這樣的人讓我敬佩作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的這樣的人讓我敬佩作文，歡迎閱讀與收藏。
這樣的人讓我敬佩作文1
我敬佩的人是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。
我對(duì)他的印象非常深刻，他是一個(gè)年過(guò)花甲的老人，他骨瘦如柴，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有了幾絲皺紋，他衣著單薄，大概是因?yàn)槔涞脑颍淖熘卑l(fā)抖。他總是不說(shuō)話(huà)，我還不知道他的名字。每次我上學(xué)放學(xué)，他就在我家路口旁清掃大街，風(fēng)雨無(wú)阻。
就是這位平凡的老爺爺，訴說(shuō)著不平凡的道理。還記得那天，那位老爺爺仍然在掃大街。我放學(xué)走在路上，看見(jiàn)老爺爺咳個(gè)不停，我猶豫了一會(huì)兒，決定過(guò)去扶老爺爺，可老爺爺推開(kāi)了我。我怕老爺爺摔倒，就問(wèn)：“老爺爺，您生病了嗎？您為什么天天掃街道？您是環(huán)衛(wèi)工人嗎？”他笑了笑，便自己走開(kāi)了。第二天，我問(wèn)了他同樣的問(wèn)題。“我不是環(huán)衛(wèi)工人，”他神情嚴(yán)肅的說(shuō)“我之所以打掃街道，是因?yàn)槲蚁雽?duì)社會(huì)做一些貢獻(xiàn)；我之所以不留名，那是因?yàn)槌四阕约簺](méi)有人會(huì)記得你做過(guò)的事�！蔽页聊嗽S久，此刻，我的心里一遍遍地重復(fù)著老爺爺對(duì)我說(shuō)的話(huà)。老爺爺走遠(yuǎn)了，但他的背影卻永遠(yuǎn)留在了我心里。但是之后的十幾天，我一直沒(méi)有見(jiàn)到老爺爺。后來(lái)，我才知道他去世了。
我真敬佩這位老爺爺！在這個(gè)年代，無(wú)私奉獻(xiàn)的人已經(jīng)不多了，我為我認(rèn)識(shí)這樣的老爺爺感到自豪。
這樣的人讓我敬佩作文2
我欽佩這樣的人。
清潔工是人類(lèi)美容師，也是我最崇拜的人。每次經(jīng)過(guò)他們的時(shí)候，我都會(huì)忍不住停下來(lái)，靜靜地看著他們，表達(dá)我對(duì)他們深深的敬意。
有一天，當(dāng)我沿著馬路慢慢地走的時(shí)候，我突然看到幾個(gè)清潔工在清掃馬路。
突然，一位叔叔帶著他的女兒路過(guò)，嘴里還在吃著脆餅干。他吃完餅干后，把餅干袋扔到了路上。我走過(guò)去生氣地說(shuō):“你不講衛(wèi)生，難道你不知道亂丟垃圾是可恥的行為嗎?”伯父立即住嘴，回嘴說(shuō):“你這個(gè)多管閑事的人，什么事都不用管!”當(dāng)叔叔和他的女兒離開(kāi)時(shí)，一個(gè)女清潔工來(lái)了。我看了看清潔工，發(fā)現(xiàn)他正在安靜地打掃。清理叔叔扔的垃圾。我走到清潔工跟前，輕聲說(shuō):“阿姨，你為什么不說(shuō)是叔叔呢?”“他們是普通人。何必事事操心呢?你不能怕輸錢(qián)，你應(yīng)該有無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)!”
我聽(tīng)了姑姑的話(huà)很受感動(dòng)。
清潔工，清潔工，為了我們的衛(wèi)生，你早走晚回。我被你無(wú)私的精神所感動(dòng)和欽佩。我不禁想到，如果沒(méi)有清潔工，地球會(huì)變成一個(gè)垃圾場(chǎng)。人!很快醒來(lái)。讓我們用我們的雙手來(lái)共同保護(hù)地球和環(huán)境。
這樣的人讓我敬佩作文3
一雙奇小的眼睛，一張紅紅的臉蛋，還有一副健壯的身體，這就是我們敬佩的班長(zhǎng)。
我們的班長(zhǎng)很喜歡害羞，每當(dāng)老師請(qǐng)他回答問(wèn)題，他站起來(lái)總是先沉默不語(yǔ)，擺一個(gè)思考的樣子，然后吸一口氣，用手摸摸鼻梁，再拿紙巾擦擦汗，時(shí)鐘上的秒針走了一圈了，可他卻仍舊沒(méi)說(shuō)出一句話(huà)來(lái)。關(guān)鍵是下一秒鐘他又會(huì)再把這一系列的動(dòng)作重復(fù)了一遍。所以，每當(dāng)他回答問(wèn)題時(shí)，身邊的同學(xué)總是會(huì)及時(shí)又暖心的遞給他幾張紙巾讓他好好擦汗，也會(huì)給他一些鼓勵(lì)的微笑。
這么害羞的班長(zhǎng)卻有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。還記得上一個(gè)學(xué)期一千米補(bǔ)考的那天，班長(zhǎng)的腿本來(lái)就受傷了，但他仍然堅(jiān)持參加考試�？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，才跑了兩圈，他又摔倒了，本以為他會(huì)放棄，但我想錯(cuò)了。我站在教室的窗前，看著他蹌蹌踉踉地前進(jìn)著，不禁感到陣陣心疼。時(shí)間過(guò)的是那樣的慢，眼睜睜地看著他跑完一圈，兩圈，三圈，終于到達(dá)了終點(diǎn)。他一瘸一絆地走進(jìn)教室，早已滿(mǎn)頭大汗。我們都擁了過(guò)來(lái)，向他豎起大拇指。
我們的班長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上可認(rèn)真了，看書(shū)可不像我一樣囫圇吞棗，而是仔細(xì)圈點(diǎn)勾畫(huà)�！恶橊勏樽印窛M(mǎn)分試卷就是他讀書(shū)認(rèn)真的最大證據(jù)。
這，就是我們害羞、認(rèn)真、堅(jiān)持不懈的班長(zhǎng)。，也是我敬佩的好班長(zhǎng)。
這樣的人讓我敬佩作文4
是誰(shuí)總是身穿白衣？是誰(shuí)總是低聲細(xì)語(yǔ)慰問(wèn)？是誰(shuí)在與死神搶人？是他們，是白衣天使。
現(xiàn)在病毒猖狂，是白衣天使在最危險(xiǎn)的時(shí)候勇敢的站出來(lái)，牢記使命，不忘初心，奔前線(xiàn)。在被病魔折磨的生命面前，他們毫無(wú)畏懼，舍命去挽救那些不幸被感染的人，他們盡著最大的努力在和時(shí)間賽跑，和病魔堅(jiān)決斗爭(zhēng)，他們是這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士，是中國(guó)百姓的救星！
在疫情期間，我也讀過(guò)不少有關(guān)白衣天使的報(bào)道，但印象最深的始終是：白衣天使舍身為別人，白衣天使不能照料生病的家人，高齡白衣天使請(qǐng)戰(zhàn)疫情等。其實(shí)沒(méi)有什么氣吞山河的豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有什么激動(dòng)人心的驚險(xiǎn)故事，有的就是一股濃濃的生活氣息，雖平凡，簡(jiǎn)單，但卻充滿(mǎn)著他們對(duì)于病人的愛(ài)心，對(duì)家人的關(guān)心和對(duì)事業(yè)的盡心，在這不平凡的日子里，他們連最平凡日常生活也過(guò)得這般艱難，但他們堅(jiān)持下來(lái)了，我們的白衣天使。
就是這些默默無(wú)聞的他們?yōu)槲覀儽ｑ{護(hù)航。如今我們只能待在家里不亂跑，為國(guó)做一份特殊的貢獻(xiàn)。而那些身穿白大褂的他們成為了戰(zhàn)士。
有的白衣天使將要結(jié)婚，卻因工作而無(wú)法完成自己的終身大事;有的還是少女，年僅二十幾歲，就寧愿犧牲自己，為人民、為國(guó)家做貢獻(xiàn)，出一份力;有的家中有老人、小孩，但他們卻沒(méi)有因?yàn)檫@樣而放棄對(duì)醫(yī)學(xué)界做出貢獻(xiàn)。
如果沒(méi)有白衣天使就不會(huì)有我們現(xiàn)在的健康。
向白衣天使致敬！
這樣的人讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文5
一頭干凈利落的短發(fā)，英挺的眉毛下有一雙皎潔明亮的大眼睛。他就是我的好朋友——小王，一個(gè)開(kāi)朗又聰明的人。
他是一個(gè)認(rèn)真的人。
有一天，我回到班里，我看到我的好朋友小王正在值日，我走過(guò)去幫忙，到了他面前我發(fā)現(xiàn)，他正在一絲不茍的清掃桌子和椅子之間的縫隙，我對(duì)他說(shuō)：“這里的灰不用打掃”老師也不能說(shuō)你啊，可是他說(shuō)，既然我是值日生，那就一定要把教室打掃得一塵不染�。�
他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
突然，我們的數(shù)學(xué)老師來(lái)到了我們的教室，剛剛還像菜市場(chǎng)一樣的教室，瞬間變得鴉雀無(wú)聲，這時(shí)，老師發(fā)下去一張卷紙，毫無(wú)疑問(wèn)，他肯定又是全班第一，卷紙發(fā)到手，老師開(kāi)始講卷，我從他的側(cè)臉看出了她的憂(yōu)慮和不安，一下課，他一把拉住老師說(shuō)，我這道題寫(xiě)錯(cuò)了，我驚訝的看著，老師平淡地說(shuō)，不用改了，都講完了，可他說(shuō)一定要改，老師說(shuō)不過(guò)他，就給他改了，這樣一來(lái)，他就不是第一了，可是他竟然不當(dāng)回事。
他還非常勇敢。
有一天運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們歡呼雀躍，于是，一說(shuō)到跑八百米，全安靜了，這時(shí)，一向身體不適的他，舉起了手，參加了八百米的運(yùn)動(dòng)，老師和我都勸他，可是他說(shuō)，如果沒(méi)有人跑，不就相當(dāng)于，認(rèn)輸了嗎，我們?nèi)喽疾徽f(shuō)話(huà)了。
他就是這樣的人，一個(gè)讓我敬佩的人，我的好朋友小王。
這樣的人讓我敬佩作文6
人人都有自己敬佩的人，或明星，或父母，或科學(xué)家，或身邊的人……要說(shuō)我最敬佩的人，則是我的爺爺。
我的爺爺今年七十三歲，頭上的那雙鬢斑白，彰顯著一份樸實(shí)的農(nóng)民氣概。
我的爺爺一生平平淡淡，沒(méi)有太輝煌的時(shí)候，也沒(méi)有太落魄的時(shí)候。從他身上散發(fā)出的最閃耀的光芒，就是他那勤儉節(jié)約的精神。
有一天我們一家四口到爺爺奶奶家吃飯，吃面前我就吃了很多菜，當(dāng)面做好事我依舊要了一大碗。到了最后，我連一口都吃不下去了，似乎在吃一口就會(huì)撐破肚子似的。我把筷子和碗放下，說(shuō)道："我不吃了，再吃就撐死了。"爺爺看了看我碗里剩下不多的面，說(shuō)道："就剩一口了，吃了吧。"我說(shuō)："真的吃不下了。"爺爺又說(shuō)："你飯前就吃了那么多菜，干嘛還要那么多？"我不耐煩地說(shuō)："哎，就剩一口了。"爺爺又意味深長(zhǎng)地說(shuō)："我也看到是一口了，但你知道那是用多少麥子做成的嗎？你又知道那是農(nóng)民用多長(zhǎng)時(shí)間、多少汗水換來(lái)的嗎？"我不知道，或許，只有像爺爺那樣的農(nóng)民才會(huì)體會(huì)到那些面是多么的不容易，回想以前爺爺吃飯從來(lái)就沒(méi)有剩下過(guò)，不會(huì)讓那些面白白浪費(fèi)。
從此我也像爺爺那樣吃飯不剩一口，能吃多少就要多少。
爺爺?shù)囊簧�，雖然平平淡淡，但他卻用一生詮釋那樸實(shí)的農(nóng)民精神，那勤儉節(jié)約的精神。
這樣的人讓我敬佩作文7
生活多彩多樣，當(dāng)然人也是各種各樣的，在千千萬(wàn)萬(wàn)種人中，你又最敬佩誰(shuí)呢？
我最敬佩的是——錢(qián)學(xué)森。
在六年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師曾在課堂上說(shuō)過(guò)，錢(qián)學(xué)森和一個(gè)人，現(xiàn)如今那個(gè)人的名字我已經(jīng)忘了。他們兩個(gè)一起到美國(guó)留學(xué)，等到學(xué)有所成的時(shí)候，錢(qián)學(xué)森想要回國(guó)深造，但是美國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)極力阻攔，最終錢(qián)學(xué)森被周恩來(lái)總理接了回來(lái)，而那一個(gè)人的戶(hù)籍從中國(guó)改為了美國(guó)，但是他卻沒(méi)同錢(qián)學(xué)森回來(lái)，而錢(qián)學(xué)森連死都不怕，最終呢，他憑借自己堅(jiān)持不懈的精神回到了祖國(guó)的懷抱。
錢(qián)學(xué)森回到祖國(guó)后，他為我國(guó)的民族復(fù)興又添了一臂之力，他發(fā)明了導(dǎo)彈等，雖然他的努力，他的才華比不上那個(gè)同他一起前往美國(guó)的人，但是他的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)，敬佩嗎？
那個(gè)人雖說(shuō)也做了很多努力，他的才華很出眾，但他是為美國(guó)作出的，不是為我們中國(guó)。
聽(tīng)到這里，同學(xué)們想聽(tīng)一聽(tīng)那個(gè)人晚年的結(jié)局嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧。
他在晚年時(shí)，美國(guó)人認(rèn)為他沒(méi)有什么用處了，在這里還要管他的衣食住行，于是就把他給拋棄了，最后他被趕回了中國(guó)。
錢(qián)學(xué)森是我們中華兒女的榜樣，錢(qián)學(xué)森是我們偉大中國(guó)的驕傲。他為我們的中國(guó)添了一道色彩，最終造就了我們復(fù)興的中國(guó)。
同學(xué)們，我們要向錢(qián)學(xué)森學(xué)習(xí)。師曠說(shuō)過(guò)：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明。”讓我們揮灑汗水，開(kāi)動(dòng)智慧，擁抱明天，好好學(xué)習(xí)吧！
這樣的人讓我敬佩作文8
說(shuō)起敬佩的人，一定會(huì)有人立馬想到：老師、警察、清潔工……而我第一個(gè)想到的卻是我小學(xué)的班長(zhǎng)。
她有著一頭烏黑的短發(fā)，眼睛并不是特別好看，但卻炯炯有神。她個(gè)子不算很高，微胖的身體，由于她的性格比較活潑，所以有很多人會(huì)把她認(rèn)成個(gè)男孩。
如果說(shuō)你想借書(shū)的話(huà)，那么，我建議你去她那兒借書(shū)，因?yàn)樗泻芏嗪芏嗟臅?shū)。同學(xué)很喜歡的作文書(shū)，我最想看的《名人傳》……老師推薦給我們的書(shū)籍她全都有。自從我發(fā)現(xiàn)她的“書(shū)海”后，我便常常去她家看書(shū)，我曾還說(shuō)過(guò)要把她全部的書(shū)都看完，但我努力地看了大概一個(gè)月都沒(méi)能看完。
她是同學(xué)眼中的好班長(zhǎng)，同學(xué)遇到困難她總會(huì)幫助他們解決；她是老師眼中的好助手，老師交給她的任務(wù)總是會(huì)完成的很好；她是我眼中的好朋友，她待人特別好，總是會(huì)有辦法讓我開(kāi)心。
記得有一次上課時(shí)，老師突然問(wèn)道：“你們知道十字架上的那個(gè)人是誰(shuí)嗎？”整個(gè)班級(jí)一下就安靜下來(lái)了，就在這時(shí)，有個(gè)人說(shuō)道：“老師，我知道，是耶穌！”我們?nèi)家泽@訝的眼光看過(guò)去，那個(gè)站著回答問(wèn)題的那個(gè)人正是她。一下課我便過(guò)去問(wèn)她：“你是怎么知道那個(gè)十字架上的人的？”“因?yàn)槲铱催^(guò)關(guān)于他的書(shū)啊，平時(shí)多看點(diǎn)書(shū)在關(guān)鍵時(shí)候還是有用的�！彼χ鸬�。
別看她有點(diǎn)胖，體育運(yùn)動(dòng)她全都精通。這個(gè)最讓我敬佩的好朋友、班長(zhǎng)，就是李欣冉。
這樣的人讓我敬佩作文9
接過(guò)糖花，放在陽(yáng)光下仔細(xì)端詳，琥珀般的糖花，清澈透明，越顯誘人，唇齒輕啟，咬下一口糖花，兒時(shí)的記憶頓時(shí)涌上心頭。
周末回了老家，來(lái)到農(nóng)村，七拐八繞，后來(lái)到一個(gè)小巷，時(shí)光依舊在那里，竟坐著一個(gè)老人，老人的眼微瞇著，午后了，細(xì)碎的陽(yáng)光撒在老人身上，他像一只打盹的貓，做在老藤椅上，一動(dòng)不動(dòng)�！袄蠣敔�，能幫我做一朵糖花嗎？”我走到老人面前，輕輕說(shuō)，老人抬起頭，望望我，笑了，“這個(gè)怎么樣？”他指著身旁開(kāi)得正艷的山茶花，我也笑了，點(diǎn)點(diǎn)頭，“好啊�！�
老人從鍋中舀起一勺糖漿，金黃色的糖漿在陽(yáng)光下一閃一閃的，讓人垂涎欲滴。老人手腕輕晃，一道道糖絲，伴著陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，美如一幅畫(huà)，看著老人嫻熟的手藝。我已然陶醉了，不知不覺(jué)中，老人的手中已綻開(kāi)了一朵糖花。
細(xì)細(xì)想來(lái)，向糖畫(huà)老人這樣的手藝人已經(jīng)不多了。在飛速發(fā)展的城市里，是容不下這種慢時(shí)光的。老人一生鐘愛(ài)的糖文化也只能成為過(guò)去，而老人只能看著糖文化逐步消失。
龍應(yīng)臺(tái)在《文化是什么》中寫(xiě)道：“文化它是隨便一個(gè)人迎面走來(lái)，他的一顰一笑，他的整體氣質(zhì)”，糖畫(huà)老人身上有文化的韻味，他的一舉一動(dòng)都是文化的沉淀。
我走出小巷，又回頭看，老人正朝著我笑呢，那慈祥的笑，讓我的心底瞬間溫柔了。
我問(wèn)老人為何還在擺攤，回家休息豈不是更好？老人笑了，“這是我做了一輩子的手藝啊，哪里能放的下�！�
感謝所有在背后默默堅(jiān)守傳統(tǒng)文化的手藝人，這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我敬佩作文10
那個(gè)人幽默，那個(gè)人嚴(yán)肅，那個(gè)人開(kāi)朗，那個(gè)人內(nèi)向，那個(gè)人……
作為我的朋友和我班班長(zhǎng)的方奕誠(chéng)同學(xué)，從小學(xué)和初中幾年的時(shí)間里，我對(duì)他有著深刻印象。有時(shí)候他在學(xué)習(xí)的大海中鉆探，有如向海底尋求真理。仰之彌高越高，攀得越起勁；尋之彌難越難，尋得越如饑似渴。他想學(xué)習(xí)課本中的一切知識(shí)。
作為我朋友的方奕誠(chéng)是一個(gè)幽默的，開(kāi)朗的方奕誠(chéng)。他有時(shí)喜歡開(kāi)開(kāi)玩笑，有些幽默的人；有時(shí)他開(kāi)朗得很是放得開(kāi)。但是他的學(xué)習(xí)卻一絲不茍，學(xué)習(xí)十分專(zhuān)注，而且最讓人驚嘆的還是他的學(xué)習(xí)效率，有時(shí)我和他一起背課文時(shí)，我才僅僅背了一半，但他卻一下就全背完了。我有時(shí)不敢相信自己的眼睛，我已經(jīng)全身心地在背課文了，可是他比我還快。是時(shí)間？他早就開(kāi)始背了？是效率？他比我更有方法？我問(wèn)過(guò)他，他說(shuō)得很簡(jiǎn)單：“就是多記多背�！蔽野偎疾坏闷浣�，所以這也是我佩服他的地方。
作為是我們班班長(zhǎng)的他，是嚴(yán)肅認(rèn)真的。他說(shuō)話(huà)時(shí)很?chē)?yán)肅，十分果斷，而且很有道理，讓我很佩服。他在下課的時(shí)候，不大愛(ài)說(shuō)話(huà)有點(diǎn)沉默，他總是在他的座位上寫(xiě)著作業(yè)，有一點(diǎn)內(nèi)向。
不過(guò)他的熱心是我們大家公認(rèn)的，他平時(shí)很關(guān)心班集體，而且他還會(huì)主動(dòng)的幫助那些成績(jī)不是很好的同學(xué)，所以我也會(huì)很尊重他。
這就是我那個(gè)敬佩的人——我的朋友和我們班的班長(zhǎng)“方奕誠(chéng)”。
這樣的人讓我敬佩作文11
世界那么大，可我偏偏選擇了它
——題記
生活中，我們可能會(huì)舉遇到各種各樣的人。有遇人讓你由然而生的感動(dòng)，有些人讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻不應(yīng)嘆息。而這個(gè)人卻讓我十分敬佩。
誰(shuí)說(shuō)些上沒(méi)有于全十美的人，而我就見(jiàn)過(guò)或許在別人眼里他不是，可在我眼里，他是。小學(xué)時(shí)期，我突然對(duì)籃球產(chǎn)生只了深厚的興趣當(dāng)我看到他們?cè)跒閷W(xué)校拼搏時(shí)，而我也多想加入到他們的戰(zhàn)隊(duì)中，而正巧，他們隊(duì)的主力正是我的'同班同學(xué)。初進(jìn)籃球隊(duì)時(shí)，身子弱的我哪能一口氣跑圈十圈，而又要學(xué)習(xí)各種運(yùn)球，投籃，光第一項(xiàng)耐力我都堅(jiān)持不住，我還能上場(chǎng)打比賽嗎？這簡(jiǎn)連是空想其成罷了。而這時(shí)我想到了我的同學(xué)，想我他請(qǐng)教一些方法，當(dāng)他給我說(shuō)完之后，立即我就嚇了一跳，他說(shuō)：我起初也來(lái)跟你一樣。有過(guò)想放棄的想法，可我的淺意識(shí)告訴我，不行，我要奮斗，從那以后，我每天都加練到很晚時(shí)間，有些不懂的就問(wèn)教練，別人付出，而我就要比他們多付出1倍努力才行。
是��！有拼搏精神的。做什么事也不會(huì)差，他在我們班，學(xué)習(xí)也是有名的優(yōu)秀。從那以后，我也向他學(xué)習(xí)，跟他一樣，只有咬過(guò)牙，流過(guò)淚，也知道成功的不易，我不斷嘗試終于功夫不負(fù)有心人，我也成了一名真正的籃球隊(duì)員。
對(duì)呀！世界這么大，而我偏偏選擇了籃球，也正是因?yàn)槲疫x擇了它，我才會(huì)認(rèn)識(shí)這樣的人，也只有這樣的人，值得我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文12
要說(shuō)讓我敬佩的人，我覺(jué)得我的奶奶能夠算是一個(gè)。
雖然她很普通，有時(shí)和她會(huì)所話(huà)，她還常常聽(tīng)不見(jiàn)。還有，她的腿腳也有些不利索，但這并不影響我對(duì)她的敬佩。
你看，家門(mén)前四周的新鮮的蔬菜，你以為是哪里來(lái)的擺設(shè)？不不，奶奶的腿再不好，也能在田中干上幾個(gè)小時(shí)。你時(shí)常會(huì)在陽(yáng)光下見(jiàn)到那個(gè)瘦小的身影，鋤頭頗有力量地鑿著干硬的土塊。雖然老媽和老爸勸她多休息，可奶奶總說(shuō)：“哎呀，閑著也閑著，出來(lái)干干活也活動(dòng)活動(dòng)筋骨�！�
那田被奶奶養(yǎng)著可好了，青菜綠的油亮，茄子紫的深邃，番茄紅的著熱烈......因?yàn)橛羞@樣的奶奶，這樣的田地，住在鄉(xiāng)下的那會(huì)兒根本不用去買(mǎi)菜。
你也別小看奶奶的耳朵不好使，雖然要大聲說(shuō)話(huà)，但奶奶也會(huì)盡力地?cái)D著耳朵去聽(tīng)，奶奶自己不知道她聽(tīng)力不好，所以每次電話(huà)中總是自言自語(yǔ)的講話(huà)，搞得我們很無(wú)奈，耳朵不好使，就用看字說(shuō)話(huà)，奶奶學(xué)識(shí)不高，但對(duì)我所學(xué)的知識(shí)頗感興趣，經(jīng)常在我看書(shū)時(shí)問(wèn)道：“孫女，這個(gè)怎么說(shuō)呀？”“這個(gè)念什么呀？”“這個(gè)什么意思啊？”我也依著奶奶，手指指在字上，嘴中先慢慢地拼一下拼音，讓奶奶念，對(duì)了就說(shuō)字的音。不僅這樣，奶奶還會(huì)用自己的文字來(lái)看電話(huà)，電話(huà)簿早被奶奶寫(xiě)上了密密麻麻的文字和符號(hào)。
奶奶作為一個(gè)平凡的勞動(dòng)?jì)D女，每天都在用她自己的方法去勞動(dòng)、學(xué)習(xí)。
我愛(ài)這樣的奶奶。
這樣的人讓我敬佩作文13
這個(gè)人是我們班的王佳楠，他十分的令我敬佩。不管在生活上或是學(xué)習(xí)上，他都是盡力做的最好的人。
“學(xué)霸美譽(yù)”
在我們班里，王佳楠的學(xué)習(xí)是數(shù)一數(shù)二。尤其在數(shù)學(xué)方面上沒(méi)有人能和他相比。在數(shù)學(xué)課上，他是一個(gè)不愛(ài)積極發(fā)言的一個(gè)人，但是老師叫起他回答問(wèn)題的時(shí)候，他總是脫口而出、對(duì)答如流。在其它課堂上，他也能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真聽(tīng)講學(xué)習(xí)。課下感覺(jué)他與同學(xué)們有點(diǎn)合不來(lái)，同學(xué)們都是有說(shuō)有笑的。而他卻默默地坐在自己的位子上，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)做一些課外題。他的時(shí)間大部分用在了學(xué)習(xí)上，這倒是讓我想起一句名言：“書(shū)山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。王佳楠堅(jiān)持不懈、奮發(fā)努力的精神！讓我很敬佩！
“暖男之稱(chēng)”
有的同學(xué)可能會(huì)產(chǎn)生一些疑問(wèn)，王佳楠每天與人不怎么說(shuō)話(huà)，怎能稱(chēng)上暖男呢？這是因?yàn)樗看卧谧霭嗬镏等盏臅r(shí)候，會(huì)為一些不能值日的女生擦黑板、掃地、洗墩布等等。他的這些行為舉動(dòng)讓我很敬佩！
王佳楠在宿舍生活方面依然如此，每當(dāng)從教學(xué)樓下課回到宿舍，他總是第一時(shí)間坐在自己的床上開(kāi)始學(xué)習(xí)，并且一句話(huà)也不說(shuō)�？偸窃趯�(xiě)完作業(yè)才說(shuō)話(huà)，每次干活也都是非常的快，干的又好。
王佳楠不管在任何方面上，他都使我敬佩！所以他是我學(xué)習(xí)上的榜樣，也是我樹(shù)立美好人生的標(biāo)桿！
這樣的人讓我敬佩作文14
在我們的成長(zhǎng)道路上，會(huì)遇到各種各樣的人。有的讓我們敬佩，有的讓我們感動(dòng)，有的讓我們想長(zhǎng)大后成為他們那樣的人……每個(gè)人都有自己敬佩的人，有的敬佩勇敢的警察，有的敬佩可愛(ài)的老師，有的敬佩救死扶傷的醫(yī)生……我敬佩的是我的英語(yǔ)老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師既是我的英語(yǔ)老師，也是我的班主任。她個(gè)子不高，瘦瘦的，劉老師漂亮的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，她帶著一副黑邊眼鏡，喜歡梳馬尾辮；她開(kāi)朗活潑，講課時(shí)候邊帶我們做游戲邊學(xué)習(xí)，這樣寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)方式讓同學(xué)們都很感興趣，每節(jié)課都聽(tīng)得津津有味；我們大家都很喜歡她，說(shuō)她像我們的知心姐姐。
劉老師和藹可親，每當(dāng)同學(xué)因緊張而發(fā)言吞吞吐吐時(shí)，她都會(huì)給予鼓勵(lì)的目光。劉老師作為我們的班主任，班上34個(gè)同學(xué)不管生活上、學(xué)習(xí)上遇到困難她都會(huì)親力親為的幫助我們。記得有一次，我發(fā)燒了，劉老師拿來(lái)體溫表幫我量體溫，還找藥給我吃，并打電話(huà)給我的媽媽?zhuān)寢寢寧胰ゴ蜥�。在打針的時(shí)候，劉老師又打電話(huà)來(lái)問(wèn)我的病情有沒(méi)有好轉(zhuǎn)。
有人說(shuō)，老師是一盞明燈，為我們照亮了前進(jìn)的道路；有人說(shuō)，老師是冬天的一把火，溫暖了我們的心田；有人說(shuō)，老師是甘霖，滋潤(rùn)著我們快樂(lè)成長(zhǎng)；我說(shuō)，老師是一盞燈，驅(qū)逐我們心中的黑暗。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您像父母一樣照顧、教育我們，謝謝您們。“老師，您們辛苦啦！”
這樣的人讓我敬佩作文15
在我過(guò)去的人生中，見(jiàn)過(guò)許許多多的人，有的人讓我討厭，有的人讓我感動(dòng)，有的人讓我敬佩……
路邊，街頭，小巷里，有許多殘疾為了求生而乞討的人，他們中有些看見(jiàn)有人給錢(qián)不說(shuō)“謝謝”的，有人只一直告訴他人身世而希望他人同情的，還有的人認(rèn)為那是自己應(yīng)得的。
直到一天，我見(jiàn)到了一位無(wú)臂小伙子，用腳寫(xiě)對(duì)聯(lián)來(lái)?yè)Q錢(qián)的，他穿著一件灰色T恤，兩條衣袖空蕩蕩的，擺來(lái)擺去，一位中年大叔走了過(guò)來(lái)，小伙子那雙本就充就希望的眼睛突然更明亮了，一雙積極的眼睛望著那位中年大叔。
“給我一副對(duì)聯(lián)吧，”大叔開(kāi)口了，小伙用腳抓起毛筆，“寫(xiě)”了起來(lái)，只見(jiàn)那字剛勁有力，筆峰優(yōu)美，比我們?cè)S多人用手寫(xiě)的字漂亮多了。
大叔滿(mǎn)意地接了過(guò)來(lái)，給了他四十多元錢(qián)，這時(shí)，那雙明亮的眼睛頓時(shí)焦急起來(lái)，他急忙對(duì)大叔說(shuō)：“對(duì)不起，我不能接受你那么多錢(qián)，雖然是是名殘疾人，但我不是想討錢(qián)，而是靠我的“雙手”掙錢(qián)！“這句話(huà)使在場(chǎng)的人都震驚了，誰(shuí)都沒(méi)有料到一位殘疾小伙子能說(shuō)出這樣子的話(huà)，誰(shuí)都沒(méi)想到一個(gè)人的尊嚴(yán)竟能夠如此震撼人心。
那位大叔也驚呆了，他想了想，遞給小伙十元錢(qián)。
像小伙子那樣有尊嚴(yán)，身殘志不殘，自強(qiáng)自立的人真讓我敬佩啊，并且大叔那樣富同情心，尊重他人的人也十分讓我敬佩。
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