回憶作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的回憶作文，歡迎閱讀與收藏。

回憶作文1

　　在校園里的美好生活，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中�；厥仔�園的一草一木，令人神清氣爽；回首老師的'辛勤培育，令人感激萬(wàn)分；回首自己的學(xué)習(xí)生涯，令人心神舒暢。

　　校園生活，一眨眼就過去了。明年的今天，我們就要面臨畢業(yè)，面臨離開母校。我想，我會(huì)好好珍惜在校每一刻，每一秒。

　　在剛剛?cè)雽W(xué)，只是低年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)這個(gè)校園充滿了好奇心。課堂上，老師教我們識(shí)字，讀書。校園里書聲瑯瑯，多么美好啊!下課時(shí)，與同學(xué)一起玩耍，嬉戲，多么快樂啊!放學(xué)時(shí)，與朋友相伴回家，有說有笑，多么幸福啊!

　　漸漸地，升入了中年級(jí)。大家個(gè)個(gè)變得活潑機(jī)靈。課堂上，是我們發(fā)言的天地，是我們展現(xiàn)自己的天地。大家發(fā)表出自己獨(dú)特的見解，吸收對(duì)自己有用的知識(shí)。

　　上了高年級(jí)，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也重了。但大家依然沒有失去以前的活力。下課時(shí)，班級(jí)里，嬉笑聲，追逐聲，議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場(chǎng)上，同學(xué)們正快樂地奔跑，一個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘吁吁。但始終保持著一臉的笑容。

　　如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定努力學(xué)習(xí)，與同學(xué)們共同進(jìn)步，與大家一起開開心心地度過自己的小學(xué)生活。

回憶作文2

　　厚厚的相冊(cè)里，有一張我最喜歡的照片，畫面上那個(gè)坐在石頭上的是我的爸爸，他懷里抱著的是是那三歲的可愛老弟，不用說那個(gè)兩手交叉，抱在懷里的就是我了。每當(dāng)看到照片，我都會(huì)想起我和爸爸與弟弟的情景。

　　那是20xx年十月的`一天，爸爸帶著我和弟弟一起去趕十月會(huì)，那時(shí)我才六歲，不懂事，我與爸爸和弟弟在路上走著，我看見又一個(gè)打槍的，因?yàn)槲业暮闷�，我跑了過去，爸爸喊我，我不聽，爸爸抱著弟弟去追我，因?yàn)閯傁逻^雨路滑，而且爸爸還抱著弟弟，追不上來。而我沒有拿東西，所以我跑的很快，就在這時(shí)一輛電動(dòng)車向我開來，因?yàn)槁诽�滑沒有停住車，一下子撞到了我，當(dāng)時(shí)，我就大哭起來，爸爸聽見了，跑過去用焦急萬(wàn)分的語(yǔ)氣對(duì)我說：“黃鵬你沒事吧？身體能不能動(dòng)？”我看到爸爸頭上豆大的汗珠流了下來，心想：我為什么要跑呢？為什么不等爸爸？如果不跑，也不會(huì)被撞，害爸爸那么擔(dān)心！

　　我，爸爸和弟弟一起往里走，爸爸看到了一個(gè)照相棚，對(duì)我說：“黃鵬我們一起去合個(gè)影吧，做個(gè)留念，我疑惑不解的問：“為什么要做留念？”爸爸意味深長(zhǎng)的對(duì)我說：“我想讓你記住這一件事�！�

　　看到這張照片，我明白了：做事一定要穩(wěn)定，要遵守交通規(guī)則，另外做事為他人著想。

回憶作文3

　　今天回家，姐姐們也提出要去自己夢(mèng)里長(zhǎng)出現(xiàn)的地方走走，其實(shí)在每個(gè)人的心靈深處都有難忘的回憶，有童年，少年，青年，中年，老年的深藏?fù)]之不去的留戀。甚至在夢(mèng)里經(jīng)常的出現(xiàn)，那是你的一部分快樂，思念，還有淡淡的鄉(xiāng)愁。

　　我們每個(gè)人都在尋找自己的過去，我上學(xué)經(jīng)常走的那條小路，尤其讓我不能忘懷，彎彎曲曲還在，那一望無(wú)際的大菜園子還有兒時(shí)藏貓咪的小后山，隨著歲月的流失已經(jīng)不再，滿眼的新房子。還有在童年的記憶中那么高的大土坡，現(xiàn)在看起來也非常的平緩，是時(shí)光走淡吧。但仍然找回一部分快樂，姐姐們經(jīng)常去搗亂的地方采摘人家的'蘋果，順手拿走人家的黃瓜。原來人的童年都是很調(diào)皮，很不聽話的。

　　我們都想看看爸爸媽媽的墳頭，周邊都栽上了樹，無(wú)法讓我們一眼望到，但我們?cè)谛睦锬�默的祝福我們爸爸媽媽幸福，那是兒女的一部分思念吧�?/p>

回憶作文4

　　小學(xué)，那黃金般的六年，在那個(gè)燦爛的夏季，我們揮揮手就此離別，那快樂與美好的日子滿載著幸福裝載在回憶里。

　　男生們折的紙飛機(jī)不時(shí)的'在我們的頭頂上飛來飛去，時(shí)常有幾本作業(yè)本在我們眼前晃過；大笑聲，爭(zhēng)吵聲，不時(shí)的傳進(jìn)我們的耳朵，那時(shí)真的很開心。那時(shí)我們多少有一些青澀，幼稚，可是我喜歡那種感覺，那種天真，孩子氣，無(wú)憂無(wú)慮的感覺。

　　看著這些宣傳欄，不知怎么的，心里有點(diǎn)酸酸的，我們?cè)��?jīng)努力的作品終于貼上了宣傳欄，現(xiàn)在我們的作品終于有被撕下，現(xiàn)在又換上了另一批同學(xué)們的作品，，看著他們對(duì)愛的詮釋，對(duì)幸福的描述，不知怎的，心里有留過一陣暖流。

　　又站在操場(chǎng)哪兒，我清楚的記得我在哪兒撒下無(wú)數(shù)滴汗水，參加過無(wú)數(shù)場(chǎng)比賽，感受過許許多多的苦與累，正是那個(gè)過程，我深刻的懂得了什么是堅(jiān)持，現(xiàn)在想想，那時(shí)真的很幸福。

　　無(wú)論將來這顆種子會(huì)變成什么樣，但她會(huì)為了給她施下第一批肥的人報(bào)答，將來長(zhǎng)成參天大樹。

回憶作文5

　　多少年前的今天，誰(shuí)在創(chuàng)造輝煌；多少年前的此刻，誰(shuí)在發(fā)掘奇跡。

　　有誰(shuí)知道，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的氣勢(shì)；有誰(shuí)了解，霍去病踏平西域的決心。

　　昨日已經(jīng)過去，但它的輝煌卻永留人們心中。英雄已經(jīng)逝去，但他們卻永垂青史�；貞浧鹨酝�，縱觀上下兩千年，有無(wú)數(shù)的輝煌與成就。如果歷史是一片天空，那么就有無(wú)數(shù)閃亮的.星星夾雜其中。

　　歷史被時(shí)間風(fēng)干，鮮活枯萎干枯。他們變成了一本本厚厚的歷史書。我們不禁感嘆，唏噓以往的輝煌。它包含著的是我們?nèi)A夏民族的精神，文化和勇氣。沉淀著兩千年來，我們的優(yōu)良傳統(tǒng)與驕傲。偉大的先輩為我們做出了榜樣，“匈奴未滅，何以為家�！薄叭�人行，必有我?guī)��！边@些他們留下來的話語(yǔ)和他們的一生，時(shí)時(shí)刻刻的影響我們的行為與思想。他們奮勇的身影，不時(shí)出現(xiàn)在我們眼前。

　　“人不能忘本”，我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上也應(yīng)該回頭觀望，觀望一下過去的輝煌。

　　回憶輝煌，那些遙不可及的事情，但它們卻能震撼我們的心靈。

回憶作文6

　　希望上帝給我一雙翅膀吧！讓我插上翅膀飛進(jìn)那神奇的時(shí)空隧道。

　　暮然回首那過去五年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是我高興，又是我傷心。一想到還有一年就得離開母校，老師，同學(xué)，校園里的花花草草……五年里大帶小小的瑣事便在我的腦海里飛速倒流。

　　時(shí)光里，同學(xué)們上課時(shí)認(rèn)真聽講，下課時(shí)打打鬧鬧。隧道里，那些童年往事就像顆粒一樣，事小又多。一起辦黑板報(bào)，同學(xué)之間分工明確，速度快，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)；課堂上，一雙雙小手舉起，等待著老師的提問……五年，就在這樣的日子里慢慢流逝。

　　還剩下一年，一年的時(shí)光，我多么希望回到以前：好好地和同學(xué)分享快樂。在最后一年里，我會(huì)珍惜這來之不易的友誼，會(huì)更好的和同學(xué)相處，做最后的努力。在沒有離開之前，有人開始留戀校園里的一草一木，開始留戀同學(xué)的笑容。在最后，同學(xué)們的'一切，在那一剎那間定格。

　　那剛進(jìn)校園時(shí)的情景歷歷在目，我已無(wú)法一一書寫。一陣風(fēng)從門口吹過，講臺(tái)上粉筆灰被風(fēng)掠過，浮起了老師辛勤耕耘的畫面。

　　那流逝的時(shí)光，校園里的一切，我們即將再見。我會(huì)好好珍惜最后的一年。老師，同學(xué)們，讓我們一起珍惜現(xiàn)在吧！讓追憶的翅膀再插上。

回憶作文7

　　哆一口青茶，讓茶水在脾間肆意浸略，而我卻沉醉在這芬芳的侵蝕中。生活如同這品茶的過程，只有慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)的去感受才會(huì)知道其中的甜淡苦濃！我微微張開雙眼又輕輕的合上了，象兩片粉嫩的荷花瓣，嬌羞地張開又趕緊合攏了。嘴角仰起了一抹微笑，象在訴說內(nèi)心的寧?kù)o與滿足！

　　耳間縈繞的是樸樹的《那些花兒》，太久沒有聽到這熟悉的歌聲了，遠(yuǎn)得可以忘卻時(shí)間的存在。熟悉的歌聲，熟悉的往事，陌生的城市！沉醉在歌聲里，纏綿在記憶中。對(duì)著藍(lán)天，以茶待酒，給往事敬杯清淡的酒，喝出友誼的濃烈，品出感情的芳香！歌聲里熟悉的'面孔在記憶里燦爛的微笑著，腦海里回放著關(guān)于青春的故事，故事中有你也有我。

　　睜開雙眼，往事的畫面消失在明亮的視線里。剩下我一個(gè)人躺在睡椅里仰望湛藍(lán)藍(lán)的天空。天空里，充斥著各種各樣看不見的夢(mèng)想，象隱形的風(fēng)箏在空中飛翔，而放風(fēng)箏的人卻散落天涯。靜心品嘗那溢著芳香的青茶，細(xì)心品味著百味人生。

　　再喝一口青茶，靜心享受那溢出的芳香。輕輕地合上雙眼，細(xì)細(xì)地領(lǐng)悟生活的滋味！

　　淡淡的茶水，深深的記憶。漸漸地，我竟有了絲絲的醉意！

回憶作文8

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你的心窩；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨過后的`彩虹；五顏六色，絢麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念…… 我的童年大多數(shù)都在家鄉(xiāng)度過的，我經(jīng)常和鄰居家的小孩，一起到小溪邊抓小魚小蝦。每次都是濕著衣服回家。 奶奶的后院有一個(gè)菜園，寬闊又漂亮，種著各種花花草草，其中，讓我最喜歡的是最不顯眼的油菜花。她總是穿著嫩綠色和淡黃的連衣裙，她很樸素，但是她散發(fā)出的那種淡淡的清香，使我陶醉。

　　家鄉(xiāng)的晚上有特別多的星星，一到晚上，我就拿著藤椅和豆?jié){上天臺(tái)，邊喝著豆?jié){邊數(shù)星星，＂１，２，３……＂＂１，２，３……＂每次我眨眼睛，星星就好像換了位似的，不讓我?guī)退麄儯Ⅻc(diǎn)名＂。我總是不滿地翹起嘴：＂哼！真討厭�。� 星星，月亮，油菜花，小溪……這一切的一切，我都不會(huì)忘記，童年，來去無(wú)影，那讓我陶醉，卻又快離開，人生的之中只剩下那七彩無(wú)比的彩虹。

回憶作文9

　　今天下午，閑來無(wú)事，從書柜中翻出了我的第一本隨筆本。因?yàn)槲野�上了書皮，所以看起來并不是那么的破舊，一上面寫著20xx年8月29日至20xx年9月26日，第一本隨筆本寫了有一個(gè)月。

　　第一篇文章寫的就，我的第一天初中生活。后面的幾篇相繼都是軍訓(xùn)。打開軍訓(xùn)第一天的那篇文章，才猛地記起原來上一個(gè)教官姓陳吶!這些回憶都慢慢淡去了，如果不是聽謝老師的話，寫隨筆，估計(jì)永遠(yuǎn)記不起來當(dāng)時(shí)軍訓(xùn)的教官姓什么。還有后面，我們一排一排訓(xùn)練時(shí)，小組長(zhǎng)邵和對(duì)我們有多好，兩個(gè)人一組，還成為了別人口中的明星組，還有許多人來請(qǐng)教我們呢，教官也是夸贊我們。初一第一次軍訓(xùn)的場(chǎng)景又歷歷在目。這才發(fā)現(xiàn)，連上次獲得獎(jiǎng)后心里的高興都回來了。

　　今年的軍訓(xùn)，我們依舊是照常寫隨筆�；蛟S等到我們初中畢業(yè)的那一刻，系會(huì)感謝日日寫的.吧。有些人初中畢業(yè)以后可能把一些書本，都借給別人了。自己也不會(huì)留下什么，是有一些感觸較大的回憶罷了。生活中的小事，又怎的回憶的來呢?我們八班寫下就不一樣了，寫下來，到以后翻看這些隨筆本時(shí)，之前的生活小事又重歸于現(xiàn)。初中畢業(yè)的那一刻，我們一定會(huì)每個(gè)人抱著一摞的隨筆本，很自豪。

　　也許這就是寫下即為永恒吧。

回憶作文10

　　回頭看看自己的小學(xué)時(shí)光，也許會(huì)有新的感受！我雖然已上初中了但小學(xué)留下了無(wú)數(shù)歡聲和快樂永遠(yuǎn)在我的腦海里！

　　我是惠濟(jì)路小學(xué)六《３》班的一名普通學(xué)生，小學(xué)同學(xué)對(duì)我很好使我不能忘懷！夏子是六年級(jí)上學(xué)期轉(zhuǎn)來的！我倆一見鐘情成了好朋友！

　　夏子長(zhǎng)得很清秀，象一朵水蓮花，和她那顆美人痣頗有古典美女的形象！

　　夏子很喜歡夏天！在夏天的大樹下，她格外的快樂，象一只翱翔在天空的小鳥！夏天的空氣中仿佛飄著荷花塘中淡淡的清香！我倆背對(duì)背坐著仰望天穹，可到了初中那只是回頭看看！

　　夏子像姐姐一樣對(duì)我，記得很清楚，有一次，學(xué)校組織窩溝封閉在父母的強(qiáng)列要求下我只好答應(yīng)！

　　從小到大我常常出入醫(yī)院，醫(yī)院的醫(yī)生差不多都知道我的名字！現(xiàn)在看見穿著白大褂的就害怕！我忐忑不安的`躺下來，夏子鼓勵(lì)我，叫我不要怕，我望著她覺得她就是我的親姐姐！盤子里的牙科用具像吃烤鴨大餐的刀叉，我呢？理所當(dāng)然就成了烤鴨！其時(shí)，一點(diǎn)也不痛，我只是太緊張了，做完后連謝都沒謝就跑了！夏子看到我那樣笑彎了腰。我也不好意思的笑了。我想下次看醫(yī)生我一定不會(huì)緊張了。

　　回頭看看，看看曾經(jīng)快樂！想想曾經(jīng)的“老朋友”真是歲月匆匆，我現(xiàn)在又有好多的“新朋友”！

回憶作文11

　　你還曾記得小時(shí)候你的可笑，你的幼稚，你的純真，你的可愛。是否還記得。

　　童年，歡樂的季節(jié)。童年這個(gè)名詞離我越來越遠(yuǎn)了。你是否還想找回。時(shí)光不留人，請(qǐng)你們也想想童年是否也離你越來越遠(yuǎn)呢？童年這個(gè)詞語(yǔ)你還記得嗎？在你的小時(shí)候，你還記得你生病的時(shí)候媽媽陪著你。給你買最愛吃的零食。你還記得嗎？那些以消失的過往。在你生病的時(shí)候是父母的守候讓你獲得了溫暖。童年就在一瞬之間。隨即消逝。

　　童年，是我最美好的記憶。我紀(jì)念著它。

　　童年，是我最感傷的季節(jié)。

　　我懷念當(dāng)年的美好。

　　我懷念當(dāng)時(shí)的`無(wú)拘無(wú)束，我懷念當(dāng)年的美好。想要留住，卻無(wú)從下手。只有獨(dú)自看著它流逝。我多么希望它不要流逝，可是我快不過時(shí)光。我只有懷念它。

　　雖然，它已流逝。但是每當(dāng)想起童年都會(huì)不經(jīng)意的嘴角微微上揚(yáng)。童年已流逝。感傷的季節(jié)已流逝�，F(xiàn)在要做的是做好自己的每一分鐘。將回憶收起再度起航。揚(yáng)起風(fēng)帆。

　　童年，我回憶你

　　童年，我不想讓你流逝。

　　童年，我只能暫時(shí)將你收起，重新起航。

回憶作文12

　　六月的暖陽(yáng)帶來飄香的碩果，六月的校園涌動(dòng)著青春的熱潮。我們懷著金一樣的純真，用鮮花編制詩(shī)篇：我們懷著火一樣的熱情，用彩霞譜寫頌歌。我們躊躇滿志，我們意氣風(fēng)發(fā)。我們是莘莘學(xué)子，今日我以笑容。 踏出三年朝夕相處的母校，我們即將開啟新的征程。畢業(yè)了，我們成熟了、長(zhǎng)大了、懂事了，心中卻有著難以割舍的回憶與留戀。 在此我們向關(guān)心教導(dǎo)、辛苦培養(yǎng)我們的老師們表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年以來對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。傳道、授業(yè)、解惑，你們與我們迎難而上：快樂、傷心、奮進(jìn)，你們與我們形影不離。是你們深情的凝視給了我們最堅(jiān)定的信念，是你們熱情的內(nèi)心讓我們的疑惑得到解答，是你們關(guān)愛的目光使我們從容的走進(jìn)考場(chǎng)。感謝你們，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

　　你們精心培養(yǎng)的鮮花，現(xiàn)在是時(shí)候該讓每一朵花瓣都散發(fā)芬芳、綻放華資的時(shí)候。我想所有揮灑過的汗水與理想的希冀，都會(huì)化作頻傳的捷報(bào)，如期而至，出現(xiàn)在你們?nèi)找箘谧鞯呐_(tái)前。我們知道，那是對(duì)你們?nèi)�年以來無(wú)私奉獻(xiàn)的最好報(bào)答…… 有人說，初中生活是一本太過倉(cāng)促的書。是�。∪�年時(shí)光，無(wú)數(shù)張扉頁(yè)一已被我們閱盡，留下的是那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)、感人至深的畫面。課堂上，有我們專注的眼神；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿。一個(gè)個(gè)飛馳而過的日子里，我們互相傳遞著關(guān)愛和友誼，擰成一股繩，博盡一份力。 集體的每一分榮譽(yù)都源自每位同學(xué)的努力，我們?nèi)デ庙懨�運(yùn)的晨鐘，在合作與競(jìng)爭(zhēng)中創(chuàng)造雙贏。我們渴望撕裂歲月的'封痕，讓腦中的輪軸告訴飛轉(zhuǎn)。我們不會(huì)驕傲更不會(huì)氣餒，會(huì)在這有限的時(shí)間里做出明智的安排�？v然我們有弱勢(shì)，但我們會(huì)共同探究，讓強(qiáng)科更強(qiáng)、弱科不弱。在心中我們?cè)缫巡ハ伦孕诺姆N子，它已破土而出，我們相信一定會(huì)結(jié)出碩果。那時(shí)，我們將帶著輕松的微笑和滿灌的信心走向等待已久的考場(chǎng)。 八天光陰，是短暫的相守還是漫長(zhǎng)的別離？不管如何，我們已經(jīng)附著一份平和的心靜靜地等待。多少難分難舍我們總想抱緊些。抱緊回憶，抱緊那些帶給我們真知和快樂的同學(xué)老師。 假如重來一次選擇，母校啊，我們將毫不猶豫，您就是我們的搖籃，我們你投入您博大的胸懷，深情的呼吸您的芳香。假如還有千百次選擇，我們將義無(wú)反顧，拉住您的雙手，幸福地靠在您的肩頭。 放飛夢(mèng)想，播種希望，搏擊風(fēng)雨，頂風(fēng)破浪。我們有理由堅(jiān)信，我們有理由堅(jiān)信，風(fēng)華正茂的冶中學(xué)子定能雄姿英發(fā)，引領(lǐng)風(fēng)騷。

　　讓我深情的道一聲：“老師，您辛苦了！” 請(qǐng)等待我們努力的結(jié)果，定是竭盡全力的拼湊。我們將把那些溫暖的回憶都可在內(nèi)心深處，細(xì)細(xì)珍藏。我們有望考取好的高中，因?yàn)槲覀儓?jiān)信回憶與夢(mèng)想同在！

回憶作文13

　　歲月如梭，我們?cè)诶卒h第二小學(xué)的校園里生活了六年。轉(zhuǎn)眼將小學(xué)畢業(yè)，升入中學(xué)。我們一邊數(shù)著小升初考試的日子，一邊數(shù)著離別的日子。六年的時(shí)光將成為永恒的回憶

　　花開終是落。

　　記得我們班曾取得種種獎(jiǎng)項(xiàng)，我們也驕傲，記得我們成為紀(jì)律不好的班級(jí)，默默地低下了頭。記得老師生病的時(shí)候，我們默默的管好了自己，心里盼望的老師的病快點(diǎn)好，因?yàn)槲覀兿肽懔恕Ｓ浀檬俏覀円娮C了學(xué)校的巨大變化，成為了美麗的校園。當(dāng)提起筆時(shí)，才明白，我們有那么多的美好回憶。

　　花落終成空。

　　我們還有不到60天的`時(shí)間，就要離開小學(xué)了，我們一邊對(duì)未來憧憬，一邊對(duì)過去眷戀，我們也珍惜最后在一起的每一分每一秒。我們快樂的相逢，也要快樂的離別。因?yàn)槿松鷽]有圓滿的，所以，我希望當(dāng)我回頭看自己走的路有多遠(yuǎn)時(shí)，會(huì)有遺憾，但不會(huì)后悔。我們一起憧憬未來。

　　走過歲月，回顧年華。

回憶作文14

　　如果要問我在學(xué)校中有哪些值得回憶，那我會(huì)說有許多的回憶，它們像一幅美麗動(dòng)人的畫面，時(shí)時(shí)刻刻吸引著我，我想將它們?cè)诨貞浺环��?/p>

　　小時(shí)候，我很內(nèi)向。大伙兒說我我會(huì)面紅耳赤，恨不得馬上逃走，所以我特別害怕老師提問。每次提問，我特別害怕，經(jīng)常往課桌下蹲著，這樣老師就看不到我了。

　　記得一節(jié)語(yǔ)文課，老師讓我們比比誰(shuí)朗誦得好。我十分緊張，手里握了一把冷汗，心“撲通撲通"地播放著。看看同學(xué)們滿懷信心地上臺(tái)，又高高興興地下來，我更害怕了，真擔(dān)心自己上臺(tái)一緊張什么也說不出來。終于輪到我了，我站在講臺(tái)前，不敢看臺(tái)下，埋著頭開始自己的第一次朗誦，聲音只有自己聽得見。朗誦完了，我像逃難似的逃下講臺(tái)。熱烈的'掌聲排山倒海般地響起來，羞得我都不好意思了。

　　后來呢，我克服了膽小的缺點(diǎn)。慢慢地，我勇敢地面對(duì)每一個(gè)人。在課堂提問中，也有我的一只手在高高舉著!如果沒有同學(xué)的掌聲我一個(gè)內(nèi)向的小男孩是不可能有如此

回憶作文15

　　“孩子，那是牛郎星，那是織女星。那條，就是他們的鵲橋。孩子，你聽到他們講的悄悄話了嗎？” 曾經(jīng)，每年七夕，我的外婆總抱著我，搬張竹椅，坐在葡萄架下給似懂非懂的我講述不同的牛郎織女的悄悄話，每一個(gè)都是那么甜蜜，那么溫馨。

　　葡萄葉子上剛凝結(jié)的露水滴在我的臉上，帶著夏夜與白天不同的清涼。天空上的星很亮，牛郎星、織女星、星宿四、銀河，整齊地排列著一個(gè)個(gè)星座，灑滿了天空。海風(fēng)捎來了海的訊息，海浪澎湃的音韻如一支催眠曲，外婆唱著那幾首伴我成長(zhǎng)的童謠，引出一片一閃一閃的放著光的螢火蟲，給寧?kù)o的夏夜平添幾分夢(mèng)幻的色彩。風(fēng)中帶著淡淡薄荷的清香，那時(shí)已是夏末，薄荷開出了淺黃的小花，它很平凡，又不失它清新的華麗。 外婆也是這么一個(gè)人。她從一位亭亭少女，成為兩個(gè)孩子的'母親，又成為孫子孫女的外婆。像小慧說的一樣，她們都是從時(shí)光機(jī)器過來卻找不到回程車的人。 有些人，過了兩個(gè)世紀(jì)，經(jīng)歷過了那么多個(gè)春夏冬秋，某些事，過去了那么多年，卻沒法淡忘，他們都像是枯萎的老樹，重抽新的枝芽。

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