樂(lè)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的樂(lè)作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
樂(lè)作文300字1
在某一個(gè)節(jié)日的前一星期，讓我忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，猜猜看這個(gè)節(jié)日是什么呢?答案就是教師節(jié)。
為什么是敬師節(jié)呢?因?yàn)閷W(xué)校出了一張敬師學(xué)習(xí)單，內(nèi)容是要我們體恤老師的辛勞，幫忙老師完成一件事或給老師一個(gè)驚喜。我想不到要幫忙哪位老師，所以才會(huì)讓我不知所措。不過(guò)我這幾天我會(huì)盡力做出一張完美的學(xué)習(xí)單并感謝老師的 付出與辛苦。此外，我想如果我們能夠?qū)W業(yè)進(jìn)步且乖巧聽(tīng)話，老師應(yīng)該會(huì)更開(kāi)心吧!
每年的教師節(jié)，我都會(huì)想起曾經(jīng)教過(guò)我的老師，不管是課業(yè)上或者是其他輔導(dǎo)老師，我都會(huì)在心中默默地感謝他們。希望他們能夠平平安安.健健康康，也希望我在他們心目中是個(gè)乖巧聽(tīng)話的好學(xué)生，甚至希望老師們能以我為榮。
最后，我在這里誠(chéng)心的祝福每位老師，不管未來(lái)如何，也不管會(huì)不會(huì)再次相遇。在我的心中，你們永遠(yuǎn)都是一百分的好老師，祝老師們教師節(jié)快樂(lè)。
樂(lè)作文300字2
俗話說(shuō)的好：“縱使無(wú)法幫忙善行善事，也要多贊美別人�！边@句話的意思是：“如果沒(méi)辦法幫助別人，嘴也要多稱贊別人�！敝灰胫藶榭鞓�(lè)之本，就一定會(huì)有好報(bào)�！�
在這個(gè)社會(huì)上，還與許多善心人士，有人跑去捐錢；有人讓位給孕婦；還有人在公園撿垃圾。這些人是在社會(huì)上不可或缺的人，要知道，人是團(tuán)結(jié)在一起的，團(tuán)結(jié)力量大，有些事情必須要很多人在一起完成的，所以做一件善事有時(shí)候是很困難的，但是我相信，只要有一顆助人的心，做善事一定很輕松，不僅如此，你也會(huì)有感覺(jué)。
就像我曾經(jīng)教過(guò)小孩功課，而她的功課也才一年級(jí)而已，對(duì)我來(lái)說(shuō)根本就是舉手之勞罷了，那時(shí)候心里想：“哇！助人原來(lái)這魔簡(jiǎn)單，而且還真的有好報(bào)呢！”，她送我兩顆果凍，她好高興，因?yàn)槲矣薪趟?/p>
行善原來(lái)這么簡(jiǎn)單，不只用嘴巴去說(shuō)，要真的去做，才了解它真正的意義，難怪人人常說(shuō)：“行善就是存好心、說(shuō)好話、走好路、做好事�！�
樂(lè)作文300字3
那天，我與家人到古炮臺(tái)游玩，走入地形復(fù)雜卻已殘破的碉堡，家人到處欣賞風(fēng)景，而我……
我坐在朝向海邊的最高處，這時(shí)夕陽(yáng)正掛在一片淡藍(lán)的云彩上，海邊還有一群人在沖浪、游泳，好不熱鬧。我拿起手邊的書《再給我一天》，開(kāi)始認(rèn)真咀嚼每一個(gè)字。
讀著讀著，我好像置身在棒球場(chǎng)上，看著書中主角賣力的打球，在場(chǎng)邊的我，不禁大叫起來(lái)，不停為他加油。終于，他獲得勝利，我也高興得又叫又跳，在球場(chǎng)里，我看見(jiàn)他在投手丘上容光煥發(fā)。但群眾散去，走出球場(chǎng)，我也看見(jiàn)他的孤單與無(wú)助……我化作空氣，不時(shí)圍繞在他身旁。因?yàn)榧胰说碾x開(kāi)，他漸漸掉入黑暗世 界，我也隨著他掉入無(wú)底深淵。直到一場(chǎng)車禍，我發(fā)現(xiàn)我已不是無(wú)形的空氣，而是從天堂降臨的主角的母親，我一步一步帶領(lǐng)著我的兒子，走向充滿希望、色彩的世界，使他周圍再也不是黑暗。即使他之前有點(diǎn)怨我，我仍愿付出一切引導(dǎo)他，因?yàn)樗俏业淖類?ài)。
突然，我彷佛坐著時(shí)光機(jī)回到墻垣上，我望向天空，赤紅的夕陽(yáng)早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，遠(yuǎn)方的燈塔正閃閃發(fā)亮，一旁的城市也一一亮起七彩的光芒，我與家人在黑暗中，緩緩摸索，攀爬而下，卻再也找不到書中主角的身影，我只好獨(dú)自走向出口，期待他下次再出現(xiàn)我面前。
樂(lè)作文300字4
一連忙了好幾個(gè)周末，上星期終于有空閑可以回鄉(xiāng)下探望久違的爺爺和奶奶。祖父家住靠海的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，所以隨處都可看到魚塭。我到祖父家最喜歡做的事就是跟著祖父到魚塭去捕撈一些海鮮，所以吃飽飯后，休息了一會(huì)兒，我們就上路了。
一到魚塭，我就聞到淡淡的海水味。我迫不及待的幫忙祖父準(zhǔn)備捕魚的用具，有撈網(wǎng)、夾子、箱子等。撈網(wǎng)是用來(lái)?yè)菩∥r子的，夾子則是用來(lái)夾住螃蟹，好綁大螯的。一切準(zhǔn)備就緒，爺爺猛力拋出漁網(wǎng)，之后我們爺孫倆奮力的拉著它。終于，我看見(jiàn)肥美的蝦子正活繃亂跳著，虱目魚猛烈的跳動(dòng)，好像在說(shuō)：“不要抓我！不要抓我！”最令我驚奇的，是我們抓到新鮮味美的豆仔魚！它的背鰭及腹鰭都有尖銳的刺。祖父再次提醒我，要穩(wěn)穩(wěn)抓住它的頭和尾，千萬(wàn)別被它的刺給刺傷了。此外，我們還抓到一只紅鱘，看著祖父綁螯又快又牢，技術(shù)一流，真是令我佩服不已！
這一趟行程，我學(xué)到了許多捕魚時(shí)該注意的事項(xiàng)，看著爺爺有著討海男兒特有的豪爽與樂(lè)天知命，我更敬佩爺爺了！希望爸媽能更常帶我們回去探望爺爺和奶奶，多多享受祖孫的天倫之樂(lè)。
樂(lè)作文300字5
晚風(fēng)這首曲子是由古箏、風(fēng)笛、月琴組成的，它表現(xiàn)出鄉(xiāng)間純樸的生活，晚間的風(fēng)徐徐吹來(lái)，雖然十分涼爽，但仍有一絲絲的寒意，所以曲中流露出有些悲傷的感覺(jué)，是一首非常好聽(tīng)的曲子。這首晚風(fēng)是改編百年流傳的歌仔戲音樂(lè)，用不同樂(lè)器的聲音、感覺(jué)來(lái)演奏這首曲子。
演奏的人是祁瑤，他從小便很有音樂(lè)方面的天份，在一九九五年時(shí)從上海音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)，曾獲得江蘇省民族樂(lè)器比賽優(yōu)秀表演獎(jiǎng)，并參加過(guò)很多次大型音樂(lè)表演，祁瑤是一個(gè)很有潛力的青年古箏演奏家。
我從小就很喜款中國(guó)的樂(lè)器，尤其是古箏，它的聲音十分清雅，其實(shí)我會(huì)這么喜歡古箏是因?yàn)橹霸诳葱Π两�，書中有一首用古箏和簫合奏而成的笑傲江湖之曲，書中將它描寫得非常貼切，后來(lái)我找了很久，都找不到這首曲子，這首曲子好像是虛構(gòu)的，不過(guò)這也讓我更喜歡古箏了！
晚風(fēng)是一首很好聽(tīng)的曲子，作者以音樂(lè)和樂(lè)器建立了一個(gè)有著無(wú)限想象空間的世界，音樂(lè)雖然沒(méi)有畫面，但它卻在每個(gè)人的心中留下不同的意境，現(xiàn)在有許電視、電影，可看到許多畫面，但想象空間卻只局限于它給我們的畫面，所以有時(shí)候用聽(tīng)的也不錯(cuò)！
樂(lè)作文300字6
早晨，剛走出家門口，行清風(fēng)吹來(lái)了一陣花香，我的心情變得很好。
我慢慢悠悠地的去上學(xué)，突然遠(yuǎn)處看到遠(yuǎn)處有一個(gè)老爺爺手里拿著拐杖。我想：“現(xiàn)在時(shí)間還來(lái)得及，幫一下這個(gè)老爺爺應(yīng)該不會(huì)遲吧！”未等老爺爺說(shuō)話，我便順利地幫把老爺爺帶路。老爺爺說(shuō):“小姑娘，謝謝你啊，你人真好！”我的心就像想抹了蜜一樣甜，說(shuō):“老爺爺，您別這樣說(shuō)，舉手之勞而已。”然后，我扶著老爺爺?shù)恼f(shuō)，你一句我一句地聊了起來(lái)，想像多年未見(jiàn)的老朋友。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到了學(xué)校門口。我對(duì)老爺爺說(shuō):“再見(jiàn)，老爺爺”“再見(jiàn)，小姑娘”我現(xiàn)站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，看著老爺爺漸漸消失在我的視野里。我看了看鐘，大叫:“啊，遲到啦！”我急忙地跑進(jìn)教室。
每當(dāng)我想起這件事時(shí)，仿佛還是昨天才發(fā)生的；每當(dāng)我想起這件事時(shí)，我的嘴角總是不由自主向上揚(yáng)了揚(yáng)；每當(dāng)我想起這件事時(shí)，我的心好像吃了蜜一樣甜。
樂(lè)作文300字7
有人說(shuō)：生命如同一朵花，花開(kāi)總有花落時(shí)，又有人說(shuō)：珍惜生命吧，人生只在呼吸間。既然人間最寶貴的是生命，那么，我們應(yīng)該如何地度過(guò)這一生？快樂(lè)也是一輩子，為什么不讓自己活的快樂(lè)一點(diǎn)呢？
快樂(lè)的花朵會(huì)點(diǎn)綴你的整個(gè)人生，點(diǎn)綴你那溫暖的小巢�？鞓�(lè)是緊緊的抓住現(xiàn)在，讓昨天所有的陰霾煙消云散，只留下理性的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做今天快樂(lè)的基石。把明天的杞人之憂，擋在門外。只讓幸福的憧憬走進(jìn)落地之窗，讓自己盡情享受當(dāng)下的人生。由于年齡，閱歷的不同，每個(gè)人快樂(lè)的感覺(jué)是不一樣的。老年人的快樂(lè)似一壇醬香濃郁的好酒，中年人的快樂(lè)似一縷和煦的春風(fēng)，小孩子的快樂(lè)似五彩繽紛的氣球，而少男少女的快樂(lè)則似跳躍著的音符。
那么女人呢？其實(shí)，女人的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，似一片白云那么純潔，似一杯清茶那么清香，似一點(diǎn)星光那么寧?kù)o，似一抹朝霞那么絢爛。
女人的快樂(lè)從何而來(lái)？那就更簡(jiǎn)單了，溫馨的家庭使女人快樂(lè)，富有挑戰(zhàn)性的工作使女人快樂(lè)，在自己愿意做的事情中感受快樂(lè)，在對(duì)人生的感悟中體味快樂(lè)。
樂(lè)作文300字8
音樂(lè)的類型有很多種，有古典、爵士、搖滾、金屬等很多種，當(dāng)中我最喜歡的是古典，因?yàn)樾那椴挥淇鞎r(shí)，它給我?guī)?lái)安撫，當(dāng)我生氣時(shí)，它讓我降火氣，總之，音樂(lè)就像我的家人一樣，能夠帶給我許多歡樂(lè)。
在上音樂(lè)課時(shí)，我很認(rèn)真的在注意聽(tīng)老師的直笛手法，在樂(lè)隊(duì)時(shí)，我很認(rèn)真的再吹口風(fēng)琴，并且注意有沒(méi)有按錯(cuò)鍵，別人都說(shuō)音樂(lè)不好聽(tīng)，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有去認(rèn)真聆聽(tīng)那美妙的音樂(lè)，如果他們真的有去認(rèn)真聆聽(tīng)，他們就不會(huì)覺(jué)得音樂(lè)難聽(tīng)了。
“音樂(lè)”乃是本人的座右銘，我只要一聽(tīng)到喜歡的音樂(lè)，就會(huì)像看到喜歡的玩具一樣愛(ài)不釋手；我每天打開(kāi)電腦，就會(huì)聽(tīng)到每妙的音樂(lè)，在考試時(shí)，也會(huì)不時(shí)會(huì)哼起歌來(lái)，雖然大家都說(shuō)我太熱忱于音樂(lè)了，但…真的是嗎??
現(xiàn)在就連我的爸爸媽媽都受不了了，因?yàn)槲医?jīng)常何他們說(shuō)話時(shí)，都會(huì)用唱歌的語(yǔ)氣來(lái)跟他們說(shuō)話，我睡覺(jué)時(shí)我聽(tīng)音樂(lè)，所以睡覺(jué)做夢(mèng)時(shí)，也會(huì)哼起歌來(lái)，害得我媽媽都跑出黑眼圈來(lái)了，我媽媽經(jīng)常和我說(shuō)：“不要太常聽(tīng)音樂(lè)，你也要體諒一下別人呀!”，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我太沉迷音樂(lè)了，所以，我現(xiàn)在聽(tīng)音樂(lè)，都會(huì)適可而止了。
樂(lè)作文300字9
在人生的旅途中，很多事情是我們意想不到的，其可能是驚喜，帶給你快樂(lè),也有可能是不幸，讓你傷心難過(guò)。但事情過(guò)后，我們還是快快樂(lè)樂(lè)地做著自己，過(guò)著幸福的.生活，難道不是嗎？對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是生命的源泉，每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的看法是不一樣的。有人覺(jué)得，人活在世上，就應(yīng)該快樂(lè)，不然人活在世上有什么用呢？也有人覺(jué)得，快樂(lè)并不重要，重要的是錢和名譽(yù)�？鞓�(lè)這兩個(gè)字，是平凡的，但同時(shí)也是幸福的，幸福往往藏在平凡后面。在尋找快樂(lè)的旅程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)所謂的快樂(lè)其實(shí)就在你身邊的每個(gè)角落!快樂(lè)就是最大的財(cái)富，如果每個(gè)人都快樂(lè)，那這世界怎會(huì)變得黑暗、邪惡呢？如果大家都能卸下偽裝的面具，我想，那個(gè)時(shí)侯就是真正“文明日”的時(shí)候了！丟掉煩惱，讓我們做一個(gè)快樂(lè)的人吧！
樂(lè)作文300字10
如果有人問(wèn)我我喜歡什么？我會(huì)回答說(shuō)，我喜歡讀書，因?yàn)樽x書總是會(huì)讓我快樂(lè)。
當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我會(huì)拿起一本書，找一個(gè)僻靜的地方靜靜地閱讀，里面有那有趣的故事，優(yōu)美的語(yǔ)句，讀完會(huì)使我的心情好了一大片。
在我作業(yè)做完時(shí)，我也會(huì)拿起書看，我用心的看著每一行文字，每一個(gè)發(fā)人深省的故事。時(shí)間流逝得很快，不知不覺(jué)已經(jīng)夜深人靜，于是，我便帶著這種愉悅的心情悄然入睡。
讀書的樂(lè)趣還表現(xiàn)在，有時(shí)看的課外書籍，在考試時(shí)居然用到了，這些課外知識(shí)幫助我考了一個(gè)好成績(jī)，我的內(nèi)心不由自主的快樂(lè)了起來(lái)。
讀書不僅讓我在學(xué)習(xí)中感受到快樂(lè)，也讓我在生活中體驗(yàn)到快樂(lè)。有一次，我不開(kāi)心，媽媽突然叫我說(shuō)：“子豪，準(zhǔn)備一下，等一會(huì)我?guī)愠鋈ネ妗！蔽以趽Q衣服準(zhǔn)備時(shí)突然看到床上一本有趣的書，我被它深深吸引，漸漸地，我內(nèi)心的陰霾一掃而光。我便大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想出去玩啦，我要看書啦！”
讀書真不愧是我快樂(lè)的法寶�。�
樂(lè)作文300字11
一年一度的兒童節(jié)終于到來(lái)了。學(xué)生們沉浸在幸福中。一大早，我們興奮地排成整齊的隊(duì)列來(lái)到廣場(chǎng)。每個(gè)人都聽(tīng)從老師的安排，有秩序地就座。
一個(gè)接一個(gè)的節(jié)目讓我眼花繚亂，尤其是二年級(jí)三班的《我是一個(gè)小戰(zhàn)士》，讓我贊不絕口。我焦急地等待著，直到我的主人說(shuō):“請(qǐng)準(zhǔn)備二年級(jí)一班�！卑凑胀ǔ５呐啪毞椒ǎ覀冇袟l不紊地去了老師精心安排的廣場(chǎng)。站在廣場(chǎng)中央，興奮和緊張像兩只小鹿一樣悸動(dòng)。我擔(dān)心我的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，我的同學(xué)也不在正確的位置上，但是當(dāng)熟悉的音樂(lè)響起時(shí)，我所有的擔(dān)心和擔(dān)心立刻消失了。我們班的學(xué)生盡情地跳舞，向在場(chǎng)的每一個(gè)人表達(dá)了他們內(nèi)心的快樂(lè)。演出結(jié)束后，看著老師贊許的目光，學(xué)生們肯定的目光和觀眾雷鳴般的掌聲，學(xué)生們都擁抱著笑了，因?yàn)樗械挠^眾都收到了我們的快樂(lè)！
表演結(jié)束時(shí)，老師和全班同學(xué)合影，每個(gè)人都希望把最美麗、最快樂(lè)的表情作為永久的紀(jì)念。一，二，三，茄子。我們都在相機(jī)里留下了最美的微笑，在照片里留下了最幸福的心情。
兒童節(jié)那天我非常開(kāi)心。我真的希望爺爺能走快點(diǎn)，這樣明年的兒童節(jié)就快到了。
樂(lè)作文300字12
每個(gè) 人都想過(guò)一個(gè)最難忘最開(kāi)心的春節(jié)，我也不例外。
新的一年終于來(lái)到了！我早上五點(diǎn)多就起床了，刷牙、洗臉、吃早餐，一道道“工序”做完后，我就出門去拜年嘍！我到鄰居家去找鄰居家的小朋友，鄭森，去拜年了。我剛到那，他還沒(méi)起來(lái)呢，我就在那兒等了一會(huì)兒。終于可以去拜年了！我們先到其他鄰居家拜年，鄰居一給就給一大把，別提我們有多開(kāi)心了！
之后，又來(lái)到一戶人家，我?guī)е嵣黄鹛みM(jìn)了家門，我對(duì)人家說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)，萬(wàn)事如意！”人家好心的抓了一大把糖放進(jìn)了我的袋子里，鄭森看見(jiàn)我拿到了糖，也忍不住了，心急如焚，就說(shuō)的結(jié)巴了：“恭喜 。 ”我和人家都笑了，人家也還是抓了一把糖放進(jìn)了他的袋子里，說(shuō)：“小朋友，你真可愛(ài)。”“謝謝叔叔！”鄭森高興地說(shuō)道。我們高興得出去了。之后，我們又到下一家，就這樣拜呀拜，拜呀拜終于拜了一大堆的糖，心滿意足地回家了。
今天拜年真快樂(lè)�。∥�！
樂(lè)作文300字13
問(wèn)自己，好像只知道幸福是什么，卻不能回憶出快樂(lè)的時(shí)光。雖然每天都對(duì)自己說(shuō)爭(zhēng)取活得快樂(lè)，但一天天還是不知道快樂(lè)究竟是什么？快樂(lè)需要自己爭(zhēng)取，但要怎樣才能快樂(lè)呢？究竟什么是快樂(lè)呢？
我們總是憧憬著未來(lái)，希望自己成為這樣那樣的人。悲哀的是我們做了之后卻往往不那么快樂(lè)，走到終點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)它只不過(guò)是個(gè)中轉(zhuǎn)站。我相信，快樂(lè)是一種精神，不停的誘惑卻永遠(yuǎn)捕捉不到。
曾經(jīng)以為不上學(xué)是自由的，會(huì)快樂(lè)，
后來(lái)才知道親身實(shí)踐是辛苦的。
曾經(jīng)以為在食堂吃飯時(shí)不用排隊(duì)，會(huì)快樂(lè)，
后來(lái)才知道原來(lái)無(wú)秩序是不成方圓的。
曾經(jīng)以為晚自習(xí)上課是有趣的，會(huì)快樂(lè)，
后來(lái)才知道考試越來(lái)越多，
后來(lái)才知道，有種痛苦是刻骨銘心的。
曾經(jīng)以為學(xué)習(xí)充滿挑戰(zhàn)，會(huì)快樂(lè)，
后來(lái)才知道，受傷之后那種渴望的煎熬。
曾經(jīng)以為睡到自然醒來(lái)最舒服，會(huì)快樂(lè)，
后來(lái)才知道，吃不到早飯，一上午餓著肚子也很難過(guò)。
所以，快樂(lè)是什么？大概是得到與得不到，好與壞…之間的一種感覺(jué)吧�。�！
樂(lè)作文300字14
國(guó)慶節(jié)的第三天，爸爸帶我出去玩，那里風(fēng)景優(yōu)美 景色宜人。
我們剛走進(jìn)去一下子就有好多人圍上來(lái)，而且都異口同聲地說(shuō)：“魚網(wǎng)買不買��？”我們沒(méi)有理他們就一直往前走終于沒(méi)有人叫我們買魚網(wǎng)了。不過(guò)爸爸還是買了一個(gè)。
我們是做游覽車上山的，游覽車在索道上左搖右晃，開(kāi)車的叔叔越開(kāi)越快，我的心也越來(lái)越快。終于到了玩得地方了一看，哇！一條小河上面有一座小橋，小河有一大群金魚，它們好像在說(shuō)悄悄話呢！爸爸看見(jiàn)清澈的湖水下面有只娃娃魚，爸爸就拿出漁網(wǎng)撈娃娃魚，娃娃魚一直的逃個(gè)不停，爸爸的網(wǎng)子一直的追個(gè)不停，好像在玩貓捉老鼠的游戲呢！最后爸爸終于把娃娃魚撈了上來(lái)，我迫不及待的把娃娃魚給別人看爸爸辛苦撈到的娃娃魚。
國(guó)慶節(jié)真好��！
樂(lè)作文300字15
冰天雪地、人跡罕至的南極，有著企鵝、海豹和歐鳥(niǎo)的南極，在普通人眼中，是寒冷而寂寞的。但去過(guò)那里的人，卻為我們展示了一個(gè)充滿溫情和關(guān)懷的南極。
南極并不排斥人的存在，只要你懂得如何與它相處，懂得如何去呵護(hù)它。那里不喧囂，不吵架，沒(méi)有人與人之間的明爭(zhēng)暗斗，利益絞葛。人與人之間更多的是對(duì)彼此的理解與關(guān)懷。那里唯有天、地、人彼此間的和諧相處。去過(guò)那里的人將那里視為純凈的自在天地，是夢(mèng)之向往的地方。
去過(guò)南極的人是辛福的，能擁有“南極后遺癥”是可貴的。對(duì)擁有的習(xí)慣、對(duì)綠色的珍視以及對(duì)朋友的懷戀。南極和那里的同伴，讓他們學(xué)會(huì)了如何去對(duì)待自然，對(duì)待動(dòng)物，對(duì)待自己以及生活本身。熱愛(ài)自然，善待動(dòng)物及他人，堅(jiān)信自己，堅(jiān)持內(nèi)心對(duì)善與美的信昂，而這些美好的情感，沒(méi)去過(guò)南極的人也應(yīng)該擁有，也可以擁有。
【樂(lè)作文300字】相關(guān)文章：
新春樂(lè)作文03-07
樂(lè)氏-姓樂(lè)的名人-樂(lè)姓起名字-樂(lè)姓的起源與家譜07-23
樂(lè)正氏-姓樂(lè)正的名人-樂(lè)正姓起名字-樂(lè)正姓的起07-23
《普天樂(lè)》賞析12-29
桌棋樂(lè)作文800字03-10
《齊天樂(lè)·蟋蟀》譯文 《齊天樂(lè)·蟋蟀》鑒賞及賞析04-12
農(nóng)家樂(lè)對(duì)聯(lián)01-18
樂(lè)淘[散文欣賞]02-29
齊天樂(lè)古詩(shī)賞析06-13
《齊天樂(lè)》宋詞鑒賞06-21