那段的日子作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的那段的日子作文，歡迎大家分享。
那段的日子作文1
時(shí)間是一條奔騰不息的河流，件件往事是河底沉淀的粒粒泥沙；時(shí)間是一條奔騰不息的河流，一處處風(fēng)景便是一段段日子。難忘的往事是閃著光的泥沙，難忘的日子是有太陽(yáng)的地方。初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是最耀眼的泥沙，初中三年的那段日子是最明媚的地方。
教室里，難忘！
“上課！”秦老師同往常一樣開始給我們上課，大家都聽得非常認(rèn)真，積極地回答著老師提出的所有問題，搶答的聲音從各個(gè)角度傳來(lái)，此起彼伏，教室里充滿了生機(jī)。然而，誰(shuí)也沒有注意到她的異樣。時(shí)間一分一秒地過去了起來(lái)！”同學(xué)們順著老師的聲音望去，她正趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)�！耙遣皇娣腿タ瘁t(yī)生�！彼廊粵]有反應(yīng)。老師似乎察覺出了異樣，走過去扶她，沒想的她竟身子一軟順著老師的手滑了下去，旁邊的同學(xué)見勢(shì)不妙趕緊幫老師把她扶了出去，看著她蒼白的臉色，摸著她冰涼的手，心里有說(shuō)不出的心疼和擔(dān)心。同學(xué)們手忙腳亂的幫忙和嘰嘰喳喳的提議，還有那蒼白的臉和冰涼的溫度都被我悄悄藏進(jìn)了心底。
一兩個(gè)星期后，她痊愈了。同學(xué)們見了她便將她團(tuán)團(tuán)圍住，問她好點(diǎn)了嗎，功課能否跟上。同學(xué)們熱情的問候和她紅潤(rùn)的臉頰，燦爛的笑容再次被我珍藏。
操場(chǎng)上，難忘！
飛快的聲影從眼前閃過，一個(gè)箭步，輕輕一躍，巧妙地落在了沙坑的邊緣�！昂�！”眾人的掌聲和歡呼聲響起�！坝值昧说谝幻�！”“開玩笑，我們20xx級(jí)7班，開得玩笑�。 薄肮毙β曉诓賵�(chǎng)上回蕩。
“彭！”槍聲響起，進(jìn)行曲也應(yīng)聲涌出廣播，在終點(diǎn)的我們激動(dòng)又擔(dān)心，轉(zhuǎn)角處首先出現(xiàn)的是熟悉的身影，擔(dān)心的石子落下，激動(dòng)的心情燃到點(diǎn)，“加油！沖啊！快快快�。。 庇忠淮巫簿�，激動(dòng)的心情久久不能平息。
“一等獎(jiǎng)；3、7班”雷霆般的掌聲從隊(duì)伍的就邊緣響起。那一段艱辛苦練的日子在這一刻綻放。
舞臺(tái)上，難忘！
音樂飄揚(yáng)，舞步翩翩，旋轉(zhuǎn)，跳躍，揮臂，抬腿。最后一個(gè)舞步在結(jié)束曲中完美落幕。掌聲為我們響起。那段快樂排練的日子在這一刻詮釋。
辦公室，難忘！
三年的生活一晃而過，每一處都留有難忘的記憶。往事在時(shí)間的長(zhǎng)河中沉淀，發(fā)光，日子在時(shí)間的長(zhǎng)河里依然明媚。
走過那段難忘的日子，微笑還掛在嘴角。
那段的日子作文2
生命，是一場(chǎng)旅行。走在這旅途中，有陽(yáng)光之溫暖，有小鳥之自由，有雪山之孤獨(dú)，也有細(xì)雨之哀愁……靜謐中，任時(shí)光從眼前掠過，我回想起了那段溫暖的日子。
那是夏天的一個(gè)清晨，我還在迷迷糊糊的睡夢(mèng)中，就突然被爸爸媽媽叫醒了。他們一邊著急地收拾東西，一邊告許我姥姥生了重病，要趕快去江蘇看望她。
我起床穿好了衣服，坐在車上，一直在睡夢(mèng)中不清醒。不知什么時(shí)候到了醫(yī)院，一眼看到躺在病床上的姥姥，我才回過神來(lái)，我的眼淚一下子奪眶而出。
姥姥見我們來(lái)了，很是高興，蒼白的臉上多了一些血色。爸爸媽媽問清楚病情后，姥姥笑著說(shuō)，沒有什么大不了的問題。姥姥最想念我，所以我每天都去醫(yī)院陪護(hù)她。
媽媽囑咐我，一定要照顧好姥姥，要盡量依著她。事實(shí)上，這幾天是姥姥在照顧我。我在那里侍候她，她總是喜歡下床，拉著我的手，到外面坐坐，曬曬太陽(yáng)。她總愛給我講一些從前的事。例如，媽媽小時(shí)候逃學(xué)被姥爺打的事，十分有意思。我也愛聽。陽(yáng)光穿透茂密的枝蔓，散落在姥姥慈祥的臉上，安逸美好。
姥姥很喜歡給我梳頭，我的一頭蓬松散亂的頭發(fā)，在她的巧手打扮下，可以編成不同的造型。每次爸爸媽媽看到姥姥在給我梳頭，總是埋怨我，埋怨我為什么給姥姥勞累。但是每次姥姥都說(shuō)她是樂意的，爸爸媽媽就不做聲了。
我們呆在一起的時(shí)候，姥姥有時(shí)會(huì)突然感慨：什么時(shí)候，我能親眼看見我的外孫女考上大學(xué)，出人頭地就好了。接著就唉聲嘆氣，我就會(huì)安慰她說(shuō)：“姥姥，到那時(shí)一定請(qǐng)您喝酒，您會(huì)長(zhǎng)命百歲的�！崩牙驯銜�(huì)摸摸我的頭，樂呵呵地笑著。她的笑容好似三月的暖陽(yáng)，穿過所有的霧靄與陰霾，灑落在我的心田上，開出了一朵溫暖的花。
漸漸地，姥姥的病情越來(lái)越嚴(yán)重，我后悔我當(dāng)初沒有一直守在她的身邊。姥姥去世后，我每次想她的時(shí)候，便會(huì)抬頭看看天上的太陽(yáng)，想起在醫(yī)院里陪著姥姥曬太陽(yáng)的情形，姥姥的笑容便會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海中，她的溫暖的話語(yǔ)也會(huì)在我的耳邊回響……
姥姥的愿望我永遠(yuǎn)銘記，我一直在努力著，努力實(shí)現(xiàn)姥姥的愿望，但愿早日實(shí)現(xiàn)她的理想！
那段的日子作文3
趟在床上，感受著夕陽(yáng)緩慢爬上我的身體，溫暖了身體，一道光忽閃，刺得我眼前發(fā)亮。朦朧中，我仿佛看到了那段溫馨的時(shí)光，小學(xué)老師是個(gè)慈祥的人。不高不矮，略微發(fā)福，眉毛較凸，一笑就會(huì)擰在一起。但就是這樣一個(gè)人，溫暖了我的童年。
臨近蟬夏，驕陽(yáng)似火。奮筆疾書的我貪婪地抬頭看了一下窗�？释幸魂囷L(fēng)，可調(diào)皮的風(fēng)卻躲起來(lái)了。“啪嗒！”兩抹嫣紅滴在紙上，一股鐵味漫開，我流鼻血了！老師繞過桌椅走過來(lái)，“上火了？”他說(shuō)，然后關(guān)切地摸摸我的頭。一股暖流傳入，鼻梁陣痛有了些許減弱。他示意我去處理一下。下課后，被喚到了辦公室，老師往一紙杯中倒入羅漢果茶，遞過來(lái)，“喝點(diǎn)吧，下火的�！卑殡S著你的話語(yǔ)，我低頭微抿，一抹甘甜綻放舌尖。
于是，我默默地把你的好含在口中。
老師有一個(gè)心愛的紫砂壺，壺身刻一彌勒佛，笑呵呵的，略顯古樸。一次走廊的相遇，我卻釀成了大錯(cuò)。一天，老師急去開會(huì)，剛下課，令我?guī)退炎仙皦胤呕剞k公室。我依言照辦，邊走邊看，沒注意臺(tái)階，跌了一跤，自己磕碰了沒事，紫砂壺卻碎了。老師聞聲而來(lái)，看我在撿碎片，把課本一放，過來(lái)抓住我的手，額頭上沁出細(xì)密的汗珠。我哭喪著臉說(shuō)：“老師，紫砂壺……”老師卻撫摸著我的手說(shuō)“你沒事就好�！彪S后令我回去。
感受著你撫摸的余溫。于是，我默默地將你的好握在手中。
享受著歲月靜好，看見老師夾著課本一次次步入教室。時(shí)光，悄然而逝，轉(zhuǎn)眼已是畢業(yè)。大家都流下了真誠(chéng)的淚水。老師漓著淚，揮手在黑板上書：人生就是一次次美好的相聚，夾雜著一絲傷感的別離。我不是在最好的時(shí)光遇見了你們，而是遇見了你們，才有了這段最好的時(shí)光。寫罷，淚已沾濕了衣襟……
之后，我再?zèng)]見過他，但每當(dāng)我回想起那段溫馨的日子，一陣溫暖便在心中醞釀，然后傳遍全身。我靜靜地，把這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，私藏在心底。
那段的日子作文4
夢(mèng)醒，扎眼的燈火侵占了視網(wǎng)膜，眼角正殘留點(diǎn)滴液體。夢(mèng)中的他們?cè)谛褋?lái)時(shí)灰飛煙滅，一場(chǎng)往常而又不尋常的分別在眼前一遍遍顯現(xiàn)。
開學(xué)初，母親不知是怎么下定決心，將我一個(gè)人留在家中，去義烏作業(yè)，那幾天家中的氣味明顯有些嚴(yán)寒，母親不斷地吩咐我要怎樣，我也安靜地聽著。當(dāng)我問到何時(shí)回來(lái)時(shí)，比及的僅僅一陣了解的緘默沉靜，東西都預(yù)備好了，交待也交待好了。在一天早晨，逐漸遠(yuǎn)去的腳步聲和轎車的馬達(dá)聲停止了我的思維。
只剩我一人了。房間只剩下了電視機(jī)里的聲響，曾經(jīng)期望脫離母親單獨(dú)日子，居然這么早就完成了，不曾有半點(diǎn)高興，也沒有一絲心酸，日子仍是這樣，吃飯去對(duì)面那戶父親要好的朋友家處理，單獨(dú)睡覺，單獨(dú)起床。
一切的事都靠自己，洗衣服拖地，在漸漸測(cè)驗(yàn)后開端變得輕松。曾經(jīng)最喜愛周末，遠(yuǎn)離那校園，現(xiàn)在開端喜愛校園，處處都是能夠與我說(shuō)話的人，那喧嚷的教室就像家一般溫暖著我的心。
但周末卻還會(huì)降臨，榜首天被滿滿的補(bǔ)習(xí)班占掉，能夠分配的只要晚上那少得不幸的韶光，我總算是守在電話邊，等著聽了解洪亮的鈴聲。
到了周日，一天的韶光給我分配，獨(dú)愛的就是在午飯后，搬張椅子，坐在陽(yáng)臺(tái)上曬著太陽(yáng)，看著小說(shuō)，看那陽(yáng)光的腳步在冊(cè)頁(yè)上移動(dòng)，享受著母親般的撫摸，這個(gè)下午我都待在陽(yáng)臺(tái)上，看那太陽(yáng)的一草一木，看著那些蘆薈發(fā)愣，總歸，太陽(yáng)在那段孤單的日子里成了我不可或缺的同伴。曾幾何時(shí)在那陽(yáng)光下我總會(huì)想起父親和母親，不知他們何時(shí)才干歸來(lái)。
每一個(gè)夜晚我都在那張?jiān)臼悄赣H的那張床上，尋找著母親的滋味，又在清晨的榜首縷陽(yáng)光中醒來(lái)。
在那孤單的日子里，我學(xué)會(huì)了剛強(qiáng)。
在那孤單的日子里，我學(xué)會(huì)了英勇。
在那孤單的日子里，我長(zhǎng)大了。
那段的日子作文5
我站在演講臺(tái)上，手中舉著一幅竹子從巖石中生長(zhǎng)出的圖片，清了清嗓子，說(shuō)：“其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是失去了站起來(lái)的勇氣�！�
兩年前的學(xué)而思杯考試中，我發(fā)揮失常。當(dāng)數(shù)學(xué)老師在班上公布大家成績(jī)時(shí)，我的眼眶就濕潤(rùn)了，幾乎所有人考的都比我好！看著那些平時(shí)學(xué)習(xí)不如我的同學(xué)們朝我有意無(wú)意地炫耀著她們考的比我好的成績(jī)時(shí)，我就感到煩心。
回到家后，一股香味撲鼻而來(lái)�！盎貋�(lái)了？！”廚房里傳來(lái)了媽媽的聲音，接著她從廚房走了出來(lái)，媽媽身系圍裙，手握湯勺，臉上掛著大大的笑容�！翱嫉脑趺礃�？”我抬頭撞上了媽媽期待的目光，我無(wú)論如何都不能說(shuō)出口，于是我轉(zhuǎn)過身，在媽媽驚訝的目光下跑進(jìn)了自己的房間。
以后幾天我一直關(guān)在房間里，不許任何人進(jìn)來(lái)，我很清楚這次考試的重要性，考的不好就意味著與好的中學(xué)擦肩而過。
一天吃完晚飯，我剛準(zhǔn)備回房卻被媽媽攔住。我用低沉但強(qiáng)硬的語(yǔ)氣問：“有什么事嗎？”我抬頭看著媽媽，突然注意到了她已經(jīng)完全不再年輕的臉龐，她鬢角的兩根白發(fā)刺痛了我�！懊龋也幌攵嗾f(shuō)，只是想告訴你失敗并不可怕，可怕的是從此失去了站起來(lái)的勇氣。往前跑，好嗎？”說(shuō)著她伸出了手，給了我一張圖片。“這是……”我伸手拿住了圖片，上面是一棵竹子從布滿巖石的峭壁上生長(zhǎng)出的樣子。我驚訝地說(shuō)不出話來(lái)。永遠(yuǎn)要向前跑，這點(diǎn)你永遠(yuǎn)要記住�！坝肋h(yuǎn)要向前跑，這點(diǎn)你永遠(yuǎn)要記住�！眿寢屝Φ馈�
媽媽的這席話開到了我，使我恍然大悟。從那以后，我刻苦學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。并且，我再也沒有在遇到困難時(shí)精神萎靡的時(shí)候了。因?yàn)檫@席話和這次的考試失敗，使我終生難忘。
生活就是如此，有喜有憂，有笑有淚，有花有果。這也正是它的樂趣！這段日子里，我通過自己的失敗明白了一個(gè)讓人受益一生的道理，所以，這段日子使我終生難忘！
那段的日子作文6
晴空，一枚蝶狀風(fēng)箏游弋在澄澈的天幕上，沉醉了流云，飄引出一段溫暖的快樂時(shí)光。
那是五年前草長(zhǎng)鶯飛的春日，趁著周六的空閑，外婆帶我去杏花公園放風(fēng)箏。
陽(yáng)光朗照，綠草如茵。絲絲垂柳在微風(fēng)中竊竊私語(yǔ)，頗有“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的欣榮與鮮妍。
去放風(fēng)箏啦！外婆笑盈盈地拿出一枚蝴蝶樣的風(fēng)箏�！巴�！”我不禁叫出聲來(lái)。握著振翅欲飛的“蝴蝶”，赤著腳在一片翠綠之上飛奔，袖筒鼓滿快樂的風(fēng)。
“撲哧”外婆捂住嘴，笑聲從手掌縫隙間冒出來(lái)，我也“嘿嘿”地放聲大笑�？鞓放c幸福洋溢在金色的陽(yáng)光中。眼神相遇，我的心中仿佛生出燦燦的鵝黃色的花來(lái)。
風(fēng)起來(lái)啦！正是放風(fēng)箏的好時(shí)候！
外婆握著我的手，我握著風(fēng)箏。我們順著“呼呼”的風(fēng)聲只向前輕輕一送，手腕微微向上一提，這斑斕的蝴蝶，便晃晃悠悠地起來(lái)了，至若高于樹梢，便“摶扶搖而直上”。
這身披霓裳彩衣的仙女，清影翩飛，舞姿婀娜。裙角所系的紅綠彩帶嬉鬧著，相擁著，蕩漾出春之漣漪。
身旁響起一片驚羨的贊嘆。
我看向外婆，外婆也看向我�！昂呛恰蔽覀兌夹α�，銀鈴般的笑聲隨風(fēng)歡鬧而去，遂與風(fēng)箏飛到碧霄。溫暖透過外婆微微汗?jié)竦氖至魈实轿业男牡住?/p>
線，一圈圈地放松，風(fēng)箏也越飛越遠(yuǎn)，但我分明感到，歡樂與暖意正一圈圈將我包裹。
心中，仿佛擠滿了繽紛的泡泡，咕嘟嘟地往上冒，折射出美妙的幸福、溫馨的親情。
這個(gè)溫暖的春日，一老一少，一高一矮，從旭日高升伴到夕陽(yáng)西下。直到絢麗的彩霞已開滿了天空，才戀戀不舍地歸去。
在那五年前的春天，每逢雙休日。外婆便常帶我到杏花公園。那兒，外婆陪我觀花賞柳，身著華衫的仙子仿佛穿梭其中，外婆采柳編冠為我戴上，儼然看到一位縱橫天下的國(guó)王，外婆陪我捉迷藏玩，灌木叢中多了一雙閃亮的眼睛。
十一歲那年的春天。外婆在陪著我，我陪著外婆，用快樂與親情編織出人生中最溫暖的時(shí)光，最留戀的童年……
那段的日子作文7
月光細(xì)碎的剪影在文竹搖曳的枝葉間嬉戲著，夜風(fēng)輕撥窗簾，輕撩我額前的碎發(fā)。燈光撒在稿紙上，筆尖不停地在上面游移，發(fā)出略微“擦擦”的摩擦聲。
“世上最難過的并不是失去，而是得到了，再失去�！惫P“唰唰”寫下幾行字，略微抬頭，望著沒有星的夜空，我思忖著。我熱愛文學(xué)，迷戀那些靈動(dòng)的筆畫及刻骨銘心的字句。追溯到幾年前，讓我寫作開端的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就是你。
我們一起經(jīng)歷了六年的路程。四年級(jí)時(shí)，我第一次拿出了自己的作品。當(dāng)時(shí)的我就像剛出生的雛鳥，長(zhǎng)著一雙稚嫩的翅膀和一張只會(huì)“咕咕”叫的嘴，只有你一人幫助了我。課后，我們一起討論，一起寫作，我們不在意別人的眼光，只覺得自己認(rèn)為好就行！之后你也開始寫作了，連載小說(shuō)型的；我們常交換著看，互相支持并一起構(gòu)思，給予對(duì)方鼓勵(lì)。你或許不知道，那段日子，是我在小學(xué)生涯中最快樂的日子。
我將你視為知音。在我們的共同努力下，我的.文筆很有進(jìn)步，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了六年級(jí)。在沉重的壓力下，你我都鉚足了勁兒學(xué)習(xí)。我知道，你可能真的是沒時(shí)間，我找你討論文學(xué)你總說(shuō)沒空，我也就不再勉強(qiáng)。但有一個(gè)同學(xué)卻對(duì)我說(shuō)，你和其他幾個(gè)別班的同學(xué)常常在一起玩耍。我也不知道為什么，從那以后，你的消息就變少了，我也很少再跟你一起談天了，偶爾幾次，也就短短的一兩分鐘。
升入初中后，你作為一名學(xué)霸，成績(jī)一直穩(wěn)坐班中前十。同時(shí)，你也不停地?cái)U(kuò)大著你的交友圈子。我覺得也許你已不再記得我們的這段友誼。
我不怨你，因?yàn)槲抑�，升入初中之后，我們的�?lái)往就會(huì)變得更少，甚至到?jīng)]有。但是你的友誼喚起了我那顆熱愛文學(xué)的心哪！我開始努力，為夢(mèng)想努力。
若沒有你的友誼，我可能會(huì)一蹶不振，徹底放棄文學(xué)。而這段友誼讓我堅(jiān)持了下來(lái)�；蛟S有一天，我的作品會(huì)發(fā)表，并會(huì)讓你看到，或許永遠(yuǎn)也不會(huì)有那一天。但是，一顆熱愛文學(xué)的心是不變的，是永不磨滅的。
我懷戀著那時(shí)的日子，懷戀那些朦朧又懵懂的日子，懷戀那些與你一起談?wù)搶懽鞯娜兆印?/p>
夜，好安靜。美麗月光的碎影與文竹的影子交疊在一起。
那段的日子作文8
兒時(shí)，便被表姐的音樂所吸引，所渲染。春雨中，她的旋律和煦，生動(dòng)；在夏日中，她的旋律清爽；秋風(fēng)中，她的旋律透徹，明亮；冬雪中，她的旋律溫暖人心。在四季中，她的歌聲動(dòng)聽；在那段日子中，增添了美和執(zhí)著。
她對(duì)音樂的熱愛是無(wú)法忽視的。只要有閑暇之時(shí)，她便會(huì)帶上她那視如珍寶的耳機(jī)反復(fù)的哼唱，仔細(xì)聆聽。吉他，一直是她的鐘愛，從未改變，她那顆堅(jiān)持不懈，執(zhí)著的心對(duì)音樂的熱愛，從未放棄。
那個(gè)大雨天，她很晚回來(lái)，我們才得知她在請(qǐng)教關(guān)于她比賽歌曲的分析。她頭上的水珠分不清是汗水還是雨水，濕透了襯衫，豆大的雨水垂落在地毯上，她疲憊不堪，夜漫長(zhǎng)而寂靜，門縫中看到那依舊明亮的燈，筆閃上的摩擦聲與雨滴聲形成了一個(gè)旋律，那首再熟悉不過的歌又響了起來(lái)。
周末的清晨格外晴，我睜開朦朧的睡眼，從懶覺中清醒過來(lái)，一陣輕又悅耳的琴聲映入耳簾。我悄悄打開她的房門，映入眼簾的是她那略帶微笑的側(cè)臉，透徹的瞳孔閃著光，幾縷發(fā)絲垂了下來(lái)，緊盯著使她無(wú)比專注的吉他，她似乎醒來(lái)很久卻忘了時(shí)間。那紅腫的指甲足以表達(dá)她的執(zhí)著。
吃飯時(shí)，她以飛速地拿起筷子，不及掩耳之勢(shì)夾起幾根青菜，大口大口的放進(jìn)嘴里，嘴角還留著殘余。還沒等我們反映過來(lái)就回到她的屋里；在周末一起看電視時(shí)，她總是找理由去練習(xí)；在聊天時(shí)，她三句中二句都在談?wù)摫荣�，已�?jīng)到了走火入魔的境界……
她還是那么追求完美。對(duì)于比賽，她從未有過一絲馬虎大意，總是找出缺點(diǎn)及時(shí)改正，她把房門緊鎖，極其專注的歌唱，直到嗓子啞才“停工”，她在那段日子里的執(zhí)著每次都在我眼前展現(xiàn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴便是堅(jiān)持不懈。她那堅(jiān)持不懈的精神一直在影響著我。她只要下定決心，就永不放棄。
那段日子中，表姐可謂是飽經(jīng)風(fēng)霜，但她說(shuō)：“一個(gè)人的努力永不會(huì)白費(fèi)，而最為珍貴的是那段過程，執(zhí)著于堅(jiān)持不懈的日子�！�
那段的日子作文9
媽媽年輕時(shí)的照片上，是一個(gè)清瘦高挑的漂亮女子�，F(xiàn)在的媽媽卻有著臃腫的體形。
每次和媽媽出去碰到熟人總會(huì)問：“你怎么這么胖了，年輕時(shí)候那么瘦！”媽媽總會(huì)尷尬一笑，甚至有些打趣的人看到我這么瘦，還會(huì)說(shuō)：“是不是你媽媽把好吃的都吃掉了？”這時(shí)我就會(huì)看著旁邊尷尬的媽媽，沉默不語(yǔ)。而我更是羞愧的要命，和媽媽一起上街成了我的苦惱。
媽媽在我眼中是個(gè)啰嗦又煩人的婦人家。
“馬上就要考試了，還在這里看電視！看書去！”媽媽一邊背對(duì)著我搞衛(wèi)生，一邊對(duì)我說(shuō)：“還坐得那么近，本來(lái)就是近視……”我吃著媽媽剛洗好的西紅柿說(shuō)：“書都看完了，還看什么？看會(huì)電視又不會(huì)少塊肉，你怎么那么啰嗦？”我明顯地看到了媽媽忽地一愣，我心里有點(diǎn)愧疚，但又礙于面子，道歉的話終究沒有說(shuō)出口。媽媽那臃腫的身軀又開始忙碌起來(lái)……
記憶里媽媽每天都要吃一種藥，但標(biāo)簽總是被撕毀的。有時(shí)是瞞著我吃，有時(shí)候被我碰見了也會(huì)裝作沒看見我。我總是問她那是什么藥，每次都會(huì)被她用各種各樣的理由搪塞過去。
直到那次。
“快點(diǎn)，幫我把戶口本拿下來(lái)�！苯憬阍跇窍麓叽僦�。我急忙走到柜子前，翻到最里面，看到了一沓大大小小的證件。咦？這是什么？我在證件的最底下看到了一張類似于病歷的東西。翻開一看，當(dāng)即就驚呆了。這是媽媽的病歷，上面赫然寫著“甲狀腺腫亢”。頓時(shí)我的雙眼模糊了，回想起媽媽對(duì)我嘮叨時(shí)我的不耐煩，回想起媽媽那臃腫的忙碌著的身形，回想起我的不懂事……
“好了沒有？你快點(diǎn)！”姐姐在下面大聲喊著。我手忙腳亂地收拾好，揩干眼淚拿起戶口本下去了�？吹浇憬闵砗蟮膵寢專亲右凰�，忍不住有種想哭的沖動(dòng)。
又是一次跟媽媽一起上街，我特意放慢了腳步，在后面看著媽媽邁著略微蹣跚的步子。在記憶中，媽媽的步子總是匆匆忙忙的，臃腫的身子看起來(lái)總是很吃力。再往媽媽頭上一看，媽媽頭發(fā)中夾雜著銀白的頭發(fā)，我的眼眶又濕潤(rùn)了。曾經(jīng)深深埋在心底的苦惱早已煙消云散了，我為有這樣一個(gè)愛我的媽媽而感到溫暖。
看著我與媽媽的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，我擦干眼淚，快步向前趕去，想要追上那漸行漸遠(yuǎn)的臃腫的身軀……
那段的日子作文10
說(shuō)起那段煩心的日子，想想就令我害怕，但是就是以為那段日子，進(jìn)入初中后的我的英語(yǔ)才顯得沒有那么吃力。那究竟是怎樣的一段日子呢？現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴您吧。
那是我六年級(jí)的時(shí)候，我姥爺不幸去世了，可是我年少的我那時(shí)還不懂得為一個(gè)親人的逝去而感到惋惜。日子依舊快快樂樂地過著，為了向姥爺表示孝敬之心，每晚放學(xué)后，我的爸爸就帶我來(lái)到姥爺家。我每天就完成各種儀式來(lái)追悼姥爺。開始兩天，我非常地?zé)o聊，整天就是游香，笑一下都不行。所以，我只好發(fā)揮我影帝般的演技，裝成一副好像天就要塌下來(lái)的樣子，心里卻唱著：“我要飛得更高——”。到了第三天，雙休日，學(xué)校也放假了，我的小伙伴都來(lái)找我玩，見我已經(jīng)游了幾天香，我爸也同意了。
那天，我們玩到凌晨才各自去睡覺。第二天，我接著瘋玩，正當(dāng)我玩在興頭上，就像彩票100萬(wàn)元頭獎(jiǎng)就要揭曉的時(shí)候，我爸沖過來(lái)，說(shuō)：“別玩了，你還要去學(xué)英語(yǔ)呢！”“算了，今天就不去了吧，反正也學(xué)不到什么東西�！蔽液敛辉诤醯恼f(shuō)道�！安恍校憬裉毂仨毴�，學(xué)習(xí)哪能半途而廢呢。”爸爸自然不同意�！敖裉焯厥馇闆r嗎？”我繼續(xù)自己的理由。
我們就這樣你來(lái)一句，我回一句，終于，我爸爸忍不住了，一把抓住我的衣服，強(qiáng)行把我往車旁扯去。我拼命掙扎，可是掙扎是沒有意義的。爸爸把我一把扔進(jìn)車?yán)铮訇P(guān)上車門，怒火萬(wàn)丈地對(duì)我說(shuō)：“你以后不許出去玩，必須留在家里搞學(xué)習(xí)”。
我煩心的日子開始了，我從窗外看著小伙伴興高采烈地玩耍，心里十分羨慕他們�！八麄�?cè)趺催@么自由�。肯胪娑嗑镁屯娑嗑��！蔽倚南�。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，要是這次期末考試我上了90分，就讓我出去玩，好嗎？”爸爸沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“好”。太好了！我一定要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，爭(zhēng)取快點(diǎn)出去玩，于是接下來(lái)我要面對(duì)的是數(shù)不清的單詞和枯燥的語(yǔ)法，那真是太煩心了，不過，是和小伙伴一起玩的意念支撐了我，我終于取得了好成績(jī)。
唉！那段煩心的日子！唉！那些枯燥的英語(yǔ)！
那段的日子作文11
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶，星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶涌現(xiàn)在腦海中，往事的一幕幕紛紛浮現(xiàn)在眼前，我靜靜地回想那些溫暖的日子。
八月的驕陽(yáng)，高高的懸掛在天空中，噴射出獨(dú)特的光芒，照耀著大地，撫育著世界。在我眼里，太陽(yáng)高尚﹑無(wú)私﹑莊重而美麗……
暑假里的一天，我頂著烈日出門。三十幾度的高溫很快就使我口渴難耐，于是去小賣部買了瓶水，“咕嚕、咕�！币幌伦泳透傻袅艘话�。
驅(qū)走了口渴的糾纏，我的目光隨前而去，只見一個(gè)衣衫上滿是補(bǔ)丁，臉上爬滿皺紋的老婦人站在不遠(yuǎn)的地處凝望著我。我一時(shí)感到不知所措。我清晰地看到，老人的雙眼已經(jīng)別歲月奪去了光芒，她呆呆的望著我，無(wú)神卻透露出某種期待﹔她的腰已被生活的重?fù)?dān)壓得彎彎的，像一張弓。這樣一直站在太陽(yáng)底下，那映在地上的渾濁影子讓我感到老人的生活艱難。
我很快就猜到了老人的“用意”。她這樣一直站在太陽(yáng)下，不正是期待我——過路人手中即將喝空的塑料瓶嗎？我不敢怠慢，立即走上前把手里的瓶子遞給她，盡管還剩下半瓶水。這么一位老人，在太陽(yáng)下陪伴她的只有那忠誠(chéng)的影子和手中提的塑料袋，真讓人痛心。老人接過瓶子，從喉嚨里擠出了一聲“謝謝”，又彎著腰，邁著蹣跚的不足，一步一步地離我遠(yuǎn)去。
我的腳像是被鑄上千斤重的鋼鐵，一步也無(wú)法移開，我的心情怎么也平靜不下來(lái)了。太陽(yáng)下山了，那一道殘陽(yáng)劃出的微弱光輝，一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝。這殘陽(yáng)像是老人那張布滿皺紋的臉浮現(xiàn)在我眼前，難以抹去。
往后，我只要買了水，喝完后就習(xí)慣性地四處尋找那位老人，甚至將家里的一些瓶瓶罐罐也一一相贈(zèng)。這漸漸成了我暑假里的習(xí)慣，甚至成了生活的一部分。每一次完成任務(wù)后，我就會(huì)變得異常開朗。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，往老人那跑的人漸漸多了，從一個(gè)到兩個(gè)，從兩個(gè)到四個(gè)——老人的塑料袋每一天都裝得滿滿的，老人的嘴咧得越來(lái)越開了，老人眼角的皺紋越來(lái)越密了，老人的臉上灑滿了陽(yáng)光，越來(lái)越燦爛了。看到這種現(xiàn)象，一種強(qiáng)烈的暖流在全身涌動(dòng)。
哦！太陽(yáng)光，可以照到每一個(gè)角落里去；太陽(yáng)光，可以溫暖別人，照亮自己，也可以溫暖自己，照亮自己呀！
在這段溫暖的日子里……
那段的日子作文12
不同的地方，有不同的色彩。在不同的季節(jié)，色彩都會(huì)構(gòu)建出屬于這時(shí)的美麗。記憶中逐漸褪色的畫面在我重回歸地時(shí)，又一次鮮活的浮現(xiàn)在眼前。
再次踏入熟悉的小學(xué)，我心中涌起一絲愉悅。緩步踏過朱紅色的長(zhǎng)廊，穿過矗立著蒼綠古松的大廳，繞過天井中的擎天大樹，又走過還未噴水的池塘，我來(lái)到了綠茵場(chǎng)上。這里有我熟悉的一座小小的花園。我忍不住走過去，在石椅上坐下，看著眼前的紅色木柱，一段十分平凡的記憶立即生動(dòng)了起來(lái)。那也是一個(gè)春天的下午，我們抱著書，踏進(jìn)了這座花園，紛紛在石椅上落坐，文章的交流活動(dòng)便在這里進(jìn)行了起來(lái)。每一組都有人在朗讀或評(píng)價(jià)，抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)匯成一首樂曲，在花園里回蕩。你也正在讀者自己的文章，她的臉頰隨著愈來(lái)愈快的語(yǔ)速變得通紅，手微微發(fā)抖，指尖也被捏的發(fā)白。她靠著石柱，卻站得筆直。幾個(gè)男生因?yàn)樗l(fā)紅的臉頰而嘲弄了她幾句，引來(lái)了女生們的“群而攻之”。當(dāng)輪到他們讀的時(shí)候，原本嬉皮笑臉的題目也瞬間變了臉色。我笑了起來(lái)，聞著空氣混著紫藤花的芬芳，耳邊是是不是被打斷的奇異樂曲。我抬起頭，如煙的是古樸的紅磚綠磚，還有爬上白色石柱隨風(fēng)搖曳的紫藤，與花架下的我們顯得意外的和諧。這就是我們?cè)?jīng)平凡而多彩的一個(gè)下午。
陽(yáng)光透過藤蔓打在我的臉上，那熱度讓我睜開了眼。轉(zhuǎn)過頭，透過歪歪的桂柳，我看到了那片籃球場(chǎng)。夏日炎炎，也激發(fā)出了男生們的激情，一場(chǎng)籃球賽就這樣突然的開始了。一向淘氣且不正經(jīng)的沈和耿，此時(shí)卻顯得格外認(rèn)真。耿在場(chǎng)上來(lái)回跑動(dòng)，男生們拿到球大多都傳給他，讓他來(lái)指揮。一個(gè)不小心，對(duì)方的一個(gè)高個(gè)男生竟要上籃了，隨著耿的一聲怒吼，那球便被沈的輕松一躍給擋下了。沙啞的指揮聲與鞋與橡膠地面的摩擦聲，飛揚(yáng)的晶瑩汗水與暗紅的在場(chǎng)中飛速閃過的籃球，還有那寬大的紫色球衣，紅綠相間的球場(chǎng)，以及它們背后的一小排灰白房子，交織成了一片火熱。
我再度閉上眼睛，腦中閃過無(wú)數(shù)的色彩。春季，那新綠的嫩葉與靈動(dòng)的紫藤；夏季，那雪白的珍珠梅與嬌艷的月季；秋季，撒了滿地的落葉與青澀的小棗；冬季，則是那片可愛的銀白。每一點(diǎn)色彩，每一個(gè)景物，都承載著我們的故事。
我已經(jīng)離開了這個(gè)多彩的世界，踏入另一方土地。這里的每一點(diǎn)色彩，都會(huì)永遠(yuǎn)存在于我的記憶當(dāng)中，成為最最美麗且童真的回憶。
那段的日子作文13
在忍受完天氣炎熱，被蚊子狂叮，不能玩電腦等一系列痛苦之后，那該死的假期補(bǔ)課終于落下了帷幕，迎來(lái)的是為期十四天的快樂自由的假日生活，我早已把假日計(jì)劃清單都列好了，但……
回到家的頭一個(gè)晚上，爸爸就對(duì)我說(shuō)，“這幾天你就去補(bǔ)課，我已經(jīng)給你找好老師了”。由于剛回來(lái)，還沒玩一天，我說(shuō)了一聲有情緒的“不”�！氨仨毴ィ 卑职盅b出一副怒目圓睜的模樣，我也知道爸爸只是在嚇唬我，便說(shuō)：“才放十四天假，若是補(bǔ)課，玩的時(shí)間就沒有了，再說(shuō)補(bǔ)課的作用也不是很大，只能是浪費(fèi)時(shí)間……”玩的時(shí)間又不是不給你空！爸爸打斷了我的話，看來(lái)這下是真怒了，接著說(shuō)：“多大了，還總是想著玩，明年就中考了，你還打算這樣松散下去？”可我還是心不甘情不愿，好煩！
第二天，我為了逃避補(bǔ)課，去了舅舅家，本以為能躲過一劫，但萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，爸爸竟然來(lái)捉我，沒有辦法只能隨爸爸回家去。他問我；“你有沒有想過高中去哪念？回縣里？你不覺得丟人？實(shí)驗(yàn)高中？你考不中，就照你目前的水平發(fā)展，回縣里念也不是重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象，讓你補(bǔ)，你還不補(bǔ)，你學(xué)好啦？我給你找?guī)讉�(gè)題，要是都寫對(duì)，你就不用補(bǔ)課�！苯Y(jié)果練習(xí)冊(cè)上的十個(gè)題就打敗了我，補(bǔ)課我別無(wú)選擇。真煩！
補(bǔ)課從當(dāng)天下午開始，補(bǔ)的是英語(yǔ)，我對(duì)自己的英語(yǔ)水平很不自信，我只知道自己的英語(yǔ)從很久就落下了，而且是一個(gè)很大的缺口，補(bǔ)了兩天后我發(fā)現(xiàn)自己總跟不上，做題的正確率也不足百分之五十，想到爸爸的話，我有點(diǎn)為自己的中考擔(dān)憂了，畢竟是人生大事，有些時(shí)候我也想象著中考失利的情景，真是覺得后怕，煩心！煩自己那毫無(wú)起色的英語(yǔ)，煩自己的將來(lái)，雖然想要彌補(bǔ)但無(wú)從下手。
時(shí)光飛逝，為期十二天的補(bǔ)課結(jié)束了，我雖然學(xué)到了一些東西，但對(duì)自己的英語(yǔ)還不自信，煩惱的日子一天又一天，直到開學(xué)的前一天，我明白了一個(gè)道理：
煩心是沒有用的，與其煩，還不如把煩的時(shí)間用來(lái)彌補(bǔ)自己落下的東西。
那段的日子作文14
生活不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方
——題記
時(shí)間會(huì)帶走一切，卻帶不走那段充滿詩(shī)意的日子，歲月改變不了他的璀璨，那段充滿詩(shī)意的日子永不退色，直至永恒。
初聞詩(shī)香
小時(shí)候總有那么一段場(chǎng)景交織著我的記憶，爺爺坐在桂花樹下，戴著老花鏡，用并不出色的普通話，一句一句的念著古詩(shī)。在那彌漫著桂花香味院子里，遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)幾句粵語(yǔ)，爺爺躺在搖椅上，曬著午后陽(yáng)光，手捧一本詩(shī)集，一詞一句地吟誦。我就喜歡依偎在他的身旁，聽他念詩(shī)，那時(shí)候我只是單純的喜歡那份聽爺爺念詩(shī)的時(shí)光，那份時(shí)光夾雜著桂花香茶香的與爺爺相處的時(shí)光，那應(yīng)該是兒童時(shí)代詩(shī)對(duì)我的啟蒙。
淺嘗詩(shī)樂
再長(zhǎng)大一點(diǎn)，開始有了識(shí)字的能力，也開始有了自己的想法，開始選擇性讀詩(shī)。詩(shī)，不僅為我枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活增添了一份樂趣，也打開了我對(duì)祖國(guó)大好河山的向往。想與辛棄疾一起“醉里挑燈看劍”領(lǐng)略那邊塞風(fēng)光；想與蘇軾一起“日啖荔枝三百顆”，不枉作嶺南人；想去看看王勃筆下的滕王閣，賞賞那“秋水共長(zhǎng)天一色”的奇景；想去那橘子洲頭見識(shí)“漫江碧遍，層林盡染”的風(fēng)光。去聽穿林打葉聲，然后在雨中高聲長(zhǎng)吟一句“一蓑煙雨任平生”。讀詩(shī)就像在欣賞一幅幅風(fēng)景畫，我貪婪的向詩(shī)索取著，享受著讀詩(shī)的樂趣，
細(xì)品詩(shī)意
后來(lái)呀，我開始體會(huì)到詩(shī)人生活的五味陳雜，人生百態(tài)�！坝械芙苑稚�，無(wú)家問死生”，我同情杜甫對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，我讀出了蘇軾對(duì)他弟弟深深的思念；從太白的酒里，我品到了“舉杯消愁愁更愁，抽刀斷水水更流”的愁情哀緒；在李煜的眺望里，我看到了那“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的悲傷。我漸漸明白了，人生絢麗多彩，卻也有“剪不斷，理還亂”的時(shí)候，也有無(wú)法排遣的“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。詩(shī)人對(duì)生活的熱愛，對(duì)人生的感悟，都已交織在這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字里行間里。
借一把人間的五味，取一捧歷史的江水。最后，在宣紙上書寫下一個(gè)字“情”這些詩(shī)分享著詩(shī)人的快樂，也分享著詩(shī)人們的不滿與無(wú)奈。他們也滋潤(rùn)著我的生活，見證著我的成長(zhǎng)，那段有滋味的日子，我會(huì)將它珍藏在心中，直至永遠(yuǎn)。
那段的日子作文15
溫暖，是驅(qū)趕天邊烏云的那一縷陽(yáng)光；溫暖，是寒夜里那潔白柔軟的一床棉被；溫暖，是姹紫嫣紅時(shí)際的一煦微風(fēng)。但，溫暖并不只是來(lái)源于外物，也有一種溫暖來(lái)自自身，那便是——堅(jiān)強(qiáng)！
冰雪覆蓋的時(shí)候，陽(yáng)光為我們?nèi)∨话狄篃o(wú)邊之時(shí)，星光為我們?nèi)∨磺巴久悦r(shí)，航燈為我們?nèi)∨�；失落暗淡時(shí)，是堅(jiān)強(qiáng)在為我們?nèi)∨?jiān)強(qiáng)，不需要外界的幫助與支持，是自己所能提供的溫暖；堅(jiān)強(qiáng)，是你在這俗世迷亂的世界中堅(jiān)定走下去的堅(jiān)實(shí)依靠；堅(jiān)強(qiáng)，是你不卑不亢，從容優(yōu)雅，面對(duì)一切的最大保障。堅(jiān)強(qiáng)，是多么重要啊，誰(shuí)都不可以放棄！
如果曹雪芹在滿徑蓬蒿老不華，舉家食粥常賒的日子中沒有堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)，依然堅(jiān)持寫作的話，當(dāng)今世界也就不可能會(huì)有具有如此驚人廣博而深厚的文化內(nèi)涵的《紅樓夢(mèng)》這一名著了；如果霍金先生沒有面對(duì)肌萎縮脊髓側(cè)索硬化癥的堅(jiān)強(qiáng)意志，怎么可能會(huì)有我們享受人類文明成果的機(jī)會(huì)與滋生寶貴靈感的源泉的《時(shí)間簡(jiǎn)史》；如果海倫·凱勒在雙目失明、雙耳失聰之際沒有堅(jiān)強(qiáng)的活下去的話，那么，這個(gè)世界上也肯定沒有家喻戶曉的、被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”《假如給我三天光明》這一名著了。李清照、張海迪、貝多芬、奧斯特洛夫斯基，甚至愛迪生等，他們?nèi)巳硕紦碛袌?jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)，他們或用堅(jiān)強(qiáng)在寒夜里溫暖自己，或用堅(jiān)強(qiáng)在人生中支撐自己，或用堅(jiān)強(qiáng)在失敗中鼓勵(lì)自己，給這個(gè)繽紛多彩世界創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
“即使日后身處絕境，亦需堅(jiān)守，萬(wàn)勿輕言放棄！”是的，這句話我一直牢記心底，就算以后再苦再累，我也要用我內(nèi)心無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持下去。即使我跌至深淵，我仍可以憑借我勇敢的心、堅(jiān)強(qiáng)的心，使我重振旗鼓。偉人馬克思曾說(shuō)過：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。堅(jiān)強(qiáng)的人擁有溫暖，遇到挫折能勇往直前，能看到風(fēng)雨后的陽(yáng)光。有時(shí)，只有自己心里堅(jiān)定的信念才是足以支撐自己突破困境最好的力量。是溫暖，亦是堅(jiān)強(qiáng)。
不要依戀與外界的溫暖，自己同樣能溫暖自己，不要困阻與外界的困難，自己同樣能溫暖自己。內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，便是最大的溫暖。這種溫暖只能自己學(xué)會(huì)，給予自己的。
即使再苦、再失落的時(shí)候，我們也應(yīng)該用手遮住眼睛，仰起頭，給自己最簡(jiǎn)單的堅(jiān)強(qiáng)，也給自己無(wú)言來(lái)自于自身的溫暖吧！
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