同桌的你作文700字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的同桌的你作文700字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同桌的你作文700字1
一雙玲瓏剔透的丹鳳眼，一彎淺淺淡掃的柳葉眉，嵌在紅暈的臉頰上，濃密的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，在陽(yáng)光下?tīng)N燦地生輝，光艷透過(guò)她的眼鏡上，折射出了絢麗的光彩，顯現(xiàn)出她一絲纖柔與淡雅。
她，嫻靜少言。時(shí)常伏在桌角，獨(dú)自一人津津有味地看書(shū)。書(shū)，是唯一與她相伴的知己，她愛(ài)看書(shū)，喜愛(ài)在書(shū)中找到那個(gè)與自己談心訴苦的朋友，來(lái)充實(shí)自己的生活，從書(shū)香的熏陶中升華自我。即使是 和她寒窗苦讀多年的我，也難以找尋到她內(nèi)心深處的秘密。
她，勤奮刻苦。每堂課，無(wú)論是音樂(lè)課還是美術(shù)課，她都會(huì)瞪大雙眸，有滋有味地聽(tīng)著。眾人皆醉她獨(dú)醒，當(dāng)班里其他同學(xué)在美術(shù)課尋歡作樂(lè)時(shí)，她總是用手支撐著腦袋，聽(tīng)著老師從口中吐出的每一 個(gè)字，每一句話。她時(shí)而若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，時(shí)而會(huì)心地微笑著，從她陶醉其中似的神色中，我看到了一個(gè)孜孜不倦的花季少女對(duì)求知的滿足與對(duì)知識(shí)的渴望。她，滿腦子的智慧，仿佛像一夜繁星，為 她點(diǎn)綴著人生的傳奇與美好。
她，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。每逢體育課，她都會(huì)跑在女生隊(duì)列的前頭，一馬當(dāng)先，就連我們身強(qiáng)力壯的男生也望而生畏呀。她，奔跑著，沐浴著燦爛的陽(yáng)光，享受著和煦的春風(fēng)帶來(lái)的清爽，輕嗅路旁的絲絲花香 ，她醉在其中，快樂(lè)地奔跑在青春的跑道上。除了跑步，跳繩、踢毽子、跳遠(yuǎn)等許許多多的體育項(xiàng)目她都樣樣涉獵，她流下的每一滴汗水，都是她青春活力最美好的見(jiàn)證。
她，喜愛(ài)音樂(lè)。校園藝術(shù)節(jié)，她在舞臺(tái)上輕盈地彈奏著古箏，她好似和音樂(lè)融為了一體，在抑揚(yáng)頓挫的旋律中，我看到了一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的人，坐在竹林里的清溪旁，彈奏著彩虹似的曲，那典雅，在柔和 的樂(lè)聲中，化作了一縷淡淡的陽(yáng)關(guān)，照在她頭頂，發(fā)出了耀眼的光芒，在寬廣的舞臺(tái)上，熠熠生輝。
她只是一班普通的一員，而她卻給我留下了深刻的印象，同桌的你，你是天邊最亮麗的云彩，閃耀著奪目的光彩，照射出人生的輝煌。
同桌的你作文700字2
我的同桌長(zhǎng)著一張不太標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，粗粗的眉毛下面有著一雙嫵媚的閃閃的眼睛。眼睛下面有著一個(gè)小巧玲瓏的“水晶”鼻子，鼻子下還長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，整個(gè)一“小美女”。他就是張藝 騰。
因?yàn)樗拈L(zhǎng)相，可沒(méi)少讓我們班大多數(shù)女生嫉妒。當(dāng)然，也包括我在內(nèi)。而我有時(shí)就想不明白了，你說(shuō)他一個(gè)大老爺們兒咋就長(zhǎng)這么好看呢？為此我可沒(méi)少欺負(fù)他。天天一看到他的臉就會(huì)對(duì)他唱 “九妹九妹，漂亮的妹妹……”
但是你別以為他的性格不怎的，因?yàn)樗詰俚臎](méi)天理，嘴邊天天嘮叨著“大膽奴才，見(jiàn)到本大少爺還不快快下跪”或是“看哥多帥吧！咋》羨慕嫉妒恨吧？哈哈哈哈！”看，自戀吧！不過(guò)你不要 以為他只有一身的臭毛病，他也是有優(yōu)點(diǎn)的。
就比如說(shuō)誰(shuí)忘了帶水卡呀啥的，他都會(huì)向你伸出“援助之手”。不過(guò)，你可別指望他向你資援筆，因?yàn)樗墓P都是我給他資援的。
不過(guò)，他在學(xué)習(xí)方面也幫助我。因?yàn)閿?shù)學(xué)一直以來(lái)都是我的軟肋，而張“美眉”的數(shù)學(xué)一直是很不錯(cuò)的。所以我就經(jīng)常向他問(wèn)一些題呀什么的，而他總是認(rèn)真的教我。就算是一道很簡(jiǎn)單的題他也 會(huì)不厭其煩的教我直到我明白了為止。而我有時(shí)也會(huì)對(duì)他有“幫助”。就比如說(shuō)一道題在他給我講會(huì)了后，我就會(huì)故意繞他，最后反而把他給繞迷糊了。
他還有一個(gè)令我想不明白的特長(zhǎng)：吹笛子。我就想不明白了，像他這么愛(ài)動(dòng)的人怎么就會(huì)規(guī)規(guī)矩矩的去學(xué)吹笛子呢，他怎么坐（站）得住呢？不過(guò)不可否認(rèn)，他吹得還真不錯(cuò)，在校園文化節(jié)上我 總算是見(jiàn)識(shí)到了。令人如癡如醉，不可自拔。
而且我們兩個(gè)在學(xué)習(xí)方面還可以“互補(bǔ)”。他教我理科知識(shí)，我教他文科知識(shí)，真是一舉兩得呀！
說(shuō)實(shí)話，我這個(gè)同桌真是不錯(cuò)。長(zhǎng)的“美”不說(shuō)吧，數(shù)學(xué)成績(jī)也不錯(cuò)，還樂(lè)于助人，你是不是也想讓他當(dāng)你的同桌呢？
這就是我的同桌。同桌的你讓我喜讓我恨。
同桌的你作文700字3
貓眼是我新轉(zhuǎn)學(xué)的同桌，至于為什么叫他貓眼，說(shuō)實(shí)在的，我也不大清楚�；蛟S他眼睛像貓眼，但看他長(zhǎng)得敦敦實(shí)實(shí)的樣子，我不覺(jué)又為又為自己的瞎想可笑。
貓眼很會(huì)關(guān)心人，我不會(huì)算的題，他總主動(dòng)給我講；跟他一組勞動(dòng)，他幾乎每次都把活獨(dú)攬了。交貓眼這樣的朋友，我還真有種幸福感。
最讓我感動(dòng)的是我生日的那天早晨，貓眼竟送我一個(gè)“大花貓”，當(dāng)然不是真的，是布做的玩偶。頓時(shí)一份感動(dòng)涌上心頭，從此，我把貓眼當(dāng)成了最要好的異性朋友。
但一件小事，卻改變了我的看法。一天，我和貓眼放學(xué)回家，正遇一匹驚馬奔來(lái)，貓眼嚇得抱頭就跑，全然不管嚇呆的我。若不是一位老大爺把我拽到道旁，保不準(zhǔn)會(huì)發(fā)生什么。貓眼過(guò)來(lái)找我時(shí)，我還未從驚駭中醒來(lái)。一甩袖子，掉頭就走。
回到家，我一屁股坐到床沿，頭趴在了桌邊，直到媽媽叫我吃飯，我依然轉(zhuǎn)不過(guò)那股勁來(lái)。抬頭時(shí)，“大花貓”正坐在冰箱上瞅我。瞬間我沖動(dòng)地一把抓起它，扔出窗外……
從此，我不再理貓眼。
再有不會(huì)的題，我寧愿問(wèn)后面的王梅，也不愿理他。幾次，我看出他的尷尬，但面對(duì)他的搭訕，我回以沉默。暑假前，貓眼輕輕地推過(guò)一張字條：能原諒我嗎？我一直非常珍視我們的友誼！
一股酸酸的感覺(jué)涌上心頭，但倔強(qiáng)的我，卻裝著滿不在乎的樣子，把字條順窗扔出。后面?zhèn)鱽?lái)王梅的呼喚，回頭的一刻，我發(fā)現(xiàn)貓眼雙眼晶亮晶亮的。瞬間，我有一種想哭的感覺(jué)。
假期，我沒(méi)見(jiàn)到貓眼，感覺(jué)怪怪的……
開(kāi)學(xué)了，我的同桌換了新同學(xué)，原來(lái)貓眼轉(zhuǎn)學(xué)了。至于轉(zhuǎn)到哪兒，沒(méi)人知道。直到這時(shí)我才感到其實(shí)貓眼在我心中一直是一個(gè)忘不掉的名字。
于是我問(wèn)王梅，他為什么叫貓眼。王梅說(shuō)：一次，他被一個(gè)壞孩子打了個(gè)烏眼青，他竟沒(méi)還一下手。同學(xué)們就開(kāi)始叫他貓眼。
原來(lái)這樣，但現(xiàn)在我卻找不到貓眼了�；蛟S每個(gè)人都有自身的缺點(diǎn)和不足，但面對(duì)貓眼，我卻再?zèng)]給他機(jī)會(huì)。那天，我流淚了。
于是我把貓眼的本名告訴讀者，如果有一天你們碰見(jiàn)一個(gè)叫許桓才的男孩，別忘了替我道聲歉，其實(shí)在內(nèi)心深處，我一直很在乎他──曾經(jīng)同桌的你！
同桌的你作文700字4
試問(wèn)。似水年華時(shí)誰(shuí)不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時(shí)誰(shuí)不曾與自己的同桌留下一段真摯的友誼，似水年華時(shí)誰(shuí)又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語(yǔ)。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你，老師們都想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時(shí)的記憶。
你知道嗎，你的嗓門超大。每到課間，你那嘻嘻哈哈的身影真的能把我?guī)У讲耸袌?chǎng)去。你也真的很愛(ài)吃。每到課間，我總找不到你的'身影。可上課鈴一響，你就準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，看你口中喝的，手里拿的，就這樣大模大擺地走進(jìn)來(lái)。那香味啊，頓時(shí)傳開(kāi)。你很有創(chuàng)意。多好的句子也能被你弄得亂七八招的，什么“游戲王，沒(méi)前途”，真叫我想拼你一場(chǎng)，可惜我斗不過(guò)你。
你時(shí)常讓我捉摸不定。一會(huì)好認(rèn)真，一會(huì)又好出心。說(shuō)你是個(gè)愛(ài)干凈的人，我不敢否認(rèn)，說(shuō)你是個(gè)骯臟的人，我更不敢否認(rèn)。你看你：書(shū)桌上是整整齊齊的書(shū)，而抽屜里卻全是食品袋!有時(shí)，你也愛(ài)自夸，自己做對(duì)了什么，都愛(ài)高喊著：“噢，真棒!”，還說(shuō)沒(méi)有什么是你辦不到的;當(dāng)測(cè)試試卷是高分，我向你祝賀時(shí)，你卻說(shuō)：“吔，***咧，我全是蒙的!”可這是真的嗎?我可不相信你的估計(jì)準(zhǔn)確率會(huì)如此之高。你知道嗎?在我的眼里，你是個(gè)怪人。明知是期考了，你還在嘻嘻鬧鬧，沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備迎考的意思。難道你是很有把握了嗎?不，你根本就沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò)，這從你“夜間提燈”中可以知道。同桌的你，有時(shí)很幼稚，像個(gè)需要人保護(hù)的小妹妹，而有時(shí)你又很成熟，像個(gè)大姐姐。你很大方，有什么忙需要幫的，你都會(huì)盡力而為，而有時(shí)你又很吝嗇，別人拿去了的東西，你又要要回。同桌的你，沒(méi)大沒(méi)小，胡說(shuō)八道，幽默自在。你相當(dāng)開(kāi)朗，跟你在一起我相當(dāng)快樂(lè)。別人都說(shuō)你的名字很好聽(tīng)，但有多好聽(tīng)我倒不知道，可將你的名字從后讀起，再加上一些創(chuàng)意，我就知道是“一個(gè)童真的孩子挽救了一棵小白菜”!校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。
“同桌的你”我似水年華是留在‘心’中不可磨滅的最美好的記憶
同桌的你作文700字5
一提起同桌，我就會(huì)想起那高大的身影，那胖胖的、紅撲撲的臉蛋上那個(gè)甜甜的酒吧窩，誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)愛(ài)他就是我的同桌小明。
記得一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我們老師在叫學(xué)生回答問(wèn)題。突然一個(gè)熟悉的名字響起，沒(méi)錯(cuò)！正是我，我此時(shí)心里除了緊張還是緊張。因?yàn)檫@一題我還不怎么理解，哎我慢慢站了起來(lái)，我雖然站了起來(lái)，只感到身體僵硬了似的，而后又覺(jué)得身體在發(fā)抖了。我只好悄悄碰了碰同桌的胳膀。同桌也算反映快，領(lǐng)悟了我的意思，裝著若無(wú)其事的樣子，悄然地在桌面上畫(huà)了個(gè)8字。我此刻就像抓住了救命稻草一般，為了裝出是自己想到的，我故意拉長(zhǎng)聲音大聲地回答道：八！
對(duì)，你很好，請(qǐng)坐下。
此刻，我總算是咽了一口氣了。我坐下后，興奮地與同桌擊掌慶賀。這節(jié)課回答后，我一直拉著同桌的手，表示感謝，同時(shí)我更認(rèn)真地聽(tīng)著老師的講解，生怕再次被老師叫到。
下課后，我又一次拉著同桌小明的手充滿了感激！
謝謝你！小明！
沒(méi)關(guān)系，我們是同桌！不過(guò)，上課是要專心點(diǎn)，不然總會(huì)被老師知道，不懂在裝懂。
下不為例，保證好好聽(tīng)課。
他微笑著：你真的懂啦。
呃我我不是很懂，是怎樣計(jì)算的？
好，我教你。他認(rèn)真地講解著，我認(rèn)真的聽(tīng)著。終于知道了計(jì)算過(guò)程。
8，你不是一個(gè)簡(jiǎn)單的8！是一份友誼，一份幫助幫助了我認(rèn)識(shí)到不好好聽(tīng)課的恥辱。
我的同桌不僅僅在課堂上為我解脫，還在平時(shí)多次幫助大家做好事。
有一次大掃除，老師分工好了，我的同桌是負(fù)責(zé)教室打掃。我們其他幾個(gè)到包干區(qū)打掃。我正打掃著，這次剛下過(guò)雨，地上落葉特別的多，掃的很久，還沒(méi)完成。我的同桌小明完成了自己的任務(wù)，又來(lái)幫忙了。只見(jiàn)他不停地掃著，落葉像聽(tīng)話的小機(jī)靈聚到一起。我們趕緊把落葉一畚箕一畚箕倒進(jìn)垃圾桶。
這就是我的同桌小明，你有這樣的同桌嗎？是不是也想有這么一個(gè)同桌啊！
同桌的你作文700字6
掃地時(shí)，站在講臺(tái)前的一個(gè)角落，看著整齊的課桌，想像著同學(xué)們的容顏。突然感嘆：班上好多人都當(dāng)過(guò)我的同桌——第一組兩個(gè)，第二組三個(gè)……我不禁有了種同桌滿天下的自豪感。
我的目光在教室中掃來(lái)掃去，突然，有人重重地拍了一下我的肩膀，我猛然回頭一看，噢，原來(lái)是我以往的同桌。我的這個(gè)同桌叫王云奮。他給人的第一印象就是可愛(ài)：胖胖的臉蛋白里透紅，就像一只憨厚乖巧的小豬。也不知是什么時(shí)候起，他的綽號(hào)就從某某人的嘴里新鮮出爐——大胖。不管他愿不愿意，我們都這樣叫他。記得有一次，一位新來(lái)的老師讓我們做自我介紹。這可急壞了他。他決定讓我代勞，交換條件是一只小小的炸雞腿。出于對(duì)他的憐憫與對(duì)雞腿的向往，我隨口亂編：“王云奮，就是一只小豬向著云端奮力地飛翔唄！”結(jié)果他真的這樣對(duì)全班和老師介紹了自己，招來(lái)了一致公認(rèn)的哄堂大笑。不用說(shuō)，這次炸雞腿沒(méi)拿到，還被他一頓臭罵。我班是一個(gè)“對(duì)老師過(guò)敏”的班級(jí)。我們班的學(xué)生一見(jiàn)到老師，說(shuō)話的聲音立即就變成了蚊子，“哼哼哼”。老師不在，又恢復(fù)了猴子本性，一個(gè)個(gè)在教室里大聲追逐嬉鬧。他算是全班最大的蚊子了。每次上課，我們回答完問(wèn)題，都會(huì)等老師的“請(qǐng)坐”二字，可唯獨(dú)他，還沒(méi)等老師吐出這兩顆“珍珠”，他就坐下了。我向他提起這件事時(shí)，他竟然反問(wèn)我：“老師沒(méi)說(shuō)‘請(qǐng)坐’嗎？”讓人哭笑不得。
他學(xué)英語(yǔ)單詞，也學(xué)的極有“方法”。常常借助諧音來(lái)簡(jiǎn)化單詞，一個(gè)個(gè)難忘的單詞在他口中成了一個(gè)個(gè)通俗的詞語(yǔ)。比如“shgging'”，在他嘴里就變成了“小品”；“monday”在他口里又變成了“貓的”。我經(jīng)�！翱洹彼膶W(xué)習(xí)方法好，沒(méi)想到他一點(diǎn)兒也不臉紅，反而還沾沾自喜。
如今，他已不再是我的同桌，但與他有關(guān)的一件件讓人啼笑皆非的趣事卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海，讓我忍俊不禁。曾經(jīng)同桌的你，當(dāng)你坐在別的同學(xué)身旁時(shí)，還會(huì)想起你昔日的老同桌嗎？
同桌的你作文700字7
我相信，即使很多年后，我依然會(huì)記得我有這樣一個(gè)像浣熊一樣的同桌，好心的，憨憨的，樂(lè)觀的，不可忘記的。 ——題記
浣熊是我的新同桌，至于為什么叫他浣熊，說(shuō)實(shí)在的我也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，雖然這是我給他起的外號(hào)�；蛟S是他浣熊似的小眼神吧，讓我能想起以前總吃的小浣熊干脆面，我還清楚的記得它的口號(hào)，“小浣熊其樂(lè)無(wú)窮啊！”看他老實(shí)敦厚的樣子，我又偷偷笑了起來(lái)。
浣熊很會(huì)關(guān)心人，我不會(huì)算的題，他總是主動(dòng)給我講；跟他一組打掃衛(wèi)生，他幾乎每次都把活獨(dú)攬了。有一次我對(duì)浣熊說(shuō)，喂，你有沒(méi)有吃過(guò)小浣熊干脆面啊，就是袋子上印著一只浣熊的那種。他搖了搖頭。我輕蔑的笑了一下就轉(zhuǎn)過(guò)臉做題去了，留他一個(gè)人在一旁一頭霧水。第二天我?guī)Я税′叫芨纱嗝娼o他，吶，這是給你的，嘗嘗吧。浣熊憨憨的笑了笑，接過(guò)來(lái)不住的給我道謝，拿起包裝袋仔細(xì)端詳著，邊吃邊說(shuō)真好吃。我笑了，真是個(gè)容易滿足的人。
當(dāng)我心情不好的時(shí)候，他會(huì)不說(shuō)話，在一旁小心翼翼的陪著我，可就這樣也不能幸免于難，只要被我逮著，胳膊上總有幾個(gè)閃亮的“印章”——我咬的。這時(shí)他就會(huì)說(shuō)；“哎喲，疼��！我說(shuō)大姐，差不多就行了，一會(huì)兒我又得在你咬的地兒畫(huà)手表了，我媽好幾次都說(shuō)，你怎么現(xiàn)在這么喜歡在手上畫(huà)手表，我給你報(bào)個(gè)美術(shù)班得了。你真當(dāng)我干脆面呢，我不是你的小浣熊，吃不出你的其樂(lè)無(wú)窮！”哈哈，每次我看到他喊疼呲牙咧嘴滑稽的樣子，壞心情就會(huì)被拋到腦后了。其實(shí)有浣熊這樣的同桌真的蠻好的，我常常這樣想。
有時(shí)候我會(huì)感慨，奇妙的人生真的像一條軌跡，他們?cè)谀承┑胤较嘟唬谀承┑胤狡叫�，然后在某個(gè)時(shí)候各自朝著自己的方向繼續(xù)延伸。我遇見(jiàn)了浣熊，似乎也是老天在冥冥中的安排吧。在生命中，我們走過(guò)的每一個(gè)地方，認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人，也許都將成為驛站，成為過(guò)客，可是我一向喜歡追憶，喜歡回顧，喜歡不忘記，我相信，即使很多年后，我依然會(huì)記得我有這樣一個(gè)像浣熊一樣的同桌，好心的，憨憨的，樂(lè)觀的，不可忘記的。
同桌的你作文700字8
收音機(jī)里回旋著：“老師都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我就不禁的想起我的同桌。
那年我十歲，讀五年級(jí)，我個(gè)頭小，但是很調(diào)皮，搗蛋，上課老愛(ài)講話，不認(rèn)真聽(tīng)講，老師無(wú)奈之下就安排我和一名女同學(xué)坐在一起，她姓邱，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，很瘦小。我更無(wú)奈，全班就我一個(gè)和女生坐，滿臉的委屈。為了表示我的不滿，我決定要整她，老師好把我們分開(kāi)坐。
一天，我從樹(shù)上捉了一只天牛，有一對(duì)鋒利的牙齒，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，我是不怕的，但是我相信女生一定會(huì)怕的，我偷偷地把它放進(jìn)了她的抽屜里面，我就坐等好戲開(kāi)演，心想她一定會(huì)嚇哭的，想著就是高興�？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是：她看見(jiàn)天牛，一點(diǎn)也不慌張，滿臉驚訝的樣子，還和它玩起來(lái)了，并好奇地問(wèn)：怎么會(huì)有天牛呢?”我沒(méi)理她，太出乎我的意料了，一點(diǎn)也不怕，沒(méi)事，我有的是法子。
又過(guò)了兩天。我又想了個(gè)捉弄人的主意，在紙條上寫：我是丑八怪。在她沒(méi)注意的情況下，貼在了她的背后，下課后同學(xué)都圍著她哈哈大笑，也不知道笑啥，這時(shí)候班長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)了，把紙條撕了下來(lái)，并問(wèn)同學(xué)們是誰(shuí)干的？說(shuō)不承認(rèn)就告訴老師。我才不怕呢，去吧，我就是要讓老師知道。老師知道后，在班上調(diào)查情況，說(shuō)要弄個(gè)水落石出。最后，不知道被那個(gè)看到了是我貼的，把我舉報(bào)了。老師重重的批評(píng)了我，說(shuō)要告訴家長(zhǎng)，我很害怕的，我和老師說(shuō)不要，我知道錯(cuò)了，要是被爸媽知道了，那屁股就要遭殃了。
我同桌知道后，真想不到，說(shuō)要去找老師為我求情，最后老師沒(méi)告訴我家長(zhǎng)，但要我當(dāng)著全班的面向她道歉，我很不愿意的，可是她在老師面前為我求情，我想了片刻，最后，我鼓起勇氣，走上講臺(tái)，向她說(shuō)了聲對(duì)不起，并發(fā)誓以后不捉弄她了。此時(shí)響起了一片熱烈的掌聲。
此后，我們學(xué)習(xí)上互相幫忙，成了好朋友！
這就是我的同桌，特別的同桌。
同桌的你作文700字9
非常驚訝、欣喜我們竟又重逢了。
在小雨蒙蒙的體育課上，在青翠欲滴的大槐樹(shù)下，四年未相見(jiàn)的同桌你我相逢了。我們坐在石凳上，聊著我們共同的回憶。
四年了，我實(shí)在掩飾不了內(nèi)心的激動(dòng)，注視著你，寒暄問(wèn)暖。你的外貌一絲沒(méi)有改變，還是胖乎乎的臉蛋，青蛙似的眼睛，而你說(shuō)我變了，變得成熟了，是啊，時(shí)間帶為了我們告別了單純。
曾記否?在小學(xué)，你是班中數(shù)一數(shù)二的“搗蛋大王”，而且專拿你的同桌我“開(kāi)炮”。在一節(jié)四品課上，我起身回答問(wèn)題后，摔在了地上。我當(dāng)時(shí)就哇哇地哭了起來(lái)。轉(zhuǎn)頭看看你，你竟一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，原來(lái)是你趁我回答問(wèn)題把凳子挪開(kāi)了。下課后，我非常生氣，你纏著我請(qǐng)求我原諒你，還說(shuō)給我買我最喜歡吃的糖果，我都拒絕了。一天后，我在書(shū)櫥里發(fā)現(xiàn)了一大包糖果和一張紙條，上面寫道：同桌，真的對(duì)不起!不管你原諒我還是不原諒我，我都會(huì)每天送你糖果，每天幫你干值日。我看了看你，你一臉期待的表情。后來(lái)，我向你露出了寬容的笑臉。
曾記否?在一個(gè)嚴(yán)寒的冬日，放學(xué)后，下起了鵝毛大雪。沒(méi)帶雨傘的我慌張的望向窗外，焦急地直跺腳。這是，你走了過(guò)來(lái)，拉了拉我的衣角說(shuō)：“同桌，這把雨傘你用吧，我家離學(xué)校近，跑幾步就能到。”說(shuō)著就把一把淡藍(lán)色的傘遞給了我。我推辭說(shuō)道：“不用�！边�沒(méi)等我說(shuō)完，你就把傘放在我我的手中，轉(zhuǎn)身就跑了。我下樓后撐起傘，看到你雙手舉著書(shū)包在頭頂上，身上布滿了雪花。我望著你，望著你消失在人群中。雖是嚴(yán)寒冬日，我的心卻如同一支火把那樣溫暖，這支火把就是你為我舉起的。
我們的回憶經(jīng)過(guò)四年時(shí)光的沖刷變得殘缺不堪，但是我們對(duì)彼此的心卻是完整的。在這個(gè)灰蒙蒙的下雨日，我們的心頭都升起了一座彩虹。
“那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)得太慢。誰(shuí)看了我給你寫的信，誰(shuí)把他丟在風(fēng)中，我衷心的祝愿你。
非常難過(guò)、不舍，我們竟又分離了。
同桌的你作文700字10
你聽(tīng)過(guò)這樣一首歌嗎？“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”
這首歌，就是《同桌的你》，現(xiàn)在，我要把它獻(xiàn)給你，我的同桌。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)瞬間，我們同桌已經(jīng)快三個(gè)星期了。三個(gè)星期，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。一起相處了二十多天，我想我已經(jīng)足夠了解你了。
你是一個(gè)愛(ài)笑的女孩。最引人注目的就是你嘴邊的兩個(gè)小酒窩。你笑的時(shí)候，深深的酒窩就跳了出來(lái)，好像裝滿了蜜酒，甜甜的，很醉人；你笑的時(shí)候，眼睛就瞇成一條縫，流露出喜悅和開(kāi)心；你笑的時(shí)候，嘴巴俏皮地咧開(kāi)，白白的牙齒露了出來(lái)，顯得那么可愛(ài)。
你是一個(gè)活潑的女孩。做完作業(yè)，你就會(huì)找到好朋友一起玩耍。你蹦蹦跳跳，那一頭烏黑的短發(fā)就飄啊飄，好像也在興奮地舞蹈。因?yàn)槟闶悄敲椿顫娡庀�，所以你的好朋友也很多，一下課就圍著你嘰嘰喳喳。你呢？早就笑開(kāi)了花。
你是一個(gè)可愛(ài)的女孩。有時(shí)候，你會(huì)把眼睛睜得大大的，露出可愛(ài)的小虎牙；有時(shí)候，你會(huì)嘟起嘴，酒窩時(shí)不時(shí)露出來(lái)；有時(shí)候，你雙手托腮，目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)地方，那么的嚴(yán)肅認(rèn)真……
你是一個(gè)認(rèn)真的女孩。做作業(yè)時(shí)，你會(huì)反復(fù)計(jì)算一道題，你會(huì)反復(fù)斟酌一個(gè)句子，你會(huì)反復(fù)翻書(shū)找答案。上課時(shí)，你認(rèn)真地看著黑板，看著老師，看著題目。下課時(shí)，你沒(méi)有急著去玩，你沒(méi)有急著去喝水，你沒(méi)有和別人說(shuō)這說(shuō)那，而是安靜地做作業(yè)。
你是一個(gè)善良的女孩。那天我有點(diǎn)感冒了，你就熱情地問(wèn)這問(wèn)那，我的心里暖暖的。放學(xué)后，你又幫我?guī)?lái)了一包板藍(lán)根。當(dāng)你把板藍(lán)根遞給我時(shí)，我的心里甜甜的。第二天，你又問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，好點(diǎn)了沒(méi)有，我的心里熱乎乎的。
每當(dāng)我想到你，我的耳畔就會(huì)想起這樣一首歌：《同桌的你》�！懊魈炷闶欠駮�(huì)想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”
現(xiàn)在，我的耳邊又想起了那首歌：“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你。老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”
同桌的你作文700字11
驀然回首，時(shí)間像白駒過(guò)隙一樣，剛開(kāi)學(xué)那天，我無(wú)意中選那個(gè)位置發(fā)生過(guò)的事情，讓我一生受益R22;R22;
開(kāi)學(xué)了，老師第一節(jié)課就說(shuō)鮑義斐是我們班的班長(zhǎng)，他這么好，他那么好，聽(tīng)著我耳朵都長(zhǎng)毛了，當(dāng)老師說(shuō)鮑義斐，站起來(lái)的時(shí)候，我身旁那“龐大”的身影，一下子站了起來(lái)，我心中默想：“啊R22;R22;他R22;R22;他R22;R22;就是鮑義斐，鮑義斐是我同桌�！蔽覠o(wú)法相信。那一天晚上，我久久不能安眠R22;R22;
到了第二天，我才敢和他直視“嗯，高大的個(gè)，身材不胖，像外國(guó)人，脾氣也不錯(cuò)嘛R22;R22;”不到一節(jié)課，我就和他“打成一片”了，他上課雖然不是很認(rèn)真，有的時(shí)候他還會(huì)說(shuō)點(diǎn)小話，不過(guò)，還是比我認(rèn)真吧！等到同一節(jié)課，同一時(shí)間，同一位老師考的考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我驚呆了，我錯(cuò)了五個(gè)，他全對(duì)了，唉R22;R22;這就是差別吧，他看了一眼我的卷子，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講每一道題。我的心微微一震，心想：“魯俊彥啊魯俊彥，同一位老師，同一個(gè)思想，你為什么比他差那么多呢，難道你就比他還笨嗎？你一定要加油哇！”這一天又在他給我講英語(yǔ)錯(cuò)題中的一分一秒中慢慢逝去R22;R22;
在我的記憶中，還有一次，是我的作文寫的好的時(shí)候，叫我上臺(tái)去讀，我略帶一些羞澀和恐慌，誰(shuí)知，他，給了我人生中第一次掌聲，我的眼睛一閃一閃的，剛講完的時(shí)候，他，又給了我一次掌聲，我的羞澀在他的掌聲中驚慌的逃跑了R22;R22;
在我和你相處的30天中，你是否還記著當(dāng)我因咽炎發(fā)燒的時(shí)候，你一遍又一遍的問(wèn)候我，你是否還知道我上課走神兒的時(shí)候，你提醒我，要好好聽(tīng)講。你是否還記得我被老師誤會(huì)，你來(lái)幫我解圍R22;R22;雖然，與你相處就有短短的30天，不過(guò)，我還是要對(duì)你說(shuō)：“謝謝同桌的你”�。。�
同桌的你作文700字12
說(shuō)到黃有松，誰(shuí)個(gè)不知，哪個(gè)不曉：成績(jī)單上，“紅燈”常亮，上課和老師唱“對(duì)臺(tái)戲”是家常便飯，下課嘻皮笑臉，油嘴滑舌，真?zhèn)�是鹽醬也鉆不進(jìn)的“牛皮筋”。
當(dāng)我在座上坐定，同學(xué)們便嘻笑著:
“這下你可舒服羅！”
“打起燈籠也尋不到的好友喲！”
座位一經(jīng)排定，是不能更改的，我只好勉強(qiáng)地在凳上坐好，瞧別的同學(xué)，有說(shuō)有笑，親親熱熱，可我們，竟是“這里的黎明靜悄悄。”一氣之下，我把凳子移向墻根，面壁而坐。他呢，呆呆地坐著，一言不發(fā)。
我不由撲哧一笑，見(jiàn)我笑，他一反常態(tài)，跟著笑了。
一天，兩天過(guò)去了，我與他沒(méi)說(shuō)上幾句話，不過(guò)，對(duì)這個(gè)別人討厭的男同胞，我卻萌生出一種與眾不同的看法：他，并沒(méi)有別人所說(shuō)的那么可怕，也并非“稀泥敷不上壁的角色”。
晚自習(xí)鈴響了，我快步走進(jìn)教室，只見(jiàn)黃有松已端端正正坐在桌前，桌上擺著一本語(yǔ)文書(shū)，今天對(duì)他，可得“刮目相看”。
我不動(dòng)聲色地抄英語(yǔ)單詞。他把語(yǔ)文書(shū)放到一邊，也全神貫注地抄起英語(yǔ)單詞來(lái)，隨后預(yù)習(xí)語(yǔ)文，他也打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，啃著課本下面的注釋�？傊腋墒裁�，他也干什么，晚自習(xí)快完了，他打起瞌睡來(lái)，待我提醒，只見(jiàn)他睜開(kāi)眼睛，揉了揉太陽(yáng)穴，又打起精神，做起作業(yè)來(lái)，只見(jiàn)他那認(rèn)真的樣子，我對(duì)他有了點(diǎn)好感。
一次，黃有松和別人猜中指，不管是誰(shuí)都猜不著他的中指。這里面一定有奧妙。原來(lái)，他用右手握住左手的五個(gè)指頭，他一邊看你是否猜中，一邊將中指迅速“撤退”，就這樣弄得你眼花繚亂，乖乖認(rèn)輸。
我在一旁看出了他的花招，正準(zhǔn)備戳穿，他詭秘地朝我眨眨眼，我只得“守口如瓶”了。
在與黃有松的接觸中，我逐漸改變了對(duì)他的看法，盡管他還有上課不專心，偶爾拖欠作業(yè)的毛病。
一次我對(duì)他說(shuō):"大家都說(shuō)你比以前進(jìn)步多了，我也這么看”只見(jiàn)他眼睛一亮，兩頰露出淡淡的紅色：“自從成了你的同桌，我有很多想法，你是‘三好’學(xué)生，我不能拖累你，我也得趕上去……”
聽(tīng)了黃有松的話，我有很多感受，感受最深的一點(diǎn)就是：人和事物都不是靜止的，總從門縫里瞧人，會(huì)把人給瞧扁的。
……
同桌的你作文700字13
時(shí)光如歌，歲月會(huì)老。我在跌跌撞撞與恍恍惚惚之間走過(guò)了六年之久，從開(kāi)始抱怨時(shí)間太過(guò)漫長(zhǎng)再到如今一味感慨時(shí)間過(guò)得飛快。抬抬頭望望右手邊的那個(gè)陽(yáng)光的你，記憶中我們?cè)?jīng)爭(zhēng)吵過(guò)，歡笑過(guò)。各自也曾對(duì)彼此嘲弄過(guò)。就是這樣，我們慢慢成長(zhǎng)，一起在學(xué)習(xí)與嬉鬧中跌跌撞撞，造就了如今樂(lè)觀的我們……
同桌的性格依舊沒(méi)變，哪怕是經(jīng)歷了挫折的洗禮還是那么大大咧咧。這在別人的眼里也許是一個(gè)不好的習(xí)慣，可我卻認(rèn)為她是多么真實(shí)。沒(méi)有華麗虛假的包裝，將一個(gè)真實(shí)的自己表達(dá)出來(lái)。正是她的真誠(chéng)教會(huì)了我不論對(duì)待誰(shuí)，不論是對(duì)待那些微乎其微的小事也好，都要懷著這么一顆真摯的心。它雖然只是一份情感，但卻貴重?zé)o比。同桌做事依舊那么小心，哪怕是一個(gè)小得不能再小的事情，她總是能很有條理的辦好，也正是這樣，使馬虎的我漸漸細(xì)心……除了老師、父母以外，同桌仿佛就是我的老師。感謝同桌的性格。如果問(wèn)我在校園收獲最大的是什么，那莫過(guò)于從同桌的性格中找到一個(gè)從來(lái)沒(méi)有的自己。
六年了，當(dāng)我再次遺憾時(shí)間的一去不復(fù)返時(shí)，唯一不遺憾的是我有這么一個(gè)同桌。又有誰(shuí)會(huì)說(shuō)，做了六年的同窗沒(méi)有產(chǎn)生情誼的？不論是誰(shuí)，一生會(huì)有許多感慨，唯獨(dú)情誼最深。
一路走來(lái)，感謝有你相伴。我不知以后是否重逢，但我卻格外珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。因?yàn)槲抑�，不管怎么樣，我一直都知道曾�?jīng)有那么一個(gè)令人忘懷的家伙出現(xiàn)在你的小學(xué)生涯中，她或許是一個(gè)非常平凡的人，但給你留下的卻是一個(gè)絢麗多彩的經(jīng)歷。
我很慶幸有這么一個(gè)同桌，她的外表可能真如大家所說(shuō)的瘋瘋癲癲，但我卻很喜歡。因?yàn)樗寞偗偘d癲，以至于我每天都能有發(fā)自內(nèi)心的微笑。感謝同桌，感謝我最好的那個(gè)你！感謝在我最最純真無(wú)瑕的時(shí)光里遇到那個(gè)最最真實(shí)的你！感謝我一路走來(lái)，那個(gè)一直坐在我右手邊的你！
同桌的你作文700字14
同桌，是一種緣。同桌的你，是同窗四載的回憶，是青春歲月的紀(jì)念。青春年少，有許多行為是不需用合理化的理由去解釋的。一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)較真的同桌，對(duì)于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有督促、警醒作用的，是有裨益的。
我的座位旁邊坐著個(gè)“較真”的女孩。她扎著短短的小辮，古銅色的皮膚，但最讓我印象深刻的是她那雙眼睛，從里到外都流露出幾分“挑剔”。她就是我的同桌——任杰。
她在班級(jí)里“兵權(quán)”并不大，但監(jiān)督同桌的權(quán)力卻被她發(fā)揮的淋漓盡致。尤其是對(duì)于考試，什么句號(hào)沒(méi)寫圓了，單詞寫歪了，部首寫得小了……唉，甭提了�？傊�，她這人挺較真。
一次語(yǔ)文聽(tīng)寫，老師讓同桌互相批改�？赡苁菦](méi)有復(fù)習(xí)，她的卷子上略顯“冷清”。而我的卷子上則滿眼“繁華”。我把她的卷子批成了“紅蘋果堆”，然后小心翼翼地把卷子還給她。剛才還“風(fēng)平浪靜”的她，頓時(shí)眼睛中露出了“兇狠”的神情。
她拿著紅筆的右手，好像要把我的卷子撕個(gè)“粉身碎骨”。她埋下頭去，一邊翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一邊用她犀利的眼神“掃描”著我的卷子。我感覺(jué)哪怕是像螞蟻般小的錯(cuò)誤都會(huì)被她找到。她一個(gè)字一個(gè)字地看著，好似勝過(guò)電腦閱卷的嚴(yán)格。終于她像發(fā)現(xiàn)“新大陸”似的看到了一個(gè)“錯(cuò)誤”，并立刻用紅筆把它圈了出來(lái)——那只是因?yàn)槲业膬蓚�(gè)點(diǎn)寫得太近了而已。然后她像個(gè)老學(xué)究似的一本正經(jīng)地端了端眼鏡。這時(shí)，我心里想：你怎么這么較真，連這么點(diǎn)兒小事都“睚眥必報(bào)”。
俗話說(shuō)：千里之堤，毀于蟻穴。這次聽(tīng)寫，她雖然沒(méi)有讓我打滿分，但幫助我找到了寫字時(shí)有時(shí)潦草、隨意的毛病，而這毛病不就是毀壞千里堤壩的罪魁禍?zhǔn)讍幔恐挥邪l(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤，這豈不是我更大的收獲。同桌你的“較真”雖然讓我一時(shí)難以理解，但你是我以后學(xué)習(xí)的一把標(biāo)尺，讓我筆直挺立地走向前方！
同桌的你作文700字15
曾經(jīng)同桌的你：
你好！
或許你已經(jīng)把我忘了，但我還沒(méi)有。我還時(shí)常想起我們同桌時(shí)候的事情，時(shí)常想起你讓我生氣，時(shí)常想起我讓你生氣。我也時(shí)常會(huì)想到，或許我們倆不常常生氣的話，現(xiàn)在還會(huì)是很好的同桌。當(dāng)然，如果現(xiàn)在還是很好的同桌的話，我也不會(huì)寫這封信給你了，不會(huì)有想要向你提起往事的念頭了�；蛟S人生就是這樣吧！
現(xiàn)在我們這個(gè)年紀(jì)，我談到人生，就像是談到媽媽的化妝品一樣讓我們有點(diǎn)觸手可及卻又無(wú)法擁有。我們同桌的那段日子，最多能說(shuō)的也就是一學(xué)期，根本談不上什么人生，只是我還是想要用到這個(gè)詞，像我們以前坐在一起，做同桌時(shí)聊的那些一樣。
你還記得嗎？我們倆都挺喜歡寫東西的，嗯，或許是我喜歡吧，你總是說(shuō)你只能說(shuō)是會(huì)寫，談不上多喜歡，但一個(gè)人只是會(huì)寫，又怎么會(huì)常常有事沒(méi)事就寫出很多東西給同桌看呢，你還是喜歡寫的，只是你不愿意承認(rèn)罷了，不過(guò)不承認(rèn)也不妨礙我同你探討我們看過(guò)的書(shū)。我記得你剛剛看完龍應(yīng)臺(tái)的《目送》時(shí)，你問(wèn)我余華會(huì)不會(huì)也挺好看的，我還記得我推薦你看他的早期作品，我說(shuō)現(xiàn)在他的作品不如早期的好。
至于最后，你看了沒(méi)，我就不得而知了，因?yàn)槲覀儌z就開(kāi)始老是生氣了。剛生氣和好沒(méi)兩天，又生氣了，這讓我也感覺(jué)非常的奇怪。畢竟我不是一個(gè)總跟別人生氣的人，我也不是一個(gè)記仇的人，我時(shí)常當(dāng)時(shí)說(shuō)的氣話，轉(zhuǎn)身就給忘了。不過(guò)或許正好你就是一個(gè)記仇的人吧，你把我每一次說(shuō)的氣話都記在了心上，記著記著就做不成同桌了，只差沒(méi)打起來(lái)了。還好老師把我們編開(kāi)了。
只是你不知道，其實(shí)你說(shuō)的讓我生氣的話，每次都把我氣得想“世界上怎么有那么不會(huì)說(shuō)話不會(huì)做人的人呢！”但我做人的原則就是不把仇恨像養(yǎng)毒蛇一樣的養(yǎng)在心里。所以，現(xiàn)在我又給你寫信了。不過(guò)寫到這里也就要接近尾聲了，再說(shuō)也多余了。
你曾經(jīng)的同桌
20xx年x月x日
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