的“十里飄香”，遠遠望去一大片一大片滿是金黃金黃的，仿佛只有我一個人在金色的海洋里遨游。不遠處高粱地里，高粱都長滿了顆粒飽滿的果實，一陣微風徐徐吹來，火紅火紅的高粱，左右搖曳像吃醉了酒的漢子。
路旁一位農民伯伯，看上去五十多的年紀，身材瘦削,似乎身上連一點脂肪都沒有，兩支胳膊干瘦干瘦的，破舊肥大的上衣，穿在身上有些哐當，雙肩藦出許多線頭，胸前是一道道塵跡，一張古銅色的臉，白發(fā)如銀，梯田似的皺紋，由于出汗的原故有幾留頭發(fā)緊貼在額頭上，雙眼活濁鼻翼寬闊，清晰可見幾根鼻毛，絡腮胡渣，伸出青筋暴露，粗燥無比，指甲如花崗巖般的手，像鷹爪般的手輕輕的扶著牛車，縱身一跳，便跳上牛車，用手拿起身旁的鞭子，緊緊的握住鞭子，眉頭緊索用力一抽，只聽“牟…”的一聲，牛車走了。此時的農民伯伯不知有多高興，后背靠著稻谷，慈祥的臉上有幾絲笑容。
秋天美在鳥語花香的植物園。當你走進植物園便會看見一個倒三角形的花壇，花壇上有十多只蜜蜂在嗡嗡的嬉戲，大大小小的蝴蝶飛來飛去，花香真真，順著蜿蜿蜒蜒的林間小路向前走，便來了郁郁蔥蔥的獅子山腳下。抬頭仰望，只見石獅子被雕刻的活靈活現(xiàn)。鬢毛聳立銅鈴大眼，嘴巴微張，胡須威風凜凜的翹著，仿佛是植物園的鎮(zhèn)園之寶。再向前去便會看見碧波蕩漾的人工湖，湖里的魚有的在自由自在的游弋，有的在爭先恐后的搶魚食，還有的在水里成群結隊的嬉戲玩耍，植物園可真稱的上是“獅山、魚池美如畫”呀！
秋天不像春天那樣百花爭艷，芳香怡人；也不像夏天那樣十里風荷，樹木蔥蘢；更不像冬天那樣白雪皚皚，寒梅怒放，可它永遠是我最喜愛的季節(jié)！
我最喜愛的季節(jié)600字小學四年級抒情作文10
那年深秋，你毅然離去，那時我小，你敷衍我你去出差。那日，世界忽然傾盆大雨……
你離開時家里人并不知道，我還幫你騙他們，可是過了幾個月，你仍未回來，我想你了，便要家人去找你，可你終不肯回來。那時天真幼稚的我還以為是我惹你生氣了，你才不愿回來，還在電話里真摯地向你認錯，無論怎樣，你都不肯回來。
拾幾片斑駁零碎的葉，貼在臥室的窗玻璃上，讓陽光把秋的色彩調制成醉人的酒。曾經在春天將色彩調配成讓人垂涎欲滴的鮮紅櫻桃，讓人迷醉不醒地咖啡般撩人心扉的濃香，還有讓人浮想聯(lián)翩的你的面容，早已消逝得無影無蹤。它們曾在風暖的三月里，與桃花一樣璀璨，與楊柳一起折腰，與春雨一起舞蹈，卻都在陽光的熱吻中融化在夕陽的風里。
風漸漸老了，我能感受到它的手越來越粗糙，一下一下?lián)崦业哪橆a，像兒時割草觸碰了荊棘，痛楚通過神經的傳導，報告給大腦，原來秋來了，就這么悄無聲息地來了，我不禁有些想你，獨自身在他鄉(xiāng)的你，是什么讓你那么堅強，始終不肯回來，難道你已在他鄉(xiāng)安居樂業(yè)？難道你把我忘了？
我獨自走在大街上，看慘淡的天空凝一抹白，不禁討厭秋天，是它帶走了你，帶走了對你牽掛的心……
“佳斯”。我驀然回首，你回來了，這曾經熟悉但一年沒聽到的呼喚聲，卻又如此動聽地出現(xiàn)在我的耳旁。我撲向你，喊了一聲久違的姐姐……
你偷偷地回來了，也是偷偷地來找我。你說你害怕父母罵你，因為你說你愛秋，愛她的嫵媚，愛她的醉人，愛她的風情萬種，我沒來得及與你相聚，你便要離開，你說你要證明自己，其實，在我們心中，你永遠都沒錯……
秋，如畫如詩，讓我牽掛，讓我心醉，因為有個人，總在秋天回來找我，只想送你一朵“勿忘我”。
我最喜愛的季節(jié)600字小學四年級抒情作文11
夏天的腳步漸漸離人們遠去，秋悄然無息地踏上大地。金色的秋天來了，天空像覆蓋大地的寶石，它已經被秋風抹拭得非常潔凈而美麗。秋天的美景正如古代詩人王勃所說的那樣：“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色。”
我被秋的景色深深的吸引住了，情不自禁的出了門，去尋找秋的氣息。
走進稻田，一片片黃澄澄的稻谷，隨著秋風翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。多美麗的景色啊！只有秋才會賦予人類豐收的果實，只有秋才會帶給大地新的希望。只有秋是我最喜愛的。
我吮吸了一口新鮮的空氣，咦，這空氣里怎么有著一種淡淡的香氣。噢，這不是水果的氣息嗎？我隨著香氣，來到果園中。果園中的繁榮景象讓我驚訝，讓我喜悅。秋天的果園里充滿了歡聲，許多水果都成熟了：“大的、小的、甜的、酸的……”它們在農民的手掌里擺動著。
走進我們的校園，景色別具風韻。這又是什么氣息？對了，是桂花。校園的花壇中，桂花樹一棵棵整齊的站立著，多么像一位位威嚴的軍人在眺望遠方��！又多么像一位位少女，在爭著，比著自己的美麗。
走出校門，大街上來來往往的行人也是秋的傳遞者。你一定會問道：人與秋天有什么關系呢？你瞧，行人們的衣服也變了。不是冬天的大衣、棉襖，也不是夏天時的短衣、短褲。人們已經穿上了上衣、毛線衣，在為冬天做準備了。
不知怎么了，我又漫步到了公園。我疲倦的坐在樹下，只見樹葉一片片落下，帶著一絲遺憾，投向大地母親的懷抱中，她們跳躍著，旋轉著，輕舞飛揚著，翩然落下。這景色對大多數(shù)人來說不見得很美，但是對我來說，這是求之不得的美景。這時，我覺得自己似乎也融入了秋，這個美麗的季節(jié)。大自然賜予春天鳥語花香，賜予夏天欣欣向榮，賜予了冬天美麗的雪景，當然不會忘記賜予秋天。于是，她賜予了秋天神秘和美麗。
所以，我愛秋天。我愛秋天的樹葉，秋天的果園，秋天的田野，秋天的校園，秋天的天空，還有生活在秋季中的我們！
我最喜愛的季節(jié)600字小學四年級抒情作文12
“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了”在朱自清的筆下，春天就像一個孩子實在叫人可愛。我就和朱自清一樣喜歡這生機勃勃的春天。
小草抬頭看到了春天
一抹嫩綠的小草從土地中冒了出來，打破了寒冬營造的寂靜，這是春天的第一抹綠。那株小草自從出生在地下時，他便有一個信念：要做春天的第一抹綠，憑著這種信念，它拼了命地生根，發(fā)芽。捕捉一切可以吸收的水分營養(yǎng)，為了完成夢想，他付出了比其它小草不知幾倍的努力，它們不知小草的努，竟說這株草“瘋”了。而現(xiàn)在無數(shù)羨慕的目光跟跑到它的身上，它不禁直起了胸脯，他們看到了春天！
樹兒抬頭看到了春天
“枯藤老樹昏鴉”在一片的“枯藤”“老樹”中竟有幾顆已經脫離了時代，在樹上出現(xiàn)了少許的綠芽，脫離后的它們步入了一個全新的時代：春天。它們告別了丑陋的枯枝爛葉，重新披上自己引以為傲的綠衣，驕傲地挺直腰板，為春天傳播更多的生機，不到一月，漫山遍野的生機，與先前一片的枯黃截然不同，所有的樹木抬起頭，它們看到的是湛藍的天空，是春天！
花兒抬起頭看到了春天
“桃樹，杏樹，梨樹你不讓我，我不讓你都開滿了花趕趟。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”絕大多數(shù)的花是在春天開放。風，肆意地吹著它們，藍色的天空掛著幾片淡灰的云彩“好雨知時節(jié)”春雨靜靜地下著，沙沙，沙沙，每滴春雨都是春天特有的，帶著勃勃的生機，一夜春雨過后�；▋猴@得嬌艷欲滴，每個花瓣上都掛著晶瑩的露珠，那就是春天特有的氣息。每個花兒經過春天的洗禮，總是那么美麗，它們抬起頭，心里滿是對春天的感激謝謝你，春天！
春天漆黑的夜晚伴隨著我的心靈，潔白如玉的明月嵌在上面，我的心在這春天中享受。
我最喜愛的季節(jié)600字小學四年級抒情作文13
四季是絢麗多彩的。春天草長鶯飛，夏天郁郁蔥蔥，秋天瓜果飄香。但我最喜愛的季節(jié)是冬季。
冬，雖然沒有春的生機勃勃，但有它的幽靜。厚厚的白雪鋪天蓋地，像厚厚的被子。大地沉睡了，動物沉睡了，樹木沉睡了，那連綿起伏的山峰，也沉睡了。沒有鳥聲、蟲鳴，四周是寂靜的，景物朦朦朧朧，掩蓋在皚皚白雪之下，若隱若現(xiàn)，使人感覺仿佛來到了冰雪的仙境。
冬，雖然沒有夏的綠樹成蔭，山花爛漫，但有它的一份孤傲，一片孤芳自賞的情懷。沒有茂盛的梧桐，卻有挺拔的松樹；沒有小巧玲瓏的文竹，卻有峭壁扎根的竹子；沒有嬌艷的牡丹，卻有傲然挺立的梅樹。還有空中那翩翩起舞的小白花，更是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。雖不是群芳爭艷，卻也是“懸崖百丈冰，猶有花枝俏”。
冬，雖然沒有秋的果實累累，但也有它的產物。大白菜，白菜菜葉可供炒食、生食、腌制、醬漬，不比秋天的平菇、胡蘿卜等的味道遜色。冬天的馬鈴薯含有很多淀粉，還有一定的蛋白質、維生素，營養(yǎng)成分很豐富，也不貴，家家戶戶都能吃上。
冬，它讓我想到很多�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨自開”中傲然挺立的梅樹讓我想到了堅強不屈的文天祥；“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”，在懸崖石縫中扎根的竹子，讓我想到了不畏艱難，勇往直前的紅軍；“冰霜正慘凄，終歲常端正”，松的一絲不茍讓我想到了鐵面無私的包拯。一縷縷回憶，一幕幕情景，教會了我許多。
我愛冬的幽靜，我愛冬的孤傲，但我更愛它的精神！
我最喜愛的季節(jié)600字小學四年級抒情作文14
大自然就像是一位神奇的魔術師，你看他把大自然裝扮得多么美麗。正是因為他的千姿百態(tài)才引來那么多絡繹不絕的人去贊美它。有人喜歡春天，因為它鳥語花香，有人喜歡秋天，因為它多姿多彩，有人喜歡冬天，因為它冰清玉潔。
如果你要是問我最的是什么季節(jié)，我會不假思索的告訴你：我最喜愛的季節(jié)是冬天。有人就會說：“冬天冷冰冰的有什么好的�！倍�，雖然不像春天那樣到處藏著綠色的生命；不像夏天那樣生靈盡顯風姿，展示自己的瀟灑：不像秋天那樣果實累累，落葉不斷；但冬天卻有著那神秘的潔白夢幻。
最妙的是下雪時候，外面不知何時，飄起了鵝毛大雪。天地之間連成一線，到處都是銀裝素裹的。抬頭一看，�。》路鹨堰M入了一個一望無際的雪海中，漫天飛舞的雪花，好似“小精靈 ”從天而降，來到人間。又像棉絮似的雪花，飛揚著，飄舞著，然后輕盈而又靜謐地落了下來。于是，云端里涌出千年的積雪，雪，落在窗臺上，仿佛是一塊潔白的大理石；落在房頂上，仿佛是一座奪目耀眼的宮殿；落在樹枝上，仿佛一朵盛開的白菊花……
冬天除了它的雪花美，還有是孩子最喜歡的季節(jié)之外，還有什么呢？我想大家喜歡的季節(jié)之外，還有什么呢？我想大家也都猜出來了，是冬天迷人的景色。冬天最值得我們欣賞的還有景色。冬天，雖然是天寒地凍、百花凋謝的但冬天的景色卻很美。小孩子個個穿著五顏六色的衣服，下過雪，孩子們出來玩的時候，留下了一串的小腳印。冬天雖然沒有春天、夏天、秋天那么色彩繽紛，但卻很好看。因為，冬天，有的小朋友，穿著花花綠綠的衣服，正配著冬天潔白的雪花。把大地打扮的就像一張白花花的紙上，有許許多多的小精靈在到處亂跑。
冬天是那么的潔白，是那么的美麗。讓我們看到的不僅僅是那美景還讓我們看到了小孩子們那一張紅撲撲、純潔無暇的笑臉。我愛你——美麗的冬天！
我最喜愛的季節(jié)600字小學四年級抒情作文15
在深夜寂靜的深山里，獨自一人漫步，一絲寒意，不經意間發(fā)現(xiàn)天空中飄著一絲雪，才意識到冬天到了，雪花凌亂地飄著，那么美。
雪后，橋間
見過了雪的美，決定去那座承載著千萬人到達對岸的任務的橋上，凌亂的雪，無疑不給那座橋增添了幾分神秘的色彩。一層薄薄的雪覆蓋在橋上，東風時作，還感覺有一絲寒冷的氣息。已是夜深，橋上的行人已經不多，不知道為什么，一股寂寞涌上我心頭，我想，這可能是因為冬天來了。用手撫摸橋上的雪，雪是那么晶瑩清澈，往前走，看到雪覆蓋在土地上一股暖流涌上心頭。
雪后，柳間
見過了橋的美，決定繼續(xù)前行，看看這被雪侵蝕的世界，樹木凋零，大地滄桑仿佛這好像都是冬季的代名詞，然而，我看到的冬天卻別是一番滋味，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”樹木披上新裝，大地一片白茫茫，一眼望不到邊，柳條上仿佛長出了白色的新芽，仿佛比春天的綠色還要好看些，我按耐不住我這躁動的心，用腳踢了一下那棵柳，結果我就變成了“雪人”，冬天慷慨，給予人們雪，可以讓孩子們欣喜若狂，也可以讓農民們充滿希望。
雪后，湖中
見過了柳的嫵媚，又見到那些剩余的人們散去，才決定告別這讓人依依不舍的美景，又回到那座大橋上，眺望了遠方，在月光的映襯下，湖面上泛著醉人的光，我用手掃開橋上那一片雪，趴在橋上，望著湖面，剛結了一層薄冰的湖面與雪融合得恰到完美。真想跳進湖里與這雪一起共舞。在這冷清的月光下，唯獨只有癡情的我與這醉人的湖面吧！
雪，讓世間的一切顯得那么融洽。
冬，這個讓人歡喜讓人優(yōu)的季節(jié)，她習慣沉默卻在沉默中引發(fā)哲人的沉思；她不茍言笑卻讓孩子們欣喜若狂，她帶來嚴寒，卻為景物換上新裝。
冬——我最喜歡的季節(jié)。
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