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        日子優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2021-02-04 12:33:26 推薦作文 我要投稿

        日子優(yōu)秀作文15篇

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的日子優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        日子優(yōu)秀作文15篇

        日子優(yōu)秀作文1

          家鄉(xiāng)那棵石榴樹(shù)依然佇立在院中,與喧鬧聲相隔一扇大門(mén)。它,是那么的安靜……

          那是爺爺那輩種的,也有半個(gè)世紀(jì)了。小時(shí)候,自己閑逛在家,總不時(shí)爬上老樹(shù),扒開(kāi)濃密的樹(shù)葉,尋找那掛在天上的“大紅棗”。正當(dāng)我執(zhí)心一定要摘下最大的那棵石榴時(shí),總有一只大手把我拉下來(lái),我總會(huì)撅著小嘴說(shuō):“爺爺,我要自己摘,我可以的!”這時(shí)爺爺總會(huì)把我抱上去,我一手摘一個(gè),摘下滿口飽福。

          時(shí)光流轉(zhuǎn),白駒過(guò)隙,童年總會(huì)匆匆而過(guò),留下的只有美好的回憶。

          上學(xué)了,告別了家鄉(xiāng),來(lái)到了城市。沒(méi)想到這一別,就是三年。那天,我收到一包快遞,打開(kāi)一看,是石榴!是家鄉(xiāng)的石榴!紙上寫(xiě)了一句話:“孫兒,今年的石榴又熟了!你嘗嘗是不是那個(gè)味兒!”我剖開(kāi)一個(gè)最大的,滿滿的石榴籽呈現(xiàn)在我的面前,摳下一個(gè),放入口中,甜!果然是曾經(jīng)那個(gè)味兒!我把口塞得滿滿的,用心去品嘗那個(gè)味兒,回想起童年天天有石榴相伴的日子,心中不禁有幾分懷念。

          要是天天有石榴陪伴就好了。

          不幸的事情還是發(fā)生了,那年秋天,正直石榴成熟的季節(jié),爺爺去世了,我坐了兩個(gè)小時(shí)動(dòng)車(chē)回到了久別的家鄉(xiāng)。老爸早已跪在爺爺?shù)撵`位前面,我按捺不住自己的心情,沖入院內(nèi),獨(dú)自坐在石榴樹(shù)下。星空閃閃,那輪明月依舊懸掛在天空,我摘下一個(gè)石榴,望著那輪明月,漸漸回想起童年的時(shí)光……

          第二天早晨,下了陣毛毛雨,我從石榴樹(shù)下醒來(lái),剖開(kāi)了爆了一夜的石榴,啊!酸!完全不是那時(shí)的味道……

          石榴有石榴樹(shù)相伴,我也有爺爺相伴……

          有石榴陪伴的日子如同在大海中的漂流瓶,在愛(ài)的海洋飄蕩,我有石榴相伴,也如同有爺爺相伴,我知道,石榴像是一艘小舟,陪伴我在愛(ài)的海洋遠(yuǎn)航,永不迷茫!那些美好的日子,始終印在我的腦海里,深深的,甜美的,永恒的……

        日子優(yōu)秀作文2

          父母是人的生命中不可缺少的人,父母給予我生命,給予我關(guān)愛(ài),讓我健康成長(zhǎng)。

          在生病時(shí),父母一刻不停地守在我身旁,不論有多難受,只要父母在身邊,總會(huì)有一種幸福感在心底流淌,仿佛心靈被甘泉滋潤(rùn)了一樣。只要父母在身邊,不論有多痛苦,不論有多艱辛,心底都是甜滋滋的。是!再親又有誰(shuí)親得過(guò)父母呢?

          也許父母的脾氣有時(shí)候并不好。小時(shí)候,我很搗蛋,幾乎是三天“一小打”,五天“一大打”。這并沒(méi)有夸張的成份,為此,我的父母幾乎是“天天打我”,而我卻不知道悔改,依舊我行我素,直到那一次把媽媽氣哭了,我才明白,父母做的這一切的一切,包括“打我罵我”,都是為了我好。是。』⒍静皇匙幽,有誰(shuí)愿意打自己的孩子呢?

          父母也是和藹的,當(dāng)我遇到難題,虛心請(qǐng)教的時(shí)候,父母會(huì)不厭其煩地講解,直到我懂得為止。不論多忙,父母總會(huì)抽時(shí)間給我講題,只要我學(xué)習(xí)好,他們什么都愿意。

          有時(shí),父母又是嚴(yán)厲的。比如,在檢查我作業(yè)時(shí),總是板著一張臉,一本正經(jīng)地仔細(xì)地盯著作業(yè)本,生怕漏了一個(gè)符號(hào)似的,只要發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤,甚至一個(gè)錯(cuò)別字,都會(huì)鄭重其事地給我指出來(lái),然后說(shuō)一大段“讓我仔細(xì)、多積累,以后再也不要在這類(lèi)題上出錯(cuò)……。”聽(tīng)得我頭都大了,雖然很討厭,不過(guò)不得不承認(rèn),這種方法的確很有效。

          ……

          如今,我也是初中一年級(jí)學(xué)生了,還能與父母朝夕相處,在不遠(yuǎn)的將來(lái),我可能會(huì)離開(kāi)父母到外地求學(xué)或工作,到那時(shí),不可能隨時(shí)和父母交談,更多的是“隔空喊話”。也許到了那時(shí),更能感受到父母的良苦用心……寫(xiě)到這,鼻子都有此酸酸的感覺(jué)。

          和父母在一起的日子,有苦有淚、有甜有酸、有咸有辣。不過(guò),在這和父母一起如五味瓶一般的日子中,不得不說(shuō),作為學(xué)生,我努力并快樂(lè)著。我過(guò)得很充實(shí),有父母陪伴的日子,真的很開(kāi)心。

        日子優(yōu)秀作文3

          剪不斷,理還亂,別是一般滋味在心頭。

          當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)臉頰,河水蕩起漣漪,夕陽(yáng)抹下最后一縷余輝,如絲般的思緒勾起了我的回憶——在初二的日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

          初二的日子像小溪的流水潺潺的向前流,我們就像溪水中的魚(yú)兒,隨著溪水向前,不管前面有多少坎坷,我們都會(huì)闖過(guò)去,那是因?yàn)橛形覀兊睦蠋煘槲覀児臍,我們的同學(xué)在為我們吶喊。

          叮鈴鈴!叮鈴鈴!上課了,數(shù)學(xué)老師——我們的班主任一進(jìn)來(lái),就給我們講了許多道理,“吃得苦中苦,方為人上上,”“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出!蓖瑢W(xué)個(gè)個(gè)個(gè)聽(tīng)得目瞪口呆,教室里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有,大概是老師講得太精彩了吧!…………叮鈴鈴!叮鈴鈴!不知不覺(jué)一節(jié)課就過(guò)去了,老師一臉驚訝的說(shuō):“這節(jié)課怎么過(guò)得這么快呀!”說(shuō)著拿起了書(shū)向我們笑了笑,大跨步的走出了教室。

          “ 糟了!糟了!你們還在這里嬉皮笑臉!這節(jié)可是英語(yǔ)課!薄坝⒄Z(yǔ)課怎么了?”“英語(yǔ)課可是要背課文的,背不上來(lái),可是要被訓(xùn)的!卑ρ!我們盡顧著玩,把正事忘了!耙徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人!贝蠹沂置δ_亂起來(lái)!罢l(shuí)?哪一個(gè)該死的拿了我的英語(yǔ)書(shū),快點(diǎn)還給我,我要背書(shū)了!毙急得臉通紅的,像抹了一層胭脂。“不是在你的手里嗎?”小K一看真的在自己手里,頓時(shí)臉上由陰變晴!罢l(shuí)?又哪一個(gè)該死的拿了我的書(shū)?”小D又把小K的話重復(fù)了一遍,小E無(wú)奈地說(shuō):“我該死,行了吧!”同學(xué)們哈哈大笑。

          “你們這幾個(gè)男同學(xué),怎么在教室里打乒乓球,我已經(jīng)說(shuō)過(guò)不準(zhǔn)打乒乓球了,你們竟然還敢打,而且還在教室里打,老虎不發(fā)威,你還當(dāng)我是病貓了?”聽(tīng)到這里,我差點(diǎn)笑出來(lái),可最后還是忍住了,我可不敢在太歲頭上動(dòng)土。噼啪!我嚇了一跳,沒(méi)想到班主任還真的生他們的氣呀?磥(lái)班主任真的被氣得不輕……

          初二的日子,豐富多彩,對(duì)我來(lái)說(shuō),它太短暫了,如流星般劃過(guò)天宇,但在我心中它是最美麗的回憶。

        日子優(yōu)秀作文4

          天空像海一樣湛藍(lán),一朵朵云彩排成了巨大的笑臉,太陽(yáng)公公早早的升了起來(lái)。在我們的期盼中,快樂(lè)的日子終于到來(lái)了,今天是六一國(guó)際兒童節(jié)。今天學(xué)校將組織大家進(jìn)行愛(ài)心義賣(mài),使我們的六一不僅過(guò)得快樂(lè),而且有意義。

          義賣(mài)活動(dòng)準(zhǔn)備開(kāi)始了。同學(xué)們懷著期待的心情,像出籠的小鳥(niǎo)一樣飛到了跑道上。原來(lái)寂靜的校園一下子沸騰起來(lái),人山人海,熱鬧非凡。 各班的義賣(mài)攤上有秩序地?cái)[放著各種商品:有好看的洋娃娃;實(shí)用的學(xué)習(xí)用品真是琳瑯滿目讓人眼花繚亂。每個(gè)班級(jí)都在攤位前放上了自己的攤位海報(bào)。這些海報(bào)制作精美,絲毫不亞于街上的宣傳海報(bào)。而且,在商品前面都放上了各個(gè)商品的價(jià)目表,有一元的、三元的、五元的、八元的和十元的。

          義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始了。在五年級(jí)的同學(xué)選好自己喜愛(ài)的物品后,終于輪到我們四年級(jí)了,我的心激動(dòng)的要跳出胸膛。同學(xué)們都三五成群地走到跑道上,并且小聲地討論著:有的說(shuō):“看,五年級(jí)那邊有‘買(mǎi)一送一’的活動(dòng),我們?nèi)タ纯窗!庇械恼f(shuō):“沒(méi)什么好買(mǎi)的,干脆不要買(mǎi)了。”還有的說(shuō):“我?guī)Я?0元,可以多買(mǎi)些東西!蔽揖o緊揣著爸爸給我的十元錢(qián),認(rèn)真的在每個(gè)攤位前找自己心儀的物品。突然,我眼前一亮,在一個(gè)攤位前看到了一個(gè)文件夾,我心想:正好我星期六上課的那個(gè)文件夾壞了,現(xiàn)在既可以獻(xiàn)一份愛(ài)心,又可以買(mǎi)一個(gè)新的,正是一舉兩得。于是,我走上前去問(wèn):“同學(xué),這個(gè)文件夾多少錢(qián)?” “八元!彼⑿χ鴮(duì)我說(shuō)。我想:這可比商店里的要便宜很多呢。于是,我從口袋里摸出八元錢(qián),放在了桌子上。她收過(guò)錢(qián),把文件夾遞給我。我拿著這個(gè)文件夾,對(duì)她道了聲:“謝謝!北汶x開(kāi)了這個(gè)攤位。

          時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了,在大家的共同努力下,義賣(mài)活動(dòng)圓滿結(jié)束了。每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的喜悅。從這次義賣(mài)活動(dòng),大家都體會(huì)到了:在奉獻(xiàn)愛(ài)心的同時(shí),自己也收獲了幸福的快樂(lè),真正體現(xiàn)了本次的口號(hào):共享陽(yáng)光,夢(mèng)想起航。

        日子優(yōu)秀作文5

          你知道,一直以來(lái)是什么始終感動(dòng)著我嗎?答案是小草。這件事還得從三年級(jí)的那次考試說(shuō)起——

          手里拿著剛剛發(fā)下的考卷,我獨(dú)自漫步在雨中,那上面鮮紅的分?jǐn)?shù)幾乎要刺痛我的眼睛,為什么?為什么認(rèn)真地復(fù)習(xí)過(guò)成績(jī)還是不盡如人意?唉……

          我漫無(wú)目的的在街上走著,冰冷的雨水抽打在我的身上,仿佛根根皮鞭抽打著我,也抽打著我那顆破碎的心。我不想也不愿意逃避,任憑雨水夾雜著淚水在臉上肆意流淌……

          一陣寒風(fēng)吹過(guò),我不禁打了一個(gè)寒顫,縮縮了身子,埋頭繼續(xù)向前走;秀遍g,我偶然一瞥,發(fā)現(xiàn)墻角的磚縫間竟還有幾絲綠意。我跑過(guò)去一看,原來(lái)是一叢不知名的小草正在悄然、茁壯地生長(zhǎng)。霎時(shí)間,我被感動(dòng)了,心想:小草你是積蓄了多大的'力量才能在這里生根發(fā)芽?又是靠什么力量的支撐才能在這貧瘠的土地上傲然挺立?要知道這兒既不能給你提供充足的水分,又沒(méi)有可供你扎根的土壤,偶爾的陽(yáng)光眷顧也有可能會(huì)把你烤的遍體鱗傷……小草,你是那樣的卑微,然而卑微的你在面對(duì)這困難時(shí),卻選擇了堅(jiān)強(qiáng),選擇了奮斗!我一次考試失利,為什么就會(huì)變得心灰意冷,萎靡不振呢?我為什么不能打起精神,從頭再來(lái),奮勇向前呢?想到這里,剛才那種失落感頓時(shí)煙消云散,我打起精神,跑回家去,找出課本重新認(rèn)真復(fù)習(xí)起來(lái)……

          功夫不負(fù)有心人,通過(guò)努力,終于在期末我取得了一個(gè)令人滿意的成績(jī)。我明白,如果不是那叢小草用感動(dòng)了我,啟示了我,我是不會(huì)取得這樣的成績(jī)的。

          此后的日子里,每當(dāng)我遇到挫折時(shí),我總會(huì)想起那叢小草。我要感謝它,是它那不畏艱險(xiǎn)敢于奮斗的精神深深地感動(dòng)了我,使我不管在遇到什么挫折,總能打起精神闖過(guò)去。

          奧,那風(fēng)雨中頑強(qiáng)生存的小草,是你用生命最美的色彩,深深地感動(dòng)了我!

        日子優(yōu)秀作文6

          母親在菜園的角落種了幾叢花,早晨灑點(diǎn)水,片刻后便可看到牽;ㄟ@個(gè)害羞的楊州小姑娘羞答答的綻開(kāi)了純美的笑顏,而月季只有在晚春最盛,黃的、紫的、粉的、白色,把菜園妝點(diǎn)的像一個(gè)美麗又充滿驚喜的迷宮。而我摘朵花別在頭上,裝的像模像樣的學(xué)起了母親喜愛(ài)的黃梅戲。那時(shí)的日子像花開(kāi)一樣充滿了驚喜和快樂(lè),現(xiàn)在想想真是懷念!

          楊州的夜空令人惆悵,那時(shí)的夜,何常不是嫵媚。在溫暖的楊州,少見(jiàn)的涼爽,只有在夜里出現(xiàn)了。在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的樹(shù)蔭下,躺著凝望夜空的我,心中突然覺(jué)得多一種叫惆悵的傷感,月色如霜,星光卻莫名的燦爛,那時(shí)真的有星星可數(shù),雖沒(méi)書(shū)上說(shuō)的那么多,但在我記憶里也是多的數(shù)不完的,幼嫩的心中卻冒出了一個(gè)極煞風(fēng)景的問(wèn)題:這樣的日子還能過(guò)多久?

          果然,該來(lái)還的來(lái)。母親因工作調(diào)動(dòng)而來(lái)到了干冷的北方都市工作。而我家也跟著來(lái)了,在這曾經(jīng)無(wú)比向往的高樓林立的繁華街道中,我反而迷失了心路,冒出了一咱莫名的疏離感和恐懼感。母親的一頭黑發(fā)在燈紅酒綠中顯得那么格格不入,無(wú)奈,母親把一頭黑發(fā)燙成了黃棕色的“方便面”,枯干而叫囂的在我眼前晃來(lái)晃去,第一次覺(jué)得母親的頭發(fā)那么刺目。城市的油菜顯得那么精神,精神到一種病態(tài)的碧綠,自來(lái)水煮沸后的開(kāi)水也失去了井水那美麗的漣漪和馨甜的甘爽,母親費(fèi)盡心血煮出的美食也喚不起我的胃口,只是像一臺(tái)機(jī)器一樣機(jī)械的吞食,早以失去了當(dāng)時(shí)的愜意和舒爽。終日灰暗的天,陰沉的讓人窒息,天空中一顆星也沒(méi)有,我只好數(shù)月亮來(lái)打發(fā)時(shí)間:“一個(gè)月亮,一個(gè)月亮,還是一個(gè)月亮!

          于是,便出現(xiàn)了開(kāi)頭的那兩句話:我真的懷念兒時(shí)的揚(yáng)州,兒時(shí)的記憶。懷念,懷里揣著的思念;思念,思念卻回不到從前。我辭別了揚(yáng)州,卻留下了一念掛牽。

        日子優(yōu)秀作文7

          今天清晨,我起得比平常早。

          朝陽(yáng)透過(guò)窗簾偷偷落在客廳的地板上。我拉過(guò)窗簾,迎面送來(lái)一陣涼風(fēng),涼風(fēng)夾著花草的氣息——清晨的空氣總是格外清新。古語(yǔ)有云:“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春!

          蔚藍(lán)的蒼穹下是一座寂靜的城市,道路上空無(wú)一人——大家都還在熟睡中。

          這時(shí),一位年輕人的身影映入我的眼簾。他大概十八、十九歲,長(zhǎng)得高高的,衣著很樸素,臉上還掛著一副眼鏡,看上去很精神。我心想:他應(yīng)該是個(gè)大學(xué)生吧。但是他手里拿得并不是筆和紙,而是一把大大的掃帚。他輕輕地一下一下地掃著地面上的灰塵,每一次的彎腰都顯得輕盈而又沉著……路上的行人越來(lái)越多。他從街道的這頭一直掃到街道的那頭。我望著他的身影,直到消失在茫茫人群中。

          媽媽告訴我,他現(xiàn)在正在讀大二,因?yàn)樗陌职终f(shuō)今年春節(jié)要回老家,他為了讓爸爸能夠過(guò)一個(gè)輕松年,就決定獨(dú)自留在這里幫爸爸承擔(dān)這份清潔工作。我還聽(tīng)周?chē)臓敔斈棠陶f(shuō),他每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)上班,把街道打掃得干干凈凈的,看不到一點(diǎn)垃圾和灰塵。他很認(rèn)真對(duì)待他的這份工作。

          身為一個(gè)大學(xué)生,他在接受文化和知識(shí)的同時(shí),也在注重精神品質(zhì)的塑造。他清楚自己的父母為自己所付出的艱辛,他深刻地理解到那份厚重的親情對(duì)他是多么重要。因此他才會(huì)出現(xiàn)“替爸爸掃地”的舉動(dòng)。

          從落葉的飄零中,我們讀出了季節(jié)的變換;從晶瑩的露珠中,我們讀出了自然的竊語(yǔ);從梅花的綻放中,我們讀出了嚴(yán)冬的氣息;從這位大學(xué)生的身上,我們讀出了一個(gè)兒子對(duì)父親的理解和關(guān)心……

          今天真是個(gè)好日子。我看到了這么感動(dòng)人心的一幕,他的孝心不僅帶給自己和父母快樂(lè),也使人發(fā)現(xiàn)只要人間有情,今天就是個(gè)好日子。他讓我知道了實(shí)際行動(dòng)才是孝順父母的關(guān)鍵,要盡孝心就得趁早——

          我們?cè)谝惶焯斓爻砷L(zhǎng),而他們卻在一天天地衰老。小時(shí)候他們?yōu)槟阏陲L(fēng)擋雨,長(zhǎng)大后你要為他們遮風(fēng)擋雨。想要盡孝心就得趁早。光陰似箭,你永遠(yuǎn)也抓不住它。

        日子優(yōu)秀作文8

          溫暖,這個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),讓我們大家難以忘懷。那段日子,是那么的美好。

          在臨近考試時(shí),是最幸福的日子,你應(yīng)該會(huì)問(wèn)我為什么?在臨近期末考試不應(yīng)該是最枯燥,最乏味的嗎。我會(huì)告訴你,no,因?yàn)槲冶恍腋>o緊包圍著。

          在臨近考試,復(fù)習(xí)到深夜,媽媽遞來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶,送來(lái)一句溫暖的叮囑,‘不要復(fù)習(xí)太晚,早點(diǎn)睡!@句看似簡(jiǎn)單而又普通的叮囑,被愛(ài)緊緊包圍?此埔槐胀ㄅD,被愛(ài)緊緊包圍。就連愛(ài)玩電腦的老爸,每天玩到深夜的‘網(wǎng)蟲(chóng),’犧牲了玩電腦的時(shí)間,陪我復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)時(shí),爸爸還會(huì)逗我開(kāi)心,給我講笑話聽(tīng)。我被愛(ài)緊緊包圍。

          當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí),應(yīng)該是學(xué)生接受死神宣判的時(shí)刻,有人歡喜有人憂?墒,當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)是,我傻眼了,在一張黑白的試卷上,用紅筆寫(xiě)了一個(gè)特大號(hào)的72,我怔住了,幾分鐘過(guò)后,我偷偷瞄了一眼同桌的,我去,89,差這么多;氐郊铱隙ㄍ炅,心里暗想。一節(jié)課我都無(wú)精打采的。走在路上,還被石頭給絆倒了,好像連石頭都和我做對(duì),我有氣無(wú)力的回到家,哭喪著

          臉。爸爸媽媽好像看破了我的心思,當(dāng)我正想說(shuō)分?jǐn)?shù)時(shí),爸爸忙扯開(kāi)了話題,開(kāi)始把怨氣足球,媽媽也沒(méi)閑著,說(shuō)哪個(gè)菜做咸了,哪個(gè)菜做淡了,爸爸應(yīng)和著說(shuō)‘失敗了沒(méi)關(guān)系,下次努力就行了,’吃完晚飯,我告訴了爸爸媽媽我考的分?jǐn)?shù),他們并沒(méi)有抱怨我,爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)‘我小時(shí)候考得比這還差,下次努力唄!(tīng)完爸爸說(shuō)的話,我心里好了許多。我和他們便開(kāi)始分析起了這次考試失利的原因,有哪些是由于馬虎而失分的,又有哪些是由于還沒(méi)弄懂而失分的。分析完后,還有雷打不動(dòng)的看電視的時(shí)間。就這樣,我被幸福緊緊包圍著。

          在考前考后,我都被愛(ài)緊緊包圍著。

          記住那段努力的日子,記住那段美好的日子,記住那段幸福的日子……

        日子優(yōu)秀作文9

          成長(zhǎng)的道路荊棘遍布,雖處處暗藏世事難料的陰霾,在挑戰(zhàn)自我的路途中一路坎坷,但咬緊牙關(guān),堅(jiān)持走完這段路程,前方豁然開(kāi)朗之后,定是一片燦爛陽(yáng)光。

          周五,坐在學(xué)校的石椅上,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙,飄在我的臉上,秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕在即。風(fēng)吹著樹(shù)葉“嘩嘩”如流水,小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的歌聲在枝頭蕩漾,我卻無(wú)心欣賞。1500米長(zhǎng)跑,對(duì)我是第一次,我對(duì)自己一點(diǎn)也沒(méi)有信心,手里舉著班牌,心不在焉,豎起耳朵聽(tīng)廣播里播報(bào)運(yùn)動(dòng)員名單。天氣有些悶熱,汗珠一粒接一粒從額頭滾落。初秋,還不至于這么熱啊,多半是因?yàn)樘^(guò)緊張。

          站在跑道起點(diǎn),靜靜等待著裁判員的槍聲,心中對(duì)于七圈半的路程好不恐懼。隨著一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員就像離弦的箭一樣,向前奔跑。我明白,1500米的長(zhǎng)跑,需要堅(jiān)持和耐力,如果快跑,半程之后一定堅(jiān)持不住。我依舊保持原來(lái)的跑步速度,有一些人堅(jiān)持不住了,一個(gè)又一個(gè)落到了后面。我以平穩(wěn)的速度前進(jìn),超過(guò)了第四名,我贏了!(緊緊圍繞長(zhǎng)跑過(guò)程中,自己的動(dòng)作、步伐、心理,同學(xué)和老師的加油助威,融進(jìn)頭頂上燦爛的陽(yáng)光進(jìn)行細(xì)膩的呈現(xiàn),此處的細(xì)節(jié)描寫(xiě)是本文核心)

          站在勝利的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,回想前面剛剛走過(guò)的這段陰霾,戲中出現(xiàn)了一片別樣精彩的地方,如果陽(yáng)光一樣燦爛的內(nèi)心,

          傍晚,望著天邊的一片燦爛的陽(yáng)光,心中也一樣,我還記得那些陽(yáng)光燦爛的日子……(結(jié)尾兩段莫名其妙啊,語(yǔ)無(wú)倫次地重復(fù)著沒(méi)有主題的扣題,這次1500帶給自己的啟示和陽(yáng)光燦爛的關(guān)系是本文主題,好好思考,重新選擇確定一個(gè)主題,然后寫(xiě)好結(jié)尾)

        日子優(yōu)秀作文10

          初夏的早晨,涼風(fēng)習(xí)習(xí),細(xì)雨斜斜,煙霧濛濛。漫步郊外,沐浴著雨兒的絲絲輕涼,深吸著空氣中的縷縷清香,拋卻世俗的羈絆,無(wú)所思、無(wú)所想。飄然在自然的空濛靈秀中,陶醉于這朦朧的詩(shī)情畫(huà)意中,仿佛走進(jìn)了陶翁的仙境。

          天雖然被灰灰的云層遮蓋,我卻分明地窺見(jiàn)了那份圣潔的天空,分明地察覺(jué)了那份不安分的湛藍(lán)。

          遠(yuǎn)處的蓮池,點(diǎn)點(diǎn)的綠色在漫延著、孕育著。燕兒歡快地上下翻飛,叫聲劃過(guò)雨織的簾幔。草兒、花兒,一個(gè)個(gè)舒展著筋骨,摔掉陽(yáng)光炙烤過(guò)的疲憊,盡情享受雨的柔情。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、高高的腳手架上, 晃動(dòng)著建筑工人們忙碌的身影,那桔紅色的安全帽,星星點(diǎn)點(diǎn),恰似那盛開(kāi)的石榴花。細(xì)雨攔不住他們辛勤的腳步,卻也能送去一份沁心的清涼,使他們不再遭受太陽(yáng)有些毒辣的焙烤。

          油菜桿已堆成了一座座的小山,籽兒亦碾榨成噴香的菜油,在無(wú)數(shù)媽媽的炒勺下翻動(dòng)著;布谷鳥(niǎo)催醒休憩的老農(nóng),將陳封的鐮刀磨得锃亮。有些心急地來(lái)到田間,撥撥由綠漸黃的麥桔,掐個(gè)把麥穗,在手心輕輕揉揉,吹散麥皮,扔進(jìn)嘴里,有滋有味地嚼著。那滿滿的麥香,仿佛在這一揉一嚼間,傾刻溢滿了豐收的農(nóng)家小院;貪吃的小麻雀也急急地趕往谷地,想將那沉甸甸的谷穗搬進(jìn)巢。炊煙裊裊,路上的學(xué)子,三三兩兩,裝滿媽媽的叮囑,踏上求知的學(xué)途;待育的女子,腆著圓圓的肚兒,輕挽著男人的胳膊,漫步于小徑阡陌中,幸福地期待著健康的寶寶。

          梨兒泛青,杏兒嫩黃, 串串桑葚,隨風(fēng)搖曳著神秘的紫夢(mèng),嬌小玲瓏的櫻桃暗吐嫵媚;西紅柿脹圓了紅臉,嘲笑黃瓜又彎又細(xì)的身材;熟透的草莓渴盼著集市的喧鬧。

          柔柔的細(xì)雨,一下子讓這沉寂腐朽的世界活了起來(lái)。不再糾結(jié)地溝油的惡臭;不再擔(dān)心打著點(diǎn)滴的大米;不再困擾學(xué)子的未來(lái)……許許多多的不再,在這初夏細(xì)雨的洗禮之中銷(xiāo)聲匿跡。悄然之間,新的希翼,已被這姍姍而來(lái)的初夏放飛……

        日子優(yōu)秀作文11

          陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)了!

          呦,踩著小皮鞋,披著紅睡衣,這個(gè)頑皮的小家伙從窗外扭一扭,探一探,鉆進(jìn)屋子里來(lái)了。那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛蝴蝶般撲閃撲閃的,暖洋洋的劃過(guò)我的臉頰,穿過(guò)我的脖子,好癢呀!這可真撓人!我“嘎嘎嘎”地笑了!昂呛呛恰边@小家伙也在笑,笑聲和風(fēng)聲吹過(guò)從林,忽遠(yuǎn)忽近,跳動(dòng)著活潑的色彩。

          撥開(kāi)窗簾,一條明麗的帶子被光寶寶戴上了淺金色的長(zhǎng)紗,光寶寶的手藝可真不錯(cuò)。長(zhǎng)度、大小剛合身的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭紗從遠(yuǎn)處

          垂到那腳跟,把河姑娘羞澀的臉蛋兒遮住了;把河姑娘玲瓏的雙眼蓋住了;把河姑娘窈窕的小身段兒掩住了!我左看右看,似乎看見(jiàn)了,可又被遮住了,風(fēng)兒嘻嘻一笑,吹了口氣,去撩那金黃色的頭紗,使我既心動(dòng)又期待,那頭紗輕輕地?cái)[弄著,拂動(dòng)著我的心頭,心里邊軟軟的,癢癢的,真想問(wèn)一問(wèn)“姑娘,你的頭紗······”“嘎嘎嘎”光寶寶回答我“河姐姐害羞著呢!”

          金色的光球懶懶的停在了大廈樓頂。

          時(shí)間仿佛這時(shí)才開(kāi)始流動(dòng),往樓下一看,人流,車(chē)流沸騰著,喧鬧著,涌起一股熱哄哄的氣浪,噴在我的鼻尖上,真癢,啊——欠!嗯,好受多了,水汽隨著風(fēng)兒到處流浪,光寶寶伏在身上,暖暖的,全身的骨頭好像都要在這氣氛里化了似得。

          球升到了天空,樂(lè)呵呵的看著人們忙忙碌碌。

          整個(gè)天空,都提起精神,白云神氣活現(xiàn)的在天空踏步巡邏著?蓯(ài)的小鳥(niǎo)停留在枝頭,伴著草木的芳香和金色的露水,嘰嘰喳喳的唱歌,我睜開(kāi)眼睛,明亮的光芒照地我整個(gè)人也明亮起來(lái)!

          春天的黃昏使人流戀。

          晚霞像火一般燃燒,附近的空氣似乎特別清澈,像玻璃一樣,鮮紅的光輝投在樹(shù)木、叢林和寞落的的人們上,都拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子 ,寧?kù)o無(wú)聲的降臨了。

          將圓未圓的明月,漸漸升到空中,一大片一大片透明的灰云、幽怨地淡淡的遮住了白色的月光,小區(qū)好像籠罩了一層輕煙,朦朦朧朧,如同墜入夢(mèng)境·。我被他深深地吸引,也墜入了夢(mèng)境·····

          迷人的日子。

        日子優(yōu)秀作文12

          這周我們班停課了。馬上就要期末考試了,可我們居然要停課一周!原因是我們班有超過(guò)五個(gè)人請(qǐng)假,因?yàn)樗麄兊昧肆鞲。學(xué)校要求,如果有過(guò)多的人生病請(qǐng)假,就要停課。我雖然沒(méi)有生病,但是為了防止被傳染,只能在家休息。老師說(shuō)最近是流感高發(fā)季節(jié),好多班都停課了。

          雖然停了課,但我們還是要在家里學(xué)習(xí)呀。老師把我們的學(xué)習(xí)任務(wù)發(fā)在群里,要求我們?cè)诩依镒詫W(xué)。我在家里做復(fù)習(xí)卷。語(yǔ)文課是“看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”,數(shù)學(xué)課是練習(xí)計(jì)算,英語(yǔ)課是做模擬試卷,經(jīng)常做著做著就想哭。平時(shí)寫(xiě)作業(yè)不會(huì)的,還可以問(wèn)同學(xué),問(wèn)老師?赏Un在家的日子,就連想問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)惨鹊剿麄兿掳嗔瞬拍軉?wèn)。真的覺(jué)得在學(xué)校里寫(xiě)作業(yè)還是更好一點(diǎn),因?yàn)樵趯W(xué)校里跟同學(xué)們一起寫(xiě)作業(yè),有一種“你追我趕”競(jìng)爭(zhēng)的感覺(jué),所以寫(xiě)作業(yè)的效率會(huì)更高一點(diǎn)。在學(xué)校里時(shí)還會(huì)有不同的課程,不同的樂(lè)趣,在家里就只有作業(yè)、作業(yè)、作業(yè)……哎!真沒(méi)勁!

          在我正是煩躁的時(shí)候,我就想啊,不知道同學(xué)們?cè)诟墒裁础W蛱焱砩,媽媽讓我和在美?guó)北卡留學(xué)的小伙伴們一起視頻啦!想起去年這個(gè)時(shí)候,我們一起在大西洋的海邊玩耍,挖沙子,釣螃蟹,看鯊魚(yú),數(shù)海鷗……過(guò)了一個(gè)與眾不同的海邊圣誕節(jié)。不過(guò),遠(yuǎn)在哈爾濱的孫明陽(yáng)、孫明月和南京的程景行也都很忙,他們也得準(zhǔn)備緊張的期末考試,所以我們聊了一會(huì)兒就掛掉了。還有遠(yuǎn)在美國(guó)的張之珩和小果果,我真想他們呀!

          有時(shí)我在家把作業(yè)寫(xiě)完了會(huì)玩一會(huì)兒,或者練習(xí)一下鋼琴,但是玩了一小會(huì)就必須又去復(fù)習(xí)。這一次的期末考試對(duì)我們至關(guān)重要,它是會(huì)影響我們的小升初的!隨著我們的年齡越來(lái)越大,緊張的感覺(jué)也越來(lái)越多。

          雖然上學(xué)很辛苦,但我還是更喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的生活。希望大家都趕快好起來(lái),我們趕快復(fù)課,一起回到學(xué)校,快樂(lè)地學(xué)習(xí)和玩耍。

        日子優(yōu)秀作文13

          第一天,我們?cè)趯W(xué)校生完氣以后,便立刻坐上校車(chē),趕往我們期盼已久的實(shí)踐基地。在車(chē)上,我們還一起唱歌呢。我們每個(gè)人都希望快一點(diǎn)到。

          來(lái)到基地我們就各自找到自己的房間和床,開(kāi)始整理自己的物品。我是第一次和同學(xué)們生活在一起。

          在下午,我們上了一節(jié)課是關(guān)于電路問(wèn)題的一節(jié)課,我們一拿到老師發(fā)的工具,都開(kāi)始興致勃勃的組裝起了電路。我們大家都會(huì)組裝電路了,我們有事了電流從身上經(jīng)過(guò)的滋味,還告訴我們不要亂碰電源。

          第二天,上午最有意思了,我們來(lái)到多米諾骨牌競(jìng)技室,那里面有好多骨牌,老師講完注意事項(xiàng)以后沒(méi)等老師說(shuō)開(kāi)始我們?cè)缇烷_(kāi)始擺了。

          我們擺了一遍又一遍,最后終于成功了,老師也給了我們組一個(gè)非常滿意的分?jǐn)?shù)。要下課的時(shí)候,我們都依依不舍得離開(kāi)了競(jìng)技室。

          第三天下午有一件令我印象最深刻,我們做了一個(gè)游戲,叫“相依為命”。兩邊有兩根木頭我和同學(xué)手對(duì)著手,形成一個(gè)三角形,看著挺簡(jiǎn)單,但做起來(lái)難,我試了好幾次在成功。

          我們又來(lái)到鋼絲上走,稍微一晃就掉下來(lái),我和我的搭檔試了好幾次才勉強(qiáng)走過(guò)去。

          第四天上午,我們?cè)谕饷嫔系恼n,課程的名字是“尋找金蘋(píng)果”。我們組合一組比賽我們只有了兩分多鐘的時(shí)間找到所有的金蘋(píng)果。

          到最后總結(jié)是我們組得到了第一名。

          在最后一天時(shí),我們上了一節(jié)包餃子課。我們都沒(méi)有閑著,各自做著各自的事。很榮幸我當(dāng)了我們小組的組長(zhǎng)。我?guī)椭麄兏苫,我(guī)缀跏裁椿疃几蛇^(guò)。

          開(kāi)始煮包子的時(shí)候,我數(shù)了數(shù)一共包了168個(gè)包子,我們一共下了三鍋,大家都其樂(lè)融融地吃著自己做的包子。每個(gè)人都吃得非常高興。

          在基地生活了五天增強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力和自理,還鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。讓我們學(xué)會(huì)自己照顧自己。在基地,我體驗(yàn)到了自己生活的樂(lè)趣。

        日子優(yōu)秀作文14

          初夏微涼,薄霧晨光,多少煙雨紅塵事,就這樣悄無(wú)聲息地恣意生長(zhǎng)、、、、、、、、

          這段日子,渾渾噩噩。記不起過(guò)去,看不清未來(lái)。眼下,是一片模糊,說(shuō)不出的茫然。很久沒(méi)有這樣的情緒,這樣的頹廢過(guò)。平淡、安靜,貌似祥和,實(shí)則已麻木,感覺(jué)不到生命的活力。有一種平靜,真的叫死水微瀾。

          物欲橫流,匆忙的生活節(jié)奏。讓很多東西都變得不再細(xì)膩。我們只顧著不斷地向前奔跑,卻總是忽略了沿途的風(fēng)景。如果有一天,你停下來(lái),會(huì)突然覺(jué)得自己小小的心,在天大地大間,竟然無(wú)處可以擱淺。有人,肯花時(shí)間,并不厭其煩地陪著你,哪怕只是閑聊,也是一種福氣?上У氖,我們總是忽略了這些純粹的美好,而不自知。

          猶記得自己年少時(shí),喜歡把心中的幽懷暗恨對(duì)著三兩朋友暢說(shuō)不休。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,驚覺(jué)到人與人之間,存在著很多隔閡了。有時(shí)候明明靠在一起的兩個(gè)人,近得可以聽(tīng)見(jiàn)彼此的心跳。但卻感覺(jué)他的心不在于你,你的心不戀于他。不知道人們常說(shuō)的最熟悉的陌生人,是否就似這般?

          在這些個(gè)頹廢的日子里,對(duì)很多東西都開(kāi)始心生倦意。常會(huì)覺(jué)得莫名的煩躁、焦慮不安,情不自禁地就會(huì)陷入呆滯中。總是眼睜睜地看著日子一天天擲過(guò)來(lái),然后再眼睜睜地看著日子一天天溜過(guò)去。也曾想過(guò)去找一些事來(lái)做,沖淡這種情緒?蓪(shí)在找不出一點(diǎn)熱情,也只好作罷。渾渾不知終日,不明所以,實(shí)則是難受。

          無(wú)邊無(wú)際的頹廢,就這樣蔓延開(kāi)來(lái)、、、、、、

          我知道,等過(guò)完這段日子,等若干年后的某一天,自己又會(huì)忍不住抱怨自己,那些美好的年華,就是這樣被自己虛度掉的。

          我的頹廢日子,別樣花開(kāi),卻沒(méi)有一個(gè)地方可以擱淺這種燦爛。不算可惜!

          自己安好,才是最美的人間四月天!

          愿結(jié)識(shí)喜歡文字的你。

        日子優(yōu)秀作文15

          親愛(ài)的童年,你還好嗎?

          不久前有人告訴我,滿了十二歲就不需要再過(guò)兒童節(jié),也不能稱(chēng)之為“兒童”了。這意味著:我親愛(ài)的童年就會(huì)漸漸離我遠(yuǎn)去。在聽(tīng)到這個(gè)消息那一剎那,我愣住了,好像有什么正在離我遠(yuǎn)去,而我用力伸手去觸碰的卻是一片虛無(wú)。

          從小,身邊的大人們就對(duì)我說(shuō),我的童年有多么幸福。可是小時(shí)候的我不以為然,甚至不知道一直充斥著耳朵的童年是什么。

          長(zhǎng)大了些,我明白了,卻又開(kāi)始幻想,童年長(zhǎng)成什么樣,是一株小樹(shù)嗎?那小樹(shù)的葉子是嫩綠色的嗎?還是能依我的心情可隨意變換色彩的?

          有時(shí)我會(huì)認(rèn)為童年是人形。

          當(dāng)爸爸媽媽的手緊握住我的手,傳遞著溫暖時(shí),童年是他們的樣子。

          當(dāng)老師的淳淳教誨傳入耳際時(shí),童年是老師們的樣子。

          然而現(xiàn)在,我懂得了,就在我即將與童年分別時(shí)才懂得。它就好似一間房屋,墻上貼滿了畫(huà),有些斑駁陸離,有些卻依然清晰可見(jiàn)。那是我的記憶呵!桌上的留聲機(jī)不知疲倦地播放著親人、老師、朋友對(duì)我的祝福與期望……

          那些和童年一起走過(guò)的歲月,書(shū),是最沉默、也是最好的見(jiàn)證人。我們并排坐著,在書(shū)的海洋中破浪而行,在書(shū)的高山上不滿足的攀登著。

          《安徒生童話》就好似一杯香草味的甜筒;《列那狐的故事》好似一袋跳跳糖,帶給我們不一樣的感受;《飄》就像一杯濃郁的咖啡,甜中有苦,苦中亦甜

          噢,對(duì)了,還記得《三個(gè)火槍手》嗎?那個(gè)陪伴了我一個(gè)暑假的朋友。那時(shí)我立志要成為阿多斯那樣的人物。和你在一起的日子,你用最安靜、最溫和的方式鼓勵(lì)著我,與我一同編織美好的夢(mèng)想。

          我們將要分開(kāi)了,可是我想對(duì)你說(shuō),那些一起走過(guò)的歲月,我不曾忘記。我會(huì)永遠(yuǎn)記得,我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記住我們學(xué)到的,做到我們約定的。

          我將童年印成一張張明信片,貼上記憶的郵票,寄往心靈最美好的地方……

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