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老師，我想對(duì)你說(shuō)作文500字小學(xué)五年級(jí)（精選48篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的老師，我想對(duì)你說(shuō)作文500字小學(xué)五年級(jí)，希望能夠幫助到大家。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 1
您好！您最近工作怎樣？還在為我們這些弟子操心嗎？
余老師，我想對(duì)你說(shuō)：這一個(gè)學(xué)期我跟您學(xué)習(xí)語(yǔ)文，不僅學(xué)會(huì)了很多語(yǔ)文方面的知識(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何做人，明白讀書是為了什么，懂得了要先學(xué)會(huì)做人，然后才可以學(xué)好語(yǔ)文，這一學(xué)期學(xué)校老師一直在表?yè)P(yáng)我學(xué)習(xí)有進(jìn)步，感謝您這一年對(duì)我的付出和用心。
余老師，我想對(duì)你說(shuō)，我對(duì)語(yǔ)文的了解越來(lái)越多，也越來(lái)越喜歡語(yǔ)文，對(duì)中國(guó)文化也慢慢開(kāi)始喜歡，就像今年高考的一樣，你講的很多內(nèi)容都可以用來(lái)寫高考，在此十分感謝你，如果沒(méi)有您和四真學(xué)堂，我還會(huì)和以前一樣，不知道語(yǔ)文的重要性，更不能體會(huì)到語(yǔ)文的趣味性，當(dāng)然也十分感謝我的爸爸媽媽，把我送到四真學(xué)堂來(lái)學(xué)習(xí)，讓我見(jiàn)識(shí)這美麗的語(yǔ)文世界，也十分感謝我自己，慢慢開(kāi)始進(jìn)步，知道讀書的重要性，明白讀書是自己的事情，靠別人是無(wú)法把書讀好的。
余老師，我想對(duì)您說(shuō)：我跟著您學(xué)習(xí)四真大語(yǔ)文，原來(lái)上課我是經(jīng)常走神的，可是現(xiàn)在我上課認(rèn)真很多，慢慢開(kāi)始不走神了，雖然做的還是不夠好，但是已經(jīng)進(jìn)步很大了。
余老師，我想對(duì)你說(shuō)：你在我的.眼中，你是位好老師，一位非常負(fù)責(zé)任的老師，一位與眾不同的老師，下學(xué)期我還跟著余老師你繼續(xù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文，還會(huì)介紹更多的同學(xué)一起來(lái)四真學(xué)堂學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
最后，余老師，我最想對(duì)您的一句話話是：謝謝你，余老師，您辛苦了！
祝：身體健康，工作順利，四真學(xué)堂越辦越好。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 2
如果我是一株小樹(shù)苗，那么您就是滋潤(rùn)我的陽(yáng)光，如果我是一顆星星，那么您就是我身旁的月亮。盡管如此，可我心中也有很多難言之隱！
您還記得嗎？當(dāng)您第一次走進(jìn)教室為我們上課時(shí)，我就被您吸引住了。您那清脆、響亮的聲音永遠(yuǎn)留在我的記憶里，回蕩在我耳邊。您那張神奇的嘴，把一道道很復(fù)雜的題目講得清清楚楚。您上的'課生動(dòng)有趣，我們聽(tīng)得津津有味。
老師，自從進(jìn)入初中以來(lái)，您就一直無(wú)微不至的照顧，關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，我只是您培養(yǎng)眾多的小樹(shù)苗中的一棵，您對(duì)我自是很關(guān)心，但是，老師您不知道，我內(nèi)心的真實(shí)想法。從開(kāi)學(xué)以來(lái)到現(xiàn)在，我知道我自己成績(jī)下降的許多，我不想讓您失望，可是，我卻始終找不到方法。
老師，也許我讓您失望了，我可能不是您教得最好的學(xué)生，但我會(huì)努力，但是，老師請(qǐng)您不要對(duì)我繼續(xù)失望，我自己也不想，我堅(jiān)信：師生同心，其利斷金。請(qǐng)您和我一起找方法，好嗎？
自從上學(xué)期，您找我談過(guò)話后，我每天都在反省自己，可是，老師請(qǐng)您不要以為我不努力。
老師，現(xiàn)在我其實(shí)真的很害怕，害怕您不再收我為學(xué)生，如果一個(gè)斷翅的小鳥(niǎo)還會(huì)飛翔嗎？
您常說(shuō)，您不會(huì)放棄任何一個(gè)人。
老師，謝謝您，謝謝您的寬容，您用那寬容的心包容每一個(gè)人的缺點(diǎn)，老師，謝謝您！
老師，如果我是一滴水，那么您就是大海；如果我是云朵，那么您就是天空；如果我是一片樹(shù)葉，那么您就是一棵大樹(shù)！
老師，您辛苦了！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 3
陳老師與你道別已經(jīng)四年，現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)成熟的畢業(yè)生了，你還記得我嗎？我是你其中的一個(gè)學(xué)生小華，三年級(jí)的時(shí)候你是我見(jiàn)過(guò)最好的數(shù)學(xué)老師�，F(xiàn)在，雖然我們分隔兩地，師生間的情誼已經(jīng)不再那么濃厚了，但我還是很想念你。
有件事我一直都想對(duì)你，因?yàn)檫@件事，我對(duì)你產(chǎn)生了一種疑慮的懷疑，這件事就像傷疤一樣，讓我小小的心靈遭受了創(chuàng)傷，雖然，你做的這件事讓我感到不滿，但我不會(huì)責(zé)怪你的，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都是我敬愛(ài)的陳老師。
在你教我們的那一年的教師節(jié)，班上的每一個(gè)同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真地做了精致漂亮的賀卡，還在賀卡上面寫上了對(duì)你美好的祝福，把對(duì)自己老師的愛(ài)慕寫到了賀卡上送給你。其中我寫的祝福語(yǔ)，現(xiàn)在還深深地刻在我的腦海中。我加了幾個(gè)睌上的點(diǎn)，一絲不茍做出來(lái)的賀卡放到你桌面上時(shí)，我心里就不知道多開(kāi)心，興奮地跳了起來(lái)。
在教師節(jié)過(guò)后的.幾天，我剛好在和同學(xué)們一起搞衛(wèi)生。同學(xué)們和我興高采烈地掃地、擦地板、擦窗戶�？墒�，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)垃圾里的東西時(shí)，我們那興高采烈便不知道去了哪里，變成了一陣苦澀的傷心。垃圾桶里裝的不是什么，而是一大疊賀卡，那正是我們同學(xué)們辛苦做出來(lái)送給你的賀卡。眼前的一幕驚呆了我們，我們開(kāi)始有點(diǎn)抱怨，對(duì)你說(shuō)了一些不好的話，有的同學(xué)甚至哭了，流下了傷心的淚水。
老師，難道你就不能接納我們同學(xué)對(duì)你的一份心意嗎？你知道這丟的不僅是賀卡，而是同學(xué)們對(duì)你一顆熱情的忠心，丟的是你在我們同學(xué)中的美好形象。
我真的很想問(wèn)，陳老師你在乎過(guò)和我們同學(xué)之間的情誼嗎？或許這有其他的原因。
最后我祝你身體健康，萬(wàn)事如意。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 4
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”不錯(cuò)，老師的關(guān)愛(ài)就像溫暖的春風(fēng)，讓你在寒冷中漸漸蘇醒
從小，我就知道除了我父母，在這個(gè)世間最關(guān)心你的，莫過(guò)于老師了，錢學(xué)森在晚年寫過(guò)一段話稱有17個(gè)人對(duì)它影響大，有12個(gè)是老師，其中中學(xué)老師就占了七位，從那以后我就一直期待我的中學(xué)老師是什么樣？是嚴(yán)厲的？溫柔的？但是在這個(gè)金色的季節(jié)解開(kāi)了我所有的疑惑
在這個(gè)不冷不熱的秋天，我進(jìn)入了中學(xué)，剛開(kāi)學(xué)就要軍訓(xùn)，我的天吶，好在我遇見(jiàn)了自己的班主任，我的班主任是一位女生，其貌不揚(yáng)，看著有點(diǎn)溫柔的樣子，但在軍訓(xùn)中，對(duì)我們也毫不客氣，軍姿就是軍姿，教官讓你站軍姿，這是鐵紀(jì)律，不能動(dòng)！可是真的很累，但我們的班主任在思想時(shí)卻很關(guān)心我們，無(wú)微不至的體貼和照顧。
在開(kāi)學(xué)的'第一次家長(zhǎng)會(huì)，我也是第一次和父母一起坐在教室里開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心很慌張，生怕自己在家長(zhǎng)會(huì)上做錯(cuò)什么，回去被父親批評(píng)，我整家長(zhǎng)會(huì)話都不敢說(shuō)，當(dāng)老師仿佛知道我的心思，不到一會(huì)兒就結(jié)束了，在校的時(shí)間里，我想家了，想父母和妹妹了，但我一想到學(xué)校還有周測(cè)月考期中考，就感覺(jué)好像有一塊大石頭，壓的我喘不過(guò)來(lái)氣，我感覺(jué)人的一生中仿佛有無(wú)盡的考試，我就感覺(jué)到很心累，好在老師會(huì)抽出一段時(shí)間來(lái)對(duì)我們做心理輔導(dǎo)，告訴我們做好自己。
相處了，短短幾天，我發(fā)現(xiàn)我的班主任就像一面鏡子，你對(duì)她好了，她也會(huì)對(duì)你好，并且老師很平易近人，像一位溫柔的鄰家大姐姐，一定會(huì)有不少學(xué)生喜歡他的，祝老師桃李滿天下，比現(xiàn)在還要美麗動(dòng)人。在這里祝老師教師節(jié)快樂(lè)！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 5
當(dāng)我步入小學(xué)的大門時(shí)，我還是什么都不懂的調(diào)皮小毛孩，是敬愛(ài)的老師您，教會(huì)了我愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民；是您，教會(huì)了我讀書、識(shí)字，教給我做人的道理。您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們。
夜深人靜的時(shí)候，您在認(rèn)真地備課、改作業(yè)；在我們歡慶節(jié)日的時(shí)候，您總是忙前忙后為我們出謀劃策；在我們犯錯(cuò)時(shí)，您總會(huì)嚴(yán)肅地批評(píng)和耐心地教育，給予我們正確的引導(dǎo)。您是老師，也是一位母親。我每天看到我的媽媽那么忙碌，我想，您忙完工作還要忙家務(wù)，一定也很累吧？
記得有一次，老師都去開(kāi)會(huì)了，讓我們自習(xí)。我趁著老師不在，開(kāi)始“大展拳腳”，呼朋引伴地課堂上玩起了“斗筆”。第二節(jié)課是您的課，班委跟您報(bào)告我們擾亂課堂的行為。您聽(tīng)了不動(dòng)聲色地問(wèn)我們：“哪些同學(xué)參與了‘斗筆’呀？”看著您那難以捉摸的神情，我有些不知所措，同學(xué)們也都不敢承認(rèn)。老師您那慈祥的眼睛一下變的很嚴(yán)厲。讓我們“斗筆”的同學(xué)主動(dòng)站起來(lái)承認(rèn)。當(dāng)時(shí)我心里十分矛盾：如果站起來(lái)承認(rèn)，那我必定會(huì)受罰；可如果不承認(rèn)的話，那我就是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子，以后也不會(huì)得到別人的信任。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)之后，我最終選擇站起來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤。因?yàn)槟虒?dǎo)過(guò)我們要做誠(chéng)實(shí)，守信的人。參與“斗筆”的其他同學(xué)也陸續(xù)向老師您承認(rèn)了錯(cuò)誤。
那時(shí)候的'您，嘆了一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們：不能浪費(fèi)時(shí)間，時(shí)間就是生命，現(xiàn)在的刻苦學(xué)習(xí)和勤奮都是你們以后成功的積淀，將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的自己……您關(guān)心我們，苦口婆心地勸誡我們，就如同關(guān)心著自己的孩子。
老師，你知道嗎？我為自己有這樣的老師而感到幸福與自豪。老師，謝謝您！您辛苦了！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 6
回首小學(xué)道路，那么純真，那么可愛(ài)的歲月。一路走來(lái)，我們?yōu)⑾逻^(guò)那么多的汗水與淚水。這條路之所以如此繁華錦秀，不只是有我們的付出，也有寧老師，您的辛勤培育與關(guān)愛(ài)。
記得我們剛剛?cè)雽W(xué)，咿呀學(xué)語(yǔ)什么也不會(huì)做的時(shí)候，是您微笑著教我們系扣子，掃地擦地；是您和謁的指導(dǎo)我們不會(huì)的習(xí)題；是您嚴(yán)肅的'告訴我們對(duì)與錯(cuò)，是與非……我們的一切一切，全部都由您親手打理，直到我們漸漸學(xué)會(huì)了，長(zhǎng)大了。
可是即使長(zhǎng)大了，您也要為我們操心——有的同學(xué)不完成作業(yè)，您耐心的開(kāi)導(dǎo)我們；有的同學(xué)學(xué)會(huì)的撒謊，您嚴(yán)厲的批評(píng)；有的同學(xué)學(xué)習(xí)上進(jìn)步了，你大加贊賞……您是多么一位賞罰分明的老師��！也是那么的舍已為人——帶著那么嚴(yán)重的病給我們上課！也是那么的溫柔體貼——夏天為我們買雖不貴卻包含著您偉大的愛(ài)的冰棍！
可是，帶病上課的您卻沒(méi)辦法不盡孝心——您的媽媽病了，此時(shí)孝順的您猶豫不決，最后還是決定離開(kāi)學(xué)校一段時(shí)間——那知你期末回來(lái)后，我們卻是那么的不爭(zhēng)氣——上課搞小動(dòng)作，不好好聽(tīng)課，學(xué)習(xí)下降了……您流淚了，我們也跟著泣不成聲，我們辜負(fù)了您的期望，那次期末考的不太好，可是我們一點(diǎn)也不怪你去陪母親看病，真的！
光陰似箭，我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了，終于到了六年級(jí)下學(xué)期——快要離別了，我們快要離開(kāi)母校，快要離開(kāi)您了……我們像翅膀剛剛變硬的雛鷹，不得不離開(kāi)這個(gè)“家”，離開(kāi)您——這位和謁可親的媽媽，去廣闊的天空翱翔。
雛鷹終究要去天空翱翔！也終有一天要變成雄鷹！寧老師，等我們成為雄鷹的時(shí)候再回家報(bào)答您的恩情！您是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的啟蒙老師！您是我們永遠(yuǎn)銘記，永遠(yuǎn)感恩的母親！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 7
老師就好像水一樣，澆灌著每一顆小樹(shù)苗，小樹(shù)苗就好像我們學(xué)生一樣，自己學(xué)習(xí)，再加上老師的輔導(dǎo)，才會(huì)學(xué)的更好。我們這些小樹(shù)苗不能只靠自己長(zhǎng)，要有水才能生長(zhǎng)，要是沒(méi)有水就只能枯萎了。
學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)完全是自己的問(wèn)題。俗話說(shuō)，沒(méi)有最好，只有更好。如果一個(gè)人不愛(ài)學(xué)習(xí)，那就算老師怎么教，也不能把教育成聰明的孩子，如果哪個(gè)人在哪個(gè)學(xué)科得了獎(jiǎng)，那肯定少不了老師的功勞。
在我上小學(xué)教我最長(zhǎng)時(shí)間的一位老師是我至今的班主任王老師，有時(shí)候我們會(huì)覺(jué)得她很嚴(yán)厲，但是只有在我們特別不聽(tīng)話的時(shí)候，她才會(huì)發(fā)脾氣。
老師讓我們暑假每天寫一篇博文，或許有人會(huì)抱怨時(shí)間不夠用，連玩兒的時(shí)間都沒(méi)有了，暑假本來(lái)就是休息的�？墒侨绻麍�(jiān)持下來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是有進(jìn)步的。我在暑假每天都堅(jiān)持寫。我的作文水平明顯進(jìn)步了
馬上就要教師節(jié)了，我想對(duì)王老師說(shuō)：親愛(ài)的王老師，雖然你有時(shí)候很嚴(yán)厲，但是只有在我們非常不聽(tīng)話的時(shí)候你才會(huì)發(fā)脾氣。平常您還是很溫柔的.，您把我們的作業(yè)撕了，不是因?yàn)椴桓吲d，而是因?yàn)槲覀儧](méi)有寫好，如果我們的作業(yè)比上次寫得好，肯定不會(huì)讓返工的，只有比上一次寫的退步了你才會(huì)讓我們重新寫。
俗話說(shuō)得好：嚴(yán)師出高徒。幾乎每位新來(lái)的老師都對(duì)我們說(shuō)過(guò)一句話，他們聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們班是五年級(jí)最好的班，王老師帶的班是最好的，王老師，正是因?yàn)槟膰?yán)厲，才讓我們受到了表?yè)P(yáng)。上一個(gè)暑假就一部分人寫博文，都是自愿的，可這個(gè)暑假你讓我們?nèi)喽紝懥�，這就是說(shuō)您想讓我們?nèi)嗟淖魑亩歼M(jìn)步才讓我們都寫博文。
雖然你很嚴(yán)厲，但是我相信我們班里，沒(méi)有人是不喜歡你的。正是因?yàn)槟膰?yán)厲我們才能取得好的成績(jī)。讓全校的老師都知道我們班是很好的。最后祝您教師節(jié)快樂(lè)！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 8
新的學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，從一年級(jí)到現(xiàn)在，都是王老師您一直在陪伴我們，您讓我們懂得禮儀，您教育我們懂得良好的生活習(xí)慣，我們七十多個(gè)學(xué)生都一直喜歡著您。
王老師，我想對(duì)您說(shuō)，在這四年里面，您教我們學(xué)會(huì)怎樣用簡(jiǎn)便辦法寫作文，教我們閱讀的重要性，教我們很多做人的道理。當(dāng)我們下課玩的時(shí)候，您還在趕忙的改作業(yè)，這讓我們隱隱心疼，您真的太辛苦了！
您對(duì)每個(gè)同學(xué)都是一樣的，學(xué)霸也不例外，您講課的時(shí)候生動(dòng)極了，讓我們陶醉地聽(tīng)著您講課。在我們考完試后，班級(jí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中數(shù)一數(shù)二的，在您的指導(dǎo)下，我們班非常出名，這讓外班的同學(xué)很羨慕，有些人都想從他的班轉(zhuǎn)到我們班，因?yàn)榇蠹叶贾浪钠甙嗟某煽?jī)非常優(yōu)異，而這都是您用汗水心血交換而來(lái)的。
王老師，我想對(duì)您說(shuō)，在您的帶領(lǐng)下，我越來(lái)越喜歡看書了，尤其是您推薦的，以前我的成績(jī)一直上不去，您推薦許多書讓我們看，我都沒(méi)好好看，現(xiàn)在越來(lái)越喜歡看書了，希望通過(guò)努力成績(jī)也能上去。而且我希望您不要離開(kāi)我們，我希望您一直陪伴著我們教我們學(xué)語(yǔ)文。還有您的字寫得很漂亮，在您的.嚴(yán)格要求下，我寫的字也越來(lái)越好，越來(lái)越大方，如果不是您我的字還那么難看，這些都是您教的我。
王老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您辛苦培養(yǎng)我們，我們會(huì)在五年級(jí)的時(shí)候努力成長(zhǎng)，我們會(huì)在五年級(jí)的時(shí)候?qū)W到更多的知識(shí)，希望您能更嚴(yán)厲的要求我們，讓我們?nèi)〉帽纫郧案玫某煽?jī)。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 9
王老師，您帶領(lǐng)我們這么多年，帶領(lǐng)著我們七班這么多人，我有很多話想對(duì)你說(shuō)。但是我卻不知道該怎么說(shuō)出口，在這里我要把我所有想對(duì)你說(shuō)的話對(duì)你說(shuō)。
“王老師，我要感謝您對(duì)我的教育，從我什么都不知道，剛剛發(fā)芽的時(shí)候，你用一種有趣的方式教育者著我們。但現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)得像一顆小草一樣大了。雖然我們沒(méi)有長(zhǎng)成那樣的'參天大樹(shù)，可是我們卻永遠(yuǎn)忘不掉您對(duì)我們的教導(dǎo)。”
對(duì)我們四年級(jí)數(shù)學(xué)彭老師，我有話對(duì)您說(shuō)：“彭老師，雖然你教導(dǎo)我們的時(shí)間沒(méi)有王老師時(shí)間長(zhǎng)，但是你讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)了更多的東西。本來(lái)小數(shù)乘法，我還不會(huì)，但是現(xiàn)在小數(shù)乘法對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小意思了�！�
對(duì)現(xiàn)在的彭老師，我有話對(duì)您說(shuō)：“您雖然剛教我們還不到一個(gè)月，但是我能看出來(lái)您對(duì)我們的用心，有時(shí)您朝我們，我們可能有時(shí)候有點(diǎn)不服氣。但是很多人只是一時(shí)明白了一個(gè)道理，在真正實(shí)際上就不明白了。就是如果老師吵你，那是對(duì)你好，如果老師不吵你，就算在課堂上打鬧，老師看見(jiàn)了也是無(wú)動(dòng)于衷的話，那是放棄了你�！�
雖然現(xiàn)在我們的科學(xué)老師對(duì)我們不是那么嚴(yán)，但是，如果課堂上有人說(shuō)話打鬧，老師也會(huì)幫著解釋解決問(wèn)題，而且也會(huì)批評(píng)做錯(cuò)的學(xué)。
我也有花的英語(yǔ)老師說(shuō)：“謝謝您的四年級(jí)和五年級(jí)都會(huì)陪伴著我們，從一開(kāi)始你就嚴(yán)師教導(dǎo)我們，讓我們的英語(yǔ)更上一層臺(tái)階。我要特別感謝您�！�
這就是我想對(duì)老師說(shuō)的話，最后還是要，深深地感謝你們。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 10
我們向往人們所稱頌的“白衣天使”，更崇敬老師這一神圣職業(yè)。人們常常把教師比作辛勤耕耘的園丁，比作照亮別人燃盡的紅燭，比作人類靈魂的.工程師。是老師您把無(wú)知的我們帶進(jìn)了寬敞的教室，把我從一個(gè)毛小孩培育成一個(gè)彬彬有禮的學(xué)生。老師，我想對(duì)你說(shuō)：您辛苦了！“
我的語(yǔ)文老師是章老師。在四年級(jí)時(shí)，章老師肚子里有寶寶了，雖然章老師已經(jīng)是孕婦了，但她每天都挺著一個(gè)大肚子來(lái)上班。她絲毫沒(méi)有因?yàn)樽约菏且粋�(gè)孕婦就教課草草了事，還是和以前一樣十分認(rèn)真。
四年級(jí)時(shí)，我們班里有些同學(xué)不懂事，常常上課來(lái)不及做作業(yè)，放學(xué)了還要被老師留下來(lái)。有一次，我和其他同學(xué)都留了下來(lái)，大家都已抓緊做完作業(yè)回家了，只剩下我一個(gè)人還沒(méi)有完成。章老師看到坐在角落里的我，問(wèn)：“周子鈺！你還沒(méi)好？”我低下頭，心中涌起了一股羞愧。天哪！我是最后一個(gè)！章老師走到我身邊，仔細(xì)地看了看我的導(dǎo)學(xué)與測(cè)試說(shuō)：“你不會(huì)？”我低下頭，又點(diǎn)了點(diǎn)頭。章老師便耐心的教我，還問(wèn)我有什么不理解的。到最后才和我一起走出校門。望著章老師的背影，我突然覺(jué)得自己是多么不懂事呀！
章老師不僅在學(xué)校關(guān)心我們，甚至生了寶寶后還經(jīng)常來(lái)看我們，向代課老師了解我們的成績(jī)有沒(méi)有進(jìn)步？有沒(méi)有不聽(tīng)老師的話？
唱不盡的“園丁之歌”，抒不盡的“紅燭頌”。再讓我對(duì)您說(shuō)一句我一直想說(shuō)的話：“老師，您辛苦了！多留點(diǎn)時(shí)間給自己吧！”
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 11
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徐老師，我想對(duì)您說(shuō)，您以后少生氣好嗎？您不生氣真的很美！我知道，有時(shí)候我會(huì)犯很愚蠢的錯(cuò)誤，但我也不希望您生氣。和您相處了6年。我不想和您分開(kāi)，您的話讓我如沐春風(fēng)，讓我知道了什么是友誼？什么是愛(ài)？什么是夢(mèng)想？
小學(xué)是人生的第一步，您就是教會(huì)我邁出第一步的`老師。如果我是泥土，那您便是落花滋潤(rùn)我；如果我是豆芽，那您便是雨露呵護(hù)我；如果我是鋼筆，那您便是墨水讓我書寫出人生的第一篇章！
最后一年了，謝謝您！謝謝您教我這么多年，讓我從懵懂無(wú)知變得沉穩(wěn)冷靜，讓我從安于現(xiàn)狀變得躊躇滿志，許多東西在以后一定會(huì)派上大用場(chǎng)。七年后，我上了大學(xué)，再來(lái)看您，那時(shí)候又會(huì)是什么樣呢？
回想這些年，您總是對(duì)我很好。一次我在校門口等媽媽，同學(xué)都走光了，只有我一人，而您看見(jiàn)了我。用溫和的話語(yǔ)問(wèn)我，關(guān)心我，讓我心里暖暖的。
有時(shí)候，我卻十分不懂事。我忘記帶伙食費(fèi)，所以說(shuō)了一個(gè)謊，你一眼就看穿了，教育我要誠(chéng)實(shí)，剪掉了我一個(gè)長(zhǎng)歪了的枝椏。
這些年，您把我修剪的更完美了，少了很多壞毛病。每當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，我知道這不僅代表我努力了，老師您也給了我很大的動(dòng)力。而當(dāng)我考差了的時(shí)候，我就會(huì)責(zé)怪自己沒(méi)有認(rèn)真，辜負(fù)了您對(duì)我的期望。
徐老師，謝謝您，在最后的一年里，我會(huì)無(wú)比珍惜跟您在一起的每一分每一秒。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 12
敬愛(ài)的老師啊，你是那么無(wú)私，那么善良，為了我們的茁壯成長(zhǎng)，你付出太多太多。
在炎炎的夏日，你不顧汗水濕透了衣衫，你伏案工作，你面前批閱的作業(yè)本如小山，每一本上都留下你清新的墨跡，每一本都接受了你認(rèn)真的撫摸。老師啊，你能不能歇一會(huì)兒，喝杯水，滋潤(rùn)你的嚨。我們知道你的工作是那么繁瑣，那么倦乏，但你對(duì)我們一視同仁，看到的批閱之處，老師啊，我下一次作業(yè)一定要百倍的認(rèn)真，學(xué)習(xí)要百倍的努力，讓你少操心，是嗎？我上課一定要積極發(fā)言，讓綻放滿意的`笑容。老師，你起早貪黑，甚至眼睛都熬出了血絲，但你不覺(jué)得累。我想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”和“老師是人類靈魂的工程師”來(lái)，你高大的形象使我可敬。
在寒冷的冬天，外面北風(fēng)呼嘯，河面上凍，老師你堅(jiān)持在燈光下伏案工作。老師啊，我多么希望自己變成一只小飛蛾，降臨在你身邊看你工作，是我最大的欣慰。老師，你可要保重身體��！
記得有一次，我去數(shù)學(xué)老師家學(xué)習(xí)。老師說(shuō)：“我要考考你們的智力和反應(yīng)力�！闭f(shuō)完，老師把題目寫在黑板上。我們認(rèn)真閱讀，思考好一會(huì)兒，還是一籌莫展。老師于是一遍又一遍地啟發(fā)引導(dǎo)我們思考。老師一點(diǎn)也不厭煩，直到我們想起來(lái)后，他才輕吁一口氣，輕松似地笑了。我們也笑了。
老師，你的職業(yè)是多么偉大，多么受人尊崇。我對(duì)自己說(shuō)，將來(lái)有一天我也要成為你，一樣為教育好下一代而努力。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“你是我們心中一顆紅太陽(yáng)！”
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 13
老師，我想對(duì)您說(shuō)，您一直是個(gè)很有責(zé)任心的好老師，當(dāng)我們考試沒(méi)考好時(shí)，您會(huì)耐心地為我們把錯(cuò)題講解;當(dāng)我們考得好時(shí)，您也會(huì)為我們加油，為我們喝采，也會(huì)鼓勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)。老師，我想對(duì)您說(shuō)，您還記得這個(gè)星期，您發(fā)了場(chǎng)有史以來(lái)的大“火”嗎?那時(shí)，您課剛上了一半，看到有些同學(xué)在下面講話、開(kāi)小差，便火冒三丈，收拾東西，氣呼呼地走了。
“咣”門狠狠地關(guān)上了。您知道嗎?我當(dāng)時(shí)都被嚇蒙了!我真想把您追回來(lái)。我知道，班上有些同學(xué)讓您忍無(wú)可忍，很讓您生氣，也很讓您苦惱，但我相信他們總有一天會(huì)理解您，明白您的'用心良苦，從而變成一個(gè)好孩子。老師，我想對(duì)您說(shuō)，在期末考試之前，請(qǐng)不要占用我們其他的課程。
好端端的一堂體育課，大家都帶著球拍，準(zhǔn)備在體育課上大顯身手。上課鈴響了，我們都挺起胸脯，等待體育老師黝黑的面孔出現(xiàn)在教室門前。結(jié)果，數(shù)學(xué)老師搬著試卷走上講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“快考試了，大家要有緊迫感了，不能落在最后，知道嗎?”“知道了，同學(xué)們有氣無(wú)力地回答著�！袄蠋煟覀円惨凶约贺S富的課余生活啊!這樣天天考試，天天復(fù)習(xí)，天天講題的生活，讓我們感到學(xué)校是監(jiān)獄，教室是牢房，我們是囚犯。老師，我想對(duì)您說(shuō)，希望您天天開(kāi)心，工作順利!老師，我想對(duì)您說(shuō)……
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老師，教師節(jié)快到了，我有許許多多的心里話兒想對(duì)您說(shuō)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：每天早上都是您最早來(lái)到學(xué)校，把教室打掃干凈，您像園丁一樣培育著我們這些祖國(guó)的花朵，你想陽(yáng)光一樣溫暖著我們的心田，您想露水一樣滋潤(rùn)著我們的心田。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：每天晚上不知有多少人都進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而卻球在燈光下為我們批改作業(yè)，您把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子，您想媽媽一樣為我們批改作業(yè)，寫下一句句贊美的話語(yǔ)，勾出我們每一個(gè)優(yōu)美的'句子。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：老師您上課認(rèn)認(rèn)真真，說(shuō)的每一句樸樸實(shí)實(shí)的話語(yǔ)都記在我們心里，如果有誰(shuí)聽(tīng)不懂，您會(huì)一而再，再而三的為他們講解，知道他們聽(tīng)會(huì)為之，即使您有在重要的事，您都會(huì)為我們耐心講解不會(huì)的題。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：每一次辦板報(bào)都是您和同學(xué)們共同的努力下完成的，因?yàn)橛辛四闹笇?dǎo)，教師被布置的漂亮整潔起來(lái)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：有是同學(xué)們說(shuō)話，您讓我們抄課文時(shí)，我們可能有些不樂(lè)意，但這樣也是為了提高我們的背誦速度。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：如果您多一點(diǎn)微笑，我們就會(huì)更開(kāi)心，如果您能對(duì)待學(xué)習(xí)不好的學(xué)生再多一點(diǎn)鼓勵(lì)和贊美，我相信他們就會(huì)學(xué)習(xí)更好一些。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：只要您身體健康，就是我們最大的快樂(lè)。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 15
暑假終于過(guò)去了，看到活潑跳躍的同學(xué)和帥氣的班主任。這是第一次教男老師，很期待！
開(kāi)學(xué)第一天，老師用認(rèn)真的眼神看著全班，一臉撲克臉。向皓人欠你幾百萬(wàn)。第一眼看到你，就覺(jué)得這兩年會(huì)很辛苦！但是我慢慢發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你的老師是一個(gè)很惡心很善良的人，你對(duì)同學(xué)的態(tài)度很和藹，不兇。除此之外，你的教學(xué)認(rèn)真，你的班級(jí)管理也很自由，你同學(xué)的成績(jī)更是蒸蒸日上，讓我對(duì)你有了不一樣的觀感。
老師！每次上課互相教導(dǎo)，都不厭其煩的講解同學(xué)不懂的題目。下課后，你還在座位上努力批改我們的作業(yè)。這張圖讓我感到興奮。老師！你能休息一下，和我們一起出去玩嗎？不努力，你這么認(rèn)真的.教，整天說(shuō)話，解釋，勸解。我想你的喉嚨會(huì)沙啞，沒(méi)有聲音。所以老師一定要保護(hù)好聲帶，這樣聲音才不會(huì)太有磁性。
老師！當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，當(dāng)你用犀利的眼神看著全班同學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得很害怕，很發(fā)呆，但是當(dāng)我習(xí)慣了，我就不覺(jué)得害怕了。畢竟要嚇唬調(diào)皮的學(xué)生。我每天都幫老師，所以銳利的眼神慢慢變成溫柔的眼神。我越來(lái)越感激你。我欣賞你的言行和你的教學(xué)方法。我覺(jué)得這就是所謂的言傳身教更重要。我親愛(ài)的老師，你真是一位優(yōu)秀的老師。被你教了，大家都覺(jué)得開(kāi)心，學(xué)習(xí)也就成了一件開(kāi)心的事。老師！這些話都是發(fā)自內(nèi)心的，沒(méi)有半點(diǎn)虛假。我很想告訴你，你聽(tīng)到我的心了嗎？
老師！深表感謝，祝你一切順利！我想在未來(lái)的兩年里，我們會(huì)更聰明，會(huì)成為會(huì)讀書會(huì)履行禮物的好孩子！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 16
敬愛(ài)的林老師，我有一些話一直不敢對(duì)您說(shuō)，今天借作文這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)吐露我們的心聲。
今年，我們班調(diào)來(lái)了一位新數(shù)學(xué)老師——您。您為我們補(bǔ)習(xí)了許多數(shù)學(xué)知識(shí)，常常一有時(shí)間就為我們查缺補(bǔ)漏，為我們的學(xué)習(xí)操碎了心！可是您經(jīng)常拖堂，直到下一節(jié)課的任課老師來(lái)了，您才讓我們急匆匆地跑去“方便”……有一次，上“位置與方向”這一課，放學(xué)鈴都已經(jīng)響了，您還是滔滔不絕地講著，但我們已經(jīng)聽(tīng)不下去了，想的只有快點(diǎn)放學(xué)！看著其他班同學(xué)從我們班窗前說(shuō)說(shuō)笑笑地走過(guò)，我們真羨慕��！直到學(xué)校里鴉雀無(wú)聲了，您才說(shuō)題目：“整理好書包，放學(xué)！”
體育課可是我們的“歡樂(lè)課”啊！可總有那么幾次，您夾著數(shù)學(xué)課本走進(jìn)教室，為我們上數(shù)學(xué)課。教室里一片噓聲，一片嘩然。我抬頭仰望，頭頂上是天花板和電燈泡，而不是藍(lán)天和白云；我環(huán)視四周，周圍是一排排整齊的課桌，而不是寬闊平坦的操場(chǎng)；椅子上坐著的是一臉茫然或神情沮喪的同學(xué)們。那時(shí)的我們是多么的不樂(lè)意啊，可又不敢對(duì)您說(shuō)。同學(xué)們只好在背地里竊竊私語(yǔ)，偷偷議論。
敬愛(ài)的`林老師，您為了鞏固我們的數(shù)學(xué)知識(shí)，提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，盡心盡力，花費(fèi)了許多心血，您辛苦了！我們非常感激您。您的一片苦心我們能理解，也請(qǐng)老師聽(tīng)聽(tīng)大家的心里話吧！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 17
徐老師，您陪伴了我們六年，六年來(lái)，您默默地陪伴著我們，培育著我們，您像媽媽一樣。
徐老師，您像園丁，一絲不茍地培育著祖國(guó)未來(lái)的花朵，讓我們開(kāi)得更艷，開(kāi)得更美。
徐老師，您教會(huì)我們理解美段，教會(huì)我們深情朗讀，教會(huì)我們筆下生花。
徐老師，您不但在學(xué)習(xí)上幫助我們，還教會(huì)了我們做人。
徐老師，您告訴我們要相互幫助，告訴我們安全玩耍，告訴我們文明用語(yǔ)，還告訴我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
徐老師，您腳扭了，您也堅(jiān)持上課，為了我們不比別班差，您再不舒服，也不在家中休息。
徐老師，您就像電燈，在我們迷茫時(shí)為我們引路；徐老師，您就像春雨，在我們憤怒時(shí)為我們降溫；徐老師，您就像朋友，在我們傷心時(shí)為我們分擔(dān)……
徐老師，明天就是老師節(jié)了，祝您節(jié)日快樂(lè)。
徐老師，對(duì)不起，我們老是會(huì)讓您生氣。我們?cè)诏偱埽跇翘菘谕嫠r(shí)，會(huì)讓您生氣，雖然有些不高興，但我們明白，您是在為我們的安全著急。
徐老師，對(duì)不起，我們老是會(huì)讓您生氣。我們上課時(shí)不發(fā)言，不舉手，不認(rèn)真思考回答問(wèn)題，會(huì)讓您生氣，雖然覺(jué)得您有些討厭，明明不會(huì)還叫我們回答，但我們明白，您是在為我們學(xué)習(xí)著急。
徐老師，我們可能有時(shí)會(huì)讓您生氣，請(qǐng)您原諒。
徐老師，明天就是你們的'節(jié)日了－－教師節(jié)。希望您過(guò)得開(kāi)心，祝您節(jié)日快樂(lè)，天天開(kāi)心。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 18
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，我想對(duì)您說(shuō)，您辛苦了！
老師，不知您是否還記得，剛上初一時(shí)的我，驕傲自大，做事莽莽撞撞，您安排給我的任務(wù)一件也做不好，但您并沒(méi)有嫌棄我，而是不惜時(shí)間精力對(duì)我諄諄教導(dǎo)。直到現(xiàn)在，您的教導(dǎo)我銘記在心。
我還記得，期末時(shí)，當(dāng)我看到原本充滿期待的成績(jī)單，便沉默下來(lái)，臉色蒼白，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，委屈與不甘一股腦的堵在心口。
您看出了我的情緒不對(duì)，便快步向我走來(lái)。當(dāng)我以為您要訓(xùn)斥我，而微微發(fā)抖時(shí)，您卻如春風(fēng)拂過(guò)般輕輕拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地安慰我說(shuō)：“老師看過(guò)你的成績(jī)，整體表現(xiàn)還不錯(cuò)，只是語(yǔ)文等幾門科需要努力補(bǔ)補(bǔ)。你的努力老師看在眼里，但是要注意學(xué)習(xí)方法。有好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)才能事半功倍。下個(gè)學(xué)期，老師相信你會(huì)再考個(gè)好成績(jī)�！�
時(shí)間如風(fēng)，倏忽而逝。如今又到九月，月光如霜，果香似水，在這個(gè)期待的時(shí)刻我升入了初二。每次在校園里看到您，我都想起您的.教導(dǎo)，字字深刻，如刀削斧鑿深深刻在我的心里；句句縈繞，如彩云伴月時(shí)時(shí)啟迪著我的智慧。
老師，您的身影平凡，卻在我的心里矗立了一座高峰，讓學(xué)生時(shí)刻仰望。借用顏回嘆孔子的話來(lái)表達(dá)我的心聲，“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)”“循循然善誘人，博我以文，約我以禮”。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您，我的老師，得到您的教導(dǎo)是我的榮幸。
師恩如山似海，永世不忘。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 19
時(shí)間就像白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，老師我們都在一起學(xué)習(xí)了一年的知識(shí)。九月初，教師節(jié)！節(jié)日快樂(lè)！
還記得去年的一次考試，我考砸了�？荚嚽暗奈倚判臐M滿，以為自己會(huì)考一個(gè)滿意的成績(jī)，沒(méi)想到，當(dāng)我拿到試卷時(shí)，不敢相信那是我的試卷，70分！剛剛70分！我驚訝的拿著試卷，眼睛盯著試卷上的錯(cuò)題，慢吞吞的回到座位上。然后心情開(kāi)始復(fù)雜起來(lái)，一想到語(yǔ)文只考了這么點(diǎn)分，那其它幾科肯定也很差，這樣，我的成績(jī)就不好了，名次也很差，然后爸爸媽媽肯定也會(huì)很失望。想著想著我就哭了，非常難過(guò)，這時(shí)也下課了，老師您向我走了過(guò)來(lái)，然后拿起了我的試卷翻著，就對(duì)我說(shuō)：“你這些基礎(chǔ)部分知識(shí)還沒(méi)有掌握，下來(lái)找一位同學(xué)監(jiān)督你，把這些基礎(chǔ)的知識(shí)掌握了，分就能上去，你也不要哭了，這次考差了下次在好好復(fù)習(xí)，好好準(zhǔn)備，在把這些基礎(chǔ)部分的.知識(shí)掌握了，下次及格不是問(wèn)題�！蔽蚁蚰c(diǎn)了點(diǎn)頭，果然，功夫不負(fù)有心人，下次考試我考了80分！
因?yàn)槔蠋熌愕囊淮喂膭?lì)，所以我反思了我的小缺點(diǎn)，提高了我的成績(jī)。老師，謝謝您！
教師節(jié)到了，所以我要祝福您。無(wú)盡的恩情，永遠(yuǎn)銘記于心中。無(wú)論將來(lái)的我成為挺拔的喬木，還是成為低矮的灌木，老師！我都將以生命的翠綠為您祝福！無(wú)論風(fēng)雨，無(wú)論坎坷，都有您在默默的支持和指引著我，老師您辛苦了！我愿是一塊輕柔的紗巾，為您擦去汗水和灰塵；我愿是一束夜來(lái)香，和星星一起陪伴在您身旁。我永遠(yuǎn)把您牢記在心上！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 20
蔡老師，我們?cè)?jīng)的數(shù)學(xué)老師，我是多么想念您��！
還記得四年級(jí)下學(xué)期期末，您為了讓我們考試考得更理想，您每天讓我們做卷子。大家煩得受不了了，邊寫試卷邊埋怨著您。一位同學(xué)甚至在背地里直接喊您的名字，還把您的名字編成歌。您聽(tīng)說(shuō)后，感到非常氣憤。但想不到，那竟是我們最后一次氣您，您被調(diào)到其他學(xué)校教三年……
現(xiàn)在，我們有了新的數(shù)學(xué)老師。她雖然很好，我卻一直忘不了您。您是多么的溫柔，您對(duì)我們班所有同學(xué)都很好；您是對(duì)么的寬容，那位同學(xué)用您的名字編成歌，您只是教訓(xùn)了他一會(huì)而已。要是換作別的老師，把他拉到辦公室一節(jié)課都說(shuō)不定哩！你還那么的漂亮，您有著高挑的鼻子，明亮的'眼睛。您的皮膚是那么白，您也很高。您的顏值在全校所有老師中也是數(shù)一數(shù)二的。
您對(duì)我也是非常好。從第一眼看到您時(shí)，我就喜歡上了您，每一堂數(shù)學(xué)課我都上得十分認(rèn)真。您還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)課堂作業(yè)本寫得好的同學(xué)一顆糖，我便也在其中。您每次看見(jiàn)我，都是笑瞇瞇的，我便更喜歡您了。
可是，您還是離開(kāi)了我們。我們沒(méi)有好好珍惜您在的時(shí)光�，F(xiàn)在，我們都要畢業(yè)了，進(jìn)入了緊張復(fù)習(xí)的狀態(tài)。老師講著以前的內(nèi)容：加減乘除的意義，小數(shù)的乘除法……我又想到了您，是您教給我們這些知識(shí)的啊！
以后，我可能再也見(jiàn)不到您，但我會(huì)一直記著您。親愛(ài)的蔡老師，您再回來(lái)給我們上一節(jié)課可好？
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 21
杜老師，您是我校一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師。
記得有一次，您提出問(wèn)題叫我們回答，同學(xué)們有的遲疑地舉起了手；有的剛舉起手又放下了；有的低著頭慢慢地坐著……這時(shí)，您叫我起來(lái)回答。我低著頭慢慢地站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴、語(yǔ)無(wú)倫次地回答著，聲音小得簡(jiǎn)直像蚊子哼哼一樣。同學(xué)們笑了。我把頭埋得更低了，臉紅得像一塊燒紅了的煤炭。這時(shí)，您非但沒(méi)有責(zé)怪我，反而親切而又和藹地說(shuō)：“你別害怕，也別緊張。就是回答錯(cuò)了，我也不會(huì)責(zé)怪你。只要敢于回答就是好樣的�！边@時(shí)，您的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光。啊！這目光只有慈母才有呀！我終于鼓足了勇氣，用響亮的聲音流利地回答了您提出的問(wèn)題，回答得完全正確。您高興地表?yè)P(yáng)了我。此后，同學(xué)們都敢于發(fā)言，即使我們回答錯(cuò)了，您也從不責(zé)罵我們。
您對(duì)我們慈母般的光懷和撫愛(ài)，不僅在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來(lái)，在日常生活中也是閃閃發(fā)光。
您，是一位出色的.靈魂工程師，沒(méi)有辜負(fù)人們的期望，培養(yǎng)出了一批又一批革命事業(yè)的接班人。您像蠟燭一樣，燃燒了自己；照亮了別人；您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己；裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您像園丁，不辭辛勞。
杜老師，我對(duì)你說(shuō)：“謝謝您，一直對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和學(xué)習(xí)，非常感謝您！”
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 22
學(xué)習(xí)從來(lái)都是苦的，如果學(xué)業(yè)是一朵蓮花，那最令人欣慰的回報(bào)是蓮心，只有它一直苦到心理，才有那美麗綻放的蓮花。而老師的話就像是那清苦的蓮心，苦不堪言的.話語(yǔ)刺激了我們綻。如果學(xué)習(xí)是一座花壇，那么學(xué)業(yè)就是一朵花，老師就像是那辛勤的園丁，經(jīng)過(guò)園丁一次又一次的反復(fù)修剪，一次次精心灌溉，促使我們開(kāi)放出別樣的風(fēng)采。
還記得我第一次月考失利了，我一個(gè)月的學(xué)習(xí)成績(jī)就像滑滑梯一樣，滑了一路摔在了地下，頭破血流。考試時(shí)的豪情萬(wàn)丈都已經(jīng)灰飛煙滅了。我想初中生活就這樣破罐子破摔便在上課時(shí)什么也不聽(tīng)，在課上做小動(dòng)作，上語(yǔ)文課寫數(shù)學(xué)作業(yè)。就再那是，有一個(gè)人指著我的鼻尖，戳著我的腦袋說(shuō)：你知不知道你在干什么，有沒(méi)有自己的目標(biāo)，清不清楚自己的明天會(huì)是什么？那便是我的語(yǔ)文老師，那天她把我叫到了辦公室交到了一番，我頓時(shí)覺(jué)悟了， 我明白了自己的初中生活不能就這樣吊兒郎當(dāng)過(guò)去，浪子回頭金不換，我開(kāi)始了奮發(fā)路。
隨后我每天更加的努力了。迎來(lái)了第二次月考，盡管我低估了第一次月考的影響但這次成績(jī)還是不錯(cuò)的。在之后的幾次考試?yán)�，老師的教�?dǎo)成了我成績(jī)堅(jiān)實(shí)的后盾。老師，是您的諄諄教誨問(wèn)我們打牢了船基，你教給我們的知識(shí)為我們揚(yáng)起了漂亮的風(fēng)帆。你為我們指點(diǎn)迷津讓我們的一路順風(fēng)。你為我們做的一切都不求回報(bào)，我們永遠(yuǎn)感謝您
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 23
那是上次聽(tīng)寫以后，您把聽(tīng)寫本發(fā)下來(lái)，我一看，“1”后面的兩個(gè)圓圈還在向我微笑，頓時(shí)心花怒放。這時(shí)，我看看旁邊的同學(xué)96分，錯(cuò)了一個(gè)“配”字，里面少了一橫，我又看看我的本子，發(fā)現(xiàn)我寫的“配”字里面也少了一橫，老師卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，給我打了一個(gè)大大的對(duì)號(hào)！拿到發(fā)下來(lái)的聽(tīng)寫本以后，我的心“怦怦”直跳，怎么辦？不講，怎么對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾？我想來(lái)想去，最后還是把聽(tīng)寫本塞進(jìn)書包。
以后的'幾天里，我一直悶悶不樂(lè)，那本聽(tīng)寫本想塊大石頭壓在我的心頭。我總象做了什么虧心事似的，一見(jiàn)到您，臉上就熱乎乎的。不管走到哪里，那兩個(gè)圓圈都在提醒我隱瞞自己真實(shí)的成績(jī)，這么做既欺騙了自己，又欺騙了老師。所以我決心把這件事告訴您。老師，您能原諒我嗎？
還有一次，我寫作文遇到了困難，老師便和同學(xué)們一起談起作文，使我從中受到啟發(fā)。后來(lái)，這篇文章還得了獎(jiǎng)呢！從交談中，我感到十分驚訝，老師似乎知道我心里想的一切。
老師是個(gè)令人尊敬的職業(yè)。只有老師才能把自己的全部知識(shí)無(wú)私的傳授給學(xué)生。老師，您就像一位辛勤的園丁。培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵；您像一支紅燭，照亮別人，卻燃燒自己……我無(wú)法用美麗的語(yǔ)言描繪對(duì)老師的感激，但我要發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
老師，您像慈母般地關(guān)懷我們，教育我們，在我眼里，您既像慈母又如同朋友！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 24
以前，我不怎么喜歡上科學(xué)課，是您的那一席話開(kāi)導(dǎo)了我。
記得有一次，下午第一節(jié)是科學(xué)課。我想反正科學(xué)課無(wú)足輕重，我可以安安心心地看《七龍珠》這本書了。正想磁卡，我就把頭埋在桌子底下，看起書來(lái)。我當(dāng)時(shí)沒(méi)看見(jiàn)您正用嚴(yán)厲的目光盯著我，還津津有味地看著。忽然，您走下講臺(tái)，沒(méi)收了我的小人書，說(shuō)下課到他辦公室去。
下課鈴響了，我只好硬著頭皮去辦公室，沒(méi)想到辦公室里還有幾位老師在呢，真是羞死人了，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我紅著臉，低著頭，等待著一陣“槍林彈寸”落下來(lái)。
誰(shuí)知事情沒(méi)我想得那么糟。老師從辦公桌上拿起小人書，遞給我，問(wèn)：“你是不是不喜歡上科學(xué)課？”“不，不是的……”我支支吾吾地說(shuō)�！笆且�?yàn)椤镀啐堉椤愤@本書太好看了�！蔽壹泵q解道。老師的語(yǔ)氣一下子變溫柔了，他笑瞇瞇地說(shuō)：“看書是好事，桌上拿起一本《少年英雄賴寧》的書遞給我，說(shuō)：“回家多看看，不過(guò)看書也要看什么時(shí)候，別在上課的'時(shí)候看�！蔽医舆^(guò)你給我的書真想對(duì)您說(shuō)，老師我一定會(huì)按照您的要求去做，可是話到咽喉，卻什么也說(shuō)不出來(lái)。
經(jīng)過(guò)您的教導(dǎo)，我開(kāi)始喜歡上科學(xué)課了，對(duì)其他的課也有所喜愛(ài)。我再也不看那些漫畫書，而看《英雄人物故事選》、《作文大全》等等系列的書。老師，這些都是您的功勞��！
我敬佩您，我尊敬的老師！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 25
敬愛(ài)的洪老師，您知道嗎?新學(xué)期里，我最開(kāi)心的一件事情就是您來(lái)教我們班的語(yǔ)文了，您是我見(jiàn)過(guò)最溫柔體貼的老師，您也是一個(gè)幽默風(fēng)趣，多才多藝的好老師，我真喜歡您!
洪老師，您講話真詼諧有趣。記得剛開(kāi)學(xué)，浩旗同學(xué)愛(ài)在課堂上講悄悄話，您聽(tīng)到了，您笑著對(duì)他說(shuō)：“浩旗，我覺(jué)得你應(yīng)該在學(xué)習(xí)上真正的‘好奇’，而不是‘好說(shuō)’�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)笑了起來(lái)�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，他又開(kāi)始摳指甲，又被您的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了。只聽(tīng)見(jiàn)您輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“浩旗，你變成‘好奇寶寶’啦!要研究指甲，可以在科學(xué)課上向老師請(qǐng)教哦!”哈哈，同學(xué)們大笑起來(lái)，浩旗也被洪老師的幽默逗笑起來(lái)，不好意思地?fù)狭藫项^，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講。因?yàn)槟挠哪覀兌急荒Ψ哿恕?/p>
洪老師，您還愛(ài)看書和寫字，真是令我們佩服。您寫出來(lái)的字，文字秀美，筆畫如行云流水，在我心中，您的字已經(jīng)和書法老師是同一個(gè)等級(jí)了。您還愛(ài)閱讀，時(shí)常跟我們分享讀書的樂(lè)趣，在您的`影響下，我也愛(ài)上了閱讀，作文水平也提高了不少，連媽媽都夸我了呢。
洪老師，您像媽媽一樣時(shí)刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。您經(jīng)常利用休息的時(shí)候，在班級(jí)里給我們補(bǔ)習(xí)，幫我們拓展知識(shí)，耐心講解我們不懂的問(wèn)題，所以在我們班上經(jīng)常能看到您穿梭的身影。洪老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真把每一件事情都做好，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望!”
洪老師，我們愛(ài)您!
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 26
潘老師：
古人曾說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句名言已流傳千古。“老師，您是辛勤的園丁，修剪著我們”；“您是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人”。潘老師，這些不都是對(duì)您的付出和肯定最真實(shí)的寫照嗎？
潘老師，謝謝您！早晨，當(dāng)我們睜開(kāi)雙眼，您已經(jīng)出了家門，走在上班的'路上；當(dāng)下課鈴聲響起，我們?cè)诳鞓?lè)地玩耍時(shí)，您卻在辦公室里認(rèn)真地備課；夜已漸深，千萬(wàn)扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。潘老師，我想輕輕對(duì)您說(shuō)：“老師，您該休息了�！�
潘老師，謝謝您！謝謝您對(duì)我的諄諄教誨！每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，您那一句句肺腑之言，讓我懂得了許多。自從您來(lái)到我的身邊，您就如慈母般地關(guān)懷我，讓我在您的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。您的教誨，給了我無(wú)窮的力量；您那循循善誘的教導(dǎo)，如甘泉般滋潤(rùn)著我們干涸的心田。這時(shí)，我才真正懂得了什么是用心良苦。
潘老師，您知道我有多想念您嗎？或許，在班級(jí)五十多個(gè)同學(xué)中，我僅僅是一顆微小的塵埃。也許，您終有一天不記得我了，但是，無(wú)論如何我是不會(huì)忘記您，您是我心目中最溫柔、善良的好老師。您用您的汗水澆灌著我的心田，您用您美好的品格蕩滌著我的心靈，讓我終身難以忘懷！潘老師，我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一句，我會(huì)一直在心底里默默祝福著您，直到永遠(yuǎn)……
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您給我一句話，就打開(kāi)我一扇窗；您給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量；您給我一個(gè)眼神，我就找到了方向；您放開(kāi)雙手，讓我遨游知識(shí)的海洋……
徐老師，我想對(duì)您說(shuō)：
記得一年級(jí)時(shí)，您給了我極深的印象。您和善的容貌，風(fēng)趣溫和的談吐使我如沐春風(fēng)，雖不了解所有老師是否都像您一樣親切而又幽默，但因?yàn)槟�，讓我�?duì)嶄新的小學(xué)生活充滿好奇和期待。我暗暗記住了您——徐老師！
五年前，伴隨著涼爽的秋風(fēng)，我成為了一名一年級(jí)的小學(xué)生。學(xué)校里，幽默開(kāi)朗的王老師、和藹可親的劉老師、溫柔時(shí)尚的`陳老師，各有獨(dú)特的風(fēng)采，可我還是最迷戀您——徐老師。在我心中，您既有薛寶釵的端莊優(yōu)雅，又有林黛玉的風(fēng)流清麗，時(shí)而還有史湘云的俏皮活潑，是我最喜愛(ài)、最崇敬的老師。您有著吸引人心的魔力，讓我們覺(jué)得語(yǔ)文課是那么有趣，在語(yǔ)文園地中盡情暢游，總覺(jué)得聽(tīng)不夠，巴望著能多上一節(jié)語(yǔ)文課。
一二年級(jí)時(shí)，我總是在語(yǔ)文課上積極發(fā)言，渴望得到您的關(guān)注。在我一次又一次的努力下，您終于發(fā)現(xiàn)了我！之后，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，榮幸地成為了一名小隊(duì)長(zhǎng)！當(dāng)一道鮮紅的杠戴在身上時(shí)，什么歡樂(lè)都比不上這樣的榮耀！
徐老師，感謝您這六年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和培育，沒(méi)有您就沒(méi)有現(xiàn)在的我們！
徐老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！
在此獻(xiàn)詩(shī)一首：
三月和風(fēng)滿上林
毒蜂更落花架前
圣賢留有經(jīng)書卷
手秉紅燭笑語(yǔ)閑
江影風(fēng)花初見(jiàn)月
晚來(lái)妝面勝紅蓮
吟詩(shī)唱曲軟語(yǔ)間
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 28
老師您辛苦了，最近您的身體還好嗎？您的肩膀好些了嗎？
記得那天在課堂上，您的肩膀脫臼了，然后同學(xué)幫您使勁給它歸位，當(dāng)時(shí)我很心疼您。
還有的時(shí)候您的頭也不舒服，您還是堅(jiān)持給我們講課。每當(dāng)您站在講臺(tái)上的時(shí)候，我們就像是小花，您就是那明媚的陽(yáng)光，把我們照耀的光彩奪目。
老師那天您說(shuō)：“您的'皮筋己經(jīng)抻到盡頭了�！甭�(tīng)著您說(shuō)的話，我的心里都在流淚，您都是為了教育我們，身體才會(huì)累成這樣的。我們從您那里得到了陽(yáng)光雨露。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！”
您對(duì)我們的愛(ài)是偉大的，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我們是只小船，在您的懷里飄蕩。老師，您把全部精力都用在了我們身上，您就像蠟燭一樣，永不停息地釋放著光和熱。每當(dāng)我犯了什么錯(cuò)誤，您從來(lái)都不批評(píng)我，而是教導(dǎo)我怎么樣改正；每當(dāng)我取得優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候，您總是面帶笑容的看著我，眼神里都是對(duì)我的鼓勵(lì)。
老師，謝謝您對(duì)我的愛(ài)，謝謝您的支持和鼓勵(lì)，您是我心目中最美、最偉大的老師。
老師，我還想對(duì)您說(shuō)：“請(qǐng)您在愛(ài)護(hù)我們的同時(shí)，一定要珍重自己的身體，對(duì)自己好一點(diǎn)�！�
老師，我最后想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，我敬愛(ài)的老師！我永遠(yuǎn)都愛(ài)您！”
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 29
老師，你是一縷燦爛的陽(yáng)光，我卻是一株缺少陽(yáng)光的小花，是您給了我那一縷最寶貴的陽(yáng)光，讓我慢慢茁壯生長(zhǎng)起來(lái)。老師，你是一棵蒼天大樹(shù)，我卻是一顆軟弱的小草，在狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，是您為我當(dāng)?shù)粢磺欣щy。老師，你是一直閃閃發(fā)光的蠟燭，我卻是一支無(wú)知的鉛筆，是您燃燒著自己，把全部的知識(shí)給了我。老師，你是一本美麗的書，我卻是一個(gè)頑皮的精靈，是您為我打開(kāi)了心靈之窗，讓我從頑皮中尋找文靜。老師，你更是一個(gè)……
老師，你是一位辛勤的園丁，精心的呵護(hù)我們，哺育著我們，讓我們懂得怎樣尋找夢(mèng)想，追求夢(mèng)想，讓我們領(lǐng)悟要孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，如何把自己的'工作做好！您是我的第二任父母，有朝一日，我一定好好報(bào)答你。
老師，雖然你有時(shí)會(huì)發(fā)一些小火，我知道你都是為了我們，你不想讓我們受到傷害，不想讓我們被人欺負(fù)，這些我都知道！
老師，你的頭發(fā)上每天都會(huì)多幾根白發(fā)，我知道，您是為我們操心才會(huì)這樣的，你的一片苦心，我牢記在心！
老師，您為了我們，不怕?tīng)奚磺�，每天熬夜加班到夜里，您的所作所為感�?dòng)著每一個(gè)人，你就像一位使者，一位美麗的使者，把我們驕傲的心靈凈化出了一個(gè)謙虛向上而努力的心靈。老師，你好偉大！你是我心中的偶像，我崇拜你，更佩服你！
敬愛(ài)的老師，最后我想說(shuō)一句發(fā)自內(nèi)心深處的一句話：“老師，你辛苦了！”
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吳老師，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝您！為了我們的成長(zhǎng)您操碎了心。您教懂了我們不少知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理。為了幫我們輔導(dǎo)，您中午都沒(méi)有好好休息。為了我們能取得更好的成績(jī)，您不知付出了多少汗水。我們做的每一本作業(yè)，你都是認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地批改，不放過(guò)一絲一毫的錯(cuò)誤。吳老師，您辛苦了！”
吳老師，您還記得嗎？有一次我寫錯(cuò)了，您知道后沒(méi)有批評(píng)我，而是中午叫我去您辦公室重寫作文。您沒(méi)有午休，在一旁批改我們的作業(yè)。我寫完了，您拿紅筆一句一句地幫我修改，還時(shí)不時(shí)地教我寫作文的'方法。在您的悉心教導(dǎo)下，我明白了寫景物要抓住景物特點(diǎn)來(lái)寫，描寫時(shí)要用上好詞以及修辭手法。看著本上滿滿的修改痕跡，我心里特別溫暖。后來(lái)的單元測(cè)驗(yàn)，我只扣了三分，真的感謝老師您的教導(dǎo)！在您的幫助鼓勵(lì)下，我不再害怕了，寫作水平也不斷提高，我的還在班級(jí)公眾號(hào)上發(fā)表呢。上個(gè)學(xué)期的科技征文比賽，我還得了三等獎(jiǎng)，我心里別提有多高興了。
3月，同學(xué)們春游分小組活動(dòng)，譚佩琦沒(méi)人邀請(qǐng)，我主動(dòng)邀請(qǐng)譚佩琦到我們小組。您在全班表?yè)P(yáng)我團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué)，并獎(jiǎng)勵(lì)我一包餅干。您像春雨一樣滋潤(rùn)我的心。
吳老師，感謝您四年來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我一定好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您！
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老師，雖然我們認(rèn)識(shí)還不到一年時(shí)間，可您操勞的身影，卻常常在我腦海中浮現(xiàn)。我有許許多多的話想對(duì)您說(shuō)，可又不好當(dāng)面對(duì)您說(shuō)。借今天這次寫作文的`機(jī)會(huì)，向您說(shuō)出埋藏在我心中的話。
老師，我想對(duì)你說(shuō)。您上課時(shí)非常幽默。您發(fā)現(xiàn)有同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，常常把錯(cuò)誤“改裝”成笑話或故事，讓同學(xué)們把錯(cuò)誤例子深深記在腦海里不再犯錯(cuò)。您真是一位好老師！
老師，我想對(duì)您說(shuō)。同學(xué)們上課常常講廢話。您每天為我們著想，頭上已長(zhǎng)出了幾根白發(fā)，我們真后悔，真不應(yīng)該啊！我決心用心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，讓您少操一份心，少花一份精力。老師，您辛苦了！
老師，我想對(duì)您說(shuō)。您有許多優(yōu)點(diǎn)，可也有一個(gè)缺點(diǎn)——愛(ài)抽煙。老師，您知道嗎？煙里有一種東西，可以讓吸煙人抽上癮，也有一種東西能危害身體健康。一只煙可以毒死一只老鼠，二十只煙的毒素能毒死一頭牛！吸一支煙可以減少一個(gè)人五秒的壽命呀！我外公上周生病了，不僅是因?yàn)槊刻觳怀栽绮偷脑�，還因?yàn)槌闊熀染频膲牧?xí)慣。連續(xù)七天的治療才有好轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，見(jiàn)煙就笑的外公現(xiàn)在見(jiàn)了煙就搖頭，外公發(fā)誓再也不抽煙了。您說(shuō)，這煙還能抽嗎？老師，抽煙不僅還自己，煙發(fā)出的煙霧，被其他人聞了，其他人也會(huì)受到傷害。那煙霧可嗆人了，吸煙就是不應(yīng)該。老師，請(qǐng)您別再吸煙了！
老師，我還有好多話沒(méi)說(shuō)，下次再接著聊，再見(jiàn)！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 32
敬愛(ài)的老師，我有很多心里話一直想對(duì)您說(shuō)，但話到嘴邊又咽了下去————總是不敢說(shuō)出口。現(xiàn)在，我借著這個(gè)寫作文的機(jī)會(huì)，向您說(shuō)出我這個(gè)小女孩埋藏已久的心里話，并向您致以深切的祝福。
老師，您嘔心瀝血地教育我們，就像冬日里的陽(yáng)光照耀著我，又像春天雨露一樣滋潤(rùn)著我，激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣，指引我前進(jìn)的方向，鼓舞我前進(jìn)的勇氣，教我做人的道理。您的溫柔話語(yǔ)陶治了我，有您這樣的`老師我感到自豪、驕傲。我在快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，聽(tīng)別人說(shuō)四年級(jí)要分班，我在心里一直默默地祈禱，：“希望我能分到老師和王老師教的那一個(gè)班�！苯K于，我等到開(kāi)學(xué)了，我高高興興地背著書包走進(jìn)了校園。我看見(jiàn)同學(xué)們都圍在四年級(jí)5個(gè)班的門口，看看有沒(méi)有他們自己的名字。我也圍了上去，一看原來(lái)我在四《4》班啊！而且是由老師和王老師教的這個(gè)班，我開(kāi)心極了，看來(lái)我的祈禱成功了，哈哈！
記得有一次卷子上的難題困住了我，是您在諄諄教導(dǎo)我，耐心啟發(fā)我，直到我理解領(lǐng)會(huì)為止。那一刻，感激之情涌上我心頭，而更多的是我對(duì)您的敬意。我單元測(cè)試考好時(shí)，您表?yè)P(yáng)我，臉上充滿微笑。我知道這是您因我進(jìn)步而感到欣慰的笑！
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您對(duì)我的教育之恩，愿您永遠(yuǎn)天天開(kāi)心，永遠(yuǎn)幸福！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 33
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生們感激不盡。老師啊，我們是您親手栽種的桃李，我們的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴您的陽(yáng)光雨露。
四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，您第一次面對(duì)我們，是那么親切，那么和藹，使我們一下子就喜歡上您。以后我們就愛(ài)上您的語(yǔ)文課，因?yàn)槟傆修k法讓我們認(rèn)清字母、拼音那些既陌生又熟悉的朋友，神奇地把它們變成一個(gè)個(gè)綻放著笑臉的音節(jié)；也總有辦法叫那些方塊漢字排成隊(duì)，神奇地把它們變成一個(gè)個(gè)優(yōu)美的成語(yǔ)；更有辦法，讓每一節(jié)語(yǔ)文課都活躍起來(lái)，燃起同學(xué)們的激情。
9月10日是教師節(jié)，大概是平時(shí)老師太累了，希望老師可以在這天好好休息吧，即使您擁有“火眼金睛”，也暫時(shí)放下那對(duì)我們操碎了心的習(xí)慣吧！
隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我們漸漸地愛(ài)上了童話。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，您帶我們到學(xué)校去“找春天”。我們聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲，聞著花朵的芳香，感受陽(yáng)光的溫暖，當(dāng)然也帶回了寫作的靈感。老師，您真像童話中的'仙子，這兒一指，那兒一點(diǎn)，我那平平淡淡的童話就充滿了生機(jī)。童話中長(zhǎng)出小草，開(kāi)出小花，小魚兒騰出浪花。
老師，老師，我想對(duì)您說(shuō)：您像一把金鑰匙，帶我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂；您的溫暖、您的博愛(ài)給予了我們快樂(lè)、進(jìn)步；您是大海，我們是貝殼，是您給了我們五彩繽紛的色彩；您像雨水，澆灌了我們這群小花小草！
老師，花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步表示感謝吧！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 34
王老師，我想對(duì)你說(shuō)心里話。事情是這樣的。今天上語(yǔ)文課，您有事出去讓我上講臺(tái)領(lǐng)讀課文，我領(lǐng)讀一遍之后讓同學(xué)們朗讀十遍。當(dāng)我看到林小龍不但不讀還和別人說(shuō)話，就大步走過(guò)去想制止他。沒(méi)想到，走到霍磊身邊時(shí)，被他伸出的腳絆倒了，我正巧倒在剛灑過(guò)水的地面上，摔了一身泥，同學(xué)們看見(jiàn)了哄堂大笑，我當(dāng)時(shí)尷尬極了，臉上發(fā)燒，淚珠在眼里打轉(zhuǎn)兒。但是那一瞬間，我想到如果王老師站在我身旁，一定不希望我被眼前的'挫折嚇倒。這是上課時(shí)間，我不能因?yàn)樽约旱那榫w影想大家的學(xué)習(xí)。我一下冷靜了，鎮(zhèn)定了，站起夾，擦擦身上的泥水，繼續(xù)領(lǐng)讀課文。
如果這件事發(fā)生在二三年級(jí)時(shí)我一定不顧一切地哭起來(lái)，甚至大發(fā)雷霆。可現(xiàn)在，我忍住了，我戰(zhàn)勝了自己的軟弱，我能顧全大局，我真為自己高興。我想這其中一個(gè)主要原因，就是王老師您平時(shí)對(duì)我們品格方向的培養(yǎng)和鍛煉，才使我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。所以我要真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是我生活航程中的掌舵者；您是奏響我人生樂(lè)章的指揮者。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：如果沒(méi)有您的指引，我現(xiàn)在會(huì)變成一個(gè)一無(wú)所知的兒童，感謝您對(duì)我的培育。
說(shuō)不盡的千言萬(wàn)語(yǔ)，我將之化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)回報(bào)我親愛(ài)的老師。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 35
老師，有件事我一直想對(duì)你說(shuō)。
我是個(gè)性格內(nèi)向、缺乏自信心的孩子。上學(xué)時(shí)，老師的提問(wèn)我從來(lái)不敢舉手回覆，由于我沒(méi)有勇氣怕回覆錯(cuò)了。
那是你給咱們上的第一節(jié)語(yǔ)文課，班上的學(xué)生都舉手爭(zhēng)著回覆不懂的題目，我卻始末沒(méi)有敢舉手。就在這時(shí) ， 你點(diǎn)到我的名兒，讓我起來(lái)回覆不懂的題目。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，口尚無(wú)開(kāi)，已經(jīng)是滿臉通紅，一副很尷尬的樣子�？吹轿疫@個(gè)樣子，你說(shuō)："同學(xué)們，掌聲鼓舞勉勵(lì)鼓舞勉勵(lì)她好嗎？"掌聲中，我抬起頭，秋水轉(zhuǎn)向了你，其時(shí)我的眼光里布滿了猶豫，好像在說(shuō)："老師，我行嗎？"你微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我就興起勇氣回覆你的提問(wèn)。其時(shí)我的`聲音半大，但算是把那個(gè)不懂的題目回覆完了。等我回覆完時(shí)，你夸我棒極了，我感激地笑了笑。這時(shí)的我感覺(jué)自己很了不得，心中悄悄地想，我下一節(jié)課還要回覆老師的提問(wèn)。下課鈴聲響了，我緩緩走到你的身邊，紅著臉說(shuō)：" 老師，我想……下節(jié)課還回覆，你再提問(wèn)我吧。"你說(shuō)好吧。我說(shuō)了聲"謝謝老師"后，滿意地走了。
老師就是你那親切的一笑讓我感到了無(wú)限的溫暖，給我?guī)?lái)了自信與歡愉。那親切的一笑成為了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力。
這件事雖則過(guò)去了好久，但在我的心中卻始末沒(méi)有健忘。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 36
尊敬的楊老師我有一件事一直憋在心里,一直沒(méi)有勇氣說(shuō),今天我就寫上去吧！
那是我讀二年級(jí)時(shí),該我們掃地了.開(kāi)始掃了,大家爭(zhēng)先恐后地?fù)寬咧?我在一旁想;"掃地真沒(méi)勁干脆做作業(yè)�！庇谑俏夷贸霰咀雍蜁谧簧献隽似饋�(lái)，組長(zhǎng)看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別做了，老師交給我們的任務(wù)一定要做完，作業(yè)回家再做�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“我做我的作業(yè)，你掃你的地，關(guān)我屁事！”他還是和氣地說(shuō)：“別做了，別做了�！蔽艺f(shuō)：“你這個(gè)九品芝麻官管我真不要臉�！苯M長(zhǎng)說(shuō)：“我就要管你怎么樣！”我說(shuō)：“你這么一個(gè)黃毛小丫頭真是不見(jiàn)棺材不掉淚啊！”組長(zhǎng)說(shuō)：“我真是狗咬呂洞濱不識(shí)好人心！”把我的書、本子、筆都扔到地上。我氣得拿起掃把說(shuō)：“你敢動(dòng)我的'東西，我真象林沖被逼上梁山這也怪不得我了�！庇谑且蛳氯サ臅r(shí)候老師您來(lái)了，我馬上又裝著很賣力掃地，您看了我一眼說(shuō)：“易月晨表現(xiàn)不錯(cuò)啊！”我聽(tīng)了心里頭不好受，我這時(shí)好象有兩個(gè)小人在說(shuō)話，左邊的說(shuō)：“去告訴老師�！庇疫叺恼f(shuō)：“別去你去的話只是自討苦吃��！”我心里很慌亂，臉兒紅紅的，想了想：“右邊的說(shuō)得對(duì)，去了也是自討苦吃��！”
于是，我閉上嘴巴一個(gè)字也不說(shuō)掃完了后回家去了，我想總算蒙過(guò)去了。
雖然這是一件小事，但請(qǐng)你狠狠地批評(píng)我吧！因?yàn)槲蚁胪耍⑶艺?qǐng)組長(zhǎng)原諒我的過(guò)錯(cuò)，原諒我的過(guò)錯(cuò)吧！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 37
我最愛(ài)的老師，就是我一二年級(jí)的啟蒙老師：祁老師。
她身材胖胖的，鼻子上經(jīng)常戴著一副眼鏡，雖然她不漂亮，卻讓人感覺(jué)到一種內(nèi)在的美。她像一朵玉蓮在那里靜靜的綻放著，現(xiàn)出她獨(dú)特的愛(ài)。我們雖然是一二年級(jí)，好多知識(shí)在幼兒園都學(xué)過(guò)，而祁老師卻不這樣想，她總是告訴我們，一二年級(jí)是打基礎(chǔ)的`關(guān)鍵，看著容易，做著難。
祁老師每天都早早的來(lái)到學(xué)校，溫習(xí)一下給我們準(zhǔn)備的課程，因?yàn)槲覀兒苷{(diào)皮，一到校，她就會(huì)在教室陪我們。中午你覺(jué)得祁老師會(huì)在辦公室玩電腦，玩游戲，其實(shí)都不是，她在用心的給我們改作業(yè)，我們只要做一份，而她卻要批改46份。
我印象最深的就是一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，祁老師教我們寫作業(yè)的姿勢(shì)，而我的頭總是寫著寫著就低下去了。有一次，我的頭低下去很多，突然有一雙溫暖的手扶住我的額頭往上抬，我一看，竟然是祁老師，她不僅沒(méi)有批評(píng)我，還輕聲的說(shuō)：“要保持30厘米哦。”我的語(yǔ)文總是做錯(cuò)題，祁老師會(huì)把我叫到身邊，耐心的講解，直到我真正明白。我在期末考試得了滿分，這不得深深感謝祁老師對(duì)我的鼓勵(lì)和教導(dǎo)嗎？
祁老師現(xiàn)在雖然不教我們班了，可我們每次看到她，總是親切的依偎上去，告訴她我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)。在校園里，祁老師成了我們眼中最美的風(fēng)景。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 38
您好！我的好老師陳鴻連，我是您603班的學(xué)生---王浩。老師您上課時(shí)即搞笑又嚴(yán)肅。我真的是即尊敬又佩服您�。�
我們?nèi)喽挤浅Ｏ矚g聽(tīng)您講課，當(dāng)然我也是其中的一位！您上課就連我們班最淘氣的李海那一幫人上課都是專心聽(tīng)您講課，真不知道您怎么那么厲害。您上課總是把搞笑和學(xué)習(xí)合在一起教我們。聽(tīng)說(shuō)我們這一屆是第六屆的學(xué)生了。您上課時(shí)總把您經(jīng)歷的故事告訴我們，開(kāi)導(dǎo)我們的課外知識(shí)和聰明的頭腦，還教給我們一些基本的禮貌和道德。您教我們數(shù)學(xué)教的真是太好了。可是有些人被您打過(guò)之后，一定會(huì)在心里罵您是個(gè)老東西，你不想活了，等等一些臟話和不尊重老師的言語(yǔ)。
這個(gè)我們老師其實(shí)您都知道但老師還風(fēng)趣的說(shuō)：“要是這樣還不罵我，那他就不是一個(gè)正常了�！蔽覀儽焕蠋煹脑挾旱霉笮ζ饋�(lái)，就連整天愁眉苦臉的吳威奇都被您逗得大笑起來(lái)了！有一次老師您的數(shù)學(xué)課卻給我們講起了語(yǔ)文，老師問(wèn)我們第六課時(shí)不是《最后的姿勢(shì)》？我們拖拖拉拉的說(shuō)：是！于是老師給我們講這篇文章，課文的內(nèi)容是不是一個(gè)老師誓死護(hù)衛(wèi)學(xué)生的.形象？我們又拖拖拉拉的回答：是！老師又對(duì)我們說(shuō)：如果我們班的一個(gè)學(xué)生當(dāng)老師，要是發(fā)生了地震，那個(gè)老師一定會(huì)對(duì)你們說(shuō)，大家不要慌，全部跟在我后面，不要擠。我們又被老師逗得哈哈大笑起來(lái)。在不知不覺(jué)中打了下課鈴。
這樣的老師給我們講課不但學(xué)習(xí)了知識(shí)而且還提高了我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我們喜歡您講課，我敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 39
“老師，我跟您相處不久，但我對(duì)您的恩情勝似遼闊的草原;勝似無(wú)邊無(wú)際的大海，勝似......”
“你把我從一個(gè)不懂事的孩子，教成了一知書識(shí)禮的孩子�！蹦且淮�，我印像最深。
那天中午，我在被子里翻來(lái)復(fù)去，怎么也睡不著。于是就在被子里小聲地K起歌來(lái)。唱了幾分鐘，我看了看手表。耶！還剩2分鐘。我心里在想著。過(guò)去了一秒，兩秒...一分鐘.....我總感到現(xiàn)在的一分鐘，像一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)......
還剩五十秒，五十二秒......我等不急了，小宇宙突然爆發(fā)了，我學(xué)著起床的鈴聲叫起來(lái)：“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”，“的當(dāng)，當(dāng)”.....地叫起來(lái)。
同宿舍的一個(gè)人坐了起來(lái)，穿上毛衣。這時(shí)，我明白了事情的嚴(yán)重性，馬上叫了一聲：“快躺下！”不妙，被阿姨發(fā)現(xiàn)了。阿姨批評(píng)了我后告訴了您。
您最后嚴(yán)厲地批評(píng)了我，當(dāng)時(shí)我還是有點(diǎn)不服氣。可后來(lái)慢慢懂得了一些：“老師如果這次不批評(píng)我，我下次我肯定會(huì)再犯。而且老師“兇”的'背后藏了一個(gè)字----“愛(ài)”。這種愛(ài)是關(guān)愛(ài)，喜愛(ài)著我們。老師對(duì)你越兇，其實(shí)他越愛(ài)你。我一直堅(jiān)信張老師是刀子嘴，豆腐心。
張老師，你對(duì)我的恩情我永遠(yuǎn)忘不了，您對(duì)我的關(guān)愛(ài)我也忘不了。張老師，您是你人生之路的向?qū)�，您把我引上了正�?guī)路，張老師，我愛(ài)您。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 40
老師，請(qǐng)您把窗前的臺(tái)燈關(guān)掉吧！把手中的筆放下吧！您為了給我們批改作文，眼睛連續(xù)幾天布滿了血絲，即使您不覺(jué)得累，您手中的`筆也“累”了呀！
老師，請(qǐng)放下您手中的課本吧！您的嗓子還在發(fā)炎，醫(yī)生勸您休息幾天，而您仍堅(jiān)持走上了講臺(tái)。每當(dāng)您總是忍不住咳嗽時(shí)，您總是毫不在乎；咳得嚴(yán)重時(shí)，也只喝杯水就算了�？吹竭@一切，我的心就在隱隱著痛。
記得有一次上音樂(lè)課時(shí)，我擅自調(diào)換了位置與同學(xué)聊天，面對(duì)這嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律的事，您沒(méi)有責(zé)怪我，而是和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“做錯(cuò)了事并不可怕，你只要知錯(cuò)就改，仍是一個(gè)好學(xué)生�！痹谀墓奈柘�，我成了一名優(yōu)等生。
還有一次，我為了快點(diǎn)回家看電視，竟把作業(yè)忘得一干二凈。次日上午一節(jié)課后，您走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“伍星，為什么沒(méi)交作業(yè)？”我不敢說(shuō)出事情的真相，也不愿意在慈祥的您面前撒謊，便硬著頭皮說(shuō)出了事情的原委。我本以為您會(huì)很很地批評(píng)我，而您只是說(shuō)：“敢于認(rèn)錯(cuò)就是件好事，下次不能再這樣了哦！”
老師，如果沒(méi)有您那純潔的愛(ài)心，我就不會(huì)取得今天輝煌的成績(jī)。有這樣一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您就像春蠶和蠟燭一樣，無(wú)私地傳授給我們知識(shí)：您就像園丁一樣，哺育著祖國(guó)的未來(lái)；您就像……
老師，您真是太偉大了！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 41
作為一個(gè)學(xué)生，你是不是有很多想要跟老師說(shuō)的話卻沒(méi)地方說(shuō)、不好意思說(shuō)、不知道怎么說(shuō)？沒(méi)關(guān)系，今天我們就把這當(dāng)成是一個(gè)樹(shù)洞，把自己想要對(duì)老師說(shuō)的話都表達(dá)出來(lái)。
我很想對(duì)小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師說(shuō)：“那道題我會(huì)寫，我知道答案，但就是因?yàn)槲业暮π邇?nèi)向不敢舉手回答問(wèn)題，導(dǎo)致我們?nèi)M人都被罰抄寫作業(yè)，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)勇敢的舉手回答問(wèn)題，給我一個(gè)將功補(bǔ)錯(cuò)的機(jī)會(huì)�！边@件事我至今還沒(méi)有忘記，而這也是我對(duì)小學(xué)時(shí)候印象最深刻的一件事兒了�？赡苁亲约簠⑴c在其中，這次的經(jīng)歷給了我一個(gè)難忘的回憶，才會(huì)讓我久久難以忘記。我也相對(duì)初中的班主任林老師說(shuō)一句“謝謝老師你的信任和支持，讓我得到了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也給了我一個(gè)自我展示的平臺(tái)�！痹诎嗉�(jí)里，年紀(jì)好的同學(xué)永遠(yuǎn)都是那幾個(gè)人，而我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)也算得上中偏上的水平，所以每次換座位的時(shí)候，老師都會(huì)根據(jù)學(xué)生的`成績(jī)排名進(jìn)行選座位和同桌，而我每次都有這樣的機(jī)會(huì)選擇和自己喜歡的同學(xué)坐在一起。也讓我第一次知道了，原來(lái)我的字寫得也不錯(cuò)，得到了老師的表?yè)P(yáng)，讓我信心倍增。雖然我知道自己的字寫得工整離不開(kāi)尺子的功勞，但我也試著擺脫工具，練就一身好字，不辜負(fù)老師的期待。
你有沒(méi)有什么話想要跟老師說(shuō)的，不妨寫下來(lái)，多年之后回憶起上學(xué)的時(shí)光依然能記得當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 42
一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)學(xué)習(xí)生活瞬間過(guò)去了�，F(xiàn)在，我們即將畢業(yè)了。在即將離開(kāi)我們生活六年的老師、同學(xué)、母校，我們心中都充滿了留戀之情。回想起六年的小學(xué)生活，真是美好，母校的每一個(gè)地方，是那樣的親切、那樣的熟悉、那樣的難舍······
難舍，敬愛(ài)的老師！我忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光。一年級(jí)不會(huì)寫字時(shí)，是您一手教會(huì)我；在我不會(huì)寫作文時(shí)，您會(huì)指引我；在我失敗時(shí)，您會(huì)鼓勵(lì)我；您讓我從一個(gè)不懂事的孩子，變成了一個(gè)懂事的孩子。
難舍，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們一起學(xué)習(xí)，一起奮斗的時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中，我們一起度過(guò)了這段快樂(lè)的時(shí)光，我們?cè)谝黄鹜嫠�、奮斗、為班級(jí)爭(zhēng)光。記得前些日子，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我跑步的時(shí)候，是你們給我鼓勵(lì)，讓我得上了第一名。在我考試沒(méi)考好時(shí)，難過(guò)時(shí)，我的同學(xué)就會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我······
難舍，美麗的校園！您是一位溫和的母親，用甜美的乳汁，哺育著我們，是我們茁壯成長(zhǎng)。校園的'樹(shù)林真美麗，有花、有草、有樹(shù)木、還有鳥(niǎo)兒······清晨，我們?cè)谛@里的樹(shù)林里讀書。在這里我收到了嚴(yán)格的教育。
這樣的老師，這樣的同學(xué)，這樣的校園。讓我怎能忘記。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)了，美麗的校園，再見(jiàn)了······
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 43
老師，既是一個(gè)艱苦、勞累的工作，又是一個(gè)光榮、自豪的職業(yè)。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了。我飛快地拿出嶄新的語(yǔ)文課本，手放在背后坐好。因?yàn)榻裉焓亲哌M(jìn)著陌生的教室上課的第一天，在我的學(xué)海生涯里，有會(huì)來(lái)一位怎樣的老師呢？她好溝通嗎？她是一位嚴(yán)師嗎？
正在想象中，走進(jìn)一位陌生的女老師——她就是中學(xué)的第一位老師，張老師，她兩只大而輛的眼睛鑲嵌在那方正的臉上，他還有一頭秀發(fā)，在她簡(jiǎn)短的自我介紹之后，張老師就開(kāi)始了她在初一五班的第一課。張老師還是我班的.班主任，她既是一位嚴(yán)師，又是一位朋友，當(dāng)你上課說(shuō)話，不聽(tīng)講時(shí)，她的目光一掃而來(lái)，那目光里盡含著批評(píng)，看的你無(wú)地自容；當(dāng)你取得了好成績(jī)時(shí)，那目光也會(huì)落在你身上，不過(guò)目光中含著鼓勵(lì)和關(guān)懷。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“讓您操心了�！蔽蚁雽�(duì)你說(shuō)：“讓您生氣了。”我想對(duì)你說(shuō)：“讓您勞累了。”總之一句話：“老師，您辛苦了�！爆F(xiàn)在，我把一首歌頌老師的詩(shī)獻(xiàn)給您：
每天上學(xué)，從不遲到，你拎著一個(gè)重重的大書包，從學(xué)校到家里，從家里到學(xué)校，大書包里全是你的辛勞。
從上學(xué)到放學(xué)，你走進(jìn)了多少個(gè)班級(jí)，你教過(guò)了多少個(gè)學(xué)生，剛剛見(jiàn)你下了課，又匆忙地趕到另一個(gè)班去了。
老師，你教我們做人的道理，你讓我們的知識(shí)不停地長(zhǎng)進(jìn)，你是我們的典范，敬愛(ài)的老師，謝謝你！用這首詩(shī)來(lái)贊美老師，老師真是當(dāng)之無(wú)愧！
老師��！老師！你真是人生的啟明星��！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 44
老師，我想對(duì)您說(shuō)洪老師，剛上初中，就和您接觸，最初相識(shí)的時(shí)候，我感覺(jué)您很嚴(yán)肅，我心想：“這肯定是個(gè)嚴(yán)厲、要求很嚴(yán)格的老師”。但是隨著時(shí)間的推移，我便覺(jué)得您沒(méi)有想象中的那么可怕，反倒覺(jué)得您很寬厚仁慈、和藹可親，而且還很幽默，對(duì)同學(xué)也是關(guān)愛(ài)有加。
您對(duì)每名同學(xué)都認(rèn)真負(fù)責(zé)，不想讓任何一名同學(xué)輸在起跑線上，無(wú)論同學(xué)是否理解您的一片苦心，您都不會(huì)放棄，也許有人認(rèn)為這是您應(yīng)該做的，可我真的知道，您可以選擇放棄，但是您沒(méi)有，這就足可以證明您是一位負(fù)責(zé)人的好老師。
您還很關(guān)心我們，像一位慈祥的父親循循善誘，關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。您還很關(guān)注成績(jī)下降的學(xué)生，經(jīng)常談心，幫助分析成績(jī)下降的原因，及時(shí)給與幫助和鼓勵(lì)。學(xué)生的成績(jī)有進(jìn)步了，您的臉上會(huì)露出開(kāi)心的笑容。您還在課余時(shí)間來(lái)教室抽同學(xué)背書，在課下和同學(xué)們一起打球，這樣也許會(huì)增強(qiáng)我們對(duì)知識(shí)的印象、拉近師生間的距離吧。老師，我感覺(jué)您是個(gè)好老師，也是我們的好朋友，您嚴(yán)肅認(rèn)真的.教學(xué)風(fēng)格使同學(xué)們不敢得意忘形，但我們每天也還是在您的照顧下生活在愉悅的氛圍中，您有時(shí)會(huì)嚴(yán)厲讓我們心生恐懼，但是，憑我們對(duì)您的了解，心中對(duì)您產(chǎn)生了深深的理解和敬意……
洪老師，我想對(duì)您說(shuō)：我們大家喜歡您！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 45
親愛(ài)的老師，六年苦讀我們?nèi)杖障喟�，是朋友，又似親人。在這畢業(yè)之際，我要對(duì)你說(shuō)一些真心話。
您是在四年級(jí)帶的我們班。剛來(lái)時(shí)，我們對(duì)您的教學(xué)方式和教法十分不滿。請(qǐng)?jiān)徫覀兊倪^(guò)錯(cuò)：不懂事。我知道那都是為了我們好。為了我們的一次次考試，您日夜操勞，三年來(lái)您沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假，您的敬業(yè)使我十分佩服。每當(dāng)我臨近考試時(shí)，您便早出晚歸為我們講卷，打擊。而有些同學(xué)卻十分不理解。你舍去自己喝茶聊天的.時(shí)間給我們開(kāi)小灶，為我們找試題。為了我們的學(xué)習(xí)，您費(fèi)盡心血，這些我也是非常理解。老師您辛苦了！
老師你那教導(dǎo)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘，因?yàn)橐呀?jīng)刻入了我的心靈。正所謂“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”全班的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚了您的心血。我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。你記得去年的一天嗎？我擦黑板時(shí)磨磨唧唧，上課鈴打后我才手忙腳亂地擦了一遍，將抹布隨手一丟，便回了座位。您進(jìn)來(lái)后，我才發(fā)現(xiàn)抹布竟然粘在了黑板上。您看看凌亂的黑板和抹布，四周環(huán)視了一下。我想：玩了，一定要被罰了�？墒悄坏珱](méi)罵我，還深情的看了我一眼。老師，您可能忘了那件事，可我卻忘不了您那個(gè)眼神，那眼神承載著您的愛(ài)，使我終身難忘。
老師——一個(gè)神圣的人物。在這畢業(yè)之際，讓您的學(xué)生送上真誠(chéng)的祝福：老師您辛苦了！
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 46
啊！是誰(shuí)細(xì)心地教我人生的哲理，是誰(shuí)教我識(shí)字，是誰(shuí)每天不停地呵護(hù)我，指出我的錯(cuò)？對(duì)，是您，是李老師。
快考試了，您每天坐在電腦前給我們做課件，生怕我們考不好。您做的眼睛都疼了，看什么東西都是一片空白，您才閉上眼睛晃一下頭，又低頭繼續(xù)。您對(duì)我們這么好，哪個(gè)老師能像您這樣拼著命。我們不僅不聽(tīng)話，還經(jīng)常讓您發(fā)脾氣。犯錯(cuò)誤的時(shí)候，您細(xì)心地告訴我們不應(yīng)該這樣做，教我們道理。
記得有一次，我為了掃衛(wèi)生區(qū)搶到一個(gè)大一點(diǎn)兒的掃把，出餐廳時(shí)，沖跑了出去。結(jié)果卻被餐廳門口邊事先“埋伏”好的`小紅帽給抓住了。小紅帽把我?guī)У搅四昙?jí)徳官員那里，徳官員把我記了名字，給班級(jí)扣了分。給班級(jí)扣了分，就是給班級(jí)抹了黑。我心神不寧地走到了放掃把的地方，又提心吊膽地走到了衛(wèi)生區(qū)。掃著掃著，老師來(lái)檢查衛(wèi)生區(qū)了，我把我扣分的來(lái)龍去脈都告訴的老師。本以為老師會(huì)像二年級(jí)語(yǔ)文老師一樣暴打我，但是，李老師卻只說(shuō)了一句短短的話：“下一次在跑，就給你扣分。”說(shuō)完轉(zhuǎn)身就走。我心里很不自然，不自然也沒(méi)辦法，老師都走了，自己站著干什么。既然老師走了，這件事情自然就翻篇了。
�。±蠋煱�，你就像一盞明燈，照亮了我的人生。您在我未來(lái)的人生當(dāng)中，撇上了一筆亮麗的彩虹。
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 47
時(shí)間如光一樣飛逝而過(guò)，而我的記憶，還停留在過(guò)去的歲月里。不知不覺(jué)中，我與老師已經(jīng)相處了整整六年。在這充滿回憶的六年里，有酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，而這個(gè)時(shí)候，我們的身旁，往往會(huì)出現(xiàn)老師的身影……
在臨近畢業(yè)的這一年里，老師，我想對(duì)你說(shuō)：
老師，我想對(duì)你說(shuō)。你是樸實(shí)而又辛勤的園丁，您將一生的青春花費(fèi)在講臺(tái)上，樸實(shí)的外表遮蓋不住您高尚的心靈。在這幾年中，您漸漸的發(fā)生了變化，您的頭上多了幾根白發(fā)，您的臉上多了幾條皺紋。我知道，那是歲月在您臉上留下的印記�？赡⒉粦n傷，因?yàn)槟�，自己費(fèi)盡心力培育出的種子，終有一天會(huì)長(zhǎng)成國(guó)之棟梁！
人們常用紅燭來(lái)比喻和贊頌老師，我認(rèn)為最恰當(dāng)不過(guò)。因?yàn)榧t燭燃燒自己照亮別人，直至自身覆滅，它的精神卻永駐人心。小小的一根紅燭，很難引起人們的關(guān)注，但它的作用之大，卻無(wú)人得知。我們的`老師就是這樣，無(wú)私的奉獻(xiàn)著，從不求回報(bào)……
在課堂上，她和顏悅色，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；在課外，她業(yè)精于勤，平易近人；放學(xué)后，她不分晝夜，刻苦鉆研；生活中，她胸襟開(kāi)闊，耐心細(xì)致；工作上，她兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇；她的教學(xué)，從不因人而異；她的話語(yǔ)，永遠(yuǎn)機(jī)智風(fēng)趣；教人道理，永遠(yuǎn)以身作則；幫助人時(shí)，永遠(yuǎn)甘做人梯……
老師，您教育我們努力拼搏，奮發(fā)進(jìn)��；您教導(dǎo)我們?yōu)槿苏嬲\(chéng)，處事得體。
老師，我心中有太多太多的話想對(duì)您說(shuō)……
老師，我想對(duì)你說(shuō)作文小學(xué)五年級(jí) 48
老師，是一位神奇的魔術(shù)師，托起了我們一個(gè)個(gè)神奇的幻想！老師，是一位純潔的天使，灑給了我們一片片的陽(yáng)光與青春！老師，在我們心中是溫暖的春風(fēng)，是圣潔的安琪兒！
一次，雷老師讓我們背《我站在鐵索橋上》，過(guò)了好久我背完了，我突然發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一群拿著語(yǔ)文書，到老師那兒去背書的同學(xué)。
我也跟著去了，快到我了，我的心好像受驚的'的小兔子一樣“砰砰砰”的跳個(gè)不停。萬(wàn)一一會(huì)兒想不出來(lái)，雷老師說(shuō)我背不到、罵我怎么辦呀？我現(xiàn)在想背，卻總感覺(jué)背不到，于是我努力讓自己平靜下來(lái)。聽(tīng)別人背，當(dāng)黃棋棋背到最后時(shí)，明明是“當(dāng)年激烈戰(zhàn)斗的樓房，如今成了孩子們的課堂�！笨牲S棋棋卻背成，“當(dāng)年激烈戰(zhàn)斗的樓房，如今成了孩子們的天堂”“哈哈哈哈哈哈哈”一旁的人大笑起來(lái)，黃棋棋也不好意思的笑了，雷老師在一旁溫柔地說(shuō)：“別緊張，背慢點(diǎn)也行！”這句話好像對(duì)我說(shuō)的一樣，打消了剛才的顧慮。
輪到我了，我背著背著，突然一個(gè)地方背不到了，我又緊張起來(lái)了，這是雷老師說(shuō)：“心潮洶涌激蕩，別急，慢慢背！”雷老師一席話像春風(fēng)一般拂過(guò)在我的心中，在雷老師這句話中我又有信心了。
啊，老師是桑葉，我們是蠶，是老師用自己的心血，把我們變成美麗的蝴蝶！
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