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        小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-02-25 11:48:22 推薦作文 我要投稿

        小學(xué)作文4篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)作文4篇

        小學(xué)作文 篇1

          秋天到了,當(dāng)所有花兒們一個(gè)一個(gè)都敗了的時(shí)候,只有菊花還在那里昂首挺胸。

          它們的顏色五彩繽紛,有黃色,紅色,白色,紫色,還有紅白相間的,這么多顏色里面我最喜歡黃色。因?yàn)辄S色就像同學(xué)們陽光般的笑臉,還像金燦燦的太陽充滿活力。

          我還喜歡紅色的野菊花,他的花瓣很柔軟,就像媽媽的手臂一樣,讓我感覺到了媽媽的愛。

          我喜歡開放在秋天的菊花。

        小學(xué)作文 篇2

          時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間到了20xx年。全球發(fā)生了極大的變化:全球變暖,兩極冰川融化,全球水位升高,臨海城市的人民全都移民到了高海拔地區(qū),人均所有面積便減少,尋找“新地球”成了當(dāng)今最為重要的任務(wù)。

          我是一個(gè)幸運(yùn)兒,在航空大學(xué)畢業(yè)以后成為新世紀(jì)的一名宇航員。經(jīng)過眾多的`考驗(yàn),終于能登上神舟火箭去遨游太空了。

          幾天后,我穿上了宇航服,慢慢地走進(jìn)了飛船里。隨著倒計(jì)時(shí)的臨近,火箭起飛了!發(fā)出了一聲巨響,像一條長龍把我送到了天空。我從飛船的窗子仰望地面,感到地面在快速的縮校忽然一瞬間,從白云中穿了出去,映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體,我從地球中飛出來了。地球表面的藍(lán)色和白色的花紋相互交錯(cuò)著,周圍裹著一層薄薄的天藍(lán)色紗衣。忽然,我感到我的身體輕飄飄的。我拿著筆記錄著數(shù)據(jù),但是手中的筆似乎不聽使喚,到處亂飄根本無法書寫。

          不知不覺,火箭便接近月球了。著陸,船艙開了,眼前是一些坑坑洼洼的山地。我小心翼翼的拿出了一個(gè)鏈子,栓到了飛船上和我的腰間。我緊緊握著手中的鏈子,慢慢的往前走。忽然,我一不小心腳用了一點(diǎn)力氣便成了“飛人”。我在空中一動(dòng)不動(dòng),等著慢慢地落下來。過了許久,我從空中落了下來繼續(xù)慢慢的走著。走了很遠(yuǎn),我也沒有發(fā)現(xiàn)水。我又再次跳起,剛落到地上,就感覺踩到了什么東西,仔細(xì)一看并沒什么。我又一踩,發(fā)現(xiàn)地底下有軟的東西。用手刨了刨,發(fā)現(xiàn)是液體。我將這一好消息告訴了地面指揮中心,隨后又將液體樣本帶回了地球。

          研究表明,月球上水分稀少,但仍然有水。在月球上崎嶇不平,坑坑洼洼的地方是月海,月海是隕石撞擊所形成的,所以少量的水被撞擊擠壓后,流到了月海附近的地下,聚到了一起,便集中起來了。而我找到的水,就是在月海附近的。而想要讓月球上的水多起來,除了做個(gè)人工的大氣層外,再將地球上的水凈化轉(zhuǎn)移到月球上便可。

          這一驚人的新聞公布開來,我成了全球人民的大功臣。聯(lián)合國后來還在月球上立了兩個(gè)石像,一個(gè)是阿姆斯特朗的,一個(gè)是我的。石碑前寫著一句話:第一個(gè)登上月球的人:尼爾阿姆斯特朗,第一個(gè)建設(shè)月球的人:楊燦杰。

        小學(xué)作文 篇3

          勇氣是直面困難,勇氣是不畏失敗,勇氣是敢于挑戰(zhàn)。就在這個(gè)暑假,我忽然明白了勇氣的涵義。

          那是一個(gè)驕陽似火的日子,我們乘著旅游車奔赴景點(diǎn)!暗搅,這里就是本次游玩的目的地!”車門打開,人們跟著導(dǎo)游下了車。導(dǎo)游指著我們面前的一座高山道:“這就是海上雁蕩——白山。山上有‘苗條三關(guān)’,由三個(gè)天然的石洞構(gòu)成。今天讓我們?nèi)ケ缺日l最苗條吧!”

          山路高低不平,盤曲而上。我們步履維艱地向山上攀去。好不容易到了“苗條第一關(guān)”——臥龍洞。我氣喘吁吁地朝洞里望,洞又窄又深,陰森森的,一點(diǎn)陽光都照不進(jìn)去,而且不時(shí)有冷風(fēng)“嗚嗚”地吹來,讓我立時(shí)感到寒毛倒立。

          “好可怕呀!”我抓著爸爸不放,“我不敢進(jìn)去!要不,爸爸你拉著我?”“這么窄,行李不能背著,只能拿在手上,爸爸沒辦法拉你了!卑职直傅卣f,“你看,前面那么多叔叔阿姨都過去了,你也一定行的!”爸爸的鼓勵(lì)給了我一點(diǎn)安慰。

          爸爸當(dāng)先進(jìn)去了,后面有游客催促起來。我咬了咬牙,屏住呼吸,也鉆進(jìn)了石縫,感覺自己仿佛一下子跳進(jìn)了冰冷的湖水中。迎面吹來的冷風(fēng),讓我的安全感就像遠(yuǎn)去的陽光般越來越稀少。但后路已被其他游客堵住,我已不能后退,給我的只有一條路:往前!我側(cè)著身子,兩手扒著石壁,一點(diǎn)一點(diǎn)地朝前挪動(dòng)。突然,我感覺腳邊有點(diǎn)動(dòng)靜。趁著一絲的亮光,我低頭一看:啊!一只大蜈蚣正朝我爬了過來。鮮亮的顏色,讓我生出無比的恐懼。

          我都快哭出來了。但在這只容一人通過的洞里,沒人幫得了我。我忽然感覺胸腔里有一股火燃燒起來,推著我快步向前走去;仡^看看被我甩在身后的大蜈蚣,我胸口的一塊石頭終于落下了。同時(shí),一股為自己勇敢而自豪的感覺油然升起。連這種危險(xiǎn)我都能攻下,前面還有什么可怕的?于是,我坦然了,舒暢了,不再害怕了。洞內(nèi)依舊幾乎沒有陽光,但我的心中,卻有一種陽光般溫暖的東西放射出來。

          我終于出了洞,感覺洞外的陽光格外耀眼奪目。

          勇氣讓我取得了成功。這道心靈的陽光,將為我的成長開辟道路。

        小學(xué)作文 篇4

          當(dāng)我成為媽媽的時(shí)候,我想生兩個(gè)女孩,因?yàn)槲叶⒌捏w貼和溫柔,她們讀書的時(shí)候,我會(huì)給她們好的電腦設(shè)備和溫馨的書房,給她們良好的環(huán)境,讓她們用功讀書,她們上小學(xué)我會(huì)看他的作業(yè),幫她們選最好的的親子班,每天她們有不會(huì)的字都可以問我,我會(huì)陪她們說故事、看書。

          每個(gè)星期我會(huì)帶她們出去玩,我會(huì)帶她們?nèi)ゲ菰、海島、高山,帶她們?nèi)タ纯雌鎺r異石,到游戲場(chǎng)去吃冰淇淋,還可以到戶外去野餐,讓她們的生活更有趣。我會(huì)注意她們的安全和健康,我出去的時(shí)候,不會(huì)把他們單獨(dú)留在家里,每天下班后,我會(huì)煮飯給他們吃,我會(huì)幫她們辦生日派對(duì)請(qǐng)她們的好朋友來慶生,讓他們天天不寂寞。我希望我的小孩認(rèn)真讀書,讓父母驕傲,等到十八歲帶她們出國讀書,我們一起去日本、法國、英國、美國、瑞士、瑞典玩。

          這些都是我的心愿,希望有一天能實(shí)現(xiàn)。

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